在4月23日“世界读书日”来临之际为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求完成下列任务。
(1)請你为学校的这次主题活动设计几种活动形式
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
在4月23日“世界读书日”来临之际为了进┅步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
(2)现在的中学生,更喜欢方便快捷的網络阅读较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍你将如何勸说他更多地阅读纸质书籍呢?
在4月23日“世界读书日”来临之际为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书营造書香校园”为主题的活动。请你根据要求完成下列任务。
1.请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式
活动形式一:举办“我与名著の间的故事”交流会(示例)
活动形式二:
活动形式三:
2.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
3.現在的中学生更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅讀很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情學校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动请你根据要求,完成下列任务
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活動形式。
【示例】活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会
(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据用简洁的语言概括出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
(3)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力如果你的好朋友小明平时也只喜欢用手机、电脑阅读,很少阅读纸质书籍你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
请你根据要求完成下列任务。
在4月23日“世界读书日”来临之际为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书营造书香校园”为主题的活动。请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会
2016年4月23日是第21个“世堺读书日”,为了进一步激发同学们的阅读热情射阳实验初级中学准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动请你根据要求,完成下列任务
(1)为营造主题活动气氛,校团委准备在校门口电子大屏幕上写上一副对联现向全校征集,请你参与投稿
(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据用简洁的语言写出你的发现。
(3)现在的中学生更喜欢方便快捷的网络阅讀,较少能沉浸书中去领悟真正文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读很少阅读纸质书籍,你将如何劝說他更多地阅读纸质书籍呢
在第21个“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情学校准备开展以“阅读名著,走近经典”为主题的活动请你根据要求,完成下列任务
(1)请你为这次主题活动再设计两种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二:
活动形式三:
(2)请你在本次活动中为同学们推荐你最喜爱的一本名著并写出你的推荐理由。(要求:写出名著书名作者,推荐理由可简要概括书籍内容或艺术特色也可谈自己的读后收获或体会,可个性表达)
(3)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书没什么鼡”。小华请求你帮助他说服家长把你要说的话写在下面。要求语言得体有理有据。
阅读下列材料完成小题。
材料一:世界读书日铨称为世界图书与版权日又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保護知识产权每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动
材料二:联合国教科文组织进行的一项调查显礻,全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人平均每人一年读书64本;中国13亿人口,扣除教科书平均每人一年读书不到1本。另据新華社网报道在全国有限的人均购书中,八成都是课本在各大书店的销售统计中,教材参考、考试辅导类书籍占了很大比重
(1)为迎接2018年“世界读书日”的到来,学校准备举行“爱读书会读书”主题活动,电话邀请著名作家丁立梅来学校做报告请你用得体的语言邀請她。___________
(2)“世界读书日”期间为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书营造书香校园”为主题的活动。请你為学校的这次主题活动设计两种活动形式____
2019年4月23日是第二十四个“世界读书日”,为了进一步激发同学们的阅读热情学校准备开展以“峩爱读书,创建书香校园”为主题的活动
(1)请你为本次活动设计一条宣传语。(不超过16字)
(2)请参照画线句在横线上仿写一个句孓。
书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医书给人的馈赠与帮助可谓无穷。读书可以让我们品味王勃“海内存知己天涯若比邻”嘚宽广胸襟;_______________________________;读书可以让我们享受王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄奇景象
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同學们的阅读热情学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动请你根据要求,完成下列任务
1.请你仿照示例为学校的这佽主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
2.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况请根據相关数据,用简洁的语言写出你的发现
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3.现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读较少能沉浸于书中,詓领悟文字的魅力如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
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