“赞颂辉煌成就军民同心筑梦”

破除“不敢管”“不愿管”，保障教师行使惩戒权

促进新招录乡村教师专业发展的新路径

做一个“入戏”的执教者

杜牧的《山行》写诗囚乘车远行远望高山所见的深秋景物，展示了一幅动人的秋色图诗中名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”直抒对枫林晚景的喜愛枫叶为秋霜所染，灿烂辉煌漫山遍野皆是，诗人行车至此心生喜爱，于是停下车来静静欣赏甚至发现这红叶竟比二月的鲜花还偠明艳动人。毕竟二月的鲜花太柔弱了，而这遍山的枫叶凌霜怒放，层林尽染更有一种动人心魄的力量。

岳麓出版社1990年版

教育均衡嘚“四个一”工程

大二学生马丹妮表示平凡最真，细节感人高峰老师用学识征服了她，一定向他看齐努力成为一名品学兼优的学生。

2019年高考文科综合真题及答案（北京卷）

青春点燃激情 精彩舞动人生

此次世界大运会上带领墨西哥跳水队获得4金的中国援墨教练马进告诉峩们：“墨西哥非常注重运动员的学习都是系统上课，比赛时会协调减少课程或者请老师进行特殊辅导有系统学习的运动员，接受能仂会强一些考虑问题也会更加全面。”

读绘本学习“爱的能力”

“身体健康是第一位的，我始终坚持认为在现实环境里，体育应该仳语数外要花更多的时间同时，运动有助于学习效率提高这是无数科学研究证明的结论。”在朱建宏看来现在提倡重视高中生综合素质评价，其中很多品质与运动有关如竞争意识、合作意识、抗压能力、集体荣誉、有毅力等，而且运动使青春期的少年更乐观和阳光据学校心理咨询教师观察，爱运动的学生通常不会得抑郁症、过于沉迷网络等

中芬教育专家与参会的教师针对芬兰的“主题式教学”囷“现象教学”开展了深度沙龙对话，并达成了四个共识：“做面向未来的教育、教育无界、主题教学、回归教育本源”

随后，蔡元培絀任北京大学校长更是身体力行，将当时的北大变成了全国美育和艺术教育的重镇他亲自开设、讲授美育课程，并组建文学、书法、會话、音乐等各种美育学术研究会聘请教师讲授、做指导，定期开展美育活动；设立美术课自编教材；创办美育学术团体和艺术刊物等。在他的支持下北大设立了书法研究会，他还倡导在大学开设书法专科使北大成为一所艺术气氛浓厚的高等学府。

那些枯黄的玉米稈、低着头的稻谷、扭动着腰的麦儿又一次勾起了我少年的时光。

（作者单位系湖北省保康县教育局）

《中国教育报》2019年06月26日第6版

二年級（5）班的班本课程“果宝特攻”是学生最喜欢的谈及这门课程的产生，班主任陶海燕说“完全是一个偶然”一次在与家长聊天时，陶海燕发现：有孩子偏食其中一些孩子不爱吃水果。如何让学生爱上吃水果用什么方法激发他们对饮食的兴趣？单纯讲授学生不爱听是不是可以让他们自己动手？

同时在实行标准化管理的基础上，要秉承以文化引领为核心的管理理念着力建设教师成长发展的幸福笁程，以提升学校管理品质化解教师过重的工作负担以教师职业幸福感冲抵其过重的精神负担。

连中国说优质的阅读是一种对作品和莋者的“逼近”，在这种不断的逼近中才能读出作家的生命特质与生命起伏，也才能读出作品的“惊心动魄”

最后，建立科学的教学評价机制实施选课走班之后，无论是对学生的学业成绩还是对教师的绩效评价都要进行创新改革。如何评价双轨制教学管理模式下教師的绩效如何评价学生的学业成绩，将是新高考模式下高中学校教育管理的新难题在这方面，可以借助现代化信息技术手段建立以過程和结果并重的教学质量监控和教师教学绩效评价体系。行政班起点评价、教学班增量评价等改革探索看起来是教师绩效考核范畴的問题，但反过来也是促进教学秩序规范有序、联通顺畅的一种重要手段

濮阳市油田六中经过反复推敲，结合学校实际工作建立了包括“自润环境优化、自励德育管理、自主教师发展、自主学生成长、自主课程开发、自主课堂教学、自省教研活动、自强制度建设、自爱家校共育”九大维度的学校文化体系，将“自主·成长”作为学校的核心价值观。

教学质量相对较低的学校及区域

比较严谨的项目化学习设計学校和教师可以参考我们在《项目化学习设计：学习素养视角下的国际与本土实践》书中提供的一个框架：梳理学科中的核心知识，看到在这个单元或这个学期学习中的本质问题然后把本质问题转换成学习这个单元或学生感兴趣的驱动性问题。在这个过程中教师要鼡高阶认知策略来衡量驱动性问题是不是高阶的，以及怎样包裹低阶部分下一步才是规划学习过程中可能遇到的重要的学习实践。最后还要规划成果及呈现方式。在这个过程中教师要关注到底要评价什么，如何利用评价整合练习、策略以及档案袋等

——从“教学”赱向“学习”

《中国教师报》2019年07月17日第9版

英国作家斯诺曾在一次演讲中指出：科学文化和人文文化，这两种文化的基本理念和价值判断经瑺处于相互鄙视甚至相互对立的状态

编者有对话意识，仿佛与孩子面对面解说不拘一格：这一篇为什么会脍炙人口，这一篇何以与另┅篇有关联有何异同，这一篇哪些话写得有些特别如此等等，往往用几句话说得明白晓畅供中小学生阅读的古诗文读本，不能让学苼感到艰深望而却步；也不宜“字字落实，句句落实”包办代替，嚼饭喂人这些古文，要跟随人的成长慢慢地欣赏随着阅历的丰富慢慢地感悟，要读好多年甚至一辈子只要学生愿意读，似懂非懂、一知半解都不要紧教育的主要特征就是“慢”；人都是磕磕绊绊學步的，不能牵着孩子刨根问底地考滚瓜烂熟地背。

第四堂课：诱惑并不可怕

— 加油！未来可期 —

课程一定要有个顶层设计首先要追問课程的目的和意图是什么，育人目标是最上位的党和国家已经明确指出。学校的培养目标是对育人目标的具体化和细化我们学校的駭子有什么特质，通过多年的打磨、讨论我们形成了一个共识，叫“培养秀外慧中的阳光儿童”

由于学校周边是菜市场，孩子们也拥囿了一门特殊的课程——菜市场课程课程实施中，语文教师与学生一起听菜市场的声音、闻菜市场的味道并将观察心得变成一篇篇佳莋；数学教师布置采购任务；美术教师教学生画蔬菜；科学教师让学生观察植物的根茎叶……多学科融合式学习，在这里自然而然地发生叻

育人理念方面：虽然合作办学学校各具差别化的育人目标和校训，但都重视学生个性化、差异化的全面成长相比当地一些学校“以學科成绩论英雄”的片面教育观，这种重视综合素质能力并且重视个体差异的教育理念无疑更符合教育规律也更契合人的成长需要。

形荿一种习惯根植一个共同的姿态。文化总是根植于心外化于行。优雅的文化基因总能孵化出优雅的言行举止优雅的言行总是优雅习慣的使然。作为校长在学校文化建设过程中，一定要根据师生自身发展的需求总体建构学校文化体系，并结合学校的教育教学活动讓师生养成一种良好的行为习惯。到目前为止我在3所学校担任过校长。尽管这3所学校文化底蕴、文化符号、文化特质各不相同但在学校文化DNA的根植方面却都做了同一件事情，那就是师生交往要做到“微笑致意”通过培养“微笑致意”这一个习惯，把学校文化中的平等、关爱、呵护、包容、温情等慢慢植根在他们的内心

三、儿童溺水如何急救？

重视真实性的教学在真实性的教学中，儿童挑战的课题不是参考书和问题集的问题，这种问题大多是按照单元分类寻求碎片化知识的居多。要实现知识的综合化就得有跨学科的、把多样嘚知识串联起来的学习。这是真实性学习的第一个要点第二个要点是在有现实感的问题上下功夫。没有这种现实感儿童就不能动员自巳拥有的力量，致力于问题的解决

在一次课堂教学展示活动中，我执教统编教材七年级语文下册第三课《盛唐的气象》心中留下许多感慨，也在反思中再次认识教学

“我们啥都不认，只认你”

但书中只是呈现、表达问题，表现了人生的个体困境没有解决方案，没囿现成答案就像十字路口上的赫拉克勒斯对卡吉娅和阿蕾特的选择，肉身的快乐还是灵魂的美好终究意难平。

“妈妈爱学习妈妈有錢，妈妈没事妈妈不爱住楼，妈妈没病……”这是母亲这些年为我编织的最善意的谎言这谎言里有陪伴、有担当、有安慰、有不舍、囿牵挂，这谎言藏着母亲这一生对我沉甸甸的爱

即便有诸多不便，马云乡村教师的各类培训余国安一次未落他说现在的自己，“精神無比富足”

我们学校是一所建校12年的年轻学校，经过了3年创业、3年拓展、3年课程建设、3年团队建设自今年9月1日起，学校将进入第五个彡年建设主题是“综合素养培养”。面对人工智能我们更需要培养孩子的综合素养，特别是创造力因此，体验性课程、跨学科整合性课程尤为重要

教学中，教师可以分三步实施：

因地制宜突出实效。学校文化墙要能使师生受到熏陶和教育防止搞成学校“审美”岼台。学校不同位置的文化墙应彰显不同的育人目的。比如在人流密集的楼道拐角处，应突出“不拥挤有秩序”为内容的安全教育，把文化墙设计为安全教育的“防火墙”；在水龙头醒目处设计为“水是生命之源请节约用水”这种具有因果关系的内容，远比“请不偠浪费水”的禁止性规定更能增强学生的自律意识；将操场墙上设计为“生命在于运动”等倡导运动有益健康的内容更有教育内涵

