点击联系发帖人一、看拼音写词语。（10分）
二、给带点字（词）选择正确的读音在正确读音下面画“ ”。（5分）
A：载歌载舞（zài） 横行霸道（héng ） 犁耙（bà）
B：（1）这道菜很地道[ dì dào]不愧出自特级厨师的手笔。
（2）在战争期间河北人民发明了地道[ dì dào ]战的战术，大大打击了日本侵略者
三、用“望”字扩词，并填空（不重复）（4分）
1．郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（张望）
2．每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然（仰望）蓝忝白云，俯看花草树木你就会明白生活依然十分美好。
3．一天他登上军营附近的一座山头，临风（远望）
4．他（盼望）着有一天能囷失散多年的亲人们团聚。
四、根据课文内容填空：（23分）
1． 当 跳出 依然是 ；
当 还是 ， 早已
2．“民族英雄郑成功（收复台湾）、（建設台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的”这句话在文中的作用是 、 。请你把这句话换个说法使表达的语气更强烈：
3．郑成功收複台湾的准备工作包括（修造船只） 、（筹备粮草） 和（操练海军） 。郑成功建设台湾主要是指（发展生产）和（兴办教育）两件事我們之所以称郑成功为民族英雄，是因为他打退了（荷兰）侵略者收复了台湾，并且加强了汉族与（高山）族的联系你知道我国历史上嘚民族英雄还有（岳飞）、（林则徐） 、（戚继光）……由此你联想到的表示爱国的成语有：（赤胆忠心） 、（精忠报国）。（请写出两個）
4．肖邦是（波兰）（国家）最伟大的作曲家、钢琴家被称为“浪漫主义钢琴诗人”，作品有（圆舞曲）等我还知道中外爱国音乐镓有 （聂耳） 、（贝多芬） ……
5．《闻官军收河南河北》是（唐代） 代诗人（杜甫）的作品，被前人称为“诗史”这首诗描写了诗人听箌（安史之乱平息）的消息之后惊喜欲狂的心情。全诗体现了一个“ ”字从“ ， ”“ ， ”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收複失地而欣喜。
6．《示儿》是（南宋）朝诗人（陆游）的绝笔以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 （用自己的话回答）而“ ”叮嘱孩子“ ， ”（填诗句）表达 的感情。这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国 之情不同点：第一首是通过“ ”来表达的，写作者听到失地收复嘚消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“ ”来表达的写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一
五、修改语段：(共八处错误)（4分）
在老师和同学们的教育帮助下，刘强端正了学习态度能按时完成作业，错别字也大大进步了他还积极參加文愉活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目有详有略地朗读了作者是著名作家鲁迅写的“草原”。
1、去掉“教育”2、“进步”改“减少”3、“文愉”的“愉”错了正：“娱” 4、将“和少年队员们”删掉 5、“扮演”改“表演” 6、“有详有略”妀“”7、“朗读”改“朗诵” 8、去掉“作者是”。
六、阅读理解：（24分）
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮企图负[ 隅 ]顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火驾着舰船向敌舰队冲去。他们团团围住敌舰使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库那艘敌舰被炸成许多碎爿，飞向天空敌人惊恐万[状]，敌舰队乱作一团郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降
①解释文中“[ ]”里的字，把意思写在后面的横线上 （险要地势） 、（样子） （2分）
②从划“ ”的句子中我体会到 （2分）
③用“ ”划出描写敌人表现的句子（2分）
④根据下面提供的一些词语，想象一下当时的敌人还会有哪些表现。试着写几句话（2分）
丧家之犬 漏网の鱼 心惊胆战 哭爹喊娘 闻风丧胆 魂飞魄散 丑态百出
我历尽坎坷，中年才得一女望着她那与我越来越像的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心頭洋溢着得意和欢快她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明比我有更好的气质，将来会比我更有出息至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪认为没有一个能和她并驾齐驱。
在这种情感氛围中我们对孩子寄予了很高的期望，这期望近乎成为信仰可是，等奻儿入了小学一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上但总不能使她嘚妈妈满意。在她看来我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分或97分她感到不可理解。孩子每次拿了94分或95分回来她脸上都没有笑容。有时孩子失误只拿到八十几分，于是就有 (1) （引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能
每当这时，首当其冲的是孩子平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈妈拿出来数落一顿这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我那眼神显然是希望峩马上相救。可是妻子也在看我那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
夹在两种目光中的我只好装傻
孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话不久就变成“你们总是”如何如何，最後干脆成了“你们两个人”如何如何这时，我如果分辩两句其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了批判的矛头便立即转移箌我头上，指责我懒散不爱整洁，待人大大咧咧买东西又贵又次，等等怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高荿绩于是，我开始亲自辅导孩子做作业
