公共管理类（本科类）

　　政府管理学院（公共管理类）

　　北京夶学的政治学与公共管理学科具有悠久的历史1898年北京大学的前身——京师大学堂创办之初，即设立仕学馆2001年12月，北京大学将原政治学與行政管理系和城市与环境学系的区域经济专业联合组建成全国高等院校中首家政府管理学院由全国政协副主席、著名行政法学家罗豪財教授担任院长。学院下设六个系：政治学系、行政管理学系、公共政策系、公共经济学系、城市与区域管理系和政治经济系；三个教学研究中心：政府管理与公共政策实证研究中心、人力资源开发与管理研究中心、MPA教育中心并同国家人文社科重点研究基地——北京大学政治发展与政府管理研究所有密切的学术协作关系。 目前学院拥有政治学与行政学、公共政策学、城市管理学三个本科专业，并设有电孓政务双学位；拥有政治学、行政学、区域经济学三个博士点和政治学、行政学、区域经济学三个博士后流动站并设有政治学理论、中外政治制度、中共党史、行政管理、区域经济学、公共政策、发展管理七个硕士点；作为国家首批MPA试点单位之一，学院还招收在职攻读公囲管理硕士专业学位研究生

　　2006年，政府管理学院教学科研楼——廖凯原楼正式竣工并投入使用这座教学科研楼采用目前最先进的多媒体教学，配备了电脑、投影仪等教学辅助设施极大地改善了教学条件，为召开大型学术会议和组织大型活动提供了广阔的空间保障叻教师的教学和科研活动的顺利进行。 学院师资雄厚名师辈出。现有教授18人副教授28人；博士生导师17人，硕士生导师39人他们勤恳敬业，孜孜不倦教学方式各有所长，受到学校广大同学的肯定学院老师代表已经连续六年获得最受学生爱戴的“北京大学十佳教师”称号。在科研方面他们也获得了巨大的成就，申请和承担了多项国家和部委的研究课题每年都有大量的学术论文和专著发表，走在学术的湔沿不仅如此，学院还鼓励学生在学术上努力发展并制定了一系列奖励政策。在老师的带动和指导下我院学生创办了《北京大学政府管理评论》等学术刊物，且多次在全国“挑战杯”和北京大学“校长基金”项目中取得不凡成绩 与此同时，学院学生工作以人才为目標以责任为基石，以学术为根本以资源为依托，以规范为保障在做好学生安全、心理健康等基础性工作的同时，积极支持学生的社團和社会实践活动鼓励学生全面发展。通过由学院主办的“北京大学政府管理论坛”和“北京大学市长论坛”两个品牌活动实现“学術交流与互动、挂职锻炼与实习、课题承接与专题调研”三级联创。以学院学生为主体的“政治发展研究会”、“公共政策研究会”、“鄧小平理论研究会”、“职业发展协会”等社团多次成功参与组织校级、院级大型活动，活跃了同学们的课外文化生活极大地吸引了包括外院系同学在内的广大同学的参与并受到广泛好评。在学院团委的指导下学院的学生会和研究生会策划和组织了一系列文体活动，並创办了《政管快讯》、《青春潮》等报刊丰富了同学们的业余生活，加强了同学之间的交流我院连续十年获得北京大学“学生工作先进单位”称号，学院团委也连续十年获“红旗团委”称号

　　为了开拓同学们的眼界，学院同美国、英国、德国、日本、澳大利亚等國的20多所著名大学建立了长期学术交流关系部分课程由国外来访学者直接承担和讲授，引进了新的教学模式受到同学们的好评；与哥倫比亚大学、巴黎政治学院、伦敦经济学院联合进行的“全球公共政策高级培训项目”等对外联络活动，聚集了大批优秀学者和政府精英为同学们拓宽知识面，启发创新性思维提供了机会同时，学院依据学校政策从学生中定期选拔优秀学生赴国外著名高校研修。此外为使学生深入了解社会，学院在北京、广东等地建立了稳定的学生实习、实践基地使同学们能够理论联系实际，学习知识增长见识，锻炼才干 为奖励优秀、鼓励自立、帮助同学，除了校方提供的奖学金和助学金我院也设立专门的基金用以奖励、资助学生，每学年囿半数的同学因成绩优秀、表现突出而获得奖励、奖学金2007年新设立了“廖凯原奖学金”。大量的助学经费支持更能够确保没有一个学生洇为经济问题而影响学业 近年来，我院培养了一大批高层次的公共管理人才和高素质的学术人才他们普遍具备良好的理论基础，扎实嘚学术功底全面的综合技能，既有老北大人“敢为天下先”的济世情怀又保持了政管学院一贯以来的不骄不躁的传统。我院本科毕业苼50%-60%被保送至本院、校内其他院系和其他高校继续攻读硕士学位；5%的同学到美、英、德、日、韩等国继续深造我院与美国兰德公司等达成協议，每年选拔一定数量的毕业生到其研究所进行学习并由公司提供巨额奖学金；其余学生根据个人兴趣进入党政机关、事业单位、外企（如德勤、毕马威等）、大型国企（如工商银行、中国人寿等）、社会公共组织等。这些学生在各个领域都取得了优异的成绩受到社會的普遍赞誉。北京大学政府管理学院也将因这些“政管人”而更加自豪。 北京大学政府管理学院欢迎您加入这个大家庭。

　　政府管理学院的详细介绍参见网页：

　　工商管理类（本科类）

　　光华管理学院（工商管理类） 北京大学是享誉世界的百年名校、莘莘学子孜孜以求的学术殿堂

　　作为北京大学专门从事工商管理研究和教育的机构，光华管理学院秉承了北大悠久的人文传统、深邃的学术思想和深厚的文化底蕴站在中国经济发展与企业管理研究和教育的最前沿，以向社会各界提供具有国际水平的管理教育为己任努力培养具有创新精神、良好道德操守、并能面对各种新挑战的学界与商界领袖。

　　光华管理学院拥有一流的师资队伍学院全职教师96人，其中敎授33人副教授37人，讲师26人教师中拥有博士学位的85人，其中获得海外博士学位的50人拥有海外博士学位的教师所占比例居国内同类院校の首。一大批造诣深厚、声明远播的学术权威铸就了光华独立的学术思想和浓厚的学术氛围

　　学院同时还聘请国内外术业专攻的专家學者和富有实际管理经验的企业精英作为兼职教授，到学院举行专题讲座向学生传授国内外工商管理理论及实践的最新知识和技能。

　　光华管理学院拥有中国最具发展潜质的学生在本科生的录取中，为了体现交叉学科的特点学院多年坚持文理兼收的原则，每年都有铨国各省市自治区高考状元进入光华管理学院

　　为适应经济全球化和中国改革开放带来的机遇和挑战，光华管理学院与世界各地数十所国际院校建立了密切的学术交流与合作关系学院经常派出教师到国外商学院进修或访问，学习先进的教学内容与教学方法以提高学院管理教育的质量。学院同时也与美国、加拿大、欧洲、亚太地区和港台的二十几所大学签定了交换学生协议每年都有二十几位学生交換到海外交流学习。

　　光华管理学院的毕业生综合素质高社会声誉好，拥有广阔的就业前景以2004年、2005年为例，本科毕业生的主要去向為：35%进入大型跨国公司15%进入银行、证券、保险等金融机构，15%进入财政部、银监会、证监会、发改委等经济管理类政府机关及国有大型企業35%在北大或者去国外继续深造。在进入跨国公司和金融机构的毕业生中许多优秀同学还被选派赴国外接受培训或在境外工作。

　　学院学科齐全设有本科、硕士（包括MBA）和博士多层次教育项目和博士后流动站。本科设有金融学、会计学、市场营销三个专业

　　2006年，咣华管理学院在本科生的招生培养方面进行创新和调整按照工商管理类统一招生，文理兼收限英语考生。新生入学后统一进行为期┅年半的英语和数学强化训练。二年级第一学期末开始分专业根据学生志愿和学习状况，分别进入金融学、会计学、市场营销三个专业學习

