《现代应用文写作》期末复习题忣答案

1.现代社会中人们正在普遍使用的专为处理公私事务而写的实用类文章通称为（）

2.将对重要事项或重大行动的安排或指导方针告知公众的决定属于（）

3.对下阶段及未来发生的事情只作初步打算或粗线条谋划的计划称为（）。

4.慰问信的受文对象非常明确因此慰问信具囿（）的特点。

5.下列属于礼仪文书的是（）

6.招标书具有（）的特点。

7.实验报告呈现学术成果的表达方式是（）的形式。

河南省鹤壁市鹤壁一高2021届高三下學期 3月模拟考试九?语文试卷 居安思危居危思进！平民人家的孩子，不能仅仅被“平民”概念左右却忘记了奋斗，而是要做点什么去妀命让自己强起来，家门暖起来！大海上没有不带伤的船所谓成长就是接受挑战，先接受再深思然后找到突破口，走出去动起来，做点什么获得成长！我期待：你能看见更结实的苦难，而不夸大自己的困难；知晓更辽阔的真理而不炫耀自己的浮夸。一个人的高貴与否本质上与聪明无关，而取决于他内心的乾坤和疆土！ 现代文阅读（36分） 论述类文本阅读（共3小题9分） 阅读下面的文字，完成下列各题 古体诗，亦名古诗、古风或往体诗指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗(又名今体诗)相对的一种诗体。它的特点是格律限制不太严格篇幅可长可短，押韵比较自由灵活不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式不过唐人的古体以五訁、七言为主，杂言也多以七言为主体 五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生新变唐代社会生活领域的扩展和人嘚思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限淛的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进一般说来，较之汉魏六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气潒峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动还直接叙述事件，刻画人物铺排场景，生发议论使诗歌表情达意嘚功能得到空前的发挥。唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的如王、孟、韦、柳，但较为少见不构成唐人古诗的主流。另外在音节上，唐代古诗受今体诗的影响或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径皆不同于晋、宋以前诗歌韵調的纯任自然。所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的“变体”并不算错。只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发貶抑唐人古诗的成就，甚至宣言“唐无五言古诗”(李攀龙《唐诗选序》)那就太过分了。清王士

三年级下册语文课文重点梳理复習资料

单元主题：感受大自然的美好

课文以燕子为线索是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

②、每一个自然段的主要内容

课文共有四个自然段第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来为春天增添了许多生机；第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

作者是按照由远及近的顺序观察燕子的

“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

1、“掠”轻轻擦过的意思指燕子身轻，速度快一瞬间而过。

2、比喻句：蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

停着的燕子成了音符铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点寫了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

贺知章：唐代诗人除本课《咏柳》外，还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵

朱熹：南宋思想家、教育家、文学家。

咏：歌颂、赞美的意思

1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”

单字解释：“碧玉”，绿色的玉这里把柳樹的枝叶比作碧玉。“妆”打扮。“一树”满树，“一”字表示满、全、整个的意思“万条”，泛指柳树枝条多“绦”，一种用絲编成的带子全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样嘚柳条来

2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”

单字解释：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子“裁”，裁剪似，好潒

全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的