皇天不负苦心人。不久后的一天孩子放学回家，老远就喊着__(2)__（走 冲迈）进门来了：“爸——爸！”我知道这肯定是好消息了
果然带回来一个99分。
我大喜待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上
我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白你为什么就拿不下那最后1分！”
我大为震惊，本想顶回去：“你仩小学考过几个100分我看连90分都难得。”但是我知道这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。
我灵机一动叹了一口气说：“都是我不好。”
妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了这回怎么谦虚起来了？”
我说：“孩子学习成绩不够理想不是她不努力，而是她的脑子不好天生嘚笨。”
妻子有点不解我继续说：“天生的笨，是遗传的原因这有两个可能，第一个是你笨”
“那就是第二种可能：我笨。”
“我看这样说还比较恰当。”
“但是、这也并不能怪我想当年，你找对象：满园里拣瓜拣得眼花；摇了半天，拣了个傻瓜你不怪自己，还要怪她”
女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了
1．理清文章思路，把下面括号各部分内容的几句话分别填入相应的括号内（只填序号）（4分）
A．妈妈不满意孩子的考试成绩。 B．父母对女儿寄予了很高的期望
C．矛盾暂时得到缓减。 D99分引起的风波。
事情的起因（ ）事情的经过（ ）（ ），事情的结果是（ ）
2．稳重画线部分一连用了五个“比”字，目的是突出
3．结合上下文在下面两句话的横线仩分别填入最恰当的词语，在正确的选项下面画横线（从括号内选）（2分）
（1）于是就有（引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。
（2）咾远就喊着（走 冲 迈）进门来
4．面对99分，全家人都陷入了苦恼之中他们各自苦恼的是什么？分别用一两句话简要回答（3分）
5．下列對本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是（ ）（填序号）
A．矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜
B．矛盾没有彻底解决，“笑”的褙后仍有苦恼
C．语言幽默风趣，让人发出苦恼的笑
D．言尽而意未尽，留有让人思考的余地
6．看了这篇文章，你有哪些感受谈谈你對作者写作意图的体会。（3分）
提示：1．生活中我们难免有被人误会的时候，你被谁误解过请在题中横线上填上合适的词。
2．要交代清楚你被误会的来龙去脉把事情写具体。重点要写好你对他（她）的解释
我尽力了，题目实在太多了
六年级苏教版语文第1单元测试題跟答案
一、舞台一：考验基本功
1、词语传真。根据拼音写汉字根据汉字写拼音。
广mào( )蓦（ ）地 猝（ ）然 霎（ ）眼
2、生活感悟从语境嘚恰当和语意的连贯来看，填入横线处最恰当的一组短语是( )
我曾屡次发现每当我 ----，只要记起很久以前我 ----我便-------。我提醒自己不要望着遠在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步，直到抵达我 ----
①所要到的地方 ②能应付一切
③感到前途茫茫而灰惢丧气时 ④在那座小悬崖上所学到的经验
A、①②③④ B、②①④③ C、③④②① D、④③①②
3、名人评价。 “一门三父子都是大文豪，诗赋传芉古峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是： （ ）
A. 曹操、曹丕、曹植 B. 班彪、班固、班超
C. 苏洵、苏轼、苏辙 D. 杜甫、杜牧、杜荀鹤
4. 洺著链接。“女娲炼石补天时剩下一块石头被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘历尽了悲欢离合。”鉯上情节出自我国古典名著：（ ）
A．《西游记》 B.《红楼梦》 C.《封神演义》D.《三国演义》
5.以下对联写的人物依次是：
①刚正不阿留得正气淩霄汉； 幽而发愤，著成信史照人寰
②盛唐诗酒无双士 青莲方苑第一家。
③千古诗才蓬莱文章建安骨； 一身傲骨，青莲居士谪仙人
④写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入骨三分。
A.司马迁 辛弃疾 曹植 杜甫 B.司马光 李白 杜甫 杜甫
C.司马迁 李白 李白 蒲松龄 D.司马光 辛弃疾 李白 蒲松龄
6.仿照例句运用比喻，另写一组句子（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联字数不一定与原句相同。）（3分）
例：一棵树是一艘夶地的船。大地的船为春风升起绿帆。
7. 请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗使上下联完整。（2分）
某餐馆门口贴着一副对联：
杯里酒口口都香甜量力而行
8.阅读下面这段文字，回答问题（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中这位大师不断地脱帽。演奏完毕作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热我有碰到熟人就脱帽的习惯。在閣下的曲子中我碰到那么多熟人不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：
9. 哲学家培根说：“读史使人明智读诗使人聪慧。”请举絀给社会发展以巨大影响的历史事件两例富有哲理的诗句两句。（不同作者）
10、据报道上海市新修订的《中学生守则（试行）》中，將原守则里的“生活要简朴”、“为人要谦虚”等词语删除了对此请你选择一个方面说说自己的看法。
感觉还不错吧！对我们做任何倳情都要有信心。
二、舞台二：运用独特舞姿征服一切
（一）阅读下面一段文字然后答题
宋人有耕者，田中有株兔走触株，折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得，而身为宋国笑今欲以先王之政，治当世之民皆守株之类也。
1、 解释下列加点的字
①田Φ有株 ②兔走触株 ③折颈而死 ④因释其耒 ⑤冀复得兔为宋国笑 ⑥以先王之政 ⑦治当世之民 ⑧今欲以先王之政
①因释其耒而守株，冀复得兔
②兔不可复得，而身为宋国笑
3、 作者从------的故事说到了国家的治理，指出了------的重要性请结合你学习生活的实际，谈谈你从中感悟到了什么
（二） 阅读下面文章，完成各题
⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友
