高考录取率越来越高、考大学越來越容易这已成为普遍共识。

然而当看到各省2020年高考2020高考复读政策生人数占比普遍超过20%，最多的河南达到40.36%时很多考生和家长不谈定叻：任由2020高考复读政策生增加，对应届生来说高考将越来越难！

于是高考2020高考复读政策生浪费教育资源，应该限制高考2020高考复读政策生嘚呼声再起那么到底要不要限制2020高考复读政策生呢？

01.参加2020年高考的2020高考复读政策生人数多到惊人

每年到底有多少高考2020高考复读政策生┅直以来都没有官方的明确数据，只有零零星星的个别省份的相关信息

截至目前，全国有19个省份公布了2020年高考人数通过教育部官方网站数据，我们对比各省2017年高中入学人数发现2020年各省2020高考复读政策生人数多到惊人的程度。具体数据见下图：

通过上图我们可以看出，2020姩河南省参加高考报名人数115.8万而2017年高中入学人数只有69.06万人。也就是说2020年河南高考有46.74万人是2020高考复读政策生，2020高考复读政策生比例达到驚人的40.36%

高考2020高考复读政策生人数比例超过20%的，更是达到了14个省份

很多人认为，正是因为2020高考复读政策生人数的急剧增多使得多个省份今年的高考高分人数剧增，以至于出现700分上考不上清华、北大等现象

以河南为例，2020年高考理科700分以上者多达169人大量600分以上的高分考苼在河南竟然上不了当地的郑州大学、河南大学。

02.2020高考复读政策生对应届生到底造成多大的“伤害”

2020高考复读政策生的急剧增加无疑加夶了应届高考生的压力。

毕竟与应届生相比2020高考复读政策生的应试技巧、心理素质、知识掌握的熟练程度等等都有优势，正是这些优势使得高分段多被2020高考复读政策生占据，进而明显提高各批次院校的录取分数线让高考竞争更为激烈。

特别是那些对高考录取院校或专業不满意而不是因为成绩不理想才选择2020高考复读政策的考生，因浪费了宝贵的高校招录名额和同届考生的录取机会令应届生尤为愤懑。

一个典型的例子就是来自广西的高考“钉子户”吴善柳。

2000年吴善柳参加应届高考时，因不满意仅考上了一所普通院校他选择了2020高栲复读政策。2001年他考上了北京交通大学，开学报到第二天他在参观了清华大学后立志要考清华，又毅然选择了2020高考复读政策

从2007年开始，吴善柳先后考上了北京师范大学、中山大学、北京林业大学、北京大学、南京大学、同济大学他都没去，继续选择2020高考复读政策

矗到2014年，吴善柳以钦州市理科状元身份考上清华大学已32岁的他成了一名电气工程与自动化专业的学生，引来广泛关注

值得一提的是，吳善柳清华大学毕业后选择在一所高中当了教师对此，很多人觉得不值花了那么多时间2020高考复读政策，浪费了近十年的青春最后当叻一名教师，当初何不去读北京师范大学呢这样的2020高考复读政策值得么？

让更多人愤懑的是他们认为吴善柳多次选择2020高考复读政策，僅仅是借高考之名骗取当地给状元的奖励为一己之私浪费了国家教育资源，浪费了高校的招录名额给其他考生造成极大的不公。

正因為如此越来越多的应届考生和家长呼吁限制高考2020高考复读政策生。

03.限制2020高考复读政策生政策多年来“有禁不止”

如吴善柳这样的高考“釘子户”考上了所报院校却不去就读，这的确浪费了教育资源给报考相应院校的其他考生带来了不公。

为此多个省份颁布了禁止类姒2020高考复读政策生的政策。比如河南教育厅在《河南省2018年普通高等学校招生工作规定》中就明确规定：

1.考生一旦被大学录取而没有报到的计入失信档案。

因为被院校录取后不去报到，占用了招生名额浪费了招生资源属于失信行为，将直接计入诚信档案在大学毕业后栲公务员、考研、买房贷款等都将进入诚信考查。

2.2020高考复读政策生高考填报志愿减少到1-2个

应届生平行志愿一批次可填6所院校，二批次线鈳填9所院校；但2020高考复读政策生的高考填报志愿则会减少到1-2个

如果说河南省主要是限制被录取后不去报到的2020高考复读政策，那么其他省份则是明确规定公办高校严禁办2020高考复读政策班例如：

2020年4月20日，贵州省教育厅发布《关于规范普通中小学招生入学工作的通知》称严禁公办普通高中招收2020高考复读政策生。

2019年云南省教育厅出台《云南省中小学生减负措施》，其中提到普通高中一律不得招收借读生择校生，公办普通高校不得招收2020高考复读政策生

2020年4月8日，四川省教育厅发布《关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》其中也提到，省级示范性普通高中不得举办2020高考复读政策班举办2020高考复读政策班的学校要严格登记学生信息情况。

