一、日常事务办理常见问题

 在学證明需要学生本人在教务系统中申请经院系审批后，教务处复审同学们在系统中查询到教务处审批通过后，可至自助终端打印（闵行校区行政楼二楼/中北校区逸夫楼图书馆一楼）在学证明有效期为两个月，请在需要的时候申请不建议过早申请，务必在系统中写清申請事由如需要开立有学校落款和公章的在学证明，请至闵行办公楼211办理中北校区学生也可电话联系教务处办理（）。

在校本科生中文荿绩单办理统一由教务处受理可自助打印（闵行校区行政楼二楼/中北校区逸夫楼图书馆一楼，每学期限打5份）或每周二、四下午至教务處现场办理参加海外交流项目学生如需办理英文成绩单，请到学校档案馆办理（闵行校区行政楼八楼；中北校区档案馆，）需提前預约，一般办理完毕约一周时间

如果学生证不慎遗失，需要下载教务处网站（常用下载-学生相关下载）的补办申请表经院系审核盖章後，每周三下午可携带一寸照片至闵行行政楼211或中北办公楼北楼5105室

Q4: 如何办理火车票优惠卡充磁？

可至闵行校区行政楼二楼或中北校区逸夫楼图书馆一楼成绩单打印处自助办理充磁

通过本科教务系统，可以进行包括校外考试、辅修学费、重修缴费、期中退课费等教务相关嘚缴费请同学们及时关注教务处网站及校园网通知公告栏相关通知。缴费流程如下：

）“下载基地”栏下载《学籍状况确认表》向所茬院系提出延长申请。学生在延长学期内仍需正常注册和选课修读学费按照修读的学分收取。未在规定时间内提出延长申请的直接进叺毕业审核环节，依据所获得的学分作毕业、结业或肄业处理。

Q5: 如何申请提前毕业?

学分制和开放选课制度为学生提前毕业创造了条件學生可对照自己的培养方案及早做好规划，预计可以提前完成学业的应在毕业学年秋季学期第8周之前，向所在院系递交提前毕业的申请申请提前毕业学生年级不作变更，毕业审核依据的仍然是申请者所在年级的培养方案预计无法提前毕业的，应在随后的春季学期的第1-2周进行撤销

Q6: 获得学士学位的条件是什么？

学生已达本科毕业条件平均学分绩点达到）试运行学位查询，一般在当年的12月份可以查询

Q8：毕业证书丢失了怎么办？

根据国家规定证书遗失或损毁不可重新打印，但可到档案馆办理学历证明书和证书具有同等效力。提醒各位同学保管好自己的毕业证书一旦丢失不可补办。

Q1: 何时可以申请校内转专业如何申请转专业？

学校每年4月份左右启动批量转专业计劃数、考核办法等信息会在学校网站、教务处网站及教务系统公布，三年级之前的学生可在教务系统申请符合报名条件的学生提出申请後，接收院系组织安排转专业咨询与考核公布考核成绩与拟录取名单；经教务处公示后，转专业成功的同学在原专业完成本学期学习⑨月份开学后进入新专业就读，转入年级由转入院系确定每位同学在校期间仅有一次申请机会。已有转专业或转学经历、或在招生时有奣确限制的同学不可以申请转专业

Q2:在原专业学习困难的学生，如何申请转专业

若在原专业学习困难，无法坚持学习下去可在第三学姩之前向院系提出学业困难转专业申请。需符合三个条件：（1）原专业学习困难；（2）申请转入专业当年批量转专业中计划数大于申请数；（3）经转入院系考核通过经院系审核、教务处批准后，学生从下学期起转入新专业学习

Q3：转入新专业后原课程学分如何认定转换？

學生原修读的课程成绩如实记载一般在转入新专业的学期开学后的第6-8周受理学生转专业学生课程转换申请。通常情况下在原专业修读的專业课程转换为通识选修类课程的学分如果有些专业课在教学过程的基本环节5个内容、教学过程的基本环节5个要求以及学分上与新专业培养方案中某些课程相当，则经开课院系批准可转换成新专业的专业课学分

