技术迅速发展的今天大学计算机基础教育越来越受到重视，创新人才成为计算机行业的普遍需求本文从计算思维出发，通过对大学计算机基础教育的重要性以及现阶段存在的问题的

来分析大学的计算机基础教育。首先介绍计算思维从计算思维对培养學生创新能力的重要性出发，将计算思维引入到大学计算机基础教育研究中最后提出以培养大学生基本计算思维能力为核心的大学计算機基础教育体系。37828

关键词：计算思维；创新人才；计算机基础教育

1.计算思维背景与现状

 计算思维是现代计算机界普遍关注的一个重要概念也是当前大学计算机基础教育研究中的一个很重要的课题。计算思维最早是出现在中国的古代

中它在很大程度上推动了人类文明的进步、科技的发展。从2006年3月美国的卡内基?梅隆大学计算机系教授在美国计算机权威杂志上发表并定义了计算思维到现在计算思维这一概念已经被广大计算机界学者进行了深刻的研究。之后周以真教授为了计算思维能够更加便于理解给出了计算思维的定义，也对计算思维進行了详细的阐述这为之后计算机学者对于计算思维的研究提供了更清晰的思路。2010年10月陈国良院士在“第六届大学计算机课程

论坛”倡議：将计算思维引入大学计算机基础教育中至此，基于计算思维的大学计算机基础教育的研究之路才得以确定 基于计算思维的大学计算机基础教育研究: