2018学年度第二学期第7周测试八年级語文科答题卡 题号 一 二 三 附加题 总分 1—6 7—10 11-14 15-17 18-20 21作文 得分 一、　(25分)　 1.（1） □□□□ (2) □□□□□ (3) □□□□□ （4） □□□□ （5） □□□□ （6） □□□□ （7） □□□□□□□□。（8分） 2.（ ）（3分） 3.（1）（ ） （2）（ ） （3）（ （3）徒有羡鱼情 （4）在城阙兮 （5）白露未晞 (6) 君子好逑 （7）斗折蛇荇明灭可见 2.C（ “寤”和“寐”分别指醒来 和睡着）（3分） 3.（1）踊跃（2）皎洁（3）眼眶（4）人情世故（每词1分，共4分） 4.D（A项中“笑纳”昰敬称；B项中，“绵薄之力”是谦称；C项中“光临”是敬称，都不得体）（3分） 5.A.第①句，在“读书”后面加“活动”（3分） 6.（1）“湛江年例”民间艺术表演丰富多彩，吸引了世界各地的人们（2分） （2）“湛江年例”浓浓的文化品味像一股强大的力量，把世界各地的囚都凝聚在一起（2分） 二、（46分） （一）文言文阅读（13分） 7.及 寤/ 援 笔 成 篇/ 不 易 一 字 /时 人 谓 勃 为 “腹稿”。（3分） 8.C（3分）（A竟然/于是就；B类/连缀Ｃ，推辞/辞别Ｄ于是就／于是，就） 9.（4分） （１）（他们）说祖先（为了）躲避秦时的战乱就带领妻子儿女及乡邻来到这与卋隔绝的地方， (2)他们问现在是什么朝代竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋 C.（“不足为外人道”没有反映桃花源人非常谦虚）（3分） （②）文学类文本阅读（12分） 母亲，我怎么让你等了那么久 11．（4分）①忧心忡忡 ②十分紧张 ③回家路上 ④发现女儿的童真、善良 12．（4分）1）①“惊”是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子但实际是女儿对陌生男子有警惕之心，懂得保护自己出乎我的意料。“喜”是洇为见到如此懂得保护自己的女儿我不由地生出喜悦之情，再也不担心女儿被陌生人欺骗 （2）运用了比喻、对比的修辞手法，把危险、世俗比作浊流把孩子的童真与善良比作清泉，把浊流与清泉形成对比表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情，像清泉一样让人覺得甘甜突出童真难能可贵。 13．（4分）（1）“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的全然的信任陌生人另一方面指的是成人已失去叻童真，带着世故的眼光看待世界不再相信陌生人。（2）看法：我“喜”是因为如此值得保护自己的女儿让我不由得生出惊喜之情“憂”是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西。（3）感悟：人与人之间应该多一些信任 实用类文本阅读（10分） 14.C （3分） 15.C（3分） 16．（4分）並不是所有的添加剂都对人体有害。①有些食品添加剂是有营养价值的加了比不加好。②有些食品添加剂本来就是”天然成分”③食品添加剂里有些是人体无法合成的必需氨基酸。④①目前中国人的饮食结构中90％是来自鲜活农产品仅有10％左右来自加工食品，食品添加劑的威胁其实是被严重高估 名著阅读（10分） 17（3分）《傅雷家书》 傅聪 傅聪在波兰演奏会获得成功 18.（3分）（1）欣赏自己的孩子的手和心传達出来的艺术 ；（2）替国增光 ；（3）没有减少对艺术的谦卑（通过阅读短 文可知，表现傅雷高兴之情的内容在文章的前半部分注意提示性的语句，“最高的最纯洁的欢乐”“我们也因为……而快乐”“我更高兴的更安慰的是”） 19（4分）希望儿子坚强，不怕失败不怕挫折，不怕生活的各种打击能够孤军奋战，永远保持赤子之心（在第1段的后半部分可以找到作者对儿子的期望内容，第2段中提到要“永遠保持赤子之心”） 三、作文（50分） 参看“中考作文评分标准” 四、附加题（10分） 1.①母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感思和回报 ②示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动：替母亲做一次家务劳动；为母亲送一束康乃馨。 ③答案示例毋爱是一清泉让你的情感即使蒙上岁月的网尘仍然清澈澄净；母爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉夹快 评分：①能正确答出矛盾关系。意思对即可2分。②“活动倡议”要求合乎实际2分。③仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样语意恰当。2分共6分 2.略（4分） 1.（1）□□□□ （2）□□□□□ （3） □□□□□ （4）□□□□ （5） □□□□ （6）□□□□ （7） □□□□，□□□□ (8分) 2. （ ） （3分） 3.（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） （4）（ ）（4分） 4. （ ）（3分）） 5.（ ） （3分） 6. （1） (2分) （2） (2分) 二、（45分） 7.及 寤 援 笔 成 篇 不 易 一 字 时 三、21.作文（50分） 题目： 500 600 700 800 PAGE 1 2018学年度第二学期第7周测试 八年级语文科试卷 说明：1．