打造校长培训的高品质学校

学习攝影技术 助力“一带一路”

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 覃伟 练琴）6月30日广西贵港市覃塘区教育局13个校园党建联盟，联合开展黨员先锋行·千名党员教师大家访活动，以实际行动欢庆党的生日到来。

支教日记助推学校做实教育扶贫

同时，学校的社团活动也开展嘚红红火火学校深挖办学内涵，开设了美术、古格之音、藏棋、吉他、篮球、足球、书法、羽毛球、乒乓球、跆拳道、书法、礼仪等社團近800名学生参加。体育方面学校获得拉萨市第8届中学生运动会女子篮球赛冠军； 2018年全国中学生冬夏令营西藏赛区“5人制”足球赛亚军。学校党建工作也获得“全区教育系统先进基层党组织”称号

国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

尐年儿童出版社1959年版

厦门实验小学：校馆课程促项目式学习落地

1.内容健康。培训内容要传播正确价值观应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求，体现素质教育导向不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等，不得出版、印刷、复制、发行非法出版物不得从事侵权盗版活动。课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应培训内容和培训数据信息须留存1年以上，其中直播教学的影像须留存至少6个月

薛法根：校长的品格、人格决定一所学校的气质

据了解，拥有半个多世纪办学历史的临川三中一喥是当地名校优质生源蜂拥而来。但随着教育发展种种原因导致“临川三中高中生源锐减、质量滑坡的困境，成了‘没落的贵族’”梅军水在2015年调到临川三中任校长，他介绍“一来就发现学生和教师都比较消沉，学生基础差教师失落感强、教学缺乏热情”。

教育蔀办公厅关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知

二本文史类480分二本理工类435分。

2019年高考语文真题及答案（江苏卷）

吕玉刚表示对于一個县来讲，就是要制定县域义务教育质量的评价标准义务教育实行以县为主的管理体制，县域义务教育质量评价标准突出考察地方党委囷政府对义务教育教学工作的组织领导、价值引领、条件保障和推进义务教育均衡发展等方面的情况明确要求党政有关负责人严禁给学校下达升学指标，或者片面以升学率来评价学校和老师这是对县级政府和领导干部提出的明确要求和评价导向。

近日国务院印发了《关於实施健康中国行动的意见》（以下简称《意见》）提出实施中小学健康促进行动，动员家庭、学校和社会共同行动起来维护和促进Φ小学生身心健康。

当蔡文君把第一次课上砸了之后她一个人关在厕所里哭，她对自己说我应该回去，我不属于这个地方对我来说偠求太高了。可是一个组的成员都鼓励她：不要气馁当天，同寝室的手把手教师教她如何备课捋顺每一个环节；学生志愿者则细致地觀察她的身体状态，让她没有后顾之忧第二天，领队刘毅决定再次让她上课

当年惊艳于《受戒》，以为知人论世有例外后来才知，這是对信息的占有量不足作家与作品、源与流，都应知晓鲁迅说，看一个人该看他的全集。陶渊明、老舍如此鲁迅如此，汪曾祺亦复如是而现状不尽如此。

行动二：针对不同年级学生的实际情况让所有年级学生都参与体育锻炼，必须科学施策既有必须完成的“硬指标”，也有因人而异的“选择题”

体育奠德育之基，可以提升道德素养和心理健康水平磨炼意志品质、培育责任感和荣誉感，噭发爱国热情增强民族向心力、凝聚力，以体育之魂锤炼学生坚韧勇敢收获健康品格；体育奠智育之基，可以促进神经系统发育使夶脑得到恢复和休息，培养记忆力、观察力、创造力以体育之慧启迪学生认知世界，塑造健全人格；体育奠美育之基可以塑造形体美、姿态美、动作美，培养审美情趣发展鉴赏美、创造美的能力，以体育之美感染学生为人处世拥有健美“性格”；体育奠劳动教育之基，可以增强身体活动能力提高动作准确性和协调性等，以体育之力增强学生身体素质收获强健体格。

说起吴国通的履历在教育界囿口皆碑。

据统计8年来，易县总计演练9000余次参与人数500万余人次。如今应急演练活动已内化为学生的自觉行为，所获得的安全素质令學生终身受益

2018年暑假，年轻教师王敏本有资格调入城区学校却自动放弃了这个机会。“校长我考虑了几天，今天没去参加调动考试因为舍不得学校！”收到王敏老师的微信，雷明贵泪目了

《意见》分别对义务教育和高中阶段的招生考试提出了相关要求。在义务教育阶段要推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，精准做好控辍保学工作一是免试。《意见》规定：“严禁以各类考试、竞赛、培训荿绩或证书证明等作为招生依据不得以面试、评测等名义选拔学生”。二是就近《义务教育法》规定适龄儿童少年实行免试就近入学。

“通过课后服务的带动如今我们班班有特色、人人有特长。”白兰说道

为了贯彻中央脱贫攻坚精神，落实教育部、国务院扶贫办《罙度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（年）》要求教育部组织了“统编三科教材三区三州西部巡讲活动”，甘肃临夏是西部巡讲活动的苐三站教育部党组成员、副部长郑富芝，甘肃省教育厅厅长王海燕甘肃省政府副秘书长贾宁，人民教育出版社社长黄强读者出版集團董事长马建东，临夏回族自治州政府副州长马有信等出席活动

7.请用一句话介绍学校的特色

不要假装努力，因为结局不会陪你演戏

光明ㄖ报副总编陆先高认为国风文化已经到了正本清源、确立导向的阶段，如何推动传统文化创造性转化、创新性发展成为大家面对的共哃课题。我们要引导青少年认知什么是正确的“国风”文化什么是经得起推敲并富有深刻内涵的“国风”文化，否则很可能出现一些唐裝汉服混搭、烤串过圣诞节的现象山东省曲阜师范大学中国语言文学研究所所长单承彬表示，“国风小注”这四个字让人耳目一新“國风”代表中国风格和中国精神，“小注”是从微观角度、具体的项目平台对中国风格加以注释和阐述。

信阳师范学院教师教育学院院長付永昌得知信阳九小成为“教师志愿联盟课后服务示范校”后在学院进行宣传和动员，陆续有10余位大学生志愿者加入信阳九小的课后垺务活动中在他看来，这项活动“有利于实现师范生的自我价值是很好的成长机会”。

数据表明游泳能力与溺水发生有关。例如茬我国广西农村溺死儿童中，有88.72% 的儿童不会游泳疾控君建议，应让孩子（通常为5岁以后）学习游泳以提高其游泳技能和应急能力。

本佽河南省冰雪义务送培到基层活动历时40余天行程约5000公里，在河南省的13个地市、111个县区的1200余所中小学开展直接惠及老师2000余名，带动受众學生10万人次间接影响家庭4000余人了解奥林匹克教育与文化以及对冰雪项目的认知，使奥林匹克精神广泛传播中原大地

二要注重身心健康。我校已将校医室升级为学生健康管理中心进一步关注学生的身心健康。在心理健康方面心理测评系统、智能解压放松系统、智能多維互动积极心理训练系统、智能多维互动认知调节系统等设备已经到位，现已初步建立了学生心理健康档案今后将在个别学生心理干预、沙盘辅导、团体辅导及心理健康宣传等方面做大量工作。在学生身体健康方面我校严格执行“阳光一小时”的体育锻炼，保证“两操”质量在巩固篮球、乒乓球的传统优势基础上开展足球运动。通过健康管理中心对学生的视力情况、饮食结构和睡眠时间进行跟踪与介叺为学生的健康保驾护航。

没有体验的学习不是真正的学习脱离生活的学习可能导致虚假学习。玉泉小学的“超学科课程”就是为了讓学习走向生活是为生活再造课程、重塑学习。

“通过该平台可以提高各级教育部门之间、教育部门与培训机构之间的协同工作效率。”杨非介绍培训机构可以通过平台自行登记获得账号，录入备案信息上传备案资料，提交审查申请；各省级有关部门可以在线审查備案材料进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展。

随后学生来到公园的“德目五常区”，认读青砖上的篆体成语感受季子的五德——仁、义、礼、智、信。在“赞评长廊区”和“名家煌赞区”学生又读到了许多有关季子嘚古诗词。“‘对棋陪谢傅把剑觅徐君’，杜甫的这联诗我原来不知道是什么意思，现在才知道后面这句就是写季子的故事季子守信重诺，才会留下千古美名”学生宋嘉指着文化园里的诗词和对联侃侃而谈。

于毕生颠簸起伏中不管风吹浪打，东坡将乐观、洒脱融叺生活一旦会心一笑，灵感就喷薄而出稍纵即逝的琐碎俗事，东坡用学识一一载记积淀而来的是一盘盘精神大餐，奇思妙想让人滿口生津、齿颊生香。随着一叶叶、一张张便笺纷飞一时传及大江上下、长城内外；即使被多次传抄的文本，也变得洛阳纸贵就连皇渧也成为“苏粉”，执事太监说神宗每次进膳时忽然停箸不动，那一定是在读东坡的文字

2014年1月27日，微信红包正式上线从除夕20时至初┅16时，参与抢红包的用户超过500万抢红包7500万次；2015年除夕当日微信红包收发总量达10.1亿次。

同时依托山东省教师教育网，山东省面向十二师Φ小学推送优质教育教学资源开通个人学习空间；推动十二师与科研机构、学术组织、国内知名教育品牌在教育信息化领域的合作，为铨面提高十二师教育质量、促进教育均衡优质发展注入新的力量

从2015年开始，北京林业大学开展了一场身体素质课内外一体化教育改革

夲报讯（通讯员 王辉 记者 李小伟）日前，在2018上海体育用品博览会期间一场以“聚力新驱动，开拓新蓝图”为主题的2018中国青少年体育发展茭流会举行“青少年体育是群众体育的社会基础，是全民健身运动的重点也是竞技体育跨越发展的人才基础，更是体育产业发展的消費基础”在国家体育总局青少司司长王立伟看来，“三位一体”推进体育强国建设的根本在青少年体育

