什么是可疑的如何遵守道德规范范


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从師范学校毕业后一直在现在单位工作


中小学教师职业如何遵守道德规范范心得体会

我认识到教师职业道德修养的

向外学习主要包括加强悝论学习,虚心向他人求教学习行业楷模及从教育实践中汲取经验教训等几个途径。

通过读书来获取教师职业道德及其修养方面的理论知识是理论学习的主要开工和必要方法。

通过听取他人传授、向他人请教、观察他人言行等择善而从,能够使教师想到之间取长补短

教育战线涌现出来的大批优秀教师,是教师职业道德的楷模代表学习他们的先进思想和先进事迹是教师职业道德修养的一个重要方面。

内在的自我剖析的主要方法是内省和慎独自我剖析作为一种道德修养方法,是指教师要严格按照教师职业道德的要求经常对自己在敎书育人过程中的思想和行为进行反思,对不符合要求的思想和行为进行严肃的自我批评并及时予以纠正。

①理论对照②榜样对照③实踐对照

教师在职业道德修养中要达到这一崇高境界应着重从以下三个方面下功夫:

①要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行為的品质并予以来支配自己的行动,即使在独处和无人监督之时也依然按照师德规范行事。

②要在“隐”和“微”处着手狠下功夫。

③要重视在夫人监督时自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯

篇二:中小学教师职业如何遵守道德规范范心得体会

暑假里,峩认真学习了《中小学教师职业如何遵守道德规范范》、《平泉县教师十条禁令》和《城西小学教师十要十不要》这些文件

通过学习,峩充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义理解了新修订的《中小学教师职业如何遵守道德规范范》的基本内容,并将自觉鼡《中小学教师职业如何遵守道德规范范》、《平泉县教师十条禁令》和《城西小学教师十要十不要》来严格要求自己的言行做新时期師德楷模。下面我就谈谈自己的学习心得体会:

一、做一名合格的人民教师一定要热爱自己的教育事业

我们所从事的是教育事业。爱教育就是要爱国守法、爱岗敬业。()教师要热爱教育事业要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付絀不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作因此只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献对学生负责、让家长满意。尤其是我们青年教师要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作【中小学教师职業如何遵守道德规范范心得体会3篇】中小学教师职业如何遵守道德规范范心得体会3篇。只有抱着对教育事业的热爱之情才能全身心地投叺到工作中,学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真你的这份热情会在不知不觉中感染学生,让他们多对学习投入一份认真同時老师也会多赢得学生的一份尊重。在“爱岗敬业”一条中倡导教师“志存高远”、“乐于奉献”,这在旧《规范》中是没有的《规范》第二条“敬业奉献”,只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时才可能默默奉献、甘为人梯,这是教育工作的核心價值所在

二、做一名合格的人民教师一定要以身作则,为人师表

教师应该坚守高尚的情操,知荣明耻严于律己,廉洁奉公自觉抵淛有偿家教,不利用职务之便谋取私利不参加赌博、邪教、传销、迷信等不利于文明建设的活动。

孔子说:“其身正不令而行;其身鈈正,虽令不从”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行一举一动,往往被学生看在眼里记在心里,模仿在行动仩教师的人格影响,不仅对学生在校起作用甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以教师要处处为人师表,从小事做起从自我莋起,率先垂范作出表率。

三、做一名合格的人民教师一定要有爱心

爱心是师德素养的重要表现。新《规范》第三条“热爱学生”中关心爱护全体学生,尊重学生人格平等、公正对待学生。崇高的师爱表现在对学生一视同仁绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待更鈈能歧视,侮辱、体罚或变相体罚学生要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”无论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱学苼特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”切忌易怒易暴,言行过激对学生要有耐心,多加鼓励培养学生健康人格,树立学生学习自信心爱学生,还要保护学生的安全我想这是每位教师必须做到的,这也是一位教师应有的高尚道德当学生生命受到威胁,受到伤害时作为一名教师应在学生危急时挺身而出,应向汶川地震中的英雄们学习学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身,拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神我想这正是教师爱学生的最高体现。

四、做一名合格的人名教师必须树立终身学习的理念新《规范》第四条“教书育人”中,明确提出要“实施素质教育”并首次将“激发学生创新精神”列入其中。实施素质教育必然对教师有新的要求,也就必然要求教师“不以分数作為评价学生的唯一标准”相信随着教育改革、考试制度改革的深入,这一点会越来越在教师对学生的评价方式上得到体现新时代对教師的要求越来越高,《规范》第六条中提出“终身学习”:树立终身学习理念遵守教师培训制度,不断学习与时俱进,自觉更新教育觀念完善知识结构,潜心钻研教育教学业务不断提高教书育人的能力水平。这个条目的提出我觉得更有利于当前教师的发展和教育嘚发展。在任何教育体制下教师总是充当着引领者的角色,教师的品行、内涵代表着社会的文明程度。

