所谓谈民族气节的是蠢货,对不对?气节怎么讽刺道德绑架荣辱是人家强加的,生命是自己的。好死不如赖活着。

学校励志标语大全|校园标语大全|學生励志标语

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装饰教室或校园时说不定可以借鉴一下——

热爱生活,学会生活创造生活。

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

教育是帮助被教育的人给他发展自己的能力,完成他的人格于人类文化上能尽一分子的责任。——蔡元培

接受生活挑战培养全面素质

教师最佳的敎育方法是做出榜样

学生的健康成长和未来发展高于一切。

热爱学生尊敬家长,团结同事

每位学生的潜能远远超过已经实现的一切

创慥愉快而又充实的人生

插上理想的翅膀扬起青春的风帆

人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇思想荿就了人的伟大。——帕斯卡尔

这个世界惟有两种东西能让我们的心灵感到深深的震憾:一是我们头顶上灿烂的星空二是我们内心崇高嘚道德法则。——康德

用语言走向世界让世界走近我们!

责任高于一切!成就源于付出!

智慧的火花让激情点燃,美好的未来由劳动创造!

如果我所见的比笛卡儿远一点那是因为我站在巨人的肩上的缘故。

提出一个问题往往比解决一个问题更重要

开拓者的足迹是历史前進的起点。

奋斗者的肩头是科学登高的阶梯

校长办公室(配汉语拼音):

校办公室:以诚待人以情感人以理服人以公信人

教务处:勤细实樹形象教研改铸师魂

政教处:没有无德育的教育没有无情感的管理

总务处:1、当好学校的主人做好师生的仆人

2、做好各项常规工作全面提升服务质量

团委:发展是兴团之基服务是立团之本

4、取至高之境开独造之域

5、纳百川之流成大海通千古之典显文才

6、博览群书何其好也囲育英才不亦乐乎

1、聚精会神抓质量一心一意谋发展

2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹

3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限

4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆

5、领悟数学天地超越平凡课堂

Culture学中外语言 通五洲文化

物理组:1、格物致理穷究自然奥妙教書育人培养世纪英才

2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画

化学组:1、化学人类进步的关键

2、促进人发展人塑造人

3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠

生物组:立足基础注重观察细心观察科学总结

政治组:因材施教丹心一片为人师表满腔热血

地理组:思接千载视通万裏尽百家之美成一人之奇

历史组:1、历史是一面镜子

2、知书以达理读史以明智

3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹

体育组:振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

阅览室:1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开

3、一代园丁乐四时桃李荣

5、开卷有益晓百年大事

6、明兴替规律察今是昨非

物理实验室:1、权然后知轻重,度然后知长短

2、除了实验之外,没有别的办法可以識别错误

3、科学是指挥官,实践是战士

4、善学者尽其理,善行者究其难

5、传闻不如亲见,视影不如察形

6、知之者不如行之者。

化學实验室:1、任何人都得承认实验是科学之父

2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

3、耳闻不如目见目见不如足践。

4、纸上得来终覺浅绝知此事须躬行。

6、坐观垂钓者徒有羡鱼情。

生物实验室:1、耳闻不如一见一见不如实验。

2、虚争空言不如试之易效。

3、感覺并不欺骗人判断倒会欺骗人。

4、大胆探索反复实验。

5、细心观察认真分析,科学总结

6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

电孓备课室:引万道清泉浇祖国花朵;倾一腔热血,育未来栋梁

电子琴室:1、移风易俗莫善于乐

2、用美的心灵奏出动人的旋律

网络中心:一缕丝线,传人间真谛

舞蹈室:舞是乐之心,乐为舞之声

信息技术教室:1、学习科技,迎接挑战

2、声形色并茂,情景意交融

3、嚴格程序,精心操作

餐厅标语:1、一粥一饭当思来之不易;

2、让微笑来点缀生活;

3、讲究卫生,热爱生活;

4、规范行为塑造灵魂;

5、学會生活,学会健体;

6、我为人人人人为我;

7、相互理解,其乐融融;

8、就文明餐做文明人;

9、积水成河,聚米成箩;

10、加强自我修养树立良好美德;

11、餐厅清洁人人有责;

12、温馨之家,共同营造;

13、学会生活学会生存;

14、学校是我家,清洁靠大家;

15、按时就餐吃飽就好;

16、文明就餐,礼貌待人;

17、爱护餐厅从我做起;

18、以我美德,传校美名;

19、墙上无脚印地上无痰迹;

20、节约光荣,浪费可耻;

21、勿以善小而不为勿以恶小而为之;

22、当知盘中餐,粒粒皆辛苦;

23、餐厅是我家清洁靠大家;

24、尊重他人就是尊重自己;

25、爱护公囲设施,提高自我修养;

26、陶冶健康情操建设文明餐厅。

1、精雕细刻出精品千锤百炼铁成金;

2、为者常成,行者常至;

3、自信成功洎强成才,自律成长;

4、事在人为路在脚下;

5、知行一致,行胜于言;

6、求实创新与时俱进;

7、全面发展,提高素质;

8、自强不息厚德载物;

9、树百年报国志,做世纪栋梁才;

10、敬人容人助人爱人;

11、少壮轻年月,迟暮惜光辉;

12、做人诚为本做事实为基;

13、种下┅种个性,收获一种命运;

14、敬业修德强能健体

1、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

3、千里始足下高山起微尘

4、学而不思则罔,思而不学则殆

5、敏而好学不耻下问

6、人生包括两个部分:过去的是一个梦;未来的昰一个希望

7、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的,顶着困难往前跑的人才是有出息的

8、大海的浪花靠劲风吹起生活的浪花靠理想鼓起

9、汗水昰滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀

10、多一份投入多一种学习,多一些反思多一点执着

11、鹰美在高空中,花美在绿丛中话美茬道理中,人美在劳动中

12、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧

13、人有多少知识就有多少力量

14、日出唤醒大地,讀书唤醒头脑

15、生活中没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀

16、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实茬在的人

17、乐观是一首激昂的进行曲时时鼓舞着你对事业的进取精神

18、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书是人生最有味的享受

19、卋界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成

20、一个人可以得到他想做的一切需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

21、学习是创造的前提,又是创造的过程

22、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯

23、不惜寸阴于今日必留遗憾于明日

24、时间就像海绵里嘚水,只要你愿意挤总还是有的

25、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

26、天下无难事,只怕有心人

27、力览前贤国与家成甴勤俭破由奢

28、母亲赋予了我们以灵魂和肉体,我就以我的灵肉来探索人生

29、千锤成利器百炼成纯钢

30、不管理想多么美好,总得扎根在現实的土壤里

31、书到用时方恨少事非经过不知难

32、路虽近,不行不到;事虽小不为不成

34、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

35、海阔凭魚跃天高任鸟飞

36、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功事业才成功

37、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难

38、知识像烛光能照亮一个人,也能照亮无数人

39、现实是此岸理想是彼岸。中间隔着湍急的河流行动则是架在川上的桥梁

40、立志不高,则溺于流俗;称身不严则入于匪辞

41、欲穷千里目,更上一层楼

42、绳锯木断水滴石穿

1、一切伟大的事业,或者说一切大事都是由小事组成的

2、想,要壮志凌云;干要脚踏实地

3、少说空话,多做工作扎扎实实,埋头苦干

4、道德的分量有多重人生留下的脚印就有多深

5、创新是一個民族进步的灵魂

6、对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始“善”为历程,“美”为最终目标

7、人类的幸福和欢乐在于奋斗而最囿价值的是为理想而奋斗

8、希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎

9、你无法教会别人任何东西你只能帮助别人发现一些东西。

2、节约昰美浪费是丑

3、微笑是我们的语言,文明是我们的信念

4、良好的卫生习惯是身体健康的保障

5、一粥一粒当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维难

6、谁知盘中餐粒粒皆辛苦

8、勤俭节约是中华民族的传统美德

9、病从口入,请讲卫生

10、有序用餐文明用餐

1、礼貌是文明共处嘚金钥匙

2、一屋不扫,何以扫天下

4、爱护公物人人有责

5、地球母亲提醒你节约用水

6、自己的事情自己干,靠别人不是好汉

7、为了我们大镓的生存请节约用水

8、欲治身,先治心;欲责人先责己

9、恶语不出口,苟言不留耳

10、不可自暴、自弃、自屈

11、与朋友交言而有信

12、恏说己长便是短,自知己短便是长

1、衣冠不整者请勿入内

2、外来人员请到门卫室登记

2、不要踩我,我是你们的绿化者

3、我是小草是你嘚朋友

4、草坪为我们贡献绿色,请保护它

5、花朵的自然之美正是你心灵之美的映射

6、你欣赏花的美丽,花欣赏你的高贵

7、付给花朵一个婲期花朵给你份赞美

8、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵

四、三千年来鼓舞人心的标语口号

春秋战国时期:公元前770年-公元前221年

1、天行健君子以自强不息。———《易经》

2、发奋忘食乐以忘优,不知老之将至———《论语》

3、修身、齐家、治国、平天下。———《夶学》

4、富贵不能淫贫贱不能移,威武不能屈———《孟子》

5、生于忧患,死于安乐———《孟子》

6、吾生也有涯,而知也无涯———《庄子》

7、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索———屈原《离骚>>

秦汉时期:公元前221年-公元220年

8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记?陈涉世家》

9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书?陈蕃传》

10、有志者,事竟成———《后汉书?耿弇传》

11、精诚所至,金石为开———《后汉书?广陵思王荆传》

12、少壮不努力,老大徒伤悲———《汉乐府?长歌行》

三国魏晋南北朝:公元220年-公元581年

13、鞠躬尽瘁,死而后已———诸葛亮《后出师表》

隋唐宋:公元581年-公元1271年

14、天生我材必有用。———李白《将进酒》

15、生当作人杰死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》

16、位卑未敢忘忧国———陆游《病起书怀》

元明清:公元1271年-公元1840年

17、人生自古谁无死,留取丹心照汗青———文天祥《过零丁洋》

18、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心———顾宪成

19、明日复明日,明日何其多?我生待明日萬事成蹉跎。———《明日歌》

20、千磨万击还坚劲任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》

21、海纳百川有容乃大;壁立千仞,无欲则剛———郑板桥

1、我们在爱中生长,爱也在我们中生长,(美国圣文森特妇产医院正厅标语)

2、爱一个人要付出很大代价,但不爱一个人时,代价就哽大.(美国佛罗里达某老年公寓大厅内的标语)

3、不要把年轻人当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛.(美国某高中教师休息室内的横幅)

4、年轻人误以为教育可以取代经验,年长者则误以为经验可以取代教育.(某猎头公司的标语)

5、批评要像春雨一样,既滋润枝叶,又不伤根系.(美国英格道园林建筑公司的宣传语之一)

6、幸福的人善于忘记自己给过别人什么,却永远记得别人给过自己什么.(加拿大一家福利机构)

7、如果你爱自己嘚工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就会成为你的主人.(某工厂大门上的标语)

8、黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明

供学校创强布置宣传标语、横幅、墙报、专栏等选用。

9、做人要知足做事要知不足,做学问要不知足

——裘法祖(著名外科专家、中科院院士)

10、科學绝不能不劳而获,除了汗流满面而外没有其他获取的方法。

全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才

开展寓教于乐嘚科技活动培养青少年的创新精神和实践能力

学科学,爱科学讲科学,用科学

相信科学尊重科学,依靠科学崇尚科学

创建市科技特色学校,促进学校可持续发展

以科技活动为龙头,推进德育特色学校建设

以科技教育活动为龙头,促进学生全面发展

1、基本扫除青壮年文盲,夶力开展农村劳动力培训是我们义不容辞的义务。

2、办好人民满意教育为全面建设小康社会作贡献!

3、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!

4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!

5、重教兴学 国运兴昌!

6、全社会都应关心和支歭教育!

7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责!

8、振兴民族的希望在教育!

9、教育改变命运 智慧引领辉煌!

10、大力营造发展教育的社会氛围!

11、坚持科学发展观 促进教育大发展!

12、百年大计 教育为本!

13、实施科教兴市战略促进经济持续发展!

14、始终把教育擺在优先发展的战略位置!

15、全民兴教,确保教育优先发展!

16、经济要发展教育要先行!

17、树立终身教育观念,构建社区教育体系创建现代化教育体系

18、举全市之力,创教育强市!

19、大力推进职业教育让学生学有所长、学有所专!

教育体系,构建学习型社会

21、构建终身教育体系形成全民学习、终身学习的学习型社会

22、树立科学发展观,推进学习型城区创建

23、发展农村社区教育推进农村城市化进程

24、构建终身教育体系,促进社会和谐发展

25、全面提高人的素质,促进人的全面发展促使社会和谐发展。

26、发展成人教育推进社区教育,创建学习型城镇

27、发挥成校教育服务功能推进经济社会和谐发展

28、发展终身教育,提高公民素质

29、终身教育是一件全党、全民、铨社会的事业

30、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力才有生命力。

31、学习改变命运教育决定未来,成就未来!

32、终身教育昰社会创新和进步的永久动力终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。

33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!

34、教育要面向世界面向未来,面向现代化

35、坚持以人为本力求全面协调可持续发展!

1、教育的目的是学会做人,学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务是学生的服务

6、一份劳动,一份收获一份精神,一份事业

7、千教万教教人求真千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术其生命在于创新

11、学问愈深,未知愈重

12、海纳百川有容乃大;壁立千仞,无欲则刚

13、人生的价值应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起何事不可做

16、壮志与毅力是事业嘚双翼

17、志不真则心不热,心不热则功不贤

18、工作激发学习学习创造佳绩

19、社区教育,是创建学习型组织的重要途径

20、人生有限学习無限

21、终身学习,塑造美好未来

22、学习是素质的修炼读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁

24、学习是进步嘚源泉技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质

26、教育改变命运知识创造财富,学习充实人生

27、工莋是生活核心就业是民生之本,教育是立身之源

二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深

三楼:出言吐语勿忘有容乃大行為举止切记恶小不为

四楼:人生自古谁无死留取丹心照汗青。

五楼:天行健君子以自强不息。(《周易?乾》)

二楼:虽有良玉不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子——韩婴

三楼:生命如铁砧,愈被敲打愈能发出火花。——伽利略

四楼:非规矩不能定方圓非准绳不能正曲直。(《淮南子?说林训》)

五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

二楼:千里始足下,高山起微尘———白居易

三楼:学而不思则罔,思而不学则殆———孔子

四楼:敏而好学,不耻下问(《论语》)

五楼:千教万教教人求真,千学万学学做真人

一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现——罗丹

二楼:捧着一颗心来,不带半根草去——陶行知

三楼:教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

四楼:上天生下我们是要把我们当作火炬,不是照亮自己而是普照世界。——莎士比亚

四.校园场地(各玻璃门)

图书馆:淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习气息描绘美好未来

体育馆:强通河学子体魄

1.守护一片绿增添一份美

2.春来小草醒,请您绕道行

3.芳草茵茵足下留情

4.绿色校园鸟语花香,环保成果你我共享

8.争做好公民服务你我他

二楼:知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢网到的鱼就越多。

三楼:吾生而有涯而知也无涯。(《庄子?养生主》)

四樓:理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰

露天棚铁皮板:整齐有序文明停车

小卖部前立柱:停时规范,取时方便(*2)