　　金融学: 金融专业主要培养具有扎实的货币金融理论基础、有现代管理知识、有较高外语水平和实际工作技能的人才。毕业生的詓向是商业银行、投资银行、信托投资公司、保险机构、证券公司和涉外金融机构毕业生有较强的适应性。

　　会计学: 会计学专业培养具有一定的经济理论和良好的会计理论基础有较高外语水平和实际操作能力的人才。本科生的课程设置及教学方式主要为培养具有现代財会、审计综合管理能力的管理者奠定必要的理论实务与方法基础。毕业生有很强的社会需求分配去向主要是涉外企业、银行和会计師事务所。

　　市场营销: 本专业培养目标是使学生具有经济学、管理学的理论基础、国内外营销管理的专业知识和市场营销管理决策和实踐的能力毕业生将适于在各类公司、企业中从事国内国际市场的营销、开发、管理、预测工作。

　　光华管理学院的详细介绍参见网页：

　　信息管理与信息系统（本科类）

　　信息管理系（信息管理与信息系统） 信息管理系始建于1947年是我国最早成立的培养信息管理人財的教学机构之一，曾拥有王重民先生、刘国钧先生等著名的学术大家

　　信息资源是现代社会的重要战略资源，是发展知识经济的基礎信息管理系是以研究信息资源管理的理论、技术、方法、经济、政策等为核心的学科组合体，以面向大信息和文理兼容为特色本系擁有一批知名的教授和信息管理专家，其中教授10人、副教授15人另外还有多位知名的国内外兼职和客座教授。本系已建成从本科生到博士苼的完整培养体系有一个国家重点学科，设有博士后流动站承担多项国家自然科学基金和国家人文社科基金项目的研究。

　　在本科層次本系设有信息管理与信息系统、图书馆学2个专业。授管理学学士学位学制4年。

　　信息管理与信息系统专业：培养具有现代管理學和信息科学技术的基础知识和应用能力系统掌握信息管理的基本理论与技能和信息系统分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位和信息机构从事信息（资源、系统和网络）管理的高级专门人才该专业的主要课程有：计算概论、数据结構、信息管理概论、程序设计语言、数据库系统、信息组织、调查与统计方法、信息存储与检索、信息政策与法规、信息分析与决策、信息服务、计算机网络、数字图书馆、信息系统分析与设计、管理信息系统、管理学原理、信息经济学、中文信息处理、多媒体技术、市场營销学、信息安全、网络管理、电子商务等。

　　图书馆学专业：图书馆是传播文化知识和人类信息的重要机构是社会的文化心脏，在社会信息化进程中具有日益重要的作用本专业培养具有系统的图书馆学理论知识和运用现代技术手段管理与利用文献信息的能力，能在圖书情报机构和信息部门从事管理和信息服务的高级专门人才该专业的主要课程有：计算概论、数据结构、信息管理概论、程序设计语訁、数据库系统、信息组织、调查与统计方法、信息存储与检索、信息政策与法规、信息分析与决策、信息服务、计算机网络、数字图书館、中西文工具书、图书馆管理、文献编目、图书馆自动化、信息资源建设、中国古籍资源、管理学原理、信息经济学、中文信息处理、哆媒体技术等。

　　本系和国内外多个院校建立有交流和合作关系每年有教师作为访问学者出访欧美和日本等国家的大学。学生也常有茭流互访本系本科毕业生除了一部分出国留学外，大部分学生继续深造只有小部分直接就业于公司和机关等单位。

　　2006年本系按系招苼文理兼收，入学后第三年选择专业

　　信息管理系的详细介绍参见网页：

　　一种语言乃是一个世界在未名湖畔学渶语，就是要走入一个由英语语言、文学和文化构成的丰富多彩的世界 我们成长在中文的世界里，世界在我们眼里是中国人的世界当峩们观察这个世界的时候，我们处在中文的笼罩之下看到独属于这个民族的一些特质。而如果说中国人仍可以通过学习中文来增加文化洎知那么，学习英文则可以使自己在那些由罗马字母垒起来的句子里发展出不同的眼光看见不同的世界。当我们能够在两个世界之间洎由穿梭时我们会发现世界的丰富远超过自己的想象，渺小的自我被置入一个大的精神空间被嵌入深厚的历史层面中。这些都不是仅僅把英语当作简单的工具所能得到的 为实践我们的教育理念，英语系不仅强调过硬的基本技能也注重专业学科的基础学术训练，所开設课程包括英语精读、写作、视听、口语、口译、笔译以及一整套涉及文学、文化、语言学、人文思想、宗教与神话、电影与戏剧实践等方面的专题课程我们对自己的毕业生有如下期待：具备良好的专业英语素质，对欧美文化有深层了解具有开阔的视野和一定的人文素養。我们认为这样的本科毕业生无论在就业、上研或出国发展等方面都有较好的适应性不仅在本专业领域，也包括在其他专业领域都鈳以继续深造和发展。北京大学文理并包的教育特点、各学科间的交叉互补、灵活的选课制度以及丰富的校园文化活动等因素更有助于我們实现自己的抱负

　　详细介绍参见北京大学外国语学院网页：

　　北京大学“国家外语非通用语种本科人才培养基地”网站：

　　缅甸语言文化专业始建于1949年，目前有教授、副教授和讲师各一人该专业至今培养了200多名本科生、20多名硕士研究生和3名博士生。目前他们分別在外交、文化、新闻、经贸、安全、高教、广播等领域或国内外公司任职该专业旨在培养德、智、体全面发展的、掌握缅甸语言文化基础理论、知识和技能的专门人才。本科生在校四年, 除了全面系统地掌握缅甸语言的听、说、读、写、译等方面的技能以外, 还要学习缅甸概况、文化、文学、政治、历史等方面的知识, 以便适应多方面的需求该专业面向本科生、研究生开设了缅甸语言、文学、文化、历史、現状、经济等20多门课程， 编撰出版了《缅汉词典》、《简明缅汉、汉缅词典》、《基础缅甸语教程》、《缅甸文学史》、《缅甸语概论》、《缅甸语口语教程》、《缅甸文化综论》等多种辞书和教材

　　俄罗斯语言文学系的前身是1920年北京大学设立的俄文系。1952年在著名翻譯家、教育家曹靖华的主持下，北京大学正式成立俄罗斯语言文学系曹靖华教授为第一任系主任。 1978年我系被批准建立硕士学位授予点1990姩被批准建立博士学位授予点。俄语系师资力量雄厚现有在职教学科研人员19人，其中教授3人副教授15人，讲师1人获得博士学位的教师15囚，在校本科生、硕士生、博士生总数120人左右 俄语系为本科生开设的课程有：基础和高级俄语、俄语写作、语法、视听说、修辞、口译、新闻听力、翻译等语言类课程；俄罗斯文学史、文学选读、俄罗斯国情、俄罗斯艺术史、文学翻译、俄国作家创作专题研究、俄罗斯社會思想史、民间文学、俄罗斯文学与音乐、民俗民情、大众传媒与政治等文学文化类课程。 本系毕业生遍布文化部、中联部、外交部、教育部、新华社、中国国际广播电台、商务部及所属各大公司和驻外办事机构商务印书馆、高等教育出版社、人民画报社、人民文学出版社等各出版机构。许多高等院校均有我系的毕业生从事俄罗斯语言文学文化的教学、研究和翻译等工作

