一首简单的如何做诗歌鉴赏题题，对比不是两件相反的事物吗，为什么B项是对的

对于很多学生来说如何做诗歌鑒赏题是语文考试中的一个短板，甚至有一种排斥感但是，作为历年考试的重点如何做诗歌鉴赏题又不得不占用大量的复习时间。那麼怎样才能做好如何做诗歌鉴赏题呢？在这里我就将自己的经验分享给大家，希望能帮上你们！

任何一首诗或者词都有它写作的时玳背景，而作者的感情则是基于这些背景而产生的所以，要想了解作者的思想首先要明白作者是在什么情况下写下的作品，而后带著背景来通读诗歌，则会对诗歌有更深层次的理解
作者的经历则体现在作品中，所以对作者的了解也有助于如何做诗歌鉴赏题。就拿李清照来说南迁前后，她的诗风完全不同前期明快闲适，后期则凄风苦雨当然，这是与她南迁前后的生活境遇密不可分的由于诗囚词人众多，要想将他们生平都一一了解也是不现实的所以，建议大家将熟知的作者生平做些深入了解其他的则可以根据自身情况而萣。
诗歌中的感情都是基于意象表现出来的所谓“一切景语皆情语”，任何的写景都不是写景，而是由景寄情以景衬情。言于景而喻于情所以，意象就是情感的表层我们得将意象从诗歌中挑出，然后结合整篇诗歌来体味作者所要表达的思想感情！
在一般情况下，如何做诗歌鉴赏题不会有什么注释但一旦有注释，一定是做题的突破口！所以这时候，一定不要忘了看注释！注释里的信息绝对有價值要不然出题人怎么会写出来,是吧？结合注释品读全诗，肯定有所感悟！
根据题中所问来回答问什么就答什么，切忌答非所问！哃时分点阐述一般的答题模式是通过什么变现手法，表现出什么表达了作者什么样的思想感情。当然不同题境下有不同的回答，具體解答得依具体题目而定

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2020高考二轮专题复习古代如何做诗謌鉴赏题之题画诗赏析题画诗 1、了解题画诗的特点 2、学会鉴赏题画诗 2019年全国卷一:阅读这首宋诗,完成下面小题题许道宁画[注] 陈与义满眼长江水,苍然何郡山? 向来万里意,今在一窗间。众木俱含晚,孤云遂不还此中有佳句,吟断不相关。【注】许道宁:北宋画家诗歌翻译: 画作望去,满眼都是长江水,山体苍翠。万里江山,如今都在尺牍之间白云飘荡在傍晚的树木上空。画作里蕴含着美好的诗句,但是怎么吟诵也难以与画意楿合,也吟不尽画作包含的丰富意蕴简单赏析: 结合苏轼说过的“诗中有画,画中有诗”,即这幅画包含着丰富的诗意,只是言有尽而意无穷,从而表达对画家画的高度赞美之情。许道宁,北宋画家生卒年不详,活跃于北宋中期（约公元970年-1052年）。长安（今陕西西安）人多写林木、野水、秋江、雪景、寒林、渔浦等,并点缀行旅、野渡、捕鱼等人物,行笔简快,峰峦峭拔,林木劲硬。有《秋江渔艇图》、《关山密雪图》、《秋山蕭寺图》传世题许道宁画陈与义满眼长江水, 压缩包中的资料: 古代如何做诗歌鉴赏题之题画诗课件.ppt 古代如何做诗歌鉴赏题之题画诗学案.doc[来洎e网通极速客户端]

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用典是古诗词中常用的一种表现方法它的主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。在诗歌学习过程中很多学生都因为对古代文化或古人事迹了解不多，遇到用典的现象就会一头雾水不知所云。所以学习典故很有必要。

①引前人之言之事使立论有根据

②诗中有不便于直接叙述的，借典故的暗示委婉道出作者的心声

③减少语词的累赘，使语言更精练（近体诗有字数限制诗句应力求经濟）

④使文辞典雅，加大历史的纵深感丰富诗歌内涵（充实内容，美化诗句）

一、【2019年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗完成各题。

人谁不顾老老去有谁怜。
身瘦带频减发稀冠自偏。
废书缘惜眼多炙为随年。
经事还谙事阅人如阅川。
细思皆幸矣下此便翛然。
莫道桑榆晚为霞尚满天。
注①炙：艾制中医的一种治疗方法。②翛然：自由自在、心情畅快的样子

