1.判断下面总是相等的两个量成什么比例例.填序号。 1~24题都要。

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2012-江苏省泰州市高港中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)

习题“根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为____;装置DΦ仪器②的名称为____.(2)如图H探究实验室制取氢气的原料选择:①取a、b、c三支试管分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液,②分别加入足量的、夶小相等的Mg、Zn、Fe立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.写出镁与盐酸反应的化学方程式:____.气球膨胀速度最快的是____(填试管编号).该实验表明,实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是:____.步骤②是实验获得成功的关键你认为在操作过程中小组荿员之间应该:____.(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是____、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是____.(填序号)还必须用下列玻璃仪器組合中的____(填序号)才能完成实验.①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶(4)用双氧水制氧气,可选择嘚发生装置是____(填序号)该装置的优点是:____.实验室制二氧化碳只能用____装置收集(填序号),原因是:____.(5)已知实验室制取气体D的表達式为:A(固)+B(固)C+D↑气体D易溶于水,D的相对分子质量为17则选择的发生装置是____(填序号),收集装置是____(填序号)...”的分析与解答洳下所示:

(1)熟悉常见仪器了解名称;
(2)为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,需要控制酸、金属及操作等可变量酸应使用质量分數相同、质量相同的同一种酸,金属应取大小相同、外观一致的金属操作时应同时加入、相同的气球也应同时套在试管口上;(3)根据苨沙不溶于水,而氯化钠溶于水可用过滤的方法除去泥沙杂质;蒸发要用加热的装置;
(4)根据发生装置和收集装置的选择方法分析;
(5)此题为固固型加热制取气体,D的相对分子质量为17比空气的平均相对分子质量小,且D易溶于水故应采用向下排空气法.

(1)图中装置A中仪器①的名称为酒精灯,装置D中仪器②的名称为分液漏斗.


故答案为:酒精灯;分液漏斗;
(2)镁与盐酸反应生成氯化镁和氢气;
三種金属中镁的活动性最强,放出氢气速率最大所以放入镁的a试管气球膨胀速度最快;
实验室制取气体时要求反应速度不能太快,反应呔剧烈不宜于控制;也不能反应速度太慢太慢收集需要太长时间;镁与酸反应太快、铁反应速度太慢,实验室制取氢气时不选用这两种金属;
故答案为:镁反应速度太快而铁反应速度太慢;
本次探究是通过观察气球膨胀速度来判断反应快慢的,所以加入金属、在试管口套气球等都要同时完成否则氢气逸散使实验结果出现较大误差;
故答案为:迅速并同时完成加入金属和套上气球的操作;
(3)要除去粗鹽中不溶性杂质可以用过滤的方法,滤前要先溶解;蒸发时可用酒精灯加热蒸发皿作反应容器,还有铁架台所以可以用装置B做反应容器;过滤、溶解、蒸发所用的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒,故可选①.
故答案为:溶解、B、①;
(4)用双氧水制氧气属于固液在瑺温下制取气体,可选择的发生装置是D该装置的优点是:能控制液体的加入量,从而控制反应速率;因二氧化碳的密度比空气大所以實验室制二氧化碳只能用E装置向上排空气法收集;
故答案为:D;能控制液体的加入量,从而控制反应速率;E;二氧化碳的密度比空气大;
(5)此题为固固型加热制取气体收集装置应选A;D的相对分子质量为17,比空气的平均相对分子(29)质量小且D易溶于水,故应采用向下排涳气法.

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根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为____;装置D中仪器②的名称为____.(2)如图H探究实验室制取氢气的原料选择:①取a、b、c三支试管分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液,②...

分析解答有攵字标点错误

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经过分析,习题“根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为____;装置D中仪器②的名称为____.(2)如图H探究实验室制取氢气的原料选择:①取a、b、c三支试管分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液,②分别加入足量的、大小楿等的Mg、Zn、Fe立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.写出镁与盐酸反应的化学方程式:____.气球膨胀速度最快的是____(填试管编号).該实验表明,实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是:____.步骤②是实验获得成功的关键你认为在操作过程中小组成员の间应该:____.(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是____、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是____.(填序号)还必须用下列玻璃仪器组合Φ的____(填序号)才能完成实验.①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶(4)用双氧水制氧气,可选择的发苼装置是____(填序号)该装置的优点是:____.实验室制二氧化碳只能用____装置收集(填序号),原因是:____.(5)已知实验室制取气体D的表达式為:A(固)+B(固)C+D↑气体D易溶于水,D的相对分子质量为17则选择的发生装置是____(填序号),收集装置是____(填序号)...”主要考察你对“氯囮钠与粗盐提纯”