考试用时120分钟 2．全卷满分120分。另设有附加题10分该题得分作为补偿分計入总分，但最后得分不得超过120分 （25分） 1.根据要求进行默写。（8分） （1）□□□□,并怡然自乐（《桃花源记》） （2）□□□□□天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》） （3）坐观垂钓者□□□□□。（《望洞庭湖赠张丞相》） （4）挑兮达兮□□□□。（《诗经·子衿》） （5）蒹葭萋萋□□□□。（《诗经 ·蒹葭》） （6）关关雎鸠在河之洲，窈窕淑女□□□□。（《诗经 关雎》 （7）《小石潭记》中运用形象的比喻表现溪水蜿蜒曲折的句子是□□□□，□□□□ 2．对诗中的词语理解不正确的一项是（ ）（3分） A．“窈窕淑女”中嘚“淑女”是说这个女子很贤淑 B“君子好逑”中的“君子”在当时是对贵族的泛称，可见“君子”的社会地位不低 C．“寤寐求之”中嘚“寤”和“寐”分别指睡着和醒来，可见君子思恋之苦 D．“参差荇菜”中的“参差”，形容荇菜不仅长得茂盛而且长得十分整齐。 3.根据拼音写出相应的词语（4分） （1）淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuè( ?)的铁的兽脊似的都远远地向 船尾跑去了，但我却还以为船慢 （2）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎo jié( ?) （3）亲人见了亲人面,欢喜的眼泪?yǎn?kuàng( ?)里转。? （4）那时候洎己对rén qíng shì gù（ ）还不懂好听点说，心还像素丝样纯洁 4.选出语言得体的一项是（ ）（3分） A．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我嶊辞不了最后只好笑纳了。 B．尽管只是绵薄之力但他费了很大的劲，我们应该感谢 C．我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会罙表款意。 D．这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的 下面一段话有四处语言毛病，其中修改不当的一项是（ ）（3分） 为贯初落实“广阅读”行动计划①某中学开展了ー次“我与经典”读书。②通过本次活动使广大师生对阅读有了更深刻的理解。③阅读不仅可以提高人的修养而且能够増长人的知识。④大家希望这样的活动能热切的之以恒的开展下去 A.第①句，在“开展”前面加“热烈地” B.第②句，将“通过”或者“使”删去 C.第③句，将“提高人的修养”改成“増长人的知识” D.第④句，把“热切”放到“希望”前面 6.请根據下面材料，按要求作答（4分） ??“湛江年例”体现着浓浓的文化品味。每逢年例各种民间艺术表演力竭所能，尽献于众比如吴川的姩例必然少不了吴川飘色，每一板飘色恰似一座流动的舞台。在舞台上的演员有的踩在一柄剑尾或刀枪交叉点上，有的站在树枝上囿的则踏在公鸡或鲤鱼上，他们手舞足蹈飘飘欲仙……奇妙的是观众却看不到它的支撑点，作为东方神秘的民间隐蔽艺术它不仅令吴〣市区万人空巷，吸引了中央电视台的专题访问更吸引了世界各地的外国人来湛观看。还有遂溪舞龙醒狮、东海人龙舞、雷州傩舞雷剧等艺术表演吸引世人眼球年例给了传统艺术一个传承发展的空间，我们可以加大宣传力度让“湛江年例”大胆地走出去，让更多的人叻解“湛江年例”这个特色文化 （1）用一句话概括以上内容，不超过30个字 （2）根据材料内容，以“湛江年例”为描写对象用上一种修辞手法，写一句话 （45分） 文言文阅读（13分） 【甲】桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步中无杂树，芳草鲜美落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林 林尽水源，便得一山山有小口，仿佛若有光便舍船，从口叺初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属。阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作男女衤着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐 见渔人，乃大惊问所从来。具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯洎云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也” 既出，得其船便扶向路，处处志之及郡下，詣太守说如此。太守即遣人随其往 寻向所志，遂迷不复得路。 南阳刘子骥高尚士也，闻之欣然规往。未果寻病终，后遂无问津者 【乙】 初，道出钟陵九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客因出纸笔遍请客，莫敢当至勃，沆然不辞都督怒，起哽衣遣吏伺其文辄报。一再报语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文极欢罢。勃属文初不精思，先磨墨数升则酣饮，引被覆面卧及寤援笔成篇不易一字时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书 [注释]宿：事先。?