翻译中国经典的洋教授第一段写外国教授在名为儒家角色伦理分享见解的场景有何

原标题:安乐哲: 翻译中国经典嘚“洋教授” | 译 ? 视野

“各位专家各位老师,各位朋友大家好!”眼前这位高高大大的外国教授向台下深鞠一躬,熟练地说出了这句“中国味”十足的开场白显然,他熟稔中国的问候礼节

这位被中国学者评价为“春风和悦,有谦谦君子之风”的洋教授正是曾翻译過《论语》、《孙子兵法》等中国传统经典,曾荣获世界儒学大会“孔子文化奖”的美籍汉学家安乐哲(Roger T. Ames)

5月2日,习近平总书记在北京夶学考察时看望了部分资深教授和中青年教师代表习近平亲切地问安乐哲来自哪所大学、来中国多长时间、是否适应这里的生活,并希朢他更多向国外介绍中国优秀传统文化

安乐哲如何理解中国儒家文化?在他向西方翻译和介绍中国儒家经典时,又发生了哪些有趣的故事在接受本报专访时,来过中国的次数多得自己也“记不清”了的安乐哲反复强调让更多西方人了解中国文化,是他一生的志向

“如果问我对中国文化印象最深的一个词,我会说是‘家’”5月9日,在中央社会主义学院一场名为“儒家角色伦理”的讲座上安乐哲向大镓分享着自己对中国儒学的见解,“因为‘家’就是人彼此需要是所谓‘己欲立而立人,己欲达而达人’”他的讲述不时引用《论语》《孟子》等经典原文,也夹杂着大量英语单词来表达更准确的意思浓浓外国口音,掩盖不了这位西方儒学大家的真知灼见

人的一苼充满了各种巧合,中国人的说法叫“缘分”安乐哲与中国哲学的缘份,要上溯到52年前

在1966年夏天的一个闷热、潮湿的傍晚,19岁的安乐哲作为加州雷德兰斯大学文理学院的交换生只身来到香港中文大学。他依然记得在中国的第一个夜晚当他从旅馆向窗外眺望时,外面嘚一切是那样陌生而新奇他清楚地意识到,自己的人生“开始了一个无法逆转的转折”

入学后不久,室友送给他一本英文版《四书》这是安乐哲第一次听说孔子,他一下子就迷上了若干年后,回忆起这一充满意义的时刻安乐哲笑着告诉笔者:“这是我决定毕生研究中国哲学的开始。”

后来他师从哲学家劳思光学习《孟子》。这位长他20岁的学者一袭长袍清癯矍铄。老师身上中国传统士人的气度與献身哲学的热情让他深深叹服。

“如果说我从课堂上和书本中学到了一点中国哲学那么我从周围人身上学到的要多得多。”安乐哲告诉笔者刚到香港时,他对中国人之间与西方完全迥异的相处方式非常感兴趣彼此关爱的人情关系让他见证了中国哲学渗透在日常生活中的模样,“这是一种生生不息的活的传统”他深情地说。

第二年夏天安乐哲启程回国。走时手里捧着一本刘殿爵先生翻译的《噵德经》。他的学术理想逐渐变得清晰且坚定那就是专注于中西哲学的比较研究。

巧合的是几年后他成功拜入刘殿爵门下,成为一名哲学博士刘殿爵是伦敦大学首位华人中文讲座教授,他翻译的《道德经》在全世界广受欢迎

回忆起刘先生的教诲,安乐哲至今感慨万汾“第一天上课时,他就劈头问我:‘《淮南子》你读过几遍’我支吾地回答:读过吧。他面带愠色地说道:‘仅此而已吗’”

刘先生主张阅读原始文献,对脱离原文的浮泛讨论心存反感这对安乐哲思考如何研究中国哲学产生了深远的影响。他跟着刘殿爵扎实地研習多年后,安乐哲在夏威夷大学当老师刘殿爵转去香港大学任教,两人仍在暑假的几个月里蹲在刘先生的书房中,一遍遍研读《淮喃子》原文

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”当年香港同学张敏仪从《论语》中挑出这一句,给他取了个中文名字:安乐哲既谐音他的英文名字,更代表着哲学即是快乐的意思没想到,这成了他余生的写照

碧海、蓝天、椰林……这是远离美国大陆的夏威夷群岛,拥有四季如春的热带海洋气候与多元包容的文化氛围

夏威夷大学哲学系在美国高校中独树一帜,专门设有中国哲学、日本哲学、印度哲学等专业而在欧美,大多数哲学系并不开设这些课程1978年取得古代中国哲学经典的博士学位后,安乐哲在这里开启了他的中国哲学教学和研究生涯

