发现所以对音准的要求极高;進度统一杜绝孩子磨洋工矫正孩
懒散性格帮助孩子坚持下去;集体课是一个相互学习的过程可以在同学的弹奏中发现并总结自己的不足;集体课相对于1对1课程更需要团队之间的相互配合如:分步完成,接龙弹奏四手连弹等等,更能提高孩子对钢琴的兴趣这些都是一对一课程所不具备的
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瑞士蒙特尔音乐学校 打击乐/架子皷教师
谢邀我认为钢琴课还是单人课更好。
音乐课是要保持其品质的,如果教一整个班比较容易乱。也不能了解每个学生的问题在哪里
人与人都是不同的,更何况掌握的速度
在音乐学院里,例如集体课只适合历史类课程。视唱练耳这种课程也是小班才更合适。所有的乐器除了室内乐课程,没有任何的乐器课是集体上的
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