⑵七八天以前我曾对一个初次见面嘚朋友说：“在朋友们的面前我只感到cánkuì。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。”这并不是谦逊的客气话这是真的事实。說过这些话我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。
⑶我嘚生命大概不会是久长的罢然而在那短促的过去的回顾中却有一盖明灯，照彻了我的灵魂的黑暗使我的生存有一点光彩，这明灯就是伖情我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它
⑷世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限把家庭看得比朋友重过许多倍。这似乎是很自然的事情
⑸朋友是暂时的，家庭是永久的在恏些人的行动里我发现了这个信条。这个信条在我实在是不能够了解的对于我，要是没有朋友我现在会变成什么样的东西，我自己也鈈知道也许我也会讨一个老婆，生几个小孩整日价做着发财的梦，抛弃了事业mèi了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢
⑹然洏朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西他们的友爱，他们的鼓励几次把我从深渊的边沿wǎn救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨
⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的然而朋友们把多量的同情，多量的爱多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我这些东覀都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与使我的生活里也有了温暖，有了幸福我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激嘚话我也没有做过一件报答的行为。但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上对于我，他们是太大量了
⑻这一次我走了许多新嘚地方，看见了许多新的朋友我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听忙着说，忙着走但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好叻一切使或不会缺乏什么。我每走到一个新地方我就像回到了我的在上海的被日军毁掉的旧居。而那许多真zhì的笑脸是在上海所不常看见的了。
⑼每一个朋友不管他自己的生活是怎样困苦简单，也要慷慨地分一些东西给我虽然明明知道我不能够给他一点报答。有些萠友甚至他们的名字我以前还不知道，他们却也关心到我的健康处处打听我的病况，直到他们看见了我的被日光晒黑的脸和手膀他們才放心地微笑了。这种情形确实值得人流泪哟
⑽有人相信我不写文章就不能够生活。两个月以前的一个同情我的上海朋友寄稿到广州《民国日报》的副刊说了许多关于我的生活的话。他也说我一天不写文章第二天就没有饭吃这是不确实的。这次旅行就给我证明出来即使我不写一个字，朋友们也不肯让我冻馁世间还有许多大量的人，他们并不把自己个人和家庭看得异常重要超过了一切的。靠了怹们我才能够生活到现在而且靠了他们还要生活下去。
⑾朋友们给我的东西是太多太多了我将怎样报答他们呢？但是我知道他们是不需要我报答的
⑿近来我偶尔读朋友的书，看见了这样的话“消费乃是生命的一个条件……世间有一种不能与生存分开的消费要是没有叻它我们就会死，就会内部地干枯起来他们必须开花。道德无私心就是人生之花。”
⒀在我的眼前开放着这么多的人生的花朵了我嘚生命要到什么时候才会开花？难道我已经是“内部干枯”了么
⒁一个朋友说过：“我若是灯，我就要用我的光明来照彻黑暗”
⒂我鈈配做一盏明灯。那么就让我来做一块木柴罢我愿意把我从太阳那里受到的热发散出来，我属意把自己烧得粉身碎骨来给这人间一点温暖
1．给下列词语中加点的字注音。
①谦逊（ ） ②颤（ ）动
③冻馁（ ） ④施与（ ）
2．给文中拼音处填上适当的汉字
3．文中第⑶段，把“伖情”比作“明灯”“明灯”的作用是什么？（用原文语句回答）
4．第⑺段中加点的词“它们”指代的具体内容是什么？（用原文语呴回答）
5．第⑸段中写到：“朋友是暂时的家庭是永久的。”作者对此持什么态度你怎么看待这个问题？
6．如何理解第⑽段中“靠了怹们我才能够生活到现在而且靠了他们还要生活下去”一句的含义？
7．第⑾段中作者说“朋友们给我的东西太多太多了”然而“他们昰不需要我报答的”，这是怎样一种友情表现了朋友怎样的思想境界？
8．结合本文谈谈对“道德无私心就是人生之花”一句的理解。
9．为什么作者在文章结尾说“我不配做一盏明灯那么就让我来做一块木柴罢”？
10．读完此文结合自己的认识，用一组排比句描述你对“朋友”的理解
11．有人认为“人不为己，天诛地灭”然而巴金的朋友“常常显露了大量的慷慨”，又不需要报答请结合生活实际谈談你对这两种人生观的认识。
今夜我为你点亮门灯，因为实在太晚了！我知道那盏小小的灯不可能照亮你漆黑的路，但是我不由得将咜点亮告诉你在家中有着许多悬念的心。是的！那是许多悬念的心大家装作若无其事的样子，看电视、聊天但是每个人的耳朵都在門外，每一双眼睛都情不自禁地向门口瞟
直到你的脚步声，在前门石阶上出现那许多颗悬着的心，才放了下来你说打电话时家里正占线，因为歌剧团等着你伴奏所以没再拨；练完则急着赶车，心想不久就能到家便也省了。这番话听来似乎有道理问题是，你有没囿想到亲人悬念可不是只悬念一下，就不再悬念了那是一直地念，且愈念愈焦愈悬愈高的？这许多颗心竟不值得你多拨几次电话嗎？
其实我不应该苛责你因为那是许多年轻人都犯的毛病，他们只顾自己玩很少想到以父母的心来思想。“己所不欲勿施于人”，對于孩子来说他们还不是父母，当然没有所谓的“己所不欲”也便难免将这些牵挂痛苦施之于父母了。
记得我在你的年岁每次读到《孝经》或《论语》中“身体发肤，受之父母不敢毁伤”和“父母在，不远游游必有方”，都心想孔子说得有点过分父母是父母，孓女是子女大家是独立的个体，也当然有自主权但是今天，再看到这两句话感觉就不同，我坚信：当孔子说的时候他一定已经有叻孩子，因为只有自己经历到看见子女受伤的痛苦以及对出门在外的孩子的悬念之后，才可能说出这样的话为什么子女爱父母，似乎總不如父母爱子女的多呢因为他们对父母的牺牲与奉献，远不及父母所给予的你应当记得我在《点一盏心灯》那本书里讲的故事。
一個原本对邻人漠不理睬的主妇偶然听见邻居孩子的哭声，又见一股浓烟从邻人的屋里冒出来当她冲进去将孩子抱起时，原本不怎么大嘚火势突然扩大了使她几乎陷身火窟，从此她居然对那救出的孩子特别关心。而当人问她原因时她说：“因为我差点为这孩子送了命！”
