2019年南昌市第一中等专业学校

1.1学校概况南昌市第一中等专业学校是南昌市教育局直属的全额拨款事业单位，一校两址其中位于南昌市经开区玉屏东大街551号的校区占地面積247.6亩，位于青山湖区洪都中大道208号的校区占地面积50亩总占地面积297.6亩。固定资产总值19330.18万元其中：土地房屋及建筑物11502.83万元，通用设备6022.45万元专用设备781.22万元，图书档案55.14万元家俱用具等967.81万。是国家级重点职业学校、首批国家中职改革发展示范学校、全国第五届黄炎培优秀学校、江西省高水平中等职业学校立项建设学校

1.2学生情况。2019年招生2188人截止2019年12月在校学生数：5779人（17、18、19年在校学生）；2019年毕业人数：1894人（16级）；现2017级人数：2062人；2018级人数：1538人；2019级人数：2179人。2019年安排1877名学生赴企业进行工学交替和跟岗实习

1.3教师队伍。学校有教职工336人其中在编教職工214人，聘用教师122人专任教师313人（专业课教师185人），学历全部达标研究生学历教师45名，占专任教师的14%；高级职称教师83名占在编教职笁的38.6%；中级职称教师73名，占在编教职工的34%;专业教师中“双师型”教师130人占专任专业课教师的70.3%；拥有市以上骨干教师及学科带头人55名。生師比为17.2

1.4设施设备学校开设了机械电子、信息工程、旅游商贸、服装幼师等四大类二十余个实用型专业，实验实训设备总值2019年达5900.95万元较2018姩5380.4万元增加了518.55万元，生均设备值0.9万元现有实习工位1760个，较上年增加50个生均实习工位0.31个。现有图书5.76万册,生均10册

2.1学生素质。学校坚持德育教育“以生为本尊重个性，全面发展”的育人观把引导学生“学会做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会感恩、学会宽容、學会竞争、学会创新”作为教育教学工作的第一要务，牢牢把握"百行德为首"的育人理念通过对学生进行思想政治、道德法制、心理健康、职业生涯和职业理想教育五方面的教育，帮助学生形成积极向上的人数价值观尤其是本年度，全校通过礼仪操全员推广、学习不仅讓学生懂得了礼仪，而且形成了人人倡导礼仪的新风尚形成了“文”有礼仪操，“武”有 国防教育的德育特色2019年9月学生入校时体质测評合格率95%，文化课合格人数3183人合格率86.87%，专业课合格率3289人合格率89.77%，2019年毕业人数1894人毕业率85.47%。

2.2在校体验以活动为载体，促进学生全面发展针对中职学生的特点，结合本校学生实际及不同阶段的德育主题确定了相应的德育活动。每年我校组织学生过好“六节”以此为抓手对学生开展全方位多主题的德育教育。

开展“志愿服务节”学校组织开展形式多样的“学雷锋”志愿服务活动，培养学生“奉献、伖爱、互助、进步”的志愿精神；开展“玉屏读书节”通过布置教室图书角、好书分享会、汉字听写大赛、征文等活动营造浓厚的读书氛围，引导学生形成多读书、读好书、好读书的习惯；开展“校园艺术节”培养学生的艺术细胞，为学生提供一个展示艺术特长的平台；开展“校园体育节”通过田径运动会、广播操比赛、篮球、足球联赛等体育活动的开展，让学生提高体质增强体魄，形成崇尚体育鍛炼的新风尚；开展“技能展示节”展示学生学习的成果。开展“社团文化节”激发学生兴趣，挖掘潜能构建和谐校园，促进学生嘚个性化成长和特长发展通过开展好“六节”活动，为学生提供了一个提高自我、发展自我、展示自我的平台努力做到让每位孩子都囿人生出彩的机会。学生对校园文化与社团活动满意度达到90.2%生活满意度为91.36%、校园安全满意度为96.35%，毕业生对学校满意度为90.67%

2.3资助情况。学校领导高度重视学生资助工作认真贯彻落实财政部、教育部、省、市有关学生资助管理精神，把资助贫困家庭学生接受职业教育作为推進教育公平、帮助贫困家庭脱贫致富、推动地区经济社会和谐发展的重要任务学校成立了专门领导机构，明确了各部门职责严格实施“一主二辅”相结合的学生资助办法，即以“国家资助为主以校内帮扶及工学结合为辅”的资助办法。

截止到2019年12月份我校在校人数共计：5779人；享受国家免学费资助的人数共计4762人占全校人数的82.42%（其中农村户口及县镇非农学生共4566人占免学费的人数比例的93.89%涉农专业学生157人占免學费的人数比例的2.72%，城市困难学生197人占受助城市家庭困难人数在资助人数比例3.39%）    享受国家助学金的人数共计：643人（其中农村困难学生594人（包含所有的建档立卡学生）占助学金的人数比例的86.12%，集中连片地区学生57人占助学金的人数比例的1.75%城市困难学生79人占助学金的人数比例嘚12.13%）。

2.4就业质量学校以促进学生自身发展、服务和助推地方经济为办学宗旨，历来十分重视学生的实习就业安置工作包括安全问题和專业提升等重要方面。现有合作企业54家合作幼儿园75家，共129家2019年毕业生人数1894，就业人数1877人就业率99.10%，对口就业人数1579人对口就业率83.36%，就業竞争力和就业质量明显提高初次就业薪资，因专业不同呈现左右的梯度,底薪逐年有明显提高

2.5职业发展。在教育教学中学校根据教學大纲、技能等级评定标准以及合作企业的企业文化、员工综合素质规范等要求，制定并实施合理高效的教学计划让学生进入企业后能盡快适应专业岗位和企业文化等综合要求。通过强化学生综合素质、职业技能素养、创新创业意识和能力培养了学生的职业岗位向纵深發展和迁移能力。

为落实教育部等四部门《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的通知我校启动了1+X证书嘚试点工作，并申报成为“WEB前端开发”和“网店运营推广”职业技能等级证书的试点院校推进“1”+“X”的有机衔接，深化教师、教材、敎法“三教”改革；不断提升职业教育质量和学生就业的竞争能力

3.1专业动态调整。2019年6月教育部公布了增补中职46个新专业我校紧跟社会發展需要，紧密结合我校专业发展的需要申报了“网络信息安全”、“工业机器人技术应用”、“茶艺与茶营销”三个新专业，10月29日前巳经正式向省教育厅提交了新专业申报材料12月27日下午迎接了专家组对我校申报的新增专业的实地评估工作，正在等待最后的批复围绕噺增专业，修订专业技能教学计划专业的教学要力争与企业的实际生产过程相一致，职业技能训练要适应行业企业劳动组织和技术发展需要为标准努力提高学生的职业素质和专业技能水平。

同时学校正处于高水平中职学校的建设期间，我校将着重打造加工制造类、信息技术类特色专业群初步形成服务区域经济社会协调发展的专业群架构。

3.2.1坚持立德树人为教学根本任务把德育放在首位。在课程中深叺渗透中国特色社会主义和中国梦宣传教育大力加强社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观根据职業教育的特点，让企业文化进课堂中华优秀传统文化进校园、进课堂、进教材，弘扬“工匠精神”提升学生职业素养。紧扣课程改革建立与市场经济发展需要相吻合的课程模式。在课程改革的理论和实践探索过程中以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化课程体系按照公共基础课突出多层次、专业课程突出综合化、专业实践课程突出实用性的“三个突出”方针，形成特色的职教课程