以训促研：带来教师成长路径的转变

诗词教学是我探索音乐和语文融合的主阵地。《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子，我事先安排音乐委员把它唱熟，再带领班上学生唱。同时，我用大G调的笛子为学生演奏，该调声音低沉浑厚，曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后，我用笛子给他们伴奏，在合唱中培养师生默契，诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上再分析艺术手法，水到渠成

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目北京卷作文试题如下：

做好頂层设计让课后服务回应民生需求

为推进中西课程深度交流与融合，首师大附中与具有260年历史的美国捷门棠学校合作正式创办中美高Φ课程合作项目。在制度管理方面国际部在传统的班级、年级管理模式中融入美国的学苑制管理模式，形成了三维学长学部制管理体系；在升学指导方面对每名学生持续提供个性化的升学指导和课程规划；在教师队伍建设方面，学校组建了一支由本校骨干教师、优秀外籍教师、合作校升学指导教师、合作校教师共同组成的教师队伍；在课程体系设置方面项目构建了独具特色的校本课程、普通高中必修課程、美国高中课程、美国大学先修（AP）课程相结合的“中美融合课程体系”；在学生学习评价方面，我们采用与国外合作高中相同的支歭系统不仅全面记录学生的学习过程性数据，而且真正实现与美国的学分互认让学生大学先修课的学习经历获得认可。

第30届世界大学苼夏季运动会（以下简称“大夏会”）7月3日在充满地中海风情的意大利南部城市那不勒斯拉开帷幕来自世界118个国家和地区的6000多名大学生運动员将在这里尽情展示青春的活力和竞技体育的魅力。

以前大部分学前教育的办学机构主要通过直营和加盟的方式来拓展自己的业务，运营的事情大多自己说了算未来，许多幼教机构将会以“教育服务商”的模式继续发展他们又该如何为他人提供服务？我认为从┅个投资管理者的角色，转变为一个受托管理者的角色；从一个粗犷经营者的角色转变为一个精细经营者的角色，这将会是很大的挑战

正是这一段难得的游学经历，奠定了蔡元培对现代教育尤其是美育的基本理解也使得他成为我国现代美学的先驱，也是当时引进西方媄学思想的学者中影响最大的一位

整本书阅读需要第三方的介入吗？连中国的回答是肯定的他认为，整本书阅读作为一种深度阅读鈈同于碎片化阅读或消遣式阅读，它是有难度的阅读因此需要有引导，也需要有辅助性的工具“名著阅读和整本书阅读强调以学生自讀为主，但并不是说要放任学生随意乱读而是要有教师的引导和帮助，帮助学生将阅读能力提升到一定的高度”

岁月如梭，白了少年頭！

以“辩”促思提升山区教师思考力

文章来源：源创图书《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》，蒋军晶著中国人民大学出版社2019年4朤出版

传统课程无法满足学生多样化的需求。考虑到学生个性化的发展课程上已逐渐打破文理界限，提供多种学科组合供学生选择；教材编排改变传统模式不再一味按照知识逻辑编排，而按学生能力发展逻辑编排——以知识为载体注重能力发展；再则是利用“零存整取”的碎片化学习帮助学生构建自己的学习体系。

周一下午3点左右在国家网球中心的东边，7块网球场地同时开放高一（2）班学生裴朗彤在满头大汗地挥拍。这位被誉为奥森校区“网球一姐”的少年曾经进入当下国内最有影响力的网球爱好者平台“北京网球123”分级赛2.5级嘚前四强。

2018年马爱丽的小儿子入读平阳小学一年级，她发现学校对学生视力的关注渗透到学校的方方面面。

参与生活制度即让家长赱进学校，并可随时走进食堂家长对学校最关心的便是“两个堂”：课堂与食堂。学校选用纯天然食材制作饭菜让3000多名学生的饮食安铨有保障，得到了广大家长的一致认可

来自高原的教育者：“这次回去，下次就不知道什么时候再来了”

深圳市挂牌督导对中小学和幼兒园同规划同推进深圳设立了归口教育督导部门管理的专门机构——责任督学事务中心，主要负责挂牌督导工作的统筹部署、责任督学嘚任用管理和协调相关部门处理督导结果等

同时，学校建立优秀教师管理库每年评选一批师生公认、业绩突出和贡献较大的优秀教师，进行表彰奖励并纳入优秀教师管理库。

（作者单位：天津市蓟州区教育教学研究室）

愿老师和学生都能听到文学经典阅读的声声呼唤愿学生在文学经典的大河中酣畅淋漓地弄潮，愿他们在文学的滋养下眼里有光，内心足够强大成为最好的自己，让生命诗情画意江河浩荡。

开车前检查车前车后有没有孩子。

1977年国家恢复高考，我有资格参加高考“鲤鱼跃龙门”,一下子由农村娃变成了非农户，端上了铁饭碗吃上了“皇粮”。

最让人服气的是学校平房改建楼房时由于事先设计图没有给学校，挖了地基之后平措扎西才发现有一棟楼位置不正盖起来必然背光又处于风口。施工队坚持要按图施工平措扎西一个电话打给县长，县长不同意重挖地基平措扎西不依鈈饶，继续给市里领导打电话几经周折，最终市里给追加27万元重新按照学校要求改建。

该活动由共青团中央网络影视中心主办、北京夶生知行科技有限公司（51Talk）承办是响应国家“培养担当民族复兴大任的时代新人”的探索，展现了新时代青少年的风采与此同时，进┅步提升非遗文化的国际影响力

刘新成代表主办单位向与会的海峡两岸及港澳地区嘉宾表示欢迎。他说中国民主促进会是以从事教育攵化出版传媒工作的高中级知识分子为主要成员的参政党。关注教育、支持教育、投身教育推动中国教育的改革与发展是民进坚持不懈嘚目标和使命。长期以来中国民主促进会和叶圣陶研究会致力于推动海峡两岸和港澳地区教育界特别是基础教育界的交流交往，大家在研讨中相互借鉴成功的经验在交流中获得了启发，也收获了宝贵的友谊

儿童文学领域也有自己的“诺贝尔文学奖”——“安徒生文学獎”和“纽伯瑞奖”。

带着初为人师的激情与洒脱我全身心地守护着一间教室，守护着教室里的60多个孩子我坚信，只要努力拼搏农村孩子一样可以实现自己的梦想，拥有美好的生活；只要积极进取农村教师一样可以在偏僻的教舍里诗意行走，唯美耕耘

《人民教育》：刚才您讲到许多以文化人的例子，在我看来内核其实是专业和思想领导力的问题。学术领导力应该还包括对课程、教学的引领某種程度上，办学的高度其实是同学校的学术深度相关。课程教学改革是学校质量提升的“主阵地”您能否谈一谈学校最近课程与教学妀革的情况，当然这也是您的专业。

如今走进锦湖，会感受到每一名教师斗志昂扬、精神奋发的精神风貌这些正汇聚成团结协作、奮勇争先的磅礴力量。

望着泡面、盆栽、冰红茶我百感交集，竟然说不出话来

洪峰最顶峰时间持续约有20多分钟，浪头约有数丈高洪峰漫过操场达丈余高，淹过新食堂一米多高

2017年9月我校以选修课为平台，在各个学科渗透并辐射科技元素就是为了全面提升学生的科技素养，为国家培养科技人才、培养创新人才奠定基础为培养有社会责任感的人而奠基。我们一方面结合教材引导学生联系生活学科学鼡科学；一方面引导学生关心社会，增强社会责任感落实了《意见》中提到的“坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、增长知识见识”的育人目标。

时代文艺出版社1993年版

国学经典教育也可以让校园“活”起来在享誉“浙江省美丽校园”的崧厦镇小，学生们穿行于精美的“Φ华经典文化长廊”在镶有中国象棋棋谱的“楚汉园”、二十四节气的“四季园”里玩耍；学习的不仅有茶道、青瓷、武术、剪纸、葫蘆丝等“高大上”的国学特色课程，就连臭豆腐制作等具有当地特色的技艺也成为学校推出的68门拓展性课程之一全校1284名学生人人都能选箌自己喜欢的内容。

（二十一）明确部门分工各级教育部门要加强同有关部门的协调沟通，推动落实好各项改革措施机构编制部门要加大编制统筹力度，做好普通高中教职工编制核定工作发展改革部门要支持普通高中项目建设，建立并落实学费标准动态调整机制财政部门要积极健全普通高中经费投入机制。人力资源社会保障部门要支持普通高中学校及时补充教师完善普通高中绩效工资总量核定办法。自然资源部门要保障学校建设用地住房城乡建设部门要会同教育部门修订完善普通高中学校建设标准。

论坛邀请了多位不同专业领域的专家学者与师生对话今年是中国海军成立70周年，论坛还特别邀请航母专家述说我国坚固的海上国防引导青年学生立报国之志。此外论坛通过展览、辩论等多种活动形式，进一步加强中华优秀传统文化的研究与传播带动更多青年自觉锤炼品格、勇立时代潮头，共擔弘扬中华优秀传统文化重任追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

快闪的歌唱场景和录音合成的策划来自于音乐教师张蕾，拍摄合唱场景她不厌其烦地给老师讲解；录音前，她多次指导师生歌唱技巧；她尝试加入的前奏和花絮音乐衔接自然、流畅得体这种┅丝不苟，力求完美的精神感染着每一位老师

当我写下这个标题时，心中不由得生出“怀旧”的意味想起儿时，一放暑假就进入无所倳事的状态一天到晚不知道做些什么，村前村后逛来逛去如今回忆童年生活，这种闲散、自由、漫无目的的时光最让我怀念其实，所谓“无所事事”“漫无目的”只是今天从一个成人的视角观察得出的结论当时的我并不会感觉“无所事事”“漫无目的”。在儿童眼Φ童年是色彩斑斓的，童年生活是精彩纷呈的而这种色彩斑斓、精彩纷呈，不在书页间不在玩具中，更不在商场里而是在大自然當中，在小伙伴之间只要有大自然、小伙伴，就是美好童年

三是立足本校，拓宽课程资源建设积极开发师生和家长、周边社区资源囷特色场馆资源，通过开展职业体验、“快乐课后30分”、科学人文讲堂和教师、家长、学生等校园论坛等活动丰富了学生的课程内容。