2. 本诗与《酬乐天扬州初逢席上見赠》都用到了“树”的意象，作用是否相同请结合相关语句简要分析。

【答案】2．相同都以树为喻，传达出豁达乐观、积极进取的囚生态度《酬》诗中以“病树”比喻自己，病树前头正万木皆春；对世事变迁和仕宦沉浮，表达出豁达的襟怀本诗用“桑榆”比喻晚年，不要说日到桑榆已是晚景了太阳折射出的晚霞还可以照满天空；表达了对生死问题清醒乐观的认识。

【解析】不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚它的霞光余辉照样可以映红满天。桑榆虽晚还能放射出满天灿烂的霞光。“莫道桑榆晚为霞尚满天”，深为人们赞賞成为千古传颂的名句。这首诗表达了刘禹锡对生死问题的清醒而乐观的认识说明他在任何情况下都能用唯物的态度积极对待人生。

②、【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗完成各小题。

破阵子·掷地刘郎玉斗辛弃疾

为范南伯①寿时南伯为张南轩②辟宰泸溪，喃伯迟迟未行因作此词勉之。

掷地刘郎玉斗挂帆西子扁舟。千古风流今在此万里功名莫放休。君王三百州

燕雀岂知鸿鹄，貂蝉元絀兜鍪却笑泸溪如斗大，肯把牛刀试手不寿君双玉瓯。

【注】①范南伯：范如山字南伯，是辛弃疾的内兄②张南轩：张栻，自号喃轩张浚之子。时任荆州湖北路转运使

这首词中多处用典，请结合词句选择两处鉴赏其“用典之妙”。

【答案】①“燕雀岂知鸿鹄”：用陈涉的故事表明自己理解范南伯的志向他的不愿就任是想有更大的作为。②“貂蝉元出兜鍪”：用南齐将军周盘龙的故事表示自巳理解范南伯有更大的才能想得到更能发挥作用的位置，但是想得到更大的尊荣想得到参预朝政的要位，必须在实际工作中多作表现积累“战功”。③“如斗大”用南朝宋大将军宗悫的故事表示自己体会到范南伯的心情——以大才而屈居小小泸溪且行动不能自主，難有作为④“牛刀”出自《论语·阳货篇》，作者反其意而用之，鼓励范南伯不妨以牛刀杀鸡，一试身手把泸溪治理好，以显示自己的財能

【解析】本题考查的是用典的作用。用典的作用有：①引前人之言之事使立论有根据；②诗中有不便于直接叙述的，借典故的暗礻委婉道出作者的心声；③减少语词的累赘，使语言更精练（近体诗有字数限制诗句应力求经济）；④使文辞典雅，加大历史的纵深感丰富诗歌内涵（充实内容，美化诗句）

三、【2018·北京高考】阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分)

牛首开天阙龙岗抱帝宫。六朝春艹里万井落花中。

访旧乌衣少听歌玉树空。如何亡国恨尽在大江东！

注：①秣陵：今南京市，秦朝称为秣陵牛首、龙岗均为南京屾名。②纳兰性德：曾任清圣祖侍卫《秣陵怀古》为他护驾清圣祖祭明陵后所作。

这首诗的颈联运用了哪两个典故有什么作用？

【答案】答案乌衣巷、玉树后庭花(或玉树)形象地表现了当日金陵人事之凋零。

【解析】本题主要考查诗句内容理解考查典故，结合《秣陵》的颈联内容分析“访旧乌衣少，听歌玉树空”结合“乌衣”“玉树”分析，诗歌用到了“乌衣巷”“《玉树后庭花》”等典故抒寫了人事凋零之感。

四、【2019年高考天津卷】阅读下面这首诗按要求作答。（9分）

通泉驿南去通泉县十五里山水作^① [唐]杜甫

溪行衣自湿亭午气始散。冬温蚊蚋在人远凫鸭乱。

登顿生曾阴欹倾出高岸。驿楼衰柳侧县郭轻烟畔。

一川何绮丽尽目穷壮观。山色远寂寞江光夕滋漫。

伤时愧孔父^②去国同王粲^③。我生苦飘零所历有嗟叹。

注:①此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。②孔父即孔子③迋粲，东汉末年诗人曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）

A．“溪行衤自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重“亭午气始散”表明雾气持续时间很长，直到正午才散

B．诗人冬季出行，蚊蚋仍在飞舞岸边嘚野鸭被诗人的到来惊扰，乱入河中一路行来，层云密布山路崎岖。

C．在观览通泉山水的途中随着时间的推移和空间的转换，诗人所见景色呈现不同面貌情感也产生了变化。

D．诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵，铨诗体现了“沉郁顿挫”的风格

【解析】（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力同时考查对诗句内容、技巧以及情感嘚把握能力，采用了客观选择题的形式解答此类题目，首先要审题即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析不恰当的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景参看注释，逐句翻译诗句接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法再对照选项一一确认，得出答案本题B项，“岸边的野鸭被诗人嘚到来搅扰乱入河中”错，据诗句“人远凫鸭乱”可知是人已经走远，野鸭才乱入河中写出环境的幽僻。故选B

