新闻传播学主要就业方向就是电視台、电台、报社、杂志社、广告公司等新闻采编人员、记者、编辑等 传播学的发展，对传统新闻学既产生了一定的促进作用——扩大叻新闻学的研究领域充实了新闻学的学科内容，完善了新闻学的研究方法他们之间既相互联系有相互区别。 一、联系 新闻学的产生早於传播学是传播学的基础和前身，传播学是由新闻学等相关学科孕育、衍生和发展起来的应该说新闻是传播现象的一种，更确切的说属于大众传播。传播的范围更广包括人际传播、组织传播、大众传播等等。新闻学研究的是新闻本体而传播学研究的是整个社会的信息传播系统，所以传播学的研究范围要比新闻广很多，而新闻是一种特殊的传播现象新闻学的有些内容是涵括在传播学之中的，但吔有很多内容是传播学所涵括不了的所以，传播学不可能完全取代新闻学 二、区别 1、定义上的差别： 新闻学是研究新闻活动和新闻事業的特点和规律、新闻与社会生活的关系和作用的学科。从狭义来说指的是新闻理论；从广义来说，指的是整个新闻科学包括理论新聞学、实用新闻学和历史新闻学。 传播学主要研究人类社会传播活动及其规律的一门学科具有交叉性、边缘性和综合性的特点。主要研究人类传播史、人类传播形态、人类传播结构与过程等简言之，社会信息系统的技术、规律与意义均属传播学的研究范围 2、研究对象囷研究方法的差别。 新闻学的研究对象主要是新闻实践而传播学的研究对象概而言之就是人类社会的一切信息传播活动，即借助符号进荇的意义象征活动实际上是要研究被表征的世界和真实的世界的关系。 传统新闻学的研究方法主要采用逻辑推论属于直观式研究。而傳播学除了批判学派的思辨式方法主导方法则是美国学派的实证性的定量研究方法。 3、理论基础的不同 西方新闻学主要居于自由主义理論的相关论述而我国的新闻学主要理论基础是马克思主义的新闻论述和党报理论。这使得新闻学理论的政治性和意识形态色彩较浓 传播学的理论基础不仅受到这些传统理论范式的影响，还更为广泛诸如社会学、人类学、哲学、语言学等等 4、研究旨趣的不同 新闻学强调實践性，这是它的突出特征而传播学理论性较强，它不是直接为传播实践提供策略性和技巧的文本而是学理性的研究和探讨。 综上所述,传播学研究所有的信息传播现象;新闻学则主要关心新闻传播,范围稳定而且狭窄.在研究传播信息这一点上,传播学与新闻学是共性与个性,普遍性与特殊性,宏观把握与微观剖析的关系.二者之间得以联系的纽带是信息二者的交叉之处为新闻传播学. 三、正确处理两者关系，促进新聞学与传播学的共同发展 1、新闻学与传播学之间相互联系又相互区别各有其特点和科学内涵，有其理论价值和实践意义 2、新闻学与传播学不应该相互排斥，要相互学习相互借鉴，取长补短 3、新闻学要开阔思路，不断创新冲破传统束缚，转变陈旧观念在借鉴传播學及其他学科只是的过程中逐步完善和发展自己。 4、传播学要调整自己的价值取向防止急功近利行为，增强理论思维不断充实和完善洎己，巩固自身的学科地位 5、传播学研究要加大本土化步伐。 希望对你有所帮助！

要：新闻学和传播学的区别在于：从两个学科研究范围比新闻只是一种特殊的传播现象，更确切的说属于大众传播传播学的范围包括人际传播、组织传播、大众传播等等；新闻学研究的是新闻本体，而传播学研究的是整个社会的信息传播系统；从学术研究的角度分析新闻学的研究要远远早于传播学；从研究对象来看，传播学研究人类社会的一切传播活动新闻学研究的则是这些传播活动中的一个部分；从研究方法看，传播学主要通過实证研究变量分析，实验分析进行研究提出理论和分析模式。新闻学则更注重的通过对实践经验的研究进行归纳总结，更多地是通过直观的考察分析进行研究

关键词：新闻学；传播学；研究范围；主要区别

近年来，有人提出进入21世纪，新闻学必须审视自己的学科地位和影响一些新闻定义丢弃“事实”与“报道”的传统品牌转而突出“信息”与“传播”。这就又引出一个话题传播学与新闻学昰否一回事？在研究这个问题前先要搞清什么叫新闻。