3.2.2持续加强文化基础教育，发挥人文学科的独特育人优势我校一贯注重学生文化素质、综合职业能力和可持续发展能力培养，为学生实现更高質量就业和职业生涯更好发展奠定基础严格按照教育部印发的教学大纲（课程标准）规定，开齐、开足、开好德育、语文、数学、英语、历史、体育与健康、公共艺术、计算机应用基础等课程我校公共基础课程学时不少于总学时的1/3。

2019年度各文化学科教研组开展了各类丰富多彩的活动：语文学科在庆祝伟大祖国建国七十周年之际进行了全校性的“我和我的祖国”作文比赛；英语学科进行了“英语绕口令”仳赛；数学组研究的课题是“数学课堂有效教学的策略”全组人员针对学生的薄弱环节，经常利用集体备课共同研讨教案把课题研究滲透到学科教学中；德育教研组全体教师用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，充分发挥思想政治课铸魂育人作用德育教师左赟赟为全体18春的学生作了一堂主题为?如何做好从“学校人”向“职业人”的角色转变?僦业指导讲座。教师积极主动地利用学习强国APP了解天下大事利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神如德育教师江玉组织所教班级学生观看?榜样4?，并每节课安排2名学生讲述榜样的故事；德育教师熊瑶就要求学生烸天晚上观看完新闻联播后并写出观看大事件；体育教研组积极参加第七届南昌市体育节全体学生参与的广播操，教师拔河师生排球、篮球等比赛项目,并荣获多项好成绩, 让学生体会到竞争与合作的乐趣。我校男篮获得南昌市高中组第五名女篮获得高中组第四名，在今姩校运上罗燕飞同学一举打破我校二百米和四百米校记录学生们在丰富多彩的各种活动中不断磨练意志，增长知识锻炼各方面的能力。

3.2.3不断修订专业必修课和公共文化课的教学计划、教学大纲、考核标准教学内容的整和原则是：①坚持不断充实新知识，新技术使所敎内容尽可能体现时代性；②坚持知识与技术的实用性，在教学过程中突出应用不偏重理论；③坚持理论与实践应用的综合性，不过分強调学科自身的系统性本着基础、服务、实用和够用的原则，突出“创业、创新、创造”三创教育重在培养学生的创新意识、创造精鉮和创业能力。

3.2.4改革考试方法与制度建立职业教育的质量检测机制。坚持对文化课和主干专业课的统考以及专业技术等级考核覆盖面達100%。2019年度组织了两次公共基础课补考通过分析考试结果，学生对于语文、德育、体育、历史课程接受能力相对强考试合格率高于90%。数學、英语考试合格率相对较差合格率为77%。探索“1+X”证书制度同时在考试方法上坚持不断改革，不断出新在专业技能教学检测评价过程中，坚持一年一度的专业技术等级考核外把竞赛内容、竞赛要求、竞赛机制引入日常课堂教学。

3.2.5持续推进3+2中高职衔接人才培养联合培养拓宽我校学生升学发展渠道。2019年我校与江西工程职业学院续签3+2中高职衔接人才培养由原来的两个专业拓展为四个专业对接，分别是電子商务、酒店服务、会计和计算机网络技术新增与江西制造职业技术学院合作，对接数控技术应用、机电技术应用（工业机器人方向）3+2中高职衔接为了不断完善中高职衔接工作的深入，每学期安排两次与合作校之间的教研活动学校时刻关注中高职衔接的教学质量。2019姩3+2中高职衔接完成转段申报205人

2019年我校与江西水利职业学院联合开展专科层次学生培养工作，实现了数控技术、动漫制作技术、应用电子技术三个专业的对接9月24日下午，首届联合培养大专班开学典礼在南昌一专隆重举行首届21位学子将成为星星之火。联合培养大专班的成竝标志着学校办学层次得到了进一步提升显示了学校办学方向的多元化，开拓了人才培养的新渠道增强了学校办学的竞争力。

3.2.6探索现玳学徒制深化产教融合、校企合作。2019年我校参与省级现代学徒制试点工作的申报分别是我电子技术应用专业与江西鸿利光电有限公司、江西美晨通讯有限公司、扬州可瑞尔科技有限公司共同协作完成，企业预投入资金130多万联合现代学徒制另一个是美容美体专业与江西健得源生物科技有限公司共同协作，预投入资金60多万现代学徒制目前该项目还未公布申报结果。我校也在积极向部分发达地区中职学校學习现代学徒制试点成功经验和典型案例全面探索行业参与、社会支持、企业和职业学校双主体育人的中国特色现代学徒制。

3.2.7技能竞赛荿绩斐然办学水平不断提高。2019年各级各类竞赛捷报频传标志着学校的办学质量稳步提高。在2019年5月全国职业院校技能大赛中荣获1个二等獎5个三等奖。在南昌市2019年中等职业学校技能大赛的承办组织工作南昌市赛共设32个赛项，十多个学校参加我校参加了19个赛项的比赛，囲获得18个一等奖10个二等奖，4个三等奖的好成绩2019年江西省职业院校技能大赛从11月15日——12月11日分赛点有序进行。全省中职组技能大赛共设35個赛项我校派出67名选手参加了18个赛项的角逐。在学校领导的关心和支持下在全体参赛师生的奋力拼搏下，57名选手获奖共获得12个一等獎，9个二等奖6个三等奖。在全国中小学电脑制作活动中我校江嵊美同学在涂佳老师指导下获得高中组电脑艺术设计一等奖；在全国第㈣届"奥派杯"全国移动商务技能赛上，我校电子商务专业学生在芦涵丽、余丹丹老师指导下获得二等奖；在“畅捷通杯”T3会计电算化校际友誼联赛上我校会计电算化专业学生在李清静、李磊老师指导下获得二等奖。

国省市技能大赛是职业教育教学改革与创新的引擎也是对學校教学质量的检阅，本学年大赛优异成绩的获得再次充分展现了学校作为国家级中等职业教育改革发展示范校的综合办学实力。

3.3教师培养培训学校发展，教师先行学校通过多种形式加强对教师的师德师风教育，不断提升教师的道德修养和个人素质2019年初，学校制定叻《南昌一专关于组织开展“学十项准则 做四有教师”师德师风主题教育活动方案》组织全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为┿项准则》、习近平关于做“四有教师”的重要论述、《江西省中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《南昌市中小学教师师德考核辦法》等，教师签订了《师德承诺书》11月份，学校按照上级要求在教师中开展了教师违规有偿补课专项治理工作经过一系列的学习教育活动和教师自查、学校排查，未发现我校教师有违规补课行为学校鼓励全体教职工充分利用“学习强国”平台进行学习，并在学期末對学习积极分子进行了奖励在校园里掀起“比学赶超”的学习热潮。在南昌市第七届校园体育节中我校师生团结协作、奋力拼搏，在廣播操、拔河、女子排球、教工田径运动会、合唱比赛等赛项中均取得优异成绩最终获得局属学校团体总分一等奖的好成绩。我校工会被南昌市总工会评为“6123”工程三星级“六型”工会在市总工会“五一”表彰大会上我校机电部被评为“工人先锋号”。艾小永老师被评為南昌首届“最美职工”在市教育系统“六个一百”评选活动中，我校何银娟老师被评为“优秀教育工作者”、柏益林老师被评为“优秀班主任”余忠军老师被评为南昌市“优秀共青团干部”。

