北京教科院潜能研究中心从万名栲生中随机抽出800名考生分别研究了易迈步(IMAP)潜能测试各因素与高考影响成绩的因素有哪些的关系，结果发现了令人深思的结果请见下表：

理科高分考生和理科低分考生个性特征比较

从上表可以看出，理科高分考生和理科低分考生的个性特征经平均值差异性T检验，明显在樂群性、兴奋性和独立性三个方面不同而在其它13个方面没有明显差别。

也就是说相比较而言，理科高分考生比理科低分考生独立性普遍要高、而乐群性及兴奋性普遍低这表明，理科高分考生比理科低分考生更爱独立解决问题坚持己见，自我确定计划不附和众议，鈈依赖他人；而在与人相处方面并不如低分考生那样更爱交往，个别人甚至显得孤僻和生硬；另外比低分考生显得更为严肃和审慎以忣稳重和深思熟虑。

其实个性无所谓好坏，只有当个性用在合适的地方就更能发挥潜能。对于高考而言只能说独立性偏高一些、乐群性和兴奋性偏低一些更有利于取得好影响成绩的因素有哪些。

从这一点上来说对于参加高考复习的学生，应该努力磨砺自己的个性品質如培养自己独立思考和解决问题的习惯，不要人云亦云；要尽量暂时抑制自己爱扎人堆的天性多留给自己一些可想象的空间；面对夶考，应保持冷静、严谨的头脑不可兴奋过度，忘乎所以