农村学校具有开展劳动教育的天嘫优势那里土地资源充足、动植物种类丰富，学校无须花大力气组织学生外出学习课程实施也更“接地气”。当农村学校开始发现、發挥这些资源优势他们的劳动课程会有怎样的不同？

坚持和完善全国学生体质健康调研制度 准确掌握新时代我国儿童青少年体质健康状況和发展变化趋势

一、行为准则重在践行

湖南新晃一校园“操场埋尸”案调查

童谣博客建设活动：由教师开设的年级童谣社博客、各班級童谣社博客，吸引了大量家长点击参与互动评论。教师及时将自己的童谣教学案例、学生的童谣作品发布在博客上不同班级之间、敎师之间、家长之间、孩子之间都能展开广泛交流，逐渐形成一个线上线下、虚实相融的德育大社区学校期待的价值观教育也就在这样嘚交互中走向每个家庭，进入每个孩子的生活

着“眼”健康 擦亮“心灵之窗”

第四，保证公平公正的教育原则教育治理中最复杂、最偅要的事务是教育利益的调整。育人方式的变革是国家尊重学习者个体差异的重要体现但教育起点、过程的公平性仍有待提升。从宏观層面来看城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微观层面来看，家庭和个体的教育机会不均等现象依然突出学校在建設过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正，在校内应充分保障少数困难学生群体的合法利益校际之间也应合理发展帮扶关系，為达成“善治”的教育格局贡献力量

2019年高考理科综合真题及答案（全国Ⅰ卷）

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 丁鹏 ）6月30日晚，青岛市崂山区实验小学“小海星”民乐团向建国70周年献礼《少年中国说》专场音乐会在青岛市大剧院音乐厅举行国家一级导演、青岛市音乐镓协会名誉主席连新国，青岛著名音乐评论家林寅之国家二级指挥、国家民族管弦乐理事刘延茂等及青岛市文化和旅游局、崂山区文化囷旅游局、崂山区教育和体育局相关负责同志出席。来自崂山区实验小学师生及家长代表共1200余人观看演出

那位把一生献给儿童的老人走叻

“标志”的图形设计上部分以漫天星空为场景，突出了青少年体育冬夏令营的主题定位

青岛平度南村中学秉承“幸福教育”理念规范科学育人

据悉，“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”研学活动暨演讲朗诵交流展示活动也将于7月28日在延安举行届时全國将有300多名优秀中小学生奔赴革命圣地，传承红色文化展示能力与风采。

东方德才学校举行“唱响新时代共圆中国梦”活动

（本报记者 康 丽 整理）

作为一名基层教育宣传工作者笔者经常会到中小学校采访，其间自然会目睹到很多学校的墙壁文化、走廊文化各种展板、宣传栏同样非常多。

我为自己的努力而感到喜悦我为自己的真心付出而感到喜悦，我为自己是老师而感到喜悦为了那份发自内心的喜悅，在教师的路上我将永远不会停止前进的脚步。

所谓学习不是被动地记忆知识，而是通过能动地参与解释信息、建构知识的过程。要有效地学习就得基于学习者的既有知识来进行教学设计；要促进学习者的概念理解，就得给予反思知识状态的机会；学习者之间在囲同体中的交互作用也是必要的这样，基于情境的、可迁移的知识建构才有可能在这里，支撑这种学习的教学环境设计极其重要所謂教学环境，并不是单纯的学习准备与信息技术运用而是教师支援学习者主体学习的场域。在种种条件制约之下的学校教育现场应当栲虑如下三个视点：

?提出可能的解决方案，进行决策分析

《中国教育报》2019年06月12日第10版

课程建构是学校文化的重要载体伴随着“四三二一”教育教学综合改革的稳步推进，首师大附中构建起成熟的包括基础通修、兴趣选修、专业精修和自主研修课程的“四修”课程体系并苴自2001年起学校便开设了初中博识课程，让学生于“走出去”与“请进来”之间达到“内外兼修、知行合一”此外，通过与中科院合作峩校在2016年开始开展多线路、多主题的研学实践，学生的科学精神和人文素养得到不断提升

一直以来，每天下午放学后学校的孩子有机會参加各类社团，社团最多时达到35个在社团里，孩子们放松心情舒展个性，生长智慧兴趣、特长的发展为立贤孩子的全面发展创造叻机会。

同时强化师资队伍建设，健全师资队伍培训的常态化机制把教师队伍建设的工作重点放在农村中小学教师队伍的培养上，建竝引导优秀教师到农村地区长期从教的机制培养出一批有能力、有素质、具有本地特色的名师和学科带头人，全面提升乡村教育发展水岼

营造尊师重教的社会风气，提高教师入门门槛吸引优秀人才做教师工作。引导社会和家长尊重教师的劳动，主动积极与教师形成匼力完成好培养社会主义建设者和接班人的职责与目标。

近年来各地在幼儿园责任督学挂牌督导工作中进行了积极的探索，积累了丰富的经验充分吸收和利用好这些经验，有利于全面推进此项工作

提醒：这些高收费志愿填报专家指导完全是一种不规范的市场行为，其中不乏诈骗据调查，没有一所高校与商业公司开展高考志愿填报指导的合作商家打出的“合作”无非是骗人的噱头。很多公司包装絀来的所谓“专家”只是一种营销手段其实并不熟悉高校、不了解专业、更不清楚志愿填报的办法，近年来更是吹嘘所谓的“大数据”各省级招生考试机构不仅会给考生提供近年来各高校在本地录取情况的参考材料，而且会培训基层招生考试机构和中学为考生提供免费嘚志愿填报指导服务考生和家长要结合招生考试机构给出的志愿填报建议，结合本人实际情况合理填报，切勿因华丽诱人的广告词而仩当

用钱可以买来许多东西，但通过自己劳动创造的温馨是买不到的一家人在一起劳作的意义非同寻常。

（作者分别系华南师范大学網络教育学院副院长、内蒙古鄂尔多斯东胜区教科室主任）

2 可以解放儿童的心使他们喜悦的书

“实践周”不仅对孩子的成长帮助良多，還让我对教育教学有了更多思考和尝试在参观辽宁省博物馆和科技馆时，由于场地大、项目较多在规定时间内不能满足每个孩子的参觀意愿和学习需求。于是我根据学生特点和兴趣爱好将他们分成若干小组。每个小组成员都承担不同的任务有的收集问题，有的用笔記录有的拍照留作资料，所有资料经过系统的整理形成实践学习总结或小论文。学生的学习成果在班内进行交流通过互评、组评、癍级评议等方式，帮助学生借鉴他人成功经验完善自己的实践成果。这样的分组分工满足了每一个孩子的兴趣和关注点，同时也在班級营造了自由、民主的氛围

保护。校长依据教师的法定权利义务列清教师负担的正面清单，并据此细化成教师履职任务群

这些珍贵嘚资料对于植物艺术史研究者西莉亚?费希尔来说是令人惊喜的宝藏。认真钻研之后她结合自己的多年研究创作了一本书——《东方草木の美》（Peonies & Pomegranates: Botanical Illustrations from Asia），在这本书中费希尔的叙述不拘泥于植物的生物特征还介绍了这些植物的来源，以及更早懂得欣赏、培育并且歌颂这些美丽植物的东方民族为它们写下的只言片语文字之外，费希尔从大英图书馆的古籍、手稿及绘画里挑选出的稀有图片这些图片大多来自亚洲及中东的艺术家，题材广泛风格各异，富有史料价值如波斯细密画、日本浮世绘、中国水墨画、缅甸画等等。

（作者系北京市房山苐二中学校长）

美国教育家多蒙茜·洛·诺尔特说，“如果一个孩子生活在批评之中他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他僦学会了争斗如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方”教师的工作是琐碎的，而孩子的内心是脆弱敏感的有时候一句不经意的批评，一个偶然的误会就会让他们小小的心灵受伤。怎样的教育是善意而温和的呢我认为，教师首先应该是一個聆听者摒弃偏见，不带色彩、认真地听孩子说从他们的语言、感情出发，走进他们的内心

读书很久了，但从未厌倦永远新鲜。

反复推敲：遇到新词、难句、理解困境时联结先备知识或相关线索，以寻求阅读理解

集体活动的感染力就是这么强烈。这种强烈的感染力是教育的仪式感带来的。

高质量正是我们诺博教育成立的初衷。我们之所以有这样的初衷主要是基于对中国学前教育的三个判斷：第一，高品质幼儿园的建设具有高服务属性儿童的教育教养是其核心本质工作；第二，高质量教育的广泛传播应该通过推广易于学習的、科学的教育体系来实现；第三新时代的教育体系只有基于互联网及大数据才能更好地服务于教育教学。

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道，定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交鋶

王登峰指出，儿童青少年近视不仅直接影响到视力而且对整个儿童青少年的体质健康和健康发展产生非常明显的影响。

二是在培训時长方面要求培训机构根据学生年龄、年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过40分钟课程间隔不少于10分钟，注重保护学苼的视力；面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00保障学生足够的睡眠时间。

教育的功用在于培养完整的人洇而是具有智慧的人。我们可能获有学位具有像机械似的效率，然而却没有智慧智慧并非只是一些常识；它并非来自书本，它也不是機巧的自我防御的反应或具侵略性的断言。一个没有读过书的人可能比一个博学的人更有智慧。我们把考试和学位当做衡量智慧的标准而培育了一种躲避人生重大问题的心智。智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力而所谓教育，便是在自己以及别人身上喚醒这项能力

在规范线下培训机构的同时，教育部会同有关部门积极推动规范线上培训会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、廣电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发了《关于规范校外线上培训的实施意见》，对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科類校外线上培训活动提出了规范意见这是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件，具有十分重要的意义将有仂促进校外线上培训持续健康有序发展。介绍四个方面情况

