二年级数学下册第九单元《图形囷数列

、让学生发现、探究图形和数字变化的规律的方法的排列规律通过比

较，从而理解并掌握找规律的方法培养学生的观察、操作

、培养学生的推理能力，并能合理、清楚地阐述自己

、培养学生发现和欣赏数学美的意识

引导学生理解图形和数字变化的规律的方法的對应关系，并结合图形的变

化规律发现相应的数字变化的规律的方法变化规律，很好地实现从图形变化

规律的认识过渡到数字变化的规律的方法变化规律的认识上来

你们看哪些图案是有规律的？是按什么规律排列的

、同学们在图上找到了那么多的规律，看来生活中许

哆事物都是有规律的我们今天就继续学习找规律

、仔细观察我们刚才找到的规律，你发现它们有什么

的小正方形你能看出这些图形的排列规

律吗？拿出学具试一试

、谁来告诉大家这些图形的规律是什么？