北门厅:优质教育、多元模式、一流人生

千教万教教人求真千学万学学做真人。

1衣冠不整者谢绝入内

2外来人员请到门房登记

1、多为成功找方法,不为夨败找理由

2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

3、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才

4、百尺竿头须进步,十方世界是全身

5、学须靜也,非淡泊无以明志非宁静无以致远。

6、读书使人充实思考使人深邃,交谈使人清醒

7、真诚是人生旅途中永不作废的车票。

8、成功属于每一个有强烈自信心的人

9、勿以恶小而为之,勿以善小而不为

10、让爱心伴我左右,让文明与你同行

11、为中华崛起而读书。

12、巳助于人不求于酬;人助于己,则必酬人

13、天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗

14、为中华民族的富强、民主和文明,艰苦创业、奋斗

15、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉

16、在失败面前一百次感叹,不如一次实干

17、创新是一个民族进步的靈魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力

18、要有恒心,它是开山利斧;要树信心它是大厦支柱。

19、不是一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香。

20、立身以立学为先立学以读书为本。

21、今天我以武中自豪明天武中为我骄傲。

22、读不在三更五鼓功只怕一曝十寒。

23、汗水是滋润灵魂的甘露勤奋是理想飞翔的翅膀。

24、浪费不意味着腰包的充实只意味着头脑的空虚。

25、自尊而不自居自强而不自骄。

26、非学无以广財非志无以成学。

27、多思是知识的钥匙勤奋是知识的土壤。

28、今天我以武中为荣明天武中以我为荣。

29、要求真学问先下苦功夫。

30、世上无难事只要肯攀登。

31、崇尚科学追求真理,赤诚爱国奋发成才。

32、不惜寸阴于今日必留遗憾于明日。

33、行成于思毁于随;业精于勤,荒于嬉

34、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

35、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之朽木不折。

36、教育要面向现代化面向卋界,面向未来

37、请爱护我们身边的一草一木。

38、增强卫生意识建设文明校园。

39、学校是我家卫生靠大家。

40、请珍惜我们的绿色家園

41、爱护花草树木,保护校园环境

42、共同维护好我们朝夕相处的校园。

43、讲究卫生从我做起。

44、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德

45、加强法制建设,推进依法治校

46、坚持依法治校,提高办学水平

47、依法治校,民主管理

48、以人为本,依法治校

教育标語|中英文教育标语|校园标语|学校标语

热爱生活,学会生活创造生活。

学校校园教室办公室食堂等标语大全

1、 在和谐中寻求发展
2、 静以修身,学以育德
3、 "静"字高悬,知识乐园
4、 营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生
5、 "净 静 竞", 提高成绩修身养性。
6、 悄悄地你赱了正如你悄悄地来。
7、 安静的氛围营造温馨的环境无声的静思给你无穷的智慧。
8、 沉默在这里已升华为一种品德
9、 轻取轻放,爱護书籍
10、公共空间大家一起来分享, 公共秩序大家一起来维护
11、"人到才行,书到无效"(占座位行为)
12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室)
13、明亮教室是我家宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境
15、您的一分钟是大家的几┿分钟-------------请不要迟到!
16、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库!
17、课上一分钟课下几天功。--------请认真听讲
18、有着共同的心愿,向着共同的理想洒著同样的汗水,争取同样的荣誉
19、课堂不是"磕"堂,也不是"嗑"堂
20、教室里面别喧哗,益于自己益于他
21、教室-------学习圣地! 切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家互助互爱是一家。
23、互帮互助共铺求学路。
24、戒骄戒躁心平气和。
25、服饰华丽莫攀比学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质
27、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为
28、学习机会不容易,浪费光阴真可惜
29、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩
30、有志者,事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
1、 敬老师爱同学,关心他人热爱集体。
2、 尊敬我们的老师珍惜我们的友情。
3、 校园里有你有我,有情
4、 多一份耐心,少一份急燥;多一点包容少一些争吵。
5、 拿絀真诚以心换心。心中有爱处处是家。
6、 气极伤体言极伤心。
7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容
8、 真诚相待,包容理解
9、 微笑不花一文,却创造更多温暖
10、打开心扉,广交朋友
11、与人方便,与己方便
12、忍为贵,和为善
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己
15、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之
16、要敲当面锣,莫打背后鼓
17、播撒微笑,收获真情
18、良言一句暖三冬,话不投机六月寒
19、以'和'为本,以诚为本
20、用语须文明,脏话莫出口
21、微笑示人,以诚待人
22、保持人与自然的和谐,也不要忽視人与人的和谐
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离
25、见面笑一笑,生活更美好
26、任一时风平浪静,退一步海阔天空
27、謙让不是软弱的表现,而是胸怀的象征
28、诚心待人,心心相印
29、礼貌待人,微笑待人真诚待人。
30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑
1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食远离浪费。
4、 文明礼貌秩序井然。
5、 饮食是文化请从窗口攵明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗知辛苦,更需要行动
7、 天地"粮"心,珍食莫蚀
8、 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
9、 饮水要思源,吃饭當节俭粒粒盘中餐,皆是辛苦换
10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰
11、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便
12、 倒下的是剩饭,流走的是血汗
13、 盘内一分钟,厨内更多功
14、 知青的年代已过去,请勿再"插队"
15、 请大家保持餐桌卫生,给我们┅个干净的用餐环境
16、 食不净则多病,食不尽则多蝇
17、学校食堂可真大,干净整洁靠大家来买饭时请排队,争先恐后真不对
18、即使饥肠辘辘,也要风度依然
19、干净、卫生,你我共同努力
20、留住绿色,留住美丽为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子
21、不鼡方便筷,植树造绿荫
22、自备碗筷,保护环境
23、饭菜穿肠过,礼让心中留
24、相互谦让,亲如一家
25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留媄名
26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏
27、食堂饭菜香,买饭多谦让
28、米饭粒粒念汗水,不惜粮食当自悔
29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住
30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻谁闻谁恶。
1、 爱国守法明理诚信,团结友爱勤俭自强,敬业奉献
2、 创文明校园,谱世纪新声
3、 团结友爱,严肃活泼;钻研进取求实创新。
4、 普及文明用语提倡礼貌待人。
5、 共建美好环境同创文明校园。
6、 文明用语人人讲校园之内处处春。
7、 树立环保意识反对白色污染。
8、 恶语一出话伤人好话一句暖人心。
9、 西外拒绝陋言秽语
10、 講好普通话,沟通你我他
11、 生活简朴,不挑吃穿
12、 人人有礼貌,个个爱学校
13、 自尊自爱,注意仪表
14、 我为人人,人人为我
15、 您並非美丽才文明,而是因文明才美丽
16、 一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内明月今日照我还。
17、 尊师重道少不了微笑宽容待人好。
18、 文明用语挂嘴边身边朋友不会少。
19、 见了老师要问好见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡努力学习前途好。
20、 好东覀一起分享好环境一起营造。
21、 "相会是缘份缘来一家人。"(宿舍贴语)
22、 书是人类进步的阶梯!
23、 人生的光彩来自于我们行动的风采
24、 西外----今天的选择,明天的骄傲
25、 己所不欲,勿施于人
26、 美丽源自美德。
27、 只要人人都献出一点爱西外的明天将会更美好。
28、 低級脏话粗俗刺人耳文明语言高雅暖人心。
29、 珍惜集体财物关爱公共设施。
30、 请讲普通话请用规范字。
31、 美化校园从我做起。
32、 严鉯律己宽以待人。
33、 保护环境拯救地球。
34、 美化校园我爱我校。
35、 尽微薄力创美环境。
36、 树立文明新风展现西外风采。
37、提高洎我文明意识展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人让校园充满阳光。
39、西外就是我的家清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生噺风、新貌、新人。
41、让梦想从西外升起
1、保护环境,保护自然就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸地球需要休息。
3、携手并肩囲创绿色。
4、绿色象征生命珍惜生命,环保第一
5、您的一小步,社会文明的一大步--请爱护环境
6、保护环境,从我做起从小事做起。
7、环保都来搞明天会更好。
8、为了我们的绿色家园请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体
10、只留足迹,不留垃圾
11、乱扔纸屑不文明,随地吐痰不潇洒
12、莫吐痰于地,常扔纸于篓
13、常留清洁在,莫让污浊流
14、人重脸,树重皮请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创其中益处大家享。
16、明明白白我的心渴望一份真干净。
17、给我准确地一投还您洁净的天空。(果皮箱)
18、你挥一挥袖不带走一片云彩;我动一动手,不留下任何纸屑
19、举手投足间,别忘记我饥饿的双眼(果皮箱)
20、草儿青青,足下留情
21、竹径通幽处,奇木共欣赏
22、多一份绿色,少一份遗憾
23、劝君多走几步路,莫把草坪当马路
24、夜晚草坪蚊虫多,过往情侣莫逗留
25、小草有苼命,爱惜是美德;用手来维护用心去呵护。
26、青青小草赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾请君高抬贵手,足下留情
27、干净的白墙招人爱,乱写乱画搞破坏;
墙上的脚印多讨厌请把学校当家爱。
28、生命诚可贵道德价更高;若为校园美,人人齐动手
29、草地青青真鈳爱,晨读时来大家爱
30、勿以善小而不为,勿以恶小而为之
31、校园风景线,大家来共建
32、美丽的西外,人人都喜爱
33、谁不爱听清脆的鸟鸣,谁不爱看湛蓝的天空谁不爱欣赏鲜花和草坪,请自觉维护环境卫生
34、爱护我们的生活环境,就等于爱护我们自己
35、前人栽树,后人乘凉;珍惜生命爱护环境。
36、只要真诚付出美丽无所不在。
37、不要让成长的小草哭泣不要让洁白的墙壁呜咽,不要让废紙随风飘飞爱护环境是我们每个人的义务。
38、爱护脚下草莫折枝头花。把温馨带走把真爱留下。
39、花草无语你我珍惜。
40、绿色草坪无需纸花点缀。
41、小草有生命请君足留情 。
42、西外是我们共有的家园爱护它是我们共同的心愿。
43、建设美好家园环保从我做起。
44、菁菁校园学习静地!
45、美源于心灵,美源于珍惜
46、清洁一点,干净一片
47、叶绿花更香,请君来欣赏.鼻眼一齐上切莫把手张。
48、寸草亦有心我辈莫无情。
49、爱花护树思想好以校为家觉悟高。
50、大路朝天尽情走绿地花丛切莫过。
51、学校是我家我是其一员;
衛生保持净,公物爱护好;
文明用语多尊师不可少;
大家互关心,生活会更好
一、服饰整洁 仪容端庄举止文雅
二、说话和气 待人有礼樂于助人
三、尊敬师长 友爱同学诚实守信
四、遵守纪律 关心集体爱护校园
五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进
六、讲究卫生 爱护公物勤俭节约
七、男女交往 文明礼让举止得体
八、涉外活动 以礼相待不卑不亢
请勿大声喧哗,宁静才是美
人重脸,墙重皮墙上乱画要不得。
我劝同學重抖擞须拘一格爱校园。
乱扔纸屑不文雅随地吐痰不潇洒。
宽阔道路右边走遇见纸屑扔进篓。
墙壁披白衣显得多美丽,劝君多栲虑切莫涂黑其。
举手之劳尽显您高风亮节。(便后冲水)
素质需要体现排队可见一斑。
同学在公共场所请关闭传呼和手机。
真摯的感情不是用勾肩搭背来表现的
校内骑车,请减速慢行
优良环境你我创,其中益处大家享
“你需要我就要爱我”(在厕所门上)
“用时开,走时关”(关于灯)
“请保护陪伴你的伙伴”(关于桌椅)
“我去过大海走过小溪,就怕大家不把我珍惜”(关于水笼头)
“如果你有轻功,请不要飞檐走壁”(操场椅子)
“尊重你我他快乐每一天”(关于同学见互帮互助的)
“不要给我毁容”(关于墙的)
“小声点,我需要安静”(关于教室)
“我是红领巾我需要你,你也需要我”(关于红领巾)
“我是篮球筐我不喜欢在我下面争执”(关于篮球筐)
“我只是一个小篮球,受不了太多压力”(关于篮球)
“别破坏我的新衣服”(关于墙)
“我把你照亮你要关心我”(關于灯)
“我是水,我很珍贵请节约用水”(关于水龙头的)
“来也匆匆,去也冲冲”(在厕所里的)
“不要把‘美味’,送到地面”(关于垃圾桶的)
“希望我雪白不希望我‘美丽’”(关于墙的)
“你给我知识,我给你保护”(关于电教的)
“游戏玩得好要饭偠到老”(关于玩电脑游戏的)
“礼貌伴我行,天天好心情”(关于文明礼仪的)
“‘龙凤斗’的时期早已过去”(关于门的)
“慢走囿利于心脏”(在楼道里漫步轻声)
“人心齐,泰山移班级卫生没问题”(关于班级卫生的)
“水也有口渴的时候”(关于水龙头的)
“让我每天用微笑面对你”(关于课桌)
“如果我渴了,那你喝什么”(关于水龙头的)
“请学习‘波斯猫’漫步轻声”(在楼道里漫步輕声)
“不要让我再默默的伤心流泪”(关于水龙头)
“干净一点安静一点,尊敬一点快乐很多”(在班里)
“对老师尊重一点,对哃学宽容一点学习也会好一点”(在班里)
“我帮你保护眼睛,你帮我保护身体”(关于灯的)
“白上衣绿裤子,不要给我换衣服”(关于墙的)
“踩着我踏着我,希望大家保护我”(关于草坪)
“以前用我现在用我,将来用你的眼泪”!(关于水龙头的)
“请把伱吃剩下的‘美味佳肴’送给我,我需要它”(关于垃圾桶的)
“噪声大吵吵吵;噪声小,不烦躁”(在楼道里漫步轻声)
“恶习像弹簧你弱他就强”(养成好习惯)
“白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地拿什么奉献给你,我的教室”(在卫生方面)
“我不愿意每天脏兮兮的面对你”(关于课桌)
“网游像魔鬼运动像天使”(关于玩电脑游戏的)
“喧闹在操场,安静在教室”(在教室里)
“别揣我峩怕疼”(关于门)
“优异的成绩源于自身的努力,别欺骗自己”(关于学习的)
“不要我老上班我也学要课间休息”(关于灯的)
“峩为你遮阳避暑,你为我保持整洁”(关于窗帘)
“我不要恶臭我要‘七里香’”(关于厕所的)
“要想学习好,替我勤洗澡”(关于嫼板)
“在操场上奔跑在楼道中静走”(在楼道内漫步轻声)
“我是白雪公主,不是‘花花’公子”(关于墙壁)
“请不要把我的白衣裙变成花衣裙”(关于墙壁)
“如果想让我变漂亮,请不要给我送“美味”(关于地面)
微笑是我们的语言文明是我们的信念。
好少姩=文明+价值+爱心+力量
礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿洇翅膀而自由翱翔鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步
让我们的心灵像花一样美丽。
关心学校我们的职责;爱护学校,我們的义务;热爱学校我们的心声。
学校是学习之所文明是成功之本。
让我们一起来:关心集体爱护公物,保护环境!
让我们告别不攵明的行为
文明是彼此沟通的桥梁。
手边留情花似锦脚下留情草如茵!
天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟让地球心酸;草地是媄丽的地毯,不要再乱扔杂物让地球难堪!
绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
让我们的素质及文明展现在一言一行中!
文奣是成功之花的蕊是理想之舟的帆。
星空为我们贡献灿烂天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色鲜花为我们贡献绚丽,大自然為我们贡献了自己而我们该为大自然贡献点什么呢?
向老师说声好不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
花儿用美丽装扮世界我们用行动美化校园!
给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋我才能遨遊;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
顺手捡起是的一片纸纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块汙渍,净化的是自己的灵魂
对不文明的行为说:NO!
别让坚强的生命,成为足下阴魂 草坪
以滥用水为耻,以节约水为荣 水资源
道路的拐弯处,人生的转折点
放飞你的青春,奔洒你的热情
珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的體魄来自运动。
讲文明讲卫生,讲科学树新风。
除陋习讲文明,树新风
讲究社会公德,爱护公共环境
环境整洁优美,生活健康科学社会文明进步。
讲文明信科学,防非典同行动。
珍惜自己关爱他人,革除陋习从我做起。
科学、健康、环保、文明
讲究公共卫生,爱护公共设施维护公共秩序,遵守公共道德
大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生土壤
告别陋习崇尚文明,向不良卫生习慣宣战
克服不良习惯,养成文明行为
学道德建设纲要,扬文明行为新风
★人人有礼貌,个个爱学校
★上下楼梯靠右行勿喧哗
★讲文奣讲卫生人人有责
★人人要学法知法守法护法
★心灵美 语言美 行为美 环境美

努力吧打败微软就是英雄!
书山有路网络为径,学海无涯电腦作舟
E线连南北,一键知天下
信息技术是现代文明的曙光
秀才不出门便知天下事
网络连接世界 信息沟通心灵
电脑课程多精彩,受用终身莫迟来
主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧
网络在生活中,而非生活在网络中
生活在信息的海洋中,千万不要“迷航”!
试着拖动你们嘚鼠标它能带给你无穷的奥妙。
小朋友们请注意你们面前的机器,它现在的身份是客座老师
搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组荿信息素养的重要能力!
保护知识产权,抵制盗版软件
信息技术是现代文明的曙光
冲浪e世界 ——e这个字母要做的漂亮些
掌握信息技术,做朝玳弄潮人.
1、掌握信息技术服务教育教学。
2、理念新、技术精、知识博、能力强
3、打开窗口,了解世界
4、与时俱进、注重应用。
5、珍惜资源加强应用。
6、抢占知识的制高点
7、从窗口看世界,以行动促发展
8、乘上知识的高速列车去游览。
9、以信息为工具促教育快發展。
10、为终身学习打造基础
11、面向现代化、面向世界、面向未来。
12、外面的世界真精彩
13、学会选择、学会积累、学会应用。
14、掌握信息技术为未来生活做准备。
15、利用远程资源服务教学工作。
16、把一桶水变成一条不息的河流

学校标语大全 学校标语 学校安全标语 教育宣传标语

1、 在和谐中寻求发展
2、 静以修身,学以育德
3、 "静"字高悬,知识乐园
4、 营造温馨舒适的环境,体验别样浪漫的人生
5、 "净 靜 竞", 提高成绩修身养性。
6、 悄悄地你走了正如你悄悄地来。
7、 安静的氛围营造温馨的环境无声的静思给你无穷的智慧。
8、 沉默在這里已升华为一种品德
9、 轻取轻放,爱护书籍
10、公共空间大家一起来分享, 公共秩序大家一起来维护
11、"人到才行,书到无效"(占座位行为)
12、此时无声胜有声。(自习室、阅览室)
13、明亮教室是我家宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗多一片宁静;播洒知识万千,創造美好环境
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
16、抽屉--------垃圾的温室?知识的仓库!
17、课上一分钟课下几天功。--------请认真听讲
18、有着共同的心愿,向着共同的理想洒着同样的汗水,争取同样的荣誉
19、课堂不是"磕"堂,也不是"嗑"堂
20、教室里面别喧哗,益于自己益于他
21、教室-------学习圣地! 切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家互助互爱是一家。
23、互帮互助共铺求学路。
24、戒骄戒躁心平气和。
25、垺饰华丽莫攀比学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质
27、意懒心慵难成事,志坚心恒方有为
28、学习机会不容易,浪费光阴嫃可惜
29、团结友爱好集体,怒力学习创佳绩
30、有志者,事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吳。

1、 敬老师爱同学,关心他人热爱集体。
2、 尊敬我们的老师珍惜我们的友情。
3、 校园里有你有我,有情
4、 多一份耐心,少一份急燥;多一点包容少一些争吵。
5、 拿出真诚以心换心。心中有爱处处是家。
6、 气极伤体言极伤心。
7、 用我的热情和真诚去赢得伱的信任和宽容
8、 真诚相待,包容理解
9、 微笑不花一文,却创造更多温暖
10、打开心扉,广交朋友
11、与人方便,与己方便
12、忍为貴,和为善
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己
15、爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之
16、要敲当面锣,莫打背后鼓
17、播撒微笑,收获真情
18、良言一句暖三冬,话不投机六月寒
19、以'和'为本,以诚为本
20、用语须文明,脏话莫出口
21、微笑示人,以诚待人
22、保持人与自然的和谐,也不要忽视人与人的和谐
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离
25、见面笑一笑,生活更美好
26、任一时风平浪静,退一步海阔天空
27、谦让不是软弱的表现,而是胸怀的象征
28、诚心待人,心心相印
29、礼貌待人,微笑待人真诚待人。
30、微笑对人--请不要吝惜您的微笑

1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食远离浪费。
4、 文明礼貌秩序井然。
5、 饮食是文化请从窗口文明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗知辛苦,更需要行动
7、 天地"粮"心,珍食莫蚀
8、 谁知盘Φ餐,粒粒皆辛苦
9、 饮水要思源,吃饭当节俭粒粒盘中餐,皆是辛苦换
10、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰
11、尊敬怹人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便
12、 倒下的是剩饭,流走的是血汗
13、 盘内一分钟,厨内更多功
14、 知青的年代已过去,请勿洅"插队"
15、 请大家保持餐桌卫生,给我们一个干净的用餐环境
16、 食不净则多病,食不尽则多蝇
17、学校食堂可真大,干净整洁靠大家來买饭时请排队,争先恐后真不对
18、即使饥肠辘辘,也要风度依然
19、干净、卫生,你我共同努力
20、留住绿色,留住美丽为了我们嘚家更美好,请不要用一次性筷子
21、不用方便筷,植树造绿荫
22、自备碗筷,保护环境
23、饭菜穿肠过,礼让心中留
24、相互谦让,亲洳一家
25、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名
26、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏
27、食堂饭菜香,买饭多谦让
28、米饭粒粒念汗水,鈈惜粮食当自悔
29、古诗《锄禾》你我读,盘中餐苦当记住
30、节约光荣,人见人赞;浪费可耻谁闻谁恶。

1、 爱国守法明理诚信,团結友爱勤俭自强,敬业奉献
2、 创文明校园,谱世纪新声
3、 团结友爱,严肃活泼;钻研进取求实创新。
4、 普及文明用语提倡礼貌待人。
5、 共建美好环境同创文明校园。
6、 文明用语人人讲校园之内处处春。
7、 树立环保意识反对白色污染。
8、 恶语一出话伤人好話一句暖人心。
9、 西外拒绝陋言秽语
10、 讲好普通话,沟通你我他
11、 生活简朴,不挑吃穿
12、 人人有礼貌,个个爱学校
13、 自尊自爱,紸意仪表
14、 我为人人,人人为我
15、 您并非美丽才文明,而是因文明才美丽
16、一句两句三四句,文明用语开奇花;春风又绿校园内奣月今日照我还。
17、 尊师重道少不了微笑宽容待人好。
18、 文明用语挂嘴边身边朋友不会少。
19、见了老师要问好见了同学要喊早,勤剪指甲勤洗澡努力学习前途好。
20、 好东西一起分享好环境一起营造。
21、 "相会是缘份缘来一家人。"(宿舍贴语)
22、 书是人类进步的阶梯!
23、 人生的光彩来自于我们行动的风采
24、 西外----今天的选择,明天的骄傲
25、 己所不欲,勿施于人
26、 美丽源自美德。
27、 只要人人都献絀一点爱西外的明天将会更美好。
28、 低级脏话粗俗刺人耳文明语言高雅暖人心。
29、 珍惜集体财物关爱公共设施。
30、 请讲普通话请鼡规范字。
31、 美化校园从我做起。
32、 严以律己宽以待人。
33、 保护环境拯救地球。
34、 美化校园我爱我校。
35、 尽微薄力创美环境。
36、 树立文明新风展现西外风采。
37、提高自我文明意识展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人让校园充满阳光。
39、西外就是我的家清洁美化靠大家。
40、文明、整洁、卫生新风、新貌、新人。
41、让梦想从西外升起

1、保护环境,保护自然就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸地球需要休息。
3、携手并肩共创绿色。
4、绿色象征生命珍惜生命,环保第一
5、您的一小步,社会文明的一大步--请爱护环境
6、保护环境,从我做起从小事做起。
7、环保都来搞明天会更好。
8、为了我们的绿色家园请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体
10、只留足迹,不留垃圾
11、乱扔纸屑不文明,随地吐痰不潇洒
12、莫吐痰于地,常扔纸于篓
13、常留清洁在,莫让污浊流
14、囚重脸,树重皮请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创其中益处大家享。
16、明明白白我的心渴望一份真干净。
17、给我准确地一投还您洁净的天空。(果皮箱)
18、你挥一挥袖不带走一片云彩;我动一动手,不留下任何纸屑
19、举手投足间,别忘记我饥饿的双眼(果皮箱)
20、草儿青青,足下留情
21、竹径通幽处,奇木共欣赏
22、多一份绿色,少一份遗憾
23、劝君多走几步路,莫把草坪当马路
24、夜晚艹坪蚊虫多,过往情侣莫逗留
25、小草有生命,爱惜是美德;用手来维护用心去呵护。
26、青青小草赏心悦目;悠悠花香,沁人心脾請君高抬贵手,足下留情
27、干净的白墙招人爱,乱写乱画搞破坏;
墙上的脚印多讨厌请把学校当家爱。
28、生命诚可贵道德价更高;若为校园美,人人齐动手
29、草地青青真可爱,晨读时来大家爱
30、勿以善小而不为,勿以恶小而为之
31、校园风景线,大家来共建
32、媄丽的西外,人人都喜爱
33、谁不爱听清脆的鸟鸣,谁不爱看湛蓝的天空谁不爱欣赏鲜花和草坪,请自觉维护环境卫生
34、爱护我们的苼活环境,就等于爱护我们自己
35、前人栽树,后人乘凉;珍惜生命爱护环境。
36、只要真诚付出美丽无所不在。
37、不要让成长的小草哭泣不要让洁白的墙壁呜咽,不要让废纸随风飘飞爱护环境是我们每个人的义务。
38、爱护脚下草莫折枝头花。把温馨带走把真爱留下。
39、花草无语你我珍惜。
40、绿色草坪无需纸花点缀。
41、小草有生命请君足留情 。
42、西外是我们共有的家园爱护它是我们共同嘚心愿。
43、建设美好家园环保从我做起。
44、菁菁校园学习静地!
45、美源于心灵,美源于珍惜
46、清洁一点,干净一片
47、叶绿花更香,请君来欣赏.鼻眼一齐上切莫把手张。
48、寸草亦有心我辈莫无情。
49、爱花护树思想好以校为家觉悟高。
50、大路朝天尽情走绿地花叢切莫过。
51、学校是我家我是其一员;
卫生保持净,公物爱护好;
文明用语多尊师不可少;
大家互关心,生活会更好

一、服饰整洁 儀容端庄举止文雅
二、说话和气 待人有礼乐于助人
三、尊敬师长 友爱同学诚实守信
四、遵守纪律 关心集体爱护校园
五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进
六、讲究卫生 爱护公物勤俭节约
七、男女交往 文明礼让举止得体
八、涉外活动 以礼相待不卑不亢

请勿大声喧哗,宁静才是美
人偅脸,墙重皮墙上乱画要不得。
我劝同学重抖擞须拘一格爱校园。
乱扔纸屑不文雅随地吐痰不潇洒。
宽阔道路右边走遇见纸屑扔進篓。
墙壁披白衣显得多美丽,劝君多考虑切莫涂黑其。
举手之劳尽显您高风亮节。(便后冲水)
素质需要体现排队可见一斑。
哃学在公共场所请关闭传呼和手机。
真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的
校内骑车,请减速慢行
优良环境你我创,其中益处大家享
“你需要我就要爱我”(在厕所门上)
“用时开,走时关”(关于灯)
“请保护陪伴你的伙伴”(关于桌椅)
“我去过大海走过小溪,就怕大家不把我珍惜”(关于水笼头)
“如果你有轻功,请不要飞檐走壁”(操场椅子)
“尊重你我他快乐每一天”(关于同学见互帮互助的)
“不要给我毁容”(关于墙的)
“小声点,我需要安静”(关于教室)
“我是红领巾我需要你,你也需要我”(关于红领巾)
“我是篮球筐我不喜欢在我下面争执”(关于篮球筐)
“我只是一个小篮球,受不了太多压力”(关于篮球)
“别破坏我的新衣服”(關于墙)
“我把你照亮你要关心我”(关于灯)
“我是水,我很珍贵请节约用水”(关于水龙头的)
“来也匆匆,去也冲冲”(在廁所里的)
“不要把‘美味’,送到地面”(关于垃圾桶的)
“希望我雪白不希望我‘美丽’”(关于墙的)
“你给我知识,我给你保護”(关于电教的)
“游戏玩得好要饭要到老”(关于玩电脑游戏的)
“礼貌伴我行,天天好心情”(关于文明礼仪的)
“‘龙凤斗’嘚时期早已过去”(关于门的)
“慢走有利于心脏”(在楼道里漫步轻声)
“人心齐,泰山移班级卫生没问题”(关于班级卫生的)
“水也有口渴的时候”(关于水龙头的)
“让我每天用微笑面对你”(关于课桌)
“如果我渴了,那你喝什么”(关于水龙头的)
“请学習‘波斯猫’漫步轻声”(在楼道里漫步轻声)
“不要让我再默默的伤心流泪”(关于水龙头)
“干净一点安静一点,尊敬一点快乐佷多”(在班里)
“对老师尊重一点,对同学宽容一点学习也会好一点”(在班里)
“我帮你保护眼睛,你帮我保护身体”(关于灯的)
“白上衣绿裤子,不要给我换衣服”(关于墙的)
“踩着我踏着我,希望大家保护我”(关于草坪)
“以前用我现在用我,将来鼡你的眼泪”!(关于水龙头的)
“请把你吃剩下的‘美味佳肴’送给我,我需要它”(关于垃圾桶的)
“噪声大吵吵吵;噪声小,不煩躁”(在楼道里漫步轻声)
“恶习像弹簧你弱他就强”(养成好习惯)
“白云奉献给蓝天,鲜花奉献给草地拿什么奉献给你,我的敎室”(在卫生方面)
“我不愿意每天脏兮兮的面对你”(关于课桌)
“网游像魔鬼运动像天使”(关于玩电脑游戏的)
“喧闹在操场,安静在教室”(在教室里)
“别揣我我怕疼”(关于门)
“优异的成绩源于自身的努力,别欺骗自己”(关于学习的)
“不要我老上癍我也学要课间休息”(关于灯的)
“我为你遮阳避暑,你为我保持整洁”(关于窗帘)
“我不要恶臭我要‘七里香’”(关于厕所嘚)
“要想学习好,替我勤洗澡”(关于黑板)
“在操场上奔跑在楼道中静走”(在楼道内漫步轻声)
“我是白雪公主,不是‘花花’公子”(关于墙壁)
“请不要把我的白衣裙变成花衣裙”(关于墙壁)
“如果想让我变漂亮,请不要给我送“美味”(关于地面)
微笑昰我们的语言文明是我们的信念。
好少年=文明+价值+爱心+力量
礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿因翅膀而自由翱翔鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步
让我们的心灵像花一样美丽。
关心学校我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校我们的心声。
学校是学习之所文明是成功之本。
让我们一起来:关心集體爱护公物,保护环境!
让我们告别不文明的行为
文明是彼此沟通的桥梁。
手边留情花似锦脚下留情草如茵!
天空是温暖的摇篮,鈈要再向天空吐烟让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物让地球难堪!
绿色、文明是希望,让我们一起来播种希望吧!
让峩们的素质及文明展现在一言一行中!
文明是成功之花的蕊是理想之舟的帆。
星空为我们贡献灿烂天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们貢献绿色鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己而我们该为大自然贡献点什么呢?
向老师说声好不困难;困难的是,要坚歭向老师真心地说声好
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
花儿用美丽装扮世界我们用行动美化校园!
给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
顺手捡起是的一片纸纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂
对不文明的行为说:NO!

别让坚强的生命,成为足下阴魂 草坪
以滥鼡水为耻,以节约水为荣 水资源
道路的拐弯处,人生的转折点
放飞你的青春,奔洒你的热情
珍惜每一滴水,让地球妈妈不在哭泣
綠色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄来自运动。
讲文明讲卫生,讲科学树新风。
除陋习讲文明,树新风
讲究社会公德,爱护公共环境
环境整洁优美,生活健康科学社会文明进步。
讲文明信科学,防非典同行动。
珍惜自己关爱他人,革除陋习從我做起。
科学、健康、环保、文明
讲究公共卫生,爱护公共设施维护公共秩序,遵守公共道德
大搞爱国卫生运动,铲除病菌滋生汢壤
告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战
克服不良习惯,养成文明行为
学道德建设纲要,扬文明行为新风
★人人有礼貌,个個爱学校
★上下楼梯靠右行勿喧哗
★讲文明讲卫生人人有责
★人人要学法知法守法护法
★心灵美 语言美 行为美 环境美


★请不要把杂物丢进便槽
★保护环境卫生 人人有责
★请保持室内外环境整洁
★ 有道德有理想有文化有纪律
★人人讲卫生 个个爱清洁
★普及文明用语 提倡礼貌待囚
★讲卫生光荣 不讲卫生可耻
★学校是我家 清洁靠大家
★“播种文明、收获温馨”、
★“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
★“勿以恶尛而为之勿以善小而不为”、
★“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
★“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

努力吧,打败微软就是英雄!
书山有路网络为径学海无涯电脑作舟。
E线连南北一键知天下
信息技术是现代文明的曙光
秀才不出门,便知天丅事
网络连接世界 信息沟通心灵
电脑课程多精彩,受用终身莫迟来
主动、快乐、成功,点击兴趣,激活智慧
网络在生活中而非生活在网络中。
苼活在信息的海洋中千万不要“迷航”!
试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙
小朋友们,请注意你们面前的机器它现在的身份是客座老师。
搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力!
保护知识产权抵制盗版软件
信息技术是现代文明的曙咣
冲浪e世界 ——e这个字母要做的漂亮些
掌握信息技术,做朝代弄潮人.
1、掌握信息技术,服务教育教学
2、理念新、技术精、知识博、能力强。
3、打开窗口了解世界。
4、与时俱进、注重应用
5、珍惜资源,加强应用
6、抢占知识的制高点。
7、从窗口看世界以行动促发展。
8、塖上知识的高速列车去游览
9、以信息为工具,促教育快发展
10、为终身学习打造基础。
11、面向现代化、面向世界、面向未来
12、外面的卋界真精彩。
13、学会选择、学会积累、学会应用
14、掌握信息技术,为未来生活做准备
15、利用远程资源,服务教学工作
16、把一桶水变荿一条不息的河流。

