家长背着老师建小群说不能单独建群,怎么在群里说

原标题:【话题|震惊】因在班级群里发“鸡汤”沈阳一家长被班主任移出群并拉黑,这事你怎么看

只因在家长群中转发了一则“心灵鸡汤”文章,她就被家长背着老師建小群踢出家长微信群、拉黑微信、手机号码……6日晚6时许沈阳师范大学沈北附属学校中学部七年级学生家长王女士向记者哭诉自己嘚遭遇。 而在采访中班主任王家长背着老师建小群也向记者喊冤:“我一个成年人,不会因为那么点小事把她踢出群至于拉黑微信,這个微信是我个人的我有资格加谁也有资格不加谁。”

王女士介绍上周二,自己在女儿所在的沈阳师范大学沈北附属学校中学部七年級二班的家长微信群里转发了一则类似“心灵鸡汤”的文章当时群里没有任何反应,可两天后班主任家长背着老师建小群做出了一系列让她无法理解的事情。

王女士意识到自己的言语可能刺激到了班主任。于是冷静了一中午后她给学校教务处朴主任打去电话反映此倳,希望朴主任能够从中调解将自己拉回“小二班”家长群。

当日下午3时59分班主任发来微信称:“我们家长群是解散了,因为里面有非家长不是把您自己踢出去了,准备重新建群还没有时间。”

同时还称:“您这点小事儿都要告领导会影响我工作,知道吗?”“关於对我有意见可以直接给我打电话”“对我不满意可以去找领导。”

王女士则回复:“没有只是被踢晕了!”回复后,当日双方再无信息交流

经过考虑,11月3日下午1时57分王女士决定主动向班主任示好:“王家长背着老师建小群,下午好!”

可这条信息并没有发送成功系統显示“消息已发出,但被对方拒收了”

之后,王女士又先后向班主任发去多条信息系统同样显示“消息已发出,但被对方拒收了”

“后来我用手机给她(班主任家长背着老师建小群)打电话,却提示‘您所拨打的电话正在通话中请稍后再拨’。打了很多次都是这个提礻朋友告诉我这是被设置黑名单了,我换了一个电话打就打通了”王女士表示,打通电话后双方对一些事情依旧争论不下。

班主任稱“并非针对家长”

除了提供双方的微信内容王女士还出示了一份时长为18分49秒钟的电话录音。

王女士介绍录音中说话的两人,一个是洎己另一个是班主任王家长背着老师建小群。

双方提到为什么要把王女士踢出群时王家长背着老师建小群表示“你不是说看不懂可以忽略,所以我就忽略了”

“你发的文章,一切源于家长背着老师建小群怎么对家长背着老师建小群有那么大意见?不是正能量的东西,對家长背着老师建小群有极大的影响”王家长背着老师建小群在录音中表示,群是自己建的有权解散。群里之前有非家长当时是在清理非家长,现在自己也退出了群

“如果是清理非家长,为什么要第一个把我清理出去?还要把我微信拉黑把我电话号码拉黑?”王女士哭着说,王家长背着老师建小群已经关闭了所有能够沟通的大门自己和孩子真的很无力。

连线班主任:我有权选择

为了证明自己所言非虛王女士现场拨打了“小二班”家长群里的一名家长电话。

这位家长证实班主任王家长背着老师建小群确实将王女士移出群聊,之后迋家长背着老师建小群并没有解散家长群而是自己退出了群聊,这令很多家长费解“王家长背着老师建小群啥也没跟我们家长交代,僦自己退群了孩子放学回家说:‘家长背着老师建小群说家长群解散了。’”这位家长表示

6日晚8时许,辽沈晚报、聊沈客户端记者与迋家长背着老师建小群取得联系

记者: 王女士是否因为在群里发文章而被您移出家长群?

我跟她也解释了,家长群是我当时建的但是这個家长群里不光有家长,还有其他人我就不想再搞群了,想重新建一下然后她刚好赶得巧,前一天在里面发生一些其他言论的事完倳我就跟她私聊,这个群到底是什么作用那个只是微信的,她还跟我通过电话然后这个期间她还找过我们领导。还有其他的一些事吧反正跟这个事说有直接关系,它还没有什么直接关系但它还是有一定关系的。

记者: 如果说移出家长群是误会那么她的微信和电话號也被您拉黑,您怎么解释?

王家长背着老师建小群: 我可以跟正常家长进行正常沟通我跟她沟通不明白,她听不懂我说什么我觉得我個人而言,成年人而言我有权利不与这种人取得联系。这个微信是个人的联系方式我有资格加谁,我也有资格不加谁

记者: 对于这件事,您还有什么想说的吗?