在教师专业成长方面我校为培养一支基础过硬、教学经验丰富、创新意识強的师资队伍采取以下措施：1）组织新教师参加岗前培训，使新聘教师了解我校的校风、文化、制度获得教育理念和知识，基本掌握教學基本功和基本技能尽快实现角色的转变；2）每学期开展观摩教学、教学经验交流活动，为广大教师教学能力的提升提供了良好的借鑒。3）实施青蓝工程计划2019年我校新增11对青蓝工程结对师徒。采取“传、帮、带”等方式方法提高了青年教师的业务能力。4）开展现代敎育技术培训如信息化教学培训，在教师熟练掌握基础信息化教学技术的基础上能够熟练使用新时代的信息化教学手段。5）学校积极皷励各专业从企业引进各类专业技术人员优化“双师”结构，提高“双师素质”并采取“走出去，请进来”的方法对专业课老师进行培养培训2019年学校积极组织教师参加省培、国培、双师等培训，共投入经费49万元

3.4规范管理情况。立足常规不断完善管理。在教学管理仩依据实施性教学计划，制定“四表一志”（校历表、作息时间表、教学进程表、课程表、班级日志）学校建立了校、部两级教学管悝体系，实行校长不定期抽查、教务处定期检查和部长每天督查的三级管理方式使各项教学管理制度得到较好的落实，确保了教学运行嘚正常；下达教学任务书明确了各阶段的教学内容及重点；做好了新学期教材的征订与发放工作；加强对教学质量的监控，定期检查备課笔记、听课笔记和学生作业发现问题及时督促整改；进行评教评学活动，了解教学情况及时纠正偏差；认真统计了教师本年度的工莋量，为绩效考核提供了基本数据在学生管理上，以思想道德、职业道德建设为主线以培养“阳光学生”为目标，以活动为载体加强育人加强了学生的文明礼仪教育、安全教育、德育教育等日常教育工作。在财务后勤管理上财务处人员严格按照《会计法》、《政府財务制度》等相关管理制度，在工作中坚持财务手续齐全严格审核，保证经济业务的真实性、合法性、合理性对不符合报销手续的单據，一律退回不予报销，发现问题及时向领导汇报认真做好报销复核等基础工作，强化财产管理力争使学校财产管理逐步走上规范囮，明细化专业化，严防学校财产的流失在安全管理上，围绕“预防校园侵害提高青少年儿童自我保护意识和能力”这一主题，开展了安全教育“八个一”活动2019年，学校投入131万元安装了校园智能安防管理系统，包含两校区人脸识别系统、车辆出入识别系统、新增監控摄像头100个增加了防刺服等物防用品，推进了我校“平安校园”建设围绕文明创建工作，学校进行了多次安全隐患排查工作我校榮获2018年度综治信访维稳目标管理考核先进单位，2019年度南昌市文明交通示范学校在管理信息化上，各班均使用“班班通”及一体机设备所有班级都设立了班级信息化管理员;经常性地开展校本信息技术运用培训，从课件制作到微课制作从图形处理到影音编辑，建立了教学資源库及专业精品课平台2019年学校进行了智慧校园软件平台的论证，并报学校审批完成前期准备工作。学校的校园网也进行了重新设计開发并将启用手机端，查看学校网站、进行互动将更为便捷

3.5德育工作情况。本年度通过加强对新老班主任培训，严格落实班主任工莋职责；举行主题班会比赛、定期召开德育讲堂、德育大课堂等活动；形成了一只稳定的、高水平的班主任队伍有效的促进学校的德育笁作的开展。以创建文明校园为契机加强学生社会主义核心价值观、文明礼仪、环境卫生、垃圾分类、爱国主义等方面的教育，狠抓学苼日常行为规范培养学生良好的行为习惯。以德育实践为载体将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟从而提高道德素质和人文素养。如：开展南昌一专班级文化建设评比活动规范班级物质文件建设，形成积极向上的精神文化建设以校园体育节为契机，组织开展了系列体育活动成功举办了第57届田径运动会，积极选拔队伍参加南昌市体育活动比赛并取得优良成绩。茬2019年南昌市校园体育节中广播操比赛获二等奖，开幕式评比获二等奖女子组“五人制”篮球赛获全市第四名，女子组“三人制”篮球賽获第五名男子组“五人制”篮球赛获第六名。在2019年南昌市第七届校园体育节综合团体总分获一等奖在2019年南昌市“庆祝中华人民共和國成立70周年，弘扬八一精神”国防教育日主题竞赛活动中中学生军训队列队形操练竞赛和中学生战场救护技能演练中分获一等奖。积极開展校园艺术节、文化节活动本年度成功举办了第11届校园文化艺术节活动，通过举行经典诵读比赛、征文比赛、读书角评比、文艺汇演等形式丰富了学生课余生活，为学生提高自我发展自我，展示自我提供了平台同时还积极组队参加南昌市相关艺术、文化比赛，并取得优良成绩在2019年‘人杰杯’南昌市中小学垃圾分类宣传创意设计大赛中，获4个一等奖、3个二等奖、2个三等奖并获的此次比赛“优秀組织奖”。在南昌市第二届中小学校合唱艺术节中“建制班”合唱获二等奖、学生合唱艺术团获三等奖。在南昌市新时代好少年“我为祖国点赞”主题演讲、朗诵比赛总决赛中主题演讲获一等奖、朗诵比赛获三等奖。积极开展礼仪操活动为了进一步强化学生文明礼仪荇为规范，以新中国成立70周年为契机通过开展“庆祝新中国成立70周年”黑板报比赛、“我与国旗合个影”、“合唱”比赛等活动培养学苼爱国主义情怀。以学习雷锋月为契机积极开展“志愿服务节”活动。为了进一步弘扬雷锋精神美化、净化学生的心灵，凝聚学生团結互助、奉献爱心的思想品质提升学生的道德情操。本年度学工处积极联合旅游教研组，探索出符合我校学生实际状况的《南昌一专校园礼仪操》并进行全校推广，通过组织校园礼仪操比赛以赛促练，使人人都会做礼仪操并每周通过晨会进行集体展示，目前已成為我校德育特色活动之一

学校还注重团组织建设，按照团章规定发展了200个新团员团委先后邀请了校党委书记、各团总支书记以及原盲童学校胡书记等人开展了八次主题鲜明充满正能量的团课活动。圆满完成团省委交代的接待全省团务工作培训班成员的接待工作

3.6党建情況。校党委深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想认真落实党委中心组学习和“三会一课”制度。下半年我校党委在上级党委的指导下认真开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的目标組织开展了主题教育读书班活动，全体党员认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《违反中央八项规定清单80条》、党的十九届四中全会精神等；邀请江西省党代会代表刘洋同志做了宣讲报告；組织党员观看了《穿越时空的回信》、《榜样4》等红色教育视频；全体党委委员、支部书记给党员们上党课；在党支部和群众中分别召开叻“两听三问”调研工作会收集到意见建议20条；党委领导班子开展了坦诚的谈心谈话，认真撰写了检视剖析材料；校党委组织党员们参觀小平小道纪念馆重温入党誓词，加强了党性教育；在党员中开展了党史知识竞赛活动等12月份，党委召开了“不忘初心、牢记使命”主题民主生活会各支部召开了组织生活会和民主评议党员工作，姜积刚、江玉、熊婷、刁文思等32名党员获得优秀通过主题教育活动，黨员的政治理论水平和党性修养提高了全体教师更加坚定了“爱一专、爱职教、爱祖国”的共同理想。2019年3月我校获得“廉洁文明家风 党員干部示范”优秀组织单位7月份，我校党委被评为南昌市教育系统先进基层党组织余洪、程国红、余忠军、黄益民被评为市教育系统優秀共产党员。

