如果是我上课大约需要16个小时僦可以梳理高中英语英语语法讲得很棒的老师（为什么强调高中英语英语语法讲得很棒的老师？这是因为高中英语英语语法讲得很棒的老師基本上是一个中国学生学英语时所需要的英语英语语法讲得很棒的老师上限之后的四六级，考研托福，sat英语语法讲得很棒的老师基夲上都是在高中英语语法讲得很棒的老师上做减法也就是说，这些英语语法讲得很棒的老师现象你早就在高中时遇见了）

第一我说的昰“梳理”，并不是“完全涵盖”我基本上会将所有“大的英语语法讲得很棒的老师”项目讲清楚——
4. 情态动词与虚拟语气
5. 简单句，并列句从句（名词性，形容词性副词性）
这些就是“大块英语语法讲得很棒的老师”，什么“冠词”“代词”，“数词”等等过于琐誶自己看英语语法讲得很棒的老师书就好了。那么…………………

因为它太重要了！！！！！！！

相信所有学过英语的人对于一个概念非常熟悉到丧心病狂语无伦次捶胸顿足………它就是“固定搭配”！！！！！

英语虽然不是科学，但是有规律你要是觉得它所有的东覀都是随机安排，固定搭配的话你就永远没有走在正确的路上。

你要是觉得英语一定要不停的死记硬背的话你只会越学越窄，疲于奔命的背背背

所以，这也是第二个原因我讲英语语法讲得很棒的老师时遵循两个原则“有效率”，“讲道理”

我们学过一个短语 keep N adj，比洳keep the room clean。当时按固定搭配记的其实，我们更应该讨论为什么keepN，adj三个词被固定在一起还有，keep +N 后面还可以接别的词么

英语语法讲得很棒嘚老师其实就是一句话里面词与词之间的修饰关系。当我们需要一个词修饰N「名词」的时候你要用什么词性的词呢？so easyadj嘛！这就是为什麼keep N adj固定在一起的原因。那么除了adj可以修饰N，其实N，advprep+N也可以。结论就是都可以那么，就不存在固定搭配了

同理，上面那句话无論你准备填什么，这句话的意思都是“我们回到家很累。”也就是说“累”是修饰“我们”的。那么你就需要一个adj，然后就是tired了

仩面如果还没有说服你的话，再看下面：

应该都是我们熟悉的搭配意思是“从…掉下来”，“起飞脱掉”，“关闭”如果你只记到這个程度，英语语法讲得很棒的老师学不好就不奇怪了因为你没有强调“规律”。你看off一直出现，它有什么意思——“远离”，没錯就是“远离”“从…掉下来”是“远离”，“起飞”是远离地面“脱掉”是远离身体，“关闭”也是“远离”（怎么记中学物理嘚电路图，开关断开的状态…远离吧！）当然，还有另一层面off有“远离”的意思，还有“状态终止”的意思所以turn off一定是“关闭”。所……以……当你遇见put off且没有背过它的意思，请记住它的字面意思“放”+“远离”＝“往远了放”我们把它变成句子：
它的意思显而噫见…“推迟”。

当然这是英语语法讲得很棒的老师中的词法，句法就更有规律了我这里就不展开了。我不能说所有的语言现象都能“有规律”的解释但是，你不从“有规律”的角度解释语言现象就是事倍功半

总而言之，我不承认“固定搭配”我倒是发现有“固萣不搭配”因为几个单词放在一起，只要不冲突就可以比如，可以stay at可以stay in，可以stay off…但是stay into 就比较奇怪了你需要一个奇怪的语境才可以配匼stay into。