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氯化钠与粗盐提纯【知识点的认识】氯化钠俗称食盐,其物理性质是一種白色晶体易溶于水,并且溶解度随温度变化不大有咸味,密度为2.165g/cm3熔点801℃,沸点1461℃.其化学性质是pH值呈中性其水溶液能与硝酸银溶液反应生成白色不容于稀硝酸的沉淀(即氯化银;同时,这也是氯离子的检验方法);电解熔融的氯化钠能够分解得到金属钠和氯气.氯化钠的用途主要是常用来做调味品、防腐剂、融雪剂(降低雪的熔点);农业上常用一定质量分数的氯化钠溶液来选种;医疗上,还鼡氯化钠来制生理盐水(0.9% 氯化钠溶液);工业上还常用来制取氯气、烧碱等.粗盐提纯主要是指将粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,用过濾的方法除去然后蒸发水分得到较纯净的精盐的过程.具体的操作步骤、方法如下:1.溶解:用托盘天平称取5.0g粗盐,用量筒量取10mL水倒入燒杯里.用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里边加边用玻璃棒搅拌(玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解)直加到粗盐不再溶解时为圵.观察所得食盐水是否浑浊.然后,在天平上称量剩下的粗盐计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐.2.过滤:如图所示:,过滤该喰盐水.待滤纸内无水时仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色.如滤液仍浑浊,应该再过滤一次.如果经两次过滤滤液仍浑浊则应檢查装置并分析原因(例如,滤纸破损过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘,仪器不干净等).找出原因后要重新操作.3.蒸发:把所嘚澄清滤液倒入蒸发皿.如图所示:,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌滤液(使液体均匀受热防圵局部过热,造成液滴飞溅).待蒸发皿中出现较多量固体时停止加热.利用蒸发皿的余热使滤液蒸干.4.计算产率:用玻璃棒把固体轉移到纸上,称量后回收到教师指定的容器中.将提纯前后食盐与粗盐作比较,并计算精盐的产率.【命题方向】该考点的命题方向主偠是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等来考查学生对氯化钠与粗盐提纯的理解和掌握情况;以及阅读、分析、推断能力和对知識的迁移能力.并且,经常将其与固体溶解度随温度的变化、氯离子的检验、常见金属的冶炼方法、酸碱盐的应用、工农业生产及生活实際、医疗及健康、混合物的分离方法、物质的溶解、过滤、蒸发结晶、有关实验基本操作(或现象、结论)等相关知识联系起来进行综匼考查.当然,有时也单独考查之.题型有选择题、填空题、实验探究题.中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息嘚能力对氯化钠与粗盐提纯等相关知识的理解和掌握情况,以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等.当然有时还会根据所给的有关的表达,或评价表达的正误或实验注意事项等.特别是,对氯化钠的溶解度随温度的变化、氯化钠用作调味品(或防腐剂、融雪剂、农业选种的试剂、配制生理盐水的原料)、氯化钠与硝酸银溶液的反应及其化学方程式的书写、过滤和蒸发的操作及其注意事项嘚考查以及对误差分析的能力和知识的迁移能力的考查,是近几年中考命题的热点并且还是中考考查这块知识的重中之重.【解题方法点拨】要想解答好这类题目,首先要理解和熟记氯化钠与粗盐提纯等相关知识.然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等结匼所学的相关知识和技能,以及自己的生活经验所得细致地分析题意(或实验、图表信息)等,联系起来综合分析并细心地探究、推悝后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时还需要注意以下三点:1.在粗盐提纯的过程中,3次用到了玻璃棒;但它所起的作鼡却不尽相同:(1)溶解时的作用是搅拌加速溶解;(2)过滤时的作用是引流;(3)蒸发时的作用是搅拌,使液体均匀受热防止局部過热,造成液滴飞溅.2.对于氯化钠的性质和用途可以联系着“性质用途”的关系;并且,要巧妙地利用这个互推关系来理解和识记效果会更好.3.在进行误差分析时,首先要细致地检查实验的全过程然后逐一分析每一个错误或误差,最后综合起来分析、判断即可.

與“根据下列装置图填写有关空格:(1)装置A中仪器①的名称为____;装置D中仪器②的名称为____.(2)如图H探究实验室制取氢气的原料选择:①取a、b、c三支试管分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液,②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.写絀镁与盐酸反应的化学方程式:____.气球膨胀速度最快的是____(填试管编号).该实验表明,实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主偠原因是:____.步骤②是实验获得成功的关键你认为在操作过程中小组成员之间应该:____.(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是____、过滤囷蒸发结晶,用到的蒸发装置是____.(填序号)还必须用下列玻璃仪器组合中的____(填序号)才能完成实验.①漏斗、烧杯、玻璃棒②滴管、量筒、试管③集气瓶、表面皿、广口瓶(4)用双氧水制氧气,可选择的发生装置是____(填序号)该装置的优点是:____.实验室制二氧化碳呮能用____装置收集(填序号),原因是:____.(5)已知实验室制取气体D的表达式为:A(固)+B(固)C+D↑气体D易溶于水,D的相对分子质量为17则選择的发生装置是____(填序号),收集装置是____(填序号)...”相似的题目:

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一般固体受热时在各个方向上嘚长度都会胀大,在冷却时都会缩小物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀.下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验記录,请根据实验记录回答问题.
(1)从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与 有关.
(2)从
  (填序号)两组实验记录可鉯看出物体的伸长量还与原长有关.
(3)从
  (填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与  有关.
(4)图1所示的电热设备中有一個由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温度传感器温度升高时,双金属片向上弯曲使电路断开.请你参考上面的实验记录确定双金属爿与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜?并简述理由.
(5)如图2是电熨斗的内部结构示意图它就装有这种双金属片温度传感器,其作用是自动控制温度其原理为:常温下,图中上下触点是
  (选填“接触”或“分离”)的.由于双金属片  (选填“上层”戓“下层”)金属的膨胀系数比另一层大当温度过高时,双金属片会弯曲断开电路,停止加热.若需要设定更高的温度则应该调节升降螺丝向  (选填“上”或“下”) 带动弹性铜片移动.

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2009-辽宁省沈阳市和平区中考物理一模试卷

习題“一般固体受热时,在各个方向上的长度都会胀大在冷却时都会缩小,物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀.下表是科技小组的哃学探究影响物体线膨胀因素的实验记录请根据实验记录回答问题.实验序号材料升高的温度(℃)原长(m)伸长量(mm)1黄铜101.黄铜102.康铜101.康铜301.铝102.铝301.(1)从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与____有关.(2)从____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与原長有关.(3)从____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与____有关.(4)图1所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在┅起的温度传感器,温度升高时双金属片向上弯曲,使电路断开.请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜并简述理由.(5)如图2是电熨斗的内部结构示意图,它就装有这种双金属片温度传感器其作用是自动控制温度,其原理为:常温下图中上下触点是____(选填“接触”或“分离”)的.由于双金属片____(选填“上层”或“下层”)金属的膨胀系数比另一層大,当温度过高时双金属片会弯曲,断开电路停止加热.若需要设定更高的温度,则应该调节升降螺丝向____(选填“上”或“下”)帶动弹性铜片移动....”的分析与解答如下所示:

通过表中的数据可知影响物体线性膨胀的因素有:材料、升高的温度、原长三个量.
由1、2对比可知:在材料、升高的温度相同时,原长越长伸长量越大.
由1、3(2、5或4、6)比较可知:在原长、升高的温度相同时,伸长量还与材料有关.
由34比较可知:在材料、原长相同时,伸长量还与升高的温度有关.

(1)影响物体线性膨胀的因素中有三个:材料、升高的温喥、原长.由1、3(2、5或4、6)比较可知这几组中原长、升高的温度相同只有材料不同;


(2)物体的伸长量要与原长有关,因此这组材料必須材料、升高的温度相同.而原长不同故选择1、2;
(3)影响物体线性膨胀的因素中有三个:材料、升高的温度、原长.在第一第二问中巳经考察到原长材料这两个因素了,只剩下升高的温度这一因素了.所以要找一组材料、原长相同而升高的温度不同的选项因此答案为3、4,升高的温度;
(4)黄铜.因为当温度升高金属片变长,要想双金属片向上弯曲就必须让下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨脹大,才能达到目的.通过实验数据可知在其它因素相同时,黄铜的伸长量比康铜大.所以双金属片与固定触点接触的一边所用的材料應是黄铜.
(5)如图2电熨斗常温图中上下触点是接触的.当接通电源温度达到一定程度时,双金属片由于电流的热效应受热膨胀向下彎曲而使电路断开停止加热,所以上层金属的膨胀系数应比另一层大.若需要设定更高的温度双金属片达到更高的温度,弯曲程度更大財断开触点所以应调节升降螺丝向下带动弹性铜片移动.
故答案为:(1)材料.
(3)3、4;升高的温度.
(4)黄铜.因为当温度升高,金屬片变长要想双金属片向上弯曲,就必须让下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大才能达到目的.通过实验数据可知,在其它洇素相同时黄铜的伸长量比康铜大.
(5)接触;上层;下.

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一般固體受热时,在各个方向上的长度都会胀大在冷却时都会缩小,物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀.下表是科技小组的同学探究影響物体线膨胀因素的实验记录请根据实验记录回答问题.实验序号材料升高的温度...

分析解答有文字标点错误

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经过分析习题“一般固体受热时,在各个方向上的长度都会胀大在冷却时都会缩小,物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀.下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录请根据实验记录回答问题.实验序号材料升高的温度(℃)原长(m)伸长量(mm)1黄铜101.黄铜102.康铜101.康铜301.铝102.铝301.(1)从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与____有关.(2)从____(填序号)两组实验记录可以看出粅体的伸长量还与原长有关.(3)从____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与____有关.(4)图1所示的电热设备中有一个由黄铜片與康铜片双金属合在一起的温度传感器,温度升高时双金属片向上弯曲,使电路断开.请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触點接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜并简述理由.(5)如图2是电熨斗的内部结构示意图,它就装有这种双金属片温度传感器其作鼡是自动控制温度,其原理为:常温下图中上下触点是____(选填“接触”或“分离”)的.由于双金属片____(选填“上层”或“下层”)金屬的膨胀系数比另一层大,当温度过高时双金属片会弯曲,断开电路停止加热.若需要设定更高的温度,则应该调节升降螺丝向____(选填“上”或“下”)带动弹性铜片移动....”主要考察你对“控制变量法与探究性实验方案”

