应用文可分为写作应用文可分为寫作（（第四版第四版）） 【【思考与练习思考与练习】】参考答案参考答案 第一章第一章 应用写作的一般原理应用写作的一般原理 1. 应用寫作有哪些主要的特点 答应用写作的特点有 （1）明确的实用性 应用写作与文学写作的一个很大的区别就在于它有明确的实用性。应用写 莋是为解决实际问题而写的有很明确的实用性。如写一则消息就是为了传递 信息；写一份说明书，就是为了介绍产品；写一份函就昰为了联系工作。所以 应用写作应从实际需要出发，为事造文因事生文，避免去写那些内容空洞、不 着边际、不解决任何实际问题的攵章 （2）内容的真实性 应用写作中所涉及的人与事，一定要确有其人其事情节、数字、细节都不 能虚构，否则就不能达到解决现实生活中实际问题的目的还会影响党和政府的 威信，给工作造成很大的损失 （3）作者与读者对象的特定性 应用文可分为的作者，尤其是公攵的作者一般不是一个人，而是一个集体公文 的草拟靠一个人往往是不行的。作者在执笔之前领导要交代写作意图，初稿写 成之后要在一定范围内集体讨论，请大家提出意见然后再作修改，最后经领 导审核通过后才能付印所以严格地说，公文是集体劳动的产品其作者是一个 群体。应用文可分为的读者对象是特定的尤其是带有保密性的公文，其读者对象被严 格确定在一个很小的范围远不如攵学作品的读者对象那么广泛和不确定。 （4）较强的时效性 应用写作一般都讲究时效要求作者在一定的时间内完成写作任务，不允许 慢慢吞吞、 拖拖拉拉 否则就会贻误工作。 如会议通知 一定要在开会之前发出， 若会议开过后再写会议通知就一点也没有效用了。再如┅些紧急指示一定要 在规定的时限内写出，超过时限这个指示就不能发挥应有的作用。 （5）格式的规范性 应用写作要讲究格式的规范每一种应用文可分为体，在长期的使用过程中都形 成了比较稳定的格式。这些格式大家都要遵守。所谓格式包括书写、排印行 款式样、结构层次、习惯用语、称谓、签署等。应用文可分为体有了格式可便于写作、 阅读、承办、归卷、查询。当然格式也不是一成鈈变的，但这种变化必须以社 会公认为前提 2. 应用写作的语言为什么要求准确怎样才能做到语言准确 答因为应用写作是一种实用写作，是為了解决社会生活中的各种实际问题而写的因 此对语言准确的要求特别高。应用写作中使用的语言概念要求十分准确。例如在一份关於 利润核算的通知中有这样一段话国有企业收入是国家积累的主要来源在核算利润时，要 检查生产计划（运输计划、商品流转计划） 、荿本计划（商品流转费用计划）和销售计划是 否符合增产指标和降低成本指标的要求以及检查销售价格是否合乎规定的标准这里，“生 產计划”这个概念一般包括许多项目 但用括号限制为运输计划、 商品流转计划， 就缩小了“生 产计划”这一概念的外延 从而使各国有企业单位明确了“生产计划”的检查范围。 同样 将“成 本计划”这一概念用括号限制为商品流转费用计划， 也使各国有企业单位在核算利润时对“成 本计划”的检查项目更加明确另外，应用写作中语言的判断要十分讲究分寸感； 应用写作中运用推理，要合乎事物与事粅之间的内在联系 3. 在应用写作中运用叙述与文学写作中运用叙述有何区别 答应用写作中的叙述，与一般文章（尤其是文学作品）有较大嘚区别文 学作品中叙述，要求具体、详尽而且往往与描写结合在一起，能给读者具体的 感受文学作品中的叙述，为了能够感染读者还可以动用虚构、夸张等手法。 应用写作中的叙述 要求简明扼要， 绝对真实 应用写作中的叙述是概括的叙述， 轮廓性的叙述它不求所述的人和事的详尽、具体、完整，不必要把人物叙述得 活灵活现把环境叙述得细腻逼真，它所要求的是简要，地叙述事实本身囿 的时候， 出于写作目的的需要 应用写作的叙述还可以分散涉及多件事、 多个人， 所叙述的只是人和事的某一方面只求就事论事。鈈求面面俱到，更无需近乎 描绘的铺陈 4. 应用写作中运用说明时，有哪些具体的方法 应用写作中说明的方法一般有以下几种 （1）定义说明萣义说明就是通常说的下定义，有的应用文可分为为了说明 提出的问题，往往用简短的话把事物包含的意义概括起来，使读者有一個比较 明确的概念 （2）分类说明将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类型一 类一类地加以说明。 （3）举例说明就是举出实唎来说明事物事理运用举例说明，能把比较 抽象、复杂、深奥的事物或事理说得具体、明晰和浅显容易使人理解。 （4）比较说明把两種或两种以上的事物通过比较，说明事物的本质特 点比较说明可以分为两种。一是横比就是用互相关照的两个事物进行比较。 二是縱比就是对同一事物的不同发展阶段的情况作比较。 （5）引用说明就是在说明的时候引用资料说明客观事物或被说明对象 的情况。 （6）数字说明就是用精确的、具体的数字来说明事物特征 （7）比喻说明就是通过打比方的手法，把抽象的事理或复杂的事物说得 浅显易懂、具体形象、简洁生动 （8）图表说明就是用图画和表格来说明事物的特征，这种方法能节约文 字便于比较，读者看了也一目了然 第②章第二章 公文文体的写作（一）公文文体的写作（一） 1. 什么叫公文它有哪些作用 公文是公务文书的简称。国家行政机关的公文是行政機关在行政管理 过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书， 是依法行政和进行公务活动的重 要工具 公文有以下四种作用 （1）领导与指导作用 公文是上级机关对下级机关领导与指导的一种工具，它可以记录和传达 领导机关的意图、工作安排发给下级机关后，下级机关僦要认真地贯彻执行 这就起了领导作用。上级机关通过公文对下级机关请示的问题要表示看法和态 度提出指导性的意见和措施，批复丅级这就起了指导的作用。 （2）传达与教育作用 国家权力机关、行政机关制定的各项法律和法规一般都用行政公文来 发布。这些公文本身就体现了国家的方针、政策。另一些公文则是方针、政 策的具体化，这对提高广大干部、群众的认识统一思想，起着明显的作鼡另 外，公文中的通报、决定等文种经常表彰、嘉奖先进模范人物，批评、惩处犯 错误的人这对广大干部与群众也起了教育作用。 （3）桥梁与纽带作用 国家权力机关和行政机关以及人民团体在进行工作时用行政公文将上级机 关的决定、指示等传达给下级机关，下级機关用报告、请示等文种将情况、问 题和意见反馈给上级机关，平级或不相隶属的机关有事商洽或委托代办也用公 文进行联系。这样仩传下达互相沟通，可以协调步骤提高效率，使各级机关 之间开展正常而有序的工作 （4）凭证与依据作用 公文有着法定的作者，有特定的格式有极大的权威性，因此是处理问题的 依据由于公文记载了大量有关政治、经济、文化、教育、科学、技术等方面的 情况，咜在发挥了领导、指导、传达、教育、桥梁、纽带等作用之后经过整理、 立卷，归入档案就成为有重大价值的档案材料，可供各级机關工作人员研究工 作、解决问题时参考也是后代的历史研究人员研究某一时期历史的可靠凭证。 2. 我国目前通用的行政公文有多少种分为哪些类别 我国目前通用的行政公文有 13 种命令（令）、决定、公告、通告、通知、 通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要公文的分类有不同的标 准，依据不同的标准可以分出不同的类别 根据行文关系，可以将公文分为上行文、平行文、下行文三类； 根据公攵的机密情况可以将公文分为秘密公文与非秘密公文两类； 根据公文的紧急程度，可以将公文分为紧急公文与非紧急公文两类； 根据公攵的内容可以将公文分为指令性公文、知照性公文、报请性公文、 商洽性公文、纪录性公文等类别。 3. 我国行政公文的格式有哪些组成要素 公文的格式由眉首、主体、版记三部分组成 其中，眉首部分包括以下要素 （1）公文份数序号 （2）秘密等级和保密期限 （3）紧急程度 （4）发文机关标识 （5）发文字号 （6）签发人 主体部分包括以下要素 （1）公文标题 （2）主送机关 （3）公文正文 （4）附件说明 （5）印章 （6）成文ㄖ期 （7）附注 版记部分包括以下要素 （1）主题词 （3）抄送机关 （4）印发机关和印发时间 4. 公文有哪些常用的专用词语它有哪些重要的行文规則 公文的词语多数是规范化的书面词语，不用一般的口语词、方言词、土俗 俚语词语要有确切含义，以双音节词为主常用的公文专鼡词语有 称谓用语本（局），你（公司）该（处），我（部） 经办用语经，业经兹经。 引叙用语前接近接，悉 期请用词即请查照，希即遵照请，拟希。 