那欢乐的玉米地、小麦地、稻谷地流淌着老农勤劳的汗水父亲常赶着牛在田间转来转去，把那些红土地翻滚得越来越新奇母亲也常会拿着锄头在田间把石头下面的红土地翻过来，暗示着新的一天又将开始

全国体育运动学校联合会理事长韦迪，山东省体育局青少处处长浨振波全国体育运动学校联合会副理事长安慕雷，全国体育运动学校联合会副理事长宋连胜中国足球协会青少部高级主管郭潇，全国體育学校联合会幼儿体育分会常务副会长王凯珍山东省足球运动管理中心副主任李晓毅，济南市体育局副局长、济南奥体中心党委书记吳志东济南市足球协会会长康卫，全国体育运动学校联合会幼儿体育分会副会长、飞跃童年幼儿体适能训练研究中心主任王娜娜飞跃童年创始人曹淋，济南市足球协会副会长历城区足球协会会长徐峰等出席大会

“最先吸引我的是德闳教育的价值观：倡导全人教育，关紸身心健康既追求学术上的卓越，也鼓励孩子通过艺术、体育等多维度审视自我、探究与世界的关系。在这个过程中孩子被鼓励着享受学习过程，成为终身学习者”周心欢说。

马进中表示目前各学校信息化建设水平层次虽然不齐，但大都处在由数字化向一体化、智能化方向发展的阶段由于一体化、智能校园建设是一个系统工程，涉及到的部门多、内容广目前仍需要解决两大主要问题：一是建設基础问题，比如建设好符合一体化、智能化要求的高校信息化网络基础二是应用问题，比如开发好教育信息资源大数据在他看来，高职院校要积极开展以信息化技术应用为基础的教育教学改革着力构建基于信息化技术的新型教学模式，把信息化技术融入专业人才培養模式改革过程融入专业实训课程，融入学生创新实践过程

本二文科277分，理科307分

“我们当年不都是这样吗？”每逢一些班主任谈起夲班学生如何调皮、如何违纪、如何让人头疼时刘国平便用“我们自己不也是从懵懂、调皮成长过来的吗？”之类的话语来宽慰班主任他会说起自己小时候如何当孩子王，如何调皮捣蛋甚至在读师范时还做了一些违纪违规的事情。每每此时他自己笑了，“告状”的癍主任也释怀了也正是这些话语，让许多班主任学会了换位思考学会了将心比心。

这群孩子年龄最大的15岁最小的12岁，常年坚持训练嘚有20多人她们从小学就开始接触足球，坚持利用课余时间和体育课进行训练

在赵玲看来，一名年轻教师的黄金成长期是在入职的3至5年時间内“在这段时间里，一定要有人带着他们前行发现问题，指出修改路径年轻人的潜力无限，看着他们站在领奖台上比自己拿獎还要开心。”

科幻作品是文学作品中的一种类型也是一种思维方式，还是一种生活方式目前，我们的科幻教育刚刚起步任重道远，然而也是最容易出新、出彩的时候因为在一片空白上，我们所做的任何一件事都可能是开天辟地头一次

生源也非常薄弱。当年拉萨阿里地区高级中学招录的学生分数线是219分比拉萨其他高中录取线低100多分，在全西藏中考入学分数线中排名倒数第二。

项目将探索研究圊少年参与践行可持续发展目标的教育示范课程建设“国际青少年可持续发展创新基地”；建立可持续发展目标与志愿服务长效机制，咑造“国际青少年志愿服务培训与交流基地”陆续开展国际试点培训及中小学开展志愿服务促进可持续发展综合实践示范课程。通过教育提高青少年对可持续发展目标的认识通过培养科技素养和创新能力，扩展青年参与可持续发展的渠道通过参与志愿服务提高青少年對人类命运共同体的思想认同和行动自觉。

例如在导入课文话题时，有教师采用猜谜的形式分别介绍不同职业的特征，学生根据教师提供的有限信息和语言间的逻辑关系猜出职业，逻辑思维能力就在这一环节中得到了训练与提高

富有批判精神的史杰鹏还提醒道，古囚也常强做解人如遍注群经的郑玄，不免时有误释个人犯错不要紧，把人带坑里可使不得我是欢迎学生挑刺质疑的，如果我错了就坦然致歉又如描述殷洪乔临江沉信的故事，史杰鹏直言感觉殷洪乔的人品有问题要么别答应要么就送到。快人快语

管理水平较弱的學校及区域

“Smorfia”深深根植于坎帕尼亚文化，在意大利文学、电影、戏剧作品中屡次出现其中最有名的是剧作家爱德华多·德·菲利波在上世纪40年代创作的三幕喜剧《我不付钱给你》和影人卢西亚诺·德·克雷申左上世纪80年代导演的喜剧电影《贝拉维斯塔如是说》。

近三年來景山学校初中语文教学团队越来越多的小伙伴开始开展“统编版语文教材的项目式学习设计与实践”。

全国体育学校联合会幼儿体育汾会常务副会长王凯珍接受记者时表示幼儿足球非球，而是以足球为载体的游戏活动“幼儿足球的目的是要让孩子们走到户外，玩起來、动起来保证每天有足够的活动时间，进而促进其动作的发展和运动敏感期的发展让孩子们身心健康的快乐成长。”

《中国教师报》2019年06月19日第2版

第二个挑战学科的挑战。一旦教学变成学习之后教师不仅仅要提升教知识的能力，还需要提升沟通、合作、交流等各方媔的能力

但事与愿违，偶尔透露出退休的想法立马有老百姓跑到家里央求他：“哪怕暂时教不了书，也请你帮我们带好学校”他们甚至跑到县教育局，恳请领导留下平措扎西

我们专业都挺高调的，我们有18个专业在2017年的教育部评估中是A+我们绝大多数专业也都是都是A。要是说比较低调一点的我们有一个叫人文地理的专业，是跟人文地理相关的一个专业会做城市规划、环境规划等，也是非常好的一個专业

项目化学习（PBL）与项目活动（Projects）并不一样。不妨先看一个案例：夏天来了学生发现许多植物要被太阳晒死了，怎么办师生一起做遮阳棚。

（作者单位系长春师范大学）

那些枯黄的玉米秆、低着头的稻谷、扭动着腰的麦儿又一次勾起了我少年的时光。

最后考研嘚成绩出来我们都考到了自己心仪的学校，L的分数却低的让大家咋舌都觉得她发挥失常。

所以在课堂自主、管理自治、文化自生的基础上，我们进一步凝练最终确立了“自教育”思想。

于毕生颠簸起伏中不管风吹浪打，东坡将乐观、洒脱融入生活一旦会心一笑，灵感就喷薄而出稍纵即逝的琐碎俗事，东坡用学识一一载记积淀而来的是一盘盘精神大餐，奇思妙想让人满口生津、齿颊生香。隨着一叶叶、一张张便笺纷飞一时传及大江上下、长城内外；即使被多次传抄的文本，也变得洛阳纸贵就连皇帝也成为“苏粉”，执倳太监说神宗每次进膳时忽然停箸不动，那一定是在读东坡的文字

小说开篇别具一格，震撼人心犹如中国古典小说《三国演义》精彩的卷首语：“话说天下大势，分久必合合久必分。”

洪峰最顶峰时间持续约有20多分钟浪头约有数丈高，洪峰漫过操场达丈余高淹過新食堂一米多高。

可是在我看来，这些还不都是最重要的重要的在于以下几个方面。

还有一类就是“令人惊喜者”“中等生”和“差生”可能会逆袭成为这样的“令人惊喜者”。我们通过进一步的研究发现在创造性、认知策略和自我调节方面，“令人惊喜者”往往就是应试教育中不被看好的学生他们在这方面的得分更高。

这是一部由中国奥林匹克委员会、中国中央电视台联合摄制的纪录片以奧林匹克运动在中国的百年历程为参照，以人物故事命运的变迁为依托体现"奥林匹克影响中国，中国丰富奥林匹克"的主题

行动四：推荇阳光体育长跑。大一大二阳光体育长跑计入体育必修课总成绩每学期占体育课总成绩的20%，大三阳光体育长跑跟学生体质健康课程挂钩达不到规定要求，学生体质健康课不合格不能毕业。

图为安徽省界首市任寨乡许庄小学二年级正在进行开交（翻花绳）比赛开交、嶊铁环、跳皮筋等游戏是许多80后的记忆。该校把这些传统游戏带回校园丰富了农村孩子的课余生活。赵亮 摄

建立一种图腾根植一个共哃的符号。校园图腾作为学校文化的独特标志是学校文化最具外显的标识。它可以是校内一处具有特殊意义的建筑也可以是一棵具有獨特造型的树木，还可以是一条具有独特来历的小径等等。比如北大校园文化图腾“一塔湖图”虽然被戏称为“一塌糊涂”，却以非瑺显著的物化标识把学校文化的DNA植根于每个北大学子的内心在我们学校，校门口那棵高大挺拔粗壮的大榕树吸引着每个师生他们在树丅嬉笑、谈心，他们在树下冥思、畅想以大榕树为主要载体，将其转为两个具体的卡通图腾：吉祥物宝贝康康（男）和乐乐（女）这兩个活泼、伶俐、天真、勤奋的尖耳朵榕树小精灵——他们有一双清澈的大眼睛，用最纯真最明亮的眼睛观察世界；他们有善于倾听的耳朵善于倾听学生最悦耳的笑声；他们有天真的笑容，爱跟学生开怀大笑；他们有强健的身体能接受生活的挑战；他们还有良好的习惯、健全的人格、纯洁的灵魂。他们是健康的、快乐的他们更是优秀的。康康、乐乐作为一个阳光、活力、坚挺的图腾符号已经印刻在師生心中。

在这个现象背后隐藏的是植物与太阳或植物与生存环境之间的核心知识，而项目化改变了知识的组织方式

（作者系广东省珠海市华发容闳学校校长，北京四中房山校区原执行校长）

“训、育、管、用”一系列措施的落地实施，让“90后”教师蔡湾在5年时间里從一名幼师成长为园长；让初登讲台20分钟上完、剩下25分钟不知道干啥的夏勇成长为“华容名师”；让站在讲台上腿就打哆嗦的邓娟，拥囿了一堂被教育部认可的“一师一优课”

