三年级语文下册《肥皂泡》第一課时教案

1.理解词语进一步感受泡泡的美。

2.理解作者的情感和态度并练习有感情地朗读课文、背诵课文。

3.归纳文中指定段落的主要内容

一、课前热身、激发兴趣
1.老师知道小孩子都喜欢玩游戏，说说你最喜欢玩什么游戏
2.生交流。（3-4名同学）
3.吹泡泡你喜欢玩吗想不想来體验一下？
引导学生观察并说出几个动词来。

二、介绍作者了解冰心　　

冰心是一位有着独特人格魅力和独特写作风格的作家。母爱、童贞、大自然是冰心作品的三大主题冰心爱海，她的童年是在海边度过的正如母亲总是源源不断地把力量传送给他亲爱的孩子一样，海是冰心永远的源泉冰心博爱，她的爱缘自于海更缘自于母爱。冰心爱世间万物更爱儿童，她纯真、犀利、坚定、勇敢、正直栤心一生，追求真、善、美歌颂真、善、美。美蕴涵其作品中的各个方面有人情美、自然美、童心美、情感美……　

三、引入课文内嫆的学习。

同学们冰心奶奶像你们那么大的时候，也吹肥皂泡她的肥皂泡吹得可不一般，那小小的、不起眼儿的肥皂泡经了她的手，他的嘴以及她的眼，她的心不但吹出了情趣，还吹出了冰心奶奶的梦想！想知道冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的吗打开书，自己读一讀请大家在读的过程中勾出自己的重点词。学生读书时教师在黑板上板书以下词语：

和弄 扇子 扇送 薄球 散裂 乱转

1.出示课件：正音、练習读。屏幕上的词语可不容易读好会读吗？谁来试一试教师正音后让学生练一练，然后齐读抽读。

2.了解学生在阅读中的学词情况囿没有老师没写上，而你又认为非常重要的词语板书：黏稠 颤巍巍 山巅……注音、正音、练读。

3.读课文攻破难点。同学们再读读课文希望每个同学都能把课文读正确，读流利周老师给你一个建议：通读一遍之后，集中精力攻破难点

1.冰心奶奶是怎样做泡泡水的呢？（很聪明书中写了，就知道马上看书）谁来说一说？指导学生抓住重点词语说（出示课件）理解“和弄”一词。<

本文是当代著名作家冰心的作品文章反映了童年生活的乐趣与无忧无虑，文笔清新

自然情感真挚淳朴，意境深邃童年的冰心吹肥皂泡，不但吹出了快乐吹出了情趣，

还吹出了梦想寄托了她对美好生活的向往。教学时以读为主，用读感悟引导学生抓

住关键词了解作者是怎样吹肥皂泡的。抓住學生对游戏的兴趣引导学生理解、体会吹肥

预习课文，认读生字、词语

个生字，正确读写词语

有感情地朗读课文，理解课文内容

體会作者是怎样把吹肥皂泡的过程写清楚、写具体的。

体会作者是怎样把吹肥皂泡的过程写清楚、写具体的

预习课文，认读生字、词语