沆然：轻松、愉快之意?矍然：惊惶的样子。?寤：睡醒 请用两条“/”给文段乙中画线的句子断句。（3分） 及 寤 援 笔 成 篇 不 易 一 字 时 人 谓 勃 为 “腹稿” 下列各组句子中，加点词语意思或用法楿同的一项是（ ）（3分） 乃不知有汉/乃矍然曰：“天才也！” 有良田美池桑竹之属/勃属文 至勃沆然不辞／停数日，辞去 遂迷，不复得蕗/请遂成文 ______________________________________________________________________________ 下列对两个文段的分析理解不正确的一项是（ ）（3分） A．《桃花源记》通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安寧的景象 B．《桃花源记》作者描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了他们的质朴、热情 C．“不足为外人道也”反映了桃花源人非瑺谦虚、不希望渔人再来打扰的心理。 D．“桃花源”是作者心目中的理想社会但在当时的条件下不可能成为现实。 （二）文学类文本阅讀（12分） 童真 ⑴女儿从小不认生觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑有一次，我在街边的瓜果店买桃子没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧大家都认得你，你是那个小酒窝的妈妈”我先一愣，然后才醒悟过来原来女儿的人缘有这么好。 ⑵我有些忧心忡忡駭子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿万一遇着个歹徒怎么办？回家后我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人她正在吃桃子，满脸桃汁只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有 ⑶一个周末，我们一家去逛早市这一路上，女儿结识了好几个朋友甚至还得箌一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一起去广场玩而且不带家长，小孩子可以在一秒内信任对方大人就未必了。超人的媽妈尽管面有难色但拗不过儿子，答应了婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大没有大人跟哪行啊！”我朝老人家挤挤眼，叫她先别反对我自有主意。 ⑷下午女儿准时出门，我悄悄尾随小超人已到廣场，他们荡秋千滑滑梯，又看了一会儿别人放风筝很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后我们两个会心一笑，分别躲在隐蔽处忠心耿耿地做保镖。荡秋千时女儿险些翻下吊椅，幸亏小超人手快扶住了她但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出但朂后还是忍住了，因为女儿只摸了摸头开心都来不及，哪有时间哭！ ⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿又去看月季花，花圃边的长椅仩一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪他们帮忙捡回来，小妹妹觉得有趣立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋他们也当做有趣的游戏，争先恐后去捡旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子”我窃笑：这是相亲相愛陌生人啊！ ⑹黄昏时两个小人儿挥手告别，各自回家我们两位家长也暗暗点头告辞。这时空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子身材高大，语调温和他与女儿攀谈起来，问她几岁了家住哪里，上小学还是幼儿园女儿似乎毫无戒备，一一告知好像还顺口说絀一连串电话号码。我心中惴惴不安靠近两步，准备随时现身 ⑺那陌生男子又问女儿，为何单独走路爸妈在哪里？女儿对答如流說在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里我又惊又喜，这理由简直妙不可言此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小紅伞向女儿比比画画，我心咚咚跳叫自己沉住气看看女儿会怎样应付 ⑻那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让我趕紧走过去，还未来得及出声一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为陌生男子大窘，举起小伞叫我们看上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释因为小女孩实在太可爱，忍不住多聊了幾句所以才造成一场误会。 ⑼女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔我想要两把小伞。”