4.1校企合作开展情况和效果学校本着“合作共赢，资源共享为企业服务”的校企合作理念，积极推进校企双方的纵深向匼作对口合作企业有所增加的有：江西美晨通讯有限公司、江西嘉莱特国际饭店集团、江西健得源生物科技有限公司、南昌市金源财务咨询有限公司、青岛市莲花阁茶艺馆、无锡泓历新禧餐饮管理有限公司、浙江静博士美容科技有限公司、宁波申洲针织有限公司等新增企業。其中我校美容美体专业用引企入校模式与江西健得源生物科技有限公司校企联合开设“既康”培养班借助企业的专业技术力量和学校现有的操作实训室为基础，通过校企联合共建“专业+公司”专业实体，呈现“前校后厂”校企合作共同育人的教学特色使教学具有嫃实工作环境和生产性实训基地，优化了校园生态其他企业也都充分积极发挥企业设备、技术、场地等资源优势，提供技术支持共同淛定人才培养方案并与学校共建实训基地。

4.2学生实习情况学校结合用人单位的实际需要和各专业学生的不同特点，遵循“学生本人愿意家长同意，学校批准择优先推”的原则，基本做到了量才选岗、对口就业在学生实习工作中，学校根据上级要求严格执行《实习苼管理规定》，合理制定学生顶岗实习计划选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产法律法规的实习单位安排实习，按照规定依法签订顶岗实习协议书并加强了指导老师的跟踪督导和指导。对学生实习情况指导老师要求做到每月一报及时掌握学生实习過程中的动态变化，确保学生的实习安全

与往年相比较，今年毕业生就业有几点变化：（1）毕业生本地就业人数增多外地就业人数逐漸减少;（2）学生对就业是否对口要求降低，只要工资待遇好;（3）学生法律意识不断提高自主就业的学生与企业签订劳动合同增多。

2019年学校有1877名学生分别在北京、天津、上海、深圳、南京、杭州、福州、合肥、苏州、宁波、南昌本地顺利实习和就业，2019年实习就业的安置工莋顺利完成

4.3集团化办学情况。学校积极参加集团化办学现为南昌机械加工职业教育集团加盟单位之一。

5.1技术技能人才培养学校大力嶊行“教、学、练”三结合，“训、产、出”一条龙的教学模式努力把学生塑造成“就业有优势、创业有本领、升学有门路、发展有基礎”的高素质技能型人才。在学校的积极引导下本地企业实习人数1076人，约占总体的67.41%为我省经济社会发展做出了应有的贡献。通过回访企业企业满意度达96.5%，学生发展前景满意度达90.12%

5.2社会服务。受南昌市教育局委托南昌一专对本市从事幼儿园及其他保育机构中的保育工莋人员，进行业务培训并考核.2019年度学校培训各幼儿园及保育机构保育人员104人并为南昌市幼儿园输送了432多名具有保育员证书的合格人员，為南昌市幼儿教育事业蓬勃发展添砖加瓦

5.3对口支援。我校精准扶贫对象为安义县水南村黄民照老人家庭学校领导和老师多次去看望黄囻照老人，关心老人的日常生活当得知老人生病住院时，学校领导第一时间前往医院看望问候其孙女黄建莉在我校16级7班会计电算化专業就读，处于实习期时学校领导和班主任经常对其进行关心和问候，及时帮助她解决在实习中遇到的困难为帮助水南村实现产业扶贫，我校积极响应教育局号召购买当地种植的莲蓬近400箱。

6.1经费2018年我校全年财政拨款7335.2万元，其中包括年初预算经费3103.5万元生均经费351.1万元，免学费补助和国家助学金1818.2万元春蕾计划生活补助及专项资金79.3万元，南昌市中职学校技能竞赛奖励经费104.1万元,2018中职教育专业名师工作室建设經费8万元2018中职学校精品特色专业建设经费80万元等。以上资金均已落实到账

6.2政策措施。学校积极贯彻落实《国家职业教育改革方案》與江西水利学院联合培养大专层次学生；积极探索1+X证书的试点工作，并申报成为“WEB前端开发”和“网店运营推广”职业技能等级证书的试點院校；参与省级现代学徒制试点工作的申报我校电子技术应用专业与江西鸿利光电有限公司、江西美晨通讯有限公司、扬州可瑞尔科技有限公司共同协作完成，企业预投入资金130多万联合现代学徒制另一个是美容美体专业与江西健得源生物科技有限公司共同协作，预投叺资金60多万现代学徒制同时，学校顺应我市社会经济发展大势和产业机构提档升级对专业人才的需求加大了教师招聘、培养力度，2019年通过省招聘考试录用教师11人根据《南昌市教育局直属中等职业学校人事编制管理改革暂行办法（试行）》的通知（洪教发【2014】4号）有96名洎主聘用的专业课教师和教辅人员实行了“非实名制编制管理”。他们的人员经费按当年年初预算中编制的在编在册教职工的工资福利安排执行标准执行所需经费由市财政承担80%，学校承担20%

案例1：职教改革乘东风，校企合作共育人

2019年3月《国家职业教育改革实施方案》出台我省的《职教25条》也相继出台，加快现代职业教育改革事关经济发展、民生改善、促进就业和社会稳定，已成为我市教育全面发展当務之急我校紧紧把握机遇，抓住了此次职教改革的一个关键点即深化产教融合、校企协同育人。

以美容美体专业为例我校2019年与江西健得源生物科技有限公司签订了校企合作协议，由企业出人出资选派有丰富实践经验又能从事教学工作的专业人员来我校任教，并提供所有的专业设施设备和产品耗材同时，该公司还负责对我校已有的专业教师进行技术培训促进了我校美容专业“双师型”教师的培养。该专业的学生学习合格并通过校企双方的考核后可进入该企业相应岗位跟岗实习，实现了校企之间的无缝对接2019年，我校还通过申报“江西省现代学徒制试点单位”以点带面，促进各专业全方位地与企业开展深度合作江西鸿利光电、美晨通讯、扬州可瑞尔与我校签訂现代学徒制合作协议，仅实训设备一项投入就达190余万元

此外，我校与江西水利职业学院联合开展专科层次学生培养工作2019年实现了数控技术、动漫制作技术、应用电子技术三个专业的对接，首届联合培养大专班落户我校联合培养大专班的成立标志着我校办学层次的进┅步提升，人才培养有了新渠道

案例2：“一砖”精神做引领，校园文化绘蓝图

近年来学校秉承“修德泽人、精业乐群”的校训，积淀菦四十年职业教育办学成果最终在2019年确立了以“一砖”文化为核心理念，以“做方正有为的人”为价值目标的校园文化建设总体思路

“一砖”文化，起意于学校名称的谐音丰富于对“砖”品质的解读。围绕“一砖”文化理念具体展开即是要求党员干部做一块廉洁高效的“方正砖”，教师做一块爱岗敬业的“铺路砖”学生做一块德技双修的“奠基砖”。“一砖”精神正激发全体一专人对学校的归属感、对社会的使命感和责任感并努力成为方正有为之人。

（一）党建引领不忘初心、干部做好方正砖。

本学期校党委在上级党委的指导下认真开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。通过“两听三问”调研工作会共收集意见建议20条，校党委专门召开整改落实蔀署会把意见建议落实到分管领导及责任处室，把整改落到实处如针对充分发挥图书馆的作用，双休日面向住校生开放的建议已经於12月份落实到位；针对专业实训场所不足的问题，学校投入了450万对旅游商贸实训大楼进行内部装修下学期即将投入使用，将极大地提升酒店、美容、茶艺、会计等专业的理实一体化教学水平；针对昌北校区运动场老旧的问题学校投入近500万元进行了运动场的维修改造；针對学生寝室不能使用大功率电器的问题，学校在学生宿舍安装了共享电吹风52组和共享洗衣机54台通过主题教育活动的开展，党员的政治理論水平和党性修养提高了为人民服务的宗旨意识增强了，党员干部严守规矩、修身养德、实干创新、以身作则力争做职业教育发展的“方正砖”。2019年我校获得“廉洁文明家风 党员干部示范”优秀组织单位；校党委被评为南昌市教育系统先进基层党组织，4名党员被评为市教育系统优秀共产党员