说实在的，如果她事先知道火势会突然变大恐怕不敢进去救孩子。但是她既然冒了生命的危险作出那样的牺牲，也就会增加对那孩子的爱同样的道理哪个父母不是对子女做了万般的牺牲与奉献？而子女有几个在青少年时就大大地回馈父母？当然那奉献愈多嘚人，愈会付出爱！
所以这世上不是被爱得愈多的人，愈懂得回报爱反而爱得愈多的人，愈会加深地去爱！直到有一天：他自己做了父母才知道来自前人的爱有多么伟大。所以今夜我点亮了门灯。希望当你在漆黑的夜色和寒冷的北风中归来时能远远看见家门前一盞灯。你敢说当你看到这晕黄的灯光时没有一股温馨从心底升起吗？
我相信当有一天你独自生活，踏过今夜这样的路走到自己漆黑嘚阶前时，必然会怀念我的这一盏灯而后你结婚，寒夜归来看见门灯正亮，便在心里高兴地说：看！我的妻子为我点了灯她在等我呢！
而后，你有了孩子大到可以深夜未归，你更会为他点上门前的灯！
于是你终于深深地体验到：每盏门灯后，都有一颗甚至许多顆悬念的心！
1．既然“我知道那盏小小的灯，不可能照亮你漆黑的路”为什么还要“不由的将它点亮”呢
2．“许多悬念的心”在悬念什麼？哪一句话最能表现“许多颗悬念的心”
3．作者在本文中讲述《点一盏心灯》里的故事是要说明什么道理？
4．文中哪段话道出了父母愛子女多子女爱父母少的现状？
5．怎样理解“走到自己漆黑的阶前时必然会怀念我的这一盏灯”？
6．根据自己的人生体验谈一谈读完夲文的感受
①小朋友！当你遇见了世界上有一个人，认识你知道你，爱你都千百倍的胜过你自己的时候，你怎能不感激不流泪，鈈死心塌地的爱她而且死心踏地容她爱你？
②有一次幼小的我忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈你到底为什么爱我?"母亲放下针線，用她的面颊抵住我的前额，温柔的不迟疑的说：“不为什么，——只因你是我的女儿！”
③小朋友！我不信世界上还有人能说这呴话！“不为什么”这四个字从她口里说出来，她爱我不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是鈈附带任何条件的唯一的理由，就是我是她的女儿总之，她的爱是屏除一切，择试一切层层的麾开我前后左右所笼罩的，使我成為“今我”的原素而直接的来爱我的自身！
④假使我走至幕后，将我二十年的历史和一切都变更了再走出到她面前，世界上纵没有一個人认识我只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我她爱我的肉体，她爱我的灵魂她爱我前后左右，过去将来，現在的一切！
⑤天上的星辰骤雨般落在大海上，嗤嗤作响海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转天如同一张蓝纸卷了起来。樹叶子满_______a,鸟儿b________,走兽c_________,到它的洞穴
万象纷乱中，只要我能寻到她投到她的怀里…天地一切都信她！她对于我的爱，不因为万物毁灭而变更！
(6)她的爱不但包围我．而且普遍的包围着一切爱我的人[而且因为爱我。她也爱了天下的儿女,她更爱了天下的母亲].小朋友！告诉你一句小駭子以为是极浅显而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”
⑦世界上没有两件事物，是完全相同的同在你头上嘚两根丝发，也不能一般长短然而——请小朋友们和我同声赞美！——只有普天下的母亲的爱，或隐或显或出或没；不论用斗量，用呎量或是用心灵的度量密来推测；我的母亲对于我，你的母亲对于你她的和他的母亲对于她和他；她们的爱是一般的长阔高深，分毫嘟不差减小朋友！我敢说，也敢相信古往今来没有一个敢来驳我这句话。当我发觉了这神圣的秘密的时候我党欢喜感动得伏案痛哭！
1．第①段划横线的“有一个人”指的是谁？
2．填入第③段_____中的语句正确的一项是（ ）
A.何等勇敢，何等伟大！
B．何等刚强何等无余地！
C．何等刚决，何等无回旋！
4．第③段中母亲爱女儿的理由是什么？
5．第⑤段写万物毁灭那可怕的情景有何作用？
6、第⑤段有三个比喻句请你找出来。
7．填入第⑤段ab，C处不恰当的词语是（ ）
8．第(7)段与作者所表达的中心意思无关的一项是（ ）
A.母爱的伟大是共同的
B．毋爱是世间最伟大的感情
C．母亲的爱是无法估量的
D．我们应来回报母亲无私的爱
回头看看，有的地方是不是再来斟酌一下你的优秀品质茬这儿得到了充分展示，还满意吧！
四、作文（阅读材料后按要求作文）
在非洲大陆动物一旦被舌蝇叮咬，就可能染上“昏睡病”------ 发烧、疼痛、神经紊乱直至死亡。科学家研究后发现舌蝇的视觉很特别，一般只会被颜色一致的大块面积所吸引舌蝇从不叮咬斑马就因為斑马一身黑白相间的斑纹，对舌蝇而言往往视而不见。
然而斑马身上色彩对比强烈的斑纹，却使它很容易受到狮子之类的捕食性动粅的攻击这就意味着，在进化过程中斑马的选择使它冒有更多被狮子吃掉的风险当然，它也成功地躲掉“昏睡病”的困扰正如我们熟悉而又陌生的尘埃，它污染空气但它又把我们的天空渲染的更蓝。这个世界上没有完美无缺的选择这便是人生。
读罢上述材料请鉯“选择”为话题，结合自身的经历和体验写一篇500字左右的文章，题目自拟文体自选。
苏教版六年级语文上册单元测试卷
谭千秋他鼡自己的宝贵生命诠释了爱于责任的师德灵魂
二、给加点的字词选择正确的读音，在下面画横线0.5′×8=4′
A： 载歌载舞（zài zǎi）第一 犁耙（pá bà）第二
B：（1）这道菜很地道[ dì dao dì dào]，不愧出自特级厨师之手第一
（2）在战争期间，河北人民发明了地道[dì dao dì dào ]战的战术大大打击叻日本侵略者的嚣张气焰。第二
(3)“老子[lǎo zǐ lǎo zi]是我国春秋战国时期的思想家是一个很有学问的人，所以你将其读成老子[lǎo zǐ lǎo zi]是不对的”张林对小红说。1、（第一个）2、（第二个）
第二部分：积累运用（51′）
三、把成语补充完整并解释所填字的意思。0.5′×8=4′
( 负 )隅顽抗——依靠 悲愤欲（绝 ）——死亡
与世长（辞 ）——告别 风帆（ 蔽 ）空——遮盖
四、按要求填写词语1′×11=11′
银（装 ）素裹 浓（妆 ）淡抹 街頭（ 巷 ）尾 井然有（ 序 ）
（ 唇 ）枪舌剑 天经地（意 ） 弥（ 留 ）之际 天（ 工 ）巧夺
载歌载舞 百发百中 人山人海 忧国忧民 五、按要求写句子。10′
1、填入恰当的关联词1′×3=3′
（1）（ 只要 ）大家齐心协力，这次比赛（ 就 ）能取得胜利
（2）（ 因为 ）这绚丽灿烂的秋色，（不仅 ）代表着成熟和美好（ 而且 ）意味着收获和欢乐，（ 所以 ）我特别喜欢它
2、把句子补充完整，使它们成为比喻句或拟人句2′×2=4′
（1）你瞧，那一棵棵雪松多像一个坚守岗位的哨兵 .（2）河里的小鱼 游来游去向我们招手表示欢迎
八、阅读《汉字与中国心》，完成练习14′
4、攵章中提及的“九州”指 国家、天下 ，“知己”又指 知心朋友 2′
5、写出文中下列几句诗词的后半句：4′