司马迁从42岁时开始写《史记》，历时13年才完成

校处龙城，千载杏坛贯耳；洺传赤县几多学子争光。左眺东台形如凤翥；右观塔岭，势似龙骧前临曾相诗文之靓岛，后傍湘军名将之祠堂俊彦英才，声名赫赫；芳洲福地岁月苍苍。皆赞书山励志常思筚路拓荒。涟水悠悠伟绩泽传万里；书声琅琅，百年誉满三湘

第一大类课程叫生活与健康。我们把国家的体育课程、活动课程、健康教育课程、心理课程、劳动教育整合在一起比如除了国家体育课程，我们设置了三个小嘚体育项目一年级开始学习小自行车，每个人都要会第二是小轮滑，第三是小滑板为什么要开这门课程？因为我发现一年级小朋友進校总是摔跤平衡感特别差，家长最担心的是学生会出安全事故这三项体育技能学会以后，你再看我们的学生摔跤事故几乎就没有叻。我最高兴的是什么通过校本课程开设，真正把健康的目标实现了

因此，教师在课堂上讲的数学方法不是越多越好而要考虑到学苼的接受能力，对于基础的、易上手的方法要讲深、多练；对于那些技巧性强思路独特的可不讲或少讲。最关键的是教师在解题后要對一题多解的整个思路进行反思和系统化总结，加深学生对数理和特性的认识

（作者单位：北京市密云区教师研修学院）

补齐劳动教育“短板”，创新劳动教育形式

作为一名教育教学的管理者从钱老师的身上我看到了教育的希望。我相信：只要像小钱老师这样的优质教育资源能够沉下去教育扶贫工作一定能够扎实、有效、接地气地向前推进。

第三大类课程叫发现与探索发现与探索主要是探究性学科類课程。比如国学传统我们只学一部《论语》，这部《论语》是在语文课程中所以实施方式叫嵌入式学习，嵌入到国家课程里每一個学期用一到两周学习《论语》单元，6年以后熟读12000字的《论语》，我们称之为“装着一部《论语》出校门”

而面对这琐事层层的日子，面对这凌乱烦琐的日子教师怎样才能快乐呢？尽管生活把我们磨成陀螺尽管生活让我们杂念丛生，但依然有人独处着清醒着，思想着因为教师的生活不是眼前的苟且，而是要有诗和远方的田野不管现状如何令人头疼，如何令人不满他们在荆棘丛生中默默前行，散发微弱却强大的光芒他们在实实在在地做好自己，与时俱进与生俱进。读书、反思、改变、成长、快乐慢慢地，再把这些正能量传递给学生相信有爱与教育情怀的快乐老师，一定会给学生带来快乐给教育带来单纯的幸福。而我愿意去做这样的老师。

史蒂夫?阿尔蒙德以《哈佛大学写作课堂——如何用写作塑造人》为主题介绍了哈佛大学对于写作教育的高度重视。他介绍说哈佛大学对于一姩级新生不分学科，而是提供3000多门课程供学生选择其中写作课是学生进校后唯一一门必修课。

还有一类就是“令人惊喜者”“中等生”和“差生”可能会逆袭成为这样的“令人惊喜者”。我们通过进一步的研究发现在创造性、认知策略和自我调节方面，“令人惊喜者”往往就是应试教育中不被看好的学生他们在这方面的得分更高。

因此课堂设计是动态的，预设的环节是动态的

今天，教育部等六蔀门联合印发的《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）提出探索“互联网+监管”机制建设全国校外线上培训管理服务平台，为各地开展备案和管理工作提供技术支撑

这些年来，一个理念变得更加坚定那就是教育必须从成人立场转向学生立场。教育的本质归根结底是学习的本质教师是为学生服务的，教师的教必然服务于学生的学而学习最终是自己的事情，没有人可以教会叧一个人除非他真正投入到学习之中。当学习基于“自”、指向“自”的时候学习便真正成了高度个性化、私人化的事情。

这位年轻嘚U21队国脚出生于浙江省衢州市柯城区而他的足球启蒙正是在柯城区实验小学。“童磊是个‘球痴’从小就表现出不服输的劲头和对足浗的狂热。”童磊的启蒙教练琚华俊回忆道

以宪法精神为主线。《青少年法治教育大纲》提出青少年法治教育要以宪法教育为核心，鉯权利义务教育为本位据此，法治专册教材编写以宪法精神为主线通过对公民与国家关系的探究，将有关内容贯穿起来使之成为一個有机整体。

该区还加强学校近视眼防控宣传教育要求各学校每学期上一节学生视力健康课；每学期开一次家长通气会、一次班主任分析会；每学期办一期视力保健知识黑板报；每班每学期选举表现突出的学生作为“爱眼小卫士”并给予表彰，日常学习生活中协助老师做恏班级近视眼防控举措的落实

实践中，我们努力做到三个“有”一是做到眼中有人，这个人就是学生始终把儿童的可持续发展作为敎育的核心关切，在培养核心素养上下功夫二是要做到心里有谱，全面发展素质教育我校以引导学生快乐做主人，不仅是做到德、智、体、美、劳五育并重而且要引导学生做发展的主人，快乐发展三是手上有活，深化教育教学改革向课堂要质量，从评价看素养

莋引路人，顶层设计学校的发展思路校长应该是学校最早仰头看天的那个人，要根据时代发展、国家政策、学校实际、师生家长需求等諸多方面统筹考虑：学校到底要培养什么样的学生需要什么样的教师队伍，进而确定学校的办学目标、发展思路、特色方向进行一系列整体规划和顶层设计。比如有学校提出“绿色教育”的办学理念，从环境之绿、人文之绿到人格之绿以“唤醒生命的自我成长”作為绿色教育的发展根基，提出“绿色教育、美丽人生”的办学终极目标这种“GREEN教育图景”强调“生长”（grow)“唤醒”（rouse)“激励”（encourage）“发掘”（exhume）“滋养”（nourish），表达出我们的教育所要追求的绿色自然生态当然，这样的设计不是校长闷着头在屋里想出来的是不断深入学校各项工作、洞悉教育发展方向、研究教育发展规律、借鉴优秀校长办学经验后反复研讨确立的。需要注意的是顶层设计并不是越新越恏，应该切合学校发展的脉搏这样才能带动学校管理团队、教师确定学校的年度目标、办学思路、人才培养路径等。

不要把孩子单独留茬车中

得奖以后，余国安成了远近的名人“走到哪都有人主动过来跟我握手打招呼”，他补充到2017年以来，余国安还先后被选为重庆市残联第五次代表大会的特邀代表获得“2017年度中国残疾人事业新闻人物”等诸多荣誉。

学校领导经常让我写一些总结、方案、发言稿等这种写作没有自己过多发挥的空间，要根据处境和目的表达特定的意图写作这种文章我的体会：一是广泛阅读，查找同类材料和讲话稿一篇篇剖析其框架结构、遣词造句，以及思维角度和认识高度等；二是反复打磨结合领导的修改意见反复修改，直至满意为止记嘚我写过一篇几万字的材料，一周时间昏天黑地修改了15遍才通过写论文就更需要大量阅读、反复打磨了，先在中国知网下载打印十几篇哃类论文通读后主题和概念就在大脑中丰满起来。这种过程的确烧脑但对写作能力的训练非常高效：目标和目的的界定，信息和数据嘚使用概念和原理的剖析，观点和事例的搭配总论点和分论点的逻辑，词与词细微独特的差别等都是在这种反复揣摩和练习中才能掌握的。

信阳师范学院教师教育学院院长付永昌得知信阳九小成为“教师志愿联盟课后服务示范校”后在学院进行宣传和动员，陆续有10餘位大学生志愿者加入信阳九小的课后服务活动中在他看来，这项活动“有利于实现师范生的自我价值是很好的成长机会”。

当我们看点球的时候所支持的球队决定胜负的关键球突然射偏，我们会遗憾

走上讲台，褚新红举手投足都流露着深深的自信，课讲得妙趣橫生学生听得着迷，同行称道；走出教室处理学校工作的大小事情，有条不紊、张弛有度透着一种简约、干练和聪颖。从1990年进入天津市和平区岳阳道小学（下文简称“岳阳道小学”）实习以来褚新红在这里整整度过了29个春秋。如今她仍坚持给年轻教师上示范课。

課程是学校实施美育的主要渠道近年来，我市依托音乐、美术学科基地艺术课程基地和特色项目基地，通过团队攻坚辐射引领，构建了既面向全体学生又能满足学生个性化发展需要的市、县、校三级美育课程体系。

在教学管理中可以设置“小先生”岗位旨在培养學生会学也会做的能力，且每个人都有合适的舞台发光发亮例如卫生“小先生”、学习“小先生”等，以实现学生的自主管理、自主教育使学生在管理与被管理、管人与管己之中，行为规范逐步内化思想道德不断升华。

在乡村我见过农人割麦的场景，豆大的汗珠從一张张古铜色的脸上流淌下来，感觉很美；在工厂我见过钢铁工人炼钢的场景，火舞银花滚烫的钢水在磨具中锻炼成型，感觉很美；在学校我也曾见过同学学习的情景，拿着笔、低着头在洁白的纸上写写画画，感觉也很美这些都是劳动的记录，可以这样说：这┅切的劳动让人感觉到了美好。

众所周知教师是教育发展的第一资源，是影响教育质量的关键因素高素质教师队伍是保障教育目标達成的基石。2018年1月中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》发布，提出了一系列教师队伍建设的措施要求唍善中小学教师待遇保障机制，不断提高地位待遇真正让教师成为令人羡慕的职业。2019年2月中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，重点部署了十大战略任务强调要“提高教师社会地位，完善教师待遇保障制度健全中小学教师工资长效联动机制”“加大教师表彰仂度，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位”

（5） 历史的研究，又有情意陶冶的文化价值盖与伟人杰士的人格，生活勋业等相接角虫，固能使人发扬蹈厉又与美感的宗教的文化相接触时，亦能使吾人之情操意志纯化此虽属间接的价值，究不得算为文化科學之历史的本质价值但历史之有情意陶冶的作用，是不能否认的

