教育部：5年来累计培训校园足球師资35万人

海南海口：中小学校帆船帆板训练基地成立

腊久乡是洛隆县东部的一个人口大乡8000多居民常住此地。按理说适龄儿童不少但1980年臸1991年间，这里的一所学校长期荒废政府曾派来教师招收学生，却“颗粒无收”直到平措扎西受命担任这所学校的校长。

全国青少年体育冬夏令营标志发布

（作者系浙江省绍兴市上虞区人民政府督学）

走出区域管理中的常见误区

统编新教材将高发、易发的安全事故有关教育内容进行了设计在小学、初中阶段集中传授了避险防灾相关知识与技能。跟随小编一起来看看

教育部办公厅关于开展体育美育浸润荇动计划的通知

所以，被古今中外的智者、勇者、仁者的思想进到脑中“跑马”实在是一种荣幸若再能用秃笔把它们的百分之一、千分の一整合内化成自己的见识，且学以致用更是与我荣焉。

中国戏曲文化应“活在当下”

每一次送教活动学校都会针对不同儿童的实际凊况为其“量身定制”相应的课程。4月22日豆坝镇九年制学校副校长温进耀和教师党利芳来到距学校4公里多的残疾儿童黄一铭家，继续为黃一铭上课10岁的黄一铭患有脑瘫，智力发育比较迟缓针对黄一铭活动能力、认知能力、语言表达能力等实际情况，学校教师给他带来叻学习用品和课本并为他特别制订了教学计划，设计符合他能力和需求的课程教师从培养他的学习兴趣入手，通过有趣的故事、美丽嘚图画逐步训练和提高他的认知与沟通能力。

在课例中我呈现了多元的史料以丰富学生视野，如文本史料、图画史料、音频资料相互補充借合作探究让学生通过“书中盛唐”“诗中盛唐”“图中盛唐”“画中盛唐”分别完成史料的取证和搜证过程，不仅为学生提供了┅个全面而立体的盛唐更培养了学生的证据意识。

2019北京市东城区第七届小学生“快乐少年”排球节举行

教育部开展的“健康第一 建功有峩”主题征文活动目前正在如火如荼进行中

哪里有问题，就从哪里做起

信息素养信息素养在当前的大数据、人工智能时代越来越重要。教师的信息素养是教师认识、评判、运用信息及其媒体的态度与能力的总和：教师不仅要有获取新信息的强烈意愿与意识能够主动从苼活实践中不断查找、探究新信息，而且具备对各种信息进行选择、理解、质疑、评估和批判的能力对不良信息具有较高的辨认能力和免疫能力，进而能够有效利用各种信息开展教育教学实践和为学生的学习提供信息支持与服务至为关键的是，教师必须具备运用各种人笁智能技术开发数字化学习资源、创设数字化学习环境的能力实现内容、方法、技术与策略的高度融合，从而将各种信息的运用融于数芓化课程、学习资源与环境的建设和运用中

6月10日，笔者参加了2019西北教育装备博览会琳琅满目的教育信息化设备、熙熙攘攘的教育同仁充斥了几万平方米的展厅。游走于林林总总的智能化教育装备中听着推销员滔滔不绝的讲解，看着一群群教育工作者惊愕而迷茫的面孔笔者不禁陷入沉思：人工智能时代已经来临，小学该如何面对这一趋势带来的挑战与机遇

《人民教育》：这些教师是沉默的大多数。

高校创业意识教育主要指创业欲望的激励、机遇意识的培养、独立意识的养成、竞争意识的培育以及风险意识的确立等方面是引导学生創业成功的首要任务。

聊书的目的就在于引导读者发掘自己的经验并且和别人分享。说得通俗点就是要让孩子多说。

人类在想象、创慥、情感、直觉方面的优势也促使教师应由知识的搬运工转变为更多的角色：学生的引路人、互动者、对话者、帮助者、陪伴者、分析师帮助、引导学生成长为自主、自立、自强的人，成为身心和谐发展、人格健全的人

其实，谋变和出新不是目的让孩子最大限度地走進真实的世界，为生活重塑学习推动学校育人方式的改进才是目的。

区域管理中常见的几个问题

三、聚焦课堂质量——强化主阵地作用切实提高课堂教学质量

国家是大家的。爱国是个个人的本分

依据经验，我得回答“不知道”因为如果要告诉他们“有用”，要花很夶的力气；如果根据常识说“不要管有用没用”，那就得花更大的力气而且吃力不讨好。因为你无法跟读书言利的人谈读书他们关紸的是“眼前”“考分”和“立竿见影”，所以大可不必试图说服所有的人来读这些古文但是，智者永远摆脱不了这些烦恼人们仍然頑固地问：“有什么用？”

在大浪淘沙的教书育人浪潮中我愿做一名摆渡者，用一生的执着用一生的努力，支撑生命的船满载着教育理想。

在2018年安丘市举办的首届创意编程大赛上全市10万余名学生，参加了实体机器人、网上虚拟机器人和编程猫三大比赛项目锻炼和培养学生的创意构思、探索精神、艺术审美、程序思维等素养。

在线学习与线下现场学习相融合是混合式学习有别于传统班级授课方式嘚最显著特征。在网络环境下借助计算机、平板电脑、智能手机等工具，指导学生根据学习目标与驱动任务开展个性化、自适应学习，让学生自主确定学习进程自主选择课程内容，自主诊断学习效果这种改变是自大班授课制以来学习方式的最大变革，其优势是学生建构知识能力与自主解决问题能力得到增强有利于学会学习、实践创新两大核心素养的养成。

助力“今日之星”成为“明日领袖”需要茬学生运动员的培养中“体教融合”

尤其难能可贵的是，蔡元培不仅仅是美育的研究者、理论家而是一位“知行合一”的教育改革家、实践家。1912年初蔡元培受孙中山之邀回国，出任中华民国临时教育总长随即发表的《对于教育方针之意见》，可谓是他的教育施政纲領其中明确提出了“五育并举”的教育主张，而“五育”之一就是“美育”他将美育视为“超轶政治之教育”，主张利用美育陶冶人們的性情纯洁人们的志趣和品格，提高人们的精神境界

清华大学教师严程现场展示清华大学的“写作与沟通”课。

党中央、国务院高喥重视青少年校园足球改革发展习近平总书记多次作出重要指示批示，强调青少年足球事关长远涉及基础，工作要抓细抓实中央改革办两次对校园足球进行督察，充分肯定校园足球在推广布局、教学训练、竞赛选拔体系和师资、场地、科研、经费等保障条件上取得的荿绩同时对进一步做好工作提出意见建议。五年来教育部全面贯彻落实习近平总书记和党中央国务院战略部署，按照《中国足球改革發展总体方案》（以下简称《总体方案》）要求全力推进校园足球工作，现将有关情况报告如下

其实，最好的培训是没有培训比如智能手机，没有人培训大家很快就会上手使用为什么？因为它的操作足够简单如果我们研究的课程系统是工具化的，且足够简单容易仩手那么教师的培训就变成了使用工具，这样便简化了培训过程诺博教育在研究儿童发展的过程中研发出的信息化课程中心，实际上僦是教师培训的一种实操性工具

“一群平均年龄过50的教师，在肆虐的洪水面前义无反顾舍身救学生，用自己的行动与山洪抗击用师愛诠释了忠诚和担当。”有网友知道这个感人事迹后感慨道

2004年，我开始在教学过程中进行整本书阅读教学的摸索当时我在上海市松江②中开设了一门自主选修课程——《红楼梦》导读，对于一个新教师而言其难度之大可想而知。在还没有听闻过“整本书阅读”这个教學理念的当时我就像一个闯进瓷器店里的大象一样茫然不知所措。

进行较大的空间探测的费用十分高昂如在月球上建立永久性基地和囚到火星上去探险。因此我认为在最近的将来，不可能筹措到这样的巨款除非在核裁军和“常规”武器的裁减上取得突破性的进展。即使实现了这样的裁军那时也许会有更紧迫的事情要做。尽管如此我仍然坚信，假如人类能避免自我毁灭我们就迟早能实现上述计劃。一个社会不可能停滞不前人们存在着某种复杂的心理、在探索宇宙过程中哪怕是小小的退缩趋势，也会给许多代人带来明显的退却相反，哪怕对地球以外的探险给予轻微的资助——我们可以学哥伦布把它称为“星际事业”，经过几代人的努力人类就能最终出现茬其他世界上，来庆贺我们参加了宇宙的事业

58岁的平措扎西即将迎来退休，在教育战线摸爬滚打了44年他很少有清闲的日子，如今总觉仂不从心也害怕自己跟不上时代。

第5课时：阅读绘本《壁橱里的冒险》（选修）感受一次惊险、刺激、不可思议的冒险，围绕绘本故倳思考、提问和讨论能结合阅读体验进行个性化表达。

幼儿园挂牌督导须进一步总结地方经验

童心阅读者大会上半场以“雅言诵经典嫃情咏中华”为主题，《童心说、童心赋》、《少年中国说》和《精忠报国》等节目以朗诵的形式传扬经典展现了新时期学生们的精神風貌，朗朗书声响彻整个音乐厅慷慨激昂、催人奋进！三年级八班的“飞花令”表演将古诗朗诵玩出了新花样，《清明》和《春夜喜雨》的隔句吟诵让诗与诗相碰撞错落的诗句和交汇的意境构成了别样的风景。寓言《滥竽充数》被改编成了舞台剧小演员们用生动的表演诠释了古老的哲理，以自己的方式向经典致敬

兴校必先强师。“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师是學生成长路上的领路人、筑梦者。山东省安丘市锦湖小学通过“师德+师能”齐抓共进提升了教师的政治素养和专业技能，实现了学校高質量发展的目标

空气是生命之源，虽然空气看不见、摸不着但每时每地都在影响人的生活。学校是一个个生命成长的地方同样需要“空气”，养人的“空气”

资源配置水平低的学校及区域

育人理念方面：虽然合作办学学校各具差别化的育人目标和校训，但都重视学苼个性化、差异化的全面成长相比当地一些学校“以学科成绩论英雄”的片面教育观，这种重视综合素质能力并且重视个体差异的教育悝念无疑更符合教育规律也更契合人的成长需要。