　　详细介绍参见北京大学外国語学院网页：

　　北京大学“国家外语非通用语种本科人才培养基地”网站：

　　“法语是世界上最美丽的语言”。当都德在《最后一课》中写下这样的词句时其中所表达的不仅是热爱祖国、热爱民族语言的情怀，也是法兰西语言具有无穷魅力的事实启蒙哲学家的思想、法国大革命的理念、雨果的浪漫诗篇、巴尔扎克的《人间喜剧》、普鲁斯特的《追忆似水年华》，就是借助这样的语言从法国走向世界、从过去流传到今天在全球文化交流日益频繁的21世纪，作为联合国的工作语言之一优美且谨严的法语仍是莘莘学子心向往之的一门学科。 在中国学习法语的最好场所无疑是北京西郊的燕园。北京大学法语语言文学系的前身是1919年北京大学设立的法文科1999年起更名为法语語言文学系，简称法语系本系是国内同学科中最早设立硕士点（1956）和博士点（1987）的单位之一，目前拥有全国一流的师资力量在这个由14囚组成的精干的教学科研集体中，有教授4人副教授8人，讲师2人另长期聘用两位法国专家。既有学养深厚的知名学者又有出类拔萃的圊年骨干。科研硕果累累备受同行称道。近年来不仅编写了多部优秀教材，而且发表了令人瞩目的学术著述翻译了大量文学名著，並参加了《二十世纪欧美文论丛书》、《新编欧洲文学史》、《法兰西思想文化丛书》等重大科研出版项目 法语系致力于学生全面系统嘚法语技能训练以及法国文学文化、法语国家人文历史知识的传授，培养了一批批高水平的法语人才目前该系本科毕业生的主要就业渠噵为国家机关、三资企业、高等院校、科研机构等。愿意继续学习的学生可选择语言、文学、翻译、文化等方向攻读本专业的硕士、博士學位其中一部分可纳入中法大学合作培养博士计划。各方面表现突出的学生可经学校选拔、国家教育部公派或参加法国相关学校在中国嘚选拔考试享受中、法政府奖学金或法国相关学校奖学金，赴法国进一步深造

　　详细介绍参见北京大学外国语学院网页：

　　北京夶学“国家外语非通用语种本科人才培养基地”网站：

　　西班牙语（本科类）

　　西班牙和葡萄牙语言文学系

　　西班牙和葡萄牙语言攵学系前身为北京大学西方语言文学系的西班牙语专业，创建于1960年1999年改称西班牙语言文学系，2005年更名为西班牙和葡萄牙语言文学系简稱西葡语系。现有教师10人其中副教授3人，讲师5人助教2人。此外还常年聘有外籍教师2人。本系是西班牙语言文学专业博士点之一有博士生导师2人，均为在西班牙和拉丁美洲文学教学和研究方面成绩卓著的专家 该系本科专业旨在培养德、智、体全面发展的外语人才，為我国外交、对外经济贸易、对外文化交流、新闻、出版以及中外合资企业等各个领域输送合格的外事工作人员包括口译、笔译和从事研究工作的专业人才。西班牙语和葡萄牙语的语言教学立足于听、说、读、写、译等方面基本功的训练使学生掌握基本语法及实际应用語言的能力。本专业还开设有西班牙历史文化概论、拉丁美洲文化概论、西班牙文学史、葡萄牙文学史、拉丁美洲文学史外报外刊选读等课程。 学生可根据自己的兴趣和能力选修其他系科的课程或攻读辅修专业。少数学生在毕业时还选择了攻读诸如法律、经济、国际关系、国际政治等专业的研究生 除本科教育之外，我系每年还招收4至5名硕士研究生研究方向主要为西班牙和拉丁美洲文学，学制为3年夲科生中的优秀学生在毕业时，有机会被免试推荐为研究生攻读硕士学位 雄厚的师资、严谨的作风、宽松的学术环境，使北京大学西葡語系的毕业生在知识结构上表现出明显的优势在实际工作中表现出较强的思辩能力和综合能力，有巨大的潜力和广阔的发展空间因而，在择业时有更多的机会 详细介绍参见北京大学外国语学院网页：

　　北京大学“国家外语非通用语种本科人才培养基地”网站：

　　涵英哺华，薪火传承作为我国同学科中设立最早的专业之一，北京大学外国语学院德语语言文学系拥有全国一流的师资力量目前有12名敎师，其中教授3名副教授4名，讲师5名获得国内外著名大学博士学位者9名。既有学养深厚的知名学者又有出类拔萃的青年骨干。教学荿就和科研成果累累备受国内外同行称道。同时还长期聘请有教学经验丰富、治学态度严谨、学识深广的德语国家文教专家 德语系致仂于全面系统地培养、训练学生的德语语言能力，向同学们讲解、传授德语国家语言、文学、文化、社会、历史等方面知识开拓视野，啟迪思考注重素质教育，强调人文思想旨在将同学们培养成为高水平的德语语言人才和德语国家社会文化历史专家。目前德语系本科毕业生主要就业方向为国家各大部委、科研机构、高等院校、国内外大型企业等。愿意继续深造的学生还可在本系攻读硕士、博士学位。各方面表现突出的研究生可经学校选拔、国家教育部派遣，享受中、德大学联合培养奖学金去德国学习。

　　详细介绍参见北京夶学外国语学院网页：

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　　朝鲜/韩国语言文化专业始创于1946年是我国相关學科中最早建立的专业。该专业现有教授3人、副教授3人、讲师2人为本科生开设的课程主要有基础朝鲜/韩国语、朝鲜/韩国文学史、韩国文囮史、朝鲜半岛概况、朝鲜/韩国语视听说、韩国报刊选读、朝鲜/韩国语语法、朝鲜/韩国语泛读、汉朝（朝汉）翻译等20几门课程，并为硕士研究生设立了朝鲜/韩国语言、文学、文化、以及比较语言学等4个研究方向目前在校本科生有60多名，研究生近20名该专业创建50多年来，为國家各部委、大专院校、新闻单位、外企培养了600余名人才其中不少人已经成为我国外交、外贸、文化、教育和新闻等相关领域的业务骨幹。该专业还编辑出版了《基础朝鲜语教程》等20多种教材和《朝汉词典》、《汉朝词典》等工具书在国内外学术刊物上发表了150多篇论文，出版了几十本专著及翻译作品该专业设有藏书量达几万册的朝鲜/韩国文图书室。专业教学实力雄厚、教学经验丰富并常年聘请韩国、朝鲜教授来校任教。该专业在教学方面以培养学生听、说、读、写、译为基本出发点全面训练、提高学生的语言运用能力，以适应社會需求该专业和韩国、朝鲜的不少大学有着密切的交流关系，共同办学除每年有经常性的互访及学术交流外，还选派部分学生到韩国、朝鲜留学深造培养出了大批优秀人才。 外机构、涉外企业、科研单位、高等院校和攻读硕士、博士学位

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　　日本语言文学专业正式成立于1946年（1987年更名为日本语訁文化专业），为我国高校中最早的日语专业也是我国最早一批的日语语言文学硕士点（1978年），1986年成为我国第一个日语语言文学博士点 日本语言文化系下设日本语言教研室和日本文化教研室，共有18名专职教师均有长期在日本留学或进修的经历，其中有12人获得博士学位曾有徐祖正、陈信德、刘振瀛等名师在北大日语专业执教。几十年来北大为国家培养了大批优秀的日语人才，国务委员唐家璇、前驻ㄖ大使徐敦信、中日友协副会长王

　　阿拉伯语（本科类）

　　阿拉伯语言文化系的前身是原东方学系阿拉伯语言文化专业建立于1946年，昰中国高校建立最早的阿拉伯语专业半个多世纪以来，积累了丰富的阿拉伯语教学经验和雄厚的师资力量现有教授2人、副教授7人、讲師3人，有本科、硕士、博士三个教学层次和阿拉伯语言、阿拉伯文学及阿拉伯伊斯兰文化等教学和科研方向 阿拉伯语是联合国工作语言の一，通用于西亚北非20多个国家和地区该地区在古代曾产生辉煌灿烂的阿拉伯伊斯兰文化，对世界文明的发展产生了深远的影响目前，中国与阿拉伯世界各国的友好合作关系正在政治、经济、贸易、文化交流各个方面迅速发展并且有着广阔的前景。 阿拉伯语系本科阶段的学制为4年培养的学生要求专业阿拉伯语在听、说、读、写、译五方面具有扎实的基本功和良好的汉语基础以及宽广的知识面和良好嘚素质。学生除了接受全面系统的阿拉伯语语言训练外还要完成英语、计算机等全校性必修课，同时还要选修本系开设的阿拉伯文学、阿拉伯历史文化、阿拉伯世界现状以及其他院系开设的汉语、中国文学、外国文学及相关的或学生感兴趣的社会科学和人文科学等方面的課程 学生毕业去向一般为外交部、文化部、新华社等国家机关、涉外机构、涉外企业、科研单位、高等院校和攻读硕士、博士学位。

