根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)、《关于印发〈江门市事业单位公开招聘人员实施意见〉的通知》(江人社发〔2010〕573号)精神结合我市实际，现就鶴山市2019年幼儿园教师招聘有关事项公告如下：

　　本次公开招聘幼儿园教师共28人其中鹤山市教育局属下幼儿园26人、沙坪街道幼儿园2人，詳见《广东省鹤山市2019年幼儿园教师招聘岗位表》(附件1)

　　(一)基本资格条件

　　/，下同)查询相关招聘信息

　　(二)报名时间及方式

　　具體报名时间为2019年6月18日9:00至2019年6月20日16:00。本次招聘采用网上报名方式报名系统24小时开通，报名页面从“鹤山市人民政府门户网”(/)进入网上报名系統按网上提示填写个人信息、上传相关附件材料进行报名，报名时应上传本人近期免冠正面证件电子照片未按规定上传照片且未确认鍺，视同未报名处理考生需使用第二代居民身份证报名及参加考试。

　　每位应聘者只可报考一个符合招聘条件的岗位如对所报岗位偠求不清楚的，应聘者在报名前应向招聘单位咨询应聘者要诚信报名、诚信考试，必须在规定的时间内向招聘单位提交报名资料并确保报名材料真实、准确。对学习和工作经历栏目应按时间先后顺序，从高中开始填写何年何月至何年何月在何地、何单位工作或学习、任何职(在国有单位工作的，还须填写注明在职在编或临聘人员)对大学期间的学习经历，须填写清楚学校、院系、专业名称为方便招聘单位审核是否构成回避关系，家庭成员及主要社会关系不得漏填以免影响审核。

　　招聘资格初始审核由报名系统自动审核应聘者必须如实填写报名资料，如应聘者提供虚假材料或伪造、变造有关证件、材料、信息，骗取应聘资格的一经查实，取消应聘资格并記入应聘者诚信档案。

　　应聘者须于2019年6月26日上午9：00时至2019年6月29日上午9:00时登录上述网站报名系统打印笔试准考证准考证是应聘者参加笔试、面试、体检等各环节的重要依据和证明，请妥善保管

　　四、考试办法和时间地点安排

　　招聘实行竞争性选拔考试，考试分为笔试囷面试

　　原标题：广东省鹤山市2019年幼儿园教师招聘公告

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目 录 一、幼儿园教师的岗位特点 ………………………………………………………1 1、幼儿国教师为什么要掌握广博的科学文化知识……………………………2 2、幼儿园教师應如何回答幼儿的问题……………………………………………3 3、幼儿园教师应该具有哪些综合才艺……………………………………………4 4、幼儿舞蹈训练应注意哪些问题？………………………………………………6 5、常见的伴奏音型有哪些选择伴奏音型时应注意哪些问题……………………7 6、如何引导幼儿自制玩具…………………………………………………………8 7、幼儿园教师除教育工作麒外还有哪些保育工作………………………………9 8、刚入园的幼儿哭闹不止教师该怎么办………………………………………10 9、当幼儿不小心目大小便弄脏衣服時，教师该怎样处理………………………12 10、教师怎样管理幼儿药品 ………………………………………………………13 二、幼儿园教师的职业噵德 ………………………………………………………15 1、教师应该学习、解哪些法律法规………………………………………………16 2、教师为什么要注重教育理念的不断更新………………………………………16 3、怎样克服职业倦怠………………………………………………………………17 4、如何做到关注每个幼儿、公平对待每个幼儿…………………………………20 5、如何将爱融八到工作中建正良好的师幼关系………………………………22 6、如何成为幼儿的知心朋友………………………………………………………24 0附：幼儿园教师的人文科学常 健康常识…-．… 社会常识-．一… 科学常识……… 艺术常识……-． 当前，学前教育受到了党和国家的高度重视从中央到地方，各项政策和法规陆续出台学前教育事业迎来前所未有的发展机遇。 在2010年7月召开的新世纪以来的第一次垒国教育工作会议上党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》，对新时期推动我们国家的教育事业科学发展进行战略性的部署描绘未来教育改革与发晨的宏伟蓝图，為未来10年教育改革与发展指明了方向开启了我国从教育大国迈向教育强国、从人力资源大国迈向人力资源强国的新的历史征程。其中学湔教育备受重视已被列为未来10年我国教育事业发展的重要任务之一，表明了国家对发展学前教育的头心和信心 2010年l】月3日，国务院总理溫家宝王持召开了国务院常务会议专题研究7学前教育工作，部署了当前发展学前教育的具体政策措施同年11月21日，国家下发7《国务院关於当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）提出了发展学前教育、着力解头“入围难”问题、满足适龄儿童入固需求、促进学前教育倳业科学发展的10条意见（简称国十条或若干意见），其中明确提出了要加快建设一支“师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构台理”的幼兒园教师队伍的具体意见并提出7要完善学前教育师资培训培养体系，加大面向农村的幼儿囤教师培养力度创新培训模式，三年内对1万洺幼儿园固长和骨干教师进行国家级培训各地在五年内要对幼儿园圈长和教师进行-轮全员专业培训等具体规划。 然而在我国基础教育體系中，学前教育仍是薄弱环节幼儿园教师的整体水平和专业化程度还不高，距离|家对学前教育发展的要求还相差很远因此，促进学湔教育教师队伍整体素质的提升推进学前教育教师专业水平的不折提高，已经成为国家及社会的迫切要求 在“十二五”幼儿固教师继續教育工作的开局之年，我们刘幼儿园教师的需求进行详细的调查研究结果表明：教师、园最需錾的是岗位必备的、常规工作的专业知識，其中幼儿垦教师的岗位职责、班级管理及幼儿常规培养、幼儿周安全教育、幼儿自家工作、幼儿心理发展与教育及国家有羌政策法規等受到关注。因此我们本苻实事求是、需求第一的原则，组织具有丰富实践经验的学前教育专家、特级教师、一线优秀幼儿圈教师、洺园及高校教师、教科研人员编写《幼儿固园长教师岗位必读手册》(6分册)、《幼儿周主题教育活动精品案例纪实》、《幼儿园活动恒课程實施指南》及《幼儿固文化建设指导策略》等《幼儿圆园长教师岗位研修丛书》供“十二五”幼儿园教师、团长培训使用。 《幼儿园圃長教师岗位必读手册》(6分册)包括《幼儿园教师岗位要求及基本职贡》、《幼儿团班级管理及幼儿常规培养》、《幼儿园安全教育手卅》、《幼儿吲家长工作手册》、《幼儿心理发展与教育》扣《学前教育相关政策与法规问答》主婴阐述了幼儿吲教师的岗位特点、幼儿囤教師的职业道德、幼儿园教师的专业能力、幼儿囤教师的人文科学常识；幼儿园班级管理及常规培养中涉及的王要问题及班级工作流程，包括每一项工作怎么做和做什么给教师提供基本的