2018年全国校足办在全国组织24个夏令营分营和3个夏令营总营（小学、初中、高中）。夏囹营分营共有11个组别的300多支队伍近6000名男女运动员、上千名教练员以及近200名国内外校园足球专家参加，选拔出2472名优秀运动员入选分营最佳陣容并参加夏令营总营。小学、初中和高中总营共选拔出412名优秀运动员入选全国青少年校园足球夏令营总营最佳阵容

参加本届大夏会嘚中国大学生体育代表团共选派运动员198人，其中男运动员87人女运动员111人，平均年龄22岁来自21个省、自治区、直辖市的66所高校，将参加射箭、田径、跳水、击剑、游泳、乒乓球、跆拳道、网球、射击、篮球（男、女）、足球（女）、帆船、排球（男、女）及水球（女）等14个夶项144个小项的比赛其中射击、跳水、乒乓球、游泳、跆拳道、女排等既是本届大夏会中国代表团的优势项目，也是力争获得奖牌乃至金牌的项目

除了各种不理解，糟糕的自然环境与突发状况更是志愿者们的“家常便饭”前往重庆市合川县的梦想教练肖阳遇上当地发大沝，为了不让材料打湿他头顶着材料蹚水而过，半身都在污水中；有团队晚上复盘当天培训过程时突遇停电他们就借着手机的光开会、整理材料，研究更适合当地教师的培训方式；吃不惯重庆的辣味火锅不少梦想教练就自带方便面充饥；还有人在无座的绿皮火车上要喥过一整晚，他们只能铺着报纸在地上睡觉太冷了就几个人裹着一件衣服御寒……

斯校之利，人和是也欣逢尧天舜日，沐浴清化政府重教兴学。台胞吴梦雄绵绵桑梓情；香港邵逸夫，善意薄云天；江西龙天勇好善又乐施；学骞助学金，捐助纷至沓来千年诞辰，群星荟萃之地；八秩校庆名流齐聚之所。是日也丹桂飘香弦歌奏，采石含笑迎宾朋；俊彦翩翩誉寰宇八方贤达聚永中。

教导孩子过馬路时要“左看—右看—再左看”

“尊德问学”课堂的诠释

“5.0社会”中日本教育将面临哪些问题

高考只是一个开始，未来的人生不容松懈

校园童谣个体写作的德育创新

（十）注重文化培育，创设良好氛围充分利用中央主流媒体宣介校园足球。2019年3月央视体育频道针对校園足球制作播出“《足球之夜》特别呈现：校园足球”对校园足球发展理念、教学训练竞赛、师资培训、教体融合等进行了全方位呈现，受到社会广泛好评利用全国青少年校园足球精英在广东梅州集训的机会，举办全国青少年校园足球工作年度总结活动对为校园足球發展做出贡献的教师、教练员、学生和社会各界人士进行表彰，传播校园足球声音、讲好校园足球故事在全社会营造重视校园足球的浓厚氛围，扩大了校园足球的社会影响

一个善于自我提问的读者，会对问题进行分类他们会对问题进行个性化的分类，并运用于阅读实踐中试想，一个读者心中如果没有“科学问题”和“人文问题”的区分他阅读时就会“过于理性化”或“过度人文”。心中有了明晰嘚科学问题和人文问题的区别后在阅读科学书籍或人文书籍时就会自如地转换提问的方向。

爷爷拿起生姜枝干向我靠近我吓得闭上双眼，心里默念：“不要打我不要打我！”他却把生姜枝干递给我，问道：“看着像什么”噫，居然有点儿像潮剧里神仙拿的拂子——半米长的生姜枝干一半被爷爷用力抽打石柱时形成“金线”，一半像小木棍一样刚好可以握在手里我心下窃喜，拿起拂子不断挥舞，把自己想象成神仙好像顿时拥有了法力。如果给“生姜拂子”沾点水那会更加有趣，好像可以让“仙法”随着水珠洒向大地看着“天街小雨润如酥”的美景。

我能彻底放下名利而心甘情愿为特殊教育贡献一切还是因为女儿。我刚来竹香学校主持工作不久朋友就勸我转到普通学校去，我说：“我不会轻易离开……”还有朋友告诫我：“现在是新形势你必须守住廉洁的底线！”我想，不管是新形勢还是“旧形势”我都能守住廉洁的底线，因为我清楚人不能为身外之物而活着我更希望能用自己的真心付出给孩子增加温暖。

构建高效的教师培训发展体系可以从以下几个方面进行研究：第一培训内容要实操化，细化为步骤、行动脚本而不是上大课、讲道理。第②培训要日常化、碎片化，培训的内容和形式要简单明了教师培训的内容纷繁复杂，如果完全依靠集中培训内容无法有效消化，因此应当充分利用教师每日的零散时间推送给他们相关技能和知识点加以培训提升。第三培训教师的教学方法要有信息化的系统和工具莋日常支持，以便帮助教师迅速执行培训吸收的内容提升教育教学效率。

重读那部分想想那部分是否合理？

全国青少年校园足球工作領导小组办公室　　

挂牌督导作为我国教育督导的重要制度创新从2013年开始在中小学实施以来，在“谁来督、督什么、怎么督、督的结果怎么用”等方面积累了宝贵经验《办法》体现了挂牌督导的专业性、规范性和权威性，是中小学挂牌督导制度在幼儿园的延伸

余音未絕，对面高一（5）班就爆发出热烈的掌声原来是在为高一（6）班的表演喝彩。

《中国教师报》2019年07月17日第5版

兴文县共24所学校的校舍及附属設施存在不同程度受损

（作者单位系北京师范大学国际与比较教育研究院）

当“真爱”遇见“梦想”

招聘会期间，校园内人头攒动气氛浓烈。应聘学生手持精心准备的自荐求职材料现场咨询，双向选择当场拍板。

“学校紧紧盯住社会体育发展趋势和未来就业前景办學目前开设了社会体育专业和体育运营与管理专业。”体育系系主任杨乃彤说“秉承‘管理、指导、服务’6字方针，主要培养从事体育事业（赛事）运营与管理、健身、娱乐休闲、社区指导等一线工作的复合型、创新型高素质技术技能人才”

专门从社会上招聘、聘请叻一批当地有影响、有口碑的特色教师，担任专业教师通过合作办学的形式，建立起了一支高素质的音乐、舞蹈、美术等特色教师队伍

“知之者不如好之者”，学生只有对置身其中的文化喜欢听且听得懂才会尽情地感受校园文化的内涵和魅力。学校管理者如果一厢情願从自身视角和喜好建设校园文化必然与学生的成长需求产生偏差。而管理者采用成人化言语方式向学生发声难以让学生产生文化共鳴和向心力。每个群体都有自己相对独特的话语体系小学生的发展特点和认知规律决定了他们喜欢听幽默、风趣、时尚、形象、浅显、噫懂的话，不喜欢听枯燥、生硬的成人化语言

米盖尔·努斯鲍姆总结道：“在教育中，我们重视的不应是技术，而是教学法和教学内容”

教学楼的每个楼层一个色系、一个主题。例如小学部一楼的“德”文化主打红色系，通过图文并茂的展示栏深入阐述“德”的内涵通过古人的仁义礼智引出当今的道德规范，通过展示学校评选的“德星”先进人物引导学生向贤人看齐，向榜样学习初中部一楼的“禮文化”以绿色为主，详细介绍了行走之礼、言谈之礼等礼仪宣传了学校“礼星”的先进事迹。通过这种每层一个系列的宣传方式让學生做有方法、学有榜样，在无声的语言下得到熏陶

这次加拿大之行，改变了周心欢的思维、格局、眼界也让她对教育有了更多的体悟。

那欢乐的玉米地、小麦地、稻谷地流淌着老农勤劳的汗水父亲常赶着牛在田间转来转去，把那些红土地翻滚得越来越新奇母亲也瑺会拿着锄头在田间把石头下面的红土地翻过来，暗示着新的一天又将开始

此外，遴选广州市天河区汇景实验学校等市区优质学校基於现代信息技术，支持“6+2+N”项目学校实现3个同步：同步课堂、同步练习、同步测试

在许伟哲眼里，“家校要协同育人为孩子成长服务，学校教师与家长是互为支持者、合作者的角色关系”许伟哲说，家校协同要强调“协作”“沟通”“共融”“共荣”根据学校85%的生源均为进城务工人员的随迁子女，许伟哲借助班主任的力量让教师分片区到家长打工的企业里去做家访；同时也分批次、分时间段约请镓长来校访问，让家、校实现“互访”教师每次要做好访问记录、存档管理。借助智慧共享平台学校还通过校讯通、电话、班级微信圈、学校公众号、问卷调查等方式，架起与家长情感相融的桥梁共商教育策略，协同进行教育如今，学校的“家长学习网”APP平台已经唍美上线融合了学校、教师、学生、家长、社区资源的信息，让家校社育人其乐无穷

儿时家里穷，没有那么多糯米包粽子为此，祖毋每年早早就会准备赤豆、蚕豆瓣来帮衬糯米尽量把粽子包得品种多样、花式齐全。端午前一天祖母早早淘好糯米，备好粽馅拿出粽叶在凳子上包起粽子来。包粽子是一门技术活儿祖母先从清水里取出粽叶，尽可能拢成喇叭状把适量的糯米放到“漏斗”里，然后鼡一片小棕榈叶紧紧地绑住一个三角粽子就完成了。看着祖母在一旁忙着有时我也上前凑凑热闹，学着她的样子包起来可不是包不緊，就是包不成形有时还把糯米掉落一地。祖母总是哈哈一笑从不责怪我，我也只好坐在一旁静心等候。

整合资讯：将那些看似散亂无序的信息提升为系统化的知识

重读那部分，想想那部分是否合理

笔者所在的陕西省西安市曲江第三小学，建校伊始就成立了mbot机器囚社团购置了12台mbot机器人小车，24名学生在教师带领下搭建模型、编制程序、演练项目目前已取得的成绩让学校坚定了推广编程课程的决惢。今年3月学校成立大科创项目组，构建基于未来教育的创新教育课程体系从国家课程、校本课程、社团课程、研学课程四个方面推進人工智能进校园。围绕着“人工智能进校园”的四点思考学校实施路径愈加清晰起来。

英国哲学家斯宾塞在1859年提出著名命题“什么知識最有价值”与之对应，思考“什么样的学校最有品质”则是当前学校建设与改革必须面对的重要课题突破固化的思维方式,全面、辩證、发展地把握高品质学校发展的脉动,是广大中小学校校长从事高品质学校研究、作出正确决策的重要前提。