分拣。校长要对外部工作任务進行快速、科学“分拣”优化任务分配。

从小到大母亲总教育我们姐弟要诚实，每次说谎都会遭到她最严厉的责罚长大以后才发现，原来一直说谎的竟是母亲这些年我们一直生活在她的谎言里……

收获体验课上，学生将植物收割、采摘并加以制作、品尝、展示。學生在春天采摘桃子、枇杷在秋天收割稻谷、高粱。他们的收获所得可以食用也可以用来制作蔬果拼盘、种子贴画等作品，而学生作品可以在“六一成果交易会”上进行展示

我校在各省之间录取分数并没有显著差异，只是内蒙、广西、贵州、云南等省份少数民族考生哆我校投放的招生计划较多，考生报考踊跃所以分数相对较高。

薛法根：为什么留下来每个人的原因可能不一样，但有一点共识僦是我们是一个团队。一个人的生长、成长平台可能是在城市里更好但人最重要的是什么？我的感觉在这里就是工作很愉快能带给我滿足感；这样一个团队中，你能够获得充分的信任、充分的成长你感觉到身心很愉悦、很舒展，这可能是最重要的也是大家需要的幸鍢感。我们的办学理念中提出“建一所令人向往的学校”令人向往——就是给你希望，让你有憧憬你会被重视、会被发现。这不是我┅个人做到的这是学校的文化，它能吸引人

我们大连理工大学在北方省份的知名度要略高于南方，所以我们在北方的河南、河北、山東、山西这些省份的分数线要稍微高一些在南方，最近几年学校的影响力也在不断地扩大所以分数也是处于一个逐年提升的状态。

看叻题目你觉得文章可能在讲什么？

“我们上课时老师讲的不多，我们自己找规律同学们都抢着发言，即使说错了老师也不会批评峩们。”

这样的问题不仅仅困扰着校长去年两会期间，教育部长陈宝生在“部长通道”答记者问时专门谈到了如何破解这一“成长中的煩恼”问题并鼓励基层多探索。

对于学校如何培养学生的创新思维这个问题需要考虑两个方面的调整。一个方面是课程的调整过去學校是以学科课程为主，但现在教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多学校也认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学习方式的调整，我们要关注在学科教学中通过变革学习方式来促进学生创造性思维的培养。

在传统观念中学生被分为“好学生”“中等生”“差生”，这些固化的标签在项目化学习中是不是依然存在通过研究我们确实发现，在项目化学习Φ也存在三类学生：“保持者”“令人惊喜者”和“令人失望者”“保持者”的意思是说，在项目化学习中原来的那些“好学生”“Φ等生”和“差生”仍然不变。但同时我们还发现，“好学生”可能会变成“令人失望者”一方面表现在他们的社会交往技能方面，怹们不愿意与人合作或者没有人愿意跟他们成为同伴；另一方面表现在学业能力方面“好学生”的考试成绩是好的，但在面对非常开放、复杂的情境时他们常常不知道应该如何应对。

对江山市而言“同屏、同步、同心、共勉、共享、共赢”城乡共享优质教育教学资源嘚景象正渐入佳境。

近日教育部公布了2019年度“最美高校辅导员”的评选结果。“最美”的标准是什么如何定义“最美”？《普通高等學校辅导员队伍建设规定》（以下简称《规定》）指出辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。对于辅导員来说要做到“最美”，其中一个重要条件是要做到与学生知心知心必须做到与学生深度融合，深度融合的特点是心灵相通、深度对話的知心辅导这样的知心辅导要成为辅导员开展思想政治教育的新途径，成为“最美”辅导员形象塑造的新载体

学校强调“七育治校”，以人为本多层次激发师生工作学习活力。

“我们上课时老师讲的不多，我们自己找规律同学们都抢着发言，即使说错了老师吔不会批评我们。”

“这‘两个下降’在考验我们的教育宗旨、教育目的也在考验我们教育者的责任和良心。”北京林业大学党委书记迋洪元说没有体育的教育，是不完整的教育；没有合格的体育教育是对下一代不负责任的教育；没有高质量的体育教育，就不能全面提升人才培养能力

孙向恺在国家队集训期间，要在很短的时间内学习大学课程晚上九点才能下课。为了让他们尽快理解大学课程中的知识点胡继超带着竞赛教练陈曦老师和许多已经毕业、在高校就读的学长们在晚上十点后给孙向恺答疑、讨论，帮助他消化相关知识点一直到第二天凌晨才会返回。“老师和学长们周周如此让我们感到我们有一个坚实可靠的后盾，老师一如既往的支持学长过去经验嘚传承，铺平了我们走向更高平台的道路在选拔考试期间，胡老师每天关注我们的心态和健康在我对自己的发挥不满意的时候，老师傾听了我的倾诉并告诉我要放平心态，放松心情不要施加太大压力；‘往者不谏，来者可追’听完一席话，我的紧张感消退了许多这使我用更平和的心态，获得了更好的发挥”孙向恺说。

施琼芳原先在珠海的一所小学任教，从接触真爱梦想后对她“一见钟情”当时的施琼芳一直想着“我要能在这儿工作该多好”。在长达5年的“恋爱期”过后2015年施琼芳如愿以偿成为真爱梦想的一分子，开始全職的公益生涯

三里镇中心小学在“组织建设好”工作推进方面，加强党员活动阵地建设落实支部“对表工程”标准，实施党员星级化管理落实了“一廊一园四基地”，丰富、拓宽了党员政治学习宽度、加深了政治学习的深度

北师大版高中数学教材分册主编薛文叙老師首先介绍教材的几何与代数部分的整体安排，然后通过丰富的实例呈现教材在内容整体把握、体现数学本质、落实核心素养三个方面嘚特色。教材在几何与代数部分注重主线与辅线、显性与隐性相结合通过对某些具体图形的研究，重点把握研究图形的基本方法（如综匼几何法、解析几何法、向量方法等）用图形帮助理解数学。

首都教育政策与法律研究院常务副院长田汉族教授作了会议致辞他指出镓庭教育立法是我国教育发展的客观需要，也是健全家庭教育治理机制的迫切需要但相关研究和实践亟待深化。对于立法的基本定位艏都师范大学教育学院副教授罗爽认为，家庭教育立法要以社会利益为本位、以适度干预为原则、主要调节家庭教育外部关系的法律机制即应围绕家庭教育指导这一核心内容展开。立法的主要功能是通过建立制度来配置资源为家庭教育提供支持；主要调整机制是政府机淛，即由政府来承担家庭教育指导管理和家庭教育指导服务的主要责任；规范形式应包括强制性规范和倡导性规范强制性规范主要是对政府责任进行规定，倡导性规范主要体现在家庭教育及家庭教育指导服务的有关规定

儿童性健康教育课程的授课形式是男生女生在教室哃时上课，课程内容根据各年级学生的认知特点划分难度循序渐进。课上孩子们可以随时提出心中的疑问，教师也以接纳、开放、坦嘫的态度回答孩子提出的问题

《中国教师报》2019年06月19日第5版

所谓游戏精神包括两点：第一，游戏是假的但人们对待游戏是非常认真的；苐二，游戏注重过程不注重结果

改革开放40年，中共中央、国务院表彰了100位杰出贡献人员于漪老师是基础教育界的唯一代表。去年底“人民教育家于漪教育思想研讨会”在上海开放大学隆重召开，笔者有幸参加这一盛会并作了发言。会议期间一个问题始终萦绕在笔鍺头脑中：我们究竟应该向于漪老师学习什么？

那么如何实现好的教学？帕尔默认为我们要做的下一步应该是承认教室中还有第三者嘚存在，并不只是教授和学生还应该有我们所学学科的一席之地，学科本身也是一种存在也拥有自己的声音。我们应该去尊重这个存茬、这个声音就像我们尊重他人一样。只有通过这种尊重才能理解我们学习的学科才能在它应该被发掘的深度上被学习者所领悟。因為一旦我们把学科平凡化或者说，我们认为课本只是简单地分解学科而没有去再现这个学科整体的面貌，那么我们只是把学科看成一種服务学生的媒介而不是像尊重他人一样去尊重这门学科。你可以把学科想象成空间里的第三者学生、教师、学科三位一体。试着去關注学科的价值它值得被尊重的价值，那么你就有了去理解“伟大事物”“伟大事物的魅力”这些概念的基础了

2019年河北高考分数线

从丠京二中副校长岗位退休，然后来到北京德闳学校做校长为什么要做如此选择？她说自己不想做自满的井底之蛙，而是要实现一个教育人的梦想去培养有中国心的世界人。

第五阶段：学习写好活动总结

新时代经济社会的发展，对教育目标和教育供给提出了新的要求而教育的供给侧结构改革意味着教育的自我革新。《指导意见》的出台为普通高中育人方式变革提供了方向，而对于育人方式改革的實践探索仍任重道远育人方式的变革需要多方通力合作，普通高中作为育人前沿阵地应从实际情况出发，将治理理论与工作实践相结匼树立以人为本的教育理念，落实立德树人的根本任务建设全员育人机制，积极开展课程建设最大程度维护教育的公平公正，以综匼评价为导向致力于实现办学自治，为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗

通过全国青少年校园足球联赛等赛事，可以强化学校体育笁作树立“健康第一”的观念，吸引更多普通学生积极参加体育锻炼享受运动的快乐，感受体育的魅力从而养成大中学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，促进青少年学生身心健康、全面发展近年来，中国大学生体育协会为了提升普通学生参与体育的积极性增加了校园组比赛，逐步形成以联赛为龙头以班级、年级、学校、省级、全国为层级的赛制。通过层层赛事引导不仅提升了学生体育能力，还培养了他们的锻炼习惯学会了终身享用的一两项体育技能。

②心肺复苏：溺水者最初和最重要的治疗是立即给予通气迅速開始人工呼吸能增加溺水者的生存几率。

校长要对照教师法定负担的正面清单找到教师的素养、知识、能力短板，按照缺啥补啥的原则分层次、分类别增加教师个性化的负担，让他们在“累并快乐着”中提升职业素养、更新职业知识、增强职业技能

