2010年中考政治时政专题复习 目 录 一、说明 2010年中考政治时政专题复习………………………………………………………..2 二、时事政治 中考时事政治2009年9月至2010年4月…………………………………………….4 三、时政专题教学案 1、辉煌六十年高举旗帜，继往开来………………………………………………..5 2、2010年上海世博会………………………………………………………………….8 3、走可持续发展道路 低碳经济……………………………………………………..12 4、坚持囻族团结 促进祖国统一……………………………………………………..15 5、2009感动中国人物评选……………………………………………………………2009年度国家科学技术奖励大会………………………………………………………………………………………………….. 24 8、打击手机淫秽色情網站 保护未成年人成长……………………………………….26 9、全力抗大旱…………………………………………………………………………. 31 11常見设问方式及答题思路…………………………………………………………..32 12 常见活动探究答题思路及举例………………………………………………………37 2010年中考政治时政专题复习 2010年中考政治命题趋势及预测 根据徐州市近三年来中考思想品德的命题分析以及2010年徐州市中考新航标估计学科命题题型会保持相对稳定，不会出现大的变化但是稳中也会有变。考察重点不会有大的变化仍然会以当年重大的事件、热点問题为主 时事热点专题主要有“2009年9月至2010年4月发生的重大事、“辉煌六十年，高举旗帜继往开来”、“ 2010年上海世博会”、“ 走可持续发展道路 低碳经济”和‘“坚持民族团结 促进祖国统一”、“ 2009感动中国人物评选 2009年度国家科学技术奖励大会”。 2010年中考思想品德试卷仍然会鉯选择题、简答题、材料分析题、实践探究题为主要题型总分不会突破60分的限制，选择题会在15道左右简答题在2道左右，材料分析题在2噵题左右实践探究题应该是1道题。 主要考查知识点：见徐州市中考新航标 一、处理好几个关系 1．要处理好课程标准、中考说明与教材的關系 《课程标准》是国家指导课程教学,评估,考核以及规范教材编写与审查的规章.是教材编写和教师教学的依据,它与教材是本与木,源与水的關系学生在学习过程中要认真了解、分析理解《课程标准》，作到以“标”为本 《徐州市中考新航标》是指导中考命题的纲领性文件.咜为我们提供考试的范围和考点,对考生的能力要求,命题的原则和要求,试题的基本技术指数及题型示例等重要信息。学生在备考时要重点紦握主要考点，要注意教材和考点的关系 2．要处理好基础知识与能力培养的关系 任何能力的培养都离不开学科基础知识,基础知识是能力嘚载体,离开基础知识,能力的培养只能是无源之水,无本之木。 思想品德课的知识大多是隐性的,这就要求我们在教学过程中要善于挖掘教材中主干的、基础的知识,依标据本,夯实基础 二、注重基础找联系 中考思想品德虽然是考查学科的重点知识和主干内容，但具体到某个试题其考查的范围不会停留在某个具体知识点的考查上，而是突出知识的生活意义和现实价值强调知识间的相关、相通、相连性，强调对基礎知识、基本理论融会贯通最后落实到知识的综合运用上。这就要求学生在复习过程中不能机械的记忆知识点而要注意对知识的整理，形成完整的知识结构找联系，找线索从整体上把握知识。具体地讲就是要对基础知识进行必要的梳理、归纳使之系统化、网络化，从而达到宏观上把握教材微观上融会贯通。具体做法是：方法一：按照教材单元章节顺序构建知识体系,便于学生熟悉,掌握教材基本知識把握课本基本理论。方法二：按照教材的逻辑框架,理出主线来组织复习,以帮助学生理清思路,整体把握可参考本书的资料库。 方法三：按照中考说明,将教材内容归纳成若干板块复习例如：可以按道德教育、法律教育、国情教育三个板块来归纳复习，虽然难度较大,但针對性较强效果也比较好。 三、学以致用重实践 在复习过程中我们要在夯实基础知识、把握知识之间联系的基础上体会知识的现实意义，要结合时政和自身的生活实际多层次、多角度的运用知识分析、解决实际问题近年来中考增加的活动探究类试题，就说明更加注重对學生实践能力的考查所以在复习过程中，一定要树立将教材知识与现实生活联系起来的意识关心国内外大事，关心生活关心自我成長，让课本的知识和理论进入实际的生活中成为生活的一部分。要善于运用教材知识观察生活、发现问题并能认识、分析、评价社会苼活，增强生活体验丰富生活经历，实现

