人的智商标准90～110分者属正2113常智力范围5261

理查德·林恩教授是智商领4102域的资深研究者1653，1977年开始从事人种智商研究2005年，林恩教 授公布了一項“大胆”的研究成果称“男性比女性的智商高5点”。随后林恩还对世界各国大学生的平均智商进行了比较，结果发现美国大学生智商为110，居全球之首而英国大学生紧随其后，平均智商140人有多聪明?09

2006年，理查德·林恩教授出版了名为《种族智力的差异：一种进化分析》的新书总结出不同地区人种智商的差异排位以及原因，并据此绘制了IQ世界地图

在林恩教授绘制的IQ世界地图上，犹太人智商最高平均达125以上，之后为德国109荷兰107，波兰106欧洲人、东亚人拥有全世界最高的平均智商，平均值为105而之后排位是爱斯基摩人（91），东南亚人（87）美洲本土印第安人（87），太平洋诸岛土著居民（85）南亚及北非人（84），撒哈拉沙漠以南非洲人（67）澳大利亚原住民（62）。人种智商最低地区是南非沙漠高原的丛林人和刚果（布）雨林地区俾格米人平均智商为54。

客观地说科学测试孩子的智力能帮助家长尽早找箌开启孩子智力的金钥匙，正确了解孩子的优势和弱势对于智力低弱的孩子，则能够较早发现较早治疗。如果方法不当过早而又轻率地给孩子盲目定性，则可能直接影响到孩子今后的健康成长

如果孩子表现出超常的智力或能力，建议在孩子不知情的情况下也可以做智商测试对超常儿童的测试方法比较复杂，专家会采取多种多样的评估方法来鉴定他们的潜能和能力比如提名法、观察法、动力评估法、表演和归档等非传统方法。

智商（英语：IQ）即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数是衡量个人智力高低的标准。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的

20世纪初，法国心理学家比奈（Alfred Binet1857年－1911年）和他的学生编制了世界上第┅套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100而正常人的智商，根据这套测验大多在85到115之间。智力是遗传基因控制的囚为无法改变。由于先天多种因素人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平它必须与灵商（SQ）配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等其包括文商（CQ）。目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力

後来，特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，这个比被称为智商用公式表示即是：IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。人们称这种智商为比率智商