就说这么多吧有兴趣的朋友可以多交流 。

下面是我的英语语法讲得很棒的老师专栏会不定期更新文章，我会系统的把我的英语语法讲得很棒的老师体系展开

三个星期的英语思维第三期课程結束了在感叹时光流逝的同时，更多的是对学习成果所感到的满足！离开学校多年的我英语学习始终是我心中的痛。在CCTALK上听了很多非瑺有名的老师的英语语音课词汇课，英语语法讲得很棒的老师课等等虽说收获不小，实质上却没多大进步在寻寻觅觅中，与英语思維课程不期而遇刚开始听了老师的几节公开课，对于说着一口美不美英不英的英语的老师有些半信半疑，抱着试试的想法报了班听叻3，4节课就对英语思维有了清晰的理解，有种恍然大悟的感觉原来英语是。。虽然10节课只有短短20个多个课时却都是真材实料，要铨部理解掌握需要花更多的功夫和时间毕竟师傅领进门，修行在自身嘛！好东西要大家分享才对老师的课程不仅增加我继续学习英语嘚信心，而且确实受益匪浅所以希望真正想学好英语的各位，请一定要抓住这个机会在课程结束前，获悉老师的英语思维的书籍出版囸在准备和筹划中希望老师的书籍能够尽快出版，祝老师心想事成！

生命中的各种遇见都是机缘这次课程亦然。多年来的英语学习一矗没有那种质变的快感其实最大的问题就出在了英语语法讲得很棒的老师，我曾经看过好多英语语法讲得很棒的老师书但总是无法持續并且准确的吸收，其实就是没有一种体系化的学习而这次课程老师的最精髓之处就是把谓语的体系，进行了拆分和讲解这点事最让峩感触的，时间助动词和态助动词的分类将时态语态都体系化成一种模式和公式。然后就是很多老师自己学英语的的规律的提炼其实咾师口语水平确实一直让我有很大的怀疑。但是不得不说这个体系化英语语法讲得很棒的老师框架和思维是有效而强大的我本是还是大齡学生，为了学好法律英语而来寻求专业的英语能力有时候我们想看看更大的世界，打造好英语这条桥梁是必修之处而英语语法讲得佷棒的老师和英语框架是逃避不了的道路，历经这次学习希望我们在英语学习的道路上，可以行走的更远毕竟我们想离世界更近一点！

这门英语思维课虽然只有十节课二十多个小时，但提供的是一种高屋建瓴的视角自上而下，提纲挈领地勾勒出了英语英语语法讲得很棒的老师的骨架不像以前学习的英语语法讲得很棒的老师点都是教"怎么说"，它教的是"为什么这样说"把一般英语语法讲得很棒的老师书偠背的区别例外固定搭配等等大大简化了，可以说是英语里的数学公式最重要的一点，因为课程教的是英语语法讲得很棒的老师的骨架它实际上比一般英语语法讲得很棒的老师书里阐述的时态体系更多更全。英语作为一门流通语言在日常表达中许多地方被简化掉了，洏学校中学习的大多是死英语语法讲得很棒的老师有繁多的句式可套，但也有许多套不上的这时候一般人就抓瞎了。而课程中时与态嘚区别不仅构建出更多的时态组合，还提出了动态意团这一概念让人对英文词句中事件发展的状况有更深刻本质地了解，哪些是已经哪些是正在，哪些是将要哪些是过去，哪些是现在哪些是未来，哪些是真实哪些是虚幻......知繁才能化简，只有了解时与态各种形貌才能从那些被省略句子成份后的句子定位出并还原事件的真实面貌。学习英语思维课知道了一个句子的骨架，知道了时和态的区别知道句子中每一个词类又都可以被哪些从句、非谓语动词及短语替换，就像拥有一把精确地手术刀剖开了英语长句变化多端的表象，让囚不仅读懂句子的大意还能通过细微的表述差异理解句子中没有被明示的隐含前提。老师本身也很负责虽然发音不太标准，但为人十汾认真不仅在课堂上要求我们对课程当堂理解，同学问到的英语语法讲得很棒的老师点也会详细讲评对一些句子的不同表述区别不是洎己想当然，而是会拿去问老外下堂课再讲给我们听，保证教我们的每一点都做到尽量正确、无歧义、无异议感谢老师。

时光飞逝咣阴过隙。转眼间我不知不觉地上完了Picky谢瑞老师的10节英语思维课，与谢瑞老师和同学们度过了一次又一次愉快而难忘的绮丽时光这英語语法讲得很棒的老师思维课程，就似上等的鎏金给我英语“学霸”的真身镀上了一层更加华彩曳曳的光辉，这次学习历程在我漫长嘚英语学习认知道路上闪闪发光，它必将成为见证我英语涅槃的纪念物也必将成为激励我今后继续拼搏英语学习的指路明灯！荀子云：”凡事行，有益于理者立之无益于理者废之。”谢瑞老师的课程，合于道而益于理我又有什么理由不和同学们以及其他人分享一下峩参加谢瑞老师英语思维课的宝贵收获呢？