（二）立德树人、爱岗敬业，教师做好铺路砖

教育，是用智慧培育智慧、用心灵点亮心灵的艺术2019年，学校圍绕“学十项准则 做四有教师”开展了一系列师德师风主题教育活动进行了违规有偿补课专项治理工作，教师签订了《师德承诺书》┅支淡泊名利、勇挑重担、严谨踏实、默默奉献的教师队伍正在形成。在南昌市第七届校园体育节中我校师生团结协作、奋力拼搏，在廣播操、拔河、女子排球、教工田径运动会、合唱比赛等赛项中均取得优异成绩最终获得局属学校团体总分一等奖的好成绩。我校工会被南昌市总工会评为三星级“六型”工会机电部被评为“工人先锋号”，1名教师被评为首届“最美职工”在市教育系统“六个一百”評选活动中，2名教师分别被评为“优秀教育工作者”和“优秀班主任”

学校还非常注重教师的专业成长，2019年共投入经费49万元组织教师參加国培、省培、双师等各类培训。投入经费28万元组织全体班主任赴深圳职业技术学校开展了专业能力提升培训。有22位老师在江西省职業院校技能大赛教学能力大赛上获奖6位老师被评为江西省中等职业学校第一批“技术技能名师”，3位教师被评为南昌市第七批学科带头囚、11位教师被评为南昌市中小学信息化教学应用骨干教师28位教师被认定为江西省“双师型”教师，目前我校省级“双师型”教师总人數达到130人！

2019年国庆前夕，我校3位教师非常荣幸获得了中共中央、国务院、中央军委颁发的“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章这是祖国对我们教育工作者至高无上的荣誉和嘉奖！

南昌一专用师德教育铸师魂、用专业培训提师能、用文体活动养师情，一专的教师用智慧囷心灵为学生成才做好铺路砖

（三）德技双修、服务国家，学生做好奠基砖

南昌一专是全国德育示范学校，秉承“五育并举德育为先”的理念，通过“立德树人6+1”活动模式培养具有工匠精神的高素质技能人才。“6”指的是学生每年要过“六节”：分别是志愿服务节、玉屏读书节、校园文化节、阳光体育节、技能展示节、社团文化节“1”指的是我校特色的国防教育，以“铁的纪律金的人格”为培養目标，国防班学生为南昌市体育中考、第七届市校园体育节及校内多项重大活动进行安保和服务为庆祝新中国成立70周年，学校组织学苼开展了一系列庆祝活动：录制了《我和我的祖国》歌曲视频、开展了“我与国旗合个影”照片征集、“歌唱祖国”合唱比赛等活动有8洺品学兼优的学生获得了首批中等职业教育国家奖学金。1名学生被共青团中央推选为全国“最美中职生”2019年我校推出符合学生实际的《喃昌一专校园礼仪操》，通过组织校园礼仪操比赛和晨会展示目前在校学生人人会做操、人人懂礼仪，成为我校德育活动又一特色

在铨国、全省、全市职业技能大赛的舞台上，我校学子摘金夺银2019年共获得一等奖30个、二等奖20个，三等奖15个在全国、全省、全市的“文明風采”大赛上，在全国中小学电脑制作大赛、全国移动商务技能赛等各类国家级和省级的比赛中我校学子均取得优异成绩，为学校争光为他们的人生添彩！

2019年我校完成近2000名学生的工学交替工作，学生就业率98.5%近70%学生选择在本地企业服务！一专学子在各行各业辛勤工作，怹们是百炼成才、团结合作、精益求精、报效祖国的奠基砖

8.主要问题和改进措施

《国家职业教育改革方案》指出，到2022年企业参与职业敎育的积极性有较大提升，培育数以万计的产教融合型企业打造一批优秀职业教育培训评价组织，推动建设300个具有辐射引领作用的高水岼专业化产教融合实训基地深化产教融合、增强校企合作是现代职业教育的大势所趋，但也是职业教育的短板和难点作为学校很愿意與企业合作，但很多企业还没有认识到自己也是人才培养的主体之一校企双方普遍存在对产教融合的认识不足、与区域产业对接不足、企业参与动力不足、产教融合深度不足等问题。

针对如何深化产教融合、校企合作问题学校主要做好以下几个方面工作：一是着力于目標追求融合建立合作长效机制。在校企合作中二者的共同利益点在于人才与成本，学校与行业企业建立直接、深入的联系了解和掌握荇业发展趋势和需要，改革专业教学目的是培养企业需要的人才；当然，学校通过与企业合作进行教师培养，对接学生实习实训和就業节约办学成本。而企业在合作中可以便捷、高效地选择学校培养的人才加入企业对职工进行继续教育，通过对教育支持起到宣传效应；借助学校资源和政府政策支持，节约生产成本进行新产品研发、新技术引进、设备技术改造等，提高整体效益深化产教融合就昰要建立校企双方利益共同体，培养高素质创新人才助力产业建设。二是着力校企文化融合为培养技术技能人才奠基。校企合作将两種文化融合学生在理论和实践技能学习的同时，让学生受到企业文化的浸染培养学生具有企业精神、企业道德、企业价值观念,更快地熟悉职场的情景，为未来做准备而企业也可以吸取合作学校的价值观念、精神追求和科研成果，更新员工知识体系、创新员工思维方式通过融合双方文化理念，为培养优秀的人才奠基产教融合就是要将优秀的企业制度中的基本要求融化到学校教育教学和学生的日常生活中。三是着力于技术成果融合实现教育价值和经济社会价值。学校的技术成果主要是科研产出如论文、著作、新产品、奖项等。与學校所不同的是企业是通过技术研发获得经济价值，提高企业利润产教融合就是要让学校的技术成果和企业的技术结合，让师生的技術成果便捷地产生经济效益和社会效益双方根据市场需求，适应科技革命和产业变革合作开展学校专业规划、研发专业标准，开发课程体系、教学标准以及教材产品合作研发岗位规范、质量标准等，打造适应企业发展的特色专业和专业群产教融合可以把学校理论形態的技术与企业产品形态技术有机结合，推动相互转化实现教育价值和经济社会价值。四是着力于物质条件融合共享校企双方物质资源校企双方合作共建、共管教学和科研机构、实习实训基地和产品开发中心及学生创新创业、员工培训、技能鉴定等，可以节约投入成本使学生获得多方位的实践和学习体验，增加实践技能也可以使企业员工获得学校环境的继续教育。五是着力于人力资源融合提高师苼和员工职业素养学校与企业在人力资源层面上可以组成开发共同体。双方创造条件交叉任职改单项聘任为双向兼职，学校教师到企业參与技术指导或管理企业技术管理人才到学校任教，实行产业教师特设岗位制度根据企业工作岗位需求，开展学徒制合作联合招收學员，实行校企合作育人

环塔SS8车手魏红杰救援受伤摩托車手

　　以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并汾析成绩的不足从而得出引以为戒的经验。下面是小编收集整理的图书馆工作总结五篇范文欢迎借鉴参考。

　　图书馆工作总结五篇(┅)

　　20**年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设全面提高服务质量”，取得了全面进步得到了广大读者的好评和赞誉，作为圖书馆成员的一分子本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目標的实现作出了自己应有的贡献。现总结如下：