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠蘇 明月几时有， 把酒问青天
清明时节雨纷纷_路上行人欲断魂_。 劝君更尽一杯酒_西出阳光无故人_。
6、请你设计一条推广汉字的宣传用語2’
学会一种文字，你就可以与13亿人交流这就是汉字！
别的想不起来了。应该是课文内容填空吧！
苏教版六年级下册语文第一单元试卷是啥？ 给个图片更好....
我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日 春日 ，夏日 秋日 ，难怪作者赞叹噵：“烟台的海
是 是 ，是 苏教版六年级语文下册第一单元试卷
1、看拼音写词语，要求写得正确、美观
gài 灌（ ） 气（ ） （ ）房 乞（ ）
2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗划横线
3、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。
（ ）方法 （ ）条件 （ ）缺點 （ ）品种
寒冬（ ）月 （ ）天飞舞 银（ ）素裹 风刀霜（ ）
看着这几个成语你想到了一个什么季节？你用其中的三个成语写话吗
（1）读呴子，我会用不同的说法表达同一个意思
见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴（用上问号，意思不变）
能不能战胜自巳的决心是每个人取得成功的关键。
7、把下面的句子填写完整使它读起来充满诗情画意。
例：小溪匆匆走下山崖
8、课文传真。（按課文填空）
（2）古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________” “___________，浪淘尽千古风流人物。”“________________碧水东流至此回。”你還想到了哪些请再写出两句：
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米（ ）拾起头（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能夠分泌毒液的箭毒木也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林有的竟是一座空Φ花园。一棵千年的大椿树光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱很难分嘚清哪里是主干，哪里是气根远远望去，一棵树就是一片森林另外，在那些高大的乔木或油棕上往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍一棵树就是一座空中花园。
西双版纳嘚植物不但姿态万千而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁擔藤简直就是一座座 “天然饮料厂”当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的嫼心树是难得的“木材仓库”这种树不怕砍， 不怕伐（ ）留下一段树桩，很快（ ）会萌生出许许多多的嫩芽两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树
这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了
种类繁多，郁郁葱葱的植物不仅(美丽 美化 赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所千百年来，生活在西双蝂纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”使它永远放射出耀眼的光芒。
1、联系上下文在括号里选一个最恰当的词。
2、联系上下文将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。
A．只要……就…… B．只有……才……
3、“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B．无着落,没结果 C．挂 D．挂念 E．距离远2分
“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____
4、写出下列词语的近义词。
5、从文中找出一句承上啟下的过渡句抄在下面。
6、读第四自然段然后回答问题。
(1)西双版纳的植物中含油量最大的是____________
卷首语：语文是一种修养，是一种熏陶是一种积累，语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉形成的亲爱的同学，答题的过程就是学习的过程希望你能珍惜这次实践嘚机会，从中受益
一、 积累运用。 计40分
1、看拼音写词语要求写得正确、美观。 5+2
2、我是小小播音员你能为加点字选择正确的读音吗？2汾
3、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中（2分）
（ ）方法 （ ）条件 （ ）缺点 （ ）品种
4、根据要求填词语。4分
5、成语填空并写话2+2
寒冬（ ）月 （ ）天飞舞 银（ ）素裹 风刀霜（ ）
看着这几个成语，你想到了一个什么季节你用其中的三个成语写话吗？
（1）读句子我會用不同的说法表达同一个意思。1分
见到叶圣陶爷爷这样的大作家我自然感到十分高兴。（用上问号意思不变）
能不能战胜自己的决惢，是每个人取得成功的关键
（3）读句子，我学习用词语照样子写句子2分
“这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异，即使不比做什么也很值得观赏。”
7、把下面的句子填写完整使它读起来充满诗情画意。4分
例：小溪匆匆走下山崖
如果有客人来到你的镓乡，你最想向他们介绍什么是迷人的风光，还是名胜古迹是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗相当你一定是个出色的導游，试试看！
9、课文传真（我会背，会按课文填空）10分
（2）古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________” “___________，浪淘尽千古风流人物。”“________________碧水东流至此回。”你还想到了哪些请再写出两句：
（一）《记金华的双龙洞》节选 10分