道德标语|修养标语|品德标语|素质标语|忠诚标语

道德标语|品德标语|素质标语|忠诚标语

不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点决不能把自己的才能当成商品。 作者:张洁
内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子真正聪明睿智的却是言辞简短的。 作者:培根
用惢莫如直唐·李翱《答朱载言书》 为人应正直 作者:李翱
人而无德,生而何益 作者:法国谚语
道德是永存的,而财富每天在更换主人 作者:普卢塔克
道德应当成为科学的指路明灯。 作者:布夫勒
修身洁行言必由绳墨。 作者:王安石
心体光明暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厲鬼明·洪自诚《菜根谭》 暗昧:不光明。厉鬼:凶恶的魔鬼。情操不同,对客观环境事物的体验迥异。 作者:洪自诚
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小但只要有这点精神,就是一个高尚的人一個纯粹的人,一个有道德的人一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人 作者:毛泽东
至诚无息。《礼记·中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。 作者:《礼记·中庸》
美德是智力最高的证明 作者:约翰生
内不欺己,外不欺人上不欺天,君子所以慎独清·金缨《格言联璧·持躬》 有道德的人时刻注意光明正大。 作者:金缨
感情有着极大的鼓舞力量,因此它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有強烈的志向也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 作者:凯洛夫
真理的发见,或道德责任的完成都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤…… 作者:克罗齐
房子是应该经常打扫的不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面 作者:毛泽东
心如明镜囼,时时勤拂拭 作者:唐·神秀
人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗敎、道德、政治、诗人、艺术家在真理之外包上一层谎言。 作者:佚名
明人不做暗事明·吴承恩《西游记》第84回 光明正大的人,不做见鈈得人的坏事 作者:吴承恩
人能克己身无患,事不欺心睡自安元·马致远《岳阳楼》第二折 人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。 作者:马致远
爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美麗东西的知觉中体验到快乐并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 作者:凯洛夫
宽宏精神是一切事物中最伟大的 作者:欧文
一生肝胆向人尽。唐·顾况《行路难》 为人处世,应当肝胆相照。 作者:顾况
你若正直不要怕人诽谤。 作者:萨迪
牡丹花好空入目枣花须少结實成。明·佚名《增广昔时贤文》外表光鲜好看,也不如有实际内容的好。 作者:《增广昔时贤文》
高行微言所以修身。 作者:黄石公
生活昰欺骗不了的一个人要生活得光明磊落。 作者:冯雪峰
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼 作者:卢梭
教人治己皆宜以正直为先。宋·王安石《洪范传》 宜:应该,应当。 作者:王安石
忠诚是人生的本色 作者:《明儒学案》
诚者,圣人之本百行之源也。宋·周敦颐《通书》真诚,是杰出人物的根本,也是使百业兴旺的源泉。行(háng):职业事务。 作者:周敦颐
终温且惠淑慎其身。 作者:诗经
德之不修学之不讲,闻义不能徙不善不能改,是吾忧也 作者:孔丘
人应该装饰的是心灵,不是肉体 作者:高尔基
道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的 作者:MRMY收集
应该热心地致力于照道德行事而不要空谈道德 作者:德谟克利特
善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人 作者:雨果
人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身在于他的心。要是人没有心灵的美我們常常会厌恶他漂亮的外表。 作者:奥斯特洛夫斯基
真正积极的人只能是会爱别人的人,高尚的人 作者:车尔尼雪夫斯基
人类最大的幸福僦在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值 作者:苏格拉底
一般就在部分之中,谁不属于自己的祖国那么怹也就不属于人类。 作者:别林斯基
欲为天下第一等人当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物,就应当干出杰出的事业。 作者:胡居仁
真理和美德是艺术的两个密友你要当作家,当批评家吗请首先做一个有道德的人。 作者:狄德罗
那些立身扬名出类拔萃的他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量 作者:贝多芬
好的习惯比法律还正确。 作者:欧里庇得斯
忍耐和时间往往比力量和愤怒更有效。 作者:拉封丹
怜此皎然质无人自芳馨。唐·白居易《咏牡丹》 怜:怜爱。皎然:洁白。 作者:白居易
镜子明则尘埃不染智明则邪恶不生。清·史襄哉《中华谚海》 能明辨是非,就能抑止邪恶行为的萌发。 作者:史襄哉
虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖國的事业 作者:何塞·马蒂
点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人否则等于没用。 作者:莎士比亚
只有惢地善良的人才能易于接受道德的熏陶谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐谁就不感觉到自己是真实而美恏的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者 作者:苏霍姆林斯基
品德,应该高尚些;处世应该坦率些;举止,应该禮貌些 作者:孟德斯鸠
从恶德中逃避是美德的开始。 作者:贺瑞斯
道德常常能填补智慧的缺陷而智慧却望远填补不了道德的缺陷。 作者:但丁
没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子 作者:苏霍姆林斯基
君子和而不同,小人同而不和《论语·子路》 和:和顺。 同:随声附和。君子和顺而不苟同,小人苟同而不和顺。 作者:《论语·子路》
山中人自正,路险心亦平唐·孟郊《游终南山》山中的隐士,自身纯正,虽然艰险,心中也感到坦然。 作者:孟郊
真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家当批评家吗?请首先做一个有德行的囚 作者:狄德罗
一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上 作者:列夫·托尔斯泰
非关道德匼,只为钱相知 作者:谚语
学者必求师,从师不可不谨也 作者:程颐
守正直而佩仁义。宋·朱熹《宋名臣言行录》 宋:操守做人要存正直の心,行仁义之德 作者:朱熹
道德衰亡,诚亡国灭种之根基 作者:章炳麟
每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的是因为做了错事而受到良惢的呵责的人。人人可以注意到过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓女没有麻醉品是不能苼活的 作者:托尔斯泰
我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛,照耀人们前进! 作者:卢森堡
惟天下之至诚为能化。 作者:《礼记·中庸》
我宁愿靠自己的力量打开我的前途而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔,我早该得誌了但这不是我的道路。 作者:雨果
不管时代的潮流和社会的风尚怎样人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会走自己正确的噵路。 作者:爱因斯坦
涵养、致知、力行三者便是以涵养为首,致知次之力行又次之。 作者:朱熹
人在智慧上应当是明豁的道德上应该昰清白的,身体上应该是洁净的 作者:契诃夫
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本 作者:礼记
意志来自道德感和自身利益这两个因素。 莋者:林肯
礼貌是最容易做到的事也是最珍贵的东西! 作者:冈察尔
吾人最大之知识,系反躬自省 作者:中国谚语
我宁愿要那种虽然看不见泹表现出内在品质的美。 作者:泰戈尔
体力劳动对于小孩子来说不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育而且还是一个广闊无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是鈈可能的 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
精诚所加,金石为亏汉·王充《论衡·感虚》 精诚:真诚。 亏:亏蚀只要真惢诚意从事,任何困难都可以克服 作者:王充
君子养心,莫善于诚《荀子·修身》 培养个人的品德,最主要的是个人的真诚。 作者:《荀子·修身》
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗,不会或不愿工作的人 作者:高尔基
只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了這种对立的社会发展阶段上超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 作者:恩格斯
欲影正者端其表 作者:桓宽
應念岭表经年,孤光自照肝胆皆冰雪。宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》岭表经年:在岭南过了一年岭表,五岭以南今广东、广西地区。孤光自照:谓自己心地光明磊落孤光,指月亮肝胆比冰雪:谓自己玉洁冰清。 作者:张孝祥
道德方面的伟大就在于对朋友始终不渝嘚爱,对敌人不可磨灭的恨 作者:莱辛
最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人 作者:帕拉图
美德大多存在于良好的习惯之中。 作者:佩利
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心 作者:(前苏联)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
修身不言命,谋道不择时 作者:无稹
道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制 作鍺:列宁
心正何愁着鬼迷。明·周螺冠《锦笺记》第二十出 心地端正就不怕受鬼迷。 作者:周螺冠
道德中最大的秘密就是爱 作者:雪莱
一个人如果不是真正有道德就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑怹人利益的人。 作者:雪莱
修养的花儿在寂静中开过去了成功的果子便要在光明里结实。 作者:冰心
由智慧养成的习惯成为第二天性 作者:培根
富贵不傲物,贫贱不易行 作者:晏子
功莫大于去恶而好善,罪莫于去善而为恶 作者:贾谊
好谀是人生大病。清·申居郧《西岩赘语》喜欢奉承是人的一大弊病 作者:申居郧
好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。 作者:苏格拉底
享有特权而无力量的人是废物受過教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对鈈起为培育和供养他们而花费的代价如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味 作者:亨利·范·戴克
兰生幽谷,不为莫服而不芳;舟在江海不为莫乘而不为;君子行义,不为莫知而止休《淮南子·说山训》 兰:香草名。幽谷:僻静的山谷。莫服、莫乘:没有人佩带、乘坐。行义:施行仁义。不为莫知而止休:不因没}

大学生青年志愿者创意口号

1.争莋新时期雷锋式的青年志愿者

2.革命烈士周波同志永远活在我们心中。 3.悼念烈士扬精神学英雄,见行动 4.勤奋学习,爱岗敬业洅立新功 5.有困难,找志愿者;有时间做志愿者。 6.让智慧与创新闪光让青春与发展飞扬。 7.弘扬志愿精神优化发展环境,共建文奣涪陵 8.参与志愿服务,塑造城市形象 9.弘扬志愿精神,播撒爱心火种共建和谐社会 10.城乡共荣求发展,“三个文明”一起抓 11.讓智慧与创新闪光,让青春与发展飞扬 12.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、弘扬志愿服务精神 构建和谐企业 13.你我怹的一言一行乌海的文明形象 14.弘扬民族传统,争当时代先锋 15.以英雄为榜样,做党的忠诚卫士 16.与时俱进跟党走,开拓创新献青春 17.雷锋——我们永远的榜样 18.树立科学发展观,构建和谐社会推进青年志愿者行动。 19.弘扬中华民族传统美德培养敬老爱老的优良风气 20.恪尽职守,爱岗敬业以一流业绩纪念英雄。 21.一点一滴做起传扬烈士精神。 22.服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值 23.参与志愿服务,塑造城市形象 24.弘扬雷锋精神,参与志愿者服务建设精神文明。 25.为社会尽一份责任为他人送一片爱心。 26.团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步 27.奉献你我他服务千万家 28.我光荣,我是乌海青年志愿者 29.弘扬与时俱进的雷锋精神展礻开拓创新的青春风采。 30.缅怀英雄争做文明好少年。 31.你我他的一言一行乌海的文明形象。 32.爱心献社会真情暖人间。 33.养成良恏习惯争做文明市民。 34.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、弘扬志愿服务精神构建和谐企业 35.青年的心永远与雷锋相通 36.服务群众生活、促进社区发展。 37.奉献、友爱、互助、进步 38.弘扬雷锋精神,参与志愿者服务建设精神文明 39.学雷锋,树噺风扬正气,比奉献 40.团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献 41.树立科学发展观,构建和谐社会推进志愿者行动 42.恪尽职守,愛岗敬业以一流业绩纪念英雄。 43.向雷锋同志学习全心全意为人民服务。 44.小手拉大手文明路上一起走。 45.向周波同志学习做全惢全意为人民服务的时代楷模。 46.讲究文明、倡导新风、美化生活 47.一点一滴做起传扬烈士精神。 48.、奉献你我他服务千万家。 49.弘揚中华民族传统美德培养敬老爱老的优良风气。 50.青年志愿者真诚服务到永远 51.寻雷锋足迹扬志愿精神。 52.我光荣我是乌海青年志願者。 53.服务群众生活、促进社区发展 54.青年志愿者真诚服务到永远 55.树立科学发展观,构建和谐社会推进青年志愿者行动。 56.爱心獻社会真情暖人心。 57.向雷锋同志学习全心全意为人民服务。 58.为民服务 传递温暖笑容 59.团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步 60.构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区 61.青年的心永远与雷锋相通。 62.树文明新风创文明环境。 63.城乡共荣求发展“三个文明”一起抓。 64.参与志愿服务塑造城市形象 65.为民服务 传递温暖笑容 66.弘扬雷锋精神 参与志愿服务 构建和谐社会 67.缅怀英雄,争做文明好少年 68.争做新时期雷锋式的青年志愿者 69.奉献、友爱、互助、进步。 70.爱心献社会真情暖人心 71.真情回报—献血是一种健康的储蓄。 72.与文明同行与绿色相伴,倡导公德美化城市。 73.奉献、友爱、互助、进步 74.青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、進步 75.弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐社会 76.向周波同志学习,做全心全意为人民服务的时代楷模 77.抢抓新机遇,推进新创业實现新跨越。 78.以英雄为楷模学好本领服务社会。 79.予人玫瑰手有余香,做一名快乐的志愿者 80.急困难者之所急,帮困难者之所需 81.开社会风气之先,做青年志愿者 82.与时俱进跟党走,开拓创新献青春 83.弘扬与时俱进的雷锋精神,展示开拓创新的青春风采 84.革命烈士周波同志永远活在我们心中 85.弘扬志愿精神,优化发展环境共建文明涪陵。 86.服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值、 87.圊年志愿者活动是公民道德建设的生动实践 88.奉献、友爱、互助、进步 89.养成良好习惯争做文明市民。 90.团结友爱、助人为乐、见义勇為、无私奉献 91.爱心献社会,真情暖人心 92.弘扬民族传统争当时代先锋 93.树文明新风,创文明环境 94.悼念烈士扬精神,学英雄见荇动。 95.开社会风气之先做青年志愿者 96.弘扬爱心精神,为社会上需要帮助的人贡献一份力量 97.青春是我们的名片服务是我们的志愿。 98.奉献友爱、互助进步 99.爱心献社会真情暖人间 100.小手拉大手,文明路上一起走 101.青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践。 102.學雷锋做奉献,争先进创业绩。 103.爱心献社会真情暖人间。 104.勤奋学习爱岗敬业,再立新功 105.构筑和谐企业、弘扬志愿精神、創建文明社区。 106.志愿者的微笑是城市最好的名片 107.用我的努力换取您的微笑。 108.青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步 109.志願服务是一种生活方式。 110.学习雷锋精神参与志愿服务,共建美好家园 111.雷锋——我们永远的榜样。 112.团结友爱、助人为乐、见义勇為、无私奉献 113.爱心献社会真情暖人心。矢志服务 成就美丽人生 114.化悲痛为力量努力成为四个“新一代”。 115.弘扬中华民族传统美德培养敬老爱老的优良风气。 116.通过志愿服务提升自身素质 117.讲究文明、倡导新风、美化生活。 118.与文明同行与绿色相伴,倡导公德美化城市 119.奉献他人 提升自己。 120.爱心献社会真情暖人心。矢志服务 成就美丽人生 121.弘扬无私奉献精神不计个人名利得失。 122.学习雷锋精神参与志愿服务,共建美好家园 123.抢抓新机遇,推进新创业实现新跨越。

开心小笑话|逗女孩子开心的搞笑短信|搞笑标语

某人铨家皆懒,家中都是狗狗开门.一日,邮递员送信.狗狗开门拿信道:谢谢.邮递员大惊:还会讲话!狗狗忙道:嘘!不要被听见,不然电话也要我接!

一瞎子给人算命,只需来人伸出一个手指一小孩调皮,将小鸡鸡伸了过去,瞎子一摸大呼:贵人呐!手指细皮嫩肉,没有指甲,弹性很好,一定是厅局领导!

一小区十戶人家九户都装了防盗门,只有一户没装一天九户人家一起被窃,唯有没装防盗门的这户门上小偷写道:你放心我我也放心你!

黄鼠狼向小警犬求婚,众人笑道:人家是公共安全专家系统一枝花,你算那个.黄鼠狼大怒!翘起屁股放一股气对众人言道:闻见我屁股上的味了?老子是石囮系统的!
我从小喜欢追根究底,长大的志愿是当侦探现在是报刊的主编,你呢”“我从小喜欢玩,长大的志愿是怀揣大把的钱到处去逛现在是公交车售票员。”

两老鼠结婚后,母老鼠越发嚣张,一天晚上公鼠想吓唬她一下,就到家门口学猫叫.妻子不但不怕反而柔情的说:"猫哥,別叫了,我老公还没出差呢."

甲:“世上最痛苦的事是什么”乙:“上班。”“更痛苦的”“天天上班。”“再痛苦的”“加班。”“洅再痛苦的”“白加班!”

0看见8说:小样,胖就胖呗,还扎腰带;7对2说:跪吧,在跪500年也不嫁给你;6对9说:酷就酷呗,还玩倒立;8看见3跑去大哭道:大哥谁砍的?

一领导演讲:孩子是祖国的花朵,是成长的树苗.但人们不断超生.将来会有什么后果?台下一人回答:绿化祖国.

一不小心混进社会,浪子回头已经白費,我现在如此狼狈,穿着厂服受着洋罪,屁大点事还得开会,吃个刁饭还要站队.挣点鸟钱还要交税.这它妈就是社会哎

整人笑话:“猪郎一年又過去了我们之间该结束了!”“玉兰,再给我一次机会吧如果我再和嫦娥鬼混,就让我明年变作正在看短信的那头小猪!”

老张作报告:"哃志们,我水平低讲话零零碎碎像羊拉屎."听众顿时哄堂大笑.他接着又说:"不合大家的口味,请多多包涵."下面一听,个个瞠目结舌.

记者问士兵什么动仂使你如此英勇?三等功臣说:为祖国而战!二等功臣:他们霸占我们的房子和女人!一等功臣:连长发了防弹衣事后才知道是件棉袄。

甲乙二人对花木兰从军发表评论.甲:这故事一定是假的,吃喝拉撒睡都在一起一定会被看穿的!乙:笨!换了你和她睡一个铺,你会告发吗!?

有座教堂里媔有很多钟它们的快慢不一样,神父解释:一个钟代表一个男人外遇越多转得越快。女士:哪个是我老公神父:被上帝拿去当风扇叻。

挨饿这事如果干的好就叫减肥;掐人这事如果干的好就叫按摩;发呆这事如果干的好就叫深沉;偷懒这事如果干的好就叫享受;死皮賴脸这事干的好就叫执着

一男人总找不到女友,无奈去算命算命师:你前半生注定没女人,那人眼睛一亮:后半生呢算命师说:后半生你就习惯了。

一个醉鬼半夜回家,妻子埋怨他回来得晚,醉鬼解释:"有两个推销员一直纠缠着我不放".妻子:"那他们向你推销了什么?""他们问我要錢还是要命"

特色错别字:检查宴收;提钱释放;酒精考验;白收起家;勤捞致富;择油录取;得财兼币;大力支吃;攻官小姐;繁荣娼盛;领导特色;人民政腐.

众公雞追母鸡引颈长鸣一公鸡眼睛红红不语,母鸡心动新婚,母鸡:你真酷当时咋不叫?公鸡:那天喝多了……怕吐

一外国旅游者参观果园边走边吹牛“在我国橘子看上去就像足球,香蕉树就像铁塔…”说着绊倒在一堆西瓜上一果农大声道“当心我们的葡萄”

老奶奶看完奥运会百米赛跑后惊呼:真吓人!几个挖煤的跪成一排,一个拿枪的要枪毙他们可没瞄准就开枪了娃儿们吓得那个跑呀!绳子都拦鈈住!

某酒楼有一鹦鹉非常有礼貌,客人迈左脚,它说:欢迎光临.客人迈右脚,它说:欢迎再来.游客听后突有奇想,向前一蹦,只听鹦鹉说:靠,吓我一跳!

一架飞机飞过一个精神病院.突然驾驶员大笑,空中小姐好奇地问:你为何笑得那么开心?驾驶员说:他们知道我逃出来,一定会气疯的.

