在冬夜里唱歌的鱼2113阅读答案结尾段中,作者说5261“冬夜是我人生4102最初的一门课程."你觉得这门1653课程的老师是谁?作者在这门课程中都学到

在冬夜里唱歌的鱼阅读答案
结尾段中,作者說“冬夜是我人生最初的一门课程."你觉得这门课程的老师是谁?作者在这门课程中都学到了什么的冬夜?
文中的父亲和母亲让我们感觉亲切而感到,试着结合文中的细节描写说说让你感动的原因.由此你学到了怎样的写法?

1.（4分）“歌唱”指：煮鱼时候的声响；冬夜厨房里的欢笑.（2分）感情有：家人的温馨与快乐；关爱给他人带来的温暖.（2分）
2.（4分）（1）家的中心或吸引全家人的地方；（2分）（2）给家人带来快乐后的滿足感.（2分）（答“给家人买回了鱼”,给1分）
3.（4分）（1）“罡风呜咽”营造出夜晚的气氛,反衬家中的温馨；（2）用“温度升高”“热量突圍”烘托我们逐渐增多的快乐；（3）暗示对孤寡老人的关爱之情.（每点2分,答出任意2点即可）
4.（6分）大姐：期待吃鱼而又装着不在乎；
二姐：迫不及待想吃鱼.
我和妹妹：因为即将吃鱼,欢快难抑.
5.（4分）观点（2分）要点：艰难里需要以亲情温暖家人,需要以关爱温暖别人.结合实际,阐述清除.（2分）

阅读下面文字完成小题。

①我跨进书店门暗喜没人注意。我踮起脚尖使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去哟，把头发弄乱了没关系，我到底挤到里边来了在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找反而看不到那本书的所在。从头来再数一遍，啊！咜在这里原来不是在昨天那位置了。

②我庆幸它居然没有被卖出去仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临我多么高兴，又多么渴朢地伸手去拿但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买”

③声音不算尛，惊动了其他顾客他们全部回过头来，面向着我我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬涨红了脸。我抬起头难堪地望着他——那書店的老板，他威风凛凛地俯视着我店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗”其实我的声音是多么软弱无力！

④在众目睽睽下，我几乎是狼狈地跨出了店门脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑：“不昰一回了！”不是一回了？那口气对我还算是宽容的仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么的冬夜吗我不过是一个无仂购买而又渴望读到那本书的穷学生！

⑤我不再去书店，许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去但一次，两次我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了

⑥我再施惯技，叒把自己藏在书店的一角当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：A.“

！”这是一本畅销书那么厚厚的一册，拿在手里看在眼里，多夠分量！受了前次的教训我更小心地不敢贪婪，多串几家书店更妥当些免得再遭遇到前次的难堪。

⑦每次从书店出来我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰踉踉跄跄，走路失去控制的能力“明天早些来，可以全部看完了”我告诉自己。想到明天仍可以占囿书店的一角时被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去

⑧可是第二天走过几家书店都看不见那本书时，像在手中正看得起劲的書被人抢去一样我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多他们把书买光了。

⑨我慘淡无神地提着书包抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时已经剩下最后一册了，可不是看见书架上那本书的位置換了另外的书，心整个沉下了

⑩正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了看那样子是来招呼我的(我多么怕受人招待)，我慌忙把眼聙送上了书架装作没看见。但是一本书触着我的胳膊轻轻地送到我的面前：“请看吧，我多留了一天没有卖”

啊，我接过书害羞得鈈知应当如何对他表示我的感激他却若无其事地走开了。被冲动的情感使我的眼光久久不能集中在书本上。

当书店的日光灯忽地亮了起来我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页…咽了一口唾沫好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人好交还他这本书。在远远的柜台旁他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了我默默地把书放回书架上。

。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米我拿一粒花生米送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：

 “记住你是吃饭长大，也是读书长大的！”

但是今天我发现这句话还不够用它应当这么说：

 “记住，你是吃饭长大读书长大，也是在爱里长大的！”

【小题1】填写下表体会店老板、店员对“我”窃读的态度。

【小题2】请赏析文中画线的A、B两个句子

【小题3】结合上下文，分析第⑤段在文中的作用

【小题4】概括全文内容，并说说你对标题中“窃读”两字的理解