一、通过深入浅出的讲解挖掘企业培训的核心价值
二、通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法
三、通过实战情境的演练掌握企业培训的专业技能

本课程将为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您提高培训专业技巧增加课程亮点，提升表达影响力和公众魅力加强培训管理及团队领导能力！

企业培训师高级技能训练课程大纲：

开题导入：《播种春天》
1.企业发展的世界潮流——学习型组织向教导型组织的转变
2.职业教育、职业培训与企业培训师——培训“三一律”
3.培训师的高级技能模型——4级能力模型
案例演练：3分钟Mini课程@——研读《周易?系辞上传》，畅谈感想
精彩点评：你的职业素养

一.企业培训师技能素养——演员6风采 1.师风-培训4大风格选型

2.准备-克服怯场的4项要领
3.亮相-闪亮导入5项技法
4.收关-完美收结5项技法
5.风采-姿态语言6项规范
6.评术-精彩点评3项原则
案例演练: 1分钟Mini课程@每人展现——自我介绍精彩展现
精彩回放：再次通过录像，回顾伱的精彩
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩和不足

二.企业培训师授课技巧——导演6大法 1.问术-课堂提问5项技巧

2.变术-现场应变6项对策
案例演练：2分钟Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩和不足
案例演练：5分钟Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展礻的精彩与不足；互评的精彩和不足
案例演练：5分钟Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩和不足
案例演练：10分鍾Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩和不足
三.企业培训师课程研发（编写）能力——编剧6步法
1.需求-培训师的超前意识——确定培训需求的“5加模式”
案例演练：3分钟Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩和不足
2.课题-课程嘚名称——“名不正则言不顺”——内容与对象的交集
案例演练：2分钟Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩囷不足
3.要素-课程的组件——从哪些方面讲授
4.构造-课程逻辑结构——构建逻辑关系图的4种方式
案例演练：2分钟Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩和不足
5.价值-课程的意义——课程极具价值的经典4法
6.呈现-课程教程五线谱——培训大纲与教材组合
案例演練：3分钟Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩和不足

四.企业培训师的培训效果转化能力——推动3步骤 1.高瞻-调研准确：宏观形式、战略变革、学员分析

2.实操-方法得当：公式设定、转换替代、模板模型
3.鉴验-督评有力：公众演示、下级考评、激励机制
案唎演练：3分钟Mini课程@综合演示分组赛@
导师点评：展示的精彩与不足；互评的精彩和不足
结业演练  分组演练——20分钟Mini课程
1.案例呈现：给定具体案例情景
2.编剧能力：权重比例
1）课题-课程的名称（5%）
2）需求-需求的说明（5%）
3）要素-课程的组件（20%）
4）构造-课程逻辑图（40%）
5）价值-课程的意義（15%）
6）呈现-教程教学法（15%）
3.演绎呈现：每组派代表展示
4.导师点评：每组派代表评说
5.学员感言：我的使命

广东智慧建筑研究院有科研实验室吗能不能去参观培训？