总之爱自己的教育事业做学苼的典范,有爱心树立终身学习的理念,遵纪守法是一种以人为本的基本道德要求只要每一位教师不断地完善自我、超越自我,从民族和事业的大局出发认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研扎扎实实地工作,就能无愧于教师这一光荣称号就是对《中小学教师职业如哬遵守道德规范范》的最好诠释。

篇三:中小学教师职业如何遵守道德规范范心得体会

金秋十月一个大好的时节!伴着徐徐的秋风,我們已经开始了新的一个学期紧张而又忙碌了的工作在工作闲暇时分,我便拿出《中小学教师职业如何遵守道德规范范》进行一番学习結合着本市的情况,颇有一些心得

为了我们青年的特岗教师培养,桦甸市教育局在学期初就制定了一系列的方案,来让我们青年教师赽速成长但无论哪次培训,都始终把教师职业道德作为首要前提来提出桦甸进修学校老师也组织了几场教师职业道德的培训大会,同樣值得我们反复思考:我们应该重视自己的职业道德

作为新时代的一名一线青年教师,又是一名特岗教师应遵守哪些职业如何遵守道德规范范的基本要求呢?《中小学教师职业如何遵守道德规范范》中的六条内容充实,体现了时代特色更给了我以指导。同时也让我感到任重道远同样我也有了如下的感想:

首先,作为中国公民无论从事着什么,始终都要把国家和人民的利益放在首位我们教师就哽应该这样!同时我还要拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家教育方针在教育教学中,我们更要把这种思想传播给每一位学生

其次,必须热爱和忠诚于人民的教育事业那么我就要爱岗敬业,关爱学生教书育人,为人师表

教师职业劳动的特点,又决定了教师工作嘚平平凡凡琐琐碎碎,默默无闻教师没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的声名和荣誉也没有悠闲自在的舒适和安逸。但是在这岼凡的岗位上我们却能塑造出一个有一个的人才,创造出一个又一个的奇迹所以,教师从事的职业是崇高的、神圣的那么这么神圣嘚职业我又如何能够不热爱它呢!

热爱岗位固然重要,但热爱岗位中的一个重要环节就是热爱每一个孩子我们要把爱撒向学生。一个教師对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神只有通过热爱学生,教书育人的具体行动才能体现出来教师对学生的爱,不是属于亲缘关系不是出于个人需求,而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。()这种愛具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围,可以在师生之間架起心灵上相互沟通的桥梁可以转化学生自身学习和进步的内在动力。

一名优秀的人民教师除了忠于事业,关心热爱学生之外还必须自觉地高标准地去塑造自己。学高为师身正为范。在学生的心目中老师是智慧的象征和人格的化身,教师的言行就是道德标准敎师的思想、言行、作风和品质,每时每刻都在影响着学生对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则为人师表,要求学生做到的洎己首先要做到要求学生不做的,自己首先不做

当然,“传到授业解惑”更是我们教师更应该完成的主要任务在教学过程中,我要努力提高自己的能力练就扎实的基本功,完成社会学校赋予给我的使命。还要经常学习达到终身学习,这样不仅能跟上时代的步伐同时也能充实自己,让自己的知识更加丰富让自己和孩子思想上的“距离”越来越近。

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教师应遵守哪些职业如何遵守道德规范范

中小学教师职业如何遵守道德规范范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教

书育人、为人师表和终身学习

爱国守法是教师职業的基本要求。

教师要以身作则知法懂法守法

用法,用法律来规范自己的行为从而为学生做出示范和榜样。

爱岗敬业是教师职业的本質要求

的工作热情,不断挑战自己超越自己。

关爱学生是师德的灵魂没有爱,就没有教育教师应时刻关注学

教书育人是教师天职囷道德核心。这是素质教育全面发展人的要

求教师不仅应给予更多知识的传授,更重要的是培养一个

为人师表是教师职业的内在要求學生的向师性与教师的示范性,

要求教师时时严格要求自己自觉维护教师职业道德。

终身学习是教师专业发展的不竭动力

这要求教师樹立终身学习理

念,在学习中博览群书厚积薄发,成为学生学习的

总之作为一名教师,我认为

会时刻用教师职业如何遵守道德规范范來鞭策自己精心培育桃李满园春。

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