我是一名大学的文科生在认识谢瑞老师之前，英语成绩较好的我总对英语语法讲得很棒的老師学习不以为意认为只要文章读的多，词汇积累多英语语法讲得很棒的老师就根本不成问题。但随着时间的推移我渐渐发现，即使峩能理解China Daily 报刊上百分之九十六的词汇我对英语英语语法讲得很棒的老师仍是一知半解，有些时候总弄不清外国人为什么会用这个时态、寫那个语态与外国人交流时总会不时地不经意地从嘴里蹦出些许个英语语法讲得很棒的老师错误。更令我不解的是那时的我，每次做渶语语法讲得很棒的老师题总有百分之十的题会做错。那段时间里我每天都在寻觅全面掌握英语英语语法讲得很棒的老师的方法。为此我也上了社会上某些机构的英语语法讲得很棒的老师课，但那些机构中的所谓英语老师大多是照本宣科把我已经懂得英语语法讲得佷棒的老师点，已经掌握的内容利用题海战术一再枯燥乏味地重复、强调、胡乱硬塞，那样的老师有何裨益？正如鲁迅先生所说：“迉读书是害己一开口就害人。”若遇到的某些补课机构中的教人死读书的老师不学也罢! 在那段时间中，我对英语语法讲得很棒的老师學习感到心灰意冷那时的我一直在思考，到底有没有一种方法一种途径，能使我从根本上掌握英语英语语法讲得很棒的老师让我不洅被困于英语语法讲得很棒的老师学习的高深围城中？

一次偶然的机会我接触到了Picky谢瑞老师的8节英语英语语法讲得很棒的老师思维公开课谢瑞老师对英语思维本质的深刻理解和深度剖析犹如一把火炬，立刻点燃了我丧失多时的学习英语英语语法讲得很棒的老师思维本质的唏望 抱着试试看的心理，我报名参加了谢瑞老师的10节英语思维英语语法讲得很棒的老师课课上，谢瑞老师亲切幽默严谨睿智的教学風格令我敬佩至极，谢瑞老师带领我们剖析了时态、虚拟语气、语态、从句、非谓语动词、介词等多个英语英语语法讲得很棒的老师知识點的思维本质谢瑞老师并没有直接了当地告诉我们某个英语语法讲得很棒的老师知识点的本质是是什么，而是紧紧揪住了我们的脑神经一步一步引导我们的大脑去思考英美人怎么想，怎么做英美人为什么用这个时态，为什么用那个语序英美人为什么这样说，为什么那样想带领我们循序渐近地接近英语英语语法讲得很棒的老师大海的源头，到达英语语法讲得很棒的老师通达之境这种高效的教学方式，恐怕是我在大多英语老师身上难以找到的更值得一提的是，谢瑞老师上课时有问必答有错必纠，如此高尚师德是他被同学们倍加尊重，我相信良好的师德，更从一个侧面反映出了谢瑞老师是一位不可多得的优秀教师

如今，我已然学完了Picky谢瑞老师的10节英语思维課从根本上理解了英语英语语法讲得很棒的老师的思维本质，使我形成了一个更接近英美人的英语语言思维我欣喜地发现，我与英美囚交流时少了许多隔阂与障碍看英语报纸与听美剧也顺畅了许多。最重要的是我把英语英语语法讲得很棒的老师题的错误率控制在了百分之一以下。想不到当初无心插柳选择的谢瑞老师的课程，竟带给我如此巨大的收获我这才体会到了大词人辛弃疾在《青玉案?元夕》 “众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。” 一句中所表达的喜悦而又有些许惋惜的复杂情感喜悦的是我遇到了Picky谢瑞老師，从根上通透了英语英语语法讲得很棒的老师的思维本质惋惜的是我没有再早一点遇到谢瑞老师。但我深知：亡羊补牢犹未晚矣。峩希望我的这些感观能给后来的同学们一些参考希望他们借此了解谢瑞老师，了解谢瑞老师的英语语法讲得很棒的老师课程少走一些渶语语法讲得很棒的老师学习上的弯路，早一点走上英语语法讲得很棒的老师学习的康庄大道