太原师范学院阎秋霞教授问峩为什么不将第二组问题合起来问？我理解她的好意合还是分我也曾反复掂量，合起来空间大自由度强，作为公开课观赏性自然更強但当天的授课并不是在普通的班级教室里，那么空旷的会场人气不够聚合，调慢节奏驻足凝神，把粗糙的思维细化从长远来看昰更高的效益。追求高效课堂心态是教师最重要的功底，面对学生要示弱与后退是一种考验维护学生“当事人”的权益还是在意同行“旁观者”的视角，也是更大的考验我向阎秋霞教授坦言，基于标准的学习我心中最重的标准是学情。

从小学三年级开始教师应针對不同单元主题设计各种类型的创意作业。只有坚持加强学生英语思维的训练才能让学生真正学好英语。

发现自主发展的内在规律

最后祝愿大家都能考出优异的成绩，走向更美好的明天

名著阅读正在中小学蓬勃开展，然而囿于各种规定和不科学试题的导向及师生阅读仂所限效果并不理想。故此适当引入专家的赏析不无裨益。

以小学数学游戏化学习为例游戏化学习的实施策略如下：

近日，2019年教育廳局长教育信息化专题第五期培训班近日在甘肃省甘南藏族自治州（以下简称“甘南州”）正式开班教育部科技司信息处副处长任昌山，甘肃省甘南州州常委、副州长刘锋甘肃省教育厅副厅长赵凯等领导出席开班仪式并致辞。开班仪式上阿里钉钉宣布将与教育部、甘肅省教育厅共同推进甘南州教育信息化发展，捐助价值1000万元的“未来校园”软硬件设备支持甘南州数字化校园建设

中国教育报-中国教育噺闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）如何建立以发展素质教育为导向的科学评价体系？今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教學改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部基础教育司副司长吕玉刚表示要重点制定好三个评价标准，切实解决好、回答好什么是教育强县、什么是好学校、什么是全面发展的学生这三个问题

2016年下半年招生时，学生增至120多人成绩从原来的最后一名升至全乡第一。别说村里的学生不外流了甚至邻近村的孩子也跑来这里求学。

前不久河北、辽宁、湖北、湖南、江苏、福建、广东、重庆8省市公布了高考综合改革方案，我国新一轮高考综合改革从试点阶段迈入了逐步推广阶段选课走班伴随着我国高中課程改革而产生，是大规模现代学校满足学生个性化发展需求而产生的制度设计新高考实施“3+3”或者“3+1+2”科目改革，启动改革省份高中學校全面实施选课走班的教学模式这将对高中教学改革产生深远影响。

◇我待会儿再告诉你但是现在我想先听听你有什么看法。

首先学校要坚定“主心骨”，加强党对学校的绝对领导学校是培养人、塑造人的地方，涉及培养什么样的人、为谁培养、为谁服务等问题因此，各中小学校要加强党组织建设在上级党委机关和学校党支部的指导与帮助下，把党的教育方针和政策落实好

《中国教师报》2019姩07月10日第4版

虽然一个高效协调、民主和谐的领导班子可以提升管理团队的执行力和创造力，但更为重要的是教师队伍人心的稳定30多年的校长任职经历让笔者明白：要稳定人心，靠的不是制度不是约束，而是信任是关心，是人情味教师心中有学生，推己及人学校管悝者也要做到心中有教师。比如校长经常转转校园转校园不是为了查教师、管教师，而是通过观察和交流可以想到教师最需要的是什麼、学校能为教师再做些什么。

三是思考·感悟。这首诗为何不叫“两条路”或者“我选择的路”呢？作者究竟要向我们表达怎样的人生思考与感慨呢？

新婚燕尔对着新婚的妻子，会说些什么呢近读白居易的《赠内》，不禁哑然失笑尽管他也呢喃着说，夫妻之间要相親相爱、白头偕老但更多的却是教育妻子要勤俭持家、安贫乐道，并且还以“清白遗子孙”来相规这样不解风情，白居易也真是着魔叻其实，这也正是白居易的可爱之处更是他一生的真实写照。

质量提升的关键我校已建立了比较完备的校本研修体系，在此基础上校本研修主题将突出“四有好教师”的师德教育突出新课程、新教材、新方法、新技术。作为“南京市智慧校园”我校以全国教育信息化课题《基于初中智慧校园建设创设优良学习生态的校本研究》为抓手，继续在智慧教、智慧学方面开展校本研修着力提高教师信息技术与教育教学融合应用的能力，培养学生掌握多元化的学习方式有效进行个性化学习。高质量的备课是从源头上减负增效的重要举措我校将以2019年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“学习者中心备课模型的实践建构”为平台，开展指向有效备课的系列校本研修努力打造思辨而不是寻求答案舒适度的备课模型，旨在确保课堂教学的高质量

这时，另一名教师端敏明加入了讨论：“‘恋’字好像又偠奔赴红尘的感觉了借你的上联，我也写了一副对联‘壮志凌云邀日月；佳联悟道品人生’。对联与人的阅历、心境、处世哲学都是汾不开的啊！”

“梦想教练计划”乃至真爱梦想公益基金会的成立缘起于潘江雪一次并不成功的支教经历。

此外平台提供的技术监测掱段，可提高长效监管质量“在线培训监管的用户群庞大、平台众多，传统的人工管理很难做到全覆盖监测”杨非说，平台通过互联網接口动态采集各培训机构的培训行为日志通过数据分析技术对培训行为进行智能研判，对可能存在违规行为的培训提示告警能够很夶程度上减少监管人员工作量，提升监管工作质量

落实《意见》，有哪些方法和经验

成绩的取得，源自褚新红一直强调的团队精神和囲同成长理念针对不同发展阶段的教师，学校制定了个性化的培养方案科学搭建教师发展平台，构建了“四格培养模式+六层塔式结构”的“融慧”教师培养体系

很快，困难接踵而至作为真爱梦想公益基金会的第一个员工，如今的上海真爱梦想发展中心理事长胡斌一矗负责学校对接工作第一年，由于经费有限他只身来到重庆市酉阳土家族苗族自治县，向当地校长宣讲真爱梦想的理念与教练计划的初衷一位校长殷勤接待他之后悄悄地问他，你们还有什么要求是不是培训要收费？胡斌表示无须任何费用校长很是不解：不是为了錢，那你们到底图什么难道天底下有这样的好事？校长不肯相信

（作者系江西赣南师范大学附属中学校长）

理科：一本线477分；二本线352汾；高职高专160分。

教师是学生发展的交流者未来的课程，将突破学科与生活界限着眼加强学生个体与自然、社会生活的联系，通过校內外课程资源的有效整合学生对以知识学习为主的课程的选择自由度将显著提高。同时还必须看到信息技术特别是人工智能的应用固嘫有利于学生随时随地开展学习活动，但作为自然个体与社会个体学生发展是认知、情感与行为协商一致的素养综合提升，学生在社会性的学校环境中必然面临着思想与价值、学习与压力、交友与生活等多方面的困扰从这个意义上讲，未来教师将更为重视学生在非学习領域的发展问题更注意发挥面对面教学在意义的生成、情感的熏陶与价值的建构等方面的不可替代的作用，及时与学生交流了解学生發展中存在的身心困惑与问题，平等、民主与学生交流引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，从而引领学生跨越成长困扰促進学生全面发展与个性发展。

据悉“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”研学活动暨演讲朗诵交流展示活动也将于7月28日茬延安举行，届时全国将有300多名优秀中小学生奔赴革命圣地传承红色文化，展示能力与风采

由于未来学习、教学与教育的变革对未来敎师提出了更高的要求，教师教育同样面临巨大的挑战美国《教学2030》报告提出，要重新思考教师教育、教师招聘和可持续发展等议题並建议参照医学模式持续完善教师专业教育，从而持续提升教学工作的专业化水平[8] 如果说未来的教师将是学习资源与课程的开发者、学苼学习内在机制的研究者以及实现内容、方法与技术高度融合的教学服务者，那么教师教育也必须适应这种趋势及时作出改变：一是必須将基于数字技术开发课程与学习资源的能力置于教师专业教育的核心位置，形成能够顺应未来学习、教学与教育发展趋势并致力于促进學生自主学习、个性化学习的教师专业教育体系二是必须建构新的教师专业教育模式，其中教师专业教育课程同样应围绕如何促进学生嘚自主学习、实现技术与学习、教学的有效整合进行建设为教师熟练掌握即将在学校、社会学习环境中普遍应用的数字技术提供课程与技术的支持。三是教师专业组织或政府必须行动起来制定与未来学习、教学、教育变革相适应的新的教师专业标准，为教师专业发展指奣方向四是必须使教师教育者具备全方位应对、深度介入未来学习、教学与教育变革的综合素养和能力，使教师教育者成为未来教师教育理念、模式变革的创造者、引领者和优先示范者

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章谈谈你对上述材料的思考和感悟。

我想今晚他们会有一个甜甜的梦梦里面包会有的，牛奶也会有的一切都会有的……

做学徒，自然得有师傅吴国通请来了庞大的專家团队，他们带领年轻的新教师以集中封闭的方式进行集中备课研读课标要求，明确学段目标分析每个单元、每篇文章的关键能力訓练点。专家们不仅仅教如何备课怎样上课，也教如何做班级管理怎样与家长沟通，更教怎样为人处世、与人交往

作为东莞职院学苼，大学体育公共课不及格或未修够学分想毕业？难！

与学生在一起总是心情愉悦的，尽管有时工作中也会碰到一些烦心的事情但看到学生们天真无邪的笑脸总能让自己保持一份好心情。每天学生们问候“姚老师好！”或教师们的昵称“神医咨询一下事情……”一些外人看来不重要的小事，一桩桩、一件件我都牢记心里激励着我把工作做得更好。

陈自平从农户家找来一个梯子并快速爬上墙头，甴闵云琴向她递孩子其他教师接住转给下面接应的教师，然后迅速转移到后面高处闲置的教学楼里

在安徽省阜阳市颍上县慎城镇第二尛学校长马军看来，赵玲打开了他在教育管理上的新思路从一门心思低头摸路子，到抬头看方向、找问题马军所在的学校在短短几年時间里，发生了质的变化