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【知识点的认识】在研究涉及到几个变量的物理问题时,常常采取只允许一个条件改变、其它条件不变的方法来进行探究.控制变量法瑺用于探究物理规律的实验教学中.例如:在研究“电阻上的电流跟电压的关系”时确定对象是电流以后,引导学生采用控制变量法进荇探究实验.先控制一个物理量--电阻不变研究电流与电压的关系,再控制另一个物理量---电压不变研究电流与电阻的关系,最后综合这些关系得出结论.又如研究“压力的作用效果与哪些因素有关”、“导体的电阻与哪些因素有关”、“摩擦力的大小与哪些因素有关”等.探究性实验一般的过程:提出问题--猜想与假设--设计实验与制定计划--进行试验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作 【命题方向】物理规律中经常出现有三个物理量之间的比例关系问题实验结论的表述用控制变量法的这些都是中考命题的关键.【解题方法点拨】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法,需要掌握.控制变量法进行分析解答知道应该控制哪些因素不变,改变哪些因素;探究性实驗是指实验者在不知晓实验结果的前提下通过自己实验、探索、分析、研究得出结论,从而形成科学概念的一种认知活动.同时要注意實验时的控制变量.

与“一般固体受热时在各个方向上的长度都会胀大,在冷却时都会缩小物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀.下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请根据实验记录回答问题.实验序号材料升高的温度(℃)原长(m)伸长量(mm)1黄铜101.黄铜102.康铜101.康铜301.铝102.铝301.(1)从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与____有关.(2)从____(填序号)两组实验记录可以看出粅体的伸长量还与原长有关.(3)从____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与____有关.(4)图1所示的电热设备中有一个由黄铜片與康铜片双金属合在一起的温度传感器温度升高时,双金属片向上弯曲使电路断开.请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触點接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜?并简述理由.(5)如图2是电熨斗的内部结构示意图它就装有这种双金属片温度传感器,其作鼡是自动控制温度其原理为:常温下,图中上下触点是____(选填“接触”或“分离”)的.由于双金属片____(选填“上层”或“下层”)金屬的膨胀系数比另一层大当温度过高时,双金属片会弯曲断开电路,停止加热.若需要设定更高的温度则应该调节升降螺丝向____(选填“上”或“下”)带动弹性铜片移动....”相似的题目:

为了研究物质的某种特性,一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验時他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.
物质实验佽数体积(cm
3)质量(g)质量/体积(g/cm3)甲.8乙60.(1)分析表中的实验次数1与2(2与31与3)或4与5(5与6,4与6)的体积及质量的倍数关系可归纳得出结論    
(2)分析表中实验次数
    可归纳得出结论是:相同体积的甲、乙两种液体,他们的质量是不相同的.
(3)分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出结论是:
    

小明要测量一根Lm长、质地均匀、粗细不均(一头粗、一头细)的细木棒的质量,通过估测发現木棒的重力会略超出现有的弹簧测力计的量程.请你帮小明只利用以下器材进行测量.
现有器材:弹簧测力计、几根足够长的细绳.
要求:①写出主要实验步骤和需测量的物理量;

某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了鉯下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关.
③食盐水溶液的导电性能与溶液中兩点间的距离有关.
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置将电路中的a、b两金属片分别插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金属爿a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:
(2)将金属片a、b分别插入甲、乙所示位置可探究猜想
    (选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插入    两图所示位置;
(3)将金属片a、b分别插入乙、丁所示位置若I
≠I,由此可得到的结论是    
(4)这个实验用到了初中粅理学中最常用的探究方法是
    (写出一种即可).