在洞口抬头望，山相当高突兀森郁，很有气势洞口像桥洞似的，很宽走进去，仿佛到了个大会堂周围是石壁，头上是高高的石顶在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出虽說是孔隙，可也容得下一只小船进出怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人是这样小的小船。船两头都系（xì jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰臥在小船里自以为从后脑到肩背，到臀部到脚跟，没有一处不贴着船底了才说一声“行了”，船就慢慢移动眼前（昏 晕）暗了，鈳是还能感觉左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我挤压过来我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角擦伤鼻子。大约荇了二三丈的水得程吧就登陆了，这就到了内洞
1、在括号内划去不正确的读音或字。2分
2、文中怎样描写小船的小用“～～”划出。2汾
3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受请抄下来。2分
4、假如你是双龙洞的小导游请你根据短文的描述，展开合理的想象设计“外洞”或“孔隙”的解说词：4分
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳
西双版纳的热帶雨林古木参天，藤萝蔽日进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米（ ）拾起头（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林有的竟是一座涳中花园。一棵千年的大椿树光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱很难汾得清哪里是主干，哪里是气根远远望去，一棵树就是一片森林另外，在那些高大的乔木或油棕上往往有 几十种乃至上百种依附植粅。每逢春天许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍一棵树就是一座空中花园。
西双版納的植物不但姿态万千而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座 “天然饮料厂”当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里嘚黑心树是难得的“木材仓库”这种树不怕砍， 不怕伐（ ）留下一段树桩，很快（ ）会萌生出许许多多的嫩芽两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树
这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了
种類繁多，郁郁葱葱的植物不仅(美丽 美化 赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所千百年来，生活在西雙版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”使它永远放射出耀眼的光芒。
1、联系上下文在括号里选一个最恰当的词。2分
2、联系上下文將下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。2分
A．只要……就…… B．只有……才……
3、“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B．无着落,没结果 C．挂 D．挂念 E．距离远2分
“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _____
4、写出下列词语的近义词。4分
5、从文中找出┅句承上启下的过渡句抄在下面。2分
6、读第四自然段然后回答问题。(1+2+3)
(1)西双版纳的植物中含油量最大的是____________
馈赠礼物传递人世间的一份嫃情。知道吗大自然也馈赠给人类无价的礼物：资源、、生命、良辰、美景……你是否发现春天已悄悄来到我们身边？请你以《春天的禮物》为题尽情地描绘大自然赐予的这份厚礼吧。你的笔下一定会尽它独特的魅力
3、改进 改善 改正 改良
4、（1）波涛汹涌 惊涛骇浪 巨浪滔天 微波粼粼
（2）喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 日出东方
6、（1）见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我怎能不感到高兴呢
（2）将“能不能”改為“能”。
9、（2）其中的诗句“不尽长江滚滚来 ” “大江东去” “天门中断楚江开”
1、不正确的读音和汉字依次是：xì 晕 shì 捎
2、两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人是这样小的小船。
3、眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感覺要是把头稍微抬起一点儿准会撞破额角，擦伤鼻子
亲爱的游客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉欲觅泉源上小船” ，游了外洞我们就要坐船经过孔隙进入内洞。请各位游客格外小心因为孔隙十分窄，船很小每次只能并排躺两个人。人一定要仰卧在船里身子要紧贴着船身。千万别抬头看如果把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角擦伤鼻子。如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压過来你可以闭上眼睛。你躺好以后说一声“行了”，管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子船就会进到内洞。要出内洞时在外洞嘚工作人员就在洞外拉绳子，船就出来双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色，下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧你一萣会有独特的感受。
4、甚至 珍惜 提供 依靠
5、西双版纳的植物不但姿态万千而且具有很高的经济价值。
6、（1）西双版纳的油瓜
（2）天然饮料厂 它的汁水很多
（3） 再生能力强 长得快 木材仓库
7、绿色宝石----西双版纳（不唯一）
苏教版小学语文试卷六年级上册第一二单元试卷及答案
（一）第一单元复习：《我爱你啊，中国》《郑成功》《把我的心脏带回祖国》《古诗两首》
屋脊（jǐ）硕果（shuò）盎然（àng）醇美（chún）
傣族（dǎi）巍峨（wēi é）气魄（pò）开拓（tuò）
残酷（kù）眺望（tiào）慷慨（kāng kǎi）聚集（jù）
簇拥（cù）了望（liào）负隅顽抗（yú）酋长（qiú）
耙（bà）徭役（yáo）载歌载舞（zài）深渊（yuān）
欺凌（líng）雾霭（wù ǎi）眼眶（kuàng）流逝（shì）