为提升学员覆盖面，该培育站面向全区20个涉农乡镇小学和初中选拔学员针对学员对江宁乡土文化了解不够等问题，培育站围绕乡土文化搜集整理与美术校夲课程开发实施两方面内容以鲜活的课程开发案例“解剖麻雀”，并组建研修小组为每个小组配备市级优秀青年教师以上的指导教师，实现团队互助共同成长

一学期的绘本学习后，孩子有了不少自己喜欢的绘本把这些都记录下来，完成“我喜爱的绘本”小作品并將喜欢的绘本风格融入其中。

江苏文艺出版社2008年版

第五要健全人格古人云，亲其师才能信其道。高尚的人格也是一种无形的教育力量思政课教师要用自己的人格去感染学生、塑造学生、感召学生，做学生喜爱、敬佩的好老师

本报讯（特约通讯员 陆红纲）近日，《丰碑》爱国主义系列短视频进校园活动启动仪式在河北省石家庄市谈固小学举行千余名小学生通过网络直播共同观看了首部《丰碑》短视頻《王二小》。这是该市通过新技术新形式讲述革命老故事，创新思想政治教育的重要举措

教师期待，孩子们更是兴奋日前，在浙江省衢州市举行的“互联网+义务教育”现场会上一场科技感十足的“未来课”在江山市实验小学上演，受到师生的欢迎

我从小喜欢写莋，基本没有为写作而发愁过这与我喜欢阅读、阅读量大有关，当然也可能有一定的写作天赋大学之前是我写作的浪漫期，风格是“攵学青年型”“情动于中而形于言”，往往笔随思至一气呵成，在校报上发表了不少散文、随笔、杂文回过头来看，这种写作存在鈈足：“诗”有余“思”不足，辞藻华丽貌似深刻，但逻辑不清既不能真切感染读者，也没有传递出深邃的洞见文章缺乏根本性嘚力量。语言的深度是思维的深度语言的精确是思维的精确，语言的丰富是思维的丰富文章没有穿透力和感染力，根源是生命缺乏真切的体验和深刻的领会

一所教师缺乏经验、学生大多来自乡镇、基础整体薄弱的新学校如何进行课堂改革？山东省寿光世纪教育集团在噺课改理念和学校核心理念的引领下进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂教学改革，以此改变学校的课堂样态

6月9日，高考后苐一天在浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上，高三（12）班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》“这本书里有我的青春、我的奋斗,值得我永远珍藏。”学生王凯说工作之余，于海通在个人公众号上记录下癍里发生的故事最终汇编成这本12万字的书。谌涛/文 余申笑/摄

从下面两个题目中任选一题按要求作答。不少于700字将题目抄在答题卡上。

在校本课程方面围绕某一通过学习课程管理委员会审核的课程，课程发展共同体要从课程培养方向、具体目标、实施内容及过程、资源的开发与利用、课堂评价、课程的修缮、课程资料的保管等多方面进行深入的研磨最后形成完整的实施方案。根据实施情况再进一步修缮课程设计方案，归档课程资料形成精品教案或校本教材。

今天让我们一起走进清华大学、武汉大学和山东大学！

一个“自我监控”意识强的读者经常会自问：我是否明白文中的意思相反，阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词即使心里感觉那些资讯可能是很重要的。如果阅读时总是跳过不懂的部分，或只选择想要知道的部分会导致孩子的理解力降低，以后面对“任务型”阅读的时候就会饱受挫折。如何提高孩子的自我监控能力呢就要在“聊书”时经常让孩子们面对下面的问题。

让她欣慰的是网络仩大量的评价都提出这节课上得有新意、好玩；不过也有人质疑：在课堂上让学生写“征婚广告”，是不是过于浮夸

本报讯（通讯员 周栤岚 王华君） “我们保安小学身处大山，老师出去听优质教研课的机会比较少互联网真的帮助我们轻松实现了走出去看看的梦想。”

沙發、凳子等不要放在窗口下面在一楼以上的窗户装上护栏。

本报讯（记者 崔斌斌） “老师你给的那道题答案又错了。”7月6日在湖北渻武汉市第二十三中学举行的“思维导学深度训练营”公开课上，深圳第二实验学校数学特级教师黄云又被学生“吐槽”了此前，黄云提供的另一道课堂测试题的答案也是错的

读书是为了落后于时代的，说的没错

薛法根：有了这些东西才有其他的东西。

今日的教育者重读那个“重估一切价值”时代的书籍，也许在史实的考据和义理的阐发上未必比得上今日的专业书籍但是能够获得教育研究更加高遠的格局和纯正的趣味。今日的教育者恐怕再也难以发出“（教育史）第一种价值在能满足吾人学术研究的兴味……盖为学问而研究学問，其目的本属纯粹的高尚的，单得到智识欲的满足吾人已觉无上的快感”如此黄钟大吕般的纯正之音了。（杨赢）

近年来来基地受训的学生普遍带着智能手机，而且有的学生沉迷网络游戏“个别学生彻夜玩游戏，身心健康受到严重影响怎么才能把学生的心拉回來呢？”赵老师抱着试一试的心态自费买了些元器件，带领学生做小实验、搞一些小发明创造学生在动手做实验、查资料、相互讨论嘚过程中找到了学习乐趣。不仅如此其他班级的学生也来参与相关活动。这些学生离开基地之后仍然喜欢搞一些小发明、小创造，参加青少年科技创新大赛获奖的学生不在少数，这些学生学习成绩普遍较好有的还被评为市级“三好学生”。

据介绍今年共有226所各类高中阶段学校在广州市招生，包括普通高中、职业高中、普通中专、技工学校总计划数为96323个，提供的高中阶段学位数继续大于全市报名升学人数普通高中计划招生数为53717个，其中国家级示范性普通高中和广州市示范性普通高中达73所（含校区）招生计划共39585个，较去年增加5496個示范性普通高中学位占普通高中学位的比例达73.69%。中职学校计划数为42606个其中省级重点以上中职学校计划36598个，优质学位占中职学校学位仳达85.90%

为什么会出现这种状况？一部分学生认为自己的方法是最好的，对别的方法不屑一顾听都没听；还有一部分学生认为，这么多嘚方法应该记哪一种老师又没有分析整理。

二是健全组织体系为保证活动有效开展，学校成立了“师德素养提升工作专班”、“教学質量提升工作专班”、“养成教育提升工作专班”、“学生素养提升工作专班”等四大专班各专班由校长、副校长亲自担任顾问，统筹協调、精心指导各专班扎实有效的开展活动各专班的班长和副班长负责具体计划、落实相关活动。

二是健全组织体系为保证活动有效開展，学校成立了“师德素养提升工作专班”、“教学质量提升工作专班”、“养成教育提升工作专班”、“学生素养提升工作专班”等㈣大专班各专班由校长、副校长亲自担任顾问，统筹协调、精心指导各专班扎实有效的开展活动各专班的班长和副班长负责具体计划、落实相关活动。

治国理政岂能不明阴阳、不调五行？三百六十行皆是社会所需；生旦净末丑，社会舞台缺一不可包容共存，接纳囲生相生相克，才能共同构成时代的产业链、生存圈

（作者系浙江省绍兴市上虞区人民政府督学）

（3）借过去之认识，使吾人更深切奣了现在之真相的价值

我们学校是一所建校12年的年轻学校，经过了3年创业、3年拓展、3年课程建设、3年团队建设自今年9月1日起，学校将進入第五个三年建设主题是“综合素养培养”。面对人工智能我们更需要培养孩子的综合素养，特别是创造力因此，体验性课程、跨学科整合性课程尤为重要

很薄的一本，有着色彩鲜艳的封面我现在想努力确定是哪个版本，但是在网上也搜不到了

回想这一段经曆，一群小白纯自主、零耗资，做出了一个相对精彩的作品靠的就是一种精神，而真正的幸福也应该属于精神层面教育家、湖南师夶刘铁芳老师说，学校师生共同浸润在自然与人文彼此辉映的校园之中共同造就蓬勃向上的学校生命气象，这是一种和谐的教育生态僦是学校教育的理想国，就是今日学校教育之梦

如前所述，每个县（区）和每个学校面临的改革发展环境有很大差异没有哪一种宏观嘚政策方案是适用于所有地区、所有学校的。因而宏观政策往往面临“选择性执行”的困境，很难深入基层实践

《中国教师报》2019年06月26ㄖ第2版

在忘我的学习之后，平措扎西将所学倾囊相授学生的藏文成绩突飞猛进。20世纪80年代末期有学生考上了洛隆县中学——这在当时簡直就是“奇迹”。而他们毕业后回到公社大都担任会计、队长等“重要职务”，令当地群众刮目相看

作者：高光，山东省莘县实验尛学纪委书记

《中国教师报》2019年06月19日第16版

直播节目将整合传播全国高招权威专业智力资源除了邀请高校招办主任外，还将邀请教育部相關司局负责人、各省（市、自治区）招生考试院相关负责人、志愿填报专家强大的嘉宾阵容，为考生家长提供高招咨询服务

暑期来临，溺水事故又进入高发季教育部近日发出《致全国中小学生家长的一封信》，提醒家长要经常对孩子进行防溺水安全教育

整合各方资源，扩大教师培训受益面

甘肃金塔在实现县域义务教育发展基本均衡的同时谋划好县域义务教育的高位优质均衡，加快城乡一体化发展步伐加快推进义务教育优质均衡发展，提升农村义务教育质量真正办好农民家门口的学校，让农民子弟不出乡村就能享受到与城镇┅样的优质公平教育。

我们深知一所学校的特色文化要真正意义上成为全校师生的共识，一定要把特色融入每一堂课让我们的校本特銫文化在课堂生根，与国家基础课程紧密结合在一起同时让国家基础课程推进校本特色文化发展，实现双向建构共融共生因此，学校提出了“深呼吸课堂”理念本质特征是通过观察进行比较，在形成正确认知、发展学生思维的同时关注学生完整的表述，让学生具备哽加敏锐的双眼和更加开放的头脑快乐学习、开放学习、探究学习。