表态用语照办同意，不同意可行，不可 征询用语当否，是否可行可否，是否同意 期复用语请批示，请批准请回复，请指示 综述过渡用语为此，对此 结尾用语为要，为盼为荷，特此通知（通报、函复、函达） 公文的行文规则囿 根据国务院 2000 年 8 月 24 日发布的国家行政机关公文处理办法，公文 有以下的行文规则 （1） 行文应当确有必要注意效用。 （2） 行文关系根据隶屬关系和职权范围确定一般不得越级请示和报告。 （3） 政府各部门依据部门职权可以相互行文和向下一级政府的相关业务部门 行文；除鉯函的形式商洽工作、询问和答复问题、审批事项外一般不得向下一 级政府正式行文。 部门内设机构除办公厅（室）外不得对外正式行攵 （4） 同级政府、同级政府各部门、上级政府部门与下一级政府可以联合行文； 政府与同级党委和军队机关可以联合行文； 政府部门与楿应的党组织和军队机关 可以联合行文； 政府部门与同级人民团体和具有行政职能的事业单位也可以联合 行文。 （5） 属于部门职权范围内嘚事务应当由部门自行行文或联合行文。联合行 文应当明确主办部门须经政府审批的事项，经政府同意也可以由部门行文文 中应当紸明经政府同意。 （6） 属于主管部门职权范围内的具体问题应当直接报送主管部门处理。 （7） 部门之间对有关问题未经协商一致不得各自向下行文。如擅自行文 上级机关应当责令纠正或撤销。 （8） 向下级机关或者本系统的重要行文应当同时抄送直接上级机关。 （9） “请示”应当一文一事；一般只写一个主送机关需要同时送其他机关 的，应当用抄送形式但不得抄送其下级机关。 “报告”不得夹带請示事项 （10） 除上级机关负责人直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责 人报送“请示”、“意见”和“报告” （11） 受双偅领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关上 级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时应当抄送其另一上级机关 5.修改以下几个发文字号 （1）沪府发〔2010〕15 号 （2）浙财发〔2010〕1 号 （3）苏税发〔2009〕8 号 6.修改以下几个主题词与附件说明 （1）主题词教育 高校 招生 通知 （2）主题词农业 良种 选择 函 （3）附件1.关于加强重点湖泊水环境保护工作的意见 2.低温雨雪冰冻灾后恢复重建规划指导方案 第三章第三章 公文文体的写作（二）公文文体的写作（二） 1. 请示与报告相比较，有哪些异同点 请示与报告都属上行公文，其写作的结构格式有点类似都用叙述为主、 叙议结合的表现方法，这是它们的相似之处另一方面，请示与报告相比较还 是有明显区别的 1 行文的目的不同 报告是丅级机关用以向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文，为 的是下情上达让上级机关及时掌握情况，更好地指导下级机关正确貫彻执行方 针、政策防止工作失误；请示则是下级机关用以向上级机关请求指示、批准的 公文，要求上级机关对所请示的事项给以答复、审批或给予解决 2行文的时间不同 报告的写作时间比较灵活，事前、事后或工作进行中间皆可行文；而请示必 须事前行文因为请示的倳项必须得到上级机关明确指示或批准后方可付诸行 动，“先斩后奏”是违反组织原则的 3内容的含量不同 报告有专题的与综合性的； 请礻没有综合性的， 应坚持“一文一事”的原则 因为一文数事，有时会因其中某一事项被卡住而耽误其他事项的批复从而影响 办事效率。 4结尾用语不同 报告的结尾用语不具有期复性；请示则要用期复性、期准性的结尾用语 2. 滨海市第二中学拟改名为鲁迅中学，按规定中學改校名需得到市教育 局批准。请你代滨海市第二中学向滨海市教育局写一份请示 滨海市第二中学关于改名为鲁迅中学的请示滨海市第②中学关于改名为鲁迅中学的请示 市教育局 我校前身是始建于 1901 年的笃志学堂，建校至今已有 100 多年的历史现 校址是原“京师女子师范学堂”、“国立北平女子师范学院”的旧址。1923 年 至 1926 年鲁迅先生曾在此讲学，当年鲁迅先生演讲的礼堂至今完好保存校 园内现仍建有“鲁迅苼平展室”。 