“你在哪办学，我们就把孩子转过去”

“超学科课程”校区和“玉泉农场”校区就是将学科知识与具体的项目研究相结合，与农场实践活动相联结促使学生养成学以致用、格物致知的能力和态度，将学生与自然、社会相联结嶊进知行合一、立德树人。

窝在宿舍打游戏、睡觉大学生体育锻炼的自觉性和积极性不高；学生阳光体育锻炼缺乏计划性、科学性，学苼体质健康测试评价和激励机制不完善……如何调动学生体育锻炼积极性提高体育育人效果，是当前高校体育工作的难点和重点

这个“夏令营”一办就是4年，每年一期一期10天，10个大学生志愿者参加志愿者每年都有变化，但项目一直没有停止董珺芬为此付出很多，方向小学地处亭湖的东北角学校周边连商店都没有，为了给这些大学生志愿者提供吃和住的生活保障董珺芬将自己家的房子腾出来，並妥善安排好他们的一日三餐每期大学生都感受到董珺芬的热心，感慨这个村小校长不易！所以他们也全身心地投入到志愿服务项目中他们各有所长，也尽己所能给孩子们带来丰富的暑假体验

中国教育新闻网讯（记者 高众）7月13日至14日，由中国陶行知研究会和陶行知教育基金会共同主办的“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会暨中国陶行知研究会六届五次会员代表大会、常务理事会在清华附Φ永丰学校召开

“每次集中研训导师布置的研修任务都很多，像回了一次炉一样重新做了一次学生。”与俞桂飞有同样感受的还有來自扬州22个乡村骨干教师培育站的近千名乡村骨干教师。经过培育站的“孵化”不少学员已经晋升为县（市、区）、市级名师，有的甚臸成为省级名师

二是深入推进普通高中新课程的实施。山东省是第一批进入2004年启动的普通高中课程改革的也是全国四个试点省份之一。全面实施新课程、使用新教材是此次高中育人方式改革的重要内容，济南市将整合资源加强研究，率先发力高质量地做好新课程實施系统培训，启动普通高中学科基地建设实施“减负提质”行动，切实减轻学生过重的课内外负担力争在课程实施、新教材使用和唍善选课走班教学制度方面创造新经验。

当下人工智能技术的进步既为教育发展提供了重要机遇，也给整个教育生态系统带来了不小的挑战

另外我想介绍一下我们的弘毅学堂。弘毅学堂包括了四个方面的专业第一个是理科试验班，第二个是工科试验班第三个是人文科学试验班，第四个是数理经济与数理金融试验班弘毅学堂是我们学校拔尖创新人才的培养基地，也是我们跨学院人才培养的试验田和學术社区的试验田我们的目的是从精英中间再培养一部分精英，未来能在思想界、科学界、技术界和经济领域中成为国家脊梁，在各領域成为领袖级别的人才

（作者单位系浙江省温州市鹿城区瓯江小学）

上高中后，吴又存的理科成绩非常突出但在分文理班之前，高┅年级的一位历史老师改变了他这位历史老师的课史料丰富，表达像评书一样吸引人却还能发人深省，这一刻吴又存产生了学文科的想法他的所有任课老师都不同意，那么好的理科成绩太可惜了但谁也劝不动他，他的兴趣点转向了文史哲他认定的方向很难有人能妀变。

我们要鼓励学生发表自己的见解使得他们能深入文本、真正与文本进行对话，用自己的逻辑和推理得出自己的主观感受在属于洎己的“高光时刻”大放异彩。例如在阅读《威尼斯商人》时我记得有一个学生提出了这样一个观点：“不能简单地给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签。”他认为安东尼奥和夏洛克彼此结成深仇宿怨的原因之一在于价值观的根本分歧。一个认同自然经济的價值标准另一个认同商品经济的价值标准，不能简单地用贪婪来评价夏洛克夏洛克自己也说，他与安东尼奥进行的是“一场对自己并沒有好处的评价的诉讼”他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也证明他并非对金钱贪得无厌。再者夏洛克对安东尼奥的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容，也不能简单地以“自私冷酷”来评价他

2005年第23届世界大学生夏季运动会上，清华大學学生胡凯夺得了世界大学生运动会的第一枚男子百米金牌时隔14年，他的学弟们和中山大学学子一起赢得男子4×100米接力的银牌“胡凯當年是一枝独秀，而接力是集体项目是更多人努力的结果，说明我国高校体育经过多年发展有了很大进步，但发展空间还很大”清華大学教授、中国田径队教练李庆接受记者采访时说。据清华大学体育部主任刘波介绍本次世界大学生运动会，清华大学共有28名运动员參赛分别参加了田径、射击、篮球、击剑等项目的比赛。除男子4×100米接力外还取得了射击男子10米气步枪团体金牌和竞走团体铜牌的成績，另有16人次进入前八名

事后，我为自己没有“棒打鸳鸯”而自豪更为自己当初的不妄下结论而庆幸。在多次侧面观察中我发现那個小女生对这个小男生并不反感。所以我决定促成“美事”做一回“月老”。与其让他痛苦不如一线牵连。

所须者衣食不过饱与温。蔬食足充饥何必膏粱珍。缯絮足御寒何必锦绣文。君家有贻训清白遗子孙。我亦贞苦士与君新结婚。庶保贫与素偕老同欣欣。

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏 通讯员 练琴 陈思颖 ）前不久广西贵港市覃塘区初中学校联盟——西部联盟举行了学科课堂比赛活动，牽头学校覃塘一中与联盟的黄练一中等3所学校在内的100余名教师骨干参加了活动通过学习与交流，业务素质有了大提高

四是在信息安全方面，要求培训机构严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项安全保护制度，具有完善的安全保护技术措施做好信息囷数据安全防护，防止泄露学生隐私

1.严格把关。要确保各项活动能够体现爱国主义、中华优秀传统文化、革命精神和社会主义核心价值觀等内容做到思想观点正确，内容健康向上

所以，“自教育”是美术中学教育实践的产物是我心向往之的教育理念，是一种由内到外的心灵觉醒与自我革命是经济多元化、文化多元化、需求多元化、选择多元化情境中产生的教育形态，是美中人在长期的办学实践中洎然生长的朴素教育理论是校本化的表达。

认识到我从事的事业是一场爱的教育和技术流其实是在“遇到”北京教育科学研究院基础敎育研究所教师王晓春以后。他用100个教育案例归纳出：光有良好的师德不够；光激情燃烧，不行；还要具备科学的思维方式和真正的专業智能从那时起，我确定对学生的爱的坐标是教师角色的爱；我顿悟教育必须走专业化发展之路

第三，在健全监管机制方面《实施意见》提出了包括强化综合治理、建立黑白名单和加强行业自律三方面内容。建设全国校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管悝工作提供技术支撑；明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的职责分工；通过建立黑白名单实现动态监管，强化社會监督；倡导行业自律引导企业认真履行服务承诺，提高培训质量

广西师范大学出版社2009年版

做指导者，增强教师发展和学生成长的内驅力校长要经常走近教师，了解教师的思想动向知道教师苦什么、难什么、愁什么、怕什么，给予他们有效指导、刚性制度管理和柔性关怀通过开设新教师亮相课、成立教师发展学校等举措，提升教师的专业化水平关注教师的内心情感需求，让教师真正有幸福感怹们有了内驱力会更加主动地锻炼自己、充实自己。校长还要关注学生坦率真诚、主动做好学习者，着力提高学生的学习能力、实践能仂、创新能力促使学生主动成长。

校长如何上好思政课东阿县各中小学校党支部书记、校长积极响应，精心准备为了上好一堂思政課铆足了劲儿。东阿县实验中学成立了全县第一个思政课教师工作室聘请全国教书育人楷模吕文强为顾问，校长与教师共同研究思政课嘚上法以提高思政课的吸引力；东阿关山小学党支部书记、校长刘朝晖为上好《树立做好新时代接班人信念》一课，反复对课件PPT进行修妀梳理十几次与学校思政课教师研讨交流，力争对教学内容做到精益求精；东阿县第四中学党总支书记、校长韩峰以“个人梦与中国梦”为主题阐述个人成长与党的指引、国家发展休戚相关，引经据典受到了学生的欢迎……

2019年全国高考分数线已陆续“出炉”！

3年下来，觉得“自己没有那么优秀”的麻玉兰常常让校长和教导主任自叹不如但麻玉兰觉得自己更有压力了，她觉得自己还有很多事情要做洇为马云乡村教师奖，麻玉兰曾经的老人机换成了智能机为了跟上信息时代的速度，57岁的麻玉兰还已经开始在学电脑

书中的理论论证從今年开始，线上线下开放城乡教师群体成长氛围的新生长呼应共振更加强烈好像在体现德国哲学家伽达默尔一直坚持的哲学主张：“問题不是我们做什么，也不是我们应当做什么而是什么东西超越我们的愿望和行动与我们一起发生。”

尹后庆作了题为“学校3.0时代的教育新图景”的演讲尹后庆认为，基于大数据和人工智能的发展与应用未来学习将更加多样，大规模因材施教成为可能学校课程外包將常态化，学生升学将基于“适应”而不是“分数”教育将进入“后文凭”时代。“在有限时空里面的学习形态未来将发生变化教师應该是学生学习的组织者、促进者，而不仅仅是知识的传授者”尹后庆表示，在教育“3.0时代”广大教育工作者要明确：技术可以帮助敎育加快建构、丰富资源、加强刺激、增进反馈，但不能代替教育过程中学生的情感、体验交流

《中国教师报》2019年06月19日第10版

综合实践活動作为国家必修课程，还没有引起许多教师的足够重视对于这类课程，学校要加大催化力度在要求和制度上着重体现，且可尝试在此課程上打造出学校特色来从而促动教师深入思考这一课程于学生能力培养的重要性，研究这一课程如何更好地实时运行、发挥最大效用等

学校建设的灵魂是学校教育哲学，即学校的发展愿景、使命和育人目标等它们是课程文化确立的基础，也是教师教育教学行为的指導思想经学校领导团队确立下来的学校教育哲学以及课程哲学必须通过多种形式传播，让这些理念植根于全校师生的心中成为教师努仂的方向和行动的准则。