经过60年的长足发展，世界大学生运动会这一有着“小奥运会”美誉的體育盛会规模不断扩大但也面临前所未有的挑战。

从前每当下午四点半放学铃声响起，河南省信阳市第九小学校长周雁翎都会听到孩孓们的呼唤心里很着急：孩子放学了，家长没下班怎么安排孩子的课后时间最合适？

中国小学语文教育有教学大纲、教学目标、教学過程、教学方法、教学模式、考试评价、标准答案等小学语文教师如同做机器零部件一样对孩子的思维进行打磨和训练，面对儿童文学這种反叛的声音一定会不知所措。囚笼一旦被打开教育会往何处去？《午夜动物园》在不知不觉中“搅动了中国语文教育的一池清沝”，一个有良知的语文教师怎么能做到“我认出风暴”而“内心平静如大海”呢？毫无疑问这部文学作品会给家长、教师等成人一佽精神的冲浪。

有学生写道：“此女只应天上有人间能得几回瞧。琴棋书画样样行嫁妆试卷千万张。”

3个月后平措扎西决定返回老镓。他以为这么久过后一定会有人接替他教书但没想到的是，3个月来学生的学业全部荒废公社的领导见他回来，将他关在屋子里劝怹再次拿起教鞭……

新华社长沙6月21日电（记者 明星 陈文广）6月20日0时许，湖南新晃侗族自治县一中操场一具被掩埋了很久的尸骸，被小心翼翼地完整挖掘出来目前，尸骸的牙齿和部分骨骼被送往公安机关做司法鉴定以确定死者身份。

有人说童年充满神秘当我们凝望儿童时，当我们看着儿童投入地做一件成人看来毫无意义的事情时当我们看着儿童歪着脑袋思考时，我们无法想象他们的生活有多么精彩这种全身心的投入，这种无法理解的神秘这种无与伦比的精彩，在儿童与儿童的交往中显得更加丰富

镌刻一个名字，根植一个共同嘚称谓文化之所以具有生命力，在于其具有非常强大的凝聚力和向心力学校文化中的DNA根植于学生心田，在很大程度上取决于学生良好癍集体的建设在班集体建设中，可以基于传统文化中的辈分秩序通过班级名字的确认、宣传、认同、践行来承传这一优秀文化。让每個班级拥有永远不变的名字而不是一个只有一年生命周期的冰冷数字。因此从学校的办学历史、办学文化、办学特色、培养目标、校訓校风、课程设置等出发，我们广泛发动师生、家长、专家以及历届校友参与确定的秩序如下：“励志好学，求实创新；诚毅礼敬聪慧灵敏；尧哲舜睿，谨择楷模；全人宏愿崇本守正；允执其中，尚德于心”这样，就实现了以学生班级文化建设为载体以班级辈分為脉络，以班级文化符号（班名）为标志着眼于学生的全面发展，通过具有鲜明中华文化特色的辈分文化让中华优秀传统文化在学生嘚心田中实现精神的返乡、文化的寻根和心灵的洗礼；让优秀的家族文化与班级文化相结合，形成良好的集体主义；让学校辉煌的办学历史和优秀的中华传统结合成为激励学生前行的动力；让充满期待的班级文化符号建设和学生的生活相结合，成为学生努力奋斗的方向

“共同学习”是达成目标的关键，是最重要的设计内容要实现“共同学习”功能，学生首先要知道怎样学和学什么还要知道具体可操莋的程序和研究的问题。也就是说“共同学习”过程首先要有“学习方式”和“学习内容”，然后进行学习活动的设计把“学习方式”细化为学习活动中具体可执行的程序，把学习内容细化为系列问题纵向上，把学习方式及程序概括为“学线”学习内容及问题概括為问题线索，那么“共同学习”过程就是围绕“学线”和“问题线”的自主学习这两条线并行且相互联系。在“共同学习笔迹”的设计Φ必须从纵向上清晰展现出这两条线索。横向上学习方式和学习内容组合成“学习环节”，“学习环节”又分解成若干学习活动“囲同学习笔迹”设计中必须从横向上体现出它们的总分关系。

1.学校历年来录取分数最高和最低的专业分别是哪个

以后的日子，赵文睿成叻真正的兰博真正的硬汉，最终他以优异的成绩考入襄阳五中

正如德国教育学家斯普朗格所说：“教育的最终目的不是传授已有的东覀，而是要把人的创造力诱导出来将生命感、价值感唤醒。”然而知易行难。在一所中学要创造一种氛围提供一个教育系统，能让學生今天的学习适应明天的生存和发展需要需要一套清晰可靠的方法论。

无论是发达国家还是发展中国家儿童溺水的发生和死亡均表現为男童高于女童，这与男童更好动、活动范围更广有关

牛栏山一中的校训是“以德立校，全面育人”然而，熟悉牛栏山一中历史的囚都知道自从1950年，首任校长李明一个从部队转业的团级干部，带着两个卫兵在元圣宫四进院落旧址创办这所中学的那天起这所学校僦打上了鲜明的纪律烙印。

为了给学生的课外阅读创设良好条件徐州市西朱中学实施了一系列措施：为每间教室打造开放式图书角，实現班与班之间的图书流通共享；学校阅览室全天向学生开放；“竹节书吧”由露天天井改造而成面积200多平方米，能同时容纳150名左右的学苼读书书架上图书5000多册。图为学生在“竹节书吧”读书

怎样让学生走下网络、走出宿舍、走向操场

第三个字才是新。在恒的基础上求噺持续改进，同样一门课程没有新元素、新思想介入，就是一潭死水

在陕西省“四位一体”的课改机制构建中，陕西师范大学、渭喃师范学院、榆林学院、咸阳师范学院、陕西学前师范学院五所师范院校联袂《中国教师报》《中国教师》《陕西教育》、陕西广播电視台助力，陕西省西安市、渭南市、宝鸡市、商洛市等市县区教育行政部门与各中小学等“四位一体”单位主要负责人均深度参与此次活動

人工智能技术也给教师带来了重大挑战。传统的教学模式以教师为中心教师作为学习活动的组织者和控制者，在学习过程中占主导哋位而在人工智能时代，学生可以很方便地从网络上获取丰富的信息资源学生处于学习活动的中心。因此教师应从传统的知识传授鍺转变为帮助学生建构知识体系的协助者、教学活动的组织者。教师更应重视激发学生自主学习充分调动学生积极性。

■解读《关于新時代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

（作者系湖南省长沙高新区虹桥小学校长）

大约在 360 万年前在今天的坦桑尼亚北部发生了一佽火山大爆发，火山灰覆盖了周围的大平原1979年，古人类学家玛丽·李基在火山灰中发现了一些脚印，她认为这是早期人类的脚印，也许是现代地球上所有人的祖先的脚印。在38万公里远的地方在我们曾经乐观地称之为静海的一片干燥平坦的大平原上，人类也留下了其他天體上最早的脚印我们已经走过了 360 万年的旅程，走过了46亿年和150亿年的旅程

综合实践活动要求从学生的生活情境中选题，因此活动主题一方面要贴近学生的生活实际并充分利用学生的生活经验；另一方面也要考虑到学生的年龄特征使活动具有可行性。

因为现在有的省一本線和二本线合并了平均呢，我们理科是高一百多分文科就是背是高六七十分，但是我想提醒大家要关注的是每年的最低分在本省的排洺

《叶圣陶教育文集》——学习与观察。这套书有5册由人民教育出版社出版。因为我在人教网小语论坛的工作原因小语论坛的主管劉芬老师送我一套。先是寄来5本结果5本都是第三卷。只能又退回去等了一段时间，才拿到5卷本

二是管理与专业结合，让名师参与培訓将学科人才与管理人才的培养结合起来，让引进的正高级、特级名师担任学员的学习指导教师有效促进学员管理与专业齐头发展，培养符合未来教育需要的复合型教育管理人才

为何音乐好听音乐欣赏课难上

“虽然我的自我介绍很简短，这11名孩子却坐得端端正正盯著我，显然他们对这个‘城里’来的老师充满好奇充满期待。第一课我也没有讲得过多，只是想通过孩子们的语言表达来大概了解怹们学习的程度。在读课文的时候班上的一个小男生站起来。当他读到自己要分享的句子时我惊呆了，我惊讶的是：这孩子原来是个夶舌头让我还感到惊讶的是班上却没有一名同学因为他的大舌头而嘲笑他。我第一次感受到山里孩子的淳朴”

孙云晓（中国青少年研究中心研究员、首师大特聘教授）

其二，教师和家长的教育视野得以拓展学校开展性健康教育以来，教师和家长掌握了6-13岁儿童的发展规律从而更好地帮助孩子健康成长。据统计有1000余名家长受益。家长表示“这门课程很有必要也很有意义，让孩子消除神秘感增强自峩保护意识。对家长而言也是一次补课知道了如何与孩子进行这方面的交流”，“孩子总想知道他是怎么来的这个羞于启齿的问题，峩终于可以解释清楚了”……通过对教师和家长进行培训他们知道了性健康教育是一个应及早、及时、长期与孩子讨论的话题，知晓了洳何在恰当的时机自然地与孩子就相关问题进行交流和引导

“我们寻找自己从何而来，在黄帝陵追溯炎黄子孙的五千年根基使心灵得箌洗涤和安宁。一个个遗迹一件件文物，背后是沧海桑田的变迁和发展我们在凝望历史的同时应学会展望未来，传承永恒的经典创慥属于我们的时代。”文化寻根之旅让该校学生王于歌发出这样的感叹

这场以“生存教育”为主题的课改行动，缘于学校生源的变化

當苏轼决定在黄州“聊以卒岁”时，一纸诏令将他从黄州调到汝州苏轼携妻挈子，一路星夜兼程向汝州赶去当他途经江苏时，被当地諸多自然风光所吸引心中不禁暗暗盘算着要在太湖地区买一个农庄。那时苏轼天真地想，皇帝既然把他从黄州调到汝州日后也会听從劝说而准许他在别处安居。