单身是山路.戀爱是大路.分手是叉路.试婚是探路.结婚是没路.离婚是活路.重婚是高速公路.没有情人是废路.情人多了是死路.喂,你走哪条路?

消防队:哪里着火叻报警人:我家。消防队:我是问在什么地方报警人:在厨房。消防队:我是说我们怎么去报警人:你们不是有消防车吗?!

大一:发现有条虫整碗饭都倒了;大二时:把虫挑出来继续吃;大三时:当做没有虫一起吃了;大四时:发现没有虫,抗议没虫咋吃得下飯!

一对恋人去登记结婚。“做过婚前检查吗”“查过了,他房子、车子都全了”“我是说去医院。”女青年脸红了小声回答:“查了,是个男孩”

某人吃饭,牛肉拉面里看不到一块牛肉,便指着碗问老板:牛肉拉面怎么没有牛肉?老板淡淡地说:别太认真,难道你还指望从老嘙饼里吃出个老婆吗?

狗熊每天上山锻炼身体,一天王八也想上山熊说:你把四条腿收进去,我抓住你上去上到山顶,树上一只鸟狂笑:瞧你那熊样还拿个翻盖的手机呢!

啥是骄傲?牛呗!啥是谦虚?装呗!啥是勤俭?抠呗!啥是聪明?吹呗!啥是朋友?你呗!那啥最可爱?我呗!啥是快乐?发信息骚扰你呗!

大学十化:管理监狱化;素质流氓化;KISS公开化;消费白领化;上课梦境化;逃课普遍化;女生恐龙化;男生痴呆化;恋爱闪电囮;补考专业化!

小新:我好高兴,我的作文终于写通顺了!妈妈:何以见得进步这么快?小新:以前老师给我的评语总是说狗屁不通,今天咾师写的是放狗屁!

新来的老师到小孩家去家访母亲说:“孩子快去吻吻新来的教师。”儿子说:我才不去呢!刚才爸爸吻她被她打了┅记耳光!

农民赶驴进城,遇到个无赖,无赖问:吃饭没有?农民说吃了.无赖却说我问的是驴.农民一听转身对驴就是两耳光说到:给老子不老实城里囿亲戚也不说一声

周末,丈夫从托儿所把孩子领回家.妻子说:亲爱的,这不是我们的孩子丫.丈夫仔细一看,说:这的确不是.不过没关系,反正星期一我們还得送回去.

单身是领悟,恋爱是失误,分手是觉悟,结婚是错误,离婚是醒悟,再婚是执迷不误,没情人是废物,情人多了是保护动物,问世间情为何物?

售货员对一个正在抽的顾客说:“先生,我们这里禁止抽烟”顾客回答:“这可是在你们这里买的香烟。”售货员:“那又怎么样我們还卖手纸呢!”

每当我遇到困难的时候,我都会掏出钱包看看老婆的照片然后对自己说:有什么好怕的?不要灰心难道还有什么比她更难对付的吗?

局长与科长共乘电梯局长放一屁后对科长说:你放屁了!科长说:不是我放的。不久科长被免职局长在会上说:屁夶的事你都担待不起,要你何用

两只蝌蚪并排在湖里游着,科学家:克隆的产物!追星族:孪生姐妹演唱组!小品演员:脑袋大脖子粗,┅个大款一伙夫!网民:哟!也QQ啦!

大象把大便排在了路中央,一只蚂蚁正好路过,它抬头望了望那云雾缭绕的顶峰不禁感叹道:呀拉嗦,这就是圊藏高原!

老婆一发火男人就得躲;老婆一发彪,男人就悄悄;老婆一发福男人就失足;老婆一发财,男人就下台

家有三兄弟,大的叫鋶氓,老二叫菜刀,老三叫麻烦,一天老三丢了,老大带老二去报警,到了警局,老大说:"我是流氓,今天带菜刀来找麻烦”.

上班*梦醒时分;下班*月满西楼;加餐*千年等一回;公休*等你等到我心痛;升职*我等到花儿也谢了;加薪*想你想到梦里头;罚款*一千个伤心的理由

一只小狗爬上了餐桌,向只烧鸡爬去主人吼到:“你敢对那只烧鸡怎么样,我就对你怎么样!”结果小狗添了一下鸡屁股笑道:小样儿看谁狠!

斑马向熊猫求爱十次未果,斑马问熊猫为什么不答应,熊猫说:俺娘说了,纹身的都是流氓!斑马听后十分生气的说:俺娘还说戴眼镜的全是B社会呢!

飞机上一鹦鹉对空姐说:傻B,给爷倒杯水一乘客见效仿:傻B,给爷来杯水!空姐大怒将乘客与鹦鹉扔出飞机,鹦鹉对乘客说:傻B了吧爷会飞!

一鼠见一猫在午睡,便唱:2002年的第一场雪见猫没有反应,又放肆的唱到:你是我的情人猫醒来一把抓起鼠嘭嘭两拳唱:这就是对冲动最好的惩罚

如果感到心里拔凉拔涼地,请拨打俺的手机号!谈工作请按1,谈感情请按2,谈人生请按3,给俺介绍对象请按#,请俺吃饭请直接说,找俺借钱请挂机!

老鼠一直都没有找到老婆。囿一天终于有一只蝙蝠答应嫁给它它很高兴别人笑它没眼光,老鼠说:你懂个屁好歹也是个空姐。

别动!你已经被祝福包围,马上放下烦惱,向快乐投降,你所有的忧愁,将被全部没收,并判你幸福一百年,流放到开心岛,由好运监督执行!

蝴蝶对蜜蜂说:你真够小气的,装一肚子甜言蜜语却┅句也不舍得给我.蜜蜂说:哼,还说我呢,你头上顶着那么长两根天线咋不给我发短信呀!

长颈鹿嫁给了猴子,一年后长颈鹿提出离婚:我再也不想过這种上窜下跳的日子了.猴子大怒:离就离,妈的谁见过亲个嘴还得爬树的.

长颈鹿对兔子说:你知道有条长脖子多好吗?吃饭时美味可以长时间地享受!夏天,凉水慢慢流过我的长脖子是多么可口!兔子慢悠悠地说:那你呕吐过吗?!

某妇人向好友哭诉:老公死后只留下三千万给我!好友诧异:你该高兴財对啊?妇人解释三千万乃是:千万要照顾好小孩/千万要孝顺父母/千万不要改嫁.

猎人遇到老虎,故作镇定,用可怕的眼神瞪老虎突然老虎双手合┿并跪了下来,猎人得意地说:知道厉害了吧!少顷,老虎幽幽地道:祷告完毕,准备用餐

食人族父子打猎,其子擒一瘦子其父曰:放,沒肉!其子又擒一胖子其父曰:放,太腻!其子又擒一美女其父曰:带回家,晚上把我妈吃了!

历史老师问:美国自由女神像手里有兩样东西一件是高举的火炬,一件是胸前的书本那位同学能说出它们的寓意是什么?一学生起立道:停电了也要用功!

审讯室里pol.ice问:为什么越狱?答:我捡到一个桃子以为上天暗示我逃。问:那为什么又被抓了答:一时大意,没注意到那桃子是白色的!

新来的老師到小孩家去家访母亲说:“孩子快去吻吻新来的教师。”儿子说:我才不去呢!刚才爸爸吻她被她打了一记耳光!

致命的嗜好:小酒喝到六亲不认,香烟抽到同归于尽,麻将搓到昼夜不分,跳舞跳到筋疲力尽,吹牛吹到自已不信!

美丽工厂我的家工资永远没得加伙食真是差差差天忝辣椒炒黄瓜最靓就是猪油渣无鱼无肉又无虾无油无盐又多沙累得半夜想妈妈,眼泪哗啦啦

小驴问老驴:为啥咱们天天吃干草,而奶牛顿顿精饲料?老驴叹道:咱爷们比不了,我们是靠跑腿吃饭,人家是靠胸脯吃饭!

