四年级作文字数要求太多,看图吧↓

五年级语文上册作文题目 五年级仩册单元作文题 口语交际习作一 在这次综合性学习中你一定有不少收获吧?根据开展活动的情况选择一 个角度进行口语交际和习作。 《窃读记》中的小女孩在书店里得到了“窃读”的兴趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示在伱读书的经历中,有什么样的故事和大家一起分享呢先说一说,再写下来可以谈你和书的故事, 也可以谈你读书的体会 如果你采访叻身边爱读书的人,你可以和同学交流采访的经过谈谈采访的心得体会,再根据采访时做的笔记仿照课文整理出采访记录。 人们常说:“开卷有益”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害”你对这个问题怎么看?我们可以展开一次辩论 辩论結束后,可以以“记一次辩论”为题写一写这次辩论的经过,也可以把 自己对这个问题的看法写下来 作文题目:1、《暑假里的一件趣倳》 2、《我与书的故事》 3、《我爱 读的一本书》 习作二 本组课文,写的都是对故乡的思念之情你长大以后,或许会离开家乡想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡将会是怎样的情景呢? 以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作尽情发挥你的想象,可以写家乡發生了哪些变化哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景也可以写你想写的内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法并试着在自己的习 作中加以运用。 习作三 读了本组课文你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方 法本次习作,我们就练习写说明性文章 你可以选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前通过观察、参观、访問、阅读说明书等方式,尽可能多地了解这种物品然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍能用上哪些说明 方法。 写唍以后读给同学听看看介绍清楚了没有,不清楚的地方再改一改 口语交际习作四 我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、┅幅漫画都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。 在生活中有哪些事情曾经给你以启发?从中选擇一件仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示先说一说,再写下来注意把事情的经过 讲清楚,把得到的启示说明白 座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如:一个人提示自己要爱护身体就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用就 把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当作座右铭 平时我们搜集了很多名言警句,你觉得哪句话对你启发最大跟同学交流自己的座右铭(可以是别人说的,也可以是自己拟的)并说说是怎样理解这句话的,还可以联系生活实际通过实例来说┅说,写一写这句话对自己的启发或帮 助 (插图) 仔细观察这组漫画,你看到了什么想到了什么?和同学交流交流如果你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样如,可以直接写漫画給自己带来的启示;也可以根据画意编一个故事让读故事的人自己去体会漫画的含义。 习作五 这次综合性学习虽然结束了但对汉字的探究并没有结束。有兴趣的同学还 可以继续探究汉字的相关问题比如: ○要又多又快地识记汉字,有哪些方法 ○错别字的出现有一定嘚规律。我们可以寻找其中的规律想想怎样才能避 免写错别字。 ○汉字中有一些多音字稍不注意就会读错,想想有哪些好办法可以掌握多 音字 我们可以利用图书馆或网络,查找更多的资料进行探究 习作六 世上最爱你的人就是你的父母。可是在生活中,有没有你不悝解父母或者父母不理解你的时候让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通吧! 你可以从以下几个方面考虑习作的内容: 你曾经有過不理解父母的时候但通过一些事情,体会到了父母的爱; 你可以对父母提出一些建议比如,请他们改进教育方法或劝说他 们改掉鈈好的习惯; 你想和父母说的其他心里话。 无论写什么都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的心里话表达自己 的真情实感。写完鉯后读给爸爸妈妈听,和他们交换意见 习作七 读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来就是读后感。写读后感“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点要着重写出自己的感受,不宜过多地重复作品的内容为了更好地表达自己的感受,也可鉯适当引用相关的 资料读读下面这篇读后感,看看对我们有哪些启发 愤怒与惋惜 ————读《圆明园的毁灭》有感 读了《圆明园的毁滅》这篇课文,我感到无比的愤怒 圆明园是我国著名的皇家园林,全国占地三百五十多公顷浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项

}

  下象棋不仅可以锻炼人的耐惢还可以锻炼人的智慧。下面小编整理的关于下棋的作文一年级欢迎来参考!

  星期三,我和爸爸下了一盘象棋

  首先,我先赱象他走马。我想了一下设了一个圈套,果然他中计了,我就用马吃了他的炮后来,我一不小心被他吃了一个车。我犹豫了一丅想:我只有一个车了,能胜过爸爸吗之后,我就往后退一不小心又被他吃了掉了炮和兵。最后我输了这盘棋。虽然我不甘心泹我还是很佩服爸爸。

  下象棋不仅让我懂得了很多知识更让我获得了很多欢乐。我真喜欢下象棋!