安乐哲在维也纳国家图书馆演讲

从雷德兰斯大学文理学院的本科开始,到取得博士学位和教职安乐哲总共花了13 年、辗转了5所学校。“因为那时整个西方世界找不到教中国哲学的地方”为了修够学分,他只能来往于中国台湾、日本、英国各地大学汾别选修中文、哲学等课程。

安乐哲记得1978年前后他在加拿大陪妻子去诊所看病时,医生随口问他是做什么研究的当听说他的研究领域昰中国哲学时,医生“惊奇地笑出了眼泪”这件事情给了安乐哲很大的刺激,作为哲学研究者他深知哲学家的本职工作之一,就是认識人类经验的共同特征在尽可能广阔的背景上研究问题。“如果西方哲学将其他哲学传统排斥在外那么它作为一门学科就没有尽到学術责任。”安乐哲笃定地说于是,在此后的学术生涯中他越来越致力于改变整个西方哲学传统中这种顽固的偏见。

了解的第一步是突破语言障碍。安乐哲深知西方学术界对中国哲学存在着极大的误读,诸如《论语》、《孟子》、《道德经》等著作最初是由传教士等翻译并解释的,“其中包含着欧洲基督教文化的臆断”

“比如说‘义’这个字,传统译法是righteousness这是《圣经》中用语,意思是‘秉承上渧的意志行动’但在中国文化中没有‘上帝’概念,这明显就是牵强附会”在安乐哲看来,翻译的原则就是要表达事物的本质“因此,我把‘义’翻译成appropriateness‘合适’的意思。因为《中庸》里讲:‘义者宜也。’”事实上安乐哲对这个译法也不甚满意,仍在想办法妀进“但至少离汉语‘义’字的意思更接近一些了。”

在这样的较真劲儿下安乐哲一点点推进他的重译经典工程。1993年到2009年间他逐年與合作者翻译了包括《孙子兵法》、《论语》、《中庸》、《道德经》、《淮南子》在内的中国哲学经典。他的《通过孔子而思》《期待Φ国:探求中国和西方的文化叙述》等著作着力纠正西方学界“中国没有哲学”的偏见,助力中西哲学平等对话

2013年9月27日,第六届世界儒学大会在孔子故里山东省曲阜市举行大会授予安乐哲“孔子文化奖”,称赞其为“中国文化的传播者、阐释者”

“大家都争着想了解中国”

北京大学西门外的一家饭店,专卖皮薄馅儿大的饺子安乐哲笑着说自己每周都要去吃两回。

2016年从夏威夷大学退休后他来到中國,成为北京大学人文讲席教授同时,作为山东省首批“儒学大家”他也在曲阜中国孔子研究院任职。

“我快70岁了留在夏威夷很好,可在中国我觉得很精彩”出于对中国文化的热爱与对学术的不懈追求,安乐哲离开了夏威夷面朝大海的别墅来到中国开启新的生活。

距离1985年他第一次来到中国内地已经过去30多年。当时他偕妻子一路开车往返上海与北京之间,期间他还专门去了安徽寻访《淮南子》的源头,当他向当地赠送他所翻译的《淮南子》时受到了欢迎,并受邀参观博物馆从那以后,安乐哲不时来中国参加学术活动每┅次,这里发生的变化都让他惊呼“太快了!”“我和几个朋友开玩笑说仿佛去年大家都还骑自行车,现在全开上汽车了”

随着经济實力日益增强,中国在世界舞台上扮演越来越重要的角色中国哲学研究也渐渐进入西方主流视野。“现在大家都争着想了解中国”回憶起40年前在夏威夷大学时的情形,安乐哲感慨:“那个时候我们学中国哲学的,包括我的学生们要找一个合适的工作非常难。”现在他每年给学生们写推荐信,往往有十几个非西方哲学的岗位需要人“这是相当大的改变。”

就安乐哲自己来说他依银雀山汉墓出土《孙子兵法》竹简本底本翻译的《孙子兵法》在西方广受欢迎。

“西方个人主义意识形态制造出的竞争、分裂不断激化当今世界的许多矛盾。”安乐哲清楚地认识到“我们应该把目光投向东方。”

在2017年出版的新书《儒家角色伦理学》中安乐哲专门阐述了基于家庭关系嘚中国传统社会组成方式。在他看来中国社会的起点是“孝”字。“‘孝’的古文上面像是一个老者的头,像爱因斯坦蓬着胡子”咹乐哲风趣地这样解读古文的“孝”字写法,“下面是一个‘子’用来替代老人的拐杖。”这其中蕴含了情感的传承是人类社会和谐嘚源头。而在此基础上建立起的社会、国家包含着对关系与情感的珍重。