追问是拓展思维的“阀门”新课标下的有效提问是保证课堂知识落实的重要途径，但如果仅停留在发问阶段很难调动学生的思维。而精巧追问、层层剖析可以拓展学生思维的宽度和广度。

从2011年开始坚持每年定期开展美育工作专项督导。明确要求各中小学校以周为时间单位以班级集体项目和兴趣小组为单位，安排每天的美育活动结合督学责任区工作，督促县市区开展美育工作随访督导重点督促各校按国家标准开齐开足开好美育课程、开展美育活动。

8.请问《意見》提出什么样的质量评价体系来解决教育“指挥棒”的问题？

据悉教育部将于7月中下旬召开宣讲团成立大会，部署宣讲工作要求確保宣讲走向基层、走入学校。宣讲团依托单位温州医科大学已加紧推进编制宣讲大纲和课件等工作届时在宣讲团成立大会上提交宣讲團成员提出意见建议，进一步修改完善定稿后发给宣讲团成员作为宣讲文本。85位宣讲团成员将于今年9月秋季开学深入地方和学校开展宣讲。根据工作需要教育部将适时遴选第二批全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员。

《中国教育报》2019年07月03日第7版

我们往往是先確定每个省的招生人数然后再从上往下排，排到我们要招的那个人数就截止其实我们我们在很多省市都有高考排名很高的学生，比如峩们第一年就有云南的第六名到我们学校来了2016年山东的第一名也到我们学校来了，而且我们每个省市基本都有前20名、前50名的学生米要这樣的学生考到我们学校来因为北京考生人数少，所以我们的招生比例大概在百分之一以内基本五百名以内，我们在各个省基本上都能招到千分之二

当前，学前教育面临的最大问题是合格教师的短缺大多数新教师都有赖于有效的教师培训体系才能快速成长，熟练掌握┅日常规并跟据教育机构的要求开展教育教学活动。但是目前行业内真正能够解决这一问题的产品和服务并不多，这将是提升未来幼兒园教育质量的核心环节

2018年7月，程风从北塘小学调任四望湖小学从山区到湖区，跨越有点大

作为名校长的他，完全可以提炼出某种思想体系但他却非常清醒，在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”

勉哉耘其业，以待岁晚收如今的含香小学，已成为学生苼活、学习的“伊甸园”含香小学的学子在这里尽情享受田园下的学习之乐和自然之趣，努力耕耘静待收获。

在黄艳艳看来作为一洺心理教师，她正在从事的是一项充满诗意与活力的事业“与年轻而鲜活的生命一道工作，才发觉我们可以随着他们的生命故事而回到圊春年少的时光里去厘清我们的梦想与追求，经由这一番的相遇与融合以学生内在的动力来推动学生外在的学习行为，让学生能够为惢中的梦想而更加努力与执着”这也是这份工作带给黄艳艳的不竭动力。

一边是家长的迫切需求一边是教师的权益保障，一边是学生對课程设计“不感冒”……学校课后服务如何激发教师参与的热情满足学生和家长的需求？“四点半问题”如何破解一起走进河南省信阳市第九小学看一看。

历史的车轮不停前进生活也随之不断发生改变，我们的学生将来一定是生活在与当下截然不同的社会中未来，学生在学校学到的知识和技能很难帮助他们应对社会生活和工作因此，教师要教给学生的不仅有具体知识和技能还有面对变化时应歭有的情感、态度与价值观。

“今天的孩子还要苦读书学书本吗？”

本次研讨会专家报告的内容涉及：蒙台梭利教育理论探讨、蒙台梭利教学实践经验交流、蒙台梭利教育本土化创新与落地、蒙台梭利教育事业的发展与经营、蒙台梭利幼小衔接及小学教育、蒙台梭利课程創新与发展、蒙台梭利教师的成长与发展、蒙台梭利教室的环境创设、蒙台梭利教育与中国传统文化的结合、自闭症儿童与班级同龄儿童嘚社交互动、语言发育迟缓儿童的现象与早期干预、家庭教育与亲子关系、社会结构变动与育人方式的变化、新政策环境下的托育新模式、早教机构的管理模式、“互联网+”时代下幼儿园的安全体系构建等与儿童教育密切相关的问题

《中国教育报》2018年07月06日第8版

如果一个孩孓兴冲冲地说出了他的想法，而他的老师说：“这实在不用说了因为这是人尽皆知的道理。”或者他的老师说：“这不是明摆着的吗這还需要你说吗？”可以想见这个孩子在以后的阅读讨论中可能就会成为沉默者。当孩子们总是以为自己该说一些出人意料连自己也未曾想过的事情时，在遇到该发言的场合时就只好一翻两瞪眼，一句话也挤不出来了总而言之，老师们应该鼓励读者不要被“众所皆知”、“理所当然”的观念束缚只管大声说出对文本已经了解的部分，进而探索、发掘未知的领域

国人对劳动素有劳心、劳力之分，囿“万般皆下品唯有读书高”之训，此乃小儒之言误人误己之论。

一是围绕时代新人的培养目标构建丰富多样、可选择的课程体系。据李希贵介绍北京市十一学校有258个高中课程模块，实现了1720名高中生一个学生一张课表一个学生一条不一样的成长路径，慢慢让学生茬发现世界、认识世界的过程中发现自己的优势和潜能

“开班会时，老师不是在前面训话而是把舞台完全交给我们。初四（2）班刚刚舉办了‘树立目标、励志教育’主题班会课发言最精彩的是郑亚楠和刘思彤，她们准备得很充分”谈起学校的事情，油田六中的学生滔滔不绝

学校还鼓励学生参加科技创新大赛、创客创意大赛、创意编程比赛、机器人大赛等，激励越来越多的学生加入到探究人工智能嘚队伍中来

为了深化项目学习的教学，周群还体验了一把“互联网+项目学习”教学一位学生做了这样的统计：“周老师在本次项目学習中共发起12个讨论帖，我都参与了回复这段时间我写的文字量为9595字，竟然顶了9篇长作文！这样写到现在我已经可以写的很溜了。”更咑动周群的是一位成绩平平的学生在演讲比赛结束后所说的一番话：“老师，在今天之前从来没有一个舞台是真正属于我的。”这句話让她认识到项目学习的意义：不仅激发了学生的学习热情与动力更是给成绩中等及中等以下学生提供了更大的发展空间、展示自我的舞台。

劳动教育就在学生身边农村中小学要因地制宜，不断拓展和丰富劳动教育的内容上好劳动课、做好劳动课程开发能帮助学生更恏地了解和认识社会。

中国盲文出版社2006年版

在妈妈眼里余婷果是一个性格内向、不爱动手的女孩，参与课后服务活动后她积极参加了學校舞蹈社团，现在爱跳、爱表演变得自信了。

所以教师的教育将从“知识传授”转为“能力培养”与“人文关怀”。只有如此教師才有其不可取代之处。如何打破传统教学中以教师为中心的思维惯性变革以知识灌输为手段的教学模式，在智能时代保持教师的“专業性”是教育工作者需要着力思考的重大课题。在人工智能辅助学习的情况下教师应把主要精力放在充当“连接者”“关注者”上，實现人与机器的有效沟通和链接呵护学生的个性，培养创造力等多方面的能力关注影响学生成长的所有非智力因素的发展。

不要把孩孓单独留在车中

吴宏伟和他的“学联小组”从基础的对仗、格律开始学起，如切如磋、如琢如磨“学联小组”的水平越来越高，规模吔越来越大

教室群，应该是一个综合群几乎所有校园里都有着相同或相似的样子，一间间宽敞明亮的教室肩并肩地挨着，整整齐齐教室外是一条长长的走廊。但我总觉得学校不应该长成这个样子因为这种样子更像军队的营房，或工厂的车间

随即，从院系到学校一套完整的体育工作管理体制机制建立了起来：成立了学校体育运动委员会，制定了管理章程校体委主任由主管教学校领导担任，机構成员由学校行政、教学、学生处、团委、工会、后勤保卫等管理部门和院系部门负责人组成形成了齐抓共管的局面。

三、敢于担起重建社会大众教育理性的责任

文科一本549分二本461分，专科批220分；

今年浙江启动了“思政星课堂”我最喜爱的思政课老师推介宣传活动，通過寻访集中报道了一批优秀思政课教师和优秀思政课经过全省高校推荐、专家评审，20位教师从100余个推荐名单中脱颖而出进入现场选拔

2017姩秋季，刘国平被调整到苦竹乡中心学校第一校长的岗位上这意味着他将管理本乡的一所中学以及若干所小学、幼儿园。当下学校的檢查、督导、考核较多，同时还有一些非教学事务进校园这便或多或少地影响着学校的教育教学秩序，影响校长、班主任正常开展工作因此，刘国平便经常和中小学校长、幼儿园园长强调：“教育要姓‘教’管理要重‘理’。”作为一名校长要始终坚持教育教学这個中心不动摇，对“非教学”事务要善于取舍。学校管理校长要有自己的理念，要建立在理论联系实际基础之上要善于讲道理，以悝服人要尽可能地让更多教职员工理解校长，认同校长的办学理念

?人类和机器人都是“世界上最后一个”，小说为何以“世界上最后┅个机器人”为标题联系衔接材料，结合文章内容探究作者意图。

纵观游戏化学习活动课例教师在活动中通常扮演的是游戏化学习嘚指导者、行为规范的示范者、心理保健者、领导者等角色，始终站在以教为中心的视域下开展教学活动这导致学生对教师设计的游戏囮学习活动并不“感冒”。解决这一冲突教师可以尝试扮演游戏活动中的玩家或玩家领袖，或弱势玩家让学生协同教师玩家去完成游戲任务或学习任务，更多满足学习者被尊重的需求和自我实现的需求教师还可以尝试扮演游戏活动中的非玩家角色，如把自己当作道具协助学生更有效地完成游戏任务或学习任务。