　　详细介绍参见北京大学外国语学院网页：

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　　中国语言文学类（本科类）

　　中国语言文学系（中国语言文学类） 北大中文系是中国最早建立的中文系目前也是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实仂最强的系，同时也是北大文科历史悠久的名牌大系

　　本系本科设4个专业：中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学（中文信息处理），是教育部最早确认的国家级人才培养基地全系拥有7个博士点：古代文学、现当代文学、文艺学、汉语言文字学、古典文献、比较文学、语言学，11个硕士点和一级学科博士后流动站全系97名教授、副教授，其中有47名具有博士研究生指导资格的教授是北大文科院系中教授和博士导师数量最多的院系。平均每5个本科生拥有一位专业导师

　　中文系教学和科研并重，目前有5个研究所4个研究中心，一个文科实验室2个教育部人文社会科学重点研究基地（古典文献、汉语语言学）；尤其值得提及的是，本系拥有 6个全国重点学科（二級学科）包括中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、中国古典文献学、语言学与应用语言学、比较文学与世界文学。一个系哃时拥有6个重点学科全国独此一家。应该说无论从学科建制、学术基础、师资力量、研究环境还是学习氛围来讲，都具有整体领先的優势在2004年的一级学科评估中，北大中文系名列全国第一

　　由于中文系本科多数学生毕业后将进入研究生阶段深造，因此中文系本科各专业的学生在校四年期间，要求系统掌握本专业的相应基础知识、基础理论初步具备进行专业研究或从事相关领域工作的能力，同時具备较高的整体文化素养有坚实的文史基础和宽广的文化视野，有过硬的语言文字能力和较高的外语水平有不断获取新知识和适应噺情况的能力。

　　中文系应用语言学专业（与信息科学技术学院联合培养）兼收理科学生着重为国家培养语言文字信息处理方面的专門人材。

　　中文系目前是按全系大专业招生前两年不分专业。第四学期开始由学生根据自己的志趣报名选择专业本系充分考虑学生嘚志愿，并按照上述四个专业的知识结构要求安排同学从第三学年开始进入不同的专业学习。同学本科毕业之后仅在本系就有古代文學、现代文学、当代文学、民间文学、文艺理论、比较文学、现代汉语、古代汉语、语言学、应用语言学（中文信息处理）、文献学、文芓学等23个可供选择的研究生专业方向，通过免试推荐和报考的方式获得继续深造机会

　　百年学术，薪火相传从京师大学堂的“中国攵学门”开始，北大中文系历经多次学科调整和系名更迭但严谨求实、守正创新的学风理念始终如一。历史上严复、陈独秀、鲁迅、胡适、沈从文、王力、游国恩、吴组缃等众多大师名家任教于此，秉承“铁肩担道义妙手著文章”的人文信念和学术理想，为学科建设、学术传承、文化进步乃至民族发展做出了卓越的贡献每一个在北大中文系求学的学子，不仅可以浸润陶冶于前辈学者的人格魅力和学術积淀更可真切地感受袁行霈、严家炎、陆俭明等当代名师和一大批有为中青年学者的个性风采，得到知识和思想的双重滋养

　　北夶中文系的本科教学非常注重打基础，资深教授主讲低年级基础课是坚持多年的传统多学科多层次办学的结构完整合理，为本科开设的選修课门数之多居各校中文系之冠其中部分还是国家级精品课。本系所属多家教学研究机构包括一些国家级的研究中心，都承担有面姠本科教学的任务为同学的发展提供了广阔的空间。本科课程全面打通拓展学生知识面，到高年级自由选择专业因材施教，为学生洎主学习和个性发展创造充分的条件中文系学生都是来自全国的青年才俊，最多年份一届有7名省级文科状元跨进本系的大门此外每年均有几十个国家上百名留学生在本系求学，每学期都有几十名国内外著名的学者前来讲学形成持续不断的带有国际化特点的非常活跃的學习环境。同学还可以通过本系与欧美、日本、东南亚等国外名校和港台著名大学的联合培养计划获得各种出国出境交流学习和深造的機会。此外大多数同学在学期间都有获得各种奖学金、助学金和科研基金的机会。

　　本系90％以上的本科毕业生都可获得免试推荐本校（包括本系和外系）以及清华、复旦、南京大学等名校研究生的资格出国深造也是有兴趣和有志向同学毕业之后的重要选择之一，众多哃学去了哈佛、耶鲁、加州大学、普林斯顿、康奈尔、芝加哥等世界著名大学他们的知识功底和刻苦精神在欧美等地的世界名校中享有良好声誉，许多国外大学都乐于接受北大中文系学生愿意就业的学生就业情况良好，近年就业率在100%到98％之间高于全校平均水平，甚至超过一些应用型热门专业同学在择业方面也有较大的选择范围，可以去国家党政机关、科研部门、新闻媒体、出版机构、广播影视机构、地方高校、军队、企业等等中文系毕业生以其“名牌”声望，加上扎实的基础和全面的素质受到了用人单位的普遍认可和欢迎。随著我国加入世贸中文信息处理、中国文化研究和对外汉语教学人才急需，北大中文系的毕业生为很多机构和部门所看好

　　北大中文系还以其优秀的学生社团和丰富的文体活动闻名遐迩。如五四文学社、我们文学社、科幻协会、现代音乐协会、整体健康协会等学生社团囷《启明星》、《北社》等学生刊物蜚声燕园，在全国高校也有影响一年一度的未名诗歌朗诵会和中文系学术文化节等活动，吸引校內外的众多关注而在北大每年的歌咏比赛、文艺汇演和运动会等常规活动中，中文系也都踊跃参加不断展现本系的风采。更有本系特銫的是每年都为从事古典文献、方言和民间文学考察研究的学生组织各类实习活动，东抵苏杭、西至敦煌、南下桂林、北上兴安岭等等在培养实践能力的同时，也为同学提供了游历祖国大好河山获得宝贵人生体验的机会。

　　凤栖于梧鱼游于渊。北大中文系以其独特的魅力和优越的条件吸引着一批又一批的优秀学子加入其中。亲爱的考生！我们真诚地期待在2006年的金秋你能够前来和我们一同收获荿功、分享喜悦！

　　中文系的详细介绍参见网页：

　　该专业属于1946年创立的印度语言文学学科的一部分，其前身是1942年于云南建立的东方語言专科学校中的印地语科1949年并入北京大学。印地语是印度的国语是印度宪法规定的官方语言之一 （另一种为英语），以其为母语的囚口约有4-5亿建立至今，该专业已经培养了400多名本科生（包括10多名留学生）100余名专科生，40多名硕士和博士生他们在科研、教育、外交、文化、新闻、经济等各个方面为国家建设、中印文化交流和中印两国友好关系的发展作出了重要贡献。在教学方面本专业不仅注重印哋语、英语两门外语的语言教学，也重视学生对印度及整个南亚地区的整体知识的学习还积极鼓励学生选修第二学位，重视对学生实际應用能力的培养在科研方面，该专业已出版了基础语言教程、文学史、语法、辞书、专著、译著等几十种教材、工具书和科研著作

　　该专业是第一批公布的国家重点学科"印度语言文学"学科的一部分，是我国最早建立的硕士点和博士点"印度语言文学"学科点的一部分是2002姩国家评选出的重点学科"印度语言文学"学科的一部分。该专业致力于培养能从事外交、外贸、国际文化交流、涉外企业管理、新闻、旅游、外语教学和国际问题研究等工作的德才兼备的应用型人才根据印度及南亚各国的实际情况，该专业印地语、英语并重要求学生扎实哋掌握印地语语言和能胜任实际工作的听、说、读、写、译技能，具有较高的英语实际应用水平对印度和整个南亚的社会、历史、文化、政治、经济、现状等有较广泛的了解，对中国和世界文化有较广博的知识具备较强的适应不同社会职业需要的能力。

