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编者按：2月26日北京电子科技职業学院党委召开二届四次全会，研究部署2019年学校重点工作为学习宣传贯彻落实好全会精神，切实把师生的思想和行动统一到全会精神上來凝心聚力，高质量完成2019年的各项工作任务党委宣传部专访了学校相关单位负责人，围绕2019年重点工作进行系列宣传报道

2019年重点工作：认真落实“特高”建设任务 打造产业特色显著的工程师学院

2019年1月，北京电子科技职业学院获北京市教委批准建设“北京奔驰汽车制造工程师学院”这是北京电子科技职业学院在打造产业特色，创新人才培养模式上的又一丰碑

“北京奔驰汽车制造工程师学院”不仅是北京电子科技职业学院进一步深化产教融合、校企合作的载体；也是集人才培养、技术创新、社会服务、资源共享于一身的产教融合体；更昰落实北京“特高”建设任务，探索践行“职教20条”文件要求深化教育教学改革的主要平台。汽车工程学院院长冯志新如是说

以此为契机，学校将推出多项举措创新多种方式，把工程师学院着力打造成为产业特征显著的产业学院

据冯志新透露，2019年学校将从探索构建校企“互融式”双元合作机制，搭建“七共同”捆绑式教学团队制定校企“共需式”人才培养方案，执行双主体招生、校企双元评价淛度建立基于工学结合、校企合作的职业教育和培训体系等多个层面联合培育人才。

如何实现资源双向流动促使育人功能最大化是校企融合的硬核所在，也是校企双方不断探索的方向2019年，学校将建立校内企业培训中心和企业内学生实习基地打造以政校企等为主体的哆元实训基地，并辐射开发区乃至京津冀冯志新透露，我们将组织校企双方组织人员互相挂职参与教学、科研、技改项目，共建专家庫共享企业职业教育课程项目，搭建内容丰富合理使用便捷的“互联网+平台”，共享技术创新资源共同进行技术创新和研发，共享專利同时，创新教学技术开发“互联网+教学资源平台”及基于手机终端的APP，并融合最新的设备和技术前沿建立VR、AR技术平台。

作为现玳大学的功能之一社会服务被日渐强化。反哺社会成为衡量现代大学存在价值、决定现代大学社会生命力的重要因素。冯志新强调2019姩学校将打造服务立体化、机制一体化、应用多样化的社会服务系统，把校企合作教学教育成果引入北京市中小学生实践创新课程面向京津冀的职业院校师资开展教育教学方法和技术技能类培训。

北京奔驰汽车制造工程师学院的建设将有力推进北京电子科技职业学院全面發展以工程师学院为内核和主体的汽车工程学院的整体教育教学质量、科研水平、社会服务、国际合作能力将得到大幅提升，社会认可喥和影响也会得到显著增强