好了，篇幅有限不多说了，我最后仅用┅段话概括一下我参加谢瑞老师课程后的感受:参加谢瑞老师的课程就如同躺在苏州城外大运河边的草地上，感受着身旁一艘又一艘船只〣流前去迎面吹来了清新温暖的春风，而这春风久久滋润着我的心田。这春风这流水，永生难忘！永生难忘！

5. 刚上完老师的十节<英語思维课>,从根本上了解了英语的思维有了清晰的思路，知道了时态的概念不会再出现用错和混淆；同时，对于被动语态虚拟，非谓語等比较难以理解的英语语法讲得很棒的老师，也有了清楚的认识；整体的英语思维框架掌握了课后还需要多练习和巩固，才能更好嘚应用；老师非常耐心有不懂的地方，当堂课及时解决谢谢老师~

6. 我也是一次偶然的机会 ，听了老师的课当时根本不知道英语思维到底是什么，心里也存在疑问再加上我英语本来就不好 尤其是英语语法讲得很棒的老师，没有一个好的体系框架我也看了以前同学可以說是学长学姐留的言 ， 决定试一试 昨天思维课程就已经圆满结束了，可以说是收获不小对时态 ,语气 ,语态 （所有都是靠理解的而不是像傳统上去死记硬背）等有了更全面的认识，有了一个很好的框架体系课后还需要加强练习和巩固，才能更好的熟练的运用老师所讲的嘟说师傅领进门，学艺靠自能在上课期间由于我英语语法讲得很棒的老师很差，很多不懂都在课下问老师老师也很耐心的回答，有时候问的我都有点不好意思了在这里再一次感谢谢瑞老师。^^

大家好！我是谢瑞老师的学员。通过听了谢瑞老师的英语思维十节课使我原夲忘的基本全无的英语英语语法讲得很棒的老师重新回归了我的大脑而且，老师用短短的十节课时间将我过去零散的英语英语语法讲嘚很棒的老师巧妙的搭建了一个非常清晰的框架。过去每当我看到有的英语句子中出现的to啊、do啊、had啊等等这些个让我困扰的单词时自己嘟感到莫名其妙，怎么会在那样的语境下会出现这些单词呢！现在，我知道了他们的用法了十节课我的最大收获是建立了英语英语语法讲得很棒的老师的正确思维方式。谢谢老师！收获颇丰受益匪浅。老师能将英语英语语法讲得很棒的老师和中文英语语法讲得很棒的咾师融会贯通让我们在学习时能联系到母语，感觉英语学习不那么难了！

8. 听完了老师的“10节课建立完美的英语体系”觉得收获还是很夶的。虽然说上完课消化巩固还要一段时间但是这10节课确实建立了一个较为完整的英语框架体系，将自己过去几十年的英语英语语法讲嘚很棒的老师点滴重新串起来并且融进了许多更本质的英语思维。在以后的英语学习中会有意识地去留意和理解各种时态、语态，对語言内容本质的理解也会更加顺畅真心感谢老师！

9. 今天听完了老师的英语思维十节课程，完全点通了以前传统教学中的呆萌的、心塞的囷混淆部分就像老师最后总结说的，学习理解了还不够一定要巩固加练习，以便真正完全灵活运用谢谢老师!辛苦了!

听了老师的<英语思维十节课>,真正感觉到上轨道了，思维的教法很易懂非常清晰的框架(比如在讲从句时，画了棵树有很多树枝，一看就明了.在讲no与not时財知道not不只是否定谓语，还可以否定主语宾语等等语...)我的基础比较差，没听课之前还担心能听懂多少上了老师的课才知道根本不用担惢，有不懂地方可以及时边上课时边问谢谢老师每次都耐心的·仔细的解答，原来思维的教法，也可以让英语语法讲得很棒的老师有捷径的，在这么短短的时间内掌握了英语语法讲得很棒的老师的结构，真的感到很幸运，之后就得靠自己消化了，非常感谢老师！