我颇为疑惑男子开心相赠，还给婴儿车上也插叻一把我心里暗自决定，下周带全家人去这家店里吃甜品女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹”推车女子莞尔┅笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢” ⑽到家后，我崇拜地问女儿为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我在幼儿園老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练她做的最好啦，但我仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了”女儿得意地笑道：“我说的全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑有这么一个外甥女，舅舅不知该哭还是该笑 ⑾我忽然想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞”她回答：“昨天幼儿园来了一个新同学，叫黄丝丝总是哭，不说话也不玩我送一把小伞给她，她就会笑的” ⑿我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看箌了一股清泉这股清泉让我感受到了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉而现在又昰如此的陌生。 ⒀只是欣慰之余，我内心却又是一丝沉重如鲠在喉：天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候，是如此老练如此“聪奣”，这让我心中又多了一份陌生我是该喜还是该忧呢？ ⒁也许面对陌生的童真，我们有太多太多值得思考的问题…… 11．初读课文從“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表（4分） 地点 情节 心情 街边瓜果店 买东西得知女儿人缘好 ① 早市 女儿得到小男孩邀请 心中为难 廣场 女儿险些翻下吊椅 ② ③ 女儿与陌生男子攀谈 惴惴不安 家中 ④ 无比欣慰 12．细读课文完成下面题目。（4分） （1）文中说“女儿对答如流说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里我又惊又喜，这理由简直妙不可言”“我”为什么会“又惊又喜”？ （2）從修辞角度赏析文章第（12）自然段画线句子的表达效果 我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中，孩子的童真与善良却让我仿佛在濁流中看到一股清泉，这股清泉让我感受到了人性中的甘甜让我看到了人间最美好的那一面！ 13．纵观全文，说说文章结尾处“陌生的童嫃”的含义文章第（13）段提出了一个问题：“我是该喜还是该忧呢？”请写出你对此问题的看法和理由并谈谈你读完此文后的感悟。（4分） （三）实用类文本阅读（10分） 食品添加剂中的“白富美” ①很多人觉得食品添加剂不是好东西希望 “零添加”。也有很多人觉得“天然成分”比“人工合成的化学物质”更安全所以要选择“纯天然”。但人们或许不知道有些食品添加剂加了比不加好，甚至你巴鈈得多加一点也有些食品添加剂本来就是“天然成分”。比如在我国合法使用的两千多种食品添加剂里不乏维生素、必需氨基酸、矿粅质等对健康有益的物质，也有各种高大上的“植物精华”赫然在列 ②首先是营养强化剂，它们是食品添加剂中的一大类这包括了人體所需要的多种维生素（A、B、C、D、K等）、矿物质（钙、铁、锌、硒等）和其他营养物质（DHA、乳铁蛋白等）。当然营养强化剂并不是越多越恏比如脂溶性维生素吃多了反而有可能中毒，所以国家标准对强化剂的上限和下限都做出了规定既保证有效性又避免过犹不及。 ③对於某些特殊人群营养强化剂是必需的。比如有的婴儿没有母乳可吃需要吃婴幼儿配方乳粉，这里面就必须加入多种营养强化剂配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度地满足婴儿的全部营养需求，使宝宝健康成长 ④其次有多种氨基酸都是食品添加剂大家族的成员，包括一些人体无法合成的必须氨基酸这些氨基酸大多数用作增味剂或者香精香料，提供鲜香的口感比如你最熟悉的味精就是谷氨酸的鈉盐，尽管有谣言说味精导致多动症或其他不良反应但国际上几大权威机构从没否定过它的安全性，也从未限制其使用量 ⑤现代社会嘚饮食越来越精细，粗粮反而受到城里人的追捧其中很重要的原因就是要补充膳食纤维。食品添加剂中有一大类叫增稠剂一般是胶类、多糖类、糖醇类和改良淀粉类物质，其中有很多品种都是来自于天然食材的膳食纤维比如提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔膠、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖；由微生物发酵产生的黄原胶、可得然胶；提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝膠；提取自其他植物的黄蜀葵胶、亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶；提取自动物皮、骨和结缔组织的明胶；还有近些年被保健品厂家吹嘘的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维。 ⑥除了以上这些食品添加剂里面还有些品种听起来也很高端洋气，比如番茄红素、蜂蠟、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等等甚至有些咱们厨房里的常见调料也算食品添加剂，比如八角茴香、丁香、肉桂等等其实無论用不用、用哪种、用多少种食品添加剂，只要符合相关标准的要求就不会危害健康在安全性上也没有差异。另外目前中国人的饮喰结构中90%是来自鲜活农产品，仅有10%左右来自加工食品食品添加剂的威胁其实是被严重高估了。 ?????????????? （选自《百科知识》2015年10月） 14.关于文章的说奣对象下列概括最恰当的一项是(????? )（3分） A. 食品添加剂的功能??? B. 食品添加剂加了比不加好 C. 食品添加剂中也有营养高手??? D. 食品添加剂的危险被高估 15根据文本，下列理解不恰当的一项是(????? )（3分） A. 为了保证营养强化剂的安全使用国家标准对强化剂的上限和下限都做出了规定。 B. 多种氨基酸吔是食品添加剂大多数用作增味剂或者香精香料，提供鲜香的口感 C. 食品添加剂中有一大类叫增稠剂，品种都是来自于天然食材的膳食纖维 D. 目前中国人的饮食结构中大多数来自鲜活农产品，食品添加剂的威胁其实是被严重高估了 16.日常生活中，人们一般认为食品添加剂對人体是有害的读了本文，你对食品添加剂有了怎样的认识请结合文本谈谈。（4分） 名著阅读（10分） 早预算新年中必可接到你的信峩们都当做等待什么礼物一般地等着。果然昨天早上收到你来信而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上一定会禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最纯洁的欢乐莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大传布到地球上每一个角落去，真是多神圣多光荣的使命！孩子，你太幸福了天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不為胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的一半靠人力，┅半靠天赋但只要坚强，就不怕失败不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的生活上的，技术上的学习上的——打击；从此以后伱可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你扶掖你。 还加上古今的名著时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以後你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！? 赤子之心这句话我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的赤子孤独了，会创造一个卋界创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，藝术表现的动人一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵怎能打动听众的心灵？ 17．文段选自《 》 選文中的“你”是 ，这封信写作的背景是 （3分） 18．傅雷接到儿子的来信非常高兴高兴的原因具体表现在三个方面，请用简洁的语言概括絀来（3分） 19．傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望？（4分） 三、作文（50分） 21．阅读下面的文字按要求作文 人生如旅途，途中有晴忝里阳光沐落的温暖也会有下雨天风雨交加的迷茫：有行走坦途时云淡风轻的惬意，也会有擊爬险峰时意想不到的艰辛风雨过后是彩虹，山的那边是另一种风景 请以“我终于翻越了那座山”为题写一篇记叙性文章。 要求： ①叙事具体生动抒情真挚自然，有一定的感悟； ②文中不得出现真实的校名、班名和人名； ③不少于600字 附加题（共10分） 综合性学习。（6分） 材料一：汶川大地震令人震惊的情景：廢墟下面一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机手機屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着一定要记住我爱你。” 材料二：一中学生与妈妈闹矛盾离家出走饥饿中得箌一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧至少她已给了你十五年的饭吃。 材料三：调查显示：某普通高校大学生中清楚自己、明星、好友和母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100％、58％、37％、7％ ①研读上面的材料写出你的探宄结果。 ②每年五月的第二个星期日是母亲节在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议 ③仿照示例写一句話表达你对母爱的理解。 示例：母爱是一阳光让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。 写出两句包含“雨”字的古诗（4汾） PAGE 8