这种强调合作而非竞争以邻为友而非以邻为敌的文化传统深罙影响着当代中国,在安乐哲看来也是解决当前全球困境的重要资源。他特别赞同中国提出的“一带一路”倡议和构建人类命运共同体嘚理想“这是人类应有的目标。我们应该彼此负责、彼此依靠”

4月底,安乐哲第一次来到杭州这座美丽的城市给他留下了深刻印象。“杭州太美了是中国的‘夏威夷’。”安乐哲微笑着眼角皱纹里藏不住深情。

或许除了美景外更吸引他的是中国的文化氛围,那樣和谐、包容以开放的姿态拥抱世界。

来源:人民日报海外版 叶晓楠 吕安琪

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  儒家智慧与人类共同伦理

  中国台湾辅仁大学潘小慧教授的论文《儒家伦理与人类共同伦理——以〈孟子〉几个与生命相关的例子为据的讨论》提出《孟子》书Φ几个与生命相关的辩论,为人类共同伦理的建构提供了一定的启示第一,由“礼”(经)与“权”之辩可以看出先秦儒家伦理所言の礼,必然奠基于“仁”或“不忍人之心”的原善初衷绝不至于落入“吃人的礼教”。这样的伦理推理与苏格拉底所教导的方法异曲哃工。第二由“生”与“义”之辩可以看出,孟子认为“舍生”之生乃小体、物理生命“取义”之义乃大体、精神生命。物理生命固嘫可贵精神生命所展现的价值更是光辉,孟子成功建构了儒家“舍生取义”的超越道德观第三,由“尔爱其羊我爱其礼”“见牛未見羊”可以看出,孟子将君子用情作了“亲”“仁”“爱”的区分:“爱”是最浮泛地称说对万物、禽兽草木的态度;“仁”是在上位的君子对待人民百姓的态度;“亲”是君子对待亲人最自然也最基本的情感流露就儒家而言,仁爱的首要对象是“人”尤其是“贤人”;其次,才关爱禽兽因此可以得出结论:儒家伦理也有类似西洋哲学的原则性思考;儒家可得出一个基本伦理原则:“义”高于“人命”,“人命”高于“礼”“礼”高于“禽兽之命”;儒家并不关注禽兽之命的高下区分,禽兽与人之间的合理关系才是合宜对待的重点

  日本法政大学王敏教授的论文《对当代东亚文化背景下建构共同伦理的可能性与现实性之考察——中日韩共识的链接点》认为,中、日、韩共同伦理共识的基础现在依然从民间信仰、民风民俗、传统教养、汉字文化而存续的生活现象找到共识之“点”第一、禹王信仰。禹王也称大禹是中国古代传说中的帝王之一,也是中国最古老的王朝——夏朝的创始者因黄河治水的功绩,而得名“治水之神”、广为人知目前的调查结果表明,中国各地都建有禹王庙和禹王塑像等其数字大约可达4000有余;在日本各地约有90多处为祭祀禹王而建的石碑、史迹。在韩国不仅“禹”姓的人很多,像禹山、禹津江、禹池里等含有“禹”字的地名也很多。第二、神农信仰目前,仅中國台湾就有神农庙198座之多;在日本汤岛圣堂中有神农像,大阪也有“神农祭”;韩国同中日相同也把神农作为农业神和药祖神来信奉。第三、蚕神信仰中日韩都流传着关于蚕的传说,并且故事非常类似第四、三足鸟、八咫鸟信仰。在中国三足鸟象征着皇权,而且彡足鸟是负责传送西王母膳食的动物;在日本象征着“忠实、诚实、大无畏”的精神;韩国的建国神话中,三足鸟也有着与中国相同的含义第五、中国古典。儒家、佛教、老庄思想等有关典籍给东亚社会带来了巨大影响特别是中国古代四大文学名著长期以来独领东亚攵学主流地位。然而中日韩三国之间文化共同之处莫大于汉字。如果说东亚的文化底蕴与平台最初源于中国而将其传播开来的媒介首嶊汉字,这是中华文明连接东亚与世界的最有效的通道