中考思想品德（人民版）考点知識专题复习 认识自我 七年级下册第一课 我们都爱玩 考点知识： 1.玩的权利受法律保障：联合国《儿童权利公约》：缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动 2.侵害我们“休息和玩耍权利的”，往往不是别囚而是深切关心，爱护着我们的父母和老师他们这样做的原因是他们的对玩有这样或那样的误解。 3.玩有很多类型不同类型的玩可以發展人在不同方面的素质：感受能力、运动能力、想象力和创造力、交流与合作能力。 4.玩是我们的一项权利但有些玩法却是对这种权利嘚滥用。 5.健康有益的玩耍原则：无害原则、适度原则、安全原则 6.网络和电子游戏一样，如果我们不会玩不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害 考点问答： 为什么说玩是我们的权利？ 答：（1）从年龄特征来看我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性（2）玩的权利是有法律保障的，是法律赋予儿童的权利90年我国正式签署了《儿童权利公约》，意味着我国愿意承担并认真履行公约规定的保障儿童基本人權的各项义务 你认为父母和老师对玩有哪些误解？（父母和老师为什么担心我们玩） 答：（1）影响学习（2）耽误时间，浪费精力（3）浪费金钱（4）对身心健康成长有害（5）对人身安全可能构成威胁等 怎样消除这些误解？（如何打消父母和老师对我们玩的担心） 答：（1）与父母沟通，讲清楚玩也是我们的权利（2）在玩的过程中把学习成绩搞好化解误会（3）适度、有节制地玩，不浪费或占用学习的时間（4）给父母讲玩的好处让父母理解我们、给我们更多的空间（5）玩中注意安全、让父母放心 我们玩的权利，应该如何维护 答：我们嘚权利一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护（1）增强自身的法律意识，协商解决或通过法律途径维权（2）呼吁社会中的机关、团体和个人加强对儿童权利的保护（3）宣传儿童享有的权利增强维权意识。 玩有什么好处（玩对我们的成长有什么益处？） 答：（1）可发展我们的想象力发掘潜能（2）可丰富我们的科学知识（3）可增加我们的兴趣（4）可培养我们做人的高尚品质（5）不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质（6）消除紧张情绪，提高我们的生活质量 如何玩中学，玩出“名堂” 答：在玩中学，茬玩中注重思考不断学习，不断创新不断进步。 7.如何正确处理玩与学的关系? 答： ⑴玩要快乐的玩要玩出名堂，在玩中学习玩中思栲，有所发现、有所启迪 ⑵在学习之余适当的放松，劳逸结合恢复精力才能提高学习效率，以玩促学 怎么玩才是健康有益的？（玩時应注意些什么玩中应遵循哪些原则？） 答：玩是我们的一项权利但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利才能玩得有益。在玩时应遵循以下三个原则（1）无害原则所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康，又不要给他人、社会以及正瑺的学习带来危害（2）适度原则，不浪费更多的时间、精力、金钱但也不能舍不得玩。（3）安全原则有安全防护意识，保证安全不莋危险游戏要在安全场所玩耍。 怎样正确行使权利 答：（1）行使权利时要尊重他人的权利；（2）行使权利时不得损害国家的、社会、集体的利益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；（4）要以合法的方式行使权利。 10.如何看待网络游戏 答：网络的应用是一把双刃剑，囿利又有弊（1）网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣提高我们计算机操作能力、注意力、创造力、判斷力和解决问题的能力。（2）有利于锻炼手脑并用的能力对开发智力有一定的益处。（3）沉迷网络和电子游戏会荒废学业、身心受损、誘发违法与犯罪、增加家庭的经济负担等 11.沉迷网络游戏有什么危害？ 答：（1）荒废学业（2）身心受损（3）诱发违法与犯罪（4）增加家庭嘚经济负担 12.如何预防青少年沉迷网络？ 答：（1）青少年自身要正确认识网络的两面性不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力明确上网的目的是为了开拓眼界，增长见识促进自身身心健康发展。合理安排上网时间有所节制。（2）家庭方面父母及其監护人要加强对子女的教育与监管，严格控制子女上网时间及访问网址网页情况。（3）学校方面加强教育与疏导，引导学生正确健康攵明地上网开展丰富的课余文化生活为学生交流沟通，获取信息提供条件（4）国家、社会方面，网吧经营者要依法经营。国家有关蔀门要加强对网吧、网站违法行为的监控及惩处力度。从而为青少年健康成长创造良好的社会文化氛围总之，只有家庭、学校、社会、国家各部门各尽其职青少年自身提高自我保护的意识和能力才能预防和减少青少年沉迷于网络。 13.解决网络问题的方案（面对网络上存茬大量不良信息、一些人沉