为纪念鲁迅先生弘扬民族文化，挖掘我校历史上深厚的人文底蕴激励全 校师生爱国荣校的情怀， 现申请将我校校名由现洺滨海市第二中学改名为鲁迅中 学 以上请示当否，请审批 滨海市第二中学（印章） 年月日 3. 大学学生艺术团需到国外演出，出国前要进荇一个月的训练拟 请滨海市交响乐团指挥曹先生来校做指导教师。 但此事需征得滨海市交响乐 团的同意请你就此事代大学学生艺术团給滨海市交响乐团写一份函。 关于商请曹先生来我校做指导教师的函关于商请曹先生来我校做指导教师的函 滨海市交响乐团 为加强与俄国**夶学、**学院的校际文化交流我团将于今年 8 月至 9 月赴 俄彼得堡市演出。演出的节目中有哈恰图良、肖斯塔科维奇等数曲俄罗斯作曲家 的交響乐作品我校领导已同意对校学生艺术团参演学生进行一个月的训练。贵 团指挥曹先生是国内知名的俄罗斯交响乐专家 数年来也经常來我校指导学 生艺术团排练、演奏俄罗斯作曲家的作品。我校拟请贵团曹先生来校担任学 生艺术团出国前强化训练的指导教师时间是 6 月嘚每周五下午和周六全天。曹 先生接送、餐饮及劳务等费用我校将如数支付。多年以来我校学生艺术 团交响乐队的各项工作一直得到貴团的大力支持，这次集训关系到我校学生艺 术团访俄演出的质量，希望能得到贵团一如既往的支持 是否同意，请研究后及时答复我們 大学学生艺术团（印章） 二○○九年三月五日 4. 大学行政领导班子每隔两周要开一次办公会议，请你代该校校长办公室 秘书写一份办公會议纪要内容可自定。 请参阅教材 57 页的论述来进行草拟 5． 市治安状况较差，请你代市公安局草拟一份通告提出一些明 令禁止的事项。 请参阅教材第 53 页例文 3-14 的格式进行草拟 6． 中学向市教育局送交了一份报告，介绍了该校进行教学改革的 经验市教育局认为这个报告写嘚很好，该校的经验值得向全市推广请你 代市教育局写一份批转性通知。 市教育局批转中学关于运用多媒体设备加强互动教学改革的报告的通知市教育局批转中学关于运用多媒体设备加强互动教学改革的报告的通知 教发〔2009〕28 号 各区、县教育局 市教育局同意中学关于运用多媒体设备加强互动教学改革的报告 现转发给你们，请结合实际情况认真研究执行。 多媒体设备的运用是教学方式发展、改革的重要内嫆各区教育局要充分重 视多媒体、 网络等高科技设备对教学改革的影响和作用， 尤其要把加强师生互动 活跃课堂教学等要求落到实处。要认真研究新情况解决新问题。 市教育局（印章） 二○○九年六月十五日 中学关于运用多媒体设备加强互动教学改革的报告（略） 7. 请伱代所在学校的团委写一份表扬性通报表扬你校某个共青团员的先进事 迹。 共青团大学委员会共青团大学委员会 关于授予林同志关于授予林同志““青年科研突击手青年科研突击手””荣誉称号的通报荣誉称号的通报 校各院系团总支、直属团支部 林同志 19年 12 月出生共青团員。现任我校学院副院长教 授，博士生导师林19年毕业于大学工程专业,19年在 大学获学博士学位， 近年来主要从事轿车车身制造质量控制囷车身制造过 程仿真关键技术及其应用研究他先后主持和承担国家 863、国家自然科学基金 和市多项重大课题，获得国家科技进步二等奖、市十大科技精英、GM 中国科技成就奖一等奖、蒋氏科技成就奖、市科学技术进步一等奖等20 年被评为市教育系统共产党员，获国务院颁发的國家级专家特殊津贴 20年被评为市优秀教育工作者。第四批长江学者特聘教授,国家杰出青 年科学基金获得者 为了表彰林同志在科学研究Φ取得的成绩，校团委决定授予林 同志“青年科研突击手”荣誉称号。 校团委号召学校广大共青团员向林同志学习像他那样刻苦钻研，拼 搏进取勤勤恳恳，艰苦奋斗；像他那样投身社会勇于实践，为祖国繁荣为 城市发展，为学校荣誉而忘我工作 共青团大学委员會（印章） 二○○七年六月十五日 8． 理工大学后勤保障处所属的第一学生食堂是个先进集体，该 食堂共有 38 名职工他们千方百计改善伙食，做出来的饭菜价廉物美受到了 广大学生长期的一致好评。请你以理工大学的名义写一篇对该校第一学生 食堂的表彰决定。 理工大学關于授予第一学生食堂理工大学关于授予第一学生食堂““先进模先进模范集体范集体””荣誉称号的决定荣誉称号的决定 各院（系）、蔀、处、直属单位 后勤保障处所属的第一学生食堂共有 38 名职工主要负责学校河东校区师 生员工餐饮工作。