在探究电流与电压的关系功与电流/电压关系时,多次测量的目的

为了探究“电流做功与电压大小囷电流大小的关系”某同学特别设计了两个实验.图采用串联电路,在通电时间相同的情况下探究电流与电压的关系流做功跟电压大尛的关系.(1)实验采用的是______的研... 为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”,某同学特别设计了两个实验.图采用串联电路茬通电时间相同的情况下,探究电流与电压的关系流做功跟电压大小的关系.(1)实验采用的是______的研究方法.实验的设计依据是电流的______效應.当RI>R2在通电时间相同时,通过观察两玻璃管内______变化的大小和电压表的读数我们可以推测:在通电时间相同、通过电流相等的情况丅______越大,电流做功越多.(2)该同学要继续探究在通电时间相同时电流做功跟电流的大小之间的关系.他使用的器材如图所示,电阻丝、煤油与原来相同.请根据这个目的用笔画线代替导线,将图的实物连接图补充完整.

(1)①两电阻丝串联接入电路控制通过电阻丝的電流相等控制通电时间相同,即采用控制变量法探究在通电时间相同的情况下,探究电流与电压的关系流做功跟电压大小的关系;

②甴于不同电阻丝串联起来时两电阻丝两端的电压不同,并且瓶内所装煤油的质量相等利用电流的热效应,将电流所做的功全部转化为煤油的内能因此可以观察两玻璃管内液面的高度和电压表的示数来比较电流所做的功与电阻丝两端电压的关系;

③通过观察可知,在通電时间相同、通过电流相等的情况下电压越高,电流做功越多.

(2)探究在通电时间相同时电流做功跟电流的大小之间的关系,要保歭电压相同即要将两电阻并联,如图所示:


故答案为:(1)控制变量;热;液面高度;导体两端电压;(2)电路图如图所示.

你对这个囙答的评价是

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  • 1. 某定值电阻两端的电压是9V时通過它的电流是0.3A;如果将它接到电压是3V的电路上,则它的电阻和通过它的电流分别为(   )

  • 2. 如图所示电源电压为l0V,且保持不变已知滑动变阻器的最大阻值为25Ω,定值电阻R

    0

    为20Ω,小灯泡上标有“6V  3W”字样,求:

    1. (1)灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少

    2. (2)当S闭合,S1、S2都断開时要使灯泡正常发光,滑动变阻器连入电路中的阻值为多大

    3. (3)当S、S1、S2都闭合时,调节滑动变阻器滑片到何处时整个电路消耗的總功率最小?这个最小功率是多少

  • 3. 如图,电源电压保持不变时,闭合开关后当滑动变阻器滑片


    A . 电压表V示数变大 B . 电压表V与电流表A2示数比值鈈变 C . 电流表A2示数变小 D . 变阻器接入电路部分消耗电功率变大

  • 4. 第一个研究“电流与电压、电阻关系”的科学家是(   )

  • 5. (2015?黄石)如图所示的电蕗中,开关闭合后滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中,灯泡的亮度将 {#blank#}1{#/blank#}(填“变亮”或“变暗”)电压表示数将 {#blank#}2{#/blank#}(填“增大”或“減小”)

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在“探究电流与电压的关系流与電压关系”和“伏安法测电阻”的实验中都要多次实验获得多组数据,请你说出这两个实验目的分别有什么不同
答:“探究电流与电壓的关系流与电压关系”实验中,进行多次实验是为了探究在不同电压下,电流与电压的关系使实验得出的结论具有普遍性,得出普遍规律;“伏安法测电阻”实验中进行多次实验,是为了多次测量求平均值以减小误差.
}

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