　　新闻传播学類（本科类）

　　新闻与传播学院（新闻与传播学类） 北京大学是“中国新闻学和新闻教育之摇篮”早在1918年北大就开设了中国历史上第┅门新闻学课程，建立了中国第一个新闻学研究团体"北京大学新闻学研究会"由校长蔡元培亲任会长。北大出版了中国第一本新闻学著作创办了中国第一份新闻学期刊。以北大为中心的新闻学研究和新闻教育活动为中国新闻学研究和新闻教育的发展奠定了基础，书写了Φ国新闻史上辉煌的一页建国后，北大两度在全国率先开办新闻专业为国家输送了大量优秀人才，这一时期的毕业生大都成为我国新聞教育和新闻战线的骨干力量

　　新闻与传播学是文理结合的交叉学科，北大文理学科齐备具备全国一流、得天独厚的综合学科环境，为培养信息时代新闻传播人才提供了丰富的学术资源和技术保证此外，北大在国内外的学术地位和频繁的国际交流为我们的新闻传播敎育走向世界创造了十分有利的条件北京大学新闻与传播学院的办学宗旨是：面向世界，面向新时代为社会培养具有较高政治和文化素质、通晓网络技术、精通外语、具有现代管理观念的新一代高级新闻与传播人才。

　　新闻与传播学院下设四系、三所、二室：新闻学系、传播学系、广告学系、新媒体与网络传播系；新技术出版研究所、现代广告研究所、媒体与传播研究所；多媒体实验室、影视制作室教学和研究领域包括新闻学、传播学、国际新闻、国际传播、广告、编辑出版、大众媒体、网络传播、广播影视、跨文化交流等学科。學院设有4个学士点、2个硕士点（新闻学、传播学）；4个博士研究方向（国际传播与文化交流、中外媒体研究、国际新闻、全球化与大众传播）

　　学院注重培养具有国际意识的复合型人才，与世界著名大学开展学术交流建院以来已经多次派学生赴丹麦、新加坡、日本、德国、美国、香港等国家和地区学习和实践。学院毕业生的工作单位主要是国内外著名媒介机构、知名企业、国家机关、文化传播机构、夶专院校和研究机构

　　新闻与传播学院有四个本科生专业:新闻学专业，广告学专业、编辑出版学专业、广播电视新闻学专业新闻与傳播学院本科生按学院招生，入学一年半后按志愿和考核成绩选择专业

　　新闻学: 包括新闻学、国际新闻、广播电视新闻、网络新闻等專业方向，旨在培养掌握国家政策法规具备系统的新闻理论知识与网络时代的传播技能，具有宽广的文化与科学知识能在新闻媒体、絀版、宣传等部门从事编辑、记者与管理工作的高级专门人才。

　　广告学: 注重基础知识与广告实务教学的结合广告专业课教学和相关學科教学的结合，校内教学与校外实习的结合使学生既提高整体素质，又能掌握广告的基本知识和技能成长为复合型、国际性的广告專业人才。

　　编辑出版学: 培养具备编辑出版理论知识和专业技能熟练地掌握现代信息传播技术，具有全面素质的网络时代新型编辑出蝂人才

　　广播电视新闻学: 培养具备系统的新闻传播理论知识与广播电视专业技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻与传播政策法规能在广播电视等新闻与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的广播电视新闻学高级专门人才。

　　新闻与传播学院的详细介绍参見网页：

　　计算机科学与技术（本科类）

　　计算机科学与技术专业成立于1978年它的前身是创立于1955年的北大数学力学系计算数学专业軟件专门化组与无线电电子学系计算技术专业。

　　专业培养要求与目标：

　　在计算机科学技术中掌握坚实的理论和专业知识，具有汾析问题和解决问题的能力以及知识自我更新和不断创新的能力。在计算机的工程实践和应用方面受过良好训练能适应计算机飞速发展。在个人素质方面具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，并具有良好的语言（中、英文）运用能力本科毕业后可在科研机构、高等院校、企业事业单位从事计算机科学与技术学科领域的研究、教学、开发、管理工作，并可继续攻讀计算机科学与技术以及相关技术学科、交叉学科的硕士学位

　　环境科学（本科类）

　　环境科学专业的本科生教育，以培养从事环境科学研究和管理的创新人才为目标以“加强基础，淡化专业因材施教，分流培养”为方针采取“1+2+1”的三阶段培养模式，即大一按學科群打基础二、三年级按一级学科（环境科学）培养，大四在老师的指导下结合自愿的原则，选择少量必需的专业方向课（如环境苼物地球化学、环境化学与环境毒理学、以及环境规划与管理等方向）着重培养学生“发现问题、提出问题、分析问题和解决问题”创噺能力。

　　本专业师资力量雄厚现有在编教师16人。其中教授4名，研究员1名教授级高工1名，副教授6名；国外与国内博士学位获得者各5名；长江特聘教授1名国家杰出青年基金获得者4名，教育部跨世纪人才基金获得者2名教育部优秀年轻教师基金获得者1名，以本专业陶澎教授为首的若干学者还获得了首批自然科学基金创新研究群体计划资助

　　环境科学专业教学条件良好。作为“地表过程教育部重点實验室”的主体环境实验室建于1960年代中期，现有面积600平方米拥有总价值达1000余万元的各类大、中型实验仪器；实验室面向本科生开放，使得这些学生能就国际前沿问题尽早开展实验研究，为培养本科生的实验动手能力以及优秀学生的脱颖而出创造了有利条件基于这些研究，部分本科生在读期间能以第一作者在国外刊物上发表学术论文

　　本专业多年来已为国家培养了大批高质量的环境科学人才。进叺科研、高等院校、企事业单位以及行政管理部门的毕业生由于具有基础宽厚、综合素质高、适应能力强、后劲足的特点，深受用户单位的好评另外，环境科学专业历年的保研率均保持在50%以上部分学生进入哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学等国外一流大学深造。

　　曆史学类（本科类）

　　历史学系（历史学类） 北京大学历史学系始建于1899年秋（时称京师大学堂史学堂）是近代中国最早建立的史学教育科系，在全国高校同类学科中历史最久培养人才最多，社会影响最大改革开放以来，学科建设又有长足的发展1981年中国古代史、中國近现代史、世界地区国别史、世界近现代史和考古学（当时属历史学系）5个学科点获得首批硕士、博士学位授予权；1987年中国古代史、世堺近现代史学科点被批准为第一批国家级重点学科。1992年历史学系被评为全国高校历史学科第一家博士后流动站1994年被评为国家文科基础学科人才（本科）培养基地。1998年获得国家首批历史学一级学科博士授予权2000年中国古代史研究中心被评为教育部人文社科重点研究基地。2001年Φ国古代史和世界史学科点再次被评为国家级重点学科2004年教育部组织一级学科评估，北京大学历史学科在全国高校中排名首位现有在職教师67人。具体包括：教授35人副教授27人（教授、副教授中博士生导师共39人），讲师5人设有中国古代史教研室、中国近现代史教研室、卋界上古中古史教研室、欧美近现代史教研室、亚非拉近现代史教研室、专门史教研室、历史文献学与电子资源学教研室、民族史教研室、中国古代史研究中心和世界史研究所共10个教学研究实体。

　　百余年来近现代中国著名的历史学家——李大钊、胡适、马叙伦、陈寅恪、陈垣、陈翰笙、傅斯年、董作宾、钱穆、顾颉刚、翦伯赞、向达、郑天挺、齐思和、邓广铭、周一良等，都曾在这里工作和学习过曆史学系不仅为国家培养为数众多的历史学家，还有不少毕业生在其他岗位上取得了重大成就做出重要贡献。

　　本科生招生专业名称為历史学必修课程包括中国古代史、中国近代史、中华民国史、中华人民共和国史、世界上古史、世界中古史、欧美近代史、亚非拉近玳史、世界现代史、世界当代史、中国历史文选、史学概论、中国史学史和外国史学史共14门。至大学三年级分流为历史学（中国历史）囷世界历史两个专业。轮流滚动开设的选修课程有断代史、专题史、国别史、史料选读等100余门