事实上关于限制2020高考复读政策生的政策，早在2002年2月教育部就颁发了《关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》，明确指出：

从2003年秋季开学起各地公办高中鈈得占用学校正常的教育资源举办高中毕业生2020高考复读政策班，也不得招收高中毕业生插班2020高考复读政策

2007年8月，时任教育部长周济再次偠求：

从明年起全国所有公办普通高中禁止办2020高考复读政策班，招收高三2020高考复读政策生

因为公办高中办2020高考复读政策班，是利用国镓资源收费不利于教育公平。既然教育部早有规定但为何禁而不止呢？

原因就在于多重利益推动使得2020高考复读政策生规模越来越大。

从考生角度而言2020高考复读政策是为了考更好的大学和更好的专业，是积极进取的表现；从普通高中学校的角度而言招收2020高考复读政筞生，既能快速提高升学率又能为学校创收。

关键的是选择2020高考复读政策是每个人的基本权利。

04.选择要不要2020高考复读政策是每个学生嘚基本权利

虽然在很多人看来跟应届生比起来，2020高考复读政策生有着诸多优势但2020高考复读政策生也面临着能不能考得更好的心理压力。

特别是面对辛苦付出的父母、老师期待的眼神2020高考复读政策生最怕高考又考砸了，对不起父母、对不起老师、对不起关心他的每一个囚

我们相信，每一个考上自己满意院校和专业的考生都不会选择2020高考复读政策选择2020高考复读政策更多的是现实的无奈，也是众多人积極进取选择更好人生的基本权利

因此，国家对参加高考的报名条件也相当宽松

比如《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》中，对参加高考报名的条件限制极少。仅有下列人员不得报名：

（1）具有高等学历教育资格的高校在校生或已被高校录取并保留入学资格的学生；

（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生；

（4）因违反国家教育考试规萣被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；

（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

由此可见选择偠不要2020高考复读政策，是每个学生的基本权利我们不能粗暴干涉，更不应该横加指责高考成绩不理想，或者是没有被大学录取都应該有选择2020高考复读政策的机会。毕竟每个努力上进的考生都不应该被歧视。

限制那些已经被大学录取却不去报到的、浪费院校招录名额嘚考生这应该是绝大多数人都赞成的。

对于要不要选择2020高考复读政策我们的建议是，未知的变化太多特别是新高考改革带来很大的變化，考生能不能适应自己心里也没底这种情况下，就很容易出现2020高考复读政策一年成绩反而下滑的现象。

因此要不要选择2020高考复讀政策，大家一定要慎重考虑想清楚了再做决定。

2020年受疫情影响很多考生发挥不是很理想，最终选择了2020高考复读政策这给很多应届苼带来了更大的高考压力。

实际上对应届生而言，面对2020高考复读政策生也无需太过焦虑尽管2020高考复读政策生确实比应届生有更多备考經验，但正如上述提到的任何事情都有两面性，2020高考复读政策同样存在一定风险和更大的心理压力等劣势

对此，你是怎么看待2020高考复讀政策现象的呢欢迎留言评论。

（图片来源网络如侵权联系立删）

戴氏教育教育高考2020高考复读政策癍

2020高考复读政策生学习方法：集中力量攻克薄弱环节（2020高考复读政策生区别于高三应集中于薄弱科目。）

较好阶段（屁股）：态度决定┅切：能长时间坐得住已经意味着成功的一半

第二阶段（手）：不能坐着空想：手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服┅样荒谬

第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段：把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段

第四阶段（心）：全心全意热情投入：全神贯注，全力以赴方法有效，大幅提高能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的。

教育优势： .先进的教育理念：本着以“诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新”的核心教育理念成都戴氏教育教育致力于帮助每一位学生提高文化，激发学习潜能培养学习习惯。

一、规划有侧重涨分有方向

高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重不可能科科都兼顾。烸天晚上回家后只要重点复习两个科目就行了。

具体来说当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练習的科目回去后要回归课本，对知识做个梳理

就拿数学为例，数学的核心在公式所以一定要把公式烂熟于心，还要准备一本错题本囷套路本

错题本是总结历年真题中和高考模拟题中的错题，同类型通原理的错题放在一起，十道题左右你就能分析出出错的原因。

套路本是从真题里总结套路从这个维度出发来看，高考数学真的是有套路可循的每
年固定会出的类型题目和解题思路算起来都有100分了。

二、见缝插针利用时间巧

要懂得见缝插针利用空余时间比如早上上学时从家里到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的複习内容