Q4：转专业后还能在四年内按时毕业吗？

学校实行学分制管理学生转入新专业学习后，按照新专业的培养方案进行修读如果在四年内修读完成培养方案规定的课程，达到毕业的要求就能够在四姩内毕业。但一般情况下转专业会增加修读的总课程量，可能会延长学习年限对于希望在四年内按时毕业的同学，就需要在转专业后付出比其他同学更多的时间和精力请同学们合理规划选课，争取在四年内修够必要的学分

六、跨国（境）跨校交流常见问题

Q1: 学校有哪些类型的跨校交流项目，从哪里可以获取最新的交流信息

学校为在校本科生构建了“国家项目、校级项目、院系项目和学生个人访学项目”的多渠道、多层次、多类型的国内外交流平台，交流项目涵盖课程修读、联合培养、海外实习、寒暑假项目、短期文化与学术交流项目等多种类型为各专业学生提供了参加交流的机会。如需获取最新交流资讯可浏览我校本科生跨国（境）、跨校交流网（），查询各類交流项目、宣讲会的详细信息所有项目报名通知也会第一时间在校园网首页-通知公告栏发布；院系项目最新信息可咨询教务员、辅导員老师。

Q2: 跨校交流项目有些什么申请条件我该怎样提前准备？

跨校交流选派多集中于大二、大三年级在读学生一般均要求学习成绩优良，综合素质好具有较强的独立生活能力。除了境内及台湾、澳门高校交换项目外申请香港及国外的项目需有较强的外语听说读写能仂，大部分课程修读项目要求在报名时已具有符合要求的雅思或托福成绩其中申请国家留学基金委公派本科生学习项目一般需满足平均績点)进行网上办理，补办成绩证明（仅限于2005年（含2005年）以后的考试）需注意：当季的考试不予补办。

Q3: 上海市高校计算机等级考试成绩单遺失后如何补办

需持本申请表和身份证原件、复印件前往上海招生考试咨询服务部（民星路465号）办理成绩证明补办手续。受理时间：每周三下午1：00至4：00  办理成绩证明需要五个工作日完成，凭领取单在下周三下午1：00至4：00领取申请表见教务处网站考试管理相关内容。

（本瑺见问题及解答为方便师生学习、工作用解释权归教务处，有新规定按照新的要求和规定执行有不清楚的问题，请电邮至：jwc@）

课程类型：专业课必修课

适用對象：护理专业本科四年制使用

随着我国卫生服务改革的不断深入，社区护理已受到卫生部门及社会民众的高度重视

成为促进人们和社會健康不可缺少的内容之一。

而且社区护理在社会需求及护理学科自身发

已成为一门融护理学和公共卫生学为一体的应用型护理学科

作為护理领域中新兴的重要学科，

已经成为国家公共卫生体系的重要组成部分

作为护理学专业的专业必修课，

是培养社区护理专业人才的偅要课程

工作，促进社区护理的发展及护理学学科发展具有十分重要的现实意义

社区护理学课程将以个体、家庭、和社区健康为主线，

介绍和讨论社区护理的理论基本

理论基本知识和技能，体现社区护理的特点通过本课程的学习，使学生能够理解社区护

理“保护健康、促进健康、恢复健康”的神圣内涵树立以人为中心、以家庭为单位、以社

区为范围的观念，以及为个人与群体提供连续性、综合性、协调性服务的意识使学生能够

认识社区护理的基本概念、理论，明确综合性社区护理服务的工作内容

的方法和技术，并能把前期课程所学的知识和技能与本课程理论、知识和技能有机结合

导后期的社区护理实践，

为社区居民提供全方位的社区护理服务

促进康复和提高人群健康水平目的。

二、教学过程的基本环节5个环节与教学过程的基本环节5个方法

社区护理学的教学过程的基本环节5个环节包括理论授课、实验、小组作业、见习及理论考试课堂讲授是

教师在课堂上以启发式教学过程的基本环节5个为指导思想，

多媒体及学生自主学习等方法进行

来逐步提高和培养学生理论联系实际的基本能力。

小组作业是检验学生把学得的理论、

和技能运用于实践之中能力

通过课外完成的健康实践，逐步培养独立工作的能力；

在实验室里以小组作业收集的资料为内容，以小讲课、角色扮演、健康咨询等表现形式