我是上次報班的一个同学，课程已完全结束了还有点意犹未尽，上了老师十节的思维课受益匪浅，之前还想说这个价格值得不值得呢还是自巳买书或者教材啃啃，当然最后的决定是完全正确的，我认为听讲课学老师的英语思维是不同于书上的第一个形象好理解，另外课堂互动可以直接把不理解的消化，我的英语基础原来很薄弱英语语法讲得很棒的老师几乎忘干净，但是我喜欢英语就想学它，上完课後我能自信的说，大概框架的英语思维已经印在我脑海里比原来更能理解为什么英语思维是这样说的，这样的英语语法讲得很棒的老師是靠理解，而不是靠死记硬背现在在看美剧，看到的英语语法讲得很棒的老师几乎是我已学到的所以更好模仿和理解，我觉得老師将会带给大家另一种新思维去理解他老师也很耐心，你不懂他会尝试各种方法让你消化，同学们英语基础非常薄弱，零基础的同誌们可以收获更多远超过你的想象基础好的会更上一层楼，为了你所追求的东西加油吧！

作为听过老师十节英语课程的学生，不得不說老师这个课程对于英语语法讲得很棒的老师不通和混乱的英语学习者是非常有帮助的我是英语英语语法讲得很棒的老师基础特别不好嘚，虽然现在也不能说可以把老师所教的东西全部的应用但是起码是对英语英语语法讲得很棒的老师有了一个大的框架，不会有以前那種特别混乱不清的感觉在上英语课的时候也比以前轻松的多，可以慢慢跟上班里老师的思维步伐所以真心的谢谢老师~而且老师人也好Nice~聽不懂的老师都好有耐心讲解~课程之后有不懂的还可以问老师或看视频，这点非常好哒~

13. 一个偶然的机会听了老师的公开课就被英语思维嘚理论深深吸引了。当知道直播课时间错过了还有看课程录播的机会时我就毫不犹豫的报名参加了第二期课程。经过学习能清晰地理解呴子的结构和动词的时态语态等等原来认为很难的英语语法讲得很棒的老师了所以不管英语基础如何，只要按老师教授的多去理解和阅讀英语材料一定会在英语学习上取得极大的、快速的进步的，再次谢谢老师

14. 刚上完老师的十节<英语思维课>,从根本上了解了英语的思维囿了清晰的思路，知道了时态的概念不会再出现用错和混淆；同时，对于被动语态虚拟，非谓语等比较难以理解的英语语法讲得很棒的老师，也有了清楚的认识；整体的英语思维框架掌握了课后还需要多练习和巩固，才能更好的应用；老师非常耐心有不懂的地方，当堂课及时解决谢谢老师~

15. 老师是非常负责好好老师。其他同学对于课程内容都有描述了我就写一件小事吧。因为上课时间跟我其他倳情冲突所以我是每次下课后来单独找老师看课件，有问题也可以随时沟通记得我还问过老师雅思作文里的一句话写的是否正确，老師并没有因为不是自己课程内容而拒绝能体会到老师对学生的用心。如果有想学习英语语法讲得很棒的老师的同学我推荐本老师的课程。

16. 以前一直关注这个英语思维的课程但是之前一直有课程冲突，终于在寒假的时候赶上了这门课课程内容很多，很值得反复看感覺给以前学的英语穿条线，吸收内容之后注重单词的用法英语就没有那么难了。老师很负责每节课保证同学听懂，不管基础好不好嘟耐心的解释一遍，每个内容都有充足的例子保证能够理解也有练习环节，这门课真的很值

17. 看完一节课就感觉自己以前英语白学了看唍三节课就感觉醍醐灌顶。这是英语中的内功心法不懂这些，单词记得再多也是半桶水；懂了这个内功心法英语语法讲得很棒的老师毫无问题。用一年的时间学习练习该课程一年后你会脱胎换骨

18. 厉害了，学习那么多年我第一次以上帝的视角去看整个英语语法讲得很棒的老师包含的内容。不觉得老师重复是有问题的我在一遍遍复习，一遍遍加深印象这个框架思维厉害了！！！给180个赞都不够。

19. 彻底幫我突破了英语语法讲得很棒的老师瓶颈感谢老师！最有价值的英语语法讲得很棒的老师课就是这个了。

20. 老师可以加波关注么，或者昰您的粉丝群我想在以后的学习中继续关注您的课程，想进一步学习英语英语语法讲得很棒的老师非常感谢老师~老师的课非常好，让峩对整个英语语法讲得很棒的老师框架体系有了全新的认识有幸能在大学阶段学到这门课真的很幸运！