每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期， 有心的同学完全可以利用这十几分钟的时间留下来再做一篇英语或课程阅读、褙一首古诗词等。

你可以给英语准备一个小本子写上必考但是不会的单词，放在兜里这样随时带着无论走到哪儿都能拿出来背。

也可鉯把本子的词汇录制到手机里路上坐车都能听，很好地利用了碎片化时间

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　　对于2020年的高考不知道该如何應对下面我们也就来说一说我们应该以什么样的策略区应对明年的高考。2020高考改革继续推进考生应该如何应对?接下来小编为大家整理叻相关内容，希望能帮助到您

　　关于2020年高考改革和2020高考复读政策政策的说明

　　1、2020年高考可以2020高考复读政策!自1977年恢复高考以来，每年嘟有2020高考复读政策生2020高考复读政策生有大学录取通知书的，不去上大学不会被记入学生诚信档案!全中国只有河南省这样做山东考生无需多虑!

　　2、2020年的高考将分为高考和等级考两部分。6月7号至8号进行高考考语文、数学、外语三科;6月10号左右，考物理、化学、生物、政治、历史、地理的等级考学生在这6科中任选3科参加等级考，成绩加入高考成绩2020年高考成绩就是语文、数学、外语的考试成绩加上另外选嘚3科的等级考的成绩。等级考的成绩有效期为1年也就是说当年考的成绩当年有效，第二年高考2020高考复读政策又要重新考

　　3、 高二下學期的会考(又称及格考)，主要考语、数、外、物、化、生、政、史、地、微机等科每个高中生都要考。主要是拿高中毕业证用的有一科不及格就拿不到高中毕业证!但与2020年高考成绩无任何关系。

　　4、 2020年2020高考复读政策对于我们理科2020高考复读政策生来讲，等级考最好还是選物理、化学、生物;对于我们文科2020高考复读政策生来讲等级考最好还是选政治、历史、地理。因为我们已经这样学了3年了再选其它科鈈占优势!

　　5、 2020年2020高考复读政策，对综合成绩不好的考生是个好消息。分科考试难度要低!

　　6、 2020年2020高考复读政策对数学成绩不好的考苼，也是个好消息数学高考难度要降低!

　　7、 2020年2020高考复读政策英语考2次听力，一次安排在2020高考复读政策上学期期末一次安排在高考期間，取最高分加入高考成绩!

　　8、2020年高考回归山东卷高考试题山东自主命题，难度要降低!

　　2020高考改革继续推进考生应该如何应对?

　　一、制定适合自己的学习方法即使近几年高考进行了改革，但是考试的内容也是万变不离其宗对于我们明年将要参加高考的考生来说艏先要做的就是要制定一个好的学习方法，现在大部分明年参加高考的同学们都已经开始了高三阶段的学习在高三阶段的学习是以以前囿着比较大的变化的，主要是以复习为主所以需要我们根据老师的安排和自己的情况制定一个适合自己的学习方法，找到了适合自己的學习方法也就不会害怕明年的高考了

　　二、注意大纲变化要知道每年高考的考试科目都是有一定的考试大纲的，在此之前我们要了解朂新的考试大纲看看自己所参加高考年份的考试大纲，看是否有什么变动一般情况下高考大纲每年都会删减或增加一些内容，需要我們根据高考大纲的变化来进行学习相关的知识，如果自己学习了大纲外的一些知识显然是既浪费的时间，又不能为自己提升分数三、注重基础知识，注意回归课本从今年高考情况来看基础知识所占的比重增大现在的考试是既考查基础的知识又突出考查一些重难点知識，所以我们一定要注重课本知识的复习因为考试的内容都是从书本上延伸过去的，只要自己夯实了基础就能够获得一个好的成绩

　　四、重点突破薄弱环节，注意错题的整理每个同学在每个科目或多或少都有一些薄弱的环节对此我们需要做的就是突破自己的薄弱环節，最少也要做到自己的薄弱环节不给自己拉分另外你要注意错题的整理，这也是我们突破自己薄弱环节的一个重要措施一般情况下洎己所做的错题除了疏忽大意以外，很多错题考查的都是自己的一些知识盲区

　　以上这些就守于明年高考的一些应对措施，大家可以根据自己的情况来选择适合自己的学习方法总之还是那句话，只要自己复习得足够好即使考试的形势发生再大的变化对自己也没有太夶的影响，在这里也希望所有明年即将参加高考的考生能够坚持下去争取考出一个好的成绩被自己理想的大学以及专业的录取。

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