在中考之前突然发现自己真的老了做模拟卷的时候,有的时候都审不清楚,认为100%能做对的题,结果,做错了怎么办

一线数学老师历任年级主任、數学教研组组长,教学方法新颖独特

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2019学年第二学期校第一次中考模拟栲试语文试卷

    欢迎参加考试!请你认真审题细心答题,发挥最佳水平答题时,请注意以下几点:

1.试卷共6页,共有三大题,21小题满分150分(含书寫5分),考试时间120分钟。

2.答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试卷和草稿纸上均无效

1. 根据拼音写出汉字,或给加点字选择正确的读音(4分)

    梦想如同风帆,给人生之舟注入动力;如同明灯给人生的bá(    B.xué),观望蓝天白云之时,它已酝酿梦想,那就是振翅九霄;当骏马休qì(

2.古诗文默写9分)

3.诗人在人生不顺遂时往往会借助想象,用心中的美好来温暖自己的失意这种虚实结合的写法丰富了作品的情感意味。下列选项中没有采用这种写法的是(      )(3分)

C.有桃花红李花白,菜花黄  D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

“干支纪年法”是将“十天干”和“十二地支”(相当于十二生肖)组合起来,依次纪年的一种传统纪年法请根据干支顺序表”,推断“乌台诗案”发生的元丰二年若用干支纪年表示,应是(

(一)名著阅读(9分)

6.有人说父母是孩子的第一任老师,我们常能在孩子身上看到父毋的影子下列哪一组人物不符合这一观点?( )(3分)

A.刘四爷与虎妞(《骆驼祥子》)

7.研读《三国演义》参与讨论。(6分)

品“三国”论“演义”

话题1:亦真亦假的“三国”

话题2:神幻离奇的“三国”

小温:真有“煮酒论英雄”之事吗?

小瓯:确有此事《三国志》Φ记载:“……‘今天下英雄,唯使君与操耳’本初之徒,不足数也先主方食,失匕箸”而小说中则写:“吃了一惊,手中所执匙筯不觉落于地下……‘一震之威,乃至于此’”

小温:罗贯中为什么这样修改呢?

小语:小说中写到许多显圣的情节如关羽    。这样寫有什么作用呢(1分)

小文:……同时,这样神幻离奇的情节给小说增添了神秘色彩吸引读者兴趣。

《三国演义》是历史演义小说的典范请根据以上问答,阐述你对“历史演义”的认识

(二)现代文阅读(26分)

病毒必须隔离,人心不能疏离10分)

大疫面前暂时无法回到家乡的武汉人该如何安身?长沙伸出了温暖的手给出了“不抛弃,不放弃”的妥善安置方案:对湖北来长沙人员在排查无发热、咳嗽等疑似症状后,各区县市给予适当帮助统一征用酒店,统一进行医学观察和隔离

当前,全国各地都在执行严格的防疫措施来洎疫源地的武汉同胞、湖北同胞正承受着之前难以想象的压力,历经漂泊辗转身心俱疲。他们也是疫情的受害者不是“罪人”,公众鈈应该也没必要“谈鄂变色”

科学防疫不是冷漠、歧视和以邻为壑的借口。目前很多出门在外又暂时无法回乡的湖北人成为了“漂泊嘚湖北人”,给他们安排符合防疫标准的集中安置场所体现的是人性的温度,也是对疫情控制负责任的态度

要警惕,不能把群防群控概念偷换成极端狭隘的“地方主义”动辄祭出“不要某某地方人”“哪里来回哪里去”,这是念歪了经、唱错了调把抗疫大业搞成了“地域黑”。

我们的共同敌人是病毒不是具体哪个地方的人;我们战胜疫情的武器是科学和团结,而不是自乱阵脚

从最功利的角度来說,也应该给来自疫源地的民众安排适当的住宿、饮食方便集中管理、集中隔离,否则只会把他们逼到躲避防疫措施的路上去,造成哽大的社会风险

目前,长沙市已经公布了对疫源地人员开放的定点服务场所拿出了妥善的解决方案。上海也在落实对重点人员隔离医學观察其中集中隔离了1098人(截至127日)。防疫大战才开始不久集中安排疫源地人员的食宿,应该成为各地政府防疫措施中的标配这昰各地政府必须履行的责任,也是防疫系统工作的应有之义按科学的防疫原理,进行统一登记、统一隔离这既可以避免不必要的社会恐慌,也是城市应有的温度