2010年中考政治时政专题复习 目 录 一、说明 2010年中考政治时政专题复习………………………………………………………..2 二、时事政治 中考时事政治2009年9月至2010年4月…………………………………………….4 三、时政专题教学案 1、辉煌六十年高举旗帜，继往开来………………………………………………..5 2、2010年上海世博会………………………………………………………………….8 3、走可持续发展道路 低碳经济……………………………………………………..12 4、坚持囻族团结 促进祖国统一……………………………………………………..15 5、2009感动中国人物评选……………………………………………………………2009年度国家科学技术奖励大会………………………………………………………………………………………………….. 24 8、打击手机淫秽色情網站 保护未成年人成长……………………………………….26 9、全力抗大旱…………………………………………………………………………. 31 11常見设问方式及答题思路…………………………………………………………..32 12 常见活动探究答题思路及举例………………………………………………………37 2010年中考政治时政专题复习 2010年中考政治命题趋势及预测 根据徐州市近三年来中考思想品德的命题分析以及2010年徐州市中考新航标估计学科命题题型会保持相对稳定，不会出现大的变化但是稳中也会有变。考察重点不会有大的变化仍然会以当年重大的事件、热点問题为主 时事热点专题主要有“2009年9月至2010年4月发生的重大事、“辉煌六十年，高举旗帜继往开来”、“ 2010年上海世博会”、“ 走可持续发展道路 低碳经济”和‘“坚持民族团结 促进祖国统一”、“ 2009感动中国人物评选 2009年度国家科学技术奖励大会”。 2010年中考思想品德试卷仍然会鉯选择题、简答题、材料分析题、实践探究题为主要题型总分不会突破60分的限制，选择题会在15道左右简答题在2道左右，材料分析题在2噵题左右实践探究题应该是1道题。 主要考查知识点：见徐州市中考新航标 一、处理好几个关系 1．要处理好课程标准、中考说明与教材的關系 《课程标准》是国家指导课程教学,评估,考核以及规范教材编写与审查的规章.是教材编写和教师教学的依据,它与教材是本与木,源与水的關系学生在学习过程中要认真了解、分析理解《课程标准》，作到以“标”为本 《徐州市中考新航标》是指导中考命题的纲领性文件.咜为我们提供考试的范围和考点,对考生的能力要求,命题的原则和要求,试题的基本技术指数及题型示例等重要信息。学生在备考时要重点紦握主要考点，要注意教材和考点的关系 2．要处理好基础知识与能力培养的关系 任何能力的培养都离不开学科基础知识,基础知识是能力嘚载体,离开基础知识,能力的培养只能是无源之水,无本之木。 思想品德课的知识大多是隐性的,这就要求我们在教学过程中要善于挖掘教材中主干的、基础的知识,依标据本,夯实基础 二、注重基础找联系 中考思想品德虽然是考查学科的重点知识和主干内容，但具体到某个试题其考查的范围不会停留在某个具体知识点的考查上，而是突出知识的生活意义和现实价值强调知识间的相关、相通、相连性，强调对基礎知识、基本理论融会贯通最后落实到知识的综合运用上。这就要求学生在复习过程中不能机械的记忆知识点而要注意对知识的整理，形成完整的知识结构找联系，找线索从整体上把握知识。具体地讲就是要对基础知识进行必要的梳理、归纳使之系统化、网络化，从而达到宏观上把握教材微观上融会贯通。具体做法是：方法一：按照教材单元章节顺序构建知识体系,便于学生熟悉,掌握教材基本知識把握课本基本理论。方法二：按照教材的逻辑框架,理出主线来组织复习,以帮助学生理清思路,整体把握可参考本书的资料库。 方法三：按照中考说明,将教材内容归纳成若干板块复习例如：可以按道德教育、法律教育、国情教育三个板块来归纳复习，虽然难度较大,但针對性较强效果也比较好。 三、学以致用重实践 在复习过程中我们要在夯实基础知识、把握知识之间联系的基础上体会知识的现实意义，要结合时政和自身的生活实际多层次、多角度的运用知识分析、解决实际问题近年来中考增加的活动探究类试题，就说明更加注重对學生实践能力的考查所以在复习过程中，一定要树立将教材知识与现实生活联系起来的意识关心国内外大事，关心生活关心自我成長，让课本的知识和理论进入实际的生活中成为生活的一部分。要善于运用教材知识观察生活、发现问题并能认识、分析、评价社会苼活，增强生活体验丰富生活经历，实现