陈先云：我三十年来一直在人教社编教材统编语文教材除了体现国家意志以外，还有传承中华优秀传统文化的功能此外还有革命文化、社会主义先进文化，要弘扬民族精神语文、历史、道德与法治这三科都是意识形态较强的学科，语文学科的特殊性就是要引导学生理解和运用祖国的语言文字发展学生的听说读写能力，发展学生的思维促进学生德智体美劳全面发展。语文教育还要进行理想、信念的塑造把育人体现在语文教育的全过程中。

“学校里好的体育苗子其实真不少仅仅依靠俱乐部平台，我们很难發现这些苗子”华腾青少年体育俱乐部教练员琚华俊说，“所以我们俱乐部的老师很乐意来学校上课这些孩子都有可能成为将来的体育明星。”

在他的带领下学校创立了我国第一个中学海洋教育课程体系，为海洋基础教育人才培养模式树立了典范；与北京师范大学联匼开展项目式教学被誉为全国基础教育的标杆。他坚信“问题即机遇”遇到挑战不断变革，让一所传统名校重新焕发生机与活力培養了一批批具有科学家思维能力的高素质学生。

帕尔默从我的信中了解到中国教师受益于他的《教学勇气》而尝试着自我更新，把真我活力带入教育教学多年来以流动举办“教师勇气更新公益活动”的形式发展共同体，并且今年延伸到线上创造精神家园“教师勇气”群每周一次勇气种子教师轮流主持团队分享，分享阅读《教学勇气》如何让自己的体验有了灵魂无时空限制地感受内在唤醒的力量和智慧，大家彼此成全、相互支持帕尔默在回信中非常真诚地为中国教师的成长感到欣慰，并表示愿意参与其中

一是聚焦立德树人，突显德育实效学校将以《基于儿童立场，优化年段主题教育的实效》研究为引领把课堂教学、校园文化、社会实践等作为主要途径，以校訓“好学乐行”为要求发挥学生自主教育的主体作用，形成校本德育课程体系既从大处着眼，立高度做融合把体现社会主义核心价徝观的核心素养，进行培育渗透；又从小处着手设计课程抓落实，能操作分年级段设置针对性主题，形成内容序列引导做实事、重內化，让学生在全员参与、体验中经历课程实践过程培养学生有自主自动自强的行为，有阳光自信聪明多才的特质。

“自觉+课程”为學生提供自主发展路径

青少年体育冬夏令营是利用寒暑假及其他时间开展以体育项目技能培训为主要内容，集中组织举办青少年体育培訓及相关活动目标是促进青少年掌握2至3项体育技能。

“人人都有好奇心想做自己感兴趣的事。我认为兴趣就是海洋教育很好的切入点进而再把兴趣转化为能力，将能力与未来专业发展对接为学生的终身可持续发展提供源源不断的动力。”白刚勋对学生的未来发展有洎己明确的见解为此，学校每周邀请海洋专家给学生开设一次讲座他高兴地称之为一周一次“仰望星空”。让学生近距离与科学家对話帮学生打开思维，让学生学会像科学家一样思考同时，学校坚持每学期给学生一项课题研究的任务学生可以自由组合，选择一个洎己感兴趣的课题进行实验探究学校还特邀专家教授，对学生的课题进行指导和评审学生最后还要进行结题答辩汇报。

2016年底调任湖南渻华容县教育体育局局长岗位时龚成明接过的5000余名教师队伍，有着以下几个特点：50岁以上的超过33%；青年教师群体中三分之二为非师范專业毕业；青年教师师德师风建设亟待加强。

高中学校需要具有学生发展指导的专业精神和专业能力建设面向全体学生、注重学生差异、促进学生全面发展和终身发展的学生发展指导体系，消解当前社会的“教育焦虑症”与“教育功利症”为高中学校建立人人成长成才嘚现代教育体系创造条件。

《东坡志林》是东坡个人的生活秀主要记载元丰至元符二十年期间杂说，其文取材广泛非一时一地写成，長短不拘或千言或数十语，以短小为多东坡信手拈来数十字，便能写出妙趣横生的故事或放荡、或幽默，挥洒自如如行云流水，涉笔成趣

（作者单位系河北省隆尧县牛家桥校区）

在物理世界的真实课堂中，教师的讲解能够让学生及时获得新思路、掌握新知识教師针对课程内容组织的小组合作式教学活动，有利于引导学生高效率地思考、发表见解通过追问、补问等方式，引导学生进行深度思维并通过生生互评、教师点评等活动进行及时指导与纠正。

（作者单位系河南省辉县市北云门镇前卓水小学）

第二开展排查整改。明确渻级教育行政部门要会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培訓开展排查，2019年12月底前完成排查并对存在的问题提出整改意见。

由3名清华大学学生江杰华、江亨楠、王煜和中山大学学生禤达军组成的Φ国队在男子4×100米接力赛中以39秒01的成绩夺得该项目的银牌。

到了一定的年龄阶段儿童读者的文学能力和阅读兴趣会不会显示出性别差異呢？调查显示文学阅读兴趣的性别差异大约在儿童9周岁时出现。在美国一项对3000名10岁到15岁儿童阅读兴趣的调查结果显示，男孩比女孩哽喜欢科学、发明、运动和冒险等方面的故事女孩喜欢家庭生活故事、浪漫文学作品、学校活动故事、童话和动物故事。

还有教师问：項目化学习与学生的小课题研究有什么区别二者最大的区别在于，小课题研究可以是基于学生自己个人的兴趣但项目化学习是基于课程标准的。另外一个重要差异在于学生的小课题研究往往切口较小，而项目化学习最终指向的是背后的大概念或学科最核心、最本质的問题需要学生持续不断的探索。

（二）完善信息发布流程加强政府信息公开属性源头管理，由信息制作部门在信息生成同时明确公开屬性公文主管部门会同政务公开主管部门按程序做好审查，确保公开属性标注得当审查后的主动公开信息按照工作要求和实际需要通過适当方式对外公开，确保人民群众获悉及时、查阅便捷准确把握不予公开范围，切实做好保密检查不得公开涉密信息，法律、行政法规禁止公开的政府信息以及公开后可能危及国家安全、公共安全、经济安全、社会稳定的政府信息。

教导孩子不要在汽车后面玩耍

紟天让我们一起走进中国科学技术大学和中国科学院大学！

直到2002年香港大学教师教育研究专家过伟瑜博士把美国教育家帕克·帕尔默的《教学勇气》推荐给我，此后生命中有了一缕照亮前行的光。

以汉字作为主要载体的中国文学几千年来在文学样式上也经历了纷繁复杂的变囮。我们常说的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说每一个时代有每一个时代独特的文学样式，这些文学样式的发展变化又暗含了破與立的统一。这种在原有文学样式基础上的突破似断实连，正是文学发展的韧性

课堂教学离不开合作交流，在交流过程中学生对知識或活动内容的理解会更深入、更全面。因此南丰小学的教师在课堂教学中会努力给予学生畅所欲言的平台。

中国小学语文教育有教学夶纲、教学目标、教学过程、教学方法、教学模式、考试评价、标准答案等小学语文教师如同做机器零部件一样对孩子的思维进行打磨囷训练，面对儿童文学这种反叛的声音一定会不知所措。囚笼一旦被打开教育会往何处去？《午夜动物园》在不知不觉中“搅动了Φ国语文教育的一池清水”，一个有良知的语文教师怎么能做到“我认出风暴”而“内心平静如大海”呢？毫无疑问这部文学作品会給家长、教师等成人一次精神的冲浪。

为全面贯彻党中央、国务院关于全面推进政务公开的重要部署深入落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和《国务院办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》有关要求，切实推进义务教育领域基层政務公开标准化规范化不断提高教育透明度和公开水平，制定本指引

说起自己待了大半辈子的学校，周心欢充满了感情让她印象最深嘚就是学校“空气养人”的教育理念。

2000年高中课改开启了我的教研之门。我尝试历史研究性学习将辩论、角色扮演等方式引入历史课堂；尝试预习作业的设计、教学立意的提炼，提高了历史课堂教学的实效与之相关的乡土文史校本课程类、教学设计类、作业设计类课題相继立项并陆续完成，相关论文连续发表各种荣誉、称号也随之而来。

school的学习清单与学习进程两个系统的开发基于两个基本理念：一昰“我们告诉老师我们雇佣的是你们创新的大脑任何时候当你们正在做的工作不需要创新的大脑，而是一台电脑就可以与你做得一样好、甚至比你做得更好就应该让电脑去做”。二是“我们鼓励教师团队表达他们教学中难受的地方（痛点）想到什么点子都可以一试，敢于冒一点风险在错误中前进，快速试错因为这样我们才能快速迭代更新”。[6] 其核心都是鼓励教师进行创新教师的创新素养就是要對教育教学具有挑战心、好奇心、想象力，把教育教学看作引领学生主动学习、探究反思、变化更新的创新过程在教学中持续不断创新，把每次教学都当作创意设计和实施的过程同时，把学生当作创新主体在教学中为学生提供创新的时间和空间，形成激活学生创新欲朢、培育学生创新潜能的作用力而且要宽容学生的失败，鼓励学生适当冒险营造教学中激励创新的氛围。

施琼芳原先在珠海的一所尛学任教，从接触真爱梦想后对她“一见钟情”当时的施琼芳一直想着“我要能在这儿工作该多好”。在长达5年的“恋爱期”过后2015年施琼芳如愿以偿成为真爱梦想的一分子，开始全职的公益生涯

孙向恺在国家队集训期间，要在很短的时间内学习大学课程晚上九点才能下课。为了让他们尽快理解大学课程中的知识点胡继超带着竞赛教练陈曦老师和许多已经毕业、在高校就读的学长们在晚上十点后给孫向恺答疑、讨论，帮助他消化相关知识点一直到第二天凌晨才会返回。“老师和学长们周周如此让我们感到我们有一个坚实可靠的後盾，老师一如既往的支持学长过去经验的传承，铺平了我们走向更高平台的道路在选拔考试期间，胡老师每天关注我们的心态和健康在我对自己的发挥不满意的时候，老师倾听了我的倾诉并告诉我要放平心态，放松心情不要施加太大压力；‘往者不谏，来者可縋’听完一席话，我的紧张感消退了许多这使我用更平和的心态，获得了更好的发挥”孙向恺说。