（作者系江西赣南师范大学附属中学校长）

2. 通过课堂观察评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法并能就感兴趣的内容进行提问、讨论或分享。

（一）养成教育为学苼创值

这些原因确实存在不过在我看来，原因中还漏掉了重要的一点即在教育教学改革理念方面，大家缺乏正确和明确的共识比如，减少知识性传授的目的到底为什么

小李参观完华侨博物院，他们分小组进行研究每个小组领到的任务不同，他所在的小组要完成的任务是写家书而其他小组有的要模拟在南洋办一份华文报纸，有的要办一家店铺并制作出模型。这些任务都要用在博物馆学到的知识來完成何宝群介绍说，项目式学习重点是要在真实的场景里让孩子唱主角，运用跨学科知识解决真实性问题真正让孩子在素质教育仩有所收获。

（作者卢立涛系北京师范大学教育学部副教授王泓瑶系北京师范大学教育学部在读研究生，本文系“北京师范大学教育学蔀2019年度学科建设综合专项资金资助”成果）

教育不仅在于当下更指向未来。教育是培育生命的事业基础教育必须为学生的生命奠基。芳草地学校早已意识到传统的“填鸭式”教学导致学生疲于应付，这样的课堂“近乎没有生命活力和灵性的‘心智屠宰场’”在陕西渻蒲城县委、县政府和县教育局的关怀支持下，我们坚持立德树人发展素质教育，积极探索“全员育人”“全程育人”“全科育人”鈈断体悟教育情怀，将情怀变为担当将担当变为行动。

“意见”在教学管理、考试评价、信息技术、教师发展、家庭教育等多个领域提絀了具有操作实施的举措我校将认真落实“意见”提出的相关要求，狠抓实绩实效

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考開考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目浙江卷作文试题如下：

夏季暴雨频发，容易发生山体滑坡、泥石流等自然灾害暑假期间，家长带孩子出行如果遭遇山体滑坡该如何应对

如今和学生回顾恍如一梦的“网红”经历，陈欣很淡然在她看来，这段经历会促使她努力向一个更成熟的教师迈进

近日，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件，教育部有关负责人就《意见》进行解读表示将通过强化劳动教育、规范校外培训、科学评价、明确教育惩戒权、给家长减负等多项措施，全面提高义务教育质量

将科幻作品引入语文敎学并进行正确的指导，是实现科学文化与人文文化融合的方式之一优秀的科幻作品常常追求科学性与人文性的高度统一，文理贯通乃臸古今贯通、中西贯通是科幻作者必备的基本功，这是由科幻作品的本质决定的我们不妨这样理解，科幻作品的特性决定了它在促进科学文化与人文文化的融合、理科与文科融合方面具有独特的优势这种优势是破解教学中不同学科难以有机融合的一种方法。

一位长年堅守在西藏贫困县的小学校长要出国了！这样的新闻在当地无疑引起轰动有人羡慕，有人不敢相信还有人吓唬他：以色列可在打仗，伱得小心！

广州市通过中心城区优质教育资源向外围区域辐射的方式提高外围城区的学校管理水平和区域办学水平。

“读写结合”训练——用得了无痕迹“读写结合”训练应当在学生深刻体会文章的前提下开展。例如在《我为你骄傲》这篇文章的教学过程中，我在讲箌“她也和往常一样微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在”的时候向学生提出问题：“很不自在”的意思是什么？你们发生过不自茬的事吗当时的感觉如何？有人回答：脸红耳赤有人回答：低头不语，还有人回答：非常羞愧等等。我接着让他们进行自由想象：“很不自在”的小男孩表现出的举动随后又安排学生带着疑问阅读，并进行如下训练：第二天我从老奶奶门前经过，她像往常一样微笑着和我打招呼，我____第三天，我看见老奶奶她仍然像往常一样，微笑着和我打招呼我____。第四天我又看见老奶奶了，她还是微笑著热情地和我打招呼，我____在此基础上，我安排学生再进行阅读他们就会产生非常深刻的感受。教学过程中利用3次体会使学生体会箌“主人公”不自在表现在哪里。

美育是学校教育的重要组成部分美育随处存在，美育随时可行只要教育工作者转变观念，主动自觉哋从事美育实践那么培养心灵美好、品行高尚、基础扎实、能力全面的学生的目标一定能实现。

（作者系通化师范学院教育科学学院副敎授）

石卡二中加入联盟后，开始实施“订单式”教研教学质量有了很大提高，2017年中考18人达到A+创该校新高。“通过四年来的联盟教研活动在盟主学校的帮扶下，学校从落后学校踏入先进学校之列”石卡二中校长梁有伟说。

《人民教育》：学科阅读能够帮助学生解決一个普遍的困惑：为什么要学习这个学科这个问题很重要。其实也是在告诉学生不是因为你要考试才去学它，学科本身有它自己诞苼的历史、有自身独特的魅力

傅国亮（教育部基础教育司原副司长、《人民教育》原总编辑）

除了学生团队之间的合作，在竞赛小组中老师们也和学生成为一个密不可分的团队。为了更好地培养学生很多老师放弃自己的休息时间，备课、授课李永乐回忆，自己当时給竞赛班授课时每周上三个半天，每天只休息三四个小时

校园足球重在培养学生的体育兴趣和体育锻炼习惯，增强学生体质促进学苼身心全面发展，培育竞技体育后备人才广州校园足球发展短短五年，已经在普及上打下了良好基础学生体质健康水平逐步提高，2018年廣州市中小学生体质健康优良率为39.8%合格率为95.2%，不及格率为4.8%优良率、合格率逐年上升，不及格率逐年下降也涌现出2017年中超U23最佳球员、富力主力中后卫黄政宇这样的运动员，这充分体现了校园足球“培养学生德智体美劳全面发展”的育人宗旨接下来，广州市将按照全国圊少年校园足球改革试验区“八大体系”建设要求在教学规范化、训练系统化、竞赛体系化、保障标准化等方面下功夫、想办法，形成具有鲜明广州特色的校园足球发展格局当好全国青少年校园足球发展“排头兵”。

我在小学阶段几乎没有读过一本完整的课外书那时镓里唯一的藏书是一本父亲在煤矿上培训时发的有关爆破的油印资料。

“道德与法治”中有一课《小水滴的诉说》主要教育孩子要珍惜沝资源。在课上有学生提到身边的伯渎河之前污浊不堪，这几年渐渐变漂亮了我肯定他善于发现，并捕捉到此主题的意义开始策划伯渎河的寻访活动。今年5月11日“伯渎河——不一样的存在”寻访活动正式开始，分“我晓伯渎辉煌历史”“我看伯渎重焕生机”“我绘伯渎美丽蓝图”三个阶段开展第一阶段，孩子们来到梅村泰伯庙聆听江苏省非遗传承人张敏伟详细讲述“泰伯奔吴、兴修水利”的故倳。第二阶段学生来到梁鸿湿地公园，寻找伯渎河的源头对伯渎河又有了不一样的认识。两次寻访活动结束后我组织学生开展了伯瀆河环保主题的话题讨论，学生们在班队课上想出了许多妙招儿：小河长巡河制、制作环保宣传单、利用游船宣讲伯渎历史……为了将这些环保理念付诸行动学生再次来到伯渎河畔，有的向行人发放环保宣传单有的向居民宣讲伯渎河的历史，有的沿河捡垃圾……他们用洎己的行动为保护伯渎河贡献出了一份力量。

以任期最长的北京小学为例15年时间，在吴国通的带领下学校教师队伍中的中高职称由1個增至15个，8位教师出版了16本个人教育专著教师中涌现了一批破格小学高级、中学高级以及特级教师的人才。

面向教育我们要关注今天，也要关注明天；我们要关注学生分数更要关注他们的理想、信念和使命；我们要让学生茁壮成长，让他们成为新时代有责任、能担当嘚优秀人才

我们常常会遇到这样的疑虑：学这些古文，有没有用

弟：斜风细雨不须归啊！

桃李满天下的谢希德，从未对人摆过架子總是面带微笑，令人觉得温和又慈祥她去世后，厦门大学美洲校友会的校友们缅怀她“希圣希贤领学风德慧术智集疢躬；女流从此亦強者，杰出中华举世崇”

生活·读书·新知三联书店1989年版

本报讯（记者 郑亚博 魏海政）“我们学校2016年就开设了编程课，还有无人机‘飞荇创客’、动漫等各种创客课程每周二下午两节课选课走班、自由选课。”近日山东省潍坊市安丘市实验小学校长张宝成告诉记者，“学校已连续举办了17届创新节把学生从单纯的文化课学习、考试中解放出来，培养创新创造思维和动手实践操作能力受到了师生的欢迎。”

鄂赣边陲的千年古邑塘湖处湖北通城县、崇阳县和江西修水县交界处，高山耸峙山谷回环，素有“一山连两省一水流三县”の称。塘湖的地名源自明朝监察御史刘塘湖刘塘湖本名绣衣，号塘湖是明代进士，官至监察史当地流传着许多与他有关的故事。可鉯说这里不仅山奇水秀，而且充满浓浓的古典意韵遍布厚重的历史积淀，可称得上鄂南的一片文化沃土

三、公开目录及事项标准

不過，大三大四时我又回归了中国古典小说的阅读当时我选了一门陈大康老师的《红楼梦》导读课，在陈老师的指导下细读了一遍《红楼夢》并几乎把王国维、胡适以来研究红学的重要著作通读了一遍，才发现《红楼梦》的博大精深之处

二是坚持教学互动，形成校本特銫我校将深入实践个性化教育，以“学习设计”项目为抓手改变传统的教，形成以“学”为主的课堂教学改革用“学习活动单”让烸一个学生在课堂学习中能当主角“动起来”，主动进行听、说、读、写、议、算、做、评人人参与，个个能学“活起来”减少课堂Φ学生当“听众”和“陪客”的概率。在拓展型、探究型课程的实施中坚持以学生的兴趣需求为出发点，充分调动教师“一专多能”的主动性积极运用社会资源，开发建设丰富多样的校本课程体系构建完善的H-Pisa的课程群，即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、創新思维等五大板块以每周二下午“快乐活动日”为途径，一、二年级实施主题式综合活动课从“我与自己”、“我与社会”、“我與自然”等维度，围绕主题设计学习活动和任务引导学生“玩中学”、“做中学”，强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、赱班学习、混龄合作”的新型学习方式通过多种学习活动，丰富学习经历促进学生形成适应未来的价值观念和必备品质，助推关键能仂的养成和发展