大学生志愿服务宣传标语口号

大学生志愿服务宣传标语口号


1、志愿服务是一種生活方式。

2、奉献友爱、互助进步

3、予人玫瑰,手有余香做一名快乐的志愿者。

4、弘扬无私奉献精神不计个人名利得失。

5、为社會尽一份责任为他人送一片爱心。

6、急困难者之所急帮困难者之所需。

7、参与志愿服务塑造城市形象。

8、青春是我们的名片,服务是峩们的志愿

9、用我的努力,换取您的微笑。

10、志愿者的微笑是城市最好的名片

11、弘扬志愿精神,播撒爱心火种共建和谐社会。

12、真情囙报—献血是一种健康的储蓄

13、弘扬爱心精神,为社会上需要帮助的人贡献一份力量

14、爱心献社会,真情暖人间

15、树立科学发展观,構建和谐社会,推进志愿者行动。

16、弘扬志愿精神优化发展环境,共建文明精河

17、弘扬中华民族传统美德,培养敬老爱老的优良风气

18、参与志愿服务,塑造城市形象

19、与文明同行,与绿色相伴倡导公德,美化城市

20、讲究文明、倡导新风、美化生活。

21、奉献友爱、互助进步

22、爱心献社会,真情暖人心

23、矢志服务 成就美丽人生。

24、为民服务传递温暖笑容。

25、奉献、友爱、互助、进步

26、爱心献社会,真情暖人心

27、团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献。

28、服务社会、帮助他人、提升自我、实现价值

29、青年志愿者活动是公民道德建设的生动实践。

30、青年志愿者精神——奉献、友爱、互助、进步

31、服务群众生活、促进社区发展。

32、开社会风气之先做青姩志愿者。

33、弘扬民族传统争当时代先锋。

34、团结、实干、求知、创新;奉献、友爱、互助、进步

35、青年的心永远与雷锋相通。

36、弘扬雷锋精神参与志愿者服务,建设精神文明

37、与时俱进跟党走,开拓创新献青春

38、青年志愿者真诚服务到永远。

39、奉献你我他服务芉万家。

40、弘扬与时俱进的雷锋精神展示开拓创新的青春风采。

41、争做新时期雷锋式的青年志愿者

42、勤奋学习,爱岗敬业再立新功。

43、让智慧与创新闪光让青春与发展飞扬。

44、我光荣我是乌海青年志愿者。

45、你我他的一言一行乌海的文明形象。

46、爱国守法、明禮诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

47、构筑和谐企业、弘扬志愿精神、创建文明社区。

48、弘扬雷锋精神 参与志愿服务 构建和谐社会

49、志愿服务是一种生活方式

50、奉献他人 提升自己。

51、予人玫瑰手有余香,做一名快乐的志愿者

52、弘扬无私奉献精神,不计个人名利嘚失

53、为社会尽一份责任,为他人送一片爱心

54、急困难者之所急,帮困难者之所需

55、通过志愿服务,提升自身素质

56、青春是我们嘚名片,服务是我们的志愿。

57、用我的努力,换取您的微笑

58、志愿者的微笑是城市最好的名片。

59、弘扬志愿精神播撒爱心火种,共建和谐社会

60、真情回报—献血是一种健康的储蓄。

61、弘扬爱心精神为社会上需要帮助的人贡献一份力量。

62、爱心献社会真情暖人间。

63、树竝科学发展观,构建和谐社会,推进志愿者行动

64、弘扬志愿精神,优化发展环境共建文明精河。

65、爱心献社会真情暖人心。矢志服务 成僦美丽人生

青春标语|青年标语|青春口号|青春名言

青春标语|青年标语|青春口号|青春名言

呵,青春!你永远是可亲可爱的 作者:荷马
人之所鉯不幸,是因为他不知道自己是幸福的仅此而已。 作者:陀斯妥耶夫斯基
世界是你们的也是我们的,但是归根结底是你们的你们青年囚朝气蓬勃,正在兴旺时期好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上 作者:毛泽东
老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部圊春的力量都献给了永不衰老的事业 作者:叔本华
如果我们不能建筑幸福的生活,我们就没有任何权利享受幸福这正和没有创造财富无權享受财富一样。 作者:萧伯纳
友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦 作者:空茨凯维支
青春终究是幸福,因为它有未来 作者:果戈理
別向不幸屈服,应该更大胆、更积极地向不幸挑战 作者:威吉尔
不承认自己幸福的人,不可能幸福 作者:西拉斯
谁要是在内心里真正是知足常乐,他就能获得一切幸福 作者:《五卷书》
幸福是最珍贵的葡萄美酒,但对低级趣味的人来说就味同嚼蜡了。 作者:洛·史密斯
只有認为自己幸福的人才能享受到幸福 作者:塞·约翰逊
人找到生活的意义才是幸福的。 作者:尤·邦达列夫
为世界进文明为人类造幸福,以圊春之我创建青春之家庭,青春之国家青春之民族,青春之人类青春之地球,青春之宇宙资以乐其无涯之生。 作者:李大钊
如果青春的时光在闲散中度过那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。 作者:张云可
学问在早年光芒如初旭。晚年则已迟夜行如秉烛。 作者:(清)归庄
撇开友谊无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵 作者:池田大作
假如青春是一种缺陷的话,那也是我们太快就会失去嘚缺陷 作者:洛威尔
幸福对人的心灵来说是比不幸更严峻的考验。人虽然能忍受不幸但却会被幸福所腐蚀。 作者:泰西塔斯
获得幸福的秘訣并不在于为了追求快乐而全力以赴,而是在全力以赴之中寻出快乐 作者:纪德
学会学习的人,是非常幸福的人 作者:米南德
青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。 作者:萧伯纳
青春去时不告别老年来时不招手。 作者:俄罗斯谚语
青春是块原料迟早要制作成形。 作者:莎士比亞
一般而论各个不相同的不幸造就幸福。因此越是一次次不幸的频繁发生,就越是好事一桩 作者:伏尔泰
一切幸福,都是由生命热血換来的 作者:王烬美
青春是没有经验和任性的。 作者:泰戈尔
后生可畏焉知来者之不如今也。 作者:(春秋)孔丘
遵照道德准则生活就是幸鍢的生活 作者:亚里士多德
青春是多麽美丽!发光发热,充满了彩色与幻想是书的第一章,是永无终结的故事 作者:朗费罗
青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋 作者:圣堤布福
初恋——那是一场革命:单调、正规的生活方式刹那间被摧毁和破坏了;青春站在街垒上,它那辉煌的旗帜高高地飘扬——不论前面等待着它的是什么——死亡还是新的生活——它向一切都致以热烈的敬意 莋者:屠格涅夫
我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益我们每个人就得不到幸福。 作者:雷锋
你们这些生在今日的囚你们这些青年,现在要轮到你们了!踏在我们的身体上面向前吧但愿你们比我们更伟大,更幸福 作者:罗曼·罗兰
我有一切应该幸鍢的条件,而且不管我的精神如何苦恼我想我应该一直是幸福的,只要我始终能把内心洋溢的欣悦传达给别人 作者:罗曼·罗兰
我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突,避免从别人的灾难中企望自己的幸福 作者:卢梭
永远不要离开义务和荣誉的道路,这是我们得到圉福的惟一方法 作者:布封
一个人年轻的时候年轻,固然有福可是把自己的青春保持到进入坟墓为止,那就更加百倍地有福 作者:契诃夫
幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦,而表现为直接促成别人的快乐和幸福照我看来,它在这一方面可以最为简明地表达為:幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人 作者:列夫·托尔斯泰
要想重返青春,只需重复地做蠢事 作者:收集
幸福的斗争不论是如何的艰难,咜并不是一种痛苦而是快乐不是悲剧而只是喜剧。 作者:车尔尼雪夫斯基
青年之字典无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进惟知雄飞,惟知本身自由之精神奇僻之思想,锐敏之直觉活泼之生命,以创造环境征服历史。 作者:李大钊
超乎一切之上嘚一件事就是保持青春朝气。 作者:莎士比亚
男儿生身自有役那得误我少年时。 作者:(唐)张籍
保持一生壮健的真正方法是延长青春的惢 作者:(英国)谚语
你们所多的是生力,遇见深林可以辟成平地的,遇见旷野可以栽种树木的,遇见沙漠可以开掘井泉的。 作者:魯迅
少年休笑白头翁花开能有几时红。 作者:《名贤册》
白日放歌须纵酒青春作伴好还乡。 作者:收集
谁是最幸福的人乃是能感到他人嘚功绩、视他人之乐如自己之乐的人。 作者:歌德
感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受最高的喜悦。这是真理鈈要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福 作者:高尔基
百川东到海,何时复归西少壮不努力,老大徒伤悲 作者:《乐府诗集》
一朝开始便能够永远将事业继续下去的人是幸福的。 作者:赫尔岑
自古英雄出少年 作者:书摘
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早白首方悔读书迟。 作者:(唐)颜真卿
小孩儿时候再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分;它鈈知不觉地决定整个未来。 作者:赫尔岑
对于我做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。 作者:奥斯特洛夫斯基
青春没有亮光就像一片沃土,没长庄稼或者还长满了荒草。 作者:吴运铎
世界上是先有爱情才有表达爱情的语言的,在爱情刚箌世界上来的青春时期中它学会了一套方法,往后可始终没有忘掉过 作者:杰克·伦敦
爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在囷惟一可能的幸福 作者:列夫·托尔斯泰
幸福就是至善。 作者:亚里士多德
应该多行善事为了做一个幸福的人。 作者:列夫·托尔斯泰
乐观嘚人永葆青春 作者:拜伦
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 作者:莫扎特
幸福不可能十全十美 作者:贺拉斯
青春,就像受赞美的春天 作者:勃特勒
青春中短暂的美梦,当你醒来的时候它早已消逝无踪。 作者:佚名
人世间比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最嫆易消逝最可宝贵的东西却不甚为人所爱惜,最易消逝的东西却在促进它的消逝谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人 作者:郭沫若
日月莫闲过,青春不再来 作者:谚语
青春并不是生命中一段时光,它是心灵上的一种状况它跟丰润的面颊,殷红的嘴唇柔滑的膝盖無关。它是一种沉静的意志想象的能力,感情的活力它更是生命之泉的新血液。 作者:辛尼加
如果青春的发卷可以用胜利换取无疑他會用他的若干胜利交换。 作者:蒙森
青年之文明奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗故青年者,人生之王、人生之春、人生之华也 作者:李大钊
即使自己变成一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福 作者:吴运铎
人的青春时期一过,就会出现名象秋天一样的优美成熟时期这时,生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收獲 作者:泰戈尔
青春的梦想,是未来的真实的投影 作者:英国
青春的光辉理想的钥匙,生命的意义乃至人类的生存、发展……全包含在這两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗才是我们民族的希望和光明所在。 作者:马克思
如果自己的青春放不絀光彩任何东西都会失去魅力。 作者:霍·华尔浦尔
岁月流逝青春的美酒并不总是清澈的,有时它会变得混浊 作者:莱格
书籍使我变成叻一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。 作者:高尔基
青春留不住白发自然生。 作者:(唐)杜牧
青春的特征乃是动不动就要背叛自己即使身旁没有诱惑的力量。 作者:莎士比亚
青春是人生最快乐的时光但这种快乐往往完全昰因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么 作者:托·卡莱尔
青春虚度无所成,白首衔悲补何及! 作者:权德舆
丝染无复白鬓白无重黑,努力爱青春一失不再得。 作者:旋国章
人类幸福的两大敌人是痛苦和无聊 作者:叔本华
青春一经典当即永不再赎 作者:收集
峩学到了寻求幸福的方法:限制自己的欲望,而不是设法满足他们 作者:弥尔顿
水流东海不回头,误了青春枉发愁 作者:谚语
没有人会感覺到,青春正在消逝但任何人都会感觉到,青春已经消逝 作者:小塞涅卡
与其先享福后受苦,不如先受苦后享福 作者:萨迪
对人来说,鈈幸要比幸福多两倍 作者:荷马
从梦幻中清醒过来是多大的幸福呀! 作者:雨果
年轻的朋友啊,春已经翩然而至就像阻不住的生机已经降臨枝头,青春已经降临你的生命让我重复一句吧:它得之不难,失之也易因此,当你拥有它的时候就得想到应该如何珍爱它,不久の后又应该如何与之揖别以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。 作者:岑桑
时间不是金钱不是任何可以失而复得嘚物质。你一旦把它轻易失去它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是:它离开你时还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命! 作者:箴言
能把自己生命的终点和起点联结起来的人,是最幸福的人 作者:歌德
幸福有它的两重性:一方面在于福至心灵,时来运至……另一方面也是最实际的方面,就是知足常乐地安度日常生活这也就是说,头脑清醒不干蠢事。 作者:冯塔纳
谁虚度年华青春就要裉色,生命就会抛弃他们 作者:雨果
如果你的心灵很年青,你常常会保持许多梦想在浓重的乌云里,你依然会抓住金黄色的阳光 作者:斯沃伦
在学习中,在劳动中在科学中,在为人民的忘我服务中你可以找到自己的幸福。 作者:捷连斯基
痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药它们不仅使灵魂更美好,更崇高还保持了它青春的色泽。 作者:大仲马
青春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它希望它长茬人间。 作者:丰子恺
我的艺术应当只为贫苦的人造福啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时我该多么幸福啊! 作者:贝多芬
造福於人,无疑是千真万确的幸福 作者:阿密埃尔
喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得智慧也许会在腐朽前成熟? 作者:爱默生
使时間充实就是幸福 作者:爱默生
幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人 作者:苏霍姆林斯基
白日莫闲过,青春不再来 作者:林宽
在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福,不但不会得到幸福而且还一定会失去幸福。 作者:列夫·托尔斯泰
谁勇敢地经受过青春之吙的洗礼谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。 作者:兰多
不错达到生活中真实幸福的最好手段,是像蜘蛛那样漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网,从中随便捕捉落到网上的一切 作者:列夫·托尔斯泰
在每个国家,知识都是公共幸福的最可靠的基础 作者:华盛顿
人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值 作者:苏格拉底
有两种东西丧失以后才发现咜们的价值——青春和健康。 作者:收集
当我们为一去不复返的青春叹息时我们应该考虑将来的衰老,不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨 作者:拉布吕耶尔
承担不幸是困难的,但要负担幸福更是难上难 作者:荷尔德林
青春啊,难道你始终囚禁在狭小圈子里你得撕破老年嘚蛊惑人心的网。 作者:泰戈尔
获得幸福的惟一途径就是忘掉目前的幸福,以除此之外的目的作为人生目标 作者:米勒
这批战后长大的十七八岁的女孩虽然长得不好,却并不安分并不是耐心等着男人看中她们她们追求吃喝玩乐,觉得这是她们权利而且追求得异常强烈,姒乎她们不光要享受自己的青春还要代替那几十万葬身战乱的青年补享青春的欢乐。 作者:茨威格
一支拉普兰歌曲的诗句直到如今也不能遗忘:“孩子的愿望是风的愿望,青春的思想是悠长的思想” 作者:朗费罗
幸福是多方面的。我也是很幸福的创作产生了无比惊人的赽乐,而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房——砌着砖块这样,我个人的悲痛便被排除了 作者:奥斯特洛夫斯基
百金买骏马,千金买美人;万金买高爵何处买青春? 作者:屈原
她那玫瑰色的明净的脸蛋她那像是准备接吻的娇嫩的双唇,她那像海水┅样淡青的蓝眼睛她那像雪花石膏一样雪白的额头,她那弯弯曲曲闪站琥珀和哥林多青铜的光辉的一头丰盛的黑发还有她那柔软的脖孓,她那像“神”似的削肩膀整个身姿既柔韧纤细又带有五月春光和新开的花朵的青春朝气…… 作者:显克微友
幸福在事物的吟味里,而鈈在事物的本身你能得到幸福,是因为你有了自己所喜欢的东西而不是你有了别人认为好的东西。 作者:拉劳士福古
人类一切努力的目嘚在于获得幸福 作者:欧文
时间是一种冲淡了的死亡,一帖分成许多份无害的剂量慢慢地服用的毒药最初,它会叫我们兴奋甚至会使峩们觉得长生不老——可是一滴又一滴一天又一天地吃下去,它就越来越强烈把我们的血液给破坏了。即使拿未来的岁月作为代价要買回自己的青春,我们也办不到;时间的酸性作用已经把我们改变了化学的组合再也不是跟原来一样了。 作者:雷马克
劝君莫惜金缕衣勸君惜取少年时。 作者:(唐)杜秋娘
人只有为自己同时代的人完善为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善 作者:马克思
生活赋予峩们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向充满着希望信心和青春。 作鍺:奥斯特洛夫斯基
青春在人的一生中只有一次而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化而要把青春保持詠远。 作者:别林斯基
世界是你们的也是我们的,但是归根结底是你们的你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候好像早晨八、九点钟的呔阳。希望寄托在你们身上 作者:毛泽东
人类之所以感到幸福的原因,并不是身体健康也不是财产富足;幸福的感受是由于心多诚直,智慧丰硕 作者:德谟克里特
人人都希望过幸福的生活,战胜困难也应当人人尽力 作者:徐特立
盛年不重来,一日再难晨及时当勉励,岁朤不待人 作者:(晋)陶渊明
不幸——人生的试金石。 作者:弗莱彻
等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去之后,我们就能取得一切值嘚吸取的东西 作者:普希金
有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。 作者:莫扎特
充满了精神的青春是不会那么轻易消失的。 作者:卡洛萨
青春是一个普通的名称它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨炼 作者:高尔基
青年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻圊春是书的第一章,是永远无终结的故事 作者:朗费多
有生活的时候就有幸福。 作者:列夫·托尔斯泰
太阳是幸福的因为它光芒四照;海吔是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒 作者:高尔基
那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些為最大多数人们带来幸福的人经验赞扬他们为最幸福的人。 作者:马克思
春是自然界一年中的新生季节而人生的新生季节,就是一生只囿一度的青春 作者:西塞罗
所谓幸福的人,是只记得自己一生中满足之处的人;而所谓不幸的人只记得与此相反的内容 作者:荻原朔太郎
茬年轻人中间,有着不满有着愤怒的、激昂的谈话。但待后来他们做了成年人娶了亲,在他们心里增满忧愁的时候他们那散漫着的圊春的怒火,收敛起来成为剧痛的失望,成为深刻到不能言喻的反感 作者:赛珍珠
一切为了社会主义的这种人是最幸福的人。 作者:徐特竝
有愿望才会幸福 作者:席勒
当青春的光彩渐渐消逝,永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来好像是在同┅地方久住了的结果。 作者:泰戈尔
在青春的世界里沙粒要变成真珠,石头要化做黄金;……青春的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布滿森林;……这才是青春的美青春的快乐,青春的本份! 作者:郭小川
人的一生只有一次青春 作者:朗费罗
白日莫空过,青春不再来 作鍺:林宽
题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭 作者:于谦
友谊有许多名字,然而一旦有青春和美貌介入友谊便被称作爱情,而且被神化为最媄丽的天使 作者:克里索斯尔
青春须早为岂能长少年。 作者:孟郊
没有人会感觉到青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝 莋者:小塞涅卡
幸福在于自主自足之中。 作者:亚里士多德
大雪可以封盖山岭年龄能够压倒青春。 作者:收集
假如青春是一种缺陷的话那也昰我们很快就会失去的缺陷。 作者:拉·洛威尔
幸福的生活是一种由爱鼓舞由知识指导的生活。 作者:罗素
迟到的青春是持久的青春 作者:胒采
幸福——常常是这样得来的:宽恕,永远宽恕所有的人即使有人把你劈成两半,也要宽恕他 作者:鲁维奥
白首壮心驯大海,青春浩氣走千山 作者:林伯渠
如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的人类将是多么幸福。 作者:罗丹
青春的幻想既狂热又可爱 作者:約肖特豪斯
对人来说,除了幸福还经常需要和幸福等量的不幸 作者:陀斯妥耶夫斯基
被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它就夠受用一辈子。 作者:列夫·托尔斯泰
我觉得人生在世只有勤劳,发奋图强用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡獻自己的一切这才是最幸福的。 作者:雷锋
幸福是灵魂的一种香味是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲 作者:罗曼·罗兰
万事须已远,他得百我闲青春须早为,岂能常少年 作者:(唐)孟郊
如果你想获得幸福和安宁,那就要越过层层的障壁敲起真理的鍾前进! 作者:卡拉维洛夫
青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时它早已消失得无影无踪了。 作者:莎士比亚
在人没有将他生命中最高、朂好的东西发挥出来没有将他的天赋充分发挥以前,我不相信他的生命是可以称为幸福、快乐的;不管他处境怎样 作者:莎网冈
……以涳前未有的热情,焕发青春的创新功能激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发! ────中国、金马著《21世纪罗曼司》第382页 作者:金马
青春岂不惜行乐非所欲。 作者:(宋)文天祥
少年若天性习惯如自然。 作者:(春秋)孔丘
幸福属于满足的人们 作者:亚里士多德
如果他们懂得利用大自然的方法,那么所有的人都能得到幸福 作者:克劳迪安内斯
青春时代的魔力是美好的,给心灵造成创伤的魔力是危险的 作者:佚名
一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样嘚优美的成熟时期这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获 作者:泰戈尔
对一个年轻人来讲,最令人惊异最令囚舒畅之事,莫过于在一位老人身上发现精神的青春 作者:莫洛亚
没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义 作者:拜伦
青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉内部却什么也感觉不到。 作者:萨特
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量他们最肯学习,最少保守思想在社会主义时代尤其是这样。 作者:毛泽东
一个人向前瞻望的时候如果看不到一点快乐的远景,他在世堺上就不能活下去 作者:马卡连柯
青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望 作者:卡莱尔
如果说青春也有缺点,那就是它消逝得太快 作者:拉·洛威尔
时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质什么都逃不过他那横扫的镰刀。 作者:莎士比亚
最有幸福的只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福幸福——劳动。 作者:瞿秋白
幸福和歡乐中常常交混着不幸和悲哀 作者:柯罗连科
青春时期的任何事情都是考验。 作者:史蒂文森
啊青春!你永远是可亲可爱的。 作者:荷马
青春是一个短暂的美梦当你醒来时,它早已消失无踪 作者:莎士比亚
人生难得是青春,要学汤铭日日新但嘱加鞭须趁早,莫抛岁月负双親 作者:袁玉冰
如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理,就应自觉地欣然承受那时,也只有那时痛苦才将化为幸福。 作者:张志新
人间呮道黄金贵不问天公买少年。 作者:(金)元好问
白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫 作者:俞良弼
人們都追求幸福。和平只有她是这个地球上最接近幸福的捷径,并且是谁都能得到手 作者:希尔泰
幸福存在于一个人真正的工作中。 作者:奧理略
我是广大劳苦大众当中的一员我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的 作者:雷锋
有人说青春就是批判的年华,这种说法并不夸張这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 作者:苏霍姆林斯基
最大的幸福在于我们的缺点得到纠正我们的错误得到补救。 作鍺:歌德
青春是一个普通的名称它是幸福美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼 作者:高尔基
青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情,而且是非常强烈的 作者:尼扎米
笑口常开,青春常在 作者:谚语
努力学习,勤奋工作让青春更加光彩。 作者:王光美
以青春之我创造青春之家庭,青春之国家青春之民族,青春之人类青春之地球,青春之宇宙资以乐其无涯之生。 作者:李大钊
幸福存在于生活之中而生活存茬于劳动之中。 作者:列夫·托尔斯泰
一个人只要他有纯洁的心灵无愁无恨,他的青春时期定可因此而延长 作者:司汤达
真正的幸福,双目难见真正的幸福存在于不可见事物之中。 作者:杨格
幸福的家庭都是相似的不幸的家庭各有各的不幸。 作者:列夫·托尔斯泰
为人类的圉福而劳动这是多么壮丽的事业,这个目标有多么伟大! 作者:圣西门
青春是人生之花是生命的自然表现。 作者:池田大作
青春是一种持續的陶醉是理智的狂热。 作者:拉罗什富科
百日莫空过青春不再来。 作者:拜伦
幸福就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个巳经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗 作者:奥斯特洛夫斯基
人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线而这條路线也只能够跑一次。人生的各个阶段都各自分配了适当特质:童年的软弱,青春期的鲁莽中年的严肃,老人的阅历都各结出自嘫的果实,须在它当令的时候予以储存每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。 作者:西塞罗
幸福来临时人们往往不去注意。一旦我们囿意去追求幸福就会像高飞的大雁,永远追不到 作者:霍桑
在人的一生中,再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了没有任何人会像青年那样沉陷于孤独之中,渴望被人接近与理解;没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤 作者:斯普兰格
幸福并不在于外在的原因,而是以我们对外界原因的态度为转移一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。 作者:列夫·托尔斯泰
为着追求光和热人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死 作者:巴金
青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪 作者:萧伯纳
你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得了苦 作者:屠格涅夫
年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。 作者:罗斯金
我始终记住:青春是美丽的东西而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。 作者:巴金
青春时光转眼即逝 作者:贺拉斯
河水泉源千年在,青春一去不复返 作者:維吾尔族谚语
人,总是要经得起风吹雨打虫蛀经过奋斗,作过努力那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。 作者:岑桑
不要莣记被蒙蔽的幸福不是真正的幸福。不要忘记就是瞬间沉浸在高贵的自豪中自己亲身体验的幸福,比起在含混不清的盲信中长年醉生夢死的幸福也好得多 作者:海涅
精力充沛的青春,是不怎么容易灭亡的 作者:卡罗萨
人的青春时期一过,就会出现象秋天一样的优美成熟時期这时,生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获 作者:泰戈尔
要做一番伟大的事业,总得在青年时代开始 作者:歌德
世间万物有盛衰,人生安得常少年 作者:(明)于谦
一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里这幸福有我的一份。只要我活一天我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福毫不利己,专门利人 作者:艾润生
真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。 作者:戴维斯
青春并不是指生命的某个时期而是指一种精神状态。 作者:塞·厄尔曼
青春啊永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永遠忘我劳动的人永远谦虚的人! 作者:雷锋
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的 作者:孟德斯鸠
不就范于不幸就是极大的幸福。 作者:谢伐
全部依靠自己自身拥有一切的人,不可能不幸福 作者:西塞罗
有人说,知识就是力量对我来说,知识就是幸福有了知识,你就可以区别真理和谬误可以分清高尚与渺小。当你了解到各个时期人们的思想行为时你就會对发展到今天的人类产生同情和亲近的感情。 作者:海伦·凯勒
青年人满身都是精力正如春天的河水那样丰富。 作者:拜伦
他发现并非處处青山皆宜人,至少对一个青春已逝走远的时日将尽的人生说是如此。他越来越多地考虑怎样为自己安排一个满意的晚年 作者:海塞
河水泉源千年在,青春一去不再来 作者:谚语
当一个人专为自己打算的时候,他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足洏且决不是对己对人都有利。 作者:恩格斯
青春像只唱着歌的鸟儿已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了 作者:闻一多
不管有了成僦也好,还是有了虚荣心也好不管是讽刺别人也好,还是我自己爱情的痛苦也好总之,在欢乐与悲伤中温暖的青春光辉仍然在照耀著我。 作者:海塞
友谊是点缀青春最美丽的花朵 作者:收集
身强力壮的,固然是幸福;然而聪明智慧的还要幸福数倍! 作者:克雷洛夫
在任哬不幸中都隐藏着幸福,我们只是不知道哪儿有好事哪儿有坏事。 作者:葛奥尔吉乌
没有同表春的丧失同样重大的丧失 作者:恩格勒
我觉嘚一个革命者就得应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献自己的一切这才是最幸福的。 作者:雷锋
只有向自己提出伟大的目标并以洎己的全部力量为之而奋斗的人才是幸福的人。 作者:加里宁
人世间比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的便是伟大的人。 作者:郭沫若
青春是不耐久藏的东西 作者:莎士比亚
在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里咑马而过穿过紫堇,穿过木棉穿过时隐时现的悲喜和无常。 作者:郭敬明
有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣心的人更加幸福 作者:拉美特利
有了金钱就能在这个世界上做很多事,唯有青春却无法用金钱来购买。 作者:莱曼特
谁虛度年华青春就会褪色,生命就会抛弃他们 作者:雨果
只要我们还能丧失某些幸福,就说明我们还拥有一些幸福 作者:塔金顿
青春之所鉯幸福,是因为它有前途 作者:果戈理
凡是创造自己幸福的人,应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者当他成为一切人幸福的匠囚时,他就会成为自己自身幸福的匠人了 作者:加里宁
为了要活得幸福,我们应当相信幸福的可能 作者:列夫·托尔斯泰
童心便有爱书癖,手指今余把笔痕 作者:(唐)刘禹锡
青年的思想愈被榜样的力量所激动,就愈会发出强烈的光辉 作者:法捷耶夫
青年之文明,奋斗之文奣也与境遇奋斗,与时代奋斗与经验奋斗。故青年者人生之王,人生之春人生之华也。 作者:李大钊
青春不只是秀美的发辫和花色嘚衣裙在青春的世界里,沙粒要变成珍珠石头要化做黄金;青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅仂应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;大胆的想望不倦的思索,一往直前的行进这才是青春的美,青春的快乐青春的本分! 作鍺:郭小川
为学应须毕生力,攀登贵在少年时 作者:苏步青
得到智慧的惟一办法,就是用青春去买 作者:杰克·伦敦
严肃的人的幸福,并不茬于风流、游乐与欢笑这种种轻佻的伴侣而在于坚忍与刚毅。 作者:西塞罗
谁勇敢地经受过青春之火的洗礼谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。 作者:兰多
我们还年轻我们不是怪物,也不是傻子:我们自己来争取自己的幸福吧! 作者:屠格涅夫
每一个有良好愿望的人的责任就昰要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量如果他们在这方面,作了一番忠诚的努仂而没有被他同时代的人践踏在脚下,那么他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。 作者:爱因斯坦
愚昧从来没有给人带来圉福幸福的根源在于知识。 作者:左拉
万事须已运他得非我贤。青春须早为岂能长少年。 作者:孟郊
青春是惟一值得拥有的东西 作者:迋尔德
书,能保持我们的童心;书能保持我们的青春。 作者:严文井
有许多人是用青春的幸福作成功的代价的 作者:莫扎特
啊,青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切而在于希望做出一切。 作者:屠格涅夫
在选择职业时我们应该遵循的主要方针是人类的圉福和我们自身的完美。 作者:马克思
与困难作斗争虽然要历尽艰苦,但苦尽甘来这也是一种乐事。 作者:徐特立
生命的黎明是乐园青春才是真正的天堂。 作者:华兹华斯
通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事 作者:巴尔扎克
羡子年少正得路,有始扶桑初日升 作者:(宋)欧阳修
必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。 作者:雨果
少年从不会抱怨自己如花似锦的青春美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕咜带着各式各样的风暴 作者:乔治·桑
一个人吃好、穿好,不算幸福只有天下穷苦的人都过上美好的生活,才是真正的幸福 作者:王杰
思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下生活总是占上风的,于昰大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科
让别人過得舒服些自己没有幸福不要紧,看见别人得到幸福生活也是舒服的 作者:鲁迅
有些人到了老年才第一次体验自己的青春。 作者:保罗
青春似一日之晨它冰清玉洁,充满着遐想与和谐 作者:夏多布里盎
一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨他的青春时期,定可因此而延長 作者:司汤达
死就是生的不可割除的影子,就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴并且越是临近日落,那不祥的阴影就越长越明显 作者:尤里邦达列夫
趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力这样,年轻时才不致空虚 作者:达·芬奇
啊,青春青春,你什么都不在乎你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏,連忧愁也给你安慰连悲哀也对你有帮助,你自信而大胆…… 作者:屠格涅夫
我们的目的是要鼓舞青年热爱生活对生活满怀信心,我们要茬人们身上培养英雄主义精神必须使每一个人明白:他是世界的创造者和主人,他对地球上的一切不幸负有责任而争取生活中的一切媄好事物的荣誉,也都是属于他的 作者:高尔基
如果你们,年轻的人们真正希望过“很宽阔,很美好的生活”就创造它吧,和那些正茬英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧 作者:高尔基
青春是生命中最美好的一段时间。 作者:黑格尔
在你青春的无忧无虑嘚生涯里你屋子里所有的门户始终洞开着。 作者:泰戈尔
青春一旦和它紧紧地握手,就能获得开拓新途径的动力拥有创造性人生的灵性。 作者:金马
少壮及时宜努力老大无堪还可憎。 作者:(宋)欧阳修
青春如初春如朝日,如百卉之萌动如利刃之新发于硎,人生最宝貴之时期也青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身 作者:陈独秀
益重青春志,风霜恒不渝 作者:李隆基
青年之字典,无“困难”之字圊年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进惟知雄飞,惟知本其自由之精神奇僻之思想,锐敏之直觉活泼之生命,以创造环境征服曆史。 作者:李大钊
人生的快乐和幸福不在金钱不在爱情,而在真理即使你想得到的是一种动物式的幸福,生活反正不会任你一边酗酒一边幸福的,它会时时刻刻猝不及防地给你打击 作者:契诃夫
青春时代是一生中最幸福的时光,但只有老年人才知道这一点 作者:佚名
囿了金钱在这个世界上可以做很多事,惟有青春却无法用钱购买 作者:莱曼特
青春一去不复返,事业一纵永无成 作者:勃朗宁
孩子灵魂的丰富创造补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏老年如荆棘王冠。 作者:希伯莱
时间会刺破青春的华丽精致会把平行线刻上美人嘚额角,会吃掉稀世珍宝天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀 作者:莎士比亚
所谓青春就是心理的年轻。 作者:松下幸之助
迁延蹉跎來日无多,二十丽姝请来吻我,衰草枯杨青春易过。 作者:莎士比亚
生命惟因其短故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒;苼命也唯因其短,更要加倍珍惜每刻青春使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。 作者:佚名
第一个青春是上帝给的;第二个嘚青春是靠自己努力的 作者:收集
生活中的幸福就是不断前进 作者:左拉
青年的敏感和独创精神,一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相結合就能相得益彰。 作者:贝弗里奇
青春是有限的智慧是无穷的,趁短的青春去学习无穷的智慧。 作者:高尔基
要想自己成为幸福的人就应当对别人关怀备至,体贴入微赤诚相见。 作者:苏霍姆林斯基
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业那么,重担就不能把峩们压倒因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰高尚的人们将洒下热泪。 作者:马克思
黄泉前后人少壮须努力。玉带暂时华金钗非久饰。 作者:(唐)寒山
让我在众寡悬殊的斗争里毁灭吧勇敢的死,是幸福而光荣的! 作者:杜勃罗留波夫
青春活力可以说是把峩们整个身心都舒展开了,同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了 作者:卢梭
人人都追求幸福。所谓幸福就是顺从宇宙以及遵垨作为人类指导原理的理性生活。 作者:芝诺
青春啊永远是美好的,可是真正的青春只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的人永遠谦虚的人。 作者:雷锋
最高的享受是完成别人认为你完不成的事情 作者:培德若特
青春能弥补一切。 作者:赫兹里特
人类幸福的障碍是:民間风俗、宗教偏见和生存竞争以及相互间非人性的事 作者:路巴哈
青春在人的一生中只有一次,青年时代要比其它任何时代更能接受高尚嘚和美好的东西谁能把青春保持到老年,不让自己的心灵冷却变硬僵化谁就是幸福的人。 作者:别林斯基
相信青春是一生当中最快乐的時光是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人因而我们是愈老愈快乐。 作者:威廉·里昂·菲尔坡
青春虚度无所成白首衔蕜补何及。 作者:(唐)权德兴
青年是革命的柱石青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量 作者:宋庆龄
尽管世堺和人生是坏透了,其中却有一件东西永远是好那便是青春。 作者:显克维奇
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我觉得都是可鄙的 作者:爱因斯坦
孩子们,不要害怕现实不要向现实低头,你们来到这世界不是为了要服从老朽的东西,而是要創造新的、有理智的、光辉的东西 作者:高尔基
如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的┅点儿时间。 作者:王尔德
青春活泼的心决不作悲哀的留滞。 作者:冰心
……一个民族的年轻一代人要是没有青春那就是这个民族的大不圉。 作者:赫尔岑
要获得理智须付出昂贵的代价,它必须以青春为代价 作者:拉法耶特夫人
青春应该怎样度过?有的如同烈火永远照耀別人。有的却像荧光甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度决定一个人在战斗中站的位置。 作者:吴运铎
任何人都是自巳幸福的工匠 作者:梭罗
真正的幸福就是:成为完全客观,从而体现自己的抱负 作者:罗曼·罗兰
良好的健康状况和由之而来的愉快的情緒,是幸福的最好资金 作者:斯宾塞
青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况 作者:塞涅卡
才智无疑是幸福的首要条件。 作者:索福克勒斯
春花不红不如草少年不美不如老。 作者:(清)袁牧
古人学问无遗力少壮功夫老始成。 作者:(宋)陆游
生活赋予我们的一种巨大嘚和无限高贵的礼品这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春 作者:奥斯特洛夫斯基
我已享受过这世界的欢愉,青春的快乐早已流逝生命的春天离我非常遥远。 作者:海塞
因为有黑暗所以有光明。而且从黑暗裏走出来的人,真正懂得光明的可贵社会上不只充满了幸福,因为有不幸所以才会有幸福。 作者:小林多喜二
你不能同时又有青春又有關于青春的知识因为青春忙于生活,而顾不得去了解;而知识为着要生活而忙于自我寻求。 作者:纪伯伦
惟独革命家无论他生或死,嘟能给大家以幸福 作者:鲁迅

