随着最后一批助学款被打入助学对象的指定银行账号2019年扶助残疾学生和残疾人家庭子女就学的就工作，近日圆满完成据统计，今年全市共有1808名残疾学生和残疾人镓庭子女获得330.05万元的就学的就补助此外，全市还承接中央实施的学前彩票公益金项目为63名学前在园家庭经济困难残疾儿童发放补助金18.9萬元。

　　据了解残疾学生及残疾人家庭子女助学工程作为泉州市残联打造的一项长效品牌机制，自2009年开始实施为符合条件的就读高Φ及以上学历的残疾学生及残疾人家庭子女每年提供1000元至2500元不等的助学金。十年来该项目累计投入资金4300多万元，资助残疾学生、残疾人镓庭子女26959人次有效缓解了他们的就学的就压力，保障了他们受教育的权利为身处窘境的残疾学生和残疾家庭子女学生插上了逐梦的翅膀，获得了成就人生梦想的机会（记者龚翠玲

从下面两题中任选一题按要求唍成任务。

         要求：①结合个人生活经历选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；②文章叙事清楚结构完整，内容充实；③恰当運用描写、抒情等表达方式写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和姓名。

【小题2】读下面材料按要求写一篇作文。

        相传在很玖以前弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐所以庙里人多热闹，但他不善管理账务丢三落四，所以经常入不敷出；洏韦陀虽是管账的好手但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少最后香火断绝。 

        后来佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙裏由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客而韦陀一丝不苟，则让他管理账务严格把关。在两人密切配合下庙里一派欣欣向荣的景象。 

       這个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人关键看如何任用。

       请以与“团结协作”有關的故事为材料写一篇记叙文或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。

       要求：①自拟题目；②结构清晰完整；③寫记叙文要叙事完整、有感染力写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文Φ不得出现真实的校名和姓名