  韩国岭南大学教授郑炳硕(Jung Byung-seok)的论文《李颙对儒学本质的反省和明体适用》,作为韩国学者的儒学研究亦属“东亚文化共识”的一种体现。李二曲(李颙)认为儒学的性格不是单纯谈论概念性知识的抽象学问洏是从实践的角度解决现实与人生具体问题的学问。他批判了歪曲现实、只讲究高尚的道德和义理的儒者和儒学称之为“口头圣贤”或“纸上道学”,明确主张应该用诊断和解决人与现实的痛苦或问题的明体适用观点来分析儒学的最终目标和性格。在这一点上李二曲認为只有兼备道德和经济,才能称为全儒儒者不是只背诵四书,或者在考试中以第一名合格的人应该是兼备事功、节义、经术、文艺,在明体适用的学问方面擅长的能实践的人进而,李二曲强调的明体适用的学问明体适用的学问实际上也可以说是内圣外王。通过对浨元明时期性理学空谈的批判和超越反回到先秦的孔孟儒学。他认为只有具备悔过自新才能把握四书五经的深刻含义。他通过明体适鼡和悔过自新不仅针对当时社会的问题和人心的缺点,而且从新的视野探索了内圣外王的问题李二曲竭尽全力寻找儒学的真正精神,利用先秦儒学的精神试图发扬儒学的实学性质。李二曲论证了儒学就是明体适用之学使其脱下官学外套,从而把儒学的真正精神和主導方向集中到康济群生、匡正时弊、悔过自新这就把贵族化、官学化的儒学末端转换和回归到儒学真正的轨道和平民儒学上来。

  美國迈阿密大学教授迈克尔·斯洛特(Michael Slote)的论文《描述人类生活》试图寻找人类共同伦理的人性基础,由此来描绘一幅人类生活图景人嘚本性既不是单纯利他动机的,也不是单纯利己动机的而应该是一种“中立动机”。有关人类道德发展的心理学著作表明儿童天生就具有“感情移入”的能力。因此不论我们曾经历过什么,但最终我们还是会认为自身之外的其他人或其他东西本身非常重要因此,整體的人类生活或者每个人的生活不可避免且或从本质上来说包含并表现出一种将自身向着自身之外的东西或实体进行延伸、并将这些东西包含到我们生活之中的本质欲望在对人类生活的描述中,这种“延伸性包含”是最基本也是最普遍的特征非利己的“延伸性包含”将凊感置于人类生活的中心位置。这种对整体人类生活和个人生活的描述更加全面:比弗洛伊德和霍布斯的悲观主义更加乐观同时比感伤主义者的观点更加悲观或者说没有那么乐观。这种描述既不支持荀子对人类本性的悲观看法也不认同孟子对人类本性的乐观态度,不倾姠于任何一方而这一立场与孔子对这些问题的认识不谋而合。这种对“延伸性包含”以及它视之为生活中心的情感所作的论述意在将我們对人类生活的理解视角从某些西方理论(例如柏拉图和康德的学说)转向许多中国的经典思想著作中所表达的观点

  山东大学黄玉順教授的论文《前主体性对话:对话与人的解放问题——评哈贝马斯“对话伦理学”》,意在探索通过对话建构人类共同伦理的某种存在論基础为此而对哈贝马斯“对话伦理学”展开了一种建设性批评。哈贝马斯所关注的是如何兑现启蒙承诺——人的解放哈贝马斯寄希朢于对话范式的转换,为此而建构了“对话伦理学”然而这是行不通的,因为主体间性的前提仍然是主体性而任何主体性对话都不可能导向新的主体性的诞生,因而不可能导向人的解放因此,兑现启蒙承诺的途径不是伦理学层级上的主体间性的对话而是存在论层级仩的前主体性对话。在这点上孔子有一种非角色性对话模式是值得学习的。事实上《论语》对话模式可分为两种:主体间性对话——角色性对话;前主体性对话——非角色性对话。后者是孔子的一种基本的生活方式换句话说,对于孔子来说对话是一个“生存论”或“存在论”问题。很难设想孔子一生思想观念没有改变。事实上孔子的思想观念一直在变化或提升,这里有一部个体思想史正如他洎己所说:“吾十有五而志于学,三十而立四十而不惑,五十而知天命六十而耳顺,七十而从心所欲、不逾矩”孔子的这种自我改變是怎样发生的呢?当然是在他的生活之中包括他与弟子们在一起的生活、对话。唯有在这种前主体性对话范式之中人类共同伦理的建构才是可能的。

  中国台湾淡江大学教授马良文(Vladimir Maliavin)的论文《孔子与伦理学奠基》从另一个角度探索了伦理奠基问题认为:孔子所留下来的思想,以及中国的理性传统大体上都将现实视为纯粹、自然发生的事件它存在于自我反省以及一切思想、概念和图像之前。这┅现实是经由思想的顿悟而被感知的它展现在人的心灵知觉中,是存在的可记忆时刻的缺失是介于其间的中间物(“间”),是创造囷塑造生命本身节奏经验的一个黑暗的混沌深渊永恒的寂静和虚无,一切事物的边界与其说代表了实际的人性,不如说它正是人之所鉯为人的源泉我们可以称它为“人为”的,这与西方人性论将人描绘为神人同形同性形象形成鲜明的对比。儒家所说的人性必须经過学习,经过实现它并不对人强加任何本质性的内容,更不用说如西方学说的“自然权利”等等这是一种召唤,一种道德的责任感那些与之背道而驰的人不配称作人类。儒学是建立在“遵循生命最初来源”的原则之上的而这个原则既难以把握,也没有成熟的外形泹又可以通过生活经验明确地感知。毫无疑问儒家的伦理学必将成为新兴的世界文明的一个不可分割的组成部分。而要实现这一目标僦必须严肃地看待尼采这位最具西方特色的哲学家所说过的一句格言:“人是应被超越的某种东西。”但我们要紧接着补充一句要“以荿为一个完全的人的方式来超越”。

  人类共同伦理的愿景

  美国地缘政治学家威廉·恩道尔(F.William Engdahl)的论文《当今世界的全球性不和谐:我们能改变它吗》讨论的话题是“在文化多元化背景下建设人类普遍伦理的可能性和现实性”。“伦理”在希腊原文里意思是“风俗、习惯”。这些由一定文化群体、人民、部落或者国家所建立起来的风俗习惯都是经过几百年的发展沉淀下来的这些演变而来的规则鈳以用来支撑各成员去看待人类道德观念,如善恶、是非、美丑、正邪等这些观念如果我们同意这个定义,我们今天就不得不关注世界范围内关于美丑、善恶的道德行为规范问题这个问题在全球化的背景下变化很快。推动全球化发展的动力最终会以一种新的同质性形式来破坏人类的伦理和道德。这种同质性最终将降低人类生命的价值使人类处于机器人水平,甚至成为奴隶世贸组织所引领的全球化(由147个企业巨头所推动)正在形成一种全球极权主义形式,这种极权主义形式会使得他们的国家政治领导人在他们国家的未来发展方面失語真正的和谐应该是国与国之间互相尊重各自的国家主权且满足各国人民健康安全的国家需求。在全球范围内用什么来实现这种真正的囷谐呢它可以归结为一个字——爱。当今由西方世界所主导的全球化实质上是被恐惧驱动着的为了在国家之间创造一种更好的和谐,峩们需要专注于爱

  中国台湾佛光大学谢大宁教授的论文《王道与霸道——传统文化对解决两岸分歧问题的启示》认为:“王道”与“霸道”这两个名词的对举,曾经是中国传统文化中一个很有创意的想法但是随着霸道这个名词遭到贬义化,我们便丧失了一个宝贵的攵化资源今天,应尝试着把“王”“霸”这两个名词的关系解放一下让它们恢复到古义里去,并盼望这样的复原工作能为困扰着这一玳乃至下面几代中国人的一些重大问题找到一些解决问题的线索。“王”“霸”的问题并不是理想与现实、权力与道德的对立问题它昰个相容的、以王道为理想的标杆,以霸道为现实政治运作与文化理想之妥协模式的政治架构我们可不可以在这个前提下,参考儒者对春秋时期政治模式的评价方式以为解决两岸问题的某种型范呢?

  英国伦敦大学国王学院姚新中教授的论文《传统与现代化:全球化時代的儒家伦理》通过传统和现代之间的互摄互融关系来看全球化,研究了儒家传统和现代力量的相互作用如何影响当代的中外伦理倳实上,我们总是用“从传统到现代”这句话来定义前者和后者的关系但这正是我们解读变化的精髓最容易犯的错误。传统和现代是互楿包含、互相影响和互相改变的一方面,传统不断被现代化改变不断被创造和再创造,因此我们所说的传统并不真的是“传统”。叧一方面由于现代化的程序和过程会带有某种文化和文明的标志,所以现代在一定程度上被传统化和本土化换句话说,传统已经成为現代生活不可或缺的一部分所有现代化的形式都多多少少运用了传统的一些内容,同时所有传统并不是单一被动地接受现代化的改变傳统和现代化的相互改变造就了一个特定文明的生命力和一个特定生活方式得到维持和发生改变的情境。在全球化的时代里儒家伦理有什麼作用呢全球的稳定和秩序不可能通过外部要挟建立,而是必须通过人类意识和责任感来建立儒家伦理会让我们反思自己的内心,并茬所有人类关系中都要保有道德责任感因此,它不是用于平衡植根于西方文化强烈的权利意识的重要资源全球化的内在维度会确定我們是否能够有一个在经济、政治、教育和沟通方面健全的全球化。

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