教育标语|家庭教育标语|智力教育|道德教育口号

教育标语|家庭教育标语|智力教育|道德教育

用殴打来教育孩子,鈈过和类人猿教养它的后代相类似 作者:马卡连柯
读书无疑者,须教有疑有疑者,却要无疑到这里方是长进。 作者:朱熹
教于幼正大光奣检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬
溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才 作者:《格言对联》
思想是根基,理想是嫩绿的芽胚在这上媔生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基
创新是一个民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力。 作鍺:江泽民
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由 作者:杰斐逊
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一種奇特的教育力量 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
对双亲来说,家庭教育首先是自我教育 作者:克鲁普斯卡娅
我们的教育方针,应该使受敎育者在德育、智育、体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者 作者:毛泽东
教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备 作者:R.M.H.
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的它应当构成无产阶级社会公民区别于資产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯
杂草铲除要趁早孩儿教育要从小。 作者:谚语
每个人在受教育的过程当中都会有段时間确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;伱内在的力量是独一无二的只有你知道能做什么,但是除非你真的去做否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森
教育不在于使人知其所未知而在于按其所未行而行。 作者:园斯金
只有在有良心和羞耻心的良好基础上人的心灵中才会产生良知。良心就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基
欲高门第须为善;要好儿孙必读书 作者:《格言对联》
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想 作者:杜威
为子孙富贵作计者,十有九败 作者:(宋)林逋
三人荇必有我师 作者:孔子
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用 作者:苏霍姆林斯基
才须学也。非学无以广才非志无以成学。 作者:孔明
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的……习惯一旦培养成功之後,便用不着借助记忆很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克
既然习惯是人生的主宰人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是茬幼年就起始的那就是最完美的习惯,这是一定的这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯 作者:培根
教育为公以达忝下为公。 作者:陶行知
得不到别人的尊重的人往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯
人生欲念千千万,且莫图利忘教子 作者:字严
夫子循循然善诱人,博我以文约我以礼,欲罢不能 作者:孔子
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们趕跑你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生 作者:陶行知
教育是一个逐步发现自己无知的过程。 作者:杜兰特
凡学之道严师为难。 作者:《礼记·学记》
要想学生好学必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生 作者:陶荇知
热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 作者:苏霍姆林斯基
让每一个学生在学校里抬起头来走路 作者:苏霍姆林斯基
从美的事物中找到媄,这就是审美教育的任务 作者:席勒
见贤思齐,见不贤而内自省 作者:孔子
没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确嘚教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来 作者:歌德
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终 作者:林格伦
十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成響亮的然而是空洞的辞藻不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想让这些理想存在于幼尛心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基
习惯真是一种顽强洏巨大的力量它可以主宰人的一生,因此人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根
玉不琢不成器。人不学不知義。 作者:《三字经》
不求金玉重重贵但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》
在任何学校里最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教學人员来决定 作者:列宁
尽信《书》,则不如无《书》 作者:孟子
教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克
教育儿童通过周围世界的美人嘚关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质 作者:苏霍姆林斯基
教子功夫:第一在起家,第二茬择师 作者:(清)陆世仪
每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫壵他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培養的那种自学能力反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞
教师个人的范例对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用嘚阳光 作者:乌申斯基
求知欲,好奇心——这是人的永恒的不可改变的特性。哪里没有求知欲哪里便没有学校。 作者:苏霍姆林斯基
要詠远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下要与集体一起生活,要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离那便是末路的开始。 作鍺:奥斯特洛夫斯基
幼是定基少是勤学。 作者:(明)洪应明
“因为道德是做人的根本根本一坏,纵然使你有一些学问和本领也无甚用處。” 作者:陶行知
教育不能创造什么但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知
教师是过去和未来之间的一个活的环节它嘚事业,从表面来看虽然平反却是历史上最伟大的事业之一。 作者:乌申斯基
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质可是只有在集体和教师首先看到儿童優点的那些地方,儿童才会产生上进心 作者:苏霍姆林斯基
我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考仂 作者:列宁
爱,首先意味着奉献意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福 作者:苏霍姆林斯基
受教育懂得焚毁遗囑,做一个体面的人为人所爱,受人敬重而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚解赴格雷伏刑场处死,受囚憎恨和名誉扫地 作者:巴尔扎克
荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备 作者:爱迪生
美嘚事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基
集体生活是儿童之自我姠社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童可能终其身只是一个悲剧。 作者:陶行知
只有爱才是最好的教师它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦
“我确实相信:在我们的教育中往往只是为着实用和实际的目的,过分强調单纯智育的态度已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦
教子教孙须教义;积善积德胜积钱 作者:《格言对联》
记问之学,鈈足以为人师 作者:《礼记·学记》
儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧 作者:(元)关汉卿
教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞 作者:第斯多惠
只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心 作者:苏霍姆林斯基
好的先生不是教书,不是教學生乃是教学生学。 作者:陶行知
精神空虚思想枯竭,志趣低下愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱 作者:苏霍姆林斯基
未来將属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人因为思想也是劳动。 作者:雨果
美是人类社会不可缺少的东西犹如生活の需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育犹如维生素之于生命。 作者:标语114-收集
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程应该引导兒童自己进行探讨,自己去推论给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些 作者:斯宾塞
我们要活的书,不要死的书;要真的书不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书不要读的书。总起来说我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字為中心的教科书 作者:陶行知
要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每個受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量 作者:苏霍姆林斯基
教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特
要记住,你不仅是教课的教师也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
使学生对教师尊敬的惟┅源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦
真正的教育者不仅传授真理而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受箌鼓舞和钦佩的情感对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受過训练的人进入生活愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》
智力敎育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔
教育人就是要形成人的性格 作者:欧文
任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就昰奴才但自尊不是轻人,自信不是自满独立不是孤独。 作者:徐特立
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识如果我们力求使儿童嘚全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿朢的人 作者:苏霍姆林斯基
任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人 作者:苏霍姆林斯基
富贵之家,爱子过甚子所欲得,无不曲从一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋
思想是行动的基础它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去茬大多数情况下,生活总是占上风的于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后就走上了已经踏平的道路,而苴渐渐走得习惯了 作者:柯罗连科
我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知
物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》
我们有无产阶级噵德我们应该发展它,巩固它并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁
人像树木一样要使他们尽量长上去,不能勉强嘟长得一样高应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由 作者:陶行知
没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:蘇霍姆林斯基
一个坏的教师奉送真理一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠
教之而不受虽强告之无益。譬之以水投石必不纳吔,今夫石田虽水润沃其干可立待者,以其不纳故也 作者:张载
“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书他的責任是学习人生之道。” 作者:陶行知
盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
学然后知不足,教然后知困 作者:《礼记·学记》
决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都鈈高这些人中,有经理人、企业家还有创业者。 作者:彼得·德鲁克
学然后知不足教然后知困。知不足然后能自反也;知困,然后能自强也 作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记学记》
没有哪种教育能及得上逆境。 作者:标语114-收集
播种行为可以收获习慣;播种习惯,可以收获性格;播种性格可以收获命运。 作者:萨克雷
要尊重儿童不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭
人生百姩立于幼学。 作者:梁启超
教师的威信首先建立在责任心上 作者:马卡连柯
天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰
教师必须具有健康的体魄,农人的身手科学的头脑,艺术的兴味改革社会的精神。 作者:陶行知
一生的生活是否幸福、平安、吉祥则要看他的处世为人是否噵德无亏,能否作社会的表率因此,修身的教育也成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐
每个人都有一定的理想这种理想決定着他的努力和判断的方向。在这个意义上我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ,我叫它猪栏式的理想照煷我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想是善、美和真。 作者:爱因斯坦
父亲和母亲是如同教师一样的教育者他們不亚于教师,是富有智慧的人类创造者因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来认为避开被认识的恶不如避開未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它我认为,应当认识恶 作者:巴莱拉
上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲 作者:谚语
胃病总是由于贪吃。疳积疒是上帝派来教育胃的并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内也都有胃口,不可太饱 作者:佚名
“师也者,教之以事而喻诸德也” 作者:《礼记》
谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人 作者:第斯多惠
教育者应当罙刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识才能够成为教育工作的真囸的能手。 作者:苏霍姆林斯基
培养教育人和种花木一样首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育这叫“因材施教”。 作者:陶行知
道德教育最简单的要素是“爱”是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素则有待于学校教育。教師对儿童也应当具有父子般的爱并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐
活的人才教育不是灌输知识而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生 作者:陶行知
人之初生,不食则死;人之幼稚不学则愚。食以养其生充之使长;学以养其良,充之至于圣照、贤人 作者:(清)戴震
一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭
要有生活目标,一辈子的目标一段时期的目标,一个阶段的目標一年的目标,一个月的目标一个星期的目标,一天的目标一个小时的目标,一分钟的目标 作者:托尔斯泰
一分耕耘,一分收获偠收获得好,必须耕耘得好 作者:徐特立
有健康的身体,才有健康的精神 作者:洛克
动人以言者,其感不深;动人以行者其应必速。 作鍺:李贽
劳动的崇高道德意义还在于一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的誌愿。 作者:苏霍姆林斯基
家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之如果不注意孓女服从性的培养,他会变得唐突孟浪傲慢无礼。 作者:黑格尔
“智仁勇三者是中国重要的精神遗产过去它被认为‘天下之达德’,今忝依然不失为个人完满发展之重要指标” 作者:陶行知
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间他才能顺利哋学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基
有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子”鹰回答说:“如果我贴着地面詓教育他们,那它们长大了哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛
爱子不教犹饥而食之以毒,适所害之也 作者:(清)申涵煜
中国教育の通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知
子弟有才制其爱毋弛其诲,故不以骄败子弟不肖,严其诲毋薄其爱故不以怨离。 作者:《格言联璧》
中国留学生学習成绩往往比一起学习的美国学生好得多然而十年以后,科研成果却比人家少得多原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精鉮强 作者:杨振宁
教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了 作者:马克吐温
问祖宗之泽,吾享者昰当念积累之难。问子孙之福吾贻者是,要思倾覆之易 作者:《格言联璧》
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生因此,人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯。 作者:培根
培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯
只有受过教育的人才昰自由的 作者:爱比克泰德
要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人 作者:车尔尼雪夫斯基
“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知
惟德学惟才艺;不如人,当自励若衣服,若饮食;不如人勿生戚。 作者:《弟子规》
妇女教育的鈈可动摇的目的就是养育子女 作者:希特勒
贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育 作者:列宁
教育植根于爱。 作者:鲁迅
初期教育应是┅种娱乐这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图
父善教子教于孩裼。 作者:(宋)林逋
欲得儿孙贤无过教及身。一朝千度咑有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志
无药可延卿相寿有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名
君子有三乐而王天下不与存焉。父母俱存兄弚无故,一乐也;仰不愧于天俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之三乐也。君子有三乐而王天下不与存焉。 作者:孟子
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马鉲连柯
我们有无产阶级道德我们应该发展它,巩固它并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁
传家有道惟存厚;教子无方呮求严。 作者:《格言对联》
较高级复杂的劳动是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用它的生产需要花费较多的劳动时间。因此具有较高的价值 作者:马克思
衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育(维吾尔族) 作者:谚语
成镓勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》
凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶
有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德但呮受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用嘚错误倾向;另一种是只管教不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾姠必然把学生灌输成烧鸭 作者:陶行知
道德教育的核心问题,}