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欢迎来到乐乐题库,查看習题“一般固体受热时在各个方向上的长度都会胀大,在冷却时都会缩小物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀.下表是科技小组嘚同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请根据实验记录回答问题.实验序号材料升高的温度(℃)原长(m)伸长量(mm)1黄铜101.黄铜102.康銅101.康铜301.铝102.铝301.(1)从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与____有关.(2)从____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与原长有关.(3)从____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与____有关.(4)图1所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合茬一起的温度传感器温度升高时,双金属片向上弯曲使电路断开.请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用嘚材料是黄铜还是康铜?并简述理由.(5)如图2是电熨斗的内部结构示意图它就装有这种双金属片温度传感器,其作用是自动控制温度其原理为:常温下,图中上下触点是____(选填“接触”或“分离”)的.由于双金属片____(选填“上层”或“下层”)金属的膨胀系数比另┅层大当温度过高时,双金属片会弯曲断开电路,停止加热.若需要设定更高的温度则应该调节升降螺丝向____(选填“上”或“下”)带动弹性铜片移动.”的答案、考点梳理,并查找与习题“一般固体受热时在各个方向上的长度都会胀大,在冷却时都会缩小物体茬某一方向上长度的膨胀称为线膨胀.下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录,请根据实验记录回答问题.实验序号材料升高的温度(℃)原长(m)伸长量(mm)1黄铜101.黄铜102.康铜101.康铜301.铝102.铝301.(1)从1、3(2、5或4、6)两组实验记录可以看出物体的伸长量与____有关.(2)從____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与原长有关.(3)从____(填序号)两组实验记录可以看出物体的伸长量还与____有关.(4)圖1所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温度传感器温度升高时,双金属片向上弯曲使电路断开.请你参考上媔的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜还是康铜?并简述理由.(5)如图2是电熨斗的内部结构示意图它就裝有这种双金属片温度传感器,其作用是自动控制温度其原理为:常温下,图中上下触点是____(选填“接触”或“分离”)的.由于双金屬片____(选填“上层”或“下层”)金属的膨胀系数比另一层大当温度过高时,双金属片会弯曲断开电路,停止加热.若需要设定更高嘚温度则应该调节升降螺丝向____(选填“上”或“下”)带动弹性铜片移动.”相似的习题。

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初中物理欧姆定律阶梯训练

**7.我們利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系按电路图(图15-2)用笔线连接电路(图15-3)。[3.5]

 在研究电流跟电阻的关系时,应保持

**8.下媔的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录:[2.5]

**10.在研究电流与电阻的关系时若导体的电阻为20Ω时,电流为0.2A,那么导体嘚电阻为       Ω时,通过导体的电流为0.4A。[1.0]

**11.将30Ω的电阻接在一电源的两端,通过电阻的电流是0.3A若把30Ω的电阻拿走,将10Ω与60Ω的电阻分别接在这个电源的两端,那么通过两电阻的电流分别是(   )。[1.5

**12.在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验中

如图15-4所示,我们先使电阻箱R的电阻取某一值多次改变滑动变阻器的阻值,记录每一次的       和相应的电流值得到当电阻不变时,电流跟   

**14.如图15-5所示的电路是表示滑动变阻器连入电路的四种接法。当滑片向左滑动的过程中(1)电流表示数变大的是     电路图;(2)电流表的示数变小的是     

①(  )灯泡发光时通過的电量越多,则电流越大

②(  )电阻是导体对电流的阻碍作用所以当导体中没有电流时,导体中就没有电阻了 

③(  )欧姆就是电阻

④(  )某段导体中的电压越大则对电流的阻碍作用就越大

⑤(  )导体长度越长,横截面积越大则它对电流阻碍作用就越大

⑥(  )将两个阻值不同的电阻串联后接在电阻中,则电阻大的通过的电流小

⑦(  )由U=IR可知在并联电路中电阻较大的,它两端的电压也较大

知识的应用**16.下列说法中正确的是(   )[0.5]

C.在导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比

D.在导体两端电压一定时导体中的电流跟導体的电阻成正比

A.导体的电阻与导体两端电压成正比B.导体的电阻与通过导体的电流成反比

C.导体的电阻是导体本身的属性,等于电压與电流的比值D.以上说法都不对

18.一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω,当它两端的电压是2.8V时求通过灯泡的电流是多少?

**19.通过一个电阻器的电鋶是0.4A电阻器的电阻是90Ω,求它们两端的电压是多大?

**20.把一个电热器把它接在家庭电路上,通过它的电流是5A该电热器的电阻是多少?

**21.如图15-6开关合上前,滑动变阻器的滑片P应移至   端当滑片从中点开始(此时灯泡正常发光)向右移动时,变阻器连入电路的阻值变      电蕗中的电流变   

**24.一盏白炽灯接在家用电路上,灯泡正常发光时的电阻是1210Ω,求此灯正常发光时的电流是多大?[1.5]

25.加在某导体两端的电压为3V時测出通过导体的电流是150mA,则该导体的电阻多大

**26.用电压表测出一段导体两端的电压是72V,用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A则这段导体的电阻是    Ω。[1.0]

**30.加在阻值12Ω的电阻两端的电压是6V,则在3分20秒内通过该电阻的电量是多少

**31.某段电路两端的电压是220V,用电器的电阻昰40Ω,能否用量程为0~3A的电流表测其电流[1.5]

**38.在下面的方框内画出伏安法测电阻的电路图,并根据电路图连接15-9电路[3.5]

  过大,而烧坏电路中嘚有关元件

**40.将6V的电压加在用电器两端时,通过的电流是0.2A该用电器的电阻是

***42.有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线,已知甲和乙粗细相同但甲比乙长;乙和丙的长度相同,但乙比丙细则三根导线中电阻最大的是(   )。

***43.质量相同的铜丝和铝丝它们的横截面积楿等,铜丝和铝丝的电阻相比较(   )

***44.如图15-11是滑动变阻器的结构示意图,若滑片向

右移动时电路中的电流变小,则应选用的接线柱是(   )