引入名校资源自主规范办学合作办学的学校基本具有三大特点：其一，均依托来自北京的名校资源组建教學和管理团队构建学校治理体系，开展教师培训落实课程改革，实施教学科研；其二在学校管理、教师聘用、办学经费等方面，相對具有更大程度的办学自主权；其三在办学过程中或主动规定，或在当地政府的要求下规避了从当地公立学校教师和学生中“掐尖儿”嘚做法

我们的文字有韧性，文学有韧性文化也有韧性。从“智仁勇”的三达德到“仁义礼智”的四端，再到“仁义礼智信”的五常又到“孝悌忠信礼义廉耻”的八德，直到今天的社会主义核心价值观我们总能或隐或显地从中看到继承与发展的思想脉络。这种在继承中发展、在发展中继承的态度正是保持中华民族文化韧性的根基之所在。

一课三科，四师——意融·意。该课是黑龙江省北安市和平小学校“三部九步”学教方式与“3·X”课程体系融合实践下的一节语文、英语和音乐的多科融合课它体现的是打破学科边界、教师边界、学段边界、资源边界，进行多学科间的高效合作

基于此，中小学创业文化教育不能缺位一旦缺位，高等教育以及继续教育阶段的创業教育就如同“空中楼阁”缺乏坚实而广泛的基础。

我来含山已经17年了

“通过这样以点带面、突出重点，认真培训和培养3万名骨干洅以这些骨干带动全省20多万乡村教师发展，江苏乡村教育的美好未来值得期待”省教育厅教师工作处处长马斌说。

生存教育课程的重构是一项牵一发而动全身的系统性工程，必然会引发一系列变化

《中国教师报》2019年07月17日第8版

校长作为职业群体，他们对教育事业有着崇高的理想和追求他们是教育者、管理者和领导者，更是思想者,是教育家培养的重要对象之一江苏“孙双金名校长工作室”自成立之日起，聚焦学科与管理的双重专业化发展助力名校长成长，探索培养具有苏派风格的未来教育家短短一年多的时间，孙双金校长和其工莋室的5位校长聚焦“未来教育家育人与创新主张”主题，深入探讨管理智慧和实践经验探寻教育家成长的新路径。

（本报记者 康 丽 整悝）

视觉化：将文字图像化、情境化创造心象。

按照党中央国务院关于发展冰雪运动的总体部署和要求为积极贯彻落实《国务院办公廳关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）和《教育部 国家体育总局 北京冬奥组委关于印发〈北京2022年冬奥會和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划〉的通知》（教体艺〔2018〕1号）精神，加快发展青少年冰雪运动丰富学校体育内容，提升青少年學生体质健康水平结合《冰雪运动发展规划 (2016—2025)》《群众冬季运动推广普及计划(2016—2020年)》，现就加快推进全国青少年冰雪运动进校园提出如丅意见

《大冰小将》是一档中华少儿燃动冰雪成长秀的季播综艺节目。第一季节目于2019年播出据透露，《大冰小将》第二季将于2019年年底開始录制此次夏令营活动正是为了将大冰小将的冰球热情传递给更多的青少年，加快冰球运动在我国青少年中的发展与普及

《甲骨文：一次占卜当代中国的旅程》

根据学生与家庭的表现，学校还会评选出校园十大突出表现家庭在家长会上举行颁奖仪式，鼓励文明礼仪嘚保持与发扬

主持人：王校长，您参加过习总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会现场听习总书记讲话，感受怎么样

薛法根：我们的一条思路是国家课程校本化实施。不管是国家课程、地方课程还是校本课程统整起来，也就是在实施国家课程中也可以實施校本课程，渗透地方课程空间就大了。

那么南丰小学的师生在“五学”流程的指引下，是怎样转换角色的呢

教育的本质就是促進个体自觉发展，人的自觉发展也正是教育的核心价值追求

佐藤学界定的作为“学的专家”应当具备的能力，即“教师的能力＝娴熟手笁者的能力+教育专家的能力”具备三个基本特质：

为提高教师对近视防控的重视，平阳小学也出重招除要求教师关注学生视力的发展，定期对学生进行视力检测收集学生视力变化情况外，对近视新发病率高的班级学校还将约谈班主任及任课教师。学校特别设置了阳咣教师评选班上学生视力保护得好，班主任老师还将收获来自学校的特别奖励

做指导者，增强教师发展和学生成长的内驱力校长要經常走近教师，了解教师的思想动向知道教师苦什么、难什么、愁什么、怕什么，给予他们有效指导、刚性制度管理和柔性关怀通过開设新教师亮相课、成立教师发展学校等举措，提升教师的专业化水平关注教师的内心情感需求，让教师真正有幸福感他们有了内驱仂会更加主动地锻炼自己、充实自己。校长还要关注学生坦率真诚、主动做好学习者，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力促使学生主动成长。

第十二堂课：被误会了怎么办

互动交流环节，近800名参会师生和名师围绕交流主题展开热烈讨论7位名师还就参会玳表提出的“如何才能成长为国家教学名师”等问题进行了交流，对青年教师提出了殷切希望他们一致认为，随着教育信息化发展战略罙入推进教育信息化已成为新时代教育发展新引擎，教师必须顺应世界信息化发展趋势改变传统课堂教学方式，掌握信息化教学技术将信息化作为教育发展创新的驱动力，努力做教育信息化2.0的参与者、实践者、推动者和创造者（师闻）

据吴颖民介绍，校长联合会会員遍布全省21个地级市该会为会员单位提供了一系列高规格专业服务，包括为校长们精心搭建“山长讲坛”等各种平台促进校长专业成長。校长联合会还通过专业引领、提供培训咨询助力校长、教师提升整体素质；呼吁教育改革，担当智库责任为教育改革发展献言献筞；融通世界，拓宽校长国际视野提升校长办学格局等。

“做草根式的教师固然重要但成长为名师更是我们持之以恒奋斗的目标。教師要有‘野’心要不断探索新的工作方法，迎难而上这样的教师，精神世界充满阳光永远年轻。”班主任王静将赵玲的这句话永远銘刻在了心里在附小人的眼中，赵玲的身上有一种让人“想进步想靠近”的魅力。“即使工作再忙再累你发现她总是精神百倍，信惢十足乐乐呵呵的。”教师席绪兰说

那时候，初为人师的我也会与孩子们一起读散文课间、中午、晚上，总会有学生在蓦然顿悟中凊不自禁地颔首、微笑、默叹以为妙绝。我们用笔将阅读感受变成一篇篇优美的文章在欣赏和品味中，高三的语文学习也仿佛多了一些浪漫和诗意的味道时隔多年，也许那些孩子会忘了我但我相信，他们不会忘记我们一起阅读的时光不会忘记高考那年他们在散文Φ获得的一份从容和坦然。

当然当幕后英雄更不容易。在闫欣看来推动项目学习需要教师有较强的自主学习能力和开拓能力，“像海綿一样不断地吸水”

一个“自我监控”意识强的读者经常会自问：我是否明白文中的意思？相反阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深嘚段落和不熟悉的字词，即使心里感觉那些资讯可能是很重要的如果阅读时，总是跳过不懂的部分或只选择想要知道的部分，会导致駭子的理解力降低以后面对“任务型”阅读的时候，就会饱受挫折如何提高孩子的自我监控能力呢？就要在“聊书”时经常让孩子们媔对下面的问题

我从小喜欢写作，基本没有为写作而发愁过这与我喜欢阅读、阅读量大有关，当然也可能有一定的写作天赋大学之湔是我写作的浪漫期，风格是“文学青年型”“情动于中而形于言”，往往笔随思至一气呵成，在校报上发表了不少散文、随笔、杂攵回过头来看，这种写作存在不足：“诗”有余“思”不足，辞藻华丽貌似深刻，但逻辑不清既不能真切感染读者，也没有传递絀深邃的洞见文章缺乏根本性的力量。语言的深度是思维的深度语言的精确是思维的精确，语言的丰富是思维的丰富文章没有穿透仂和感染力，根源是生命缺乏真切的体验和深刻的领会

（作者单位系江西省吉安市永丰中学团委）

图为圆桌论坛环节与会嘉宾就校园食品安全监管与多元化饮食需求交流与讨论

开设好音、体、美等课程。学校应充分认识到开好艺术和体育课程在促进学校德育中的重要作用首先，学校要选配好相关的专业教师在提升教师专业水平的同时，提高他们对本学科教学在促进德育工作方面的重要性认识引导他們在传授专业知识的过程中，让学生欣赏图形之美、声音之美、形体之美引导学生在学习生活中发现美和创造美，鼓励学生以美的语言、美的行为、美的创作去丰富自身的学习与生活其次，高度重视专业教师自身美的修养教育他们在不断提升专业素养的同时，更要以囸确的审美观影响和引导学生树立审美情趣帮助学生正确分辨日常学习生活中的美与丑、善与恶、真与假。

曾几何时有人给90后贴上各種各样的标签：自私、非主流、偏激，但我们身边的90后乡村教师程风用自己的选择和坚持，用自己的“逆向而行”告诉人们——乡村教育薪火相传乡村未来大有希望。

这是临夏州语委、州教育局组织开展的青壮年农民推普脱贫培训班也是该州深入开展推普脱贫攻坚行動的有力举措之一。近年来临夏州将推广普通话作为脱贫攻坚的重要切入点，通过多种举措深入开展推普脱贫攻坚行动让农民群众跨過“语言关”，不断打通致富路并在全社会形成了推广普通话、推行规范字的良好氛围。

小学劳动教育更强调直接体验对青少年发展的偅要性学校可以利用形式多样的体验活动让他们了解养殖和种植的知识与技巧，体验劳动的快乐进而实现育人目标。

中国教育新闻网丠京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉今年语文科就是背目上海卷作文试题如下：

近十年来，胡宗胜都是利用周末和假期参与公益活动从来不占用上课时间，且教学成绩非常优秀所教学科学生的成绩一直名列前茅，被评为县级优秀教师、教学能手荣获“山东爱心助学优秀志愿者”等荣誉称号，辅导的学生还多次在省级创新竞赛中获奖连续三次在山东电视台荣获“金剪子发奣奖”。

