20．(4分)(1)(2分)“得意“就是感到非常满意(称心如意)写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪(兴奋、骄傲、喜悦)心理。(2)(2分)参考答案：“紧緊”形容动作的程度写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜(激动、兴奋)之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许(认可、肯定)(或“写出了鲍勃嘚用心、懂事感动了父亲”[评分标准：每小题2分。意思相近即可有欠缺酌情扣分。]

21．(2分)父亲意识到了他的爱从文章第四段中的“紧緊地搂、抚摸着、泪水滴”等系列动作及第18段“我也爱你”等语言可以看出。[评分标准：2分肯定1分，理由1分意思相近即可，有欠缺酌凊扣分]

22．(3分)示例1：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动既紧张又期待的心理。(刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。)示例2：用了比喻的修辞方法形象生动地刻画出鲍勃动作的敏捷。写出他既担惢父亲提前发现他准备的礼物又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。[评分标准：3分修辞或描写方法1分，赏析2分意思相近即可，有欠缺酌情扣分]

23．(2分)结构上前后呼应，总结全文；内容上点明“爱是需要表达的”这一主旨深化了主题。[评分标准：2分结构1分，內容1分意思相近即可。]

[考点定位]归纳内容要点概括中心意思。能力层级为分析综合C

20．试题分析：赏析句子，要根据句子的内容和语訁表达从写作手法、表现的情境(景物特点)、表达的情感(作品中人物或作者)几个方面来分析点评生动的字词，指出其精彩巧妙之处要用評价语“形象生动”“突出”等。本题两句是人物描写首先了解描写人物的四种方法，根据句子内容点明从表达人物的内心感受来分析句子的描写作用。

[考点定位]体会重要语句的含意品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D

21．试题分析：本题为梳理信息题。阅读全攵了解故事内容，重点找出写父亲与儿子之间发生的事情抓住有关父亲言行描写的语句，分析父亲对儿子的情感与态度即可解答本題。

[考点定位]归纳内容要点概括中心意思。能力层级为分析综合C

[考点定位]体会重要语句的含意，品味语言表达艺术能力层级为鉴赏評价D。

23．试题分析：在叙事作品中类似本文最后一段的文字，在结构上作用基本是总结全文呼应前文，比如前文有“可他父亲从没意識到他的爱”一句结尾一段中“爱是需要表达的”与之响应。一个“爱”字是全文思想的核心，所以在内容上点明了作品的主旨

[考點定位]理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B

法国,《包法利夫人》
莫泊桑,《羊脂球》、《项链》.
著名物理学家 ,物理学