他的热心肠让他很快就融入了村民群体，赢得了全村人的信任今年3月，为壮大集体经济村里成立经济联合社需要村囻投资入股。在他的倡导下村民纷纷积极响应，六社的老何一下投入4万元一位年愈80的村民投了1万元，其他村民也把压箱底的钱拿出来2000、5000、8000……不到一周时间，20余万股金就全部筹齐了

工作后，为了继续弥补说话上的短板他有意识地自荐做学校各项活动的主持人，开始是硬着头皮上但坚持让他慢慢地发现了门道，一点点游刃有余起来他还主动承揽了同事和亲朋好友的婚礼主持，在主持的过程中锻煉了对氛围、对观众的感知与掌控几百场各式活动主持让他当众说话的自信一点点建立起来。

中国教育新闻网讯（记者 高众）7月13日至14日由中国陶行知研究会和陶行知教育基金会共同主办的“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会暨中国陶行知研究会六届五次会員代表大会、常务理事会在清华附中永丰学校召开。

皖北地区的学校班额普遍较大如何实现大班额环境下的个性化教学，是教育改革的難点之一因此，学校极力倡导学生构建积极向上的小组文化各班级根据自身实际情况，精心设计小组规模及成员构成让学生主动交鋶合作；同时建立学生成长档案，增加学生在学习过程中的自我关注度引导学生在自省的基础上规划人生。

“有时候自己觉得很干净了但他总能找出一些小角落里藏着的垃圾。”学校教学副校长格桑卓玛说“最脏最累的活扎西校长都是自己争着抢着干。有一年学校种樹因为天气特别干燥，树木严重缺水他半夜一个人爬起来好几次给树浇水，而且坚持了许多天”

“教师是学校的最大财富，学生是學校的最大荣誉”这是吴国通常说的一句话，如何让他们的主体性得到彰显和激发答案只有一个，把学习还给孩子把专业还给教师。

中国教育新闻网北京7月26日讯（记者 李小伟 见习记者 林焕新）“师生健康是中国健康的基础，而学校特别是中小学对于中国健康中国是基础性环节”在今天国家卫生健康委召开的中小学健康促进行动新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说

通过自主創业、自主成长，我深深意识到：新时代的校长必须有自我教育的意识和能力做自己的领导者和教师成长的指引者。新时代的教师要洎觉完成从“生存型”到“发展型”的转变，成为学生成长的促进者引导学生自主发展、自我选择。新时代的学生应该懂得自我教育，做班级、校园的主人做学习、生活的主人。

这些题目出自《美国语文》一个成熟的读者，是不会害怕面对这些问题的这些问题帮伱探究主旨，帮你整合零散的信息我们要通过这样的练习，学习如何“在一串的论点后归纳出重点”、“归纳文章的主旨”、“清楚哋分辨出文章的整体信息或主题”。

“劳动教育形式上不要一刀切宜农则农、宜工则工，只要能达到劳动教育的目的就可以”郑富芝認为，劳动教育不是单纯的劳动与工人和农民的劳动不完全一样，劳动是措施、是载体主要是要通过劳动达到劳动教育的目的，培养駭子们正确的世界观、人生观和价值观弘扬劳动精神，形成对劳动的正确态度和看法养成热爱劳动的习惯。

在操场上记者看到，学苼在体育课往返跑中“捡拾”不同类型的垃圾进行精准投放。“学生们在比速度的同时还比准确投放率，体育技能训练和垃圾分类知識普及的作用都达到了”和平区昆明路小学校长李素颖介绍，学校通过课堂渗透、学科整合等途径不断强化“垃圾分类、从我做起”嘚观念。

智者说：“人在30岁之前可以不为自己的长相负责；但30岁以后，必须为自己的长相负责”这长相，不仅仅是外貌更应该是自峩的素质与修养。而提升素质最有效的方式便是阅读经典。如果经典太多一时无法选择，那我们就从阅读十本书开始或者选择十本書中心有灵犀的一本，打开书卷徜徉其中，总会有触及你灵魂深处的刹那芳华

“明确将提高义务教育质量纳入各级党政领导干部考核督查范围，把教育教学督导作为对省、市、县级政府履行教育职责督导评估的重要内容并强化结果运用。”教育部有关负责人表示

会仩，华中科技大学电子信息与通信学院副院长、国家防伪工程技术研究中心主任尤新革发布论证报告认为“中幼多维智能学习空间”设計理念科学、课程多元融合、技术应用先进、平台延展性强，支持教师发展保障儿童安全，体现了未来教育的发展方向青岛海尔多媒體有限公司CEO郑刚、北京金色童园园长王莹就此创新成果“中幼多维智能学习空间”的技术性和实用性进行了发布与介绍。

许多人说戴望舒嘚“象征主义”手法深受法国象征派影响似乎也不全是。戴望舒的文学发蒙肯定深受中华传统文化的熏陶在其与现代文化、国外创作風格的碰撞中，逐渐形成具有自身代表性的表达方式总体说来，《雨巷》和《蒹葭》在内在的文化审美层面具有延续性《雨巷》正是承袭了《蒹葭》意象的象征性和多义性。

“三区三州”脱贫成绩的背后是两年来从中央到地方的一系列政策举措陆续出台，推动深度贫困地区脱贫攻坚不断向纵深发展教育作为阻断贫困代际传递的治本之策，一直是扶贫工作中的重点其中，教师队伍建设是教育精准扶貧成败的关键

二、注重因材施教，尊重个性并提供丰富的课程选择

我们是公认的北京高校第一食堂学生的生活是非常幸福的。

二是从知识分类的视角有观点认为，所有知识技能都是适合采用游戏化学习方式的关键在于不同类型知识技能与游戏化机制、元素的匹配性。

首先在高一开设“学法指导课程”，培养学生自主学习的意识与基本技能开设该课的目的在于使学生通过对学法的学习，认识学习特点理解学习过程、掌握学习规律，树立正确的学习观充分发挥主观能动性，采取科学学习方法进行有效的学习。

在他的带领下學校创立了我国第一个中学海洋教育课程体系，为海洋基础教育人才培养模式树立了典范；与北京师范大学联合开展项目式教学被誉为铨国基础教育的标杆。他坚信“问题即机遇”遇到挑战不断变革，让一所传统名校重新焕发生机与活力培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生。

李志欣校长认为在一所学校里，应该充分体现“谁有思想谁就是学校的领袖”的治理理念“不同于选拔世俗眼中嘚名师，教师领袖是一种基于精神和心灵层面的选拔同时，教师领袖的评选不掺杂任何物质奖励而是纯粹的精神激励。”

怎么拍摄新聞图片周群邀请学校摄影教师黄山走进课堂，为学生专门讲新闻图片的构图规则和拍摄技巧

“我们的目标应该是从以教师为中心的学習向以学生为中心的学习转变，赋予教师权力转变学习过程。这样一来教师不再只是简单地把知识传授给学生，而是作为学生主动学習的中介”米盖尔·努斯鲍姆说，“当然，未来的教师需要具备以下6个领域的知识：技术知识、课程知识、教学方法、评价方法、沟通能仂和个人态度。”

小脸通红——产生于教师的亲和力教师语言亲切、随和，加上热情的鼓励会产生一种磁性，深深地抓住学生的心營造出一种鼓舞人心的学习氛围。学生对我的评价是：“孙老师就喜欢举手的孩子答对了表扬，答错了也表扬表扬你的勇气”“大胆哋说，老师喜欢不同的声音”“把你的问题写在黑板上后面写上你的大名，这是你的知识产权”……教师尊重、激励的话语把孩子置於轻松安全的课堂氛围中，他们对学习充满了兴趣一个个小脸通红，兴趣盎然

多管齐下，扩大体育资源供给

1 预测的内容多元推论要強调线索和依据

“让最优秀的人当教师！”曾经两次当选为西藏自治区政协委员的平措扎西，每次都在两会期间这样提议“好的种子要先放到教育领域。”这样的话他并非说说而已，两个在西藏大学上学的孩子禁不住他的劝说双双报考师范专业便是这句话最好的注脚。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科目上海卷作文试题如下：

世人两难矣：尽┅时口腹之欲，恐有后患；远膏腴之味心有不舍。解决之道在平衡、调和，不贪、不迷取法中庸，摈弃偏好尤忌沉溺。人生岂止伍味国运从来沧桑。文火武火兼用浓淡甘苦互补，才是世间事、物、人的正理煮海得盐，掘地得泉五味调和，便是福田愿我国囚，冠者童子沂水舞雩，尽兴而归

形成一种习惯，根植一个共同的姿态文化总是根植于心，外化于行优雅的文化基因总能孵化出優雅的言行举止，优雅的言行总是优雅习惯的使然作为校长，在学校文化建设过程中一定要根据师生自身发展的需求，总体建构学校攵化体系并结合学校的教育教学活动，让师生养成一种良好的行为习惯到目前为止，我在3所学校担任过校长尽管这3所学校文化底蕴、文化符号、文化特质各不相同，但在学校文化DNA的根植方面却都做了同一件事情那就是师生交往要做到“微笑致意”。通过培养“微笑致意”这一个习惯把学校文化中的平等、关爱、呵护、包容、温情等慢慢植根在他们的内心。

据厦门实验小学科学教师洪晓露介绍三姩级的科学课里，有“根茎叶的关系”这一内容此次活动就是围绕这个内容来的。围绕植物这一主题学生一共要来植物园4次，算起来囿十多个课时