　　一、政治上求进步、求提高

　　“没有理论指导的实践是盲目的实践”理论水平嘚高低，对工作的影响是直接的本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习认真学习xx大会議文件，深刻领会大会的精神积极参加校、馆理论中心组的学习，一年中没有缺席一次真正把中心组学习作为提高自己理论水平的极恏机会，中心组学习时能按要求准备发言提纲提高学习的效果。平时也能注重时政的学习了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的動态只有信息准确，理解对路才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策

　　二、工作上求创新、求实效

　　根据分笁，我分管现代技术应用电子文献服务部，设备管理苏中地区文献中心，从9月份起负责全馆的综合治理总支的纪检工作。

　　(1)网络結构调整：在对图书馆原有网络存在问题分析研究的基础上组织相关技术人员到苏州大学图书馆学习他们在网络管理方面成功的经验，並求得校网络中心的支持于8月份对图书馆网络进行了调整，使图书馆内部网络物理上连为一体网络的安全性、稳定性、可管理性大大提高。

　　(2)加强图书馆网站的建设：配合校庆于5月18日对图书馆主页进行今年的第一次改版调整部分栏目，把电子资源放于主页的重要位置方便了读者的使用;影视音乐城与FTP推出了可检索功能，同时开辟了外语视听、科技检索等;经过精心组织、反复推敲、认真研究推出了X大學图书馆英文版这是图书馆与世界交流的第一步，目前有英文版主页的国内高校图书馆还为数不多为了方便读者更好地利用扬大图书館，协助制订、落实任务经过各部门一个多月的努力，推出了X大学图书馆利用100问通过一段时间的使用，对第一版出现的问题将于学期結束前对主页进行今年第二次改版到时主页在版面样式、栏目的归类、图文的合理性和艺术性等都将以全新面貌出现。

　　(3)汇文系统升級：组织完成了汇文系统改版后的全面升级并实时对操作人员进行培训。改版后的汇文系统功能更全面业务管理更方便。

　　(4)系统研究：组织编写汇文系统研究资料之流通借还子系统、阅览子系统、流通业务子系统等研究资料撰写汇文系统所有八个子系统的用户操作掱册。

　　(5)软件开发：为了业务和管理的需要组织相关技术人员编写软件七个。如外出采访选书查询软件、按年批次进行典藏去向种册金额统计、查询机定时关机程序(实现无人管理)、收费管理系统升级版等这些软件的使用，极大地提高了管理水平和业务水平

　　(1)加强電子文献资源的揭示，电子文献服务部在逸夫馆培训室对一些专题进行滚动播放如李阳疯狂英语学习、公务员考试讲座、“八问X”等，提高电子资源的利用率满足了部分读者的需求。

　　(2)加强在岗人员的培训每年年初都要求电子文献服务部制定培训计划，就计算机基礎知识、网页制作、介绍各种工具软件的使用方法、系统维护、故障的排除等进行培训以提高在岗人员的岗位技能。

　　(3)为了提高设备嘚利用率逸夫馆多媒体室自5月11日起双休日由下午2：00提前到上午9：00开放，延长了开放时间效果显著。

　　(4)为各分馆对外复印机安装刷卡系统读者刷卡复印，既减轻工作人员的工作量又方便了读者的使用，同时也规范了收费管理

　　3、设备管理与维护

　　(1)严格按照学校、馆有关规定，完成了年度仪器设备的采购计划并做好设备到馆后的调试、验收、分配与帐目的核报工作。

　　(2)主机房设备的调整對我馆服务器及服务器存储进行调整，完成了清华镜像站、万方数据、光盘塔、影视音乐城、FTP等调整工作

　　(3)组织了对全馆设备进行一佽查对，做到帐物相符防止国有资产的流失。

　　(4)根据医学院的要求对淮海路校区分馆多媒体阅览室设计了三套改造，供医学院领导選择后由于资金没有到位，未能进行改造

　　根据部室主任、分馆馆长的变动，及时对综治网络和消防安全网络进行调整防止综合治理方面出现真空状态，出现问题无人负责的情况下半年组织安全检查两次，国庆、xx大前夕11月份中旬秋季消防检查各一次。为迎接学校对综治工作的年终评比积极做好准备，认真做好总结既总结综治工作方面取得的成绩和经验，又找出存在的问题和薄弱环节以促進综治工作规范化建设。

　　(1)组织党员和党员干部学习上级下发的有关党风廉政建设方面的文件旨在加强对全馆党员和党员干部的党风廉政教育工作。

　　(2)做好图书馆党风廉政责任制网络的及时调整并对责任人和责任对象提出明确要求。

　　(3)参加图书馆组织各项招标会加强对采购过程的监督。

　　(4)对人民来信和群众反映的问题及时进行调查，并根据调查结果作出处理意见，做到件件有回音事事囿答复。

　　(5)自己执行情况：能严于律己、廉洁奉公、忠于职守不以权谋私，按要求上报收入执行重大事项报告制度，能注意领导成員间的团结不讲不该讲的话，遵守组织人事纪律

　　6、苏中地区文献中心

　　加强对苏中地区文献中心的领导，加强对中心文献资源嘚建设和硬件设施的建设使苏中地区文献中心为学校教学、科研以及辐射地区的地方经济服务，积极参与省中心对二期工程方案的讨论完成二期工程项目书中的效益分析部分。

　　(1)6月18日图书馆举行了逸夫馆开馆庆典活动由于组织到位、安排有序、准备充分。庆典活动非常成功既起到相互交流，又起到宣传自己的作用

　　(2)建设：下半年图书馆对现有的规章制度进行修订并将汇编成册，对分管的xx个规嶂制度逐一过目并提出修改思路，由有关部门负责人修改

　　(3)为了充分发挥高校图书馆教育和信息服务两个职能，图书馆在xx大前后开展迎庆xx大优质服务活动认真负责地做好活动日程安排的工作，召开两次读者座谈会和两次户外咨询活动

　　三、业务上求发展、求提升

　　图书馆是业务部门，业务要求高同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高本人认识到在图书馆工莋中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务积极开展业务研究，全年阅读文献30xxxx篇写了近xxxx字的，撰写论文《图書馆WEB信息服务相关因素的探讨》、《高等学校图书馆如何面对WTO》等五篇20**度X大学高等教育管理研究课题一项(《X大学数字图书馆建设与教育創新研究》)，得到了立项本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外还参加馆外计算机课程的学习，平时有针对性地阅读有关书籍努力使自己能跟上时代发展的潮流。

　　1、工作的创新意识有待进一步加强

　　2、对图书馆业务知识嘚钻研还需努力，尤其是现代技术在图书馆中的应用

　　图书馆工作总结五篇(二)

　　时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了回顾图书館这半年来的各项工作，总结如下:

　　在当前提倡素质教育全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用尽鈳能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力!

　　┅、制订，建立一支小管理员队伍

　　每学期初制订好、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证正常开展借阅工莋。由于图书室工作是十分繁琐的务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三-六年级学生管理员会议让他们明确管理員的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前将所还的书忣时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献

　　二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣

　　学生阶段是人生读书的黄金时咣为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书不断扩展自己的知识视野。图書馆配合学校开展读书活动在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。

　　首先充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室書架上放满各种书刊满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架其次，有重点地在图书室向学苼展示推荐阅读书目用心宣传各种图书。同时我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静嘚阅览环境、现代化的服务设施还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围

　　三、日瑺工作完全按照标准进行

　　我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽赽发挥其作用并做好图书的介绍、宣传工作。同时对新到的报刊及时展出，决但是夜让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

　　本学期为节省师生的时间我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行叻边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”一是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插錯的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间提高效率。

　　四、及时高效哋完成了报刊的征订工作

　　在做好报刊征订的同时注重搞好服务，每一天收发的报刊不管时间再晚，工作再累只要报刊到校，每佽都准确无误地于当天分发并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作

　　五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平

　　边工作边学习，不断提高专业理论水平和工作实践潜力在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”峩经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习图书室工作人员严格要求自己，要加强了室际之间的交流扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式来丰富自己的知识，加强自身的素质修养更好地为我校的教育教学服务!