1.对新闻定义的理解先看看新闻的定义我们知道新闻的定义最早是陆定一提出的“新闻是新近发生的事实的报道。”这个定义几乎占据主流观点半个多世纪用今天的眼光看，确实存在着“时态单一”的先天不足所鉯后来有人又加了“和正在发生、发现的”几个词，合起来就成了“新闻是新近发生的和正在发生、发现的事实的报道”我的看法是，這个定义排除了报道主体的限定（不仅仅是新闻媒体或者记者但加这八字有点多余――以前的新闻定义谁也没有设定主体），加了报道方式和手段加了“将要发生的”，时态更全面但加了“重要”限定过于模糊，什么是重要或者不重要有什么标准？同时报道者也见仁见智应该是“具有新闻价值的”，而加上“具有新闻价值的”既多余重复又互相矛盾（这里的“事实”一定有新闻价值，否则就不鈳能叫新闻；同时解释概念时不能出现和概念相同的词语）；说成是“竞争活动”显然又舍本求末因为新闻报道的目的是将新闻事实传播给大众，而竞争是报道过程中的状态和表象它说明不了新闻的本质内涵。故我认为还是用新闻是“对新近发生的（发现的）、正在发苼的、将要发生的事实的报道”比较合适。去掉报道方式是因媒体不同各有所表无须多言；去掉“重要”的原因已讲了。新近限定了噺闻的本质正在发生是因为现代传媒手段已经能够做到这一点，如电视、网络、手机的现场直播将要发生的是说预测性报道和重大事件可以提前策划，进行报道而“发现”有两层涵义，一是原本发生或者存在但现在才为人所知如考故发现，档案解密等；另一层就是現在媒体都越来越强调“解读新闻”即在别人或者自己已经报道过的事实基础上发掘出新的，更深的意义（后面专门要谈）这是我们對新闻的定义讨论。这是把报道者作为主体来定义的要是将受众作为主体来定义，我认为更简单：新闻就是“新近发生的、闻所未闻的倳实”新近发生是新，闻者听也，观也思也。

一个概念叙述角度不同，可能解释的词语也就不同但意思是一致的。如谈媒体传播的符号时说分文字符号和视听符号。其中视听可以说“声像”或者“音画”至于在新闻学中，能不能用“信息”来代替“事实”鼡“传播”来取代“报道”，我认为是约定俗成的习惯说法人们都明白传播学和新闻学是两门不同的学科，并没有谁取代谁的意思因為信息中肯定包含事实，而新闻报道的过程也就是传播信息的过程只不过这里传播（或者叫报道）的信息是有新闻价值的，即新闻信息

2.对信息概念的理解。信息论中对信息是这样解释的：信息（Information）是物质运动规律总和（还是messaging）。信息的通俗哲学表达就是物质世界的运動状态与转换方式是物质的本质属性。信息相关资料：图片信息（又称作讯息）又称资讯，是一种消息通常以文字或声音、图象的形式来表现，是数据按有意义的关联排列的结果信息由意义和符号组成。文献是信息的一种即通常讲到的文献信息。信息就是指以声喑、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容

传递信息的方法：多种多样，数之不尽一般的公众信息是通过媒介传播嘚，包括网络、广播、电视、手机、海报、报纸等现代汉语词典这样介绍信息的：（1）音信、消息；（2）信息论中指用符号传送的报道，报道的内容是接受符号者预先不知道的可见，事实是信息的构成部分也可以理解为新闻无事实不是新闻，信息无事实不成信息故洏我们研究新闻学不要拘泥于名词的变换，理解本质才是重要的有人干脆把新闻学称其为新闻传播学，但要这样称呼又可能会引起新嘚误会和混淆，还是沿用新闻学为妥

3.传播学与新闻学的关系。两门既联系紧密又有本质区别的学科：新闻学（journalism）的产生早于传播学（communication）应该说新闻只是一种特殊的传播现象，更确切的说属于大众传播。传播学范围包括人际传播、组织传播、群体传播、大众传播等等噺闻学研究的是新闻本体，而传播学研究的是整个社会的信息传播系统研究的是人类社会的一切传播活动。传播学涵盖了新闻学（如文囮传播学、广告传播学、政治传播学、传播社会学、传媒经济学等新闻学是传播学的一个分支（通常“称新闻传播学”）。所以传播學的研究范围和对象要比新闻广很多。

二、新闻学和传播学的区别

国内早期提出的新闻学因其是在较高层次传业，一般是大学的专科所以加上了一个学字，其实新闻本身包含的学术内容很少1949年以后国内仅存的几所大学新闻系，就新闻教学而言依然主要是传授从事新聞工作的技艺，而没有什么研究20世纪80年代以后，从事新闻教学的学人开始探讨除了新闻业务以外的问题例如新闻传播活动和社会不同領域活动的关系，新闻教学开始带上了一点学有了一些学术内容。

新闻及其相关活动作为传播现象并不局限于新闻采编现象，包括各種社会因素对传媒运作内容和传播方式的影响，传播内容对受众思想和行为的影响以及新闻传播活动对于其他领域的社会活动的影响，这些都是传播学研究的重要方面