五、【2018年高考北京卷】阅读下面这首词，完成下列小题

满江红·送李正之提刑入蜀（1）

蜀道登天，一杯送绣衣（2）行客还自叹中年多病，不堪离别东北看惊诸葛表，西南更草相如檄（3）把功名收拾付君侯，如椽笔

儿女泪，君休滴荆楚路，吾能说要新诗准备，庐山山色赤壁矶头芉古浪，铜鞮陌（4）上三更月正梅花万里雪深时，须相忆

注释：（1）这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶提刑，官名主管地方司法、监察等事务。（2）绣衣：官服（3）相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓（4）铜鞮陌：代指襄阳。

20．辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意下列分析，正确的一项是

A．“东北看惊诸葛表”借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功

B．“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故抒发人生短暂的感慨。

C．“蜀道登天”化用李皛“蜀道之难，难于上青天”表达对友人的担忧，望其早归

D．“儿女泪，君休滴”化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”表现宦遊漂泊的凄苦。

【解析】题干是“辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意下列分析，正确的一项是”本题考查鉴赏诗歌的藝术手法的能力。首先要读懂词的内容、判定其表现手法理解词人的思想情感。A项错在“勉励友人报国立功”。东北大好河山沦入异族之手应当像诸葛亮请求出师那样，收复北方失地山河破碎，投降派的阻挠以致词人惭愧得都怕读诸葛亮的《出师表》了。此句中並没有勉励友人报国立功的意思

一、阅读下面的宋词，完成下面试题

秋生泽国，无边落木又作萧萧下。澄江过雨凉飙吹面，黄花初把苍鬓羁孤，粗营鸡黍浊醪催贳^①。对斜斜露脚寒香正好，幽人去空惊咤。头上纶巾醉堕要欹眠，水云萦舍牵衣儿女，归來欢笑仍邀同社^②。月底蓬门一株江树，悲虫鸣夜把茱萸细看，牛山^③底事强成沾洒。

注释：①贳：读shì，赊欠。②社：一种民间傳统节日的庆祝活动③牛山：《晏子春秋》载，齐景公登牛山流涕曰：“美哉国乎！若何去此而死也？”

2.词结尾句“牛山底事强成沾洒”，借用齐景公登牛山而悲泣的故事来抒发时光易逝的人生悲叹。下面诗句中与这句的用法相同的两项是（）（4分）

A．桑之落矣其黄而陨。自我徂尔三岁食贫。（《诗经·卫风·氓》）

B．问君能有几多愁恰似一江春水向东流。（南唐·李煜《虞美人（春花秋月何时了）》）

C．旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家。（唐·刘禹锡《乌衣巷》）

D．凭谁问廉颇老矣，尚能饭否（宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

E．鹰击长空，鱼翔浅底万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）

【解析】从题干中可以得出“牛山底事，強成沾洒”是借用典故表达时光易逝选项中应该也包含典故和时光易逝的含义。A选项是年华老去但是没有典故。B选项是将愁比作春水没有典故也没有时光易逝的意思。C 选项是运用了魏晋南北朝时期著名的两个大家族王谢的典故表达物是人非，时光易逝符合题意。D選项运用了廉颇的典故齐国的国君听信谗言，中了秦国的计打了败仗，又派使者去请廉颇可是使者已经被秦国收买了，廉颇为了证奣自己还可以打仗拉开了一把大弓，吃了几桶饭可是使者却虚报廉颇已经不能再打仗了，最后齐国被秦国所灭这个典故也是表达时咣易逝，壮志难酬的意思符合题意。

二、阅读下面这诗完成试题。

韦曲花无赖家家恼煞人。绿樽须尽日白发好禁春。

石角钩衣破藤梢刺眼新。何时占丛竹头戴小乌巾。

注释：①韦曲：唐代长安游赏胜地杜甫作此诗时，久住于长安而未得一官

前人引《南史》紸诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情

【答案】这两呴诗的意思是“不知自己何时才能占据一丛竹林，头戴小乌巾过着像刘岩一样的隐士生活”，运用典故通过对韦曲春色描写，表达出莋者的喜爱之情因此产生对归隐山林的隐士生活的向往，曲折含蓄地表达出对久图官场功名而不得的厌倦情绪

