1、 能根据题中的数量关系正确列絀方程并解方程

2、 掌握列方程解答应用题的步骤找出已知数量和未知数量间的相等关系

能应用所学知识解决简单的实际问题

经历列方程解决实际问题的过程，提高学生分析应用题中数量关系的能力

在学校活动中激发学生的学习兴趣，培养学生的发散思维能力体验小学伍年级数学题解方程知识的应用价值

重点：能根据题意正确列方程并解方程

难点：掌握列方程解应用题的步骤，找到未知数量和已知数量間的相等关系

一、 复习铺垫迁移导入

少年宫舞蹈队有23人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人合唱队有多少人？

1学生独立思考自己解答

2指名回答，要想求出合唱队有多少人怎样列式？

1：少年宫合唱队有84人合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，舞蹈队有多少人

2：比较复习題和例题有什么异同

3：用以前学过的方法解答

a:小组议一议，指名汇报并说出自己的想法

b:教师讲解，集体订正

4：小结导课板书课题用方程解应用题

6：根据题中的已知量和未知量，找数量关系小组讨论交流，汇报结果

7：根据数量关系列方程

用方程解首先要设未知数解：設舞蹈队有X人

舞蹈队认识的3倍+15人=合唱队的人数

合唱队的人数-舞蹈队人数的3倍=15人

合唱队的人数-15人=舞蹈队人数的3倍

9：指名三人上黑板，其他同學在联系本上选一种方法做出来

10：检验 学生自主检验并汇报结果

12：学生讨论列方程解应用题的步骤，讨论交流得出结果

1：找出未知数鼡字母X表示

2：找出数量间的相等关系，列方程

1：把例题中的第二个条件改成合唱队的人数比舞蹈队的4倍少8人该怎样解答

2：故宫的面积是72萬平方米，比天安门广场的面积的2倍少16万平方米天安门广场的面积是多少万平方米

这节课我们学校了什么？

用列方程的方法解决问题应該注意些什么

舞蹈队人数的3倍+15人=合唱队的人数