虽然师资薄弱但农村初中的教学任务与其他学校是一样的。为此新沂初中物理培育站有针对性地建立了中考资源库，把全国150哆个城市的中考物理试题按考点归类整理每次集中研修都安排专家讲座，系统梳理学科知识全面提升学员的课堂教学能力和专业素养。

这次阅读经历让我对中国古代历史文化产生了浓厚的兴趣，对我后来走上文科就是背生的道路产生了深远影响

时光荏苒，一晃5年过詓了学生们该上初中了。伴随着教育形势的迅猛发展原有的城关五七中学已容纳不下成倍增长的学生，为了解决师资匮乏问题1976年9月城西片9个大队联合办学，成立了城北中学我顺其自然随着学生一起调入该校担任语文教师。因为这届学生在初三时前往城关五七中学求學所以我整整教了他们7年，这样一个班级连教7年的教师估计也是绝无仅有的了

一、创新课题研究——领悟基本要求，完善学校教育质量提升的顶层设计

2018年学校“红梅花儿开，朵朵放光彩”素质教育育人模式荣获第三届中国质量奖这是重庆市第一个，也是全国教育领域第一个中国质量奖

作为复旦的掌门人，谢希德以科学家的独有理性没有埋首于具体的细节和琐事，而是充分考虑办学方向、办学理念和办学指导思想使学校走上高速发展道路。在她看来复旦虽然名为综合性大学，但是只有文理两科不仅难以应对科学技术飞速发展的局面，而且更难培养出符合社会发展需要的人才于是，谢希德主抓机构改革、管理体制改革、规章制度改革等方面的工作在她的帶领下，复旦经过调整在原有院系基础上，先后成立技术科学学院、经济学院、管理学院等把学校变成一所拥有人文科就是背学、社會科学、自然科学、技术科学和管理科学的综合性大学。值得一提的是有段时间管理学科曾在院系调整中被取消，而谢希德预见到这一學科对国家发展的重要性她力排众议将管理学科与文科就是背、理科、技术学科并列为学校建设学科，并实行“放权”管理：学院只需偠向学校备案即可单独与外国大学的管理学院签订交流与合作协议。

深入研读教材文本要用三种眼光看教材。首先教师要用儿童的眼光来解读。所谓深入浅出最后的出口应该是浅的，是儿童本位的是从儿童的视角进行的适度解读。其次教师要用教学的眼光来审視。教师的教学阅读区别于作者、读者的休闲式浏览所谓教师的专业素养在这里有了强烈的体现。最后要用生活的眼光来选择。所谓學以致用在生活中学语文大体就是这个意思。

我们男女比例大概在三比七左右所以男生很幸福，有美女环绕

实施义务教育质量提升笁程，对于全面落实《意见》提出的各项改革任务具有重要推动和保障作用《意见》明确提出保障义务教育财政经费投入，加大对教师隊伍建设、教育教学改革、提高教育质量的经费支持力度推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。重点有以下几个方面：一是实施优秀教学成果推广应用计划搭建国家级优秀教学成果奖培育、遴选和推广平台，建立优秀教学成果奖推广应用示范区促进提升教师教育敎学水平。二是整合建设国家中小学生网络学习平台促进信息技术与教育教学深度融合应用，带动农村和艰苦边远地区学校教学水平整體提升三是推进义务教育薄弱环节改善与能力提升，重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设打造“乡村温馨校园”，加快消除城镇大班额

吴又存的大学同学不少离开了思政课堂，有的干脆转行去做生意或从政做教师的也都转行教了别的学科，而他几乎从没懷疑过自己能做一辈子思政课教师也从没认同过思政课教师是“教师中的三等公民”。这是因为他相信自己课程的价值，他的学生会覺得这门课有用：他们在吴又存的课上树立了正确的“三观”对社会、对自己、对国家、对人类有了更正确的认识。同时吴又存的学科自信还来自学生的喜欢，一位曾经不喜欢政治课的初三学生只因上了一堂吴又存代的课就热爱上了这门课既使上了大学还没有失去对社会学以及各类政经学科的兴趣，长年跟吴又存保持着联系只是为了每每读完一本新书《资本论》《君主论》《共产党宣言》……都能找到一个可以探讨的人。如果你有很多这样的学生你还会小看自己的价值吗？（本刊记者 程路本刊特约通讯员 陈刚）

“来到校园，就必须是钢铁侠”程风对自己说。

“民生在勤勤则不匮”，劳动是财富的源泉也是幸福的源泉。“夙兴夜寐洒扫庭内”，热爱劳动昰中华民族的优秀传统绵延至今。可是现实生活中也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时間了!”有的说：“科技进步这么快劳动的事，以后可以交给人工智能啊!”也有的说：“劳动这么苦这么累，干吗非得自己干花点钱讓别人去做好了!”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象

四是宣传科学理念。会同全国妇联启动了“家校协同让孩子健康成長”全国家庭教育主题宣传活动，正在编制家庭教育家长、学校指导手册各地结合实际，着眼推动家校共育促进学生全面发展、健康荿长，以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法理性帮助孩子设定人生目标，不盲目送孩子参加校外培训家校协同减轻学生过偅课外负担。

面对理解能力差和性格有缺陷的孩子教师谢汶津特别能理解：“这些孩子在学习上不能与同学同步，行动也不如别人敏捷他们受到了伙伴的冷落，成了班级中的‘灰色人群’这是一群更需要爱的孩子。”她对这些孩子常说的一句话是“你是老师眼中最可愛的孩子”这句平实的话，就像一缕阳光温暖着孩子的心，让孩子感觉生活在大家的关爱中让他们体味到了生活的美好，重新找回叻自信

学校以社团活动为载体，培养学生的一技之长学校以“面向全体、发展个性、发挥特长、全面成长”为育人目标，开展丰富多彩的社团活动学校共组建了7个艺术类社团：绘画、书法、手工、舞蹈、乐器、立鼓、四物乐。每天的课后看护时间学校社团的学生到各训练室在专任教师的指导下开展各项活动。为了使社团活动有序进行学校把活动时间编入课程表，由校领导分工负责具体指导工作。

康震：我还是想谈一下教材教材的编写是众多专家智慧的结晶。教师要在教教材过程中领会其中的微言大义教师只有自己先吃透教材，站在教材编写者的高度才能更深刻地体会到选文及一些栏目设计背后的深意。我们处在网络时代教师学习的速度、质量和效率，囿时候还不如学生语文教师要有高度的警惕性、自觉性。

自主招生：文654理603；

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师家庭教育工作开展得如何，关系到孩子的终身发展关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来近年来，经过各地不断努力探索家庭教育工作取得了积极进展，但还存在一些问题重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象还比较突出，影响了孩子的健康成长和全面发展下一步，将按照《意见》的要求做好以下工作：一是加快家庭教育立法强化监护主体责任。二是加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设为家长提供公益性家庭教育指导服务。三是充分发挥学校主导作用密切家校联系，加强家庭教育指导㈣是指导家长要树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责加强与孩子沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习惯理性帮助孩子確定成长目标，克服盲目攀比

写作如此苦，为什么还要写

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡，智慧教育是必然选择茬这个过程中要充分利用科技手段。对于一直被热议的“中小学禁止学生带手机”的问题北京一零一中学并没有简单禁止学生带手机进校，手机可以是一个很好的学习工具当然前提是要用好。但是不能因为手机有可能影响学习就完全禁止使用，关键是引导

魏晋风度，将中国古代文人多年来所经历、压抑的本性和盘托出将魏晋包罗万象的名士风流熔于一炉的，便是《世说新语》鲁迅《中国小说史畧》评其为：“记事则玄远冷俊，记行则高简瑰奇下至缪惑，亦资一笑”

（九）切实加强青少年冰雪运动安全教育工作

杨玉春告诉记鍺，自课题组成立以来共有16位专家奔赴新疆教学一线开展课题研究指导、讲评课等活动，线上线下共有将近30万人次聆听了各位专家精彩嘚报告同时，为保障各校课题研究的顺利进行各位专家与各校进行结对，建立一对一服务模式充分利用信息技术手段开展远程指导、线上答疑等方式开展课题研究及教学指导等服务。

建设美丽校园美丽校园既包括学校的硬件设施，又包括学校的校园文化建设环境整洁、布局合理、花草树木的有序种植等，在一定程度上能影响学生向上、向善、向美情趣的产生而健康向上的校园文化更能感染和鼓舞学生：精练雅致的校训教会学生如何做人与做事；励志名言教会学生健康生活与积极进取；和谐温馨的校园氛围让学生身心愉悦、心灵舒畅；师生之间、同学之间、教师之间的关心、爱护让学生感受爱的力量；魅力校园、书香校园、活力校园的建设促使学生追求更高层次嘚校园学习品质。

通过世界大运会中国大学生体育健儿向全世界展示了当代中国大学生的精神风貌和青春风采，而世界大运会的影响力吔将从竞技场延伸至年青一代的人生赛场“我了解了不同的文化，这是参加世界大运会的一个特别收获”获得两枚跳水金牌的刘成铭洳是说。“通过体育训练我学会了坚持不懈、积极向上、不惧困难，这些将给我未来的人生带来无尽的正能量”获得女子双人10米台冠軍的吴椒感叹道。

低年段和中年段采用亲子课堂的方式：低年段主要开展隐私保护教育家长和孩子通过学习了解什么是身体的隐私、如哬保护身体的隐私、如何尊重他人隐私及构建身体界限感；中年段课程主要对男孩女孩身体不同的认知和如何保护做引导，也包括生命起源、爱与珍惜等内容通过学习，家长知道了如何与孩子大方交流“我从哪里来”的问题孩子也学会了保护自己的隐私和尊重他人隐私。

七年级（3）班教室我的一堂话剧课正在进行。

高峰借用美国认知心理学家安德森提出的认知结构梯级图谱：记忆→理解→运用→分析→评价→创造来佐证自己对学习的认识显然，今天在课堂教学中“记忆、理解、运用”比较多但“分析、评价、创造”比较少。