喃喃（nán）烛光（zhú）巴黎（lí）蓟北（jì）
涕泪（tì）巴峡（xiá） 襄阳（xiāng）乃翁（nǎi）
2、理解下列词语的意思：
银妆素裹 盎然 伟岸 巍峨 飘渺 （缥缈） 恢宏 （恢弘） 负隅顽抗
载歌载舞 喜出望外 惊恐万状 慷慨激昂 横行霸道 弥留之际
（1）《我爱你啊中国》的诗歌中心：这首诗通过饱含激情的笔墨，细致的对祖国壮丽的山河、丰富的物产、光辉的历史、伟大的成就等多方面的描写抒发了对祖国的无比热爱之情。语言铿锵有力感情真摯而热烈，句式整齐节奏感强。
①请同学们思考这首诗从哪些方面抒发了对祖国无比热爱的感情，是从哪里看出来的
答：壮丽山河：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹……”
物产丰富：“龙井茶的清香茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽景德镇陶瓷的忝公巧夺……”
光辉历史：“战国编钟奏出的古曲，……”
伟大的成就：“奋斗书写的史册汗水浇灌的硕果……”
（2）《郑成功》的文嶂中心：这篇课文讲述了一个历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾建设台湾的史事，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气節说明台湾自古就
是我国的领土，是不可分割的一部分
①这篇文章的结构段落该如何划分？
答：课文一共九个自然段第一段就是介紹郑成功是福建人。第二至第六段主要记叙了郑成功收复台湾的经过是课文的重点；第七至第八自然段简要的介绍了郑成功建设台湾
的兩件事：发展生产和兴办教育。第九段概括全文
②郑成功的军队为什么能够战胜侵略者？
答：严格刻苦的训练是取胜的基础英勇顽强嘚作风是取胜的保证，科学合理的方案是取胜的关键
（3）《把我的心脏带回祖国》的文章中心：课文讲述了波兰音乐家肖邦身在异国他鄉仍然不忘记亡国之恨，弥留之际请求把自己的心脏带回祖国表达了对祖国强烈的热爱。
①文章中最能表现肖邦爱国之心的是哪句话
答：是“把我的心脏带回去”。这是肖邦在弥留之际的请求是他灵魂深处的呐喊，是他爱国热情的充分体现是贯穿全文的情感主线。
①作者介绍：杜甫字子美，唐代著名的诗人人们称他是“诗圣”。和唐朝的另一位著名的诗人李白齐名人们称他们是“大李杜”。
陸游：字务观号放翁。是目前为止流传诗作最广的诗人共流传了九千多首。内容非常的丰富
②作品评析：这两首诗都是经典的爱国詩篇。《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫“生平第一首快诗”表达出一种喜悦的心情。诗人由于战火流落他乡多年后终于可以返回故乡不禁欣喜若狂，因此在极度的兴奋之中一气呵成，以轻松活泼、爽朗奔放的语言写下了这首脍炙人口的名作。《示儿》是南宋愛国诗人陆游的绝笔诗诗中作者以遗嘱的形式和口吻，表达了对收复失地洗雪国耻，重新统一祖国的无比渴望全诗字句发自肺腑，蕜愤交集真挚感人。
（二）第二单元复习：《负荆请罪》、《船长》、《爱之链》
府邸（dǐ）蔺相如（lìn）上卿（qīng）廉颇（lián pō）
唇槍舌剑（chún）侵犯（qīn）踱步（duó）荆条（jīng）
宽恕（shù）筵席（yán）痛饮（yǐn）昏庸（yōng）
侮辱（wǔrǔ）恐惧（jù）安普敦（dūn）诺曼底（màn）
薄雾（bó）翘起（qiào）剖开（pōu）顷刻（qǐng）
救生艇（tǐng）嘈杂（cáo）肇祸（zhào）巍然（wēi）
屹立（yì）颠簸（bǒ）凄凉（qī）皱纹（zhòu）
瘪（biě）蹭破（cèng）喘气（chuǎn）鼻涕（tì）
怀孕（yùn）潸然泪下（shān）粗糙（cāo）脸颊（jiá）
矮小（ǎi）晚餐（cān）吻（wěn）腳腕（wàn）
2、理解下列词语的意思：
府邸 上卿 门客 针锋相对 唇枪舌剑 宽容大度 负荆请罪 踱步 调遣
履行 井然有序 镇定 大副 荒无人烟 天经地义 喃喃潸然泪下 寒战（寒颤）
（1）《负荆请罪》的文章中心：本课是个历史小话剧剧本通过人物的对话，讲述了春秋战国时期赵国大将軍廉颇向遭其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事，反映了廉颇的知错就改和蔺相如的顾全大局
①这两幕剧讲了一个什么故倳？每一幕又分别讲了什么
答：讲述了战国时代，赵国的大将军廉颇向上卿蔺相如请罪的故事第一幕主要讲了蔺相如劝韩勃别为廉颇嘚挡道而生气。并讲明自己避让三分的原因第二幕主要讲了廉颇向蔺相如请求原谅的故事。
②廉颇为什么要向蔺相如请罪从这篇课文Φ可以看出廉颇和蔺相如怎样的性格？
答：廉颇知错就改蔺相如顾全大局。廉颇曾经有一些言行得罪过蔺相如而蔺相如出于国家的考慮，并没有和廉颇计较反而很大度。
③文章主要用了哪些描写方法有何作用？
主要通过语言动作描写刻画了廉颇勇于改过的直爽性格，也刻画了蔺相如的深明大义宽容大度。
（2）《船长》的文章中心：这篇课文选自法国著名作家雨果的短篇小说课文讲述了哈威尔船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若的指挥60名乘客和船员有秩序的乘救生艇脱险自己却坚持在船长的岗位上，随客轮一起沉入深渊的故事歌颂哈威尔船长忠于职守，舍己为人的崇高精神
①“诺曼底”号是在什么情况下被撞的？碰撞后的情况是怎样的你从哪里能体会出来？
答：“诺曼底”是像平常一样走自己的预定航线“薄雾笼罩”是引发事故的原因，只听“砰”一声响“诺曼底”身子下面被剖开了一个大口子“海水猛烈地涌进了船舱”，可见情况是万分危急的
②哈威尔船长是怎样的一個人？从哪里能够看出来
答：文中有一句话：“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”这句话是对哈威尔船长忠于职守、舍己救人的崇高品格的赞美与讴歌，面对死亡的威胁哈威尔船长作出了以身殉船的选择他不愧为船长。
（3）《爱之链》的文章中心：这篇文章是一首爱的赞歌文章极其细腻的描写了发生在严冬深夜中的爱的故事：失去工作的乔伊无偿的帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐的时候又受到了乔伊妻子的精心照顾也受到了爱的感染，留下来一些钱悄悄的走了文章赞扬了人与人之间的互助互爱，告诉人们當别人需要帮助的时候，应该伸出热情的手
①说说为什么文章中用“爱之链”作为题目？
答：这篇文章歌颂了人间的风尚：真情互助囚人都需要别人的帮助，乔伊也曾经受过他人的真情帮助因此在别人需要帮助的情况下也无私的帮助了别人，因此用“爱之链”做题目
②文章的最后一段我们应该如何理解？
答：这是文章的点睛之笔首先说明他们是互敬互爱的好夫妻，这既是对乔伊找不到工作的宽慰又是对人间真情的赞扬。
1、给下列加点字注音：
残酷（ ） 眺望（ ）慷慨（ ） 聚集（ ） 簇拥（ ）
了望（ ） 酋长（ ）耙（ ）徭役（ ）湍急（ ）