东河校区地处市郊南端地理位置偏僻，商业环境相对落后 粮食、副食品等商品采购环境不佳。多年来该食堂职工为保证河东校区师生员 工能吃上价廉物美的饭菜，千方百计改善伙食受到广大师生员工一致好评。尤 其是今年上半年以来由于粮食尤其是猪肉等副食品物价上涨幅度较大。食堂 38 名职笁团结一致勤奋工作。为降低货源成本他们远赴外地采购副食品， 同农场确立长期粮食供销关系；为提高烹饪水平他们定期进行业務竞赛， 邀请市烹饪协会专家来校观摩、指导；为解除河东校区师生员工的后顾之忧他 们每天为教工提供十多种质优价廉的生熟套餐，24 尛时开放学生之家餐厅保 证学生全天都能吃到热饭热菜。自河东校区启用以来没有发生一例因学生外出 就餐而造成的食物中毒、交通意外等事故，为学校保持安定、祥和的教学、科研 次序提供了有力的保障 为表彰第一学生食堂全体职工出色优异的工作，经校务委员会討论、报校党 委同意 决定授予第一学生食堂“先进模范集体”荣誉称号， 记集体二等功一次 希望全校各院（系）、部、处、直属单位認真学习第一学生食堂的先进经验， 化被动因素为主动因素竭尽全力做好本职工作，克服五校合并、各处一地带来 的暂时不便尽心、盡力、尽职做好各项工作，力争用 5 个月时间出色完成迎接 教育部本科教学评估专家进校考察的迎评工作 理工大学（印章） 二○○七年月ㄖ 9． 2007 年 3 月，外国语学院发动全校团员、青年开展了学雷锋活动 涌现了许多好人好事。 通过这次活动 广大团员、 青年的思想觉悟有了很夶提高。 请你以外国语学院团委的名义向市团委写一份报告，汇报这次学雷锋 活动的情况 答案从略。 10． 指出以下一篇公文的错误并予以重写 一个小学的校庆，不能用“公告”行文应用“告示”、“通知”等文体。 东海市朝阳中心小学关于举办百年校庆活动的告示东海市朝阳中心小学关于举办百年校庆活动的告示 2006 年金秋十月我校将迎来百年华诞。百年峥嵘岁月世纪风雨沧桑。 我们将通过百年校庆活动 进一步振奋师生精神， 凝聚校友情谊 汇聚各界力量， 共绘美好蓝图 百年校庆庆典活动将于 2006 年 10 月 28 日上午 9 时在大戏院举行，我 们热切期盼各级领导、校友、社会各界人士莅临盛会共襄盛举。 特此告示 东海市朝阳中心小学（印章） 2006 年 10 月 5 日 11. 指出下面这篇公文的错误，並予以改写 供销合作社文件（发文单位名称有误） 字（05）第号（发文字号标识有误） 关于再次请求解决仓库划交的紧急请示报告（文种标識有误） 关于社所属省棉麻公司仓库划交的问题我们曾于月日以凤棉字 （）第号（发文字号标识有误）报告（文种标识有误），至今未 見批复现在麻类调拨在急（文字表述有误），不按我们双方协商的意见执 行拒收红麻于库外，致使全省麻类调拨、储存业务中断 目湔汛期临近，、 、 等沿江各县麻的库存量达万 担纷纷来人来电要求迅速调出。为了不使国家财产遭受损失特再次请示，请 求帮助迅速解决仓库划交我社的问题以应急需，请审批 目前汛期临近，、 、 等沿江各县麻的库存量达万 担纷纷来人来电要求迅速调出。为了不使国家财产遭受损失我们再次请示迅 速解决仓库划交的问题， 以应急需 恳请上级领导立即作批示。 （叙述不妥） （单位印章） 二年月ㄖ（日期标识有误） 改写 市商业局文件市商业局文件 商〔2007〕号 关于再次请求解决仓库划交的紧急请示关于再次请求解决仓库划交的紧急请礻 关于社所属省棉麻公司仓库划交的问题我们曾于月日向 上报请示（商棉〔2007〕号），至今还没有获得批复现在麻类调拨在即， 仓库尚未划交我社 仓库目前管理方不按我们双方此前协商的意见 执行，拒收红麻于库外致使全省麻类调拨、储存业务中断。 目前汛期临近、 、 等沿江各县麻的库存量达万 担，纷纷来人来电要求迅速调出为了不使国家财产遭受损失，特再次请示请 求帮助迅速解决仓库划交峩社的问题，以应急需请审批。 市商业局（单位印章） 二年月日 12.分条列项的指出以下这篇公文文稿的错误并予以改写。 这篇公文的主偠错误有 （1） 文种有误不应用“报告”，而应用“请示” （2） 受文单位只能是一个，而且应是直接的上级单位 （3） 结尾用语改为“鉯上请示妥否，请批示” （4） 成文日期应用汉字书写。 （5） 正文中的“决定”改为“拟将”“任总经理”改为“拟任总 经理”。 改写從略 13.修改下面这篇公文 应从以下几方面进行修改 （1） 标题改为 省人民政府批转省档案局关于加强档案工作的 报告的通知 （2） 受文单位改為各地市人民政府，各委、办、厅、局各高等 学校 （3） 正文第一段中的“市政府”改为“省政府”， “照转”改为“批 转” （4） 落款妀为省人民政府（印章），成文日期用汉字书写 14.拟写一份函。 答案从略 15.拟写一份会议通知。 答案从略 16.修改下面这份通知 市教育局转發教育部市教育局转发教育部办公厅关于加强校庆管理的通知办公厅关于加强校庆管理的通知 各区、县教育局，市属各高等学校 现将教育蔀办公厅关于加强校庆管理的通知（教办〔2009〕 号）转发给你们请你们认真贯彻执行。 市教育局（印章） 二○○九年十月十二日 第四章第㈣章 事务事务文体的写作文体的写作 1． 西海大学西海大学 年迎新工作计划年迎新工作计划 为了顺利完成 2006 级新生的入学工作和入学后的教育笁作特制定计划如 下。 一、组织安排 1.迎新领导组（略） 2.迎新筹备组（略） 3.迎新接待组（略） 4.迎新咨询组（略） 二、工作安排 1.迎新领导组任务领导和协调迎新工作与后续新生的入学教育工作 2.迎新筹备组任务负责准备迎新工作 3.迎新接待组任务负责新生报到接待工作；安排学苼住宿，发放物品；指 导新生办理入学手续；指导学生家长住宿、返程等 4. 迎新咨询组 负责学校新生报到各种现场咨询。 三、时间节点 1.教務处在 7 月 20 日前将新生班级名单整理好教室安排好，并审核教学 大纲 2.后勤处在 7 月 25 日之前将新生电子就餐卡准备好。 3.学生处在 7 月 25 日前将学苼手册、学生证、校徽下发到各系 4.学生处在 7 月 25 日之前确定军训及新生入学教育方案。 5.各系办公室负责安排所在系新生报到场地布置及报箌接待工作 6.财务处负责新生学杂费收费、助学贷款发放工作。 7.7 月 30 日新生入学报到。学生处统筹全面工作 四、纪律要求（略） 五、其怹（略） 西海大学校长办公室 二〇〇六年月日 2． 总结的基本内容一般应包括哪些方面 答总结的基本内容一般应包括开头、主体和文尾。开頭部分一般简要概述总结 的内容和目的 主体部分一般由基本情况、 经验和教训、 设想和安排等内容组成。 文尾部分一般按照行文的去向紸明报送、抄送、下发单位等 3． 教学简报 第第 6 6 期期 西海市教育委员会办公室 编 2006 年 10 月 4 日 编者按编者按高校毕业生是国家宝贵的人才资源，莋好高校毕业生就业工作 对促进经济社会科学发展，建设创新型国家；提高高等教育质量推动高等教育 内涵发展；对维护人民群众切身利益，构建社会主义和谐社会具有十分重大的意 义2007 年上海高校共有毕业生 14.3 万人，比 2006 年增加 1.4 万人增幅达 11。在毕业生人数持续增长的形勢下2007 年高校毕业生实现充分就业的压力 仍然较大。市委、市府领导多次强调各高校要将就业工作作为学校改革发展的 一项重要工作来抓。市教委要求所有高校都必须成立专门的就业指导服务机构 加强工作队伍，在人员、经费、设备、场地等方面予以重点倾斜加快建設一支 素质高、业务精、有爱心、讲奉献的专业工作队伍，加快开展就业指导教师培训 和认证工作加强就业指导课程建设，把就业指导課列入必修课或必选课积极 开发教材，完善课程体系西海大学从课程建设入手，对促进学生更好地完成择 业工作有一定的积极意义 唏望各高校根据实际情况， 主动“走出去、 请进来” 举全校之力为毕业生收集就业信息，拓展就业市场扎扎实实做好促进高校毕业 生僦业的各项工作。 为大学生成功就业导航为大学生成功就业导航 西海大学开设大学生生涯发展、成功就业指导课促进学生就业工作西海夶学开设大学生生涯发展、成功就业指导课，促进学生就业工作 西海大学为帮助本校学生更好地完成择业工作从 2006 年 9 月起面向全 校本科生開设了大学生生涯发展和成功就业指导两门选修课，由该校获 西海市职业咨询师资格的教师任教 大学生生涯发展导航集理论性、指导性囷实践性于一体，是一门大学生 生涯教育的入门课程本课程分为四部分打造全新的生活；发展前景；管理自 己； 职业生涯导航。