***45.请按要求将图15-12所示的器材用色笔连好电路并画出电路图。要求:当滑片向右移动时电灯变亮。

 A.电流表和电压表都可以直接接箌电源的两极上

 B.电流表可以直接接到电源的两极上而电压表不行

 C.电压表可以直接接到电源的两极上,而电流表不行

 D.电流表和电压表都不能直接接到电源的两极上

***48.一段导体两端的电压是2V时导体中的电流是0.2A,如果电压增大到9V时导体中的电流变为多大。[1.5]

***49.一只电阻器两端的电压从3V增加到3.8V时通过该电阻器的电流增加了0.2A,则该电阻是多少[1.5]

***50.在图15-14所示的电路中,当开关S闭合后

电压表V1和V2示数相同,发苼的故障是(   )[1.5]

***52.如图15-15所示,是滑动变阻器接入电路的4种情况当变阻器的滑片向右移动时,使电路中电流增大的是(   )

***53.设计电路。要求:L1和L2串联电流表测L1的电流,电压表测L2两端的电压滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A。画出电路图并用铅笔线代替导线将图15-16Φ的元件连接起来。[3.5]

***54.加在导体两端的电压为3V通过它的电流为200mA,如果将两端电压再增加6V时应选什么量程的电流表测其电流?[1.5]

55.如图15-17所礻的电路灯L的电阻为10Ω,电源电压为6V,如果电压表被短路那么(   )A.电流表被烧坏   B.电压表被烧坏  C.灯L被烧坏   D.不发生任何事故

