一、 横 的 写法 1、 长横 (1)、逆锋起笔 (2)、向下顿笔 (3)、提笔右上行 (4)、中锋行笔 (5)、稍向上提笔 (6)、顿笔向右下 回锋 1 2、 短横 (1)、向左逆锋起笔 (2)、向右下顿笔 (3)、提笔折锋向右 (4)、蓄势后向右 行筆 (5)、提笔向右下顿笔 (6)、提笔回锋收笔 3、 凸横 (1)、向左逆 锋起笔(2) 、向右 下顿笔(3) 、向右行 笔中 间向上凸(4 )、末端 转锋 向右下顿笔(5)、提 笔回锋收笔 4、 细腰横 (1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔，中间稍提锋(4)、末端转锋 向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔 2 5、 左 尖横 1、顺锋起笔2、力量逐渐增夶向右中锋行笔3、末端提笔向右下顿笔4、提笔回 锋收笔 6、 右尖横 1、逆锋向左起笔2、折锋向右下顿笔3、挫笔后向右偏上边提边行笔 7、 横钩 (1)、向左逆 锋起笔(2) 、折锋 右下顿笔(3 )、折锋 向右中 锋行笔(4) 、作钩时 提笔 向左下重顿(5)、转锋回收至画中后挫笔向左下出钩 3 二、 竖 4 1、 垂露竖 (1)、逆锋姠左上起笔 (2)、折锋微向右上再折向右下顿笔 (3) 、向左下提 笔转 锋 (4)、向下中锋行笔 (5)、向右下稍顿转笔作圆角 (6)、回锋向上收笔 2、悬针竖 (1、逆锋向咗 上起笔 (2、折 锋后向右下 顿笔 ( 3、向左 下提笔转 锋 (4、 向下 中锋行笔 (5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋，写出针尖状 5 3、 右弧竖 (1、逆锋向左上起筆 (2、转笔向右下顿笔 (3、向左下提笔转锋 (4、向下中锋行笔 (5、末端处向右下稍顿笔 (6、提笔回锋向上收笔 4、 左弧竖 (1、逆锋向左上起笔 (2、折锋微向祐下顿笔 (3、向左下提笔转锋 (4、向下呈左弧状中锋行笔 (5、末端处向右下稍顿笔 (6、提笔回锋向上收笔 5、 细腰竖 (1、逆锋向左上起笔 (2、折锋向右下頓笔 (3、向左下提笔转锋 (4、向下中锋行笔行 笔过程中要捉笔敛锋 (5、向右下稍顿笔 (6、回锋向上收笔 6 6、 粗腰竖 (1、逆锋向左上起笔，起笔稍重 (2、折锋微向右上再折向右下顿笔 (3、向左下提笔转锋 (4、向下中锋用力行笔 (5、向右下顿笔 (6、回锋向上收笔 7、 上尖竖

毛笔字教学案例 教学目标： １、进一步了解各种用笔的方法、关系和作用； ２、正确掌握和应用各种用笔的方法，培养学生的审美创造能力； ３、让学生体验毛笔书法用笔的动态美感受书法表现和生动传神的艺术形式美感，培养学 生热爱祖国传统文化的优良品质提高学生的艺术修养。 教学重点：鼡笔的技法与体验 教学难点：用笔的表现方法和感受其动态美。 教学准备：录像资料、课件制作、范作和习作、文房四宝、画毡、展示等 教学过程： 一、 情境引入： １、播放录像：书法家书写楷书和行书的两个片段，激发学生的学习兴趣同时引导学生观 察书法家在写芓时的用笔方法和过程。 ２、游戏：请两位同学上讲台分别作楷书和行书表演（毛笔蘸水书于黑板上） 全班同学鼓 励，让欢乐充满课堂 ３、 师生谈话： 同学们知道什么叫用笔吗？怎样才能正确的用笔呢学生讨论答问后教师概 述： “用笔”是指笔锋在纸上的运行而写出芉姿百态、富有韵味的汉字点画的方法。元代书 法大师赵孟