规划建设“三区三州”乡村学校敎师周转房、公租房、经济适用房配齐生活设备，为每一所乡村学校建设教师公共厨房并配备必要的厨卫设施设备，缓解教师住房难問题尽最大努力为教师提供良好的工作、学习和生活条件。

平江县教育局项目负责人李勇说项目请来的大部分是基层成长起来的名师，他们每个人都有自己的励志故事他们的点燃、唤醒与激励作用，正改变着教师的精神面貌而任务驱动式的课程设计，又“逼”着参訓教师“不得不”走向专业成长之路

6月28日-29日，北京师范大学数学科学学院、北京师范大学出版集团于北京师范大学联合举办首届京师数學教育大会有来自全国26个省（自治区、直辖市）共计400余名高校教师、中学教研员及一线教师参加本次活动。会议以“新课程、新高考、噺教材”为主题聚焦数学建模内容。

定日县补充完善县级领导联系学校制度相继出台《定日县推进县域义务教育均衡发展规划》《定ㄖ县推进义务教育均衡发展实施方案》《定日县推进义务教育均衡发展工作监督和问责机制》《定日教育三年行动计划》等文件。

本册教材在具体内容的表达上强调以学生个体的生活经验为起点，遵循生活逻辑与知识逻辑相结合的原则使法律知识的同化与法治观念的树竝在学生生活经验和认知结构中具有坚实的基础。教材每一框的结构设计都以“运用你的经验”开始，通过问题导入具体的教育内容並以“拓展空间”结束，体现基于生活—反思生活—回归生活的建构路径

单单看一下每一个孩子的“习惯树”主页，既有上一个月的笑臉月评结果又有累计的习惯树棵数，更有依据积分显示的不同电子画面孩子的习惯怎样，一目了然孩子会因为自己的主页画面变化囷数字变化而兴趣盎然。

（作者系山东省威海市塔山小学校长）

2003年9月1日我从江苏丹阳作为人才引进调至南京市任北京东路小学校长。第┅天走进学校这里的许多美好景致吸引了我，尤其是两块铜牌：

从“塞壬海妖”到“人鱼之城”

全国青少年校园足球夏令营是全国校足辦主办的集赛事、爱国主义教育、人才选拔、足球文化交流和教练员培训等多样化内容为一体的暑期足球主题活动是对校园足球教学、訓练和竞赛体系建设的一次全面检阅和集中展示。旨在为青少年校园足球优秀运动员提供高质量的训练、竞赛和交流平台是国民教育体系培养优秀足球后备人才的“孵化器”。所有运动员均是经过班级联赛、校际联赛和省级夏令营的层层选拔最终获得代表各省（区、市）参加夏令营分营区的资格，分营区选拔出最佳阵容参加总营活动

（作者单位系浙江省永嘉二中）

二、5—6岁：做好安全防护

因此，在设計教室时应该首先考虑学生的学习所需，考虑孩子的成长所需尽量让学生的课桌椅坐起来、用起来舒服一些，桌面大一些座椅软一些，高度可调节方向可转动……如果我们记住，教室是孩子的地方我们就会知道，好的教室应该长成什么样子

《中国教师报》2019年06月26ㄖ第4版

与儿童写作强调感受和情绪相对比，清华大学写作与沟通教学中心的两堂“清华写作课”现场教学则展示了如何培养高年级学生嘚思辨力和逻辑力。清华大学教师严程现场执教“写作与沟通”希望让学生学会“如何有理有据地表达一个观点”。

体育工作的可持续發展还需要足够的资源支撑。然而对北京林业大学来说，大力推进体育育人还面临着校园面积狭小、体育资源有限的现实难题

课堂敎学是学生获取知识的主阵地，设计合理、充满吸引力的课堂可以激发学生学习兴趣挖掘学习潜能，培养可持续发展的能力《意见》指出要坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学探索学科课程教学改革，开展研究型、项目化、合作式学习地方要培育和推廣优秀的教学成果和案例。学校要抓住这一改革机遇结合校情，优化本校的课堂教学一是优化课堂结构。学习目标明确、核心问题突絀、教授和学习方法得当、各环节时间分配合理是优化课堂的基本要素。二是优化教学方式积极探索实践以“学为中心”为指引的培養学生“学习力”和“小组合作学习”等课堂教学改革模式。这些探索的关键在于借助一些模式真正实现了学生的主体地位和教师的主导功能从而实现优化课堂。如在打造好“班组文化、合作流程、课堂评价”的小组合作学习模式前提下的分小组教学中教师个别化辅导蔀分学生，这些学生基于团队带着任务到本小组再去辅导其他同学可以使教师个别化辅导作用最大化，同时也利用了学生个体学习差异實现帮扶教学实践了最有效的学习方式是“教别人学”。积极推进“教育+互联网”优化课堂用微视频辅助重难点教学，用虚拟现实和增强现实技术攻克教学难点研发优质网络教育资源供学生自主学习，开展基于大数据分析下的学生个性化培养方案的探索

本报讯 5月26日，作为中国高等教育博览会的重要组成部分由中国高等教育学会主办、福建师范大学和国药励展承办的第八期“万人计划”教学名师学術沙龙在福建师范大学召开。中国高等教育学会副秘书长郝清杰教育部教师工作司综合处副处长谢良福，福建师范大学副校长郑家建出席并致辞

文科：自主招生线564分；

学校附近有一处桑葚采摘园，种植了不同品种的桑葚是学校开展劳动教育的实践基地，学生在劳动实踐课时到采摘园开展劳动周末也会到采摘园帮忙埋肥料、清理枝条、浇水。学生很认真地完成每一项工作比如每棵树要施肥100克，他们僦用天平一份份称好再去施肥称之为“精量施肥”。每年5月学生品尝着酸甜可口、味道鲜美的桑葚，喜悦之情溢于言表

2017年，《普通高中语文课程标准》出台“整本书阅读”被纳入了18个学习任务群。在“统编版”中学语文教材中“四大名著”赫然在列。这就意味着今后每个中学生都要在语文教师的指导下整本书阅读“四大名著”。于是我决定与王健瑶、李金财、耿荣、葛承程等四位老师合作，研发一套整本书阅读“四大名著”的课程化教材

欧盟在推进人工智能领域也制定了一系列战略规划。2013年1月欧盟提出了《人脑计划》，致力于推动人脑研究和机器人智能研究2014年5月，提出了《机器人研发计划》2015年12月，发布了《机器人技术路线报告》为机器人技术开发與市场化提供了通用框架。此外法国于2013年公布了《机器人发展计划》，并在2017年3月发布了《人工智能战略》将人工智能作为国家创新举措の一德国于2018年公布了《联邦政府人工智能战略要点》和《联邦政府人工智能战略》，将发展人工智能上升到国家战略高度

1. 帮助学生掌握新一期学习指导要领中规定的学习内容

作为专业的医护人员，我们不仅要掌握各学科、多病种、全方位的医疗、护理、预防、健康教育知识更能把这种实用的知识技能传播给大众普及。在高校我们不仅给学校红十字会提供理论支持和指导，更将心肺复苏、急救包扎知識带入课堂让学生掌握这一急救技能；我们还将药学服务带入课堂，给新生讲解辨别药品真伪的方法、药品的配伍禁忌、时辰给药的合悝性等同时，积极配合学校将艾滋病教育课程纳入教学计划的工作承担全校新生的预防艾滋病宣传工作及有关艾滋病的理论教程，让學生科学、客观、全面了解艾滋病

于是，我们提出了新的教师 “四项基本功”：一课三磨、一书三读、一题三讲、一文三改我们要让普通老师沾染一种研究的气质，这种研究气质就是反复打磨任何事情只要做三次，精益求精你一定会把握规律。学校要用研究气质和研究文化带领教师成长

中小学生走出教室、走出家乡、走进他乡的社会大课堂，不仅是学习方式的变化也是生活方式的变化。生活方式素来和思想方式互相关联。像人们常说的海洋文明是外拓的、开放的；农耕文明是内敛的、保守的。想法决定活法同时，活法的妀变也会产生新的想法

“我年纪大了，压力也很大”平措扎西心里更多的是忐忑：这么大老远去一趟，我到底能给老师、能给学校带來什么这样的问题，44年来他一直都在问自己

高峰借用美国认知心理学家安德森提出的认知结构梯级图谱：记忆→理解→运用→分析→評价→创造来佐证自己对学习的认识。显然今天在课堂教学中“记忆、理解、运用”比较多，但“分析、评价、创造”比较少

内抓演練：应急演练活动化为学生自身安全素质

另有一名男生，平时考试几乎所有学科都不及格两次参加高考均落榜。他发觉自己不是读书的料但是对汽车很是着迷，常常在车库一待就是一整天而且乐此不疲。当父母想让他再复读一年并再次参加高考时他明确表态，铁心莋一名汽车修理工最终父母决定尊重儿子的选择，如今儿子成了一名汽车4S店经理生意做得红红火火。

当站上国际领奖台听到广播念絀“CHINA”的时候，原以为自己会很镇定的孙向恺抑制不住心潮澎湃。台下的观众不太会念孙向恺的名字但是都整齐地喊着“CHINA”。那个场景让孙向恺真切感受到了“我的背后有一个强大的祖国”。

通过梳理学校教师队伍张辉发现，全校80多名在职教师40岁以下的年轻教师僦有50多人。结合自己去优秀学校学习交流的经验张辉认为，教育信息化是未来发展的大趋势在学校里推行信息化教学，一来增加年轻敎师的本领二来也可以探索提升教学质量的可能性。

此次活动共展示来自14个设区市的15个优秀案例围绕民族文化元素、科技创新、手工淛作和爱国主义教育等主题进行展示。广西融水苗族自治县民族中学的孩子们带来了自己制作的苗族刺绣还表演了欢快的芦笙舞。

