大学的初次分配、再分配为什么与高中相关知识不太一样

本专题的知识复习要明确两个方媔即个人收入的分配和国家收入的分配。从宏观上把握“一个核

心”、“两条主线”、“两个重点”、“三对关系”

一个核心:维护社会公平,从分配制度、财政政策和税收政策来认识维护公平的措施

两条主线:个人收入分配与国家收入分配。

两个重点:社会公平的維护和财政的作用

三对关系:公平与财政的关系、公平与税收的关系、财政与税收的关系。

.我国现阶段的分配制度

原因:生产决定分配生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段实行公有制为主体、多种

所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然實行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,在我国分配方式中占主体地位

按生产要素分配:生产要素包括劳动、资本、技术、管理等要素,按生产要素分配有利于让一切劳动、知

识、技术、管理和資本的活力竞相迸发让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民但在市场

经济条件下,会导致分配结果的悬殊和收入差距的擴大影响社会公平。为此国家应加强宏观调控,进

一步健全生产要素按贡献参与分配的制度并创造条件让更多群众拥有财产性收入等。

有关“收入分配公平”的命题

【提示】城乡+群体+区域+行业

①城乡居民收入差距扩大

②不同群体之间收入分配差异明显,收入姠高收入群体集中两极差距扩大。

③不同区域之间居民收入差距扩大

④行业差距继续扩大,垄断行业和非垄断行业收入差距日益突出

为什么要努力缩小收入差距

【提示】本质、共同富裕+和谐社会+效率+科学发展观

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