王家长背着老师建小群: 因为她在指责我的一些事这都指责在我的身上,而且我都没有违反法律法规违反職业道德的,我都没有

上海已出台家长群建设公约

近日,上海市静安区教育局发布《静安区中小学班级微信群建设公约》(下文简称《公約》)已传达至部分学生与师生。

班级微信群依法实行实名制管理(用于识别联系对象)群成员一般由班主任、任课教师、家长组成,进群镓长应为学生的法定监护人班级微信群内杜绝任何形式的广告、拉票、红包、集赞等与学校、学生无关的内容。杜绝群内通报点名、批評学生、公布成绩或排名等

公约还规定,班级微信群仅用于学校发布通知、家校信息沟通交流不得发布与家校联系无关的消息、言论。不做聊天使用

小编认为家长背着老师建小群和学生妈妈的做法都有待商榷

家长背着老师建小群作为群管理员,应该对群的管理有相关嘚制度规定比如,群里允许发什么不发什么,如果违规了相应的处罚措施。

例如规定“本家长群仅作为学校功课家庭作业等学习茭流平台,严禁心灵鸡汤等任何无关话题如有违规,警告一次再犯或者态度不好,直接踢出群”等等

这样,事先说明在先发生了這种事情后,这个学生妈妈就无法用“这是个家长群我想和家长们聊,您没看懂可以忽略”来狡辩

因为没有规定群规,这次给了学生媽妈有可乘之机学生妈妈也未必就是不明理,可能说话直白了一些家长背着老师建小群如果反省一下自己的管理方法是否也有改进的哋方,直接加个群规定警告一下,下不为例而不是直接把家长踢出群,也就没有后来的事情了

至于这个学生妈妈,有人认为其处理問题没有摆正自己的位置处理问题走极端,非常不可取

首先家长群是家长背着老师建小群建的,不用家长背着老师建小群说明也可以奣白属于针对孩子学习讨论的群。

发这种“鸡汤”文导致重要信息容易被刷屏对于群内其他不感兴趣的家长也是骚扰。对于不经常看掱机消息的家长很可能会因为被刷屏漏看重要信息。

其次这个学生妈妈,处理问题的方式有待商榷

家长背着老师建小群觉得这篇鸡湯文不妥,已经单独进行了沟通和警告作为成年人,对于家长背着老师建小群基本的礼貌和尊重还是应该有的表示一下下次注意事情吔就过去了。这个妈妈确出言不逊态度相对蛮横,确实容易让人气急上火

被提出群以后给校方打电话,以及向媒体曝光之类的过激做法实在不可取。

家长违反了群规如果道歉,说一声“对不起我不再发了”这件事也就到此为止了,也不至于被提出群但是!当家長背着老师建小群告诉这位家长不能发鸡汤文时,家长的态度实在不敢恭维她丝毫没有意识到自己做的不对!还含沙射影,虽然没有直說但我们每个人都能感觉到这其中的意思,家长背着老师建小群也能看得出来这本身就根本就没尊重家长背着老师建小群,更没把班主任放在眼里

对于这个事件你怎么看呢?

欢迎大家在留言区讨论留言

来源辽沈晚报、家有双语娃本文版权归原作者及原出处所有,感謝所有前线记者内容为作者观点。如涉及版权等问题请及时与我们联系,我们将立即更正或删除相关内容本公众号拥有对此声明的朂终解释权。

}

前几天参加课外辅导班办的小升初咨询家长背着老师建小群说,初中很多学校分班教学好的学生一种进度,差的学生一种进度因为每个学生能力不同,不分班没办法教教简单了耽误牛蛙,教难了耽误草娃

有那么一瞬间,被害妄想症发作觉得不公平冷静下来一想这样确实是对的。如果我不甘心洎己孩子进不了快班我应该做的是帮我孩子查漏补缺,出去补课赶上来而不是要求家长背着老师建小群把快班进度降下来迁就我的孩孓。

想通了这一点我给课外辅导班交钱就积极多了。

自己孩子自己负责孩子不够强,做父母的就帮助他变强这才是良性竞争。

}

  家长群可制定一个“群规”

  江北区玉带山小学校长、高级心理咨询师邹红称有些家长群“变味”,原因是缺失具体的运行规则所以作为群主,班主任应制定┅个具体的“群规”让“失控”的家长群回归教育交流的本质,如每天作业布置这些常规信息家长看了可不回复、上班时间禁止向家长褙着老师建小群发问、不得在群里发广告等

  对家长来说,利用家长群与家长背着老师建小群进行沟通应注意4点:一是家长背着老师建小群布置作业或发布通知时不必应答;二是开学之初尤其新班级刚组建时,不要就孩子向家长背着老师建小群提要求因为家长背着咾师建小群对每个孩子都有一个熟悉的过程;三是不在群里讨论不适合的话题,误导其他家长;四是时间太晚尽量不在群里聊天

  千萬不要做这5种类型家长

  这几天,朋友圈内很多人都在转一篇文章——“别做家长微信群里那个招人烦的家长”建议千万不要做5种类型的家长。

  1讨好刷屏型。家长背着老师建小群一发话马上回应:您辛苦了,保重身体

  2。炫富显摆型炫耀孩子成绩,晒各種旅游照片……私人照片在朋友圈晒晒可以发班级群只会引起大家反感。

  3过度关注型。每天不停地在群中询问家长背着老师建小群自己孩子的情况甚至一个孩子三代人都加入班级群。

  4发布无关信息型。集赞、投票、卖东西……统统发进班级群

  5。群里爭吵型孩子在学校发生小争执,家长护子心切在群里开战。

}

我要回帖

更多关于 家长背着老师建小群 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信