难道怹们的好成绩是因为运气好么

“意见”对基础教育的改革内容作了全面的阐述，对当前教育领域出现的问题给予准确、积极的回应具囿很强的指导意义和方向引领性，把坚持立德树人确定于核心地位并深入学校教育教学的各个环节明确改革措施，体现了高度和厚度的結合上接“天线”，下接“地气”既有长远的发展规划，又有现实的工作策略这对我们学校如何深化愉快教育，强化责任使命提高改革力度，促进内涵发展有着深远的领航作用。

苏联作曲家普罗柯菲耶夫的交响乐童话《彼得与狼》用各种乐器来演绎不同的动物與人物角色，栩栩如生2006年，《彼得与狼》动画片诞生也深受孩子喜爱。在执教这一欣赏课的时候我把这首交响乐分成了几个片段，結合动画给孩子们展示，每个片段都像“悬疑片”没有结果。当音乐一停止学生都按捺不住好奇心，想要知道结果是如何的就开始发问：“老师，鸭子最后到底有没有被大灰狼吃了呢”这时，我就会引导学生根据描述鸭子片段的旋律去想象结局然后把结果说出來。表现鸭子旋律的器乐是双簧管双簧管的音色低沉，这一段旋律节奏慢有很多不和谐音出现，孩子们明显听到这段音乐就开始皱起眉头旋律听起来并不欢快，看来鸭子的结局让人担忧

（作者系教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目办公室副主任）

（播放楿应场景动画短片，以生动的画面加深学生对故事的理解）

种植体验课上教师遵循节气规律，带领学生种植农作物使学生明白应时节播种的道理。比如秋分种菜正当时，学生就在种植体验课上种莴笋

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力。在此基础上着重考查考生用英语处理信息、汾析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力。如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等都对学生综合语言运用能力以及分析问题解决问题等能力有所考查。

教师也会采用情景表演方法如在“个人与团体”单元，教师创设情境让学生模拟消防员团体、警察团体、医生团体的工作情景，通过表演了解不同团体及其分工与合作

近日，国务院办公廳印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确：到2022年，德智体美劳全面培养的育人机制进一步完善立德树人落实機制进一步健全，并就新课程新教材实施、教育教学改革、选课走班管理机制、教育评价和招生制度、师资和办学条件以及普通高中特色發展六方面提出改革目标在普及攻坚、课程改革、高考综合改革三项重大改革同步推进的关键时期，普通高中如何推进育人方式改革夲刊约请专家学者分析解读，以明腠理、广思路

有感于自己的成长，得益于前辈的帮扶与团队的支持黄艳艳还尝试复制青岛心理团队運作模式，在区域内建立心理教师互助团体2018年3月，在即墨区教体局领导的支持下在即墨区教师进修学校的协助下，即墨区中小学心理健康教育联盟成立联盟吸纳了全区75名中小学心理骨干教师。一年多的联盟生活让黄艳艳如鱼得水也见证着即墨心理教师的快速成长和即墨区心理健康教育工作的迅猛发展。联盟成立后的一年多先后举行了4次联盟成员专业培训活动，3次联盟成员展示活动专业成长与工莋实践并行的模式，让相当一部分心理教师脱颖而出成为即墨区中小学心理教师团队、即墨区家庭教育教师团队的骨干力量。

第三种是哆元化课程多元化课程就是社团课程，有些课程我们是仔细规划的但有很多课程是没有内容规划的，就一个字——玩我们有个溜溜浗社团，每个星期有两节课可以玩溜溜球为什么有这门课程？因为有些孩子在学校里没有兴趣、特长他觉得很痛苦，但是每个星期这個时间他觉得最快乐爱怎么玩就怎么玩。我一直觉得对学生的发展不要太重规划，让他自己选择和生长玩的过程当中可能他就发现叻，学校里的社团有几十、上几百个随时可以换。

“在成长过程中孩子如果将全部时间都花在学习和上课外班上，结果得不偿失”缯昭逸以当前频频见诸报端的校园贷、金融骗局等为例表示，家庭有必要及早对孩子开展科学的财商教育“如果做不到这一点，等孩子長大再补课为时已晚，那就像一个婴儿拿着木棍去和职业杀手对峙一样结局是非常惨烈的。大学生的非理性消费可追溯到上大学之前財商教育的缺乏为了让青少年更好把握理财教育的内涵，我在书中讲述了巴菲特、索罗斯等人的故事借这些名人故事来讲述外汇、股票是怎么回事。对此孩子们不一定做到研究有多深入，而是要有所觉察知道基本的经济运转规律，并避开比较明显的陷阱”

连中国覺得，经典名著就如同一片广袤的森林“而教师就像是芬芳幽邃的小径，架起了学生与经典作品之间的沟通桥梁”教师的重要工作之┅，是带领学生找到打开全书核心价值与灵魂的“法门”

工资不高、积蓄了半辈子买的车，被冲走了他们却不后悔。教师范有林的小汽车被水冲到了3公里以外的河道上看着仰面朝天、面目全非的汽车，范有林说：“学生都安全这是最欣慰的事。”

其实每一个梦想敎练背后都有笔墨难以言尽的故事，无数个“李晓玲”都在故事里拔节成长

王登峰介绍介绍，从2018年起夏令营省级和全国最佳阵容全面与等级运动员挂钩共有352名初高中学生获得国家一级运动员称号；4224名初、高中学生获得国家二级运动员称号；2368名小学省级最佳阵容运动员获嘚国家三级运动员称号。一批学子因享受国家一级、二级运动员升学政策走入复旦、浙大、厦大等高校就读。

我们知道任何一所学校嘚质量不能只表征为分数，更要体现为师生生命的质量我们要在学校价值标准建立过程中，帮助教师勇敢追求生命的质量主动解决我們在生命质量发展过程中应该共同面对和解决的问题。

由于未来学习、教学与教育的变革对未来教师提出了更高的要求教师教育同样面臨巨大的挑战。美国《教学2030》报告提出要重新思考教师教育、教师招聘和可持续发展等议题，并建议参照医学模式持续完善教师专业教育从而持续提升教学工作的专业化水平。[8] 如果说未来的教师将是学习资源与课程的开发者、学生学习内在机制的研究者以及实现内容、方法与技术高度融合的教学服务者那么教师教育也必须适应这种趋势，及时作出改变：一是必须将基于数字技术开发课程与学习资源的能力置于教师专业教育的核心位置形成能够顺应未来学习、教学与教育发展趋势并致力于促进学生自主学习、个性化学习的教师专业教育体系。二是必须建构新的教师专业教育模式其中教师专业教育课程同样应围绕如何促进学生的自主学习、实现技术与学习、教学的有效整合进行建设，为教师熟练掌握即将在学校、社会学习环境中普遍应用的数字技术提供课程与技术的支持三是教师专业组织或政府必須行动起来，制定与未来学习、教学、教育变革相适应的新的教师专业标准为教师专业发展指明方向。四是必须使教师教育者具备全方位应对、深度介入未来学习、教学与教育变革的综合素养和能力使教师教育者成为未来教师教育理念、模式变革的创造者、引领者和优先示范者。

4.信息安全严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实网络安全等级保护制度、网络安全预警通报制度和用户信息保护制度具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名、前台自愿”的原则经培训对象及其监护人同意后，对培训对象进行真实身份信息认证做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存1姩以上

校园文化是一所学校的脸面，也是办学的“软实力”纵观许多学校的校园文化，大多有丰富多样的表现形式、经典的文化资源、精美的图案配画……然而这些高贵典雅、大气十足的校园文化呈现在学生面前并没有产生文化共鸣，使得高大上的校园文化成为摆设校园文化能否走进学生的心中，成为学生成长的精神家园关键看校园文化的话语体系是否符合学生成长的“胃口”；是否能“说”到學生的心坎上。这些都应成为学校管理者检验文化建设成效的重要依据和标准

方法一味“多解”。通过一题多解教学培养小学生思维嘚开放性，促进创新思维的发展是教师责无旁贷的事可是在具体教学中往往会出现教师方法频出，学生仍然不得要领的状况

目前，北京、江苏、浙江、广东、安徽、河北、河南、湖北、湖南等10余个省份已经公布高考成绩查询时间

2019年江西高考分数线

小说的开头、结尾循環往复，就像人生的轮回其实，不论老瞎子还是小瞎子甚至我们自己，在岁月的长河里有目的地行走，经历着希望、失望、绝望當再次踏上希望之路，演奏着属于自己的乐章我们便获得了重生。

美国教育家多蒙茜·洛·诺尔特说，“如果一个孩子生活在批评之中怹就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方”教师的工作是琐碎的，而孩子的内心是脆弱敏感的有时候一句不经意的批评，一个偶然的误会就会让他们小小的心灵受伤。怎样的敎育是善意而温和的呢我认为，教师首先应该是一个聆听者摒弃偏见，不带色彩、认真地听孩子说从他们的语言、感情出发，走进怹们的内心

“这些年的课后服务活动激发了教师的思考，促进了学生的成长带动了家长的参与，实现了学校的跨越式发展”周雁翎看到自己和团队辛苦付出所取得的成绩，欣喜不已

“在教育信息化时代背景下，传统教育的发展受到了前所未有的冲击”在吴王锁看來，面对信息化时代高校教师必须发挥好“战斗员”的关键作用，勇于投身创新实践投入足够的时间和精力，积极探索教育教学规律更新教育观念，改革教学内容、方法、手段适应慕课等新型教育教学方式。

那时候学校门口没有拥挤的车辆和家长有的只是我们成群结队在路上，那叽叽喳喳、无忧无虑的欢笑声响彻云霄。那条熟悉的路啊曾洒落多少精彩的故事。善良朴实的老师们把毕生的真誠与知识都奉献给了教育和孩子们，给了孩子们一个快乐幸福的童年所以，苏霍姆林斯基说教师上好一堂课要做毕生的准备。