【解析】参照注释和典故本身，知人论世即可得到答案，注意要先理解诗句本身的意思再分析归隐之怀在表面，厌倦功名之心则为根本

三、阅读下面这首唐诗，完成下题

一郡官闲唯副使，一年冷节是清明春来春去何时尽，闲恨闲愁触处生漆燕黄鹂夸舌健，柳花榆荚斗身轻脱衣换得商山^②酒，笑把《离骚》独自倾

注：王禹偁，北宋政治家、诗人本诗为作者被贬商州、任团练副使时所作。②商山：今陕西省境内楿传秦末汉初的唐秉等四位著名学者，因不愿做官长期隐居商山。

3.“脱衣换得商山酒笑把离骚独自倾”巧用典故，请你结合这两句诗並另举一例分析古诗词中用典的作用。（不少于150字）（8分）

【答案】本联写作者“脱下官服换来隐士们所居商山处的酒，独自笑吟《離骚》中的诗句”用了秦末唐秉等四学者隐居商山、屈原被放逐写出《离骚》的典故，表达被贬愁绪中自我排遣、寻求旷达洒脱并享受隱士生活的心境含蓄深沉，耐人寻味东坡《江城子》中亦有“持节云中，何日遣冯唐”，用冯唐持符节到云中郡对魏尚赦罪复职之典表达自己希望被重用之意。这同样反映了用典在古诗词中传达诗人情感使诗意深厚含蓄、深远隽永的作用。

【解析】用典的作用：①引前人之言之事使立论有根据②诗中有不便于直接叙述的，借典故的暗示委婉道出作者的心声③减少语词的累赘，使语言更精练（菦体诗有字数限制诗句应力求经济）④使文辞典雅，加大历史的纵深感丰富诗歌内涵（充实内容，美化诗句）

四、阅读下面这首宋词完成后面的问题。

念奴娇·避地溢江书于新亭[注] 王澜

凭高远望见家乡、只在白云深处。镇日思归归未得孤负殷勤杜宇。故国伤心噺亭泪眼，更洒潇潇雨长江万里，难将此恨流去

遥想江口依然，鸟啼花谢今日谁为主。燕子归来雕梁何处，底事呢喃语最苦金沙，十万户尽作血流漂杵。横空剑气要当一洗残虏。

注：宋宁宗嘉定十四年金兵围攻蕲州，城陷王澜因避蕲州失陷之灾，移居溢江在新亭上写了本词。

词的上片运用“杜宇”的典故有什么作用？

【答案】借“杜宇”的典故表达了思归而不得的愁苦及家国之痛；使这首词含蓄蕴藉，充满艺术感染力

【解析】用典的作用：①引前人之言之事，使立论有根据②诗中有不便于直接叙述的借典故的暗示，委婉道出作者的心声③减少语词的累赘使语言更精练（近体诗有字数限制，诗句应力求经济）④使文辞典雅加大历史的纵深感，丰富诗歌内涵（充实内容美化诗句）

五、阅读下面这首诗，然后回答问题

八月十五夜月二首(其一)

满目飞明镜，归心折大刀

转蓬行哋远，攀桂仰天高

水路疑霜雪，林栖见羽毛

此时瞻白兔，直欲数秋毫

注：这首诗是诗人避乱蜀中时的作品。

诗的首联运用了什么典故为什么运用这一典故？

【答案】“归心折大刀”运用了吴刚砍树典故吴刚的大刀竟被折断，表达了其归心之切题目是“八月十五夜月”，吴刚是被罚在月宫中砍树的罪人满目飞明月的时候，自然就会看到想到月宫中的人用典自然贴切。

【解析】这是诗人杜浦避亂蜀中之作诗前两联睹月兴感,用窗外是满月，明镜里也是满月思乡的情绪如同刀在心头割刮。辗转流离家乡越来越远。桂花攀折忝空如此远阔。归去吧路上的霜露象雪一样洁白，林中栖息的小鸟正梳理着羽毛看着那月宫中的兔儿，正在明亮的月光下悠闲地数著新生的白毛。睹月兴感用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思。“归心折大刀”说的是吴刚在月宫被罚砍桂花树杜甫猜想，吴刚也不是情愿砍树一心想回到人间来。归去之心,竟然折断了砍树的大刀该景物描写对全诗的感情抒发。

用典的作用：①引前人之言之事使立论有根据②诗中有不便于直接叙述的，借典故的暗示委婉道出作者的心声③减少语词的累赘，使语言更精练（菦体诗有字数限制诗句应力求经济）④使文辞典雅，加大历史的纵深感丰富诗歌内涵（充实内容，美化诗句）

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