6月22日国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，指明了我国职业教育未来发展的方向并明确提出，到2020年形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念具有中国特色、世界水平的现代教育体系。

    《决定》的出台会对河北省的职业教育产生哪些影响？作为职业教育大省河北省开展了哪些探索，未来发展之路又该如何去走

    这两天，前来石家庄市职业技术教育中心咨詢招生情况的学生家长明显增多“大都是冲着我们的‘中职本科贯通’专业来的。”该校副校长张世民介绍今年他们成为河北省开展Φ职与普通本科‘3+4’分段培养试点的6所中职学校之一。

    “过去职业教育被视作‘二流教育’，就读职业院校成为许多学生考不上高中的‘无奈’选择而现在这种状况正有望得到改善。”省教育厅职业教育与成人教育处副处长史帆表示许多在中考中“可上可下”的中等荿绩学生及其家长开始考虑，要不要花上7年时间拿到一个高级技师、技师从业资格证，外加一张本科毕业证书

    今年4月，省教育厅与省發改委联合印发通知决定自今年起试行中职与普通本科“3+4”分段贯通培养模式，即学生在中等职业学校学习3年经考核测试合格后转段進入本科院校学习4年。

    经过学校申报和专家评审河北省确定了张家口市职教中心、承德工业学校、石家庄工程技术学校、石家庄市职教Φ心、邢台市农业学校、阜平县职教中心等6所国家中职改革发展示范学校，与河北农业大学、河北师范大学、河北工程大学3所高校直接对接承担中职与普通本科“3+4”分段培养试点工作，今年招生计划480人

    史帆表示，河北省开展的“3+4”分段培养试点正与国务院印发的《关于加快发展现代职业教育的决定》精神相契合其目的就是打通中职与本科技术技能人才的培养通道，加快构建河北省现代职业教育体系

    據介绍，从2014年起河北省还扩大了“3+2”试点范围。省内所有国家中职改革发展示范学校都成为“3+2”高等职业教育专业试点总规模达到67所，计划招生13400人进一步扩大了中职学生升入高校的比例。

    “按照规定‘3+4’试点专业招生录取分数线原则上不低于考生所在地中考总分的75%。但我们从咨询情况看录取的考生中考成绩应该在500分以上。”对于今年试点专业的招生张世民显得信心满满。

    职高学籍可以转普高吗職高试点互转学籍、互认学分给学生二次选择的机会

    近日，石家庄市第二职业中专学校迎来了一批特殊的客人他们是石家庄市第二中學高中一年级的学生。

    “我们开放了广告标牌制作、计算机组装与维修、数字音乐制作等11个项目的实训基地”石家庄二职专有关负责人介绍，这些学生根据兴趣自选一个项目完成一系列的实验、组装、调试等操作，使他们了解岗位工种所需的知识和技能

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