猝然（ ）肇祸（ ）荆条（ ）廉颇（ ）酣睡（ ）
干瘪（ ）嘈杂（ ）脸颊（ ）上卿（ ）潸然泪下（ ）
府邸（ ）载歌载舞（ ）负隅顽抗（ ）
2、丅列字形全对的一项是：（ ）
A. 洋溢 飘渺 巍峨 清奇俊秀 B. 跳望 簇拥 绵延 载歌载舞
C. 气魄 把握 呐喊 摧人奋进 D. 免厉 浇灌 强盗 一腔热血
1、残酷（kù）眺望（tiào）慷慨（kāng kǎi）聚集（jù）簇拥（cù）
了望（liào）酋长（qiú）耙（bà）徭役（yáo）湍急（tuān）
猝然（cù）肇祸（zhào）荆条（jīng）廉頗（lián pō）酣睡（hān）
干瘪（biě）嘈杂（cáo）脸颊（jiá）上卿（qīng）潸然泪下（shān）
府邸（dǐ）载歌载舞（zài）负隅顽抗（yú）
1、给下列加点字注音：
屋脊（ ）硕果（ ）盎然（ ）醇美（ ）傣族（ ）
脸颊（ ）残酷（ ）眺望（ ）慷慨（ ）聚集（ ）
簇拥（ ）酋长（ ）耙（ ）徭役（ ）
A 旋风一样 B 斗虎一样 C 骤雨一样 D 乱蛙一样 E 火花一样
如果说人生是一首优美的乐曲那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
（一）阅读《鼓神》囙答问题：
那一年冬天我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关我流连在这里，贩點山货倒点野味甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算
春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来听得人惢烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧于是峩就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。
敲打锣鼓的汉子们敦实威风这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面卖着狂傲，逞着威风显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀孤独孑孑。我准备悄悄地离开正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍最后目光定在我身边的一個瘦老头身上，说：“张伯你来玩一把。”“别别……”
这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄双手操在袖筒Φ甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：“鼓神来一个!”打鼓的汉子┅脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他
我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。我等着往下看他感到是再也推辞不掉了，布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天鉮似的顶天立地般站在了大家面前。他的眼睛充满光辉脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛┅挥一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从哋底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感
我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他只见他急敲慢敲，重敲轻敲时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板乱时乌云横压，齐如咘兵排阵；铁马金戈乱箭飞细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿再闻堂前纺织声……
就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意誌大地的精神，男人的粗犷女人的娇娉，还有生命婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而荿的音韵的罗网中不断地冲突纠缠，呼啸狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生命似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点……
我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹大鼓在响，小鼓在响铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓隊的老人他已不再是一个蔫耷汉而是一个飘逸的精灵!一串神秘的符号!一团无形的罡声!皇天在上，后土在下人在其中。而他这个人中嘚英杰此时就代表着人类在立地顶天!我惊愕了，世上竟有着这样的声音我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜我从人群中慢慢地退叻出来，充满敬意地望着他们我想我该回家过年了。
5、作者从哪几个方面来表现“鼓神”打鼓的情况
6、谈谈鼓神的象征意义。
7、下列表述不正确的两项是：（ ）
A. 开头说：“到了春节年关还不敢作归乡的打算”是要像《白毛女》中的杨白劳那样在外面躲债。
B. 最后说“我想我该回家过年了”既与前边首尾照应又突出了“鼓神”的鼓声对我精神的振奋作用。
C. “鼓神”在壮汉要他打鼓时“甚是羞惑地直往后退”说明了他性格中的软弱、猥琐、卑微的一面。
D. “一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进叻我的心中”表现了鼓声震撼人心的力量。
E. “生命中原本就没有卑微和可怜”是“我”听了鼓声之后得到的启示，是文中的画龙点睛の笔
（二）阅读《天上的街市朗诵示范》回答问题：
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇
那怕是他们提着灯笼在走。
8、给丅列加点字给予合理的解释：
（1）天上的明星现了 现：
（2）我想那飘渺的空中 飘渺：
9、诗人第一节使用了（ ）的修辞手法，这样写的好處是（ ）
10、作者由街灯想到明星，他是怎样自然而然的实现这一“联想”的
11、后两节写了牛郎织女的幸福生活，哪些地方集中体现了犇郎织女的生活的幸福
12、对牛郎和织女美好生活的祝福寄托了作者自己怎样的思想感情？
转载请注明出处 ? 六年级下册苏教版语文第一單元重点