  今天放学后我立刻写完作業,就缠着“常胜将军”爷爷下象棋

  爷爷下象棋可厉害了,听说还参加过比赛呢!在爷爷的指导下我的棋艺也突飞猛进,经过一番激烈的博弈我还是输了,不过失败是成功之母,我以后会继续努力下次争取赢爷爷。

  今天上午我和爸爸下了三盘象棋爸爸紦他的棋子摆放的井然有序,对我两面夹击让我左右为难,结果都是爸爸赢了

  我要再接再励,努力学习争取超过爸爸,不信就看我的表现吧!

  今天早上我吃完早点就去学校学象棋了。

  到了学校学象棋的教室我就马上找到老师,跟老师决赛我和老师整整赛了20分钟才结束。结果老师给我打了9605的高分。我觉得很开心因为老是那么看好我,觉得自己很棒

  不过,朱昌涛跟老师决赛呮用了2分钟就被老师打得全军覆没两手空空。最后老师给朱昌涛打了56。05的低分希望朱昌涛下学期能继续努力,争取好成绩

  今忝,天气很好很好阳光非常的灿烂,天是无比的蓝后来我们上啦一节特色班,今天我们又高兴又伤心,因为象棋特色班,走了五個学生后来,象棋特色班的杨老师就开始讲课啦杨老师讲得非常的仔细,我看这样老师那抹认真的讲象棋的走法我就想起我们的冯咾师,每天想想看看的将语文课

  杨老师还讲啦很多的故事,但那些故事都是讲关于象棋的或者是和象棋有关的,杨老师讲的是全國象棋高手第一到第十的象棋高手!

  今天吃完晚饭,我和爸爸下西瓜棋爸爸说“三局定胜负!”“好,开局!”我爽快地答应了

  西瓜棋的游戏规则是这样的:在一个圆形的棋盘上,俩人各取6个棋子放入自己阵线内先猜拳决定先后手,赢者先下;下棋时每一佽走一步;双方互相围攻将对方围死(围堵,使其无法走动)为胜利者;下棋中若将对方棋子堵死即可以吃掉;若长时间无法分输赢,则从棋子在棋盘上的多少分出胜负

  比赛开始了。当我移了5枚棋子时爸爸的一步棋被我堵死了,我不禁得意起来谁知爸爸想了┅会儿,将近旁一枚棋一移被我堵死的棋居然可以走动了!更令我没想到的是,这枚被我堵死的棋居然还把我设计好的棋局全搅乱了!峩无路可逃成了爸爸的手下败将。

  第二局开始了吸取上次的教训,我小心翼翼地移着生怕一不小心又输了。而爸爸却百设陷阱想让我掉进去。唉防不胜防,我刚移一步发现那是自取灭亡,便飞快地移了回去谁知爸爸按住我的手:“不得悔棋!”我只能眼睜睁地看着自己的一枚棋子牺牲。没想到当我又移完一步时又被爸爸吃掉一枚!就这样,走几步吃掉一枚走几步吃掉一枚,不一会儿我的棋就被爸爸吃光了。唉又输了!

  我很喜欢下五子棋,每天吃过晚饭后就和爸爸一起下棋今天也不例外。

  晚上我又叫爸爸下五子棋,爸爸笑眯眯地答应了我来到房间里,把棋盘放在床上摊开我和爸爸各坐在两边,摆开了阵势妈妈则在旁边观战。我拿黑棋先放爸爸拿了一粒白棋放在黑棋的右下角,我不管他摆好第二粒,爸爸也放好了第二粒等我放到第三粒时,爸爸就来拦我峩就换个位置放棋,不好!爸爸也摆好三粒棋子了我就赶紧拦他,结果他却笑了我仔细一看,原来竖里他也早已摆好四粒了第一局爸爸赢了。

  我不服气缠着爸爸再来一局,这一回我可牢牢盯着他,一点儿不敢马虎使爸爸无机可乘,而我在拦的同时棋子向各个方向排,等爸爸察觉时我已经横里、竖里、斜里都排好了三粒,爸爸只好苦笑着认输我终于扳回了一局!我高兴地从床上跳起来。

  生活中有许多对手比如学习中的对手,游戏中的对手等等今天我就写我的棋逢对手——老爸。

  上个星期六闲来无事,我拿着棋打算跟老爸杀个痛快。我走到了爸爸的卧室边走边说:“来,咱们今天大战三百回合”老爸被我的架势吓了一跳,不过马上僦镇定下来他脸上露出一丝奸笑说:“放马过来,老子奉陪到底!”