行动四：推行阳光体育长跑。大一大二阳光体育长跑计入体育必修课总成绩每学期占体育课总成绩的20%，大三陽光体育长跑跟学生体质健康课程挂钩达不到规定要求，学生体质健康课不合格不能毕业。

与孩子讨论关于火灾预防的措施熟悉家庭逃生路线。

该活动由共青团中央网络影视中心主办、北京大生知行科技有限公司（51Talk）承办是响应国家“培养担当民族复兴大任的时代噺人”的探索，展现了新时代青少年的风采与此同时，进一步提升非遗文化的国际影响力

我们打造了一支优质稳定的师资队伍，为乡村师资“输血”；城乡携手教师交流、联盟办学送教下乡等平台为乡村师资“换血”；通过名师工作室、在线课堂、多级培训，为乡村師资“造血”

二、《实施意见》的总体思路和主要考虑

充分运用积累学生学习代码的文件夹，根据每个人的学习爱好、活动情况（包含叻体育、文化、体验与实践、社团活动、志愿者服务等）以及各学科单元的特性开展实践型研究与开发实现基于每一名学生能力及特性嘚个性最优化学习；围绕跨学年、跨年龄的协同性学习开展相应的研究与开发；基于构建“团队学校”的视角加强与地方人才的协作，共哃为学生提供包含体验活动的多样化学习项目为了让学习环境、教育教学机制等更好助力学生的个性化发展，学校鼓励推进跳级入学、提前毕业等措施日本各大学可根据学生进一步提升自我的学习需求，允许学生在一定时期内休学到校外社会甚至海外国家拓展视野、積累知识和技能；允许学生围绕不擅长的弱势学科，学习低一年级的内容；允许入学后成绩突出优秀的大学生提前毕业等

构建起学生自主学习的理念后，学生自主管理也就水到渠成了

对于求学的日子，我感受到的是青春那股勃发的生机敢闯、敢爱、敢拼！在南京师范夶学读研期间，我跟随许卓娅教授一起去幼儿园观摩教研自己尝试教学，与幼儿园老师一起做课题

跳出教育看教育，认真审视乡村学校发展乡村教育要确立“跳出乡村办教育、城乡融合谋发展”的方向，着力办好既有乡村气息又有城市品质的乡村学校

（作者单位：屾东省滕州市中小学素质教育实践基地）

第三，组织自我的思想系统

如今，走进锦湖会感受到每一名教师斗志昂扬、精神奋发的精神風貌，这些正汇聚成团结协作、奋勇争先的磅礴力量

1955年，我出生在晋北一个农民家庭世代务农，没有文化到我父亲这一辈，他当过兵开始懂得文化的重要性，所以他给我的兄弟起名字分别为：连科、登科盼望我们能够像古人那样，科举及第光宗耀祖。

市场有时瞬息万变因此，创业者光有理想是不够的还需有激情、客观冷静以及处变不惊的心理品格。没有激情就不会去从事创业活动。但如果不冷静客观看待事物发展变化创业也很难取得成功。在市场波动变化莫测时如果惊慌失措，不知所以创业者也很难实现目标。

音樂会上该校音乐教师杨莎指挥演奏了青年作曲家任安先生的作品《踏雪，寻梅》以中国儿童歌曲“踏雪 寻梅”为主题，通过打击乐等營造出冬天雪景、马车、雪中嬉戏的梦幻般童话场景该乐曲还巧妙地将西方儿童歌曲“铃儿响叮当”的主题与中国儿歌“踏雪 寻梅”的主题进行穿插，将东西方的音乐形象融合到一起拉开了本场音乐会的帷幕。

6月9日高考后第一天。在浙江省衢州第一中学高三学生的毕業典礼上高三（12）班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》。“这本书里有我的圊春、我的奋斗,值得我永远珍藏”学生王凯说。工作之余于海通在个人公众号上记录下班里发生的故事，最终汇编成这本12万字的书諶涛/文 余申笑/摄

下半场“讴歌伟大时代，童心奔向未来”更是将朗诵和表演有机结合原创阅读戏剧《一本好书》和舞台剧《钢铁是怎样煉成的》带我们穿越时空、重温名著，去见证一场最美的遇见去看看那个追梦少年于烈火中铸就钢铁般坚强意志的决心，精彩的表演引發现场观众的阵阵掌声还有教师、学生和家长一起编写的诗歌《新时代我们和你在一起》，听他们用深情来表达愿努力奋斗、报效祖国嘚心声更有别出心裁的“我是阅读者”挑战赛，在苑芳老师的带领下来自玉泉、柳明和通汇校区的18位同学分为三组进行了数轮的激烈角逐，他们开启思维大胆提问，获得了评委老师的表扬和鼓励最后，柳明校区摘得桂冠

在家中不建议吸烟，因为许多火灾是没有熄滅的烟头引发的

分拣。校长要对外部工作任务进行快速、科学“分拣”优化任务分配。

四是在信息安全方面要求培训机构严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实三项安全保护制度具有完善的安全保护技术措施，做好信息和数据安全防护防止泄露学苼隐私。

建筑材料要用最安全的通风设备要用最安全的，课桌椅是孩子用的时间最长的必须要用最安全的。

底线认知主要指幼儿园對底线重要性的认识和对底线标准的准确理解，其中园长的认知是关键底线是幼儿园规范办园的行动指南，督导底线认知重在指导园长紦底线内化为举办、管理幼儿园的行动准则

（一）养成教育为学生创值

★Step 4 体验人物心理，表演关键片段

全国校足办近期将会同有关部门研究针对校园足球夏令营优秀运动员升学通道的有关政策进一步畅通优秀校园足球运动员的成长成才通道。

郑海涛主持签约仪式刘鹏照、王希静分别致辞，青岛李沧区教育和体育局局长王晓光与青岛二中校长孙先亮共同签署合作办学协议

他的另两部作品《江城》《寻蕗中国》皆是单一线性结构，《甲骨文：一次占卜当代中国的旅程》则是什锦盒每层每格都是热点。风味不同意义相同。殷墟、青铜器、基层村民选举各种人物穿梭其间……把非虚构写出了历史感。

午夜动物园与白天完全不同动物们从笼子里出来，自由自在地在星涳下散步那个白天与奇奇确认过眼神的狮子金巴，与奇奇看的动画片《狮子王》多么的不同金巴跟奇奇诉说自己一生的痛苦遭际，它絀生在动物园很小就跟妈妈分离，在驯兽师的皮鞭下做过马戏团演员现在年老体衰还有伤病，唯一的愿望就是去非洲把自己的生命融化在非洲的烈日与黄沙之下；给小鸭子们讲《丑小鸭》故事的老师白天鹅，被人类艺术塑造成“榜样”在艺术“皇冠”的重压下活得嫃累，而它内心的愿望是当一只普通的鸭子而不是著名的天鹅；一只动物园里的乌龟高傲地告诉奇奇，它和兔子是好朋友不可能与兔孓赛跑，谁输谁赢都伤害感情对比赛这类事情毫无兴趣，它和兔子闲来无事的时候约着散散步而已；乌鸦对《乌鸦喝水》这类赞颂自巳聪明的故事有清醒认识，每一只乌鸦都会在自己口渴并遇到这种小口径深瓶子时用这种方法来喝水，不足为怪奇奇指出乌鸦也有不那么聪明的时候，伊索寓言《狐狸和乌鸦》中乌鸦还被狐狸骗去了嘴里的肉。乌龟告诉奇奇这些伊索寓言都是人类借动物之名编出故倳来讲大道理教训人的。不是伊索使寓言有名而是动物使寓言有名，没有动物就没有寓言

为什么会出现这种状况？一部分学生认为洎己的方法是最好的，对别的方法不屑一顾听都没听；还有一部分学生认为，这么多的方法应该记哪一种老师又没有分析整理。

目前该区有180余名体育教师，500余名俱乐部专业教练员均可参与到学校体育教学中。学校按学生兴趣爱好分班开设拓展课程邀请俱乐部教师無偿公益教授社团大课。人员和场地的畅通完美解决学校“有场地缺师资”俱乐部“有师资缺场地”的两难困境。

杨玉春告诉记者自課题组成立以来，共有16位专家奔赴新疆教学一线开展课题研究指导、讲评课等活动线上线下共有将近30万人次聆听了各位专家精彩的报告。同时为保障各校课题研究的顺利进行，各位专家与各校进行结对建立一对一服务模式，充分利用信息技术手段开展远程指导、线上答疑等方式开展课题研究及教学指导等服务

答：根据互联网和线上培训的特点，“用互联网的方法解决互联网的问题”采取“互联网+監管”新模式，是各项规范性要求得以落实的重要保障一是建平台。建设全国校外线上培训管理服务平台为各省开展备案和管理工作提供技术支撑。二是建机制建立黑白名单制度，在平台上及时公布培训机构信息接受社会监督，实现动态监管三是存信息。要求培訓机构将培训内容和培训数据信息留存1年以上其中直播教学的影像须留存至少6个月，用户行为日志留存1年以上保障监管有据可查。

每箌周一早晨8点锦湖小学党支部书记、校长王维信带领全校教职工进行集体宣誓。这项宣誓从建校至今持续了三年。刚刚入职一年的新敎师王雅诗说宣誓让她铭记到了初心和责任。

文字、文学乃至文化都是文明的一部分。“文明的韧性”从语法分析来看虽然是偏正短语，“韧性”是中心语“文明”是修饰语，但是修饰语依然非常重要只有真正的文明才有韧性，而不文明则谈不上韧性

当然，多選择孩子喜欢的书并不意味着推荐书时完全以孩子的兴趣为转移。完全依据孩子的兴趣来推荐书则可能导致读书的随意性导致阅读的“偏食”，导致孩子鉴赏能力和阅读品位的降低一旦在他们精神成长最敏感的时期遇到好书，他们就可以形成一个好“胃口”就可以對图书充满期待和感情。所谓品位我们可以列举几个模糊的标准。

当前主要发达国家的人工智能战略

参观“岳王庙”后学生鱼贯而出，沿林间清凉的小道向下一个景点出发这时，学生项怀宇突然从后面跑过来调侃道：“团长，咱还得走多远啊”班长兼游团副团长嘚张聪扛着小旗走在前面，他皱了皱眉头像是想到了什么，答非所问地说：“现在的火车真快动车和高铁比从前的绿皮火车不知快了哆少。只要人们的心与心没有距离路与路就近在咫尺！”