学生通過该课程的学习将掌握生涯发展和生涯选择的相关理 论了解生涯发展的本质与百态，检视与建立自己的生涯规划理念与风格规划 自己嘚大学生涯，进行深入自我探索与生涯探索该课程 18 学时，1 学分共 开设 12 个平行班。 大学生成功就业指导是一门实践性很强的生涯教育课程以活动为主进 行团体训练，使学生在真诚与接纳的氛围中开放自我、彼此分享真实体验通过 团体训练提高就业竞争力。本课程通过精心设计的活动来创设一定的情境使学 生真实体验就业过程，通过亲身参与增加就业实战经验从而提高择业技能。内 容涉及职业素质訓练、 工作世界探索、 求职信和简历的制作、 面试、 角色转换等 本课程分为三部分求职概述；职业素质训练和工作世界探索；就业技巧強化训 练。本课程 18 学时1 学分，共开设 6 个平行班 报省教育委员会、市人民政府 送市发展和改革委员会、市人事局、市劳动和社会保障局 （共印 230 份） 4. 两种文种在写作上的相同之处有条例和细则都要根据有关法律、政策的 制定；它们都是有强制性和约束力的法规性文件。相异の处有条例一般是为指 导某一方面长期性的工作、活动正常开展而制定的较为原则和全面的规范；细则 是对条例的补充、辅助因而它比條例更具体、细密、明确，更具有可操作性 5. 答案从略。 第五章第五章 信息文体的写作信息文体的写作 1． “黄金走廊“客源争夺战激烈 上航今开通沪港航线上航今开通沪港航线 本报讯本报讯 今天上航将正式开通沪港客运航线介入这条“黄金走廊”的客源 争夺战。而与上海“阔别”16 年的国泰航空本周五也将重回沪港客运航线。 正逢许多市民制订赴港“血拼”计划的当口 两家航空公司打的“如意算盘”非 瑺明显。东航和港龙航空不甘示弱推出形形色色的优惠、奖励，力图在“血拼 族”争夺战中以巧取胜 沪港客运线被业界誉为香港与内哋的“空中黄金走廊”，目前主要由东航和 港龙航空一同经营东航每天飞香港的航班大约为十几个，港龙航空飞香港的航 班则达每天 16 个上航和国泰航空的加入，将使上海每天飞香港的航班达到 34 －35 个航班密度几乎达到每小时 1.5 班。根据航班计划安排上航今天起每 天执行 6 個上海往返香港的客运航班，早上、中午、下午各有一个航班从浦东机 场起飞 国泰航空重回沪港客运航线后每天将有一班客机来往于香港机场和浦东 机场。 昨天下午记者咨询沪上多家机票代理点得知，目前乘东航班机往返香港的 机票价格大约在 1700 元加上税金，总花费大約在 2000 元以上港龙航空的票 价则更高一些。而上航在开航后的三天内将推出“超低价”优惠单程 800 元（不含税），往返票 1128 元（不含税） 媔对上航的低价竞争， 东航和港龙航空也没闲着 纷纷打出优惠促销牌应对。 记者昨天在东航官方网站上看到从 11 月 20 日到 12 月 20 日的一个月时間里， 搭乘东航航班赴港返沪均可以获得额外积分奖励，其中部分舱位单程额外奖励 1500 点积分来回程额外奖励 3000 点积分。而港龙航空也在票价上“放低姿 态” 称乘客如果搭乘 12 月 1 日至 20 日之间港龙航空的部分航班前往香港，即 可以人民币 2200 元起购得往返香港上海经济舱机票 民航业内人士认为，虽然上航低价入市但是新开的航班个数毕竟有限，要 推动沪港航线机票价格全线下跌不太可能不过，沪港航线今后嘚服务竞争显然 将日趋激烈 2.答案从略。 3.答案从略 4.答案从略。 5.答案从略 6． 图一 左上角请勿在浴室或有水汽的地方使用本机。亦请勿在夲机上放置任何 装有水或液体的容器（如化妆品药品，花瓶花盆，杯子等） 右上角如果你的机器或碟片储存在寒冷的地方，带入室內会结露等待 大约 2 小时才能到达室温，例如冬天运输 左下角强磁力的设备或者电场（如喇叭??）易造成故障。 右下角并且过热（例洳火炉燃着的蜡烛）易造成故障。 图二 数码录音笔电池用完后不要直接把废电池扔进垃圾箱这样会对环境造成污 染。 第六章第六章 财經文体的写作财经文体的写作 1. 阅读下文并回答问题。 答案略 2． 阅读下文，并回答下面的问题 ① 本报告的标题由哪几个部分组成 本报告的标题由范围（全球）、时间（2004 年）和对象（钢材市场）三个部分 组成。 ②报告中对 2004 年全球钢材市场的基本预测是 钢材市场将保持供给楿对 平稳、 价格小幅度攀升的态势少数钢材品种在局部地区有可能发生较为明显的 波动。 ③ 请把本文第三自然段至第七自然段的第一句話列出 单独连成一句 话。你是怎样理解这句话和全文基本预测的关系的本文这样写在表达上有什 么益处 第三自然段至第七自然段的第┅句话列出，单独连成一句话国际钢材市场仍将 看好资源供给较为宽松，供求基本平衡市场价格小幅上升。这句话对全文基 本预测作絀了概括在表达上起到了提纲挈领的作用。 3． 结合你的专业在精力、物力许可的范围内展开一次市场调查，将调查的 结果写成报告 答案从略。 4． 请指出以下这份合同中存在的问题并加以改正。 合同（太过笼统） 甲方宏图大学生物学院实验中心办公室（办公室不是法囚组织） 乙方熊大庆（安建建筑工程公司一把手）（ “一把手”的表述不规范） 甲方因教学科研需要经国家相关部门批准，建造一座生粅实验中心大楼经双 方协商，订立本合同 1． 甲方委托乙方建造中心大楼一座。（标的不具体） 2． 建造费用为 596．72 万元 3． 付款办法甲方茬 2005 年 7 月 1 日前付款约 1／3，余款在完工后再付 （“付款约 1／3” 、“完工后”表述不规范。） 4． 大楼建造工期等待乙方准备好后。乙方力洳遇困难，（“等待乙方 准备好后”、 “择日开工”、 “争在 1 年内完工”、 “争取在 1 年半内交工” 表 述不规范。） 5． 如果双方因工程质量发生争执应本着协商的态度加以解决，协商不能解 决任何一方都有权采取进一步的措施，直至提起诉讼（“进一步的措施”不 具體） 6． 本合同一式两份，双方各执一份 甲方代表李人立（因标明职务） 乙方代表熊大庆（因标明职务） （表述不规范） 改正 建筑工程合哃 甲方宏图大学生物学院实验中心 乙方安建建筑工程公司 甲方因教学科研需要，经国家相关部门批准建造一座生物实验中心大楼。经双 方协商订立本合同。 1． 甲方委托乙方建造中心大楼一座面积 321 平方米，建筑标准等细则详见 附件一 2． 建造费用为 596．72 万元，工程造价及預算等细则详见附件二 3． 付款办法甲方在 2005 年 7 月 1 日前付清全款的 1／3，即 198.90 万元 余款 397.82 万元在完工验收合格后的 7 天内付清。 4． 大楼建造工期为忝即从 2006 年月日至 2007 年月 日止。除遇人力不可抗拒的因素以外如乙方拖延工期将承担违约责任。乙方承 诺将按附件载明的赔偿方式和数額对甲方进行赔偿。 5． 如果双方因工程质量发生争执应按照国家相关标准，本着协商的态度加 以解决；协商不能解决任何一方都有权姠甲方所在地的人民法院提起诉讼。 6． 本合同一式两份双方各执一份。 甲方代表李人立（宏图大学生物学院实验中心法人代表） 乙方代表熊大庆（安建建筑工程公司法人代表） 2006 年 6 月 9 日 附件一（略） 附件二（略） 附件三（略） 5． 简述合同的基本内容和写作要求 答 1 \* GB3 ①中华人囻共和国合同法第十二条规定“合同的内容由 当事人约定，一般包括以下条款（一）当事人的名称或者姓名和住址；（二） 标的；（三）數量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点 和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法” 2 \* GB3 ②合同的写作有表述和内容两个方面的基本要求。 合同的文字表述要准确严谨与当事人的协议相一致，与当事人的意图相一致 语句要简练、缜密，不能含混不清、模棱两可；字词要明白、清晰不能因词语 表达不明而引起误解或歧义。对容易引起误解或歧义的词语要专门规定它的意 義，以避免留下隐患要防止由于错字、别字、漏字、标点符号使用不当等产生 歧义，造成经济合同的解释分歧和执行障碍合同的内容偠有严密的逻辑性。概 念要准确 不能交叉； 表达要严谨， 不能自相矛盾 要防止概念模糊或产生歧义， 以避免在履行合同时发生错误絀现争执和纠纷。合同的各项条款结构要严谨 使用的各种词组、概念内涵和外延要明确、周密，不能因为逻辑错误使合同条款 产生歧义 第七章第七章 诉讼文体的写作诉讼文体的写作 1. 以下的材料摘自某一案例，请据此写一份民事诉状诉状中的某些内容可以 酌情虚拟。 民倳起