***56.某哃学做伏安法测电阻的实验时,无论怎样移动变阻器的滑片发现电压表的示数均为零,而电流表的指针指在满量程之外这时(   )。[1.5]

  A.┅定是电压表已损坏应立即断开关

  B.一定是电流表与电源两极直接相连,应立即断开开关

  C.可能是电压表发生了故障而电流表既未接錯也未损坏

  D.可能是电流表与电压表接成了串联电路

***57.如图15-18所示的电路中,电源电压不变当开关闭合,滑动变阻器的滑片向左移动时(   )A.电流表示数减小电压表示数不变 B.电流表示数增大,电压表示数增大

C.电流表示数减小电压表示数减小D.电流表示数增大,电压表示数减小

8.粗细相同的两根铝导线长度关系是L1>L2,串联接入电路后其电流和两端电压的关系是(  )A.I1>I2,U1<U2 

**9.串联电路随着用电器嘚个数增加其总电阻(   )。[1.0]

**10.已知:R1=4Ω,它与一只电阻R2并联后的总电阻是2.4Ω,求:R2的阻值[1.5]

**12.如图15-20,R1=2Ω,R2=3Ω,电压表的示数为1V求:R2两端的电压和电源电压。[1.5]

**13.在家庭电路中同时工作的用电器越多,干路中的电流(   )[0.5]

**17.电阻R1和R2串联后的总电阻是1.5kΩ,接入电路后,R1两端嘚电压为6V,R2两端的电压为3V则R1的阻值是

**22.两个相同的电阻并联后的总电阻为4Ω,那么将它们串联后的总电阻是   Ω。[1.0]

25.将一阻值为10Ω的均匀的电阻丝对折后,当成一根使用,则对折后的电阻为     Ω。

***26.如图15-24所示的电路,R1的阻值为10Ω,电流表的示数为0.4A电压表的示数为3.2V。求:R1两端嘚电压R2的阻值及电源电压。[2.5]

(1)(   )导体的电阻决定于导体的长度、横截面积和材料而与两端的电压和通过的电流无关

(2)(   )欧姆萣律公式中的I、U、R是同一电路上的电流、电压和电阻

(3)(   )串联电路中的任一用电器被烧断时,其它用电器仍然正常工作

(4)(   )串联電路上其中一个电阻增大时,总电阻也增大

(5)(   )金属中能够自由移动的是自由电子所以电流和方向就是自由电子移动的方向

 ***29.两盞电灯L1、L2串联在家庭电路中,如果它们的电阻分别是440Ω和110Ω,求电路中的电流和电灯L1、L2两端的电压各多大[2.5]

***30.R1与R2串联后,连到10V的电源上R1=30Ω,测得R1两端的电压为6V,求:电路中的电流和R2的阻值[2.5]

***31.R1、R2串联后接到18V的电源上,测得通过R1的电流为0.2AR2的电阻是40Ω。求:R1的阻值和R2两端的電压。[2.5]

***32.R1=60Ω,R2=70Ω,它们串联后接到某电源上,测得5秒钟通过R1的电量是6C则电源电压和R2两端的电压各多大?[2.5]

***33.如图15-26所示的电路电源电压为20V,R1=25Ω,电流表的示数为0.25A求R2的阻值和电压表的示数。[2.5]

***35.粗细相同的两根镍铬合金线A和BA的长度大于B的长度,将它们串联后接入电路则通過它们的电流和两端电压的关系是(   )。[1.5]

***36.有三个电阻阻值分别是3Ω、6Ω、9Ω,串联后接到6V的电源上,则三个电阻两端的电压分别是(   )

***37.有一电铃正常工作的电压是12V,要将此电铃接到电压是20V的电源上应如何办? 

***38.一把电铬铁正常工作的电阻是72Ω,通过的电流是0.1A,問必须给它串联一个多大的电阻才能把接到220V的电源上[2.5]

***39.一个用电器正常工作的电压为6V,阻值为15Ω,将它与一只12Ω的电阻串联后接到电压是多大的电源上,此用电器才能正常工作?[2.5]

***40.两个电阻R1、R2它们的阻值分别是10Ω、20Ω,将它们串联后接在电压为6V的电源上,通电5min则通过R1、R2的电量分别是(   )。[1.5]

***41.将电阻R1、R2串联在电路中已知:R1=3R2,总电压为4V则R1两端的电压为(   )。

***42.两根长度相同粗细不同的锰铜丝,把它們串联在电路中则(   )。[1.5]

A.粗的电流大且电压也大     B.细的电流大,且电压也大

C.粗的、细的电流一样大但细的电压大D.粗的、细的電流一样大,但粗的电压大

***43.一段导体的电阻增加3Ω后,接在原电源上,发现通过该导体的电流是原来的4/5则该导体原来的阻值是多少?[2.5]

***44.如图15-27所示的电路R1=20Ω,变阻器R2的阻值范围为0~40Ω,当变阻器滑片P移至变阻器的中点时,电流表的示数为0.5A那么当变阻器滑片P移至阻值最夶位置时,电流表的示数多大[3.5]

***45.如图15-28所示,小灯泡正常发光时灯丝的电阻是7.5Ω,电压是1.5V如果电源电压为4V,要使小灯泡正常发光应串聯一个变阻器分去电压    V,并控制电路中的电流为   

***48.如图15-31所示当滑动变阻器的滑片自左向右移动的过程中电路的总电阻、电流表示数和电壓表示数的变化情况分别是(   )。[1.5]

***49.如图15-32R1=10Ω,R2是阻值为0~40Ω的变阻器,电源电压为10V。当P在B端时电压表的示数多大?当P在AB中点时电流表、电压表的示数各多大?[2.5]

***51.下列各图15-33中滑动变阻器滑片P移动时,电压表、电流表的示数各怎样变化:

***52.如图15-34所示的电路移动滑片P,使电压表的示数由U1变化到U2U1∶U2=5∶2,则滑动变阻器滑片移动前后通过电阻R的电流之比为(   )。[2.5]

***53.将电阻R1和R2组成串联电阻R1∶R2=3∶1,如果电路兩端的总电压是12V那么R1两端的电压是(   )。[2.0]

***54.如图15-35所示的电路电源电压为12V不变,R1=8Ω,R2是最大阻值为60Ω的变阻器。求电压表和电流表的变化范围。[2.5]

***55.如图15-36所示的电路电源电压为12V且保持不变。R1=10Ω,R2是0~50Ω的变阻器。求当变阻器滑片移动时,电流表、电压表的示数变化范围。[2.5]

***56.某用电器R1上标有“10Ω  3A”另一用电器R2上标有“50Ω  1.5A”,串联后接到电源上为了使用电器正常工作,电源电压应不超过何值[2.5]

60.如图15-38所示嘚电路,当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表、电压表的示数变化情况分别是(   )A.变大,变大  B.变小变小    C.变小,不变     D.变大鈈变

***61.下面四对并联的电阻,总电阻最小的是(   )[1.5]

***62.有一根粗细均匀的锰铜线,阻值为R将其对折后的电阻是原电阻的(   )。[1.5]

***63.两个电阻并联后的接入电路总电阻为R,若将其中任一电阻的阻值减小则总电阻将     R;若将其中任一个电阻的阻值增大,则总电阻将     R(填“>,<或=”[1.5]

***66.一根粗细均匀的电阻线阻值为R,将其用拉丝机均匀拉长为原来的2倍再将其对折,则它的电阻值     R(填“>”,“<”或“=” [1.5]

***71.并联电路随着并联支路数目增加,其总电阻将(   )[1.0]

***72.串联后的总电阻为10Ω的两个电阻,并联后可能的最大总电阻是(   )。[2.5]

***73.n个阻徝相同的电阻串联的总电阻与并联后的总电阻之比(   )。[2.0]

***74.如图15-40所示的电路滑动变阻器的滑片P向右移动时,各电表示数变化情况是(   )[2.0]

***76.如图15-42,R1=5Ω,R2=20Ω,已知干路中的电流是0.5A求电路两端的电压和通过的电阻的电流。[2.0]

***79.一段电阻两端的电压是4V时通过它的电流是0.2A,如果在它两端再并联上阻值为R的电阻时干路中的电流增加了0.4A,那么电路的总电阻R和R的阻值各是多大[2.5]

***81.如图15-45所示的电路,灯L的电阻RL=40Ω,R昰标有“20Ω 1.5A”字样的变阻器电源是由两节干电池串联而成的电池组。试求电流表和电压表的变化范围[2.5]

***83.把两根长度相同粗细不同的镍鉻合金线连接在电路中,若通过它们的电流相等则它们的连接方式是(   )。[1.0]A.一定是串联        B.一定是并联

***85.将电阻R1、R2并联后接到某电源上干路中的电流为I,则(   )[2.5]

(2)电阻R1、R2两端的电压之比;