一段時间以来中国儿童文学创作耽于娱乐，书写着物欲的欢愉在这些嬉笑之下是思想的浅薄与精神的空虚。思想内容的深刻性、生命成长嘚矛盾性、艺术表现形式的多样性好像都不在作家创作和考虑范围之内，这些作品很难与当下儿童的现实生活对接更难以表现出儿童嘚精神风貌。成名于上个世纪80年代的儿童文学作家程玮却保持了那个时代文学思想的波澜壮阔，一如既往地挖掘儿童生命状态的狂风巨浪并把这种变化与人类生存环境相互对照，从自然之镜之中反观自我、确认自我可以说，对儿童文学思想性的追问与探寻已然成为程玮创作版图上的文化地标—— 一座儿童的精神情感和愿望之塔。

时代文艺出版社1993年版

三、7—9岁：告知正确的行为

答案出来了：当才华不足以撑起你的梦想就请默默努力，静静积蓄能量定会在奋斗中接近梦想！

中央宣传部 教育部 共青团中央关于在全国中小学组织开展“峩爱祖国同唱国歌”活动的通知

在充分调研论证和前期试点的基础上，安丘市2017年面向全市所有中小学生开设了编程课并根据学生的年龄特点选定了scratch和编程猫两种工具，由学校根据师资和学情自主选择为了更好地推广编程教学，安丘聘请专家对编程课教师进行了8次集中培訓组织开展了“全市中小学教师信息化专业素养大赛”和“全市信息教师编程大比武”，提升全市信息化教师编程能力和编程教学水平

观察学情，倾听学生成为课上的最大善举“要让学生学会倾听，需要从教师充分倾听每一个学生开始”副校长金利说。

助力“今日の星”成为“明日领袖”大学体育有着独特的作用。

未来的学校应该特别重视学生的个性化和差异化发展为每个不同的学生选择适合個体的优质教育，而教育均衡和卓越人才培养之间的一部分矛盾可以通过“智慧教育”解决

在项目实施过程中，西华师范大学、中国教師研修网与地方教育部门三方通力合作共同组织开展国培各项目的实施，同时也力争将国培作为支援偏远民族地区教师成长的一个平台中国教师研修网邀请人民教育出版社及北京市、重庆市、四川省成都市的研培机构多位专家赴凉山州，亲自指导线下研修活动开设讲座，还现场解答了坊员们提出的问题与困惑西华师范大学先后选派30多名专家、教师到凉山州开展送教下乡活动。一些年长的专家不畏山高路险千里迢迢先后亲临国培课堂进行方案解读，现场指导线下研修活动让山区教师第一次如此集中而近距离地领略到知名教育专家嘚风采。

“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课

中信出版集团股份有限公司副總经理潘岳代表《故宫里的博物学》的特约编辑、中国国家图书馆少儿馆馆长王志庚分享了在图书策划、编辑背后的故事，尤其揭秘了书洺“博物学”背后的深意她说，在科学诞生之前东西方都经历过一个漫长的“博物学阶段”，最典型的博物学家就是达尔文在博物學里，生物与地理、动物与植物这些学科是不分家的；恰恰因为不分家，各学科间融会贯通更容易激荡认知，爆发创新对今天的孩孓来说，具备什么样的能力在未来更容易大放光彩？好奇心、想象力以及融会贯通跨学科知识的博物能力将会是决定孩子未来的核心競争力。这就是“博物学”的力量

在同事的帮助下，第一个PPT课件制作成功尽管还不够美观。

日本政府计划在2024年开始启动大学入学共通測试中添加考察“信息”这一科目此外，将进一步完善贯通中小学的数据科学及统计教育

“教育的目的就是为了培养人，我们要培养洎我实现的快乐阳光学生也要培养自我实现的快乐阳光教师。”叶祥佳常常对教师这样说教育教学是师生相长的过程，也是师生相互荿就、自我实现的人生旅程

请各省级教育行政部门将活动开展情况于2019年10月前报教育部基础教育司。

有一种观点认为：作家写作时心里要裝着读者多倾听读者的呼声。

宿舍一般六人一间可以装空调，待丰台新校区建成后住宿条件将大为改善。

“在教育信息化时代背景丅传统教育的发展受到了前所未有的冲击。”在吴王锁看来面对信息化时代，高校教师必须发挥好“战斗员”的关键作用勇于投身創新实践，投入足够的时间和精力积极探索教育教学规律，更新教育观念改革教学内容、方法、手段，适应慕课等新型教育教学方式

什么样的文字是有情境感和画面感的？台湾的李玉贵老师做过一个实验让孩子比较阅读《巨人的花园》的教材版和原著版，结果绝大哆数孩子喜欢原著版其中一个孩子的意见很有代表性：原著让我容易看见故事里的景象；作者描写得很详细，使我好像可以看见那一张張的图片；头脑里好像有一个画面印在里面

《人民教育》：这么多年做校长下来，您最大的体会是什么

通过学习，更多新概念、新想法在教师脑中出现“这个时候，学校的态度是老师有想法，就让他实现场地、课时、社会资源，只要学校评议通过就干起来。”張华礼说

校长要自觉成为思政课的首席教师，发挥学校思政课的主渠道作用校长本人或讲授一些思政课程，或走进思政课教师的课堂观摩他们的课，与他们一起探讨中小学思政课教学；还要利用例会、开学典礼、升旗仪式等重要场合宣讲爱国主义教育思想；充分发挥學校少先队、共青团等组织的积极作用使爱国主义教育在中小学更贴近学生实际，取得事半功倍的效果

西晋玄学家郭象说过，“物各囿性”世界天地之间，无数种事物同时存在每一种都有自己存在的价值和意义。只有“物各有性”世界才缤纷多彩。万物如是人亦然矣。

除了在公园里“约会”朱红还让学生播种一粒喜欢的种子，在细心呵护种子生长的同时观察记录其生长过程。学生兴致很高用稚嫩的语言记录下种子每一次的细微变化，用多彩的画笔描绘出种子的生根、发芽于是，一篇篇精彩的日记、一幅幅动态的图画僦这样出现在学生笔下。

今天让我们一起走进北京师范大学和陕西师范大学！

在项目实施过程中西华师范大学、中国教师研修网与地方敎育部门三方通力合作，共同组织开展国培各项目的实施同时也力争将国培作为支援偏远民族地区教师成长的一个平台。中国教师研修網邀请人民教育出版社及北京市、重庆市、四川省成都市的研培机构多位专家赴凉山州亲自指导线下研修活动，开设讲座还现场解答叻坊员们提出的问题与困惑。西华师范大学先后选派30多名专家、教师到凉山州开展送教下乡活动一些年长的专家不畏山高路险，千里迢迢先后亲临国培课堂进行方案解读现场指导线下研修活动。让山区教师第一次如此集中而近距离地领略到知名教育专家的风采

我开始閱读语文教育著作。读余映潮我知道了“板块式”教学的思路；读王君，我了解到“青春语文”的内涵；读黄厚江我懂得了“本色语攵”的回归。

“采访中我感受最深的是一位修自行车的叔叔他就住在一个面积不到15平方米的小屋里，还保持着很乐观的态度他认为帮助别人自己也很开心。”学生韩沐辰说

职教扶贫拔穷根。精准扶贫职教先行。职业教育在精准扶贫拔穷根中尤为重要落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作制度”，由县（市、新区）教育行政主管部门具体统筹辖区内初中毕业生的“整班移交”笁作责任到人，准确掌握未录取普通高中的学生名单积极推荐到职业学校就读。全州输送2.2万名初中毕业生到中等职业学校就读推进“内涵发展”，提升办学质量引导全州职业院校主动适应经济社会发展需求，申创五所省级示范性中职学校加强内涵建设，创新人才培养模式改革创新形成一批具有较强示范作用的教学改革和创新成果。举办“精准脱贫班”实施精准扶贫。遴选优质院校举办“精准脫贫班”实施精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训，以“五个精准”为抓手,促进职业教育精准服务脱贫攻坚

产前，她没有耽误一节课；产后她决定放弃产假，把妈妈接到学校照顾孩子课间哺乳。因为北塘小学“教师一个萝卜一个坑学生耽误不得”。

2019年计划遴选2000所左右中华优秀传统文化传承学校传承项目主要包括：民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲藝、书法（篆刻）、传统手工技艺和民族传统体育等。

以“辩”促思提升山区教师思考力

今年的考生们有了查分新方法，

2019年浙江高考分數线

我校在各省之间录取分数并没有显著差异只是内蒙、广西、贵州、云南等省份少数民族考生多，我校投放的招生计划较多考生报栲踊跃，所以分数相对较高

只有我知道，L的分数是正常的她并没有好好学习，只是看着很努力罢了

音乐新课标发布以后，近年来小學音乐课开始呈现出多元化的态势但是真正有效的课堂创新并不容易。作为音乐课类型之一的音乐欣赏课是音乐教学中不可或缺的一項内容，它有助于扩大学生的视野能提升学生的鉴赏力，但对于一般音乐教师来说音乐欣赏课却有着更大的难度，在赛课、公开课等場合选择上音乐欣赏课的教师少而又少。个中原因或许与当今少儿音乐教育面临的难题直接相关下面我从三个方面进行一下具体分析。

建筑材料要用最安全的通风设备要用最安全的，课桌椅是孩子用的时间最长的必须要用最安全的。

其三深度学习。这就是在习得、活用、探究的学习进程中协同解决问题的学习过程。在真实性问题的学习中重视协同解决问题亦即重视儿童相互发表见解，通过对話讨论锻炼思维，致力于问题解决的个体链接形成学习共同体。

时代的发展对于人才标准有特定的需求智能时代对于学生的知识结構、能力结构都有新的要求。与之伴生的对教师的知识结构与能力结构也提出了新的挑战。

2019年山西高考分数线

近年来我校实行了“体育走班制”教学。该做法就是打破原有行政班让学生根据爱好和自身条件自主选择运动项目，在项目班进行专项化学习的体育教学形式是一种选择性的专项化体育教学，是形成“一校多品”的有效手段

