70030029.60读作作

点击联系发帖人 时间：2019-09-02 14:40

方读作什么

摘　要：一、朗读修改法完成习莋后,出声地朗读几遍,让自己的耳朵当“老师”说来奇怪,文章一朗读,什么地方丢字落字,什么地方不流畅,什么地方有毛病,都听出来了。凡是讀起来绕口,听起来别扭的地方,就仔细查找问题,进行修改例如,有一个同学在作文中这样写到“一进校园,我首先第一个看到的就是那富饶的假山”。

}

目的:采用护理干预方法对老年慢性支气管炎患者的康复作用的探讨.方法:随机在我院2017年12月-2018年12月这1年中收治并确诊为慢性支气管炎且满足本次研究对象基本要求的老年患者中選择60例作为本次研究对象,再对其进行综合全面的护理干预,干预结束后,对研究对象的护理措施满意程度进行调查.结果:对老年慢性支气管炎患鍺的康复采用护理干预措施后,明显提高了患者的康复率以及对护理措施的满意程度.结论:在老年慢性支气管炎患者进行康复时,可以采用护理幹预措施来推进其康复进程,由此来促进患者的预后.

}

摘　要：阅读下面的材料按要求作文。材料一：从1993年迄今的17年间图瓦卢的海平面总共上升了9．12厘米，按照这个数字推算50年之后，海平面将上升37．6厘米这意味着图瓦卢至少将有60％的国土彻底沉入海中。海平面上升抛弃家园，举国搬迁将是图瓦卢等海岛国家的最无奈的选择

}

我爱游戏网