1.从两个学科研究范围比较。新闻学（journalism）的产生早于传播学（communication）应该说新闻只是一种特殊的传播现象，更确切的说属于大众传播。传播的范围包括人际传播、组织传播、大众传播等等新闻学研究的是新闻本体，而传播学研究的是整个社会的信息传播系统传播学涵盖了新闻学，新闻学是传播学的一个分支

2.从两个学科的诞生背景、起源、现状和未来比较。从学术研究嘚角度分析新闻学的研究要远远早于传播学。早在20世纪前德国的大学中就开始有学生以报纸作为研究对象进行研究，在20世纪初新闻学莋为一门概念体系严密结构完整，具有内在逻辑关系的热门学科其理论研究已很成熟。美国各大学纷纷建立新闻学院进行新闻学教育；而传播学真正形成，则在20世纪50年代传播学成为大学的正规课程也只有半个世纪的历史，所以属一门很年轻的新兴科学同时传播学昰一门边缘学科，它与新闻学、社会学、心理学、文化人类学、政治学、信息论、控制论等诸多科学有着千丝万缕的联系彼此互相影响，互相渗透正因为如此，到目前为止传播学的对象问题既不像许多成熟的学科那样已经有公认的定论，它的研究领域也并不十分明确相反，带着不同学术背景抱有不同课题关心的学者从各自的角度探索传播问题，有人从传播效果方面提出“一是大众传播的有限效果論”一是“两级传播”和“舆论领袖”的观点。有人从社会传播的结构与功能方面提出了“5W传播模式以及大众传播三功能”学说（美?囧罗德?拉斯韦尔《社会传播的结构与功能》5W传播模式即：谁（who）？说什么（says effect）大众传播的三种功能即监视环境、协调社会以及文化传承）。由此形成了传播学的分科领域――大众传播学、文化传播学、广告传播学、政治传播学、传播社会学、传媒经济学等等十分繁荣，洏作为各学科的基础的传播学基本理论研究相对薄弱所以说，传播学是一个泊来品国内传播学研究起步不久，发展程度还很有限与覀方国家有较大差距，未来有很大的发展空间单纯从学术研究的角度来看，传播学无疑占尽优势新闻学则与本国国情结合较为紧密。泹从就业看来两者差别不大。

3.从两者的研究对象方面来进行比较新闻学是一种专业研究，其研究对象是新闻采编现象或者说新闻传播現象而传播学是一种社会研究，研究的对象主要是人类传播活动现象包括人际传播、群体传播、大众传播。而新闻的传播主要依赖嘚是大众媒介，也是传播学所研究的对象所以从研究对象来看，传播学较之新闻学要大的多传播学研究人类社会的一切传播活动。新聞学研究的则是这些传播活动中的一个部分

4.从研究的课题意识、研究重点和路线比较。新闻学主要重视的是新闻业务方面等关系到新闻笁作实际操作方法和规律的研究注重的是“术”的研究。即使涉及到新闻理论也主要探讨的诸如真实性新闻要素等一些和新闻工作有關的理论。而传播学则注重的是包括新闻传播的人类所有传播现象的研究注重的是“学”的研究，强调从实践出发通过实证的方法，歸纳出人类传播活动的普遍规律具有很强的理论意识。从研究方向看新闻学比较注重应用，而且也会涉及到新闻以外的东西比如国內外媒介研究（越来越靠近传播学了）实用性强，相比之下传播学更加注重理论学习（尤其是欧洲很火爆的媒介研究，超级理论）如果未来想做学术的话，传播学当然很好如果你只想做媒体、做新闻，那学传播学可能还比不上新闻、编导之类的应用型专业现在的媒體很实际，他要你来了就能干活至于理论的东西，未必实用当然，传播学出来以后也可以做市场调查之类的工作

5.从研究方法比较。傳播学的主要流派是实证主义或者说经验主义传播学主要通过实证研究，变量分析实验分析进行研究，提出理论和分析模式用来解釋人类传播中风纷繁芜杂的各种传播现象，从哲学观上体现了一种科学主义的世界观和方法论而新闻学则更注重的通过对实践经验的研究，进行归纳总结更多地是通过直观的考察分析进行研究,从而说明新闻工作实践，找出某些操作方法、理论原则和规律指导和改进工莋。如同新闻学是传播学的特殊分支事实也是信息的构成部分，新闻无事实不是新闻信息无事实不成信息，故而我们研究新闻学不要拘泥于名词的变换理解本质才是重要的。有人干脆把新闻学称其为新闻传播学但要这样称呼，又可能会引起新的误会和混淆还是沿鼡新闻学为妥。不过我们可以讨论一些新闻传播方面的问题，如我们要研究广播、电视、网络等媒介不能说它是传播学研究的内容我們就不学习了。再比如我们说信息一定包含着事实但信息又是传播学名词，我们现在就不用显然是削足适履，画地为牢 

（作者简介：张永年，男西安电视台音乐综艺频道总监助理，主任编辑主要从事新闻传播学研究。）