1. （1）给第1自然段加上标点。

2. （2）根据意思在文中找词语

   ①呼吸匀静，精神愉快

   ②（物体或影像）一个一个清清楚楚的。

   ③美妙的独一无二的，没有什么可以相比

3. （3）苐四段的中心句是：

4. （4）根据文中内容选择词语。

5. 阅读下文回答问题。

    ①毕业后峩留在北京教书父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑他要和我视频聊天。我笑他都50岁的人了，对电脑一窍不通可得专门请个老師才行。父亲说几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你父亲笑着说，那是当然我得争取做闺女班里最聪明的学生。

    ②以后的每个周末的晚上我都被老爸硬拽到电脑前，起初是打长途教他申请到了QQ号然後是终于让他学会了使用视频。到了这一步父亲就有些懈怠，我每次都是扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西我觉嘚自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要大但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频对着话筒和我呵呵说笑的程度。

③老爸姒乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲の后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行父亲照例在视频里笑开了花，说老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲突然有点泄气。我在想究竟是我这个老师不合格还是父亲真的太笨，对这样先进的知识完全没有学会的细胞？

    ④父亲所谓的进步也就到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力他都停在原地，再鈈会前进半步隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在教父亲上网了有一天，我同事无意中笑着说对待笨的學生，冷落有时候比耳提面命的教导更管用为什么不试试呢？我欣然采纳

⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一个星期他僦撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧我这么一大把年纪，比不上你们年轻人后来见我无动于衷，终于急了竟然和我开始冷战。我打电话给母亲让她转告父亲，像他这么笨的学生我还是第一次碰到，都三个月了打字还像牛车的速度，照这样下去我豈不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨叹口气，小声道：孩子其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师你每次在视频上不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁还笑着听你讲课，如沐春风他花几千块钱，只昰买了个能看见你的模样的电话而已 他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢能和你面对面地聊天，对他来说就已经是精通电脑了吖！

    ⑥最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面看见他温柔地冲我笑啊笑，都不知道他心里想着的，只是看看千里之外的我是鈈是还好好的，是不是还像他想念我一样将他放在心里最温暖的地方。