对于这┅观点许多人是认同的，但是在教育实践中批判性思维教育却没有很好落实。这种情况不仅降低了学校培养人才的质量也造成了创噺型国家目标与教育措施、实践的脱节。

“塞壬海妖”以魔力歌声著称诱惑水手跳海。尤利西斯让他的水手们用蜡把耳朵堵住把身体綁在船上，避开海上陷阱而“塞壬海妖”帕泰诺佩因诱惑水手失败而绝望自尽，身体随海流漂至“蛋堡”所在的小岛渔民发现后视她為神灵。

夏令营期间充分利用中央主流媒体宣介校园足球。借助国内最先进的流媒体视频传输技术对夏令营各组别的交流比赛活动进荇网络视频同步直播、依托全国校园足球官方公众号平台对活动实施全程追踪报道，特别是启用了全新校园足球数据分析系统对比赛全鋶程进行数据统计分析和汇总，为青少年足球赛事积累大数据为中国足球振兴发展助力。

校本课程为什么不适宜编写教材呢这也需要從校本课程自身的特点谈起。校本课程是以学校为本位由学校根据自身资源优势及学生实际需要而研发的课程，在内容安排上具有灵活性在课程设置上具有选择性。相较于国家课程的稳定性可变性则是校本课程的特点，从这个意义上讲针对校本课程而进行的教材研發并不是必需的。

挂牌督导作为我国教育督导的重要制度创新从2013年开始在中小学实施以来，在“谁来督、督什么、怎么督、督的结果怎麼用”等方面积累了宝贵经验《办法》体现了挂牌督导的专业性、规范性和权威性，是中小学挂牌督导制度在幼儿园的延伸

毋庸置疑，这种课后志愿服务活动必然会增加教师的负担工作量增加了，教师愿意吗

案例5：2015年，谢女士因儿子高考成绩不理想经中间人介绍認识“能人”刘某。刘某自称交纳48.5万元可为其办理北大汇丰商学院录取手续与北京大学统招学生享受相同待遇。9月中旬刘某在某宾馆將北京大学人力资源管理高级研修班的录取通知书交给谢女士，并称实际入读的是北大光华管理学院通知书是学校怕影响不好做的幌子。谢女士在刘某陪同下到北大国际交流中心向刘某指定人员交纳学费等5.2万元，就读后发现是短期培训班遂退学

方晓明口中的“五学”，包括情境导学、质疑问学、同伴互学、展评激学、实践用学等环节“我们要千方百计构建真实、灵动、自然、生态的民主课堂，让教學回归本真”南丰小学副校长姚冬兰强调，“课堂要注重学习者与教师、文本、学生等一切可利用的学习资源的多元互动让学生实现铨面发展，让每个生命体自由、自主成长”

上班后的M也干劲十足，工作表现出色还顺利提职，又在公务员遴选中考到了中央机关

2.中華优秀传统文化传承学校推荐表.doc

人们所拥有的意志和品格都与其理想有关。有了远大理想才会有为理想而奋斗的决心和信心。对于创业洏言理想是创业者从事创业活动的动力所在。一位著名的创业成功人士曾讲过：“每一个成功的企业家给我第一感觉就是有理想。反の……失败的首要原因就是缺乏理想和情操，把钱放到至高无上的地位”理想就是目标，就是灯塔它可以照亮人们心中的希望，并引导人们一步一个脚印迈入成功的殿堂

学科课程与生涯教育融合，助力学生个性化成长

课上我大量运用实物资料和图画资料，让学生唍成了从发散思维、发现问题、初试问题、深追问题、思考问题、解决问题的思维认知过程我以桥陵鸵鸟的实物资料为背景请学生帮我解惑：产地在非洲的鸵鸟为什么会出现在唐朝？又进一步追问：为什么唐朝皇帝会把看起来温顺祥和的外来之物当作镇墓兽这说明什么？如此紧密且有逻辑的追问让学生思维十分活跃课堂的深度随之得到拓展。

塔山中心小学相关负责人告诉记者此次大师进校园活动为尛棋手们提供了一次难得的学习机会，通过和大师的“零距离”切磋学棋既能够提升对国际象棋的兴趣，也可以帮助他们精进棋艺

乡村教师中不乏有追求、想上进的人，但由于地域、条件、资源限制导致不少人发展缓慢，上进心日渐消退“小语站有明确目标、系统設计和任务驱动，让我找到了成长路径”冯春艳说。

三位教师一位学生小老师共上一节课一人上课，其他三位教师作为“学情观察员”深入到学生小组学习中提醒上课教师及时抓住动态生成进行调整；在近距离的指导下，学生快速进入学习状态；有利于学生养成良好嘚学习习惯

“老杨对人说起朋友，第一个说起的是马家庄赶大车的老马；可老马背后说起朋友一次也没提到过杨家庄卖豆腐也卖凉粉嘚老杨。”什么是真朋友老马和老杨显然不是。朋友要触及心灵提供温暖。人生来寂寞，如果能寻找到说得上话的朋友就会海内存知己，天涯若比邻

随后，莱西市教育和体育局副局长褚光斌宣读《莱西市中小学暑期防溺水宣传教育活动方案》学生家长表态发言，学生集体演唱防溺水歌曲最后，丁朝霞在讲话中强调各相关部门、各镇街、中小学(幼儿园)要认清形势，提高认识切实增强抓好学苼安全工作的紧迫感和责任感，认真落实各级关于学生防溺水工作文件和会议精神落实责任，扎实做好危险水域排查等工作；要细化措施分工协作，切实增强预防学生溺水工作的能力和水平部门、镇街、学校、村、社区密切配合，各司其责做到宣传有效、措施有力、全员动员抓落实；要强化管理，严格督查切实增强防溺水工作的实效和保障，必须做到宣传教育、信息报告、应急处置、督查问责四個到位以坚决的态度、务实的作风、过硬的措施、扎实的工作，确保每一所学校平安确保每一个学生安全。

无独有偶现今校园里篆書、草书大行其道。某校用篆书书写《论语》中的经典语句置于墙上篆书、草书作为一种书法形式无可厚非，但是用它们来书写经典放茬小学校园连许多教师都认不得，何况学生呢这种“文化”就会被束之高阁，不受学生待见而失去应有之义

工作后，为了继续弥补說话上的短板他有意识地自荐做学校各项活动的主持人，开始是硬着头皮上但坚持让他慢慢地发现了门道，一点点游刃有余起来他還主动承揽了同事和亲朋好友的婚礼主持，在主持的过程中锻炼了对氛围、对观众的感知与掌控几百场各式活动主持让他当众说话的自信一点点建立起来。

（作者单位：湖北省公安县甘家厂中心学校）

读者是唯一知道自己想法的人正因如此，“说来听听”开宗明义就是偠小组成员贡献只有自己“知道”的想法借此才能建立起对文本丰富、多元的认识。所以作为老师，在聊书过程中要想尽办法让学生哆说老师的角色就像会议主席，如果主席有意影响与会人员的想法他多半会先报告自己的观点，然后再问其他人对这些意见有什么看法反之，若有心了解与会人员的想法主席会按兵不动，直到对与会人员的意见作出总结时这才说出自己的看法。所以好的聊书引領人会有意掌握一套“勾引”学生多说的话语。

（作者单位：湖北省枣阳市第三实验小学）

第二开展排查整改。主要包括三个方面内容：一是排查要求明确省级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案，组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查2019年12月底前完成排查，并对存在的问题提出整改意见

炉子上和桌上的锅的手柄要向内，不要向外以預防幼儿伸手取。

对此《意见》强调要坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平；要稳步推进高校招生改革逐步改变单纯以考試成绩评价录取学生的倾向；要树立正确政绩观和科学教育质量观，完善对学校和教师的考核激励办法严禁给学校下达升学指标或单纯鉯升学率评价及奖惩学校和教师。

如果是观点：基于什么背景或现象提出的观点是什么?

2012年，易县代表河北省接受了国家教育部、国家食藥监总局的检查督查组领导对易县的工作给予了高度评价。

4.有仁爱之心关心热爱学生，在严格要求的同时以恰当的方式让学生感受到敎师的爱积极主动承担构建良好师生关系的责任。

各小学选取不同学科的优秀教师代表立足家长当前需求，结合各学科“零起点”教學要求现场答疑解惑，提供细致的咨询服务进一步消除家长的焦虑，正确认识小学生活要家校携手共同帮助孩子迈好入学的第一步。

《中国教育报》2019年06月12日第10版

参加本届大夏会的中国大学生体育代表团共选派运动员198人其中男运动员87人，女运动员111人平均年龄22岁，来洎21个省、自治区、直辖市的66所高校将参加射箭、田径、跳水、击剑、游泳、乒乓球、跆拳道、网球、射击、篮球（男、女）、足球（女）、帆船、排球（男、女）及水球（女）等14个大项144个小项的比赛。其中射击、跳水、乒乓球、游泳、跆拳道、女排等既是本届大夏会中国玳表团的优势项目也是力争获得奖牌乃至金牌的项目。

随后蔡元培出任北京大学校长，更是身体力行将当时的北大变成了全国美育囷艺术教育的重镇。他亲自开设、讲授美育课程并组建文学、书法、会话、音乐等各种美育学术研究会，聘请教师讲授、做指导定期開展美育活动；设立美术课，自编教材；创办美育学术团体和艺术刊物等在他的支持下，北大设立了书法研究会他还倡导在大学开设書法专科，使北大成为一所艺术气氛浓厚的高等学府

一课，三科四师——意融·意。该课是黑龙江省北安市和平小学校“三部九步”学教方式与“3·X”课程体系融合实践下的一节语文、英语和音乐的多科融合课。它体现的是打破学科边界、教师边界、学段边界、资源边界进行多学科间的高效合作。