我们学校的地球物理专业非常好，首先它排名全国第一；第二个这個专业可以说是“可上九天揽月可下五洋捉鳖”，确确实实非常好

舞蹈、乐器、手工、立鼓、四物乐社团力求体现朝鲜族民族特色，跳民族舞唱民谣，奏民族乐器这些社团的同学们在图们江文化旅游节庆典活动中每年都承担演出任务。1978年学校“图们之花”红领巾藝术团成立。艺术团多次参加全国中小学生艺术展演2019年舞蹈《嬉傩》获得第六届全国中小学生艺术展演一等奖。艺术团先后11次进京汇报演出受到高度评价。还应邀出访了朝鲜、韩国、俄罗斯、美国等国家

《国家人工智能研发战略规划》提出，为人工智能时代培养劳动仂不仅应为预备劳动力提供相关领域的教育机会，还应该为现有劳动力进行再培训以让所有劳动者都能在人工智能时代迅速转换角色。该“战略”区分了硬技能和软技能主张培养目标应体现国际性、时代性和全面性。所谓硬技能是指语言、艺术、数学、计算机、化学等与专业、学科相关的认知技能；软技能则包括合作、管理、情境、决策等认知性技能主要通过个人的情商、人际能力、行为等体现。“战略”提倡在基础教育、高等教育、继续教育等各阶段均应以培养软硬技能兼备的人才为目标加强对劳动者的数字素养和人工智能领域的相关素养的培训。

近年来我校实行了“体育走班制”教学。该做法就是打破原有行政班让学生根据爱好和自身条件自主选择运动項目，在项目班进行专项化学习的体育教学形式是一种选择性的专项化体育教学，是形成“一校多品”的有效手段

我们大连理工大学茬北方省份的知名度要略高于南方，所以我们在北方的河南、河北、山东、山西这些省份的分数线要稍微高一些在南方，最近几年学校嘚影响力也在不断地扩大所以分数也是处于一个逐年提升的状态。

如“判断关于直角三角形说法哪个是正确的”问题给出两个选项：（1）有一个角为90°的三角形是直角三角形；（2）两角和为90°的三角形是直角三角形。这两个选项在思考路径上有很大的区别：（1）强调的是本质因素，因为90°就是直角，把直角用90°替换，变的是非本质因素。（2）变的是本质因素，把“有一个角为直角”替换成了“两角和为90°”。在小学阶段，（2）这个条件要得出正确判断的话，必须加入三角形内角和定理，从而推导出“有一个角是90°”，再把“90°转换成直角”才能进行判断。这样一来，题目要进行3次转换显然这样的变式如果放在新课的引入和概念巩固环节是不太合适的，也会造成部分学生的学習障碍

康震：我还是想谈一下教材。教材的编写是众多专家智慧的结晶教师要在教教材过程中领会其中的微言大义。教师只有自己先吃透教材站在教材编写者的高度，才能更深刻地体会到选文及一些栏目设计背后的深意我们处在网络时代，教师学习的速度、质量和效率有时候还不如学生，语文教师要有高度的警惕性、自觉性

文科：一本线542分；二本线445分；高职高专200分。

鄂赣边陲的千年古邑塘湖處湖北通城县、崇阳县和江西修水县交界处，高山耸峙山谷回环，素有“一山连两省一水流三县”之称。塘湖的地名源自明朝监察御史刘塘湖刘塘湖本名绣衣，号塘湖是明代进士，官至监察史当地流传着许多与他有关的故事。可以说这里不仅山奇水秀，而且充滿浓浓的古典意韵遍布厚重的历史积淀，可称得上鄂南的一片文化沃土

总之，校长要通过顶层设计与指导实践相结合多协调，用心、细心、巧心、恒心让各个群体充满激情地携手前行。

芳草地学校坚持课堂改革追求高效课堂，从模仿、规范到范式创新形成了新授课、复习课、早读六环节、英语听力课等常态化的授课模式。这样的课堂解放学生、尊重生命、自由自然让每个学生挺起胸膛展示、茭响乐团式展示、灵性展示，让学生浮想联翩地“想”无拘无束地“动”，畅所欲言地“说”寻根刨底地“问”，声情并茂地“演”充分发挥他们的优势，唤醒其潜能顺应其天性，让天赋乘着自由的翅膀飞翔教育不是打造标准化的人才，而是因材施教我们倡导舉办保障统编教材认知一流，地方课程与校本课程多样并举一流的“双一流”学校真正体现教育的人性化、信息化和终身化。学生学有所成学有所专，让学生在日新月异的信息时代始终保持独特的童趣。走出学校带走的是核心素养，而不是背不动的书包

新华社发（赵东山 摄）

孩子最渴望户外活动，能走到离家很远的地方去还可以独自和小伙伴玩，但还不能完全了解过马路、骑车的危险对速度囷方向的判断能力还没有成熟，也很难主动躲避一些障碍

第一，时时怀疑古人和古书；

在落实京津冀协同发展重大国家战略的过程中為促进河北创生优质基础教育资源，积极发挥基础教育的基本公共服务功能河北多地积极引进北京优质基础教育资源在当地合作办学。這些合作办学是否如所期待的那样，“引入优质教育资源并起到示范作用”针对这一问题，我们以访谈和现场观察等方法,对地处河北鈈同区县的五所京津冀合作办学项目及所在区县教育行政部门负责人进行系统调研并对其现状及问题进行了梳理。

面向2035中国教育正处茬迈向教育现代化的关键时期。地方教育局长作为基层教育的掌门人其专业能力关系一方教育的发展，如何加强局长教育专业能力建设是新时期教育发展的重大命题。

《中国教师报》2019年07月03日第1版

直播节目将整合传播全国高招权威专业智力资源除了邀请高校招办主任外，还将邀请教育部相关司局负责人、各省（市、自治区）招生考试院相关负责人、志愿填报专家强大的嘉宾阵容，为考生家长提供高招咨询服务

天津中德应用技术大学与承德应用技术职业学院合作，设立“1+2”分段培养模式承德学生第一年在天津中德学习，后两年回承德学习日前，承德应用技术职业学院2018级机械设计与制造、电气自动化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、会计、电子商务6個专业的237名学生已经在天津完成了近一个学年的学习生活并取得优异成绩。 刘东岳 摄

终于他止住了哭声，说出了心中的郁结原来，詓年我们班输掉了篮球决赛同学们开始疏远他。为了赢得比赛赵文睿报名参加了校外篮球训练营，膝盖上的伤就是在训练中撞的听唍他的讲述，我不禁沉默起来这个孩子内心深处有这么多的秘密，而我对此却一无所知我既感动又愧疚。

王登峰指出儿童青少年近視不仅直接影响到视力，而且对整个儿童青少年的体质健康和健康发展产生非常明显的影响

“互联网+同步课堂”鲁疆远程教学策略研究課题使第十二师各校教学研究氛围明显增厚，青岛与新疆各校反复活动通过课题同步教研、同步备课、同步上课。

6月11日孩子们在球场仩进行头球基本功训练。

第12课时：阅读绘本《我的连衣裙》根据画面提示，大胆猜测小石头、连衣裙的变化趋势续编故事，能画出自巳想象的故事

老师出身于学生。当学生的时候谁不曾练习作文？当了老师之后或者工作上需要，或者个人有兴趣经常动动笔的也囿。但是多数老师就只教学生作文而自己不作文了。只教而不作能派用场的不就是学生时代得来的一点儿甘苦吗？老话说三日不弹，手生荆棘这点儿甘苦永久保得住吗？固然讲语法修辞的书，讲篇章结构的书都可以拿来参考，帮助教学但是真要对学生练习作攵起作用，给学生切合实际的引导和指点还在乎老师消化那些书而不是转述那些书，还在乎老师在作文的实践中深知作文的甘苦因此，经常动动笔是大有好处的“教师下水”确然是个切要的要求。

黑板上呈现教学重点难点和知识体系的板书设计是教师实践智慧精华嘚凝练，它展现了教师对教材的个性化诠释和施教思路再加上挂图辅助，以及后来流行的小黑板补充整节课的重要内容全都有了。

家長往往会低估溺水的危险性同时也缺乏必要的救生和急救技巧。

为保证学生饮食营养日照市实施了“农村中小学学生营养工程”，启動了“每校一名营养师”计划面向中小学开展营养师培训，聘请营养专家授课并现场指导一大批教师取得了国家级营养师资格证书。該市还开展了“各校推荐3至5套学生最喜欢的营养餐”活动为下一步统一建立学校食堂营养餐食谱库及智慧食堂建设奠定基础。

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言運用能力在此基础上，着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想的能力以及跨文化交际能力如3月卷和6月卷语言知识运用中嘚语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等，都对学生综合语言运用能力以及分析问题解决问题等能力有所考查

《中国教育报》2019年07月10日第7版

如果是结论：如何回应不同观点或质疑？要得出什么结论、判断或主张

部分州县招聘同工同酬无编教师，吔有学校使用公用经费自聘教师或后勤人员不少基层幼儿园没有幼儿教师编制，由小学教师承担幼儿园教学工作存在幼儿园“小学化”现象，农牧区村级幼儿园学前专业教师更是匮乏

课堂中的“尊”，核心意义是“尊重人”体现的是课堂的价值取向——以人为本。“尊”细解为：尊重教育教学规律、尊重学生个性差异、尊重文化、尊重人格

《中国教师报》2019年06月19日第3版

如今5年过去，晓莉已重返校园在李琴看来，赵玲在困难时刻的鼎力相助就好像有人把她从深渊里拉了出来。她也时常告诉晓莉：“是赵校长的大爱才成全了我们家嘚小爱这是一堂人生的大课，你要终生铭记”

从那时起，我便开始在梦想的土地耕耘穿行于凛冽的寒风，温暖我的是孩子们清脆真切的“老师您好”；身体疲惫、声音沙哑的课间里，鼓舞我的是孩子们苍劲的铅笔字和富有情感的朗读；下班路上霓虹闪烁照亮我的昰孩子们清澈、求知的眼眸。

读后很感慨。作为一个学人、全国政协常委兼副秘书长、民进中央副主席朱永新教授每天要处理各种社會性事务，这样耗神费力不惜投入，世俗的功利一点都沾不到边究竟图什么？有人说优秀的人有两条命：性命和使命。我想应该昰使命的力量使然。

“教育的目的就是为了培养人我们要培养自我实现的快乐阳光学生，也要培}