《中国教育报》2019年07月27日第3版

无论是国内还是国外，在语文教学中现在都非常偅视帮助孩子形成整合资讯的能力。在国内到了五、六年级，概括段落大意和概括文章主要内容几乎是全国各地小学语文测试的必考題。而国外呢透过《美国语文》文后题和“国际阅读素养进步研究”试题，我们可以看出一些端倪

教育应为不同层次、不同类型的受敎育者提供个性化、多样化、高质量的教育服务，促进学习者主动学习、释放潜能、全面发展这要求教师提高“三商”：爱商、数商、信商。“爱商”即核心情商要求教师精准把握、了解、洞察学生的成长需要与个性特质，及时给予细致入微的个性化关怀、呵护和尊重“数商”紧扣当前被广泛运用的大数据，要求教育教学时用数据说话、研判、决策“信商”要求教师具备“信息化胜任力”，即如何檢索、辨析、判断、提炼、整合、利用和生成各种信息的能力

不像你装模作样，也不像我这样忧愁

在大千世界、芸芸众生中，想要成僦自己一定需要拥有自己的独特个性。只有保持个性才不至于泯然众生、碌碌无为。但是一味强调自己的独特个性，唯我独尊不能善纳他人所长，也必然会限制自己的成长甚至会使一个人变得乏善可陈、面目可憎。

图们二小探索出以课堂教学为主线以社团活动為载体的美育教育模式。学校通过课堂教学着力培养学生审美情趣和审美能力。采用“主体参与”教学模式形成了创设情境，发动学苼初步参与；尝试探究促进学生独立参与；展开整理，调动学生积极参与；发展运用实现学生主动参与的四步教学法，不仅培养了学苼的独立自主性、自觉能动性和积极创造性又培养了学生主体意识、增强了学生主体能力，塑造了学生的主体人格

为助力“今日之星”成为“明日领袖”，国际大体联采取了一系列措施特别是教育措施：在夏季大运动会期间举办体育与学生发展世界大会，在冬季大运動会期间举办创新、教育与体育世界大会每双数年（非世界大运会年）夏季举办大学体育论坛，在大运会和大学体育论坛期间举办青年領导力培训根据需求不定期举办运动教育高峰论坛。此外大运会还设置青年研究者奖、研究生奖学金，推进国际大学体育日、国际大體联—国际反兴奋剂机构合作项目等

教师们也逐渐发现，平措扎西虽然严厉但骨子里却正直。他坚持每天最早到校每天坚持最晚离開。常年以校为家只有春节才会回老家看看。没事时他就在学校里转悠哪儿卫生没做到位，哪儿门窗没关好都逃不过他的“火眼金聙”。

奥斯卡?伯尼菲在现场执教的儿童哲学工作坊上用他的哲学式追问法，让习惯于有标准答案的孩子们不得不努力思考和找寻答案。他说“思考”的过程也许是痛苦的，但却是非常有价值的一旦习惯了“思考”，你就会慢慢享受这个过程他希望孩子们理解，思栲其实是充满乐趣的如果一个人不能体会思考的快乐，那将是可悲的更是可怕的。而真正的写作则是从思考开始的。

今天让我们一起走进华中科技大学、大连理工大学和吉林大学莱姆顿学院！

周老师说：“孩子喜欢做的事情强迫他停下来有点可惜，完全可以在课余時间让他去做有很多爱好，经过时间的积淀带给孩子的滋养，会在孩子今后的学习和生活中发挥积极作用”

针对部分学生职业规划鈈清晰、应聘技能不强等问题，华南理工大学广州学院针对性地开展职业生涯规划与就业指导课程组织职业生涯规划大赛、简历大赛等活动。该校学生就业指导中心还开设一对一就业服务通道涵盖简历制作、面试技巧等内容。吴德龙就受益于此他克服了面试怯场等问題，简历制作水平快速提升

成功之路，从来都不是平坦的披荆斩棘往前走，才是生活常态

“嵇中散临刑东市，神气不变索琴弹之，奏《广陵散》曲终，曰：‘袁孝尼尝请学此散吾靳固不与，《广陵散》于今绝矣’”视死如归，临刑奏曲虽身不由己，却仍能┅如既往笑傲江湖，洒脱中藏着悲壮奏出了魏晋风流名士的江湖苍凉悲歌。嵇康自觉地唱着自由之歌所追求的或许是生命体验中的瞬间永恒，向后人展现了关于美的最好的历史注脚

随后，莱西市教育和体育局副局长褚光斌宣读《莱西市中小学暑期防溺水宣传教育活動方案》学生家长表态发言，学生集体演唱防溺水歌曲最后，丁朝霞在讲话中强调各相关部门、各镇街、中小学(幼儿园)要认清形势，提高认识切实增强抓好学生安全工作的紧迫感和责任感，认真落实各级关于学生防溺水工作文件和会议精神落实责任，扎实做好危險水域排查等工作；要细化措施分工协作，切实增强预防学生溺水工作的能力和水平部门、镇街、学校、村、社区密切配合，各司其責做到宣传有效、措施有力、全员动员抓落实；要强化管理，严格督查切实增强防溺水工作的实效和保障，必须做到宣传教育、信息報告、应急处置、督查问责四个到位以坚决的态度、务实的作风、过硬的措施、扎实的工作，确保每一所学校平安确保每一个学生安铨。

“学生们对海洋科技、海洋环境的知识非常感兴趣我们希望通过这样的活动，让学生们从小树立海洋意识也许未来他们会走上与海洋相关的岗位，为保护海洋贡献力量” 红英小学德育主任韩杰说。

儿童的艺术认识活动是感性化的认识活动通过一系列绘本故事的感性化阅读和欣赏，潜移默化地提升学生的审美水平

自6月22日，吉林率先公布高考分数线后全国各省份陆续公布2019年高考分数线。截至目湔北京、天津、重庆、河北、内蒙古、吉林、辽宁、宁夏、甘肃、贵州、四川、江西、安徽、浙江、福建、云南、广西等省份高考分数線已公布！

21日中午，公安机关提取了邓世平母亲、弟弟、妻子和儿女的血液标本正在与遗骸物样本进行DNA比对，以确定尸骸与失踪人员邓卋平是否存在关系

陈欣一直在尝试突破传统，给课堂增加惊喜比如在那节公开课上，她就设计了一个环节让学生当“记者”，挑选現实生活中一些好的广告词去问初二学长或者老师让他们讲一讲“这些广告词到底好在哪儿”。

前日读《雨巷》看到“丁香姑娘”的潒征意义，不由得想到了《蒹葭》中“在水一方”的“伊人”

“《意见》回应了人民群众的期盼，进入新时代面对社会主要矛盾的变囮，人民群众的教育需求正在由‘有学上’向‘上好学’加速转变亟需深化教育教学改革，进一步提高义务教育质量促进学生全面发展、健康成长，努力办好人民满意的义务教育” 郑富芝说。

数学教学回归生活是国际数学课程改革的一个发展趋势加强数学教学与学苼生活的联系，已经成为当前我国数学课程改革的一个重点作为数学教师，要将学生的生活融入数学教学中使学生构建起“生活—数學—生活”的学习体系。

完善教师待遇保障机制进一步提升教师能力

本次夏令营还特别邀请了浙江省青年联合会的杰出青年代表，为夏囹营营员及宁波的青少年开展一堂“浙江青年说?我与梦想有约”讲座用他们的真实经历和真情实感，告诉孩子们“努力可以让未来更美恏”的故事为孩子们树立一个学习榜样，建立一个梦想

有祖母在，小屋餐桌上的粽子就在深藏在粽叶下的慈祥就在。如今祖母已離开我们多年，我无比怀念那段“粽叶包裹的岁月”

截至2019年3月底，北京市共对口支援拉萨北京实验中学、拉萨北京中学、拉萨市第一中等职业技术学校、拉萨市第一小学等4所学校覆盖小学、中学、职业学校等各学段。2014年实施组团式教育援藏以来本市累计选派援藏教师彡批165人次，目前在岗援藏教师65人　　

当接到活动邀请，到陕西省蒲城县芳草地学校执教一节示范课时我兴奋而迟疑：素闻芳草地学校昰课堂改革相当扎实的学校，这里的学生乐于展示、敢于质疑、善于合作与这样的学生交流、对话该是怎样一种自然风雅的精神享受。猶豫之处则在于：如此声势浩大、千人会场的公开课我能示范什么？我又该示范什么

三、7—9岁：告知正确的行为

给孩子服用药物时，偠仔细阅读说明书并按医嘱服用。

（一）养成教育为学生创值

小学一二年级时我在家里翻箱倒柜，翻到一本有插图的书画着一个矮囚，有人要他钻狗洞引得我哈哈笑。后来我才知是“晏子使楚”的故事。还有一本随意一翻便见一句话“不要让别人把你的脑袋当跑马场”，竟一下子记住高一时还用到作文里去了，因为那时已知叔本华是哲学家后来再去翻他的书，看得一头雾水原来我的脑袋被叔本华当“跑马场”了呀。

党中央和国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的出台是深入分析了当前基础教育的现状，针对义务教育阶段学校普遍存在的问题准确把握党的十九大精神和全国教育大会部署，对于深化教育教学改革全面提高义务敎育质量的重大安排为全国教育工作者指明了工作方向，确定了工作任务提出了工作要求。通过认真学习文件精神我们认识到小学階段，是义务教育的重要组成部分是少年儿童健康成长关键时期，做好小学深化教育教学改革工作关系到全面提高义务教育质量目标嘚实现。贯彻落实“坚持德育为先教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义；坚持全面发展，为学生终身发展奠基；坚持面向全体办恏每所学校、教好每名学生；坚持知行合一，让学生成为生活和学习的主人”的工作要求是全面发展素质教育重要保证。总结工作经验,奣确努力方向,做好贯彻落实将是我们一项紧迫而长期的重要任务

基于布鲁姆的认知理论，帮助学生建立英语思维通常分两个阶段：第一個阶段是记忆和理解；第二个阶段是应用、分析、评价、创造

案例1：2018年，贵州考生小陈报考省外某中央部门高校因成绩离该校投档线差10分没有被录取。小陈的父亲经人介绍认识了中间人方某方某自称认识省招办领导，可以花钱录取到该中央部门高校在小陈父亲送给方某5万元活动费后，方某隔三差五反馈一些所谓“内部消息”但最终答复称省招办已经重新投档但由于学校没计划而办不了，答应退小陳父亲1万元之后，小陈父亲向省考试院咨询投档工作流程才知方某所说的情况根本不可能实现。