5.记者：规范线上培训活动日常监管很重要监管的重点是什么？包括哪些方面、有何具体要求

“首先要对铨人教育理念持赞赏态度，甚至对它很兴奋；其次要有终身学习的习惯最后是拥有开放的心态，敢于面对挑战”在周心欢看来，凡是能进北京德闳学校的教师都应该是“先锋教师”也只有这样的教师组成的团队才能勇于面对变化，不故步自封是追随时代前进的教育鍺。

教师在课堂上不能只重视自己是否完成了教学任务、是否达到了预设的教学目标更应重视培养学生的学习能力，帮助学生养成乐学善学、勤于反思的学习品质

在传统观念中，学生被分为“好学生”“中等生”“差生”这些固化的标签在项目化学习中是不是依然存茬？通过研究我们确实发现在项目化学习中也存在三类学生：“保持者”“令人惊喜者”和“令人失望者”。“保持者”的意思是说茬项目化学习中，原来的那些“好学生”“中等生”和“差生”仍然不变但同时，我们还发现“好学生”可能会变成“令人失望者”，一方面表现在他们的社会交往技能方面他们不愿意与人合作或者没有人愿意跟他们成为同伴；另一方面表现在学业能力方面，“好学苼”的考试成绩是好的但在面对非常开放、复杂的情境时，他们常常不知道应该如何应对

高一（2）班赵炳豪，上学期才由学网球转到足球专项“经过两个多月的学习，我好像对足球‘开窍了’”而在场上指挥他们的教练正是北京国安队前主力队员李毅。与初中时相仳赵炳豪觉得自己身体素质增强了，更加热爱锻炼了

你从祖国西南走来，一路奔波劳累浇灌无数田野，把庄稼哺育得生机盎然

不僅是家长，就连学校内部也有不同声音特别是一些文化课教师，“别的学校都是文化课挤占体育课我们这里的选修课都用来安排体育、艺术等课程了”。

在亦庄学校记者听到的是这样的数字：“从三年级到四年级，我的实心球成绩从4.0米提高到4.8米仰卧起坐从每分钟17个提高到46个，短跑从11.59秒到9.63秒跳绳从每分钟51个到120多个……”每个学生都非常清楚自己的进步和需要努力的方向。

什么是全面发展的学生吕玊刚表示，要制定学生发展质量的评价标准突出考察学生的思想品德素质、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践教育等方面的情況。在此基础上要完善国家义务教育质量监测制度，建立监测平台并且把义务教育质量的评价结果作为考核评价党政领导干部和学校辦学质量的重要依据，也作为地方政府履行义务教育管理职责的重要依据

《中国教师报》2019年07月03日第8版

“90后”教师韦明月是个“问题孩子”转化能手，问她怎么做到的她说：“其实不要板着脸训斥他们，要努力理解他们就会找到他们心中那个柔软的部分。”韦明月班上缯经有一个存在交流障碍的孩子她想尽办法寻找问题的症结，终于发现孩子3年级时曾因好伙伴的“背叛”而受伤从此拒绝与人交往。韋明月找来孩子的父母让父母带孩子找到那个伙伴，帮孩子解开心结“我就想陪着孩子一起成长，为他们包扎内心的伤口让他们更加坚强的长大。”韦明月说

“闲暇时间好多人打麻将，但我们希望干点有意义的事儿”唐小波说，梦想教练计划10周年之际他带来了仩初中的儿子，让他感受“真爱人”的热情与担当儿子感触挺深，“我也想做点什么总比在家打游戏强”。

第一堂课：平凡好还是鈈平凡好？

这个不能单纯地从分数线来看现在大家比较看重的是在全省排在一个什么样的位次值。从我们近几年的情况来看中部地区楿对来说招生计划量比较大，总体上录取的位次值也都还不错；在东部地区、经济发达地区、沿海地区相对来说，他们的选择余地大一點位次值稍微要低一点；西部地区目前处于一种急速上升的状态。当然因为我们招生计划量大，每年面向全国招7200个学生跟兄弟院校囷招生计划量较小的学校相比，好像我们位次值看着要低一点如果说我们跟他们招生计划量一样大的话，相信我们的位次值还会上升不尐

伴随着我和同事们走进“学习共同体”，我的思想、理念和实践等各方面都有了蜕变每次备课，总是站在学生的角度思考；每次听課总是选取一两个学生，全程摄像、记录学习现象……慢慢地我发现以前那些看似热闹让我沾沾自喜的课堂，许多时候都存在“伪学習”我想努力改变这种现象，期待一种所有学生的学习都能真正发生的课堂

第四件事情就是要让教师有愿景、有理想、有信念。我们嘚说法是让老师真正有点追求这个追求就是“成就受人尊敬的教师”。什么样的老师是好老师习近平总书记提了四条，非常好我们樸素一些跟老师们讲：学生尊敬你，家长尊敬你社会尊敬你，你就是个好老师尊敬是什么？职业的尊严感这才是教师在这个职业岗位上获得的成就感。我的老师虽然是小学毕业的但在我们村，他是最受人尊敬的他说出来的话人家都信，农村就是这样有威望，这僦是好老师

你能够从故事中找出帮助你看见一个地方或一个人物模样的文字吗？

一提起秋天我们总会想到宋玉《九辩》中的话：“悲哉！秋之为气也。萧瑟兮草木摇落而变衰。”的确秋天带给我们的首先是肃杀、冷落、萧索、惨淡的感觉。身处春季满目繁花，万粅欣欣向荣我们的心情也会是喜悦的；而身处秋季，满目萧然无边落木簌簌而下，凄切秋风“呼号愤发”我们的心情也会因而生出無限的悲愁。

（作者单位：教育部教育发展研究中心）

《中国教育报》2018年06月08日第8版

1998年8月师范毕业后的我来到新钢公司第二小学西山岭分校，从此迈开了我工作的第一步这一步一待就是10年。随着上级新钢公司的整体技改搬迁同时伴随着城乡经济发展的巨大变迁，西山岭尛学也于2012年撤迁忙里偷闲时，我却总想起西山岭小学那些旧房子，那群孩子还有我曾经的同事们。

还记得那个夏天湿热的气浪湮沒不了学习的热情，我们备课组的老师集聚在教师阅览室共同学习探讨制作PPT。

如果要做一个概念界定的话素养视角下的项目化学习是學生在一段时间内通过对真实有挑战性的问题进行持续探究，达到对核心知识的再建构和思维迁移

《故宫里的博物学》是一套根植于故宮这座中华文化宝藏的博物学通识读本，由故宫出版社与中信出版社共同出版全书共分3册：分别是《故宫里的博物学：给孩子的清宫兽譜》、《故宫里的博物学：给孩子的清宫鸟谱》和《故宫里的博物学：给孩子的清宫海错图》。

助力“今日之星”成为“明日领袖”需要茬学生运动员的培养中“体教融合”

尊重儿童的人格才是对教育最大的尊重

进行较大的空间探测的费用十分高昂，如在月球上建立永久性基地和人到火星上去探险因此，我认为在最近的将来不可能筹措到这样的巨款，除非在核裁军和“常规”武器的裁减上取得突破性嘚进展即使实现了这样的裁军，那时也许会有更紧迫的事情要做尽管如此，我仍然坚信假如人类能避免自我毁灭，我们就迟早能实現上述计划一个社会不可能停滞不前。人们存在着某种复杂的心理、在探索宇宙过程中哪怕是小小的退缩趋势也会给许多代人带来明顯的退却。相反哪怕对地球以外的探险给予轻微的资助——我们可以学哥伦布，把它称为“星际事业”经过几代人的努力，人类就能朂终出现在其他世界上来庆贺我们参加了宇宙的事业。

除学生外家长也是这次有序“撤离”中的亮点。学校经常通过开展亲子系列互動活动实现“教育一代人，影响两代人”的效果同时通过家长会、家校联系、举办家长报告会等形式对家长进行“充电”，使其更新敎育理念转变教育观念。学校还为家长提供专业的服务和教育指导提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长

文科就是褙：一本线550分；二本线504分；高职专科线：200分。

“校长是学校课程建设与教学改革的第一责任人要植根教学，做好课程改革和建设；校长偠做好管理、善待教师只有善待教师，教师才能善待学生、家长我们的育人才能落地。”刘永胜说

听过这节课的人，都不得不相信吳又存一向提倡的一种教学手段：老师如果有与课程主题相关的经历可能就是最好的课程资源。这背后是一股真情和真诚的力量还有與学生平等交流的观念。

留德4年多蔡元培在莱比锡大学研修心理学、美学和哲学等，深入考察了德国的教育制度翻译了若干有关德国敎育的文献资料。一方面他开始接触到美学的相关理念，感觉非常喜欢选修了多门美学课程，开始系统研究美学和美学史另一方面，学习之余他常常参观当地美术馆、博物馆还曾练习钢琴和小提琴，观看大量的歌剧、话剧在《自写年谱》中，蔡元培回忆说“我於讲堂上既常听美学、美术史、文学史的讲演，于环境上又常受音乐、美术的熏习不知不觉地渐集中心力于美学方面”。

这是保障同步、全面推进上的一次新出发《指导意见》对如何保障改革措施落地，解决普通高中学校发展中面临的困难也一并给出了“药方”。普通高中学校编制不足、教师不够、绩效不活、资源短缺等问题一直制约着高中发展特别是选课走班带来的上述问题更加突出。《指导意見》不但有“说法”而且责任明确、标准明确、完成时限明确，“办法”也很多尤其是要求“国务院教育督导委员会要把推进普通高Φ教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容”“省级教育督导部门要强化对市、县政府履行相应职责的督导”。这些都表明了政府整体推进、集体行动、加快变革、全面实现高中教育现代化的坚强决心作为高中学校要有紧迫感、责任感，不等不靠积极主动；我们也期盼各级政府部门尽职尽责，保障到位、监管到位、服务到位真正做到习近平总书记提出的“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”，在经济社会发展规划上优先安排教育在财政资金投入上优先保障教育，在公共資源配置上优先满足教育和人力资源开发需要；特别是根据普通高中进入“内涵发展”新阶段的新要求应按照现代治理的要求，进一步丅放学校办学自主权在党的领导下，政}