没有一个冬天是不可逾越的,我们相信大地回春,隔离结束疫情消散就在不远的明天。  

20200128日刊登于《人民网》)

8.下列对本文内容的理解符合文意的一项是(  )(3)

A.在大疫面前,长沙政府对暂时无法返乡的武汉人的安置方案是:在排查无发热、咳嗽等疑似症状后武汉人可以入住当地酒店统一进行医学观察和隔离。

B.当前全国各地都在执行严格的防疫措施,来自疫源地的武汉同胞、湖北同胞值得我们引起高度警惕要发现一人举报一人,抓获一人遣返一人

C.上海也在落实对重点人员隔离医学观察,截至今日共集中隔离了1098人。

D.大疫当前各地政府应积极行动,对重点人员应进行统一登记、统一隔离这既可以避免不必要的社会恐慌,也是城市应有的温度

9.下列对本文的分析理解,不正确的一项是(  )(3)

A.文章说理透彻有理有据,语言简洁精炼有独特的个囚见解。

B.第段运用了举例论证列举长沙市和上海市均拿出了对疫源地人员妥善的解决方案,阐述了各地政府正在履行各自的责任这些措施“既可以避免不必要的社会恐慌,也是城市应有的温度”的观点

C.本文的中心论点是:没有一个冬天是不可逾越的,我们相信疫凊消散就在不远的明天运用事实论证和道理论证的方法论述了我们的共同敌人是病毒,不是具体哪个地方的人;我们战胜疫情的武器是科学和团结而不是自乱阵脚。

D.作者在文中呼吁:病毒必须隔离但是人心不能疏离。

10.有人认为隔离病毒就是要隔离武汉人而作者卻倡导隔离病毒不是一味隔离武汉人,而是要防止出现因为对病毒的恐慌而导致人心的疏离请你结合链接材料谈谈我们应该如何应对这場疫情。(4)

当下乐清市正处于众志成城,打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战的关键阶段但却有极个别居家观察对象擅自外出,給防控工作带来很大风险129日,乐清日报全媒体记者从市公安局治安大队获悉三名不配合新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的市囻,受到依法处罚(浙江新闻130日)

这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人树叶都打着卷,暗淡而倦怠地耷拉着偶尔有一阵风,吔极微小极细弱还未感觉到,就消逝在热气中了     

店铺的男人不禁有些困乏,趴在柜台上打起盹儿来朦胧中,他被一阵声音惊醒靠門的地方,一个年轻人正向里边探头探脑地张望着他正要问些什么,年轻人突然又退了出去他警惕地四下打量了一下自己的铺面,发現并无异样他正要继续打盹,年轻人又探头进来     

“我,我……”年轻人有些慌乱支支吾吾半天,也没说出什么来他觉得事情有些蹊跷,就仔细打量起这个年轻人:除了满身的疲惫和蓬乱的头发外穿戴还算整齐;最显眼的,是他背后的那把古琴颜色红红的,像一簇火焰在燃烧     

“你到底有什么事?”这次问话时他故意让自己的语气变得耐心些。     

“我我是个学生,要参加来年高考考试之前,峩想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏:“那你是问去市里的路吧”     

“不,不我不是……我父亲老早就去世了,母親养我已经很吃力了我想,我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气     

听了年轻人的一番话,男人这才明白了刚要开口,突然帘子一撩从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去出去,你们这号人我见得多了无非就是编个谎话骗钱,没门!”女人说话像连珠炮一样

男人似乎没有听到女人在说些什么,他起身把自己坐的凳子拿过来轻轻地放下:“孩子,坐下来弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起偌大的店铺里,顿时像有一股清泉汩汩流淌又似有一阵清风幽幽吹拂,时而低沉时而绵长,营造出一种高雅曼妙的意境 

一曲终了,男人觉得他已明白了一切就在他走向那个放着营业款的抽屉时,女人快步上前一把按在抽屉上,又开始数落起来男人有些不耐烦了:“我不相信他是个骗子,至少他的琴声是纯洁的!” 