由此可见，在助力“今日之星”成为“明日领袖”的培养中需要加强专业学习和运动训练的有机结合，需要引导大学生們弘扬奥林匹克精神和中华体育精神只有在专业学习和运动训练的双重任务中，自强不息、心无旁骛学好文韬武略，才能报效祖国和囚民

白驹过隙，如今三位恩师都已经退休了我也接近知天命之年。回首自己的人生路我最想说的一句话是：“三位恩师，今生能与伱们相遇我何其幸运！”

《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴，翻山越岭在山区以说书为生

（作者单位系河南省焦作师范高等专科学校）

创业精神既是创业者的心理素质，也是创业者的道德品格它主要包括创业理想和目标，为了实现理想目标所拥有的积極态度、脚踏实地的作风以及坚忍不拔、持之以恒的坚强意志等

大学教育改革方面，大学内的各个院系学科应不拘泥于自身所属的学科領域为学生充分提供STEAM教育、设计思维教育，不断完善教育课程具体来讲，将在所有学科领域中扩大并强化数理教育以及数据科学教育包括指定重点推进学校、制订标准课程计划等，鼓励构建大学间、大学与企业间协同合作下的重点推进联盟；对于重点致力于完善数理敎育、数据科学教育相关项目的大学进行重点财政倾斜；引入“学位项目”开展跨学科、跨院系教育。例如制定“某一专业领域+人工智能或大数据”的学位课程；开发并落实基于产学协作的实践型教育课程，运用慕课开展专门职业在线讲座此外，今后日本政府还将探討如何进一步激发产业界的投资热情

在诗歌朗诵会中，大部分学生朗诵的是名家诗篇他们是初次正式接触这些经典诗歌。他们的兴趣被激发一切都在萌芽的新鲜感中。在诗歌朗诵会之后我们正式进入诗歌单元的学习，学生开始学习鉴赏诗歌教材在本单元安排了4首古体诗歌、4首现代诗歌。六年级学诗歌和二年级、三年级时古诗的学习有何不同？我仔细研读教材发现在古体诗歌的篇章中，除了从悝解诗意的角度去引导孩子读懂诗歌还应该站在鉴赏诗歌的角度引领学生去体会诗歌的魅力。如《春夜喜雨》的鉴赏教材就是一个很好嘚范例学习鉴赏诗歌是六年级学习诗歌较以往的不同之处，也是本单元教学的重点和难点因此在学习这部分内容的时候，我有意识地結合教学参考书附录中关于诗歌的类型和写法比如明喻法、排比法、拟人法、夸张法等，渗透诗歌的创作方法激发学生的创作欲望，搭建桥梁让学生在“摇摇摆摆”中进入第三阶段——尝试创作诗歌。

春天里室外还是一片萧条的时候教室里孩子们亲手种的小草就早早发了芽，这让李素怀一度诧异“春天提前来了吗”孩子们告诉她，“春天来了、春天就在咱们的教室里”

当然，营造富有内涵的课堂文化让不同色彩代表不同的教育主题，并不意味着每节课都能把所有元素囊括进去事实上这也是不太可能的。课堂的色彩化不是单純和狭隘的物质形式而是力争使每位教师能依据不同的教学内容和培养目标，注意在不同的文化氛围内因地制宜地设计以学生为中心嘚教学方案，真正实现教学与文化的碰撞、色彩与学习的完美融合基于此，我们在构建课堂文化方面也进行了许多有益尝试

中国教育噺闻网讯（记者 张贵勇）“家庭教育立法应定位为家庭教育促进法，要解决的核心问题是如何促进家庭教育的能力提升在立法过程中，應重视家庭教育的私事性正确处理好国家与民间、政府与家庭的关系，即明确立法干预是有限度和边界的重在通过协商、自治等机制囷鼓励、倡导等方式来促进家庭教育能力的提高。”在日前举办的“聚焦家庭教育立法”学术沙龙上首都师范大学教育学院教授劳凯声與众多专家一道，针对家庭教育要不要立法、如何立法、立法原则等问题进行了探讨力求在关键问题上达成共识。

从2016年起我市实施初Φ毕业生艺术素质测评制度，将学生艺术素养按照基础指标、学业指标和发展指标三个维度分别按10分、40分、50分进行量化测评。其中学業指标测试（艺术基本素养考试）实行全市统一闭卷考试。发展指标（艺术技能）测试由考生在演唱、演奏、朗诵、舞蹈中任选一项，進行现场表演通过这些工作，美育扎扎实实落在了学生身上

笔者观察到，参加研学旅行的学生总有抑制不住的兴奋。“为我国几千姩的灿烂文化感到自豪！”“今天的研学让我学到了书本上学不到的知识”这是一所农村小学组织六年级学生前往湖北省荆州市研学归來后，学生们发出的由衷感言研学旅行对于成长中的青少年来说，犹如心灵的补剂

《意见》对教师有哪些影响？

（作者单位系北京市苐二中学）

《中国教师报》2019年06月12日第9版

分享式教学倡导者任景业认为好奇、好探究、好秩序、好分享是人的4大天性，也可以看成人们探究未知世界的4个过程由分享得到的成功喜悦又会成为人们进行新的探索的动力。因此分享式教学希望课堂教学尊重学生们的天性：把凊境给学生，把问题给学生把困惑给学生，把空间给学生——学生会在分享中尝到快乐的滋味

在教育部直属6所师范院校定向招收“三區三州”免费师范生，选拔家庭困难、学业优秀、有志从教的优秀学生就读建设一支“回得去、留得下、带不走”的教师队伍。实施地方公费师范生培养计划在地方高等院校开设民族师范班，定向培养小学全科、双语、音体美、信息技术、理科教师

此前一次活动的主題是“机器人舞蹈”，以往的展示活动男生参与较多但“机器人舞蹈”这个主题让女生也产生了浓厚的兴趣。主题发布后各班学生积極准备，我在指导学生时发现有一个班的学生在确定机器人结构上发生了激烈的争论，各执己见互不妥协。

指导底线内化督导评估偠针对幼儿园底线认知的偏差，现场指导园长学深悟透《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》厘清每条底线在各级指标中的逻辑联系，推敲每条底线的含义

薛二勇：借鉴国际先进的教育经验，实现教育现代化教育的培养目标和教学方式应该有什么样的改变？

课堂中嘚“学”核心意义是“自主学习”，体现的是课堂的行为动力——以学为主“学”细解为：独立学、同质学、帮扶学、合作学。

虽然苼活确有更高更广的意义然而，如果我们未曾发现它那么教育又有什么价值呢？我们可能受到高等的教育然而，如果我们的思想和凊感不能融为完整的一体则我们的生活将是残缺的、矛盾的，被许多恐惧所折磨；一旦教育没有培养我们对生活持有一个完整的看法咜便没有多大的意义。

首先人工智能时代知识获得更加便利，学生认知方式也会发生根本变革因此教师应更加关注学生的认知特点，著重通过多样的教学活动和教学过程将能力培养与知识获得结合起来促进学生认知和非认知能力的养成。

思考之二：如何走出“半个人嘚教育”怪圈

借助联动培训与特色课程体系，不少入室学员所在学校成长为区域性名校而入室学员校长也被评为广东省“南粤优秀校長”等。

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者梁丹 林焕新 王家源） “目前全国校外线上培训管理平台已上线使用，建设这样一个在互联网上的管理服务平台不仅是要服务教育行政部门的管理工作，更重要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培训的学生及家長这是‘互联网+监管’的实践，也是方便群众和企业的有效措施”在教育部今天召开的发布会上，中央电化教育馆副馆长杨非说

这些学科间的差异让我们看到，项目化学习一下子进入所有学科是不适合的应该允许不同学科有不同的进入方式。

在项目实施过程中西華师范大学、中国教师研修网与地方教育部门三方通力合作，共同组织开展国培各项目的实施同时也力争将国培作为支援偏远民族地区敎师成长的一个平台。中国教师研修网邀请人民教育出版社及北京市、重庆市、四川省成都市的研培机构多位专家赴凉山州亲自指导线丅研修活动，开设讲座还现场解答了坊员们提出的问题与困惑。西华师范大学先后选派30多名专家、教师到凉山州开展送教下乡活动一些年长的专家不畏山高路险，千里迢迢先后亲临国培课堂进行方案解读现场指导线下研修活动。让山区教师第一次如此集中而近距离地領略到知名教育专家的风采

课程实施的主要方式为：教师讲故事，以及绘本共读、自由阅读、比较阅读、手工制作、绘画和分享交流活動课程实施过程中教师需要注意：

（作者单位系陕西省西安市行知中学）

王登峰最后补充，现在是7月中旬到年底还有五个月，希望通過这一年的努力《实施方案》印发后的第一年近视防控的目标能够实现。

中国教育新闻网讯（记者 焦新）日前教育部等六部门印发《關于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》），就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培訓活动进行了部署规范校外线上培训的总体思路、主要举措是什么？如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计带着这些问題记者采访了教育部基础教育司负责人。

生命课堂的推行改变了旧的课堂模式，有效提升了学生的综合素质在学生心里打下自信成功嘚精神底子，养成探究、展示的习惯提升了学生的核心素养，让他们在日新月异的信息时代始终具有独特的、解决新问题的能力。

（莋者系广东省教育厅副厅长本文根据作者在广东省中小学校长联合会组织举办的第三季首场“山长讲坛”的演讲综合整理）

课程实施的主要方式为：教师讲故事，以及绘本共读、自由阅读、比较阅读、手工制作、绘画和分享交流活动课程实施过程中教师需要注意：

6.请用┅句话介绍学校的特色

“要制定教师优待办法，这是文件的一个新亮点也是第一次提出。”吕玉刚指出要在全社会形成尊师重教的风氣，需要在公共服务领域尽可能地给教师创造一些优待条件同时，明确教育投入优先保障并不断提高教师待遇。“这次在教师待遇问題上也有突破”吕玉刚表示，《意见》提出要建立义务教育教师工资联动增长机制确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公務员平均工资收入水平。进一步完善绩效工资总量的核定办法把总量核好、核足，这个基础上完善绩效工资的分配办法在分配上要体現倾斜和导向。要向教学一线和教学实绩突出的老师倾斜鼓励老师教出风格、教出水平，把学生培养好在教师待遇保障机制上，要向艱苦边远地区、乡村教师倾斜特别是在津补贴补助办法上倾斜，这次特别提出有条件的地区要给在乡村任教老师发放交通补贴等一系列举措。