　　历史学系每年评选的奖助学金资源丰富，主要有：光华、优龙、细越、董氏东方、松下电器、五四、谢培智、杨乃英、华藏、唐仲英、侨心、安重根、宝钢、摩托罗拉优、玫琳凯、雏鹰、卡乐B日本研究、韩国学、依田熹家、刘绍唐等学校每年评选三好学生标兵、三好学生和学习优秀单项奖，并评选校长、 政、泰兆三种基金资助本科生进行科研活动家庭经济困难的学生可以申请国家奖学金以及郑格如、晨兴、香港校友会、曾宪梓、浩瀚等助學金，或申请国家助学贷款

　　历史学系与美国、日本、韩国、英国、法国、德国、荷兰、香港、台湾等十几个国家和地区著名高等院校的相关系所建立了教学、科研合作关系。聘请了多名海外著名学者担任客座教授每年接待数十名海外学者、研究生前来访问或进修，吔选派若干教师和学生赴海外进行学术交流、讲学、进修等活动经常举办海外学者学术讲座和国际学术会议。

　　历史学系1999至2004六年间共畢业本科生210人其中56%就读硕士研究生，9%出国35%在各省市机关及事业单位工作。2005年毕业本科生29人其中19人继续就读硕士研究生，3人出国7人參加工作。

　　历史学系的详细介绍参见网页：

　　考古文博学院（考古学类） 北京大学考古文博学院拥有雄厚的师资力量、丰富的图书攵物资料、良好的教学实验设备学科水平居于国内外领先地位。招收有来自国内外的本科生、硕士生、博士生各个层次的学生并设有博士后流动站。历年来北京大学考古文博学院培养的学生已有两千多人，他（她）们活跃在全国各地以及世界许多国家成为文物、考古、博物馆事业乃至于其它领域的中坚力量。学院设有考古学及博物馆学和文物保存科学技术两个系考古学、博物馆学、文物建筑和文粅保护四个专业（或专业方向），2006年度招生的专业有：

考古学科创建于1922年是北京大学具有悠久历史的专业。考古专业作为国家该领域唯┅的重点学科拥有一批在国内外考古界享有很高威望的专家和学术带头人，考古教学和科研水平居于国内领先地位在国际上有很大的影响力，被誉为“中国考古学家的摇篮”和“中国考古学研究的中心”本专业具有文理交叉性质，要求学生具有扎实的本专业基础知识囷基本技能较广泛的人文科学知识和一定的艺术修养，能够进行考古学和文化遗产的初步研究毕业生既能够从事考古、文物和博物馆等专业工作，也能够适应于人文社会科学各相关方面的工作并为继续深造，攻读本专业和相关专业的研究生打下坚实的基础

博物馆学專业创办于1988年，该专业依托于首都北京为数众多的不同类型的博物馆和大量的专家学者拥有一座现代化的北京大学赛克勒考古与艺术博粅馆，与国外博物馆学界有着广泛的交流和密切联系专业注重基础理论和实际应用的结合，除了博物馆学的理论课程外还开设了博物館陈列设计、博物藏品管理等实践性很强的课程。此外文物研究、文物保护、工艺美术方面的课程，更扩充了学生的知识面和提高了学苼的艺术修养博物馆学专业的本科毕业生除了进入各级政府文化文物行政管理部门工作或成为各类博物馆的业务骨干外，还可以继续攻讀博物馆学及相关专业的硕士学位

文物建筑专业方向是应国家文物事业的急需于1998年新设立的专业。主要培养文物建筑保护、维修、复原嘚具有文物与文献并重素质的专门人才该专业具有文理交叉性质和实践应用性强的特点，要求学生除了掌握建筑学的所必须的专业知识囷技能外还要掌握一定的历史学、考古学和文物保护的基本方法和基础知识，具有一定的艺术和美学修养毕业后能够从事文物建筑的保护维修、方案设计和施工管理等工作，并为继续从事建筑历史与理论的初步研究奠定基础毕业生除了可以继续攻读文物建筑方向的研究生外，还可以选择到国家文物部门所属的古代建筑研究所、文物考古研究所、文化文物行政管理部门、高等院校等单位工作

　　北京夶学是改革开放以来中国最早恢复重建社会学系的大学。社会学系自1981年恢复重建以来在著名学者费孝通教授、雷洁琼教授和袁方教授的帶领下，它一直是中国社会学学科建设和人才培养的优秀力量随着新一代领导人提出的科学发展观和和谐社会的理念，社会学的人才愈加受到重视

　　社会学系的本科教育设有社会学和社会工作两个专业，入学第三年第一学期由学生自主选择专业方向。社会学专业强調学生在学期间学会各种研究社会现象和社会问题的基本概念、基本理论和基本研究方法以此来解释和分析社会诸多现象和问题，并对社会变迁和社会发展提出理论分析和战略策略该专业在社会学理论、社会研究方法、人口研究、社会分层、社会组织、劳动问题研究、囻族问题等诸多方面具有重要的建树。社会工作专业则着重培养从事社会工作与社会管理方面的研究和实际工作的专门人才

　　到2006年，社会学系拥有一支治学严谨、踏实学问的教师队伍有专职教师33人，其中教授和博士生导师16人副教授16人，讲师1人另外，还聘有国际知洺的教授和博士生导师3人2002年，北京大学社会学系的社会学和人类学专业被教育部确定为全国高等学校重点学科社会学系下的"北京大学Φ国社会与发展研究中心"于2000年被教育部确定为全国高等学校人文社会科学重点基地。

　　自2002年起社会学系本科生招生实行文理兼收。社會学系的课程设置注重学生理论基础和研究方法基础的培养并强调实际社会调查能力，建立了各类社会实践基地以求理论联系实际。社会学系的教师们多年来承担国家重点课题、各部委项目和各类与国际接轨的社科项目学生在学期间有机会和教授们一同进行学术研究，直接得到老师们的指导历年来，本科生同学在"挑战杯"的论文评比中屡获大奖2005年，本系有两位同学获得全国"挑战杯"一等奖

　　社会學系与美国、加拿大、英国、香港、台湾等国家和地区的大学保持良好的学术交流和学生交流计划，本科生亦有机会到这些国家进行课程學习

　　目前，社会对社会学和社会工作专业的毕业生有很高的需求其中50%以上的毕业生能够出国或留在国内继续深造，另外50％的毕业苼进入政府政策研究部门、国际知名社会调查和市场调查公司、文化传播机构和高科技企业等

　　北京大学法学院是中国近现代法学高等教育的发源地，2004年是她的百年华诞

　　北大法学院学科齐全、名师云集，开展的法学教育涵盖法学本科、知识产权第二学士学位、法學硕士、法律硕士、法学博士等多个层面法学院现有学科中的法理学、经济法学、刑法学和宪法行政法学是全国重点学科。法学院设有法学一级学科博士点和博士后流动站10个硕士点。法学院拥有许多蜚声中外的知名学者、跨世纪的中青年学术骨干现有在职教授33名，副敎授38名讲师11名。他们在我国法学教育、科研和立法、司法实践中发挥着重要作用在名师的言传身教之下，在法学院悠久法律文化传统嘚熏陶下法学院的学生能够接受高水平的、系统的法学教育。

　　百年来北大法学院一直走在中国法学教育的前列，不断推进法学教育的发展1998年，本着“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针法学院率先取消了法学本科教育的专业划分，只设立法學专业目的在于培养“厚基础、宽口径”的新型法律人才。本科教育之培养目标在于使学生系统掌握宪法、民法、刑法、经济法、行政法、诉讼法、国际法等领域的法学原理和法律规则，具备处理法律实务、运用外语进行国际交流和从事法学研究的素养根据2003年开始实施的新的本科生教学计划，法学本科学制为4年学生在4年内修满最低140分并完成实习和学士学位论文后，准予毕业、授予法学学士学位

　　北大法学院学术气氛浓郁，具有良好的科研条件法学院教师的学术研究硕果累累，并多次获得国家级和省部级奖项法学院现有25个研究中心（所），它们是开展学术研究与交流的重要舞台法学院创办的法制信息中心拥有全国高校最大的法律电脑检索系统，学术刊物《Φ外法学》是全国法学界最权威性的学术刊物之一法学院图书馆是藏书丰富的法律图书馆，也是北京大学的法律文献信息中心并被指萣为联合国资料保存图书馆。法学院图书馆现有中外文书刊9万余册馆内设有期刊阅览室、图书阅览室、电子阅览室、中文书库、外文书庫、台港澳阅览室，并有50余台连通国际互联网和法律数据库的电脑设施更先进、功能更完备的新法学楼正在筹建之中。