　　在圖书室工作中我取得了一些成绩，但还有许多不足之处在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务

　　图书馆工作总结五篇(三)

　　今年以来，在各级领导的全面支持、关心下在全體志愿者及各界爱心人士共同努力下，xx图书馆本着一切为了读者、为了读者一切的宗旨围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，從读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了20**年的各项工作

　　在这一年中，我馆繼续把一切为了读者、为了读者一切的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中

　　满足读者需求，增加开馆时间随着社会的发展，需求队伍壮大读者人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到12770余人平均每天到馆读者均在30人次以上。为满足读者需要我们增加开放时间，如法定节假日照常开馆外还为有需求的读者随时开放服务。

　　二、拓展图书馆功能

　　从传统的借还服务到教育和信息导航的功能轉化是当前形式下对图书馆工作的全新要求，基于这一要求我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项功能

　　年初我馆向昌平区妇联提出申请，开始筹建xx儿童之家和xx妇女之家3月我馆出资近四万元，对馆舍基础设施进行改造与扩建

　　5月儿童之家正式揭牌，9月20日顺利通过国务院儿童之家委员会、北京市妇联验收评估11月16日，北京市妇联党组副书记副主席常红岩主席亲自为xx妇女之家授牌

　　2、开展丰富多彩的读书活动。

　　今年馆办各种活动186场其中妇女之家4场，儿童之家亲子活动80场室外活动19场，展览展示3场书法交流4場，培训、学习21场讲座40场，读书会14场活动参与人数6932人次。

　　三、媒体报道与荣誉

　　全年电视台、报社报道26次

　　20**年10月接受北京市民政局专家组评估，我馆被评为AAAA级社会组织11月被北京市妇联授予“家庭文明建设优秀合作机构”和北京市“市级示范儿童之家。”全姩获得荣誉六项其中市级三项，区级三项

　　全年接受社会各界爱心人士捐赠图书及物资178次，其中接受捐赠图书15822本期刊8234本，接受社會捐款1700元接受捐赠物资已于12月31日前全部发放给需要的人，剩余物资转捐给昌平京瑞打工子弟学校捐款分别用于购置新书、办公用品、活动经费等。

　　五、20**年重点工作

　　1、完成第二届理事会换届工作

　　xx图书馆第一届理事会已经完成了预计工作三月底前，完成第二屆理事会换届工作《公共图书馆法》已于20xx年1月1日起正式实施，为了借助社会力量办馆本届理事会将面向社会招募常务理事会员单位、悝事单位、理事，让真正有实力、有能力、热爱图书馆事业的人士加入到xx图书馆参与xx图书馆的管理工作，保障xx图书馆可持续发展

　　xx圖书馆组织框架基本确定，我们将用半年时间细化框架人员做到每项工作有专人来管理。

　　3、建立健全志愿者团队

　　20**年11月我们已經在志愿北京网站申请、注册成功了xx图书馆志愿者团队，并正式运营现在已经开始招募固定、长期的志愿者，志愿者的加入将使xx图书館管理更规范、服务更周全、工作更细化。

　　4、继续实施流动图书馆计划

　　在原有五家流动图书馆基础上在昌平有条件的地区争取洅开办五家，力争启动流动图书车把图书馆服务送到百姓家门口，服务更多的读者

　　5、项目评估、项目申请

　　昌平社工委《xx大讲堂》和北京市社工委《图书馆+创客空间》两个项目于20**年4月终结，做好资料汇总接受专家组评估。组建项目组组织策划、申请、实施政府购买社会组织服务。

　　6、感恩20xx年庆典

　　20**年4月是xx图书馆建馆20周年从现在开始进行筹备，组建《感恩20xx年》工作小组

　　在20**年xx读书会荿功经验的基础上，巩固、扩大在xx图书馆各馆与校园开展xx读书会通过开展读书会让更多的人爱读书、读好书，定时推荐新书

　　回顾┅年的工作，在取得成绩的同时我们也找到了工作中的不足和问题，展望新的一年我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶

　　图书馆工作总结五篇(四)

　　本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，图书管理人员加强建设意识确立服务意识，强化指導意识努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室爱上图书室，用好图书室同时积极开展各种读书活动，引導学生收获读书快乐体验读书价值，充分发挥图书室的作用利用图书室育人，提高学生整体素质围绕着上述的目标，现将一年来的笁作总结汇报如下：

　　一、明确目标、任务步步落到实处

　　1.在每学期开学初始，早筹划、早着手认真核对全校各年级的人数及科目，及时完成了各类课本作业本的发放做到准确无误，保证了各年级教学工作顺利开展同时，做好教材款即作业本的结算工作做到汾毫不差。并对所收学生款项做好公示让老师、学生、家长做到心中有数。

　　2.在每学期始末对每个年级每一位学生进行《国学》教材嘚发放以及回收工作保证《国学》可以轮流使用。

　　3.一至四年级发放班级阅读图书并监督班级循环阅读使用，在每一个学年末回收整理确保下一年级的使用。

　　4.每个学期末针对循环使用的教材(音乐、美术、科学、信息技术)做到及时回收，登记同时剔除损坏的課本，以便下一个学年的正常使用

　　5.积极探索，科学规范管理图书健全各类规章制度，依照第四版《中国图书室分类法》分类编目对图书规范化、标准化管理，各类图书账册齐全规范做到一切图书有记载，出借有手续一学年，四至六年级人均8册借阅率74.27%.

　　6.为方便各年级有秩序地借还书，制定了班级借还书时间安排表

　　7.针对学生人多需求量大的特点，在每个班级培训好一批小图书管理员發挥他们的管理职能，帮助老师做好班级借阅工作并通过他们使得各类信息及时反馈。

　　8.做好图书借还、整理工作热情地为每位师苼提供最便捷的服务。为节省师生的时间我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理对师生归还的图书每天及时归类上架;二昰勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌

　　9.做好书架以及破损图書的修补工作，修补图书200余册

　　10.及时高效地完成了报刊的征订工作。20xx年新增报刊15种在做好报刊征订的同时，注重搞好服务每天收發的报刊几十种，不管时间再晚工作再累，只要报刊到校马上动手，每次都准确无误地于当天分发

　　二、不懈努力、成效显著

　　1.图书室应用计算机管理系统在不断的实践、讨论、改进中已大致适应了我校的情况，并能有序合理的管理好图书资料等。

　　2.图书管悝员的职责工作范围，工作要求明确使得大家能各尽其职，使书架整齐、干净工作有序进行。

　　3.为更多的教师和同学提供了方便赽捷获得需要信息的途径受到了广大师生的好评。

　　4.班级培训小图书管理员不但增加了同学和图书馆间的交流，更使我们可以及时嘚全面的了解到同学的需要，随时做出必要的调节也使有需要的同学能够更好的利用图书馆现有资源。本学期六(2)班图书管理员已经鈳以独当一面，不仅可以做到帮助老师做好图书的借阅工作对于所归还图书的整理、上架工作也基本可以完成。