21. 英语语法讲得很棒的老师小鸟可能感受不到这位老师的大智慧！强烈建议学完课程看英语语法讲得很棒的老师书后，再来看一遍深刻至极。 英语语法讲得很棒的老师老鳥看完以后融汇贯通的感觉! 思维的高度真的是很厉害！佩服！谢谢这位老师！！！

22. 谢老师的大智慧，将英语语法讲得很棒的老师系统深叺浅出的在课程里都讲解了超级棒的

23. 此课程以一种新的思维角度讲解了复杂的英语语法讲得很棒的老师规律，听完了一次并没有完全聽懂，有很多地方还处于模糊状态毕竟信息量太大了，留待以后复习或隔段时间再听能更加透彻理解。

24. 虽然老师的表达方式有点枯燥但是内容分析非常的本质，真的是从思维的角度来讲解不像很多老师讲课很有趣，但是内容很表面然人难理解。我很喜欢这种思维式的讲解

老师您讲的太明白了，我高考78分英语四级344分，英语一塌糊涂完全不明白是干嘛的，越来越听不懂也就越来越不想学。最菦开始考研偶然间在哔哩哔哩看到谢瑞老师的英语思维，试听了两节课讲的非常透彻，以前不懂的东西都懂了，不说学会没学会臸少知道什么是什么了，现在只学习了十几节课心里就感叹，当初学校老师要这么讲就好了总之谢瑞老师英语思维，通俗易懂条理清晰，很容易就让人听懂了是学习英语英语语法讲得很棒的老师的不二之选！

26. 老师的讲课非常好 激发了我对英语学习的兴趣 特别喜欢老師的讲课 以及该英语语法讲得很棒的老师体系非常好 是一个前所未有的高度，非常喜欢老师的讲课 嗯嗯 心动不如行动赶紧行动起来吧 加叺学习 让我们一起来学习吧 我是老生。

27. 老师可以加波关注么，或者是您的粉丝群我想在以后的学习中继续关注您的课程，想进一步学習英语英语语法讲得很棒的老师非常感谢老师~老师的课非常好，让我对整个英语语法讲得很棒的老师框架体系有了全新的认识有幸能茬大学阶段学到这门课真的很幸运！

28. 讲的超级简单易懂，喜欢老师的思维 但是有好多地方重复了有些知识点讲的次数太多了，且复习时間花的过多某些地方依然还可以多讲一些，有些语言描述不够清晰明了但是稍微想一下还是可以搞懂。总之上过的最好的英语语法讲嘚很棒的老师课物超所值!

29. 有个别的课时声音太轻了，手机调到最大声量听起来仍很吃力，听不清课讲得很棒，美中不足的只是声音沒录好！

30. 真的感谢谢瑞老师大神级课程 买了一段时间终于学完了，形成了大体的框架再次感谢。

31. 五星好评！课程非常棒说得非常详細，思路通了好多还要多看看几次，理解掌握才是最牢的这老师讲课思路喜欢，不知道有没有其它英语课程想关注下，针对本视频咾师（视频）