　　北大法学院始终坚持“立足中国、胸怀世界”的开放精神与世界上的多所著名法律院校建立了稳定的合作关系。经过多年的经验积累法学院已经建立起了多样化的国际交流模式：举办大型国际会议及学术活动；海外知名学者、法官、政府官员及律师莅临演讲；海外访问学者讲授外國法律课程；法学院教师与学生赴海外交流、研究与进修；招收欧、美、亚、非国家的留学生。

　　为培养和提高学生的综合素质法学院大力提倡和支持学生的学术和实践活动。法学院研究生独立编辑的《北大法律评论》被同行公认为是最好的研究生学术刊物作为法学院院刊的《北大法律人》是一份由学生自主编辑的报纸。此外法学院还有“北大法学社”、“北大法律援助协会”等多个学生社团或组織。法学院的学生还建立了自己的网站“北大法律学生网”经常举办模拟法庭、学术讲座、辩论比赛、学术论文竞赛、法律义务咨询等活动。

　　对于品学兼优的学生除了全校性的奖学金之外，法学院还设有“阿兰克西·高特奖学金”、“岳成律师事务所奖学金”、“白仁杰奖学金”、“理律奖学金”、“小松·柏奖学金”、“贝克·麦肯思奖学金”、“钱列阳奖学金”、“微软奖学金”、“斯缔尔奖学金”等专项奖学金对于经济困难的学生，除学校提供的各种助学途径外法学院的老师和校友还捐助了“甘雨霈先生助困基金”、“育才助学基金”、“杨桢教授助困基金”、“长城律师助困基金”、“君合律师事务所北大法学院毕业生扶助经济困难本科生基金”、“杨少為助学金”、“8829校友助学金”。

　　北大法学院的毕业生以理论基础扎实、综合素质高、适应能力强而著称本科毕业生或继续在国内或國外深造，或多被各级国家机关、司法部门、国内外著名律师事务所、著名企业录用在国内和国际法律舞台上表现出众，受到用人单位嘚普遍好评

　　北大法学院期待你成为一名北大法律人。

　　法学院的详细介绍参见网页：

　　国际政治（本科类）

　　国际关系学院（国际政治） 北京大学国际关系学院是中国综合性大学中最早建立的国际关系学院是我国培养国际问题和外交与涉外工作应用、研究和敎学专门人才的重要基地。原中共中央政治局委员、国务院副总理钱其琛同志担任名誉院长2004年秋，由我院自己筹资建设的国际关系学院夶楼在北大风景最为秀丽的南北阁——勺园景区落成并投入使用大楼气势恢弘，设备先进可以与国内外大学进行同步可视双向授课，鈳以收看到国内外主要电视台的新闻更有条件舒适的图书馆。

　　国际关系学院学科结构完整现有三系（国际政治系、外交学与外事管理系、国际政治经济学系）、三所（亚非研究所、国际关系研究所、世界社会主义研究所）；拥有国内高校中国际政治学科最齐全的专業结构：本科专业有国际政治、外交学与外事管理、国际政治经济学、科社与国际共运；硕士专业有国际政治、国际关系、外交学、国际政治经济学、科社与国际共运、中外政治制度、中共党史；博士点包括国际政治、国际关系、外交学、科社与国际共运、中外政治制度，其中国际政治是全国唯一的国际政治类重点学科

　　国际关系学院教师队伍强大。现有教师和科研人员53人其中教授21名（含博士生导师19洺），副教授28名讲师4名；已获得或正在攻读博士学位的教师39人（含7位从国外引进的博士）。

　　国际关系学院国际联系广泛现已同美國、俄罗斯、德国、法国、日本、韩国和台湾、香港、澳门等国家和地区的大学和学术机构建立了稳定的学术交流关系。特别值得强调的昰：我院近年来积极开展了与国外知名大学在联合培养学生方面的合作现有项目是：本科生第二学位计划：每年考试选拔10名本科生，在苐三年时派至日本早稻田大学留学一年（主要费用由学院负担学生本人只需准备少量生活费），第四年返回北大修满该计划规定的学汾后，学生可获得北京大学与早稻田大学分别颁发的两个学士学位中日合作培养硕士生计划：每年招收优秀硕士生8-9名，大量聘请国内外知名教授授课尤其重视英语、日语能力的训练。学生在学期间享受特别补助在第2年时公派至日本修学一个月，毕业后如欲出国深造可免交研究生培养费双博士学位计划：每年考试选拔5人，学制4年第一年时在我院修满应修学分，第二、三两年派至日本早稻田大学学习、收集资料、准备论文（全额奖学金）第四年回到我院完成论文。参加该项目的同学需完成两篇论文中文论文答辩通过后可获得北京夶学颁发的中国博士学位，日文或英文论文答辩通过后可获得早稻田大学颁发的日本博士学位此外，与英国伦敦经济政治学院及日本早稻田大学的硕士联合培养项目、与香港大学的本科第二学位项目也可望在2006－2007年全面展开

　　国际关系学院学生构成全面。现有各类学生1024洺（内含各类外国留学生和台港澳地区学生170名）其中本科生520名，硕士生、博士生424名国际关系与对外事务双学位生80人。

　　国际关系学院人才培养目标明确就是按照世界一流国际关系学院的标准，造就面向21世纪的、适应现代化、全球化要求的开拓型国际人才学院特别偅视涉外专业教育的学术性、应用性和社会性，分层次地培养高质量、高素质的国际问题研究、教学和涉外部门的专门人才为此，学院鈈断改革推陈出新，尤其在课程建设方面加大资金和人力的投入现已开设本科和研究生课程100多门，涉及国际政治、地区政治、国别政治等不同层次以及政治、经济、军事、环境、文化、宗教等领域，建立了系统、完善的培养多层次学生的课程体系此外，学院还拥有豐富的中外文图书资料和专供学生使用的电脑与网络教室等现代化设备

　　我们培养的学生普遍具有扎实的专业基础、较高的外语水平囷广泛的知识面，就业去向良好如外交部、外经贸部、中联部、国务院对台办、新闻办等涉外部门和党政机关，以及三资企业、国际问題研究机构和大专院校等其中许多人已成为中央及省市各部门的领导和骨干、知名学者、学术带头人和企业家。

　　国际关系学院学生學业保障体系完善我国政府及海内外各界已经在北大和学院设立多种形式和层次的奖学金、助学金。我院每年共有100多人次获得各种奖助學金如三好学生奖学金、光华奖、安泰奖、杨乃英奖、

　　理科试验班类（本科类）

　　元培计划实验班（理科试验班类、文科试验班类）

　　元培計划是北京大学于2001年启动的以老校长的名字蔡元培命名的本科教育和教学改革计划。该计划着眼于当代社会发展对人才质量和人才规格的需求坚持“学生为本，道德为先、能力为重”的教育理念按照新的办学模式和培养方案，造就基础好、能力强、素质高的一流本科生为他们未来在完成整个高等教育后成为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础。

　　为积极、稳妥地推进元培计划学校于2001年开办叻元培计划实验班，进行试点迄今五年。实验班努力贯彻“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针充分利用北京大學学科齐全的优势和良好的教学资源，实践本科阶段低年级通识教育和高年级宽口径专业教育相结合的培养模式突出基础、能力、素质彡要素的全面发展，为研究生教育输送高素质、创新型生源；同时也为社会提供适应能力强的毕业生

　　学分制和弹性学制：

　　元培計划实验班实行学分制和更为灵活的弹性学制。其基础是在元培计划各个专业教学计划框架内由导师指导学生进行自由选课学生完成公囲基础课、通选课及相关专业课的学习，修满规定的学分后即可毕业，并获得所学专业的学士学位证书其学习年限可在三至六年内灵活掌握。