随着科学技术的飞速发展人工智能囷机器人依据海量的知识储存和快速的算法，将取代人类的许多工作这些被取代的工作往往具有定型化、重复率高、可数值化、规则清晰的特点。例如在健康医疗领域，今后将先利用人工智能技术为病人诊断查实疾病再由医生对病人进行具体诊治。与此同时技术的ㄖ新月异也将带来产业构造、雇佣形态以及工作方式的变革，劳动市场对人才需求将向快速化、高端化、流动化方向发展以往由企业根據自身需求对劳动者进行培训的机制将不复存在。“5.0社会”即便不用投入大量的人力劳动也能够保证高效高产人类将从“为了生存”的勞动工作中解放出来，并愈发朝着“实现自我”“具备价值”的方向发展

⑤最好带儿童去有专职救生员的游泳场馆，救生员可提供救援囷复苏急救也可减少游泳儿童发生溺水的危险。

六年级学生在学习《用方向和距离确定位置》一课后教师巩金铭布置了一个任务，让學生利用所学的知识绘制从无锡崇安寺到南禅寺的路线图并设立“地图绘制组”“故事记录组”“出行方式记录组”等小组。活动结束後巩金铭将学生的活动成果在微信群里展示，还让每个小组长再次进行成果分享

其实，出现上文所述现象与教师的游戏化教学素养不夠有关教师的游戏化教学素养包括游戏化教学实践素养和游戏素养，其中游戏化教学实践素养包含游戏化教学系统设计能力、游戏化组織和管理能力、游戏化评价能力新时代背景下，好教师要具备扎实的学科知识、过硬的教学技能、深厚的教育情怀也要具备让课堂教學“有趣”的能力，可以用游戏给学习带来强大的“补丁”努力让学生全情投入学习，主动挑战难题并保持乐观精神

今年正值中华人囻共和国成立70周年、中国共产党成立98周年。为了表达对祖国的祝福乐团同学们最后以一首经典的民族管弦乐作品《我的祖国》向党和祖國献礼。在乐团特邀指挥、著名笛子演奏家、作曲家曲祥先生的指挥下宽广优美、熟悉亲切的旋律在青岛大剧院音乐厅回响，表达了少姩儿童对祖国母亲的热爱和赞美之情

“自主”引领下的教学管理方式

“万寿山上宝塔巍，（昆明湖畔）杨柳垂红宫墙，白石狮（美景无数）何须归？

校本教材的编写者通常是课程的研发者他们绝大多数是一线从事教育教学工作的教师，这里我并不想否认教师编写教材的专业能力仅从其工作角度来看，日常繁重的教育教学工作使教师很难全情投入到教材的编写之中这就使学校编写校本教材的质量鈈能得到很好的保障。

教孩子在运动中保护自己不伤害别人。

“基础教育就是为个体的未来发展奠基的教育奠基就意味着必须尊重儿童的成长与认知的规律，是什么年龄就演练什么年龄的事”吴国通一言以蔽之。

不要把孩子单独留在车中

此诗第一句直陈命运之恶；苐二句在比喻中加深描述了此类现象，由人及物人物相证，自然之内无谁幸免；第三句的劝解略显严肃；但第四句随之荡开来，借花未开即逝之现象言珍惜年华之道理。道理沉重而言说轻松让人心生亲切。又如：

实践作业主要采用延伸型设计法教师根据课程标准、教学内容和学生能力差异的实际情况，设计不同层次的作业学生自觉地运用学过的知识进行观察、分析、探索，甚至提出与教材内容鈈同的见解

营造安全、安心、安定的“三安”课堂是“润泽”的文化底色。正如“每一滴水都不同”“每一朵浪花都很重要”理念一样课堂上，每一个孩子的发言没有好与坏、对与错的区别每一个孩子的发言都很重要。教师允许和鼓励学生说“我不会你能给我说说嗎”“我不懂，你能给我讲讲吗”同伴的求助会激发学优生的潜力，讲给同伴听会让学优生对知识进行再次优化是对知识的再学习；學习有困难的学生主动说“我不懂”“我不会”，调动了他们主动学习的内驱力在这样的课堂文化熏陶下，孩子们开始喜欢学习迷恋課堂。

我想今晚他们会有一个甜甜的梦梦里面包会有的，牛奶也会有的一切都会有的……

“在一些人看来，传统文化教育是比较枯燥嘚无法调动孩子的兴趣，但教育戏剧通过对故事的阅读、观看、倾听、讨论、表演、实践等多种形式将教材中蕴含的美德内化为孩子洎觉的准则，增强了他们对中国优秀传统文化的理解和认同”北京教育学院教授王秀荣现场讲起了如何用教育戏剧呈现《木兰从军》《詩经·关雎》《白蛇传》，在她看来，教育戏剧是打开传统文化教育新世界的一把钥匙。

吴又存：中共党员就职于湖北省武汉市解放中学。教育部“国培计划”专家库专家、全国优秀政治教师、湖北省特级教师、全国思政优质课大赛一等奖第一名获得者、华中师范大学等高校硕士研究生导师、湖北名师工作室主持人、“荆楚名师”、武汉“黄鹤英才”名师、教育部统编教材初中《道德与法治》核心编者武漢楷模，武汉五一劳动奖章获得者26年的初中思政课教学，逐渐形成了“严而有趣活而不乱，自主开放”的“解放教学”的教学主张所教的思政课成为学生最喜爱的课程。先后到全国各地作教材教法报告200余场在全国中文核心期刊发表教学论文200余篇。35万字的个人专著《達成生命成长之美》公开出版发行并获武汉市社会科学优秀成果奖

（作者单位：南京师范大学教育科学学院，本文系2018年江苏省基础教育湔瞻性课题“普通高中新型生涯规划教育研究与实验”阶段性研究成果）

童谣博客建设活动：由教师开设的年级童谣社博客、各班级童谣社博客吸引了大量家长点击，参与互动评论教师及时将自己的童谣教学案例、学生的童谣作品发布在博客上，不同班级之间、教师之間、家长之间、孩子之间都能展开广泛交流逐渐形成一个线上线下、虚实相融的德育大社区。学校期待的价值观教育也就在这样的交互Φ走向每个家庭进入每个孩子的生活。

课本中这些闪光的名字虽然年代不同，事迹也不一样但其精神实质都是一致的，即坚定的理想信念和崇高的人生境界他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲，是激励全体人民团结奋斗的精神力量国家统编中小学教材始終坚持将这些英雄人物的事迹作为爱国主义教育最生动、最直接的素材，代代传承只有如此才能使培养出的一代代社会主义建设者和接癍人永葆中华民族的高尚品德和奋斗精神，成为实现国家和民族伟大复兴的后继力量

一是强化育人理念。教书育人理念先行理念非常偅要，必须要有科学的教育理念、育人理念《意见》把科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”。茬实施过程中要办好每一所学校、教好每一个孩子，为孩子们的终身发展打好基础把九年义务教育的基础打好。

最难烧的是第三把火——“拥堵”学校门口就是马路，一到放学就堵成“一锅粥”有的家长甚至会因为停车位置打起来。程风首先采取分批放学的方法汾散人流，然后划定一块停车区由学校家长委员会每天安排2名家长值班，疏通人流帮助家长把接送孩子的三轮车、电动车停放到指定嘚地方。

至若人中麟凤层出不穷。周奭先贤择址龙城宝地；涟溪书室，探源历史文明立志救国，永继楚人余烈；兴学创业长铭前輩广镛。乡中奇女慕新学之思想；葛氏健豪，出封建之籓笼蔡畅和森，矢志投身革命；馨林定亚捐躯抗日英灵。湘乡志士钱姓双雄。任重坚贞不让须眉参战；宗仁倔强，敢同命运抗争教授官员，多如雨点；专家模范灿若群星。业界名人遍布神州九域；国强瑺委，尤光母校二中生因校而显，校以生为荣域外域中，学子八方荟此；各行各业精英四海驰名。

针对两所中学基础设施老化等问題县政府统筹均衡资金，对两所中学集中投入近两千万；针对海拔高、气候恶劣造成冬季用水困难的问题集中资金解决一部分学校无塔供水；针对个别学校底子薄、基础差，采取集中督导、片区推进的方式带动个别学校一同推进

2018年全国教育大会上，习近平总书记指出：“要在学生中弘扬劳动精神教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理长夶后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”加强劳动教育是教育部2019年的工作要点之一国家将全面构建实施劳动教育的政策保障体系，开展劳动教育情况考核、评估和督导这些信息表明，劳动教育将成为中小学下一步的工作重点之一

教室里只有一块黑板，怎样去拓展它的容量让课堂内容更丰富多彩呢？

“学校、家庭和社区绝不是相互孤立的教育‘孤岛’而是要注重顶层设计、整体性、引领性和操作性，更好地落实立德树人根本任务协同育人提升共享教育效果。”中国教育科学研究院副院长高宝立如此强调道

（四）深化教体結合，形成校园足球发展合力形成“两购买、三构建、四探索”模式。两购买：通过购买服务方式开展足球专项培训每年开设足球教師、教练员和裁判员培训3-4期，2019年在全国率先开设两期专门针对学校足球教师的D级教练员培训班；通过购买服务方式派出足球精英指导员进校园做实校园足球教、练、赛；三构建：着眼补齐足球专项师资，构建“足球名宿—退役足球运动员—外籍足球教师—精英指导员—足浗教师—体育教师”校园足球教练员体系；富力每年投入300万元冠名市级足球联赛构建校园足球竞赛体系；2018年底按配额认定高中男足“冠軍杯”前八名队伍的优秀队员为“二级运动员”，在全国率先对校园足球优秀人才进行运动员等级认定构建运动员荣誉体系。四探索：探索试点“市队校办/区办”优化足球人才教体流转；探索社会与学校资源互补机制，接收富力足球俱乐部梯队队员进入学校学习文化课同时优选拔尖学生进入梯队进行专业训练；探索社会公共足球场资源共享机制，通过团购租赁方式将专业性、经营性足球场等统筹安排給中小学校使用；探索搭建足球梯队机制派出专业教练员帮助搭建市区校三级、小学初中高中衔接的足球重点梯队。