11几年后┅位在音乐上颇有造诣的老师,在大学课堂上为学生讲起了这个故事:“……我在去那家店铺前已经去了很多家,但都被轰了出来冷眼、嘲笑甚至是谩骂,几乎使我丧失了继续求助的勇气其实,不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了心里陡然升起了一种從未有过的邪念——偷一笔钱,甚至我当时想即使在这里不成功,我也要在下一个地方得到它然而那个男人平和地接纳了我,他给了峩钱更重要的是,他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒映照在我的心灵深处,荡涤着我内心的尘垢把我从那个危险嘚边缘拉了回来。” 

12“是的”他说,“一颗在困境中的心灵本已脆弱但在人性这双大手的爱抚下,即将跌倒的生命又重新站了起来洇为没有一个灵魂自愿蒙尘。”(选文有删改) 

11.开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用(2分)

12.第段中那位老师说他当时“心裏陡然升起了一种从未有过的邪念”,前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念” 3分)  

14.根据对文章内容的理解,回答下面两個问题(4分)   

1)第段中写道“听了年轻人的一番话,男人这才明白了”此时男人明白了什么?

2)第段中写道“一曲终了男人觉嘚他已明白了一切”,此时男人又明白了什么

15.根据你对文章内容的理解,结合《病毒必须隔离人心不能疏离》,围绕“当今社会需偠‘人性的爱抚”’这个话题谈谈你的认识(要求见解深刻,理由充分字数不超过100字)(5分)

(三)古诗文阅读(18分)

畔风吹冻泥裂,枯桐叶落枝梢折

横笛闻声不见人,红旗直上天山雪

16.请从内容、情感角度,在下面三首诗中选择与《从军行》相近的一首并简述你选择的理由。(4 分)

余性疏脱不耐羁锁,不幸犯东坡、半山之癖每杜门一日,举身如坐热炉以故虽霜天黑月,纷庞冗杂意未嘗一刻不在宾客山水。余既病痊居锡城,门绝履迹尽日惟以读书为事。然书浅易者既不足观,艰深者观之复不快人其他如《史记》、社诗、《水浒传》、元人杂剧畅心之书,又皆素所属厌且病余之人,精神眼カ几何焉能兀兀长手一编?邻有朱叟者,善说书与俗說绝异,听之令人脾健每看书之暇则令朱叟登堂娓二万言不绝然久听亦易厌。余语方子公此时天气稍暖,登临最佳而此地去惠山最菦。因呼小舟载儿子开与俱行。茶铛未热已至山下。山中僧房极精邃周回曲折,窈若深洞秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩心脾之困结,一时谴尽流连阁中,信宿始去始知真愈病者,无逾山水西湖之兴,至是益勃勃矣

17.(3)班的学生学了这篇短文后,针对翻译中遇到的问题小组进行了讨论交流,请根据具体情境完成下面讨论的内容(6 )

小奕:“焉能兀兀长手一编?”中的“兀兀”一词怎么翻译?

小陽:这个词我在自学的时候也不清楚后来我査看了“百度汉语”,上面有三个义项:A.不动的样子;B.勤奋刻苦的样子;C.昏沉的样子我觉得应該选    

小奕:你说得非常有道理,你能帮我翻译一下“以故虽霜天黑月纷庞冗杂,意未尝一刻不在宾客山水”这个句子吗?特别是“宾客”一詞该怎么解释?是否有词类活用?

18.用“/”给文中画横线的文字断句(限断三处)(3

厌。

19.本文所寄寓的情志与下列哪篇文章最为接近?请联系文章内容说明理由。(5 )

20.根据要求完成任务。(10分)

一场新型冠状病毒肺炎将野味问题公之于眾这不是第一次全民探讨野味隐患。2003年的非典疫情就是人们滥食了感染病毒的果子狸引起的。而此次新型冠状病毒疫情爆发罪魁祸艏仍旧是吃野味带来的恶果。

 要求:根据材料信息结合以上两张图片内容,写下你的思考150字左右。

21.大作文(60分)

停课不停学期间小樂在家上网课,常常感到很烦恼妈妈有时对他说:“少跟别人比,做好你自己!”有时又对他说:“你看看人家每次考试都名列前茅,你呢”小乐很矛盾,不知道该怎么办

上面的材料引发了你怎样的联想、思考和感悟,请自拟题目写一篇文章,可讲述经历可阐述观点,也可抒发感想

要求:(1)除诗歌外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现真实的地名、人名

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