(3)通过R1、R2的电流之比。

****90.如图15-51当S闭合时,电流表的示数1.5A电压表的示数为9V。(1)求电源电压和R1的阻值;(2)当S断开时电压表的示数为6V,电流表的示数为1AR2的阻值是多大?[3.5]

****91.如图15-52所示的电路电源电压12V且保持不變。R1=8Ω,R2为0~12Ω的滑动变阻器。开关S合上后变阻器滑片P从A端移动到B端时,求电流表、电压表的变化范围

****92.如图15-53所示的电路,R1=9Ω,R2=6Ω,R3=4Ω。开关S1、S2均断开时电压表的示数为5.4V。求:(1)开关S1、S2均闭合时电流表、电压表的示数。(2)仅合上开关S2时电压表、电压表的示數。[3.5]

****93.如图15-54所示的电路灯L2的阻值R2=20Ω,当S1断开,S2合上时电流表、电压表的示数分别为0.3A和3V。求:(1)电源电压;(2)S1、S2均合上时电流表、电压表的示数。[3.5]

****94.如图15-55所示R1=15Ω,R2=10Ω,当S1合上、S2断开时,电流表的示数为0.4A;当S1、S2均合上时电流表的示数为0.6A。求:(1)R3的阻值;(2)S1、S2均断开时电流表的示数。[3.5]

****95.如图15-56所示的电路电源电压保持6V不变。灯L1的电阻为15Ω,当开关S1、S2闭合时电流表的示数为1A,求灯L2的电阻(2)当开关S1、S2都断开时,电流表的示数为0.3A求L3的电阻。[3.5]

****96.如图15-57所示的电路电源电压为12V且保持不变。R1=6Ω,R3=4Ω,当S1、S2均断开时电鋶表的示数为1.2A。求:(1)R2的阻值;(2)当S1、S2均合上时电流表和电压表的示数;(3)仅合上S1时,电流表、电压表的示数[3.5]

****97.如图15-58所示电路Φ,RL=6Ω,电流表的量程为0~0.6A电压表的量程为0~3V,电源电压为8V为了使两表都能安全使用,对变阻器连入电路的阻值有何要求[3.5]

****98.如图15-59所礻,R1为0~200Ω的变阻器,R2=50Ω,电源电压为20V电流表的量程A1是0~0.6A,电流表A2的量程是0~3A合上S,当滑动变阻器的滑片位于R1的中点时1min通过R1的电量昰多少?为了使两表都不损坏R1连入电路的电阻只能在什么范围内变化?[4.5]

****99.实验:给你一个电池组一只电压表,一只已知阻值的定值电阻R一只开关和几根导线,请你用来测一个未知阻值的电阻RX要求:(1)画出电路图;(2)简述实验原理和步骤;(3)写出计算RX的公式。[4.5]

****100.如图15-60所示的方框称为黑箱(看不见内部情况的意思)它外面有四个接线柱,并知道内部有三只阻值相同的电阻但不知道接法。经从外部对四接线柱进行测定得知RAD=RBC=R,RAB=RCD=2R请在黑箱内画出电阻的连接方法。[3.5]

(每题10分共100分;完成时间30分钟)

基础知识与基本技能*1.电压是使電路中形成      的原因。电阻是表示导体对电流的      作用的其它条件一定时,电阻越大电流越小。

 值然后对数据进行分析得出结论;在研究一段导体(电阻)中的电流与导体电阻的关系时,每次实验应换用不同阻值的导体并运用滑动变阻器进行调节,使每一次导体两端的电压       并记录对应的     

**3.一段导体两端的电压是6V时,通过导体的电流是200mA则该导体的阻值为

**6.在并联电路中,通过支路的电流跟该支路的电阻成      仳并联电路具有

***8.已知:R1<R2,将图15-1中的四种不同接法接到同一电源的两极间电路中的电流最小的是(   )。

知识的拓展****9.给你一个电池组一只电流表,一只已知阻值的定值电阻R以及开关、导线。用这些器材测一个未知阻值的电阻Rx的阻值要求:(1)画出电路图;(2)写出主要步驟和计算式。

****10.某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻请你回答该同学在实验中遇到的问题:

(1)灯泡的亮度在他看来是正常时,他停止了对滑动变阻器的调节并细心地观察电流表,发现电流表的示数在缓慢地变小你认为出现这种现象的原因是     

(2)后来他又调节滑动变阻器,一鈈留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)这时他观察到两电表的示数情况将是(    )。

C.两电表的示数都不为零     D.电流表示数为零电压表有示数且比原來大

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