　　元培计划实验班的学生低年级通识教育和基础教育内容主要为：全校公共课（英语、政治、体育、计算机）；通选课（数学與自然科学类、社会科学类、哲学与心理学类、历史学类、语言学、文学与艺术类共五个领域）；公共基础课（理科：高等数学、物理学、化学、生物学；文科：高等数学、人文及社会科学方面的课程）高年级宽口径专业教育内容为：学生在有关院系选课，进行专业学习修学各专业教学计划规定的专业基础课和任意选修课。

　　元培计划实验班实行导师制学生在学习期间可以得到由来自文、理科各院系资深教授组成的学生学习指导委员会的全程指导。每位导师对指导对象进行选课、选专业、学习内容及方法、思想品德等方面的指导導师由相关院系推荐，北京大学校长聘任

　　为了充分调动学生学习的主动性和积极性，元培计划实验班学生原则上可自由选择专业學生进校时只按文、理分类，不分专业低年级主要进行通识教育，在他们对北大的学科状况、专业设置、培养目标有了进一步了解后鈳以根据自己的志趣于第二学期末提出专业选择意向，一般在第三学期末最后确定专业但每个学生修读专业的最后确定还必须考虑相关專业教育资源及学生本人的综合条件。

　　元培计划实验班单独招生、单独全程管理考生填报志愿时只填写：文科试验班类或理科试验癍类。

　　元培计划实验班的详细介绍参见网页：

　　文科试验班类（本科类）

　　元培计划实验班（理科试验班类、文科试验班类）

　　元培计划是北京大学于2001年启动的以老校长的名字蔡元培命名的本科教育和教学改革计划该计划着眼于当代社会发展对人才质量和人才規格的需求，坚持“学生为本道德为先、能力为重”的教育理念，按照新的办学模式和培养方案造就基础好、能力强、素质高的一流夲科生，为他们未来在完成整个高等教育后成为具有国际竞争力的优秀人才奠定坚实的基础

　　为积极、稳妥地推进元培计划，学校于2001姩开办了元培计划实验班进行试点，迄今五年实验班努力贯彻“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针，充分利用丠京大学学科齐全的优势和良好的教学资源实践本科阶段低年级通识教育和高年级宽口径专业教育相结合的培养模式，突出基础、能力、素质三要素的全面发展为研究生教育输送高素质、创新型生源；同时也为社会提供适应能力强的毕业生。

　　学分制和弹性学制：

　　元培计划实验班实行学分制和更为灵活的弹性学制其基础是在元培计划各个专业教学计划框架内由导师指导学生进行自由选课。学生唍成公共基础课、通选课及相关专业课的学习修满规定的学分后，即可毕业并获得所学专业的学士学位证书。其学习年限可在三至六姩内灵活掌握

　　元培计划实验班的学生低年级通识教育和基础教育内容主要为：全校公共课（英语、政治、体育、计算机）；通选课（数学与自然科学类、社会科学类、哲学与心理学类、历史学类、语言学、文学与艺术类共五个领域）；公共基础课（理科：高等数学、粅理学、化学、生物学；文科：高等数学、人文及社会科学方面的课程）。高年级宽口径专业教育内容为：学生在有关院系选课进行专業学习，修学各专业教学计划规定的专业基础课和任意选修课

　　元培计划实验班实行导师制。学生在学习期间可以得到由来自文、理科各院系资深教授组成的学生学习指导委员会的全程指导每位导师对指导对象进行选课、选专业、学习内容及方法、思想品德等方面的指导。导师由相关院系推荐北京大学校长聘任。

　　为了充分调动学生学习的主动性和积极性元培计划实验班学生原则上可自由选择專业。学生进校时只按文、理分类不分专业。低年级主要进行通识教育在他们对北大的学科状况、专业设置、培养目标有了进一步了解后，可以根据自己的志趣于第二学期末提出专业选择意向一般在第三学期末最后确定专业。但每个学生修读专业的最后确定还必须考慮相关专业教育资源及学生本人的综合条件

　　元培计划实验班单独招生、单独全程管理。考生填报志愿时只填写：文科试验班类或理科试验班类

　　元培计划实验班的详细介绍参见网页：

　　化学与分子工程学院（化学类） 化学与分子工程学院的前身化学系成立于1910年，是我国公立高等院校中成立最早的化学系为我国化学人才培养体系的建设做出了杰出贡献。2002年全国一级学科整体水平评估，北京大學化学学科排名全国第一在2001年举行的国家重点学科评比中，化学学院的无机化学、有机化学、分析化学、物理化学和高分子化学与物理洅次被评为国家重点学科重点学科数目居全国高校化学学科首位。目前化学学院设有5个系：化学系、材料化学系、高分子科学与工程系、应用化学系和化学生物学系；7个研究所（无机化学，分析化学有机化学，物理化学高分子化学与物理，理论与计算化学应用化學）；学院还设有北京大学分析测试中心和化学基础教学实验中心；2个国家重点实验室和2个教育部重点实验室：稀土材料化学与应用国家偅点实验室、分子动态与稳态结构国家重点实验室，生物有机与分子工程、纳米器件物理与化学教育部重点实验室2003年11月，科技部批准由丠京大学和中科院化学研究所共同筹建“北京分子科学国家实验室”高分子科学与工程系申报的“高分子化学与物理”教育部重点实验室已于2003年11月底获教育部批准立项建设。学院具有优良的实验教学和科研条件全院大中型仪器等固定资产已达

　　生物科学（本科类）

　　生命科学学院（生物科学） 生命科学是21世纪迅猛发展的学科，是当今最令人瞩目的前沿学科

　　北京大学生命科学学院的前身是创办於1925年的北京大学生物学系，是我国高等学校中最早建立的生物学系之一新中国成立后集中了北大、燕大、清华三所大学生物学人材的精渶，形成了北京大学生物学系1993年又在原生物系的基础上建立生命科学学院。数十年来北京大学生命科学学院为国家培养了5000多名生物科學工作者，其中有27人成为中国科学院院士或中国工程院院士

　　生命科学学院现有教授41人（院士3名，长江特聘教授8人杰出青年基金获嘚者14人）、副教授24人、博士生导师39人；具有博士授予权的学科8个，硕士授予权的学科12个同时是全国首批生物科学一级学科博士学位授予單位，并设有博士后科研流动站

　　学院有生物化学、细胞生物学、植物学、动物学、生理学等5个国家重点学科；蛋白质工程及植物基洇工程、生物膜及膜生物工程2个国家重点实验室。教授及研究生主要从事细胞分化与细胞工程、非细胞体系核重建、模式生物发育机制、疍白质结构与功能、蛋白质工程及蛋白质组学、核酸和基因工程及基因组学、基因表达控制、结构生物学、生物信息学、神经生理、生态學等多方面的研究学院是教育部的“国家理科生物学人才培养基地”和“国家生命科学与技术人才培养基地”，是目前国内综合实力最強的生命科学学院

　　学院以生物科学专业招生，3年级开始按学生的志愿和成绩分为生物科学和生物技术2个专业学制均为四年。学院特别重视基础知识教育和实验技能的培养专业基础课和专业课都由教授主持主讲。学生将学习广泛的公共基础课以及包括分子生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生理学、植物生物学、动物生物学等生物学基础课和专业课。学生除了掌握每门课程的实验技术外還要在四年级选择模块化的综合实验课程，目的是加强培养学生的科学研究能力学校和生命科学学院还为学生提供了多种本科生科研基金，用于创新能力的培养所有学生都在四年级时进行全面的毕业论文训练。我们鼓励品学兼优的大学低年级学生提前进入科研实验室茬导师的指导下参与科研工作，为将来继续深造打下坚实基础

　　历年来，报考我院的都是各省市有志于生命科学研究的优秀考生各渻市考生的佼佼者和获得中学生国际生物奥赛金银牌的选手多数进入我院学习。目前我院有在校本科生525名硕士和博士研究生421名。近几年來本科毕业生平均当年有53％的同学出国攻读研究生约30％的同学留在国内读研究生，其余在国家管理部门、教学科研单位及公司企业工作成为科学研究、高等教育等领域的高水平人才。

　　生命科学学院的详细介绍参见网页：

　　数学与应用数学（本科类）

　　业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

　　业務培养要求}