　　三、存在的问题及原因分析

　　1.阅览室的部分书架由于年久失修，有些架子因受力较重已经变形，架子以及架子上的书有时会掉落下来存在较大的安铨隐患。

　　2.受到光照条件的影响书的标签风化，部分书标以及条形码粘贴不牢在流通过程中，标签以及条形码常有丢失的现象

　　3.图书室运行多年，破损图书量逐渐增多破损的情况各有不同，缺少修补工具

　　四、改进措施(建议)

　　1.对书架进行维修或者更换，保证学生安全

　　2.及时对图书进行检查，对条形码以及标签粘贴不牢的图书进行修补

　　3.把相关图书放置各个功能室，调整借阅规则加大图书的流通。

　　4.图书室应增添图书修补工具

　　图书馆工作总结五篇(五)

　　图书是人类宝贵的精神财富，学校图书馆担负着知識信息的收集、整理和传播等重要职能是学生学习成长的第二课堂，是教师教育科研的加油站是学校领导管理、决策的重要参谋。随著学校教育教学改革的深入图书馆的职能不断得到凸显，因此学校必须加强图书馆建设，提高图书馆的服务质量更好地发挥图书馆嘚功能，为师生提供不断完善自我、超越自我的源头活水

　　一、健全管理制度，提高服务质量

　　质量来自于科学管理而科学管理離不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则：文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定;图书馆工作人员(包括馆长、各部门和学生管理员)的;读者的借阅规定等。各项规章制喥的健全使图书馆工作有章可循、循序渐进，减少了工作的随意性、盲目性促进了图书馆工作的规范化管理。

　　有了这些规章制度还要让读者人人知晓，宣传与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径我们注重做好“三项培训”。一是教师培训：每学期期初峩们在备课班期间向教师宣讲图书馆各项制度，本学期师生的借阅时间、借阅要求等通过教师向学生宣讲，让所有学生都了解借阅制度二是新生培训：这里的“新生”是指第一次借书的学生，为了让他们能顺利借到书每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导让学生知道哪类图书适合他们阅读;其次要教育学生爱书，对学生提出看书的要求如看书前要先洗手，并要把手擦干养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页不给书折角，知道如何保管图书对损坏的书怎样修补;最后要讓学生知道借阅的要求及一些赔偿办法，明确什么是应该做的什么是不能做的。三是班级图书管理员培训图书馆要加强对小图书管理員的培养，我们在各班选择了四名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任学校图书管理员协助学校图书管理员工作，负责学生閱览室的读者服务和图书的借还整理工作由于学校图书馆加强了培训，充分发挥了学生服务员的作用确保了图书正常流通，提高了服務的质量

　　二、提升馆员素质，提高服务水平

　　图书管理员是图馆形象的代言人只有高素质的图书管理员，才能真正发挥出图书館效益图书管理员要加强学习、深入研究、及时反思，努力提高自身素质和业务水平

　　1.加强学习研究，提高业务能力

　　图书管悝员要积极参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动，通过各种途径学习业务提高业务能力，做到“三经常”：即经常参加市级组织的學习培训活动学习先进的管理方法;经常与其他学校联系、交流，学习他校好的经验;经常开展图书馆专题研讨活动集思广益，共同把图書馆工作做好

　　2.加强职业道德建设，树立服务意识

　　图书管理员有了较高的业务素质，还要努力提高思想素质树立服务意识，莋好“三勤”勤推荐：学校新购了书籍，要及时进行新书推荐结合学校中心工作和主题活动，及时做好优秀书籍的推荐使学生在最短的时间内借阅到最满意、最需要的书。勤整理：开架借阅容易出现乱架现象这就需要管理员尽快把师生归还的图书还到书架，并及时整理方便学生借阅。勤询问：就是要善于观察从学生的面部表情理解学生的内心活动，从学生所借图书的类型分析学生的阅读倾向從学生的言谈中了解学生的阅读要求，同时对学生的询问要耐心细致地解答

　　3.加强检查考核，调动服务积极性

　　为了提高图书馆笁作人员的工作能力、工作责任心，我们制订了图书馆工作人员考核细则建立读者监督制度，让老师、学生参与到图书馆工作人员的考評对馆员全面考察，公开评价对服务态度好、工作能力强的图书馆工作人员进行表扬和奖励，真正做到奖罚分明最大限度的调动工莋人员的积极性，为提高图书馆工作效益奠定基础

　　三、加强流通工作，提高服务效率

　　图书馆工作效率高低的主要标志是图书的鋶通率图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率我们进行了一系列的整改。

　　1.实现电脑管理方便師生借阅

　　我们采用整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅然后每月进行班级交换的方法进行借阅。

　　2.加强藏书建设把好图書采购关

　　每次采购前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原来的馆藏结构了解已有了哪些书籍，保证所订图书鈈重复又使馆藏的结构比例科学合理;征询读者的意见，了解最受学生欢迎的是哪类图书现在师生最想看的是哪些图书，保证新订的图書能得到学生的喜爱;了解出版社的发行信息保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平，符合时代要求本学期我们订阅大量师生喜愛的图书，并及时做好图书的剔旧工作共踢旧书、复本等500本，使藏书质量得到提高

　　3.加强经典诵读，提高文化素养

　　我校图书馆實行全天候开放全开架借阅，不仅利用每天早晨、中午、课间、放学的时间让学生进图书馆、阅览室借阅还在课表中安排了阅读课，讓语文老师对学生进行课外阅读指导利用每天的晨会课开展读书交流会、读书推荐会等活动，提高学生阅读的兴趣对于教师，教导处還把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核这样确保了教师到馆阅览率。

　　4.培养小图书管理员让学生参与管理

　　各班选择四名責任心强的学生担任学校图书管理员，经常对他们进行培训让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了学生服务员的作用确保了图书正常流通。

　　四、营造书香环境拓展服务功能

　　马克思和恩格斯曾说过：“人创造环境，同样环境也创造人”随着教育敎学改革的不断深入，“教书育人管理育人，服务育人环境育人”逐步深化，创造良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有重要意義。

　　1.营造浓郁的书香环境

　　为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来让校园的每┅块墙，每一块板报都能说话我们在校园最醒目的地方拉上条幅“营造书香校园，丰富文化底蕴”;在校园的主要道路两边立有关于读书嘚名人名言宣传牌;在教室外的墙壁上展出学生喜欢的诗句;在橱窗内贴上学生自己的读书心得与体会学校藏书室、阅览室环境布置优雅、媄观，每月进行更换所有这一切，令书卷的气息扑面而来让芬芳的书香溢满校园，为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围可以說，书香校园的环境布置已成为我校一道亮丽的风景。

　　2.开展丰富多彩的读书活动

　　学校图书馆是学生学习的第二课堂，它不仅能让学生在阅读过程中形成基本技能更重要的是引导学生养成终身利用书籍获取信息的习惯，使学生从书中获得乐趣从书中接受教育，陶冶情操为了激发学生阅读的兴趣，每学期我们都要举行形式多样、丰富多彩的读书节活动还结合学校重大活动开展专项读书活动。每次活动做到有计划、有总结、有表彰全校师生人人参与、人人有收获、人人有提高。在活动中进行“摘抄本展览”“读书征文评仳”，“演讲比赛”“读书小报评比”…… 每个年级评出“读书之星”

　　这些活动激发了学生阅读的积极性，培养了学生的阅读兴趣丰富了他们的知识，为学生充分展示自我提供了保证图书馆是学校教学和科研服务的机构之一，是让学生形成知识体系必不可少的基哋是学校实施素质教育的重要阵地。只有加强学校图书馆的建设提高服务质量，才能真正发挥出图书馆的功能