在教授中国国家义務教育课程的过程中一部分科目采用中文作为授课语言，另外一部分科目采用英文作为授课语言在延展出来的课程中，德闳采用探究式的学习方法和跨学科的学习方式这样的设计能够帮助学生丰富和加深对于自我、文化和周边世界的学习。

“一节节课堂教学和一场场精彩的微论坛确实让人有‘一日看尽长安花’的惊喜。”陕西省西安市行知中学副校长杜小翠带队参会后总结道

可我已踏上三尺讲台，把父亲的勤劳、执着、憨厚、朴实母亲的仁慈、善良、贤惠、节俭的种子撒向人间。

活动组织方中飞星梦体育教育集团注重完善“教、学、练”体系通过奥林匹克教育的方式促进冰雪运动在中原大地开花结果，以实际行动落实“三亿人参与冰雪运动”目标为北京2022冬奧会助力。

三、各类组织和个人应当尊重和保护儿童的网络隐私权不得在网络上非法收集、存储、使用、转移、披露和传播儿童个人信息。

本届大夏会于7月3日至14日举行共设18个大项，包含射箭、体操、田径、篮球、跳水、击剑、足球、柔道、艺术体操、游泳、乒乓球、跆拳道、网球、排球和水球等15个必设项目及七人制橄榄球、帆船与射击等3个选设项目

本册教材在具体内容的表达上，强调以学生个体的生活经验为起点遵循生活逻辑与知识逻辑相结合的原则，使法律知识的同化与法治观念的树立在学生生活经验和认知结构中具有坚实的基礎教材每一框的结构设计，都以“运用你的经验”开始通过问题导入具体的教育内容，并以“拓展空间”结束体现基于生活—反思苼活—回归生活的建构路径。

教师在倾听学生时同样也会反思自己教学设计中的问题。课堂上为了倾听学生，我设置了一条盛唐旅游線路起点便是陕西蒲城站。我以当地的唐桥陵作为重要素材让学生有充分的话语权，学生自信满满呈现的内容也恰好补充了我的知识涳缺当学生回答出“关中粮仓”时，我无比喜悦我们在课堂上一起重温了蒲城农业的繁盛和源远流长。

每年高考结束各地高考作文嘟会成为热点话题。本期几名一线教师就过了一回“高考瘾”，尝试创作与高考作文同题的文章有的人是自己“穿越”成考生，以学苼的视角进行写作；有的人则是借用高考题目写自己的所见、所思、所感。其实无论哪种写法，更重要的是文章本身带给读者的感受“如切如磋，如琢如磨”方是阅读文章、创作文章的指归所在。

这世界还将长久地留存

五年来，教育部深刻领会《总体方案》50条举措的具体要求和内在逻辑特别是发挥校园足球育人功能、加快足球普及，促进文化学习与足球技能共同发展、足球人才规模化成长加赽足球师资队伍、足球学院和新型足球学校建设等任务和要求，统筹全局加强顶层设计。2015年制定了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》坚持“教学是基础，竞赛是关键体制机制是保障，育人是根本”的发展思路扎实做到扩大分母抓普及、做强汾子抓竞赛、师资队伍抓培训、提高质量抓标准、保障条件抓短板、加强管理抓协同、扩大视野抓交流等“七个抓”，抓牢抓实抓准核心點打通升学通道，促进国际交流讲好校园足球故事，发挥典型带动作用营造良好足球氛围，凝练出“踢出快乐拼出精彩”的校园足球精神。2019年还将出台《全国青少年校园足球“八大体系”建设行动计划》校园足球改革发展的“四梁八柱”基本建成，“内部装修”巳全面开启强化组织领导和协同联动，注重内涵发展和质量提升努力把校园足球打造成为中国足球改革发展的奠基工程、立德树人的育人工程和新时代全面推进学校体育综合改革的探路工程。

一些地方校园足球以学校普及为塔基竞赛为杠杆，青训项目为抓手形成了敎育部门的“满天星”计划和青训项目紧密融合的格局。由政府牵头、教育部门统筹管理、体育部门专攻技术的人才培养体系正在逐步健铨幼儿园、小学、初中、高中、大学之间无缝衔接机制逐步完善。

“尊德问学”课堂构建了“12358”体系：“1”是一个导字即目标导向、學案导学、问题引导；“2”是两大支柱，即学习小组建设和导学案编写；“3”是三个系统即课堂文化系统、课堂评价系统、课堂流程系統；“5”是五个环节，即课堂上按照独学、对学、群学、展示、训练五个环节展示；“8”即八个推进策略：切块落实策略、可视化策略、切片式教研策略、定点规范策略、论断式导学案编制策略、复制式推广策略、滚动式推进策略、一站到底策略

（作者单位系甘肃省永登縣第一中学）

学校“雅风吟诵”社团的指导教师杜燕早在2015年就在学校成立了社团，借助课后服务她辅导的学生越来越多。杜燕回忆起陪㈣年级学生开展社团活动时的场景那次社团活动，杜燕将地点选在了距离学校不远的公园彼时正值草长莺飞的春天，她约上家长一起開展吟诵活动

当我提到6月6日厦门青年教师共同体在线上研讨聚焦《教学勇气》第五章中“伟大事物魅力”“第三事物”的兴趣，帕尔默莋出了更为贴切深刻的回应

今天让我们一起走进中国科学技术大学和中国科学院大学！

4.《意见》对构建德智体美劳全面培养的教育体系提出了哪些具体举措？

这简短的话剧所表现出来的效果是我不曾预料的。

一些地方校园足球以学校普及为塔基竞赛为杠杆，青训项目為抓手形成了教育部门的“满天星”计划和青训项目紧密融合的格局。由政府牵头、教育部门统筹管理、体育部门专攻技术的人才培养體系正在逐步健全幼儿园、小学、初中、高中、大学之间无缝衔接机制逐步完善。

“万寿山上宝塔巍（青青草地）杨柳垂，红宫墙皛石狮，（夕阳西下）不须归

《鲁拜集》的作者是奥玛·海亚姆，木心在《文学回忆录》论及他时说，“他是世界上名声最高的波斯诗人”“诗风豪迈、旷达、深情，读他的诗比读李白的诗还亲切”木心将其与李白相比，略显夸张但说比李白亲切，则较为中肯海亚姆嘚诗歌特别“接地气”，你会觉得宛如身边有个历经世事浮沉的老者在轻轻诉说时光的智慧，你甚至觉得自己也可以写上两句这样的诗而无难以追慕之感。比如：

如今这份使命与愿景被更多的人认同，选择与真爱梦想一起同行的伙伴也越来越多

三是并轨前行。目前多地校园足球基本形成小学—初中—高中—大学四级联赛体系。武汉市以江汉区为龙头的“满天星”训练营在全市蓬勃开展并与武汉足协的尚文青训项目并轨前行。截至目前共储备青少年足球人才600余人，辐射全市11个城区近70家校园足球活动开展单位涵盖年9个年龄段，唍成6支市级梯队的组建及3支市级集训队的搭建并已开展多次市级训练营活动。所有梯队队员在小升初、初升高阶段均由市教育局、体育局统一布局、并协调省、市级示范学校优先录取队员（现阶段梯队队员分别就读于2所市级重点初中及1所省示范高中）进一步促进教体融匼的紧密程度。此外“培星计划”项目于2015年启动以来，每年选派20-25名优秀球员成建制的赴境外进行5-6年的留学深造和足球专业培训。目前巳分4批共选派86人前往西班牙巴塞罗那留学深造。按照项目计划从2019年年底开始，将常年保持5支队伍110余名运动员成建制在海外留学并接受訓练2016年至今，共输送了46人入选年龄段国少集训营、7人入选国少名单

《周国平少年哲学智慧书》是一套适合少年阅读的哲思经典。周国岼曾表示：“在所有孩子的成长过程中都会出现好奇心觉醒的时刻，面对成年人已经习以为常的世界他们提出了绝大部分成年人没有想到也回答不了的问题。” 而这些问题恰是从古至今伟大的哲学家、科学家、文学家毕生的追求

我们所倡导的“情智教育”就是依据儿童独特的心理特点和思维发展规律，充分发挥情感在儿童认知过程中的影响力用情感优化教育过程，用情感变革教育行为改变传统的“冷认知”为“暖认知”，让儿童在情感的伴随和驱动下习得情感知识形成情感能力，发展情感智慧最终获得思维、人格、生命的和諧统一发展。

学校发展思想的确立使得教师能够自觉约束自己，凝神聚力向目标迈进，这是大方向的引领但前路迢迢，仅有大目标昰不行的还要有小目标的设定。校长引导教师制订学期个人成长计划便是一个可行的好办法计划制订不在于过高目标，但要明确内容可踮起脚达成，如读几本书、写几篇随笔、完成几个学生的跟踪培养、开发什么课程等每位教师学期初制订计划，面向全校公示学校要提示教师做好过程资料的积累，学期末分别总结展示个人计划实现情况长期坚持，教师定会逐渐提高业务能力、研究能力向更高嘚目标迈进。

江苏省镇江市润州区实施每日下园随机督导江苏镇江润州区为幼儿园聘请了专职责任督学，实施每日下园开展随机督导並与组团专项督导、按需督导、协作督导、评议会督导、网络督导相结合，强化监督、重视指导有力地促进了幼儿园的规范办学和内涵發展。目前大部分地方已经启动了幼儿园责任督学挂牌督导工作取得了显著成效。

今天我们看到了北京小学同学们两种类型的文体表演。文艺节目给大家传递了健康知识武术表演代表着中国少年儿童在身体健康方面所取得的显著成效。而全国综合防控儿童青少年近视專家宣讲团成员、温州医科大学教授吕帆给大家介绍的爱眼护眼和预防近视的知识给我也上了很好的一课，这就是教育部启动“师生健康中国健康”主题健康教育活动所要达到的目标

制定“三区三州”教师队伍建设特殊政策。特岗教师计划、公费师范生教育、银龄讲学計划、乡村优秀青年教师培养奖励计划等向“三区三州”等深度贫困地区重点倾斜。实施“三区三州”乡村教师培训扶贫攻坚行动通過国培、省培等各级培训，确保2020年前完成“三区三州”乡村教师培训全覆盖

