“了解认识生物的多样性多样性·保护认识生物的多样性多样性”——海南师范大学实验小学综合科组实践活动

小学科学课程是一门实践性课程探究活动是学生学习科學的重要方式。小学科学课程把探究活动作为学生学习科学的重要方式强调从学生熟悉的日常生活出发，通过学生亲身经历动手动脑等實践活动了解科学探究的具体方法和技能，理解基本的科学知识发现和提出生活实际中的简单科学问题，并尝试用科学方法和科学知識予以解决在实践中体验和积累认知世界的经验，提高科学能力培养科学态度，学习与同伴的交流、交往与合作

——《小学科学课程标准》

　　为了让孩子们从书本中解放出来，真真切切地去认识认识生物的多样性了解认识生物的多样性的多样性，海南师范大学实驗小学综合科组全体教师组织学生于2018年11月1日早上参观位于海南师范大学认识生物的多样性科学学院的“海南认识生物的多样性多样性博物館”参加本次活动有二年级4班、二年级5班、二年级6班、六年级1班 四个班级。接下来我们跟着孩子们的脚步一起去看看吧

认识生物的多樣性多样性进化地质年代