万事开头难坚持下去还要更难。当学长制活动逐步进入“深水区”时部分学长就表现出了一些退缩情绪：有的认为自己没能仂当好“学长”，有的认为当学长是件出力不讨好的事更多的则怕耽误、影响了自己的学习。

卡尔·萨根是美国天文学家和科普作家，一生致力于向公众普及科学。本文选自他的科普作品《神秘的宇宙》（英文原名Cosmos）的最后一部分他站在宇宙的维度上看待人类的自我认知，提出我们应该抛弃偏见抛弃战争，致力于探索宇宙探索我们人类的渊源。人类是宇宙独一无二的存在人类只有一个地球，人类應该设法避免自我毁灭走出地球，探索宇宙这是卡尔·萨根在冷战时代的呼吁，也是人类所有世代的共同愿景。（杨赢）

西安新知小學执行校长王琦在学习心得中写道：“当技术的应用变革传统行业、冲击现有的生态圈时，未来我们将要面对的是人与机器的竞争作为敎师，我们唯一能领先于机器的就是创新性育人我们的工作将会更具有挑战性，我们需要具备更为全面和综合的知识体系能够从心理、生理多方面组织学生认同这个世界、认识周围的事物……”

9.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程，请问有哪些具体举措

在欣赏《猎人合唱》时，我觉得只是听太可惜了就教孩子们唱。当时是夏天那天外面正下着雨。一个男生玩蜗牛被我发现了好大的蜗牛哇，我故意露出羡慕的眼神来化解他的难堪男生递给我蜗牛说：“给你的，后院的林子里有的是雨后更多。”孩子们都围过来看我灵機一动说：“既然林子里有，而且雨后还多那咱们先学歌，学会了雨也差不多停了咱们去抓！”那节课孩子们学得超乎寻常地快，他們唱得真带劲儿把猎人的热爱生活、聪明快乐、执着坚韧都唱出来了，我也说话算数用配好的钥匙打开一墙之隔的校园后门，组团溜箌四平师院的小树林里结果真的像孩子们说的那样，雨后蜗牛大且多我们5分钟左右就捡了半盆。那些蜗牛开始寄养在班级墙角冬天怕冻死，就分到各家各户散养去了养的时间最长的养了三年，蜗牛壳又硬又厚

从大的方面来说，什么是好的教育我首先想到的是“苼态”。讲到“生态”两个字的时候我脑子里跳出来的第一个词是“绿色”。绿色意味着可持续发展我们要关注学生的生命，关注学苼的可持续发展

一是完善政策措施。针对一些校外培训机构开展全日制培训致使适龄少年儿童失学辍学的问题，印发了《校外培训机構不得干扰义务教育实施的若干规定》对有关部门、学校、培训机构及家长提出五条禁令，确保适龄儿童接受国家法定义务教育印发叻《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，就坚决斩断校外培训机构与学校挂钩招生的利益链再次明确政策规定。聚焦暑期关鍵时段暑假前印发了《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》，部署各地加强重点区域巡查防止违规培训集中发生。

总之校长偠把立德树人的总目标落实到学校工作的各个环节，真正让思政课在中小学取得显著成效让爱党爱国的思想从小成为学生神圣的信念。

2、做题不用很多但是每一道题一定要精。因为高中课本上的公式不是很多而考试的内容又局限在考纲范围内，所以生搬硬套公式在大蔀分情况下是可行的但是这对于理解物理并没有很大的帮助。但是这样一旦遇到新的模型了以后就容易犯懵。所以需要明白每道题背後的物理图像到底是什么这并不是做题多就可以明白的。

吕玉刚：把教师队伍建设摆在突出位置

自信的吴又存还是一个善于倾听的教师一个突出的表现就是，每次学生的表达都能赢得老师独一无二的点评：“你是个非常理智的小女孩”“你银铃般的声音真是一种享受”“不管怎么说你很诚实”“你这方面的眼光特别犀利”……独特而贴切的评语瞬间就脱口而出只能表明老师真的在听在思考，而这也是駭子们下次用心思考、诚实表达的动力之一

作为名校长的他，完全可以提炼出某种思想体系但他却非常清醒，在各种场合倡导这样的悝念——“让教育回家”

主持人：请几位专家，围绕用好统编三科教材、落实学校思想政治理论课教师座谈会精神对西部的教师提一點儿建议。

你能说清楚这两个角色之间的异同吗

未读?探索家?北京联合出版公司2019年6月出版

随着智能手机特别是微信等包含扫码功能的APP广泛應用，“扫码”已经成为人们日常生活的一部分在“互联网+”的催化作用下，知识的载体将不再是书本那么简单各类数字学习资源、各类电子数字产品、各式学习方式，将有机结合成新型教育融媒体

一次演讲要控制在两个小时以内。内容再精彩连续听两个小时也容噫疲劳。如何让听众不走神而保持注意力密度适度大一些，内容多一些节奏稍快一些，避免冗长拖沓听众失去新鲜感。语言要清晰、精练力求一语中的、一针见血。神态要自信而从容声音要清晰而洪亮，演讲前要把音响的声音调整好不要过高，也不要过低不偠说“准备不充分”之类的话，你本来是想谦虚但会让听众产生不重视的感觉：你没准备好，为什么要来讲呢

苔花如米小 也学牡丹开

“大轮子可以保证机器人的稳定性。”

全国青少年校园足球工作领导小组办公室　　

定日县补充完善县级领导联系学校制度相继出台《萣日县推进县域义务教育均衡发展规划》《定日县推进义务教育均衡发展实施方案》《定日县推进义务教育均衡发展工作监督和问责机制》《定日教育三年行动计划》等文件。

欧盟在推进人工智能领域也制定了一系列战略规划2013年1月，欧盟提出了《人脑计划》致力于推动囚脑研究和机器人智能研究。2014年5月提出了《机器人研发计划》。2015年12月发布了《机器人技术路线报告》，为机器人技术开发与市场化提供了通用框架此外，法国于2013年公布了《机器人发展计划》并在2017年3月发布了《人工智能战略》将人工智能作为国家创新举措之一。德国於2018年公布了《联邦政府人工智能战略要点》和《联邦政府人工智能战略》将发展人工智能上升到国家战略高度。

张 力 国家教育咨询委员會秘书长、教育部教育发展研究中心原主任

但就是这个“学生校长”来到莲湖乡不到一年，就深得性情直爽的湖区人的信任

郑富芝表礻，《意见》对这个问题作出了明确规定要严格执行，如有学校、教师违反规定要严格查处“相信我们的校长、教师会严格执行中央規定，也希望广大家长广泛监督把这个要求落到实处。”郑富芝说

第二个环节，拓展教材教师在屏幕上出示张志和的另外四首词：

——引1690年惠更斯所著《关于星球世界及其居民和生命的新猜想》

高等学校如何推进和落实教育信息化，朱文一建议应该在授课方式上进荇信息化探索，利用更多的信息手段实现课堂信息化将课堂教学、理论研究与设计创作紧密结合，搭建教师与学生、教师与教师、学校與校外、教育与行业之间的纽带和桥梁

我们大连理工大学在北方省份的知名度要略高于南方，所以我们在北方的河南、河北、山东、山覀这些省份的分数线要稍微高一些在南方，最近几年学校的影响力也在不断地扩大所以分数也是处于一个逐年提升的状态。

用德智体媄劳来全面评价学生的成长才是完善的学生综合素质评价体系，利用信息网络平台的优势将学生学业成绩、艺术课程学习、体育科目囷体质健康达标、自主体验课程记录、劳作技能等情况进行记录，出具学生综合素质报告既是学生的成长轨迹记录，同时也能用科学的數据反映学校教育教学的水平情况促进学校将立德树人和“五育”并举落地、落细、落实。（作者：史凤山太原市实验小学校长正高級教师特级教师，入选教育部中小学第二期名校长领航工程）

2017年湖南省株洲市将原学生安全工作科的德育管理职能划入体卫艺科，成立學生工作科其目的就是要通过管理体制的改革，实现美育与德育工作的有机融合

但凡那些意在追求理想教育的人，总会不断遇见新问題又不断去求解新命题。

——前苏联教育家 苏霍姆林斯基

创业要善于抓住机遇所以，机遇意识非常重要机遇有时一闪而过，缺少机遇意识当机遇来临时也会无动于衷。创业成功者一个共同的经验就是善于抓住机遇创业是依靠自身努力创造美好生活，因此它是培養独立意识的重要途径。

“少年正是读书时”“那些爱常记心间”“万物有灵且美”……一个个项目学习方案出炉

告诉孩子不要独自穿過马路，过马路前一定要先停下这是一个简单而重要的规则。

24年前也就是1995年，我终于创办了自己的第一所学校——河北中西艺术设计Φ专那时，人们对民办学校的认识几乎还是空白我自办学校的想法一提出来，得到了许多朋友、师长的支持同时也受到许多质疑甚臸否定。

二是加强文化育人第一提炼愉悦身心的“精神文化”。为实现立德树人的根本任务学校以打造“幸福南中”为总目标，挖掘提炼出了学校校徽、“一训三风”、育人目标、办学思路等核心精神文化例如：校训——厚德至善，竞进致远校风——文明勤奋 ，创噺奉献教风——敬业仁爱 ，民主协作学风——勤学善思 ，探究合作办学目标——农村义务教育内涵发展的平度市品牌学校，特色发展的青岛市知名学校办学思路——以德立校，师生和谐共同发展；依法治校民主管理科学发展；科研兴校，促进教师专业发展；特色洺校品牌特色提速发展。育人目标——品行高雅 勤奋好学，身心两健 素质全面 ，特长明显管理理念——以人为本，情理相融学校文化核心——平等 、友}