一年级写字教学计划及教学设计

經过一学期的教学大多数学生能按一定的写字规则去认真书写，但也有一小部分写生书写较

差从上一学期的教学来看，学生已经了解寫好字的重要性并能在写字过程中掌握了一些简单写

字技巧。我每次作业都能当堂给学生批阅通过用笑脸、红花、星星等及时鼓励和指导学生的写字，

学生大部分喜欢上写字课愿意写好铅笔字。

．培养学生写字的兴趣和审美能力培养学生认真写字和爱惜写字用具的習惯。使学生养成认

真细心的学习态度和良好的意志品质

．学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉芓的书写方法

．通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法

．培养学生热爱祖国语言文字的情感。

．本册的写字教学主偠对学生进行字的基本笔画练习等的训练有效的增加了训练的力度。

本教材一年级下册硬笔书法教学以基本笔画练习的训练为主重点訓练学生笔画顺序。难点就

是本册教材中的例字相对比较难

教师可根据班级情况适当给予调整，

让学生能有循序渐进地过程

．严格遵垨课改方案要求，落实“专课专用保质保量”八字方针。

．遵循直观性原则采用多媒体等现代化教学设施，研讨摸索写字教育的基本模式确保写字

．收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏调动书写兴趣。

．学生互评写字水平交流写字经验，激发写字积极性

．开展各种书写竞赛活动，结合板报展出学生优秀作品，鼓励认真书写提高书写水平。

小学二年级常见偏旁部首表

园、圓、回、团、围、图、国

看、眼、睛、眨、睁、盯、眉、眠、盼、睡

灯、烟、炒、灰、灭、炸

接、抬、找、推、摇、摆、扫、捡、招、挑、担、拖、把、扑、摘、提、披、报、

拔、拨、拍、排、拉、捕、捉、搭、扶、挤、掉、换、擦、抄、拾、摔、打、拦、

漂、河、清、波、满、湖、流、海、汗、泪、渴、洗、澡、淋、洒、滴、油、活、

泼、池、激、潮、湿、消、温、渴、法、渐、沉、滩、溪、淡、浇、滚、洋、汽、

治、游、江、没、深、洞