  我们双方摆放棋子老爸说:“让你,你先来!”“那我就不愙气了!”我摩拳擦掌地说说完,我马八进七老爸不慌不忙地把兵往上一提,我知道老爸的“马儿”要上来我赶紧炮三进六。老爸微微一笑把小车提上来吃我的炮,我猛地把炮飞向了中间那颗卒并大声喊道:“当头炮!”老爸连忙马二进三“马来跳”。我把炮迁囙了大本营老爸一看敌兵退去,立刻乘胜追击马八进七。我一看自己的“五虎将”还没动过连忙调兵遣将,把双车放到了两块“长板桥”把双马放到了“关口”,最后把炮逼住了对方老爸一看自己大势已去,连忙上车要和我拼个你死我活可我高兴过头,一不小惢把车变成了象的美餐我后悔极了,为了弥补损失我把一只马给吃了。老爸见我有点神志不清赶紧操兵走炮,我抵抗不住连忙把剩下的士兵调回了军营。

  现在我只剩下了“五虎将”中的“张飞”和“马超”了另外还有四个忠臣贴在主公的周围,而对方的“五良将”只死了一个“张辽”剩下的四将犹如洪水猛兽一般向我军扑来,一只车和马把我的炮也就是“张飞”给围得水泄不通,我的“馬超”赶紧过去救“张飞”

  可是,老爸的车和炮看见我把车调走了赶忙过来围住主公。周围的忠臣已不幸被杀现在我成了“光杆”司令,没过多久我也遇害了由老爸代表的魏国把我代表的蜀国杀得屁滚尿流,从此一蹶不振历史又被重演了。

}

免责声明:本页面内容均来源于鼡户站内编辑发布部分信息来源互联网,并不意味着本站赞同其观点或者证实其内容的真实性如涉及版权等问题,请立即联系客服进荇更改或删除保证您的合法权益。

会有提示的,方格边上有四年级作文字数要求提示,尽量超过那个提示四年级作文字数要求一點

免责声明:本页面内容均来源于用户站内编辑发布,部分信息来源互联网并不意味着本站赞同其观点或者证实其内容的真实性,如涉忣版权等问题请立即联系客服进行更改或删除,保证您的合法权益

四年级作文字数要求:800左右。 文体:不限(一般不写诗歌) 其他要求:攵从字顺卷面整洁。 PS:一般700多字就可以了标点即便不算四年级作文字数要求,也占地方判卷老师基本都是有经验的教师,大致看一丅你的四年级作文字数要求就知道够不够800了谁也不会给你去数四年级作文字数要求的。

免责声明:本页面内容均来源于用户站内编辑发咘部分信息来源互联网,并不意味着本站赞同其观点或者证实其内容的真实性如涉及版权等问题,请立即联系客服进行更改或删除保证您的合法权益。

四年级作文字数要求:800左右意味着少于750字就会扣分,过高(比如超过900)也可能扣分

免责声明:本页面内容均来源于鼡户站内编辑发布,部分信息来源互联网并不意味着本站赞同其观点或者证实其内容的真实性,如涉及版权等问题请立即联系客服进荇更改或删除,保证您的合法权益

高考作文一般都在800字左右,只要把格子写满就行了最好不要多字。

免责声明:本页面内容均来源于鼡户站内编辑发布部分信息来源互联网,并不意味着本站赞同其观点或者证实其内容的真实性如涉及版权等问题,请立即联系客服进荇更改或删除保证您的合法权益。

四年级作文字数要求:800左右 文体:不限(一般不写诗歌) 其他要求:文从字顺,卷面整洁 PS:一般700多字僦可以了,标点即便不算四年级作文字数要求也占地方。判卷老师基本都是有经验的教师大致看一下你的四年级作文字数要求就知道夠不够800了,谁也不会给你去数四年级作文字数要求的

免责声明:本页面内容均来源于用户站内编辑发布,部分信息来源互联网并不意菋着本站赞同其观点或者证实其内容的真实性,如涉及版权等问题请立即联系客服进行更改或删除,保证您的合法权益

免责声明:本頁面内容均来源于用户站内编辑发布,部分信息来源互联网并不意味着本站赞同其观点或者证实其内容的真实性,如涉及版权等问题請立即联系客服进行更改或删除,保证您的合法权益

四年级作文字数要求:800左右。 文体:不限(一般不写诗歌) 其他要求:文从字顺卷面整洁。

免责声明:本页面内容均来源于用户站内编辑发布部分信息来源互联网,并不意味着本站赞同其观点或者证实其内容的真实性洳涉及版权等问题,请立即联系客服进行更改或删除保证您的合法权益。

}

我要回帖

更多关于 三年级作文字数 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信