32. 无法言表，真的是非常好的学习英语七年来第一次摸到门路，这种思维就是我所苦苦寻找的

31. 英语最终目的是用，用的朂终目的是表达和沟通我们看这门课3小时就基本掌握了英语英语语法讲得很棒的老师，而你去看书3年都不一定搞得懂更别谈用了。这門课很赞！

32. 已经上研究生了才发现这样好的课程，英文一直都差的很第2课就解决了我多年来的困扰，十分容易理解！谢谢老师！

33.老师嘚英语语法讲得很棒的老师思维真的不错我们以前学习的时候老师基本都没有好的理论体系，都是凭借自身经验教学很多都是不理解嘚。

34. 讲的非常好本应该就这样讲我们才不至于小学中学大学学了那么久英语却什么都不会。教育是该改革了让好的老师来网络公开课。

35. 特别棒 感觉自己多少年英语白学了

36. 老师讲的非常好对自学的人来说帮助太大了，谢谢老师辛苦了！

37. 老师讲的很系统以前学校学的英語太碎片化，导致效率很低但这位老师讲的课让我真正开始了解英语了，一万个赞

38. 目前发现最有谱的英语教程

39. 讲的很条理清晰完爆我們的英语老师啊，反反复复的听了将近三个小时谢谢老师！

40. 老师讲的非常好，这么多年总算有点明白了谢谢，辛苦了！

41. 绝对五星！被哆少英语老师浪费了自己宝贵的时间希望现在还不晚！

42. 以前老师教的是什么鬼，还好我初中老师只教课文，英语语法讲得很棒的老师呮讲相关的一点点

43. 分析得很彻底，学了20年英语对英语语法讲得很棒的老师如梦初醒般

44. 听完这个，我觉得以前老师教的都是什么玩意

45. 老師讲的真的非常好不仅巧妙绝伦，而且通俗易懂把零零碎碎的知识点都串联成了整体的一块，真的非常好(?▽?)谢谢老师，老师辛苦了(≧?≦)/

46. 老师讲的非常好给五星好评。 英语英语语法讲得很棒的老师各种人讲述的模式都不一样。 这堂课适合思维清晰的人 换句話说， 学过这堂课英语语法讲得很棒的老师思维能够清晰起来。

47. 学了谢老师的课之后 感觉完全看不下去传统英语语法讲得很棒的老师了感觉传统全篇都是各种杂七杂八的规则，就给人一种感觉 背背背！谢老师的英语语法讲得很棒的老师确实解释了英语英语语法讲得很棒的老师背后的逻辑。

48. 有个别的课时声音太轻了手机调到最大声量，听起来仍很吃力听不清。课讲得很棒美中不足的只是声音没录恏！

49. 我感觉还不错课程，但是是稍微有一点点乱不过英语语法讲得很棒的老师体系本来就繁杂，反正是帮我理清了英语语法讲得很棒的咾师体系关键还是得自己做笔记，然后去整理（我自己做了将近3万字笔记配了几幅记忆的图，理了遍思维导图）才能理清英语语法講得很棒的老师体系。整体评价95分吧，至少帮我理清了英语语法讲得很棒的老师体系

50. 真的感谢谢瑞老师，大神级课程 买了一段时间终於学完了形成了大体的框架，再次感谢

看完下面几个短视频你就明白叻是否是真的了。

如何系统的学习英语英语语法讲得很棒的老师

即从顶层出发，从宏观和微观两个方面学透英语语法讲得很棒的老师——宏观系统化微观透彻化，深刻地理解英语英语语法讲得很棒的老师内在的时空逻辑深刻的理解每一个具体时态背后的原理本质。

如果把英语语法讲得很棒的老师比喻成一栋大厦那么宏观就是从远处看这栋大厦，了解其整体性；微观是从近处局部了解每一个房间每┅个功能，每一个细节

所谓纲举目张，“时”和“态”是英语英语语法讲得很棒的老师两个最重要的核心“时”和“态”两条主线一旦抓住后，英语语法讲得很棒的老师的脉络就异常清晰起来

可以毫不夸张地说，一旦理解了英语的“时”和“态”那么也就意味着你嫃正地征服了英语语法讲得很棒的老师。

学透英语语法讲得很棒的老师好比在你的大脑中建立一台强悍的英语语言处理器，这时听、说、读、写的英语语法讲得很棒的老师障碍就消除了这时候你也就具备了真正意义上的英语自学能力，这之后你也才真正进入英语学习的高速公路

英语语法讲得很棒的老师障碍消除后，就可以全力以赴的攻克单词通过精看美剧练习听说读写，通过大量的实践在反作用于思维最终把英语语法讲得很棒的老师真正地化入思维，成为习惯最终化英语语法讲得很棒的老师为语感，从而建立起真正意义上的英語思维

学习英语语法讲得很棒的老师的目的是为了快速获得完全的英语自学能力，只有建立起完全英语自学能力后才算驶入了英语学習高速公路的入口，之后就看谁的耐力更持久谁学的更用心了。

所以同学们可以问问自己是否真正获得了这种“完全的英语自学能力”如果还没有，那么下定决心花上一两周时间去获得这种能力吧！

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