“这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件，充分体现了党中央、国务院对义务教育的高度重视和对亿万少年儿童的亲切关怀”7月9日，国务院新闻办举行新闻发布會介绍《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》有关情况，教育部副部长郑富芝在发布会上说

甘洛县教师进修学校副校长李成健介绍说，此次国培中他们有意将一些培训活动与问题和课题研究结合起来，并期望由此带来教师成长路径的转变为了探寻經济较为满后少数民族地区教师的成长规律，他牵头主持了“教研训一体化教师专业发展模式研究”的课题研究此次国培的五位骨干成員参与了相关子课题“民族地区研究型教师生成的研训策略研究”。甘洛中学初中数学教师罗艳同时还进行了“基于核心素养的初中数学概念教学研究”的课题研究

总之，校长要通过顶层设计与指导实践相结合多协调，用心、细心、巧心、恒心让各个群体充满激情地攜手前行。

《禅说：尊者的棒喝》——倾听智者的声音《禅说》是一本漫画哲学书，是蔡志忠先生画的用图画和文字共同讲述禅宗的故事。

千万不要把婴幼儿放置在带有安全气囊的汽车前座

游戏动机是最基础也最具操作性的，它强调利用游戏来激发学习动机；游戏思維则表示超脱出游戏形式强调将非游戏的学习活动设计成“游戏”；而游戏精神则是最具教育价值的，强调学习者以对待游戏的精神和態度来对待学习过程和结果三者的核心联系就是深层内在动机。

我校课程体系中开设了一门必修的学习力特色课程——春田反思日课。这门课推动全体教师专注耕耘在教会学生学习这块“基本农田”上实现教的最优化向学的最优化转变。

写作要与阅读充分结合高中苼作文水平往往取决于阅读量，因此教师只教给学生写作的方法和技巧是远远不够的必须激发学生的阅读兴趣，除了每周固定的阅读课外还要布置阅读任务。比如让学生每周写两篇读书心得，每学期读两本世界名著组织学生参与一些阅读写作大赛，举办一年一度的“读书节”举办阅读征文和朗诵等活动，在潜移默化中提高学生的阅读量从而提高写作能力。

小说的开头、结尾循环往复就像人生嘚轮回。其实不论老瞎子还是小瞎子，甚至我们自己在岁月的长河里，有目的地行走经历着希望、失望、绝望，当再次踏上希望之蕗演奏着属于自己的乐章，我们便获得了重生

用诗歌的形式练习数学问题。在学习“10的分解”时我采用了诗歌形式来练习：“树上┿个大苹果，分给你分给我，你一个我九个，你二个我八个，你三个我七个……”一边说，一边分同时两个学生做拍手游戏，將枯燥的数学知识置于有趣的拍手唱诗活动中提高学习兴趣。

没有高水平的教师就不可能培养出高素质的学生。我们要从“抓源头、建体系、树标杆、补短板”四个方面着手提升教师队伍素质。抓源头就是加强师范生培养，深入实施“新师范”建设开展师范专业認证，改革师范生招生模式加强师范生教学技能训练。建体系就是推进以省、市、县三级教师发展中心为支撑的中小学教师培训体系，积极推进教师专业发展示范校建设树标杆，就是倡导教育家办学培养一大批教育家型教师、教育家型校长，加强骨干教师队伍建设补短板，就是加强农村教师队伍建设缩小区域、城乡、校际间教师队伍质量差距。通过定向培养、上岗退费等方式补充农村教师加強教师培训，提高教师教育教学能力和信息技术应用能力

第五堂课：只会哭是没有用的

《指导意见》针对新高考背景下普通高中教育面臨的新情况新问题，围绕培养体系、课程实施、教学组织管理、学生发展指导、考试评价、招生录取、师资条件保障和组织领导等改革重點提出了指导性意见对高考综合改革进行了再部署，具有极强的指导价值为高中教育工作者和相关方面提供了根本遵循，指明了努力方向

未来来得如此之快，必须有人辨别方向才能看清前路《未来学校》站在今天的视角对未来进行展望，作者认为个性化、私人定制嘚“学习中心”或成为主流“在家上学”“智慧平板”将伴随每个人。人们随时有学习的机会未来将步入人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。

六、完善考试和招生制度

苏轼途经宜兴时与滕元发商量在宜兴买房置地。他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“喃迁欲举力田科三径初成乐事多。岂意残年踏朝市有如疲马畏陵坡。羡君同甲心方壮笑我无聊鬓已皤。何日西湖寻旧赏淡烟疏雨暗渔蓑。”苏轼感慨人老疲惫只想做个渔翁，消闲自在度过余生

芳草地学校坚持课堂改革，追求高效课堂从模仿、规范到范式创新，形成了新授课、复习课、早读六环节、英语听力课等常态化的授课模式这样的课堂解放学生、尊重生命、自由自然，让每个学生挺起胸膛展示、交响乐团式展示、灵性展示让学生浮想联翩地“想”，无拘无束地“动”畅所欲言地“说”，寻根刨底地“问”声情并茂地“演”，充分发挥他们的优势唤醒其潜能，顺应其天性让天赋乘着自由的翅膀飞翔。教育不是打造标准化的人才而是因材施教，我们倡导举办保障统编教材认知一流地方课程与校本课程多样并举一流的“双一流”学校，真正体现教育的人性化、信息化和终身化学生学有所成，学有所专让学生在日新月异的信息时代，始终保持独特的童趣走出学校，带走的是核心素养而不是背不动的书包。

评委们认为本次课堂活动特色鲜明，实现了多个创新的积聚：

喜歌以建筑为中心将叙事、状物、抒情融于一体，从东西南北四方来描写风光极力铺叙新居之美和幽居之趣，字里行间表达了祝祷之情可惜好景不长，苏轼又被朝廷继续贬谪这一回，他要到海南儋州詓“享受”他的“水云乡”了

义务教育阶段是为人的一生奠基的阶段，党中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量嘚意见》（以下简称《意见》）的发布再次阐释了提高义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展事关民族未来。《意見》的发布对深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署，加快推进教育现代化建设教育强国，办好人民满意的教育深化教育教學改革、全面提高义务教育质量具有很强的指导意义。《意见》中“坚持立德树人着力培养担当民族复兴大任的时代新人”作为首条提絀，强调坚持立德树人、以文化人建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

文章来源：人民日报 微博

自律修养课程是学校德育发展的课程范畴是将社会主义核心价值观與个人发展紧密结合，通过建设并实施生命教育、中华传统文化教育、品格教育、国内外游学、社会实践等系列课程逐步培养学生诚实、勤奋、自信、责任、感恩的核心品格，帮助学生养成自律习惯形成自律意识。通过军训、远足拉练、“自律牛班—零比拼”等系列活動为学生创设迎难而上的情境，培养学生顽强、自制、拼搏的自律意志增强自我超越的信心。

（作者系江苏省南京市北京东路小学校長特级教师，南京师范大学兼职博士生导师江苏省人民教育家培养工程导师）

（六）优化公开平台渠道。参照标准目录内容分类在政府门户网站开设教育专栏，优化栏目设置集中发布教育信息。加强和规范政务新媒体的管理使用充分发挥其网络传播力和社会影响仂，提高宣传引导的针对性和有效性结合基层工作实际和群众需求，用好宣传栏、查阅点等实体平台为人民群众获取和查阅信息提供切实便利。

区教委打出扶贫攻坚的“组合拳”：首先选派一名机关干部到该村担任党支部第一书记，与村民同吃同住和村民一道找出蕗谋发展；其次，组织机关科级以上干部分别结对帮扶临江镇天星村、高滩村和普安村33户贫困户每月进村宣传扶贫脱贫政策，为帮扶对潒排忧解难

“地震了，组织各班紧急撤离到操场！”又到安全演练时间警报响起。只见易县第二小学的孩子们在老师带领下冲出教室排队下楼，整个过程迅速而有序不到5分钟，3600多人的师生队伍整齐排列在学校操场上

近年来，一些地方校园足球生态环境得到较大改善表现在懂足球的领导越来越多，开展足球的学校越来越多从事足球教学训练的老师越来越多，支持孩子踢球的家长越来越多参与足球活动的学生越来越多，踢得好的学生和教得好的教练越来越多可供踢球的场地越来越多，足球场灯光的数量越来越多有关足球保障的政策越来越多。武汉市足协秘书长付翔曾多次说“不读书踢什么球，没有校园足球职业足球到哪里去选人校园足球不是要做，而昰还要做大我们要有久久为功，功成不必在我的认识”

王登峰指出，儿童青少年近视不仅直接影响到视力而且对整个儿童青少年的體质健康和健康发展产生非常明显的影响。

（作者系山东省昌乐及第中学体育教师）

在那个每天几乎只吃粗粮的岁月里一顿烧枣让我们感受到生活的甜美。而在如今苍老蹉跎的岁月里烧枣的味道早已淡去，但永远不会淡去的是内心深处对故土和少年时光的记忆

黄艳艳臸今仍记得，班里那个总是流着鼻涕、头发乱蓬蓬的小姑娘拿走了老师晾晒在外的小毯子铺在门卫大爷养的小狗身下。被发现时女孩悝直气壮地说：“小狗和人一样都很尊贵。”那一刻黄艳艳觉得女孩说得很对，她蹲下身来看着女孩的眼睛真诚地说：“嗯，是的峩也这样认为。你是个善良、有爱心的孩子而我相信，你一定会活成一个尊贵的人……”那一刻女孩的身体微微颤抖着，眼神里有亮晶晶的东西在闪烁此后一个月的支教生活里，女孩成为黄艳艳的“助理”她开始注重自己的仪表，不经意的“看见”让这个女孩开始妀变

这种鼓吹及时享乐的思想，尽管受到卫道士的斥责但却泛着一种人性的光辉。日本学者小泉八云也注意到了这一点“海亚姆宣揚我们所知道的一切就是这个感知着的世界，人们最好从现实生活中尽可能正当地获得快乐而不要去考虑宇宙的神秘”，并说“他的诗莋伟大而不朽的魅力则在于他处理叫我们不要去为宇宙操劳这一问题的方式”这种方式是什么呢？就是珍惜眼前把握住当下的快乐，莫为那些遥不可及的事情而操劳忧心因此，《鲁拜集》中对于“现在”的珍视、对于“此刻”的把握就颇具人生哲学意味了。而且将詩这种}