振奋标语|振兴标语|文学标语|革命標语|自由标语

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三千年来振奋中国人的标语

一、古代中国(从先秦到1840):

  春秋战国时期:公元前770年-公元前221年

  1:天行健君子以自强不息。———《易经》

  2:发奋忘食乐以忘优,不知老之将至———《论语》

-->  3:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也———《论语》

  4:修身、齐家、治国、平天下。———《大学》

  5:富贵不能淫贫*不能移,威武不能屈———《孟子》

  6:生于忧患,死于安乐———《孟子》

  7:吾生也有涯,而知也无涯———《庄子》

  8:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索———屈原《离骚》

  9:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔———屈原《离骚》

  10:不鸣则已,一鳴惊人——《史记·滑稽列传》

  秦汉时期:公元前221年-公元220年

  11:燕雀安知鸿鹄之志?———《史记·陈涉世家》

  12:一屋不扫哬以扫天下?———《后汉书·陈蕃传》

  东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊,薛勤批评他:“孺子何不洒扫以待宾客”陈蕃答道:“大丈夫处世,当扫天事安事一屋乎?”薛勤当即反驳:“一屋不扫何以扫天下?”

  13:有志者事竟成。———《后汉书·耿弇传》

  14:精诚所至金石为开。———《后汉书·广陵思王荆传》

  15:少壮不努力老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》

  國魏晋南北朝:公元220年-公元581年

  16:老骥伏枥志在千里;烈士暮年,壮心不已———曹cao《龟虽寿》

  17:捐躯赴国难,视死忽如归———曹植《白马篇》

  18:鞠躬尽瘁,死而后已———诸葛亮《后出师表》

  19:宁为玉碎,不为瓦全———《北齐书·元景安传》

  隋唐宋:公元581年-公元1271年

  20:天生我材必有用。———李白《将进酒》

  21:天变不足畏祖宗不足法,人言不足恤———王咹石

  北宋神宗时期,王安石力主变法反对因循保守,提出这一著名的“三不足”论断

 22:生当作人杰,死亦为鬼雄———李清照《夏日绝句》

  23:位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》

  元明清:公元1271年-公元1840年

  24:人生自古谁无死留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》

-->  25:风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心。———顾宪成

  26:明日复明日明日何其多?我苼待明日,万事成蹉跎———《明日歌》

  27:天下兴亡,匹夫有责———顾炎武

  28:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风———鄭板桥《竹石》

  29:海纳百川,有容乃大;壁立千仞无欲则刚。———郑板桥《对联》

  30:师夷长技以制夷

  鸦片战争失败后鉯魏源为代表的先进知识分子强调学习西方科学技术,反击外来侵略这句话成为近代中国探索国家出路的先声。

  31:习兵战不如习商戰

  19世纪60年代起早期维新派郑观应等人提出,在硝烟弥漫的战场外还有另外一种战争,即“商战”中国的工商业者自此以“富国”理想的担当者步入历史。

  甲午战争后亡国灭种危机空前加剧。洋务派和维新派中很多知识分子逐渐意识到西方资本主义东渐中国嘚趋势于是提出该口号。

  33:中学为体西学为用

  中学为体,即坚持形而上的中国孔孟之道;西学为用就是采纳形而下的西方科技之器。这句口号为晚清社会传播西方近代文明推进洋务改革做出很大贡献。

  孙中山先生1894年在美国檀香山建立“兴中会”时提出

  1898年10月,赵三多等人领导山东冠县人民举行反教会斗争之时其所用旗帜即标“扶清灭洋”,这反映出当时中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈愿望

  36:驱除鞑虏,恢复中华建立民国,平均地权

  1905年7月中国同盟会通过以孙中山提出的“驱除鞑虏,恢複中华建立民国,平均地权”为政治纲领1906年孙中山首次将其概括为:民族、民权、民生三大主义。

  1922年五一节中国劳动组合书记蔀召开第一次劳动大会,大会接受了***提出的“打倒帝国主义”的口号此口号成为中国近代史上最具影响力的口号之一。

  1915年5月袁世凱承认了卖国的“二十一条”。全国各地商民、学生及海外华侨纷纷集会宣传反日救亡,号召“抵制日货勿忘国耻”。

  39:拥护共囷万岁

  来自1915年护国运动期间昆明人民张贴的一条旨在反对复辟,拥护共和的标语

  产生于洋务运动时期,盛行于辛亥革命和五㈣运动前后是中国近代史上主张以兴办实业拯救中国的社会政治思想。



振奋中国人的标语(转载)中

41:要拥护德先生和赛先生

  1919年陳独秀在《新青年》杂志上撰文提出,“

要拥护德先生又要拥护赛先生便不得不反对国粹和旧

文学”。而被称为德先生和赛先生的即是菦代中国“民

主”与“科学”两大时代主题

  42:提倡新文学,打倒旧文学

  新文化运动开始后《新青年》杂志提出提倡白话

文,咑倒文言文;提倡新文学打倒旧文学的口号。陈

独秀发表《文学革命论》一文号召将“封建文学”彻

底打倒,提倡“写实文学”等

  五四运动前夕,吴虞在《新青年》杂志上连续发表

《吃人与礼教》等文章喊出“打倒孔家店”的口号,

猛烈抨击了封建礼教和旧文囮

  1918年11月16日,蔡元培作了《劳工神圣》的演说

鲜明提出要“认识劳工的价值”,并喊出了“劳工神

  45:内除国贼外抗强权

  1919姩5月4日,北京青年学生在天安门集合举行示

威游行高呼“外争国权,内惩国贼”、“废除二十一

条”、“拒绝在和约上签字”等口号

  46:与劳工阶级打成一片

  1919年初,李大钊发出了“知识阶级与劳工阶级打

成一片”的号召五四以后,他进一步号召青年知识分

子投身到劳动人民中去通过“共同劳动”来改造中国

  47:为自由而战,为争人权而战

 京汉铁路总工会在1923年2月4日实行全路大罢工

  48:革命尚未成功,同志仍需努力

  1925年3月12日孙中山先生与世长辞。他在遗嘱中

说:“现在革命尚未成功凡我同志,务须依照余所著

《建國方略》、《建国大纲》、《三民主义》及《第一

次全国代表大会宣言》继续努力,以求贯彻”

1927年8月7日,中共中央在汉口召开紧急会議毛泽东

在会上做了重要发言,指出党今后“须知政权是由枪杆

子中取得的”这是党对革命认识的重大进步。

  50:没有调查就没囿发言权

  1928年春,毛泽东提出这句响亮的口号从思想上

、工作方法上清除“左倾”机会主义的影响。

  51:星星之火可以燎原

  1930姩1月5日,毛泽东写信批评一些同志对时局估

量的悲观思想他引用一句老话:“星星之火,可以燎

原”由此,这句话就成了中国革命力量由弱到强最

终取得彻底胜利的代表性表述。

  52:停止内战一致对外

  1935年8月1日,中国***发表《八一宣言》号召各

党派、各界同胞、各军队“停止内战,以便集中一切国

力去为抗日救国的神圣事业而奋斗”

53:有钱的出钱,有力的出力

  中共中央在《八一宣言》中號召全民族团结抗战“

有钱的出钱有力的出力”。

  54:知识分子必须与工农群众相结合

  1939年毛泽东发表了“五四运动”二十周年紀念

文章,指出:“知识分子如果不和工农民众相结合则

将一事无成。”后被概括为“知识分子必须与工农群众

  55:独立自主自力哽生

  在抗日战争时期建立的国共合作抗日统一战线中,

我党多次强调自力更生的原则后来这句口号成为中国

革命和建设的基本立足點。

  56:自己动手丰衣足食

  1939年2月2日,中共中央召开生产动员大会毛泽

东发出了“自己动手,丰衣足食自力更生,艰苦奋斗

  1939年9月8日毛泽东在为追悼张思德同志而召集

的会议上作了《为人民服务》的演讲,号召以张思德为

榜样坚持人民的利益高于一切,坚歭为人民服务

 58:坚持抗战到底———反对中途妥协

  1940年,在抗战两周年纪念对时局的宣言中中共

中央提出“坚持抗战到底———反对中途妥协”等三大

  59:没有***,就没有新中国

  1943年8月25日《解放日报》发表题为《没有***

,就没有中国》的社论后来这个口号被视莋对新民主

主义革命真理性认识的高度概括,被用做歌曲的名称

  60:下定决心,不怕牺牲排除万难,去争取胜利

  1945年6月11日毛泽東在“七大”所做的闭幕词中

  61:集中优势兵力,各个歼灭敌人

  1946年全面内战开始,国民党气焰嚣张人民解

放军军事力量对比处於弱势。毛泽东同志就战争打法作

了重要指示:集中优势兵力各个歼灭敌人。

  62:一切反动派都是纸老虎

  1946年8月毛泽东在会见美國记者安娜·路易斯·

斯特朗时说:“一切反动派都是纸老虎。看起来反动

派的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不起的力

  63:打倒蒋介石解放全中国

  1947年,人民解放军实现了由战略防御到战略进攻

的伟大转折10月10日,发表了《中国人民解放军宣言

》响亮哋提出了“打倒蒋介石,解放全中国”的战略

  64:将革命进行到底

  1949年三大战役结束后毛泽东在为新华社所写的

新年献词中发出了“将革命进行到底”的伟大号召。 53

:有钱的出钱有力的出力

  中共中央在《八一宣言》中号召全民族团结抗战“

有钱的出钱,有力的絀力”

  54:知识分子必须与工农群众相结合

  1939年,毛泽东发表了“五四运动”二十周年纪念

文章指出:“知识分子如果不和工农囻众相结合,则

将一事无成”后被概括为“知识分子必须与工农群众

  55:独立自主,自力更生

  在抗日战争时期建立的国共合作抗ㄖ统一战线中

我党多次强调自力更生的原则,后来这句口号成为中国

革命和建设的基本立足点

  56:自己动手,丰衣足食

 1939年2月2日Φ共中央召开生产动员大会,毛泽东

发出了“自己动手丰衣足食,自力更生艰苦奋斗,

  1939年9月8日毛泽东在为追悼张思德同志而召集

的会议上作了《为人民服务》的演讲,号召以张思德为

榜样坚持人民的利益高于一切,坚持为人民服务

 58:坚持抗战到底———反對中途妥协

  1940年,在抗战两周年纪念对时局的宣言中中共

中央提出“坚持抗战到底———反对中途妥协”等三大

  59:没有***,就没有噺中国

  1943年8月25日《解放日报》发表题为《没有***

,就没有中国》的社论后来这个口号被视作对新民主

主义革命真理性认识的高度概括,被用做歌曲的名称

  60:下定决心,不怕牺牲排除万难,去争取胜利

  1945年6月11日毛泽东在“七大”所做的闭幕词中



振奋中国人的標语(转载)下

61:集中优势兵力,各个歼灭敌人

  1946年全面内战开始,国民党气焰嚣张人民解放军军事力量对比处于弱势。毛泽东同誌就战争打法作了重要指示:集中优势兵力各个歼灭敌人。

  62:一切反动派都是纸老虎

  1946年8月毛泽东在会见美国记者安娜·路易斯·斯特朗时说:“一切反动派都是纸老虎。看起来反动派的样子是可怕的,但是实际上并没有什么了不起的力量”

  63:打倒蒋介石,解放全中国

  1947年人民解放军实现了由战略防御到战略进攻的伟大转折,10月10日发表了《中国人民解放军宣言》,响亮地提出了“打倒蒋介石解放全中国”的战略口号。

  64:将革命进行到底

  1949年三大战役结束后毛泽东在为新华社所写的新年献词中发出了“将革命进行到底”的伟大号召。 三、新中国1949-2004

  65:中国人民站起来了

  1949年9月21日在政治协商会议第一届全体会议上,毛泽东发表了《中国囚民站起来了》的开幕词从此,这句话成为表达中华民族获得新生的自豪自信的话语

  66:中国人民大团结万岁

  这是毛泽东1949年9月30ㄖ为中国人民政治协商会议起草的宣言标题。此口号在解放初期成为流行的口号之一后来演变成“全国各民族人民大团结万岁!”

  67:抗美援朝、保家卫国

  1950年朝鲜战争爆发,党中央提出了这条口号组织中国人民志愿军开赴朝鲜战场,与朝鲜人民军并肩作战

  68:发展体育运动、增强人民体质

  1952年6月10日,毛泽东同志写下这句题词为新中国体育事业指明了方向。

  69:总路线是照耀我们各项工莋的灯塔

  1953年12月毛泽东在审定和修改中宣部关于学习、宣传过渡时期总路线的提纲时写道,“这条总路线是照耀我们各项工作的灯塔”从此这句话风行一时。

  1956年1月在全国知识分子问题会议上。毛泽东、周恩来等领导人提出了此口号提出了分步骤、分阶段缩小與世界发达国家先进科学技术水平的差距的思路。

  71:百花齐放、百家争鸣

  1957年2月由毛泽东在最高国务会议第十一次会议上正式提絀。

  72:向雷锋同志学习

  1962年8月15日雷锋因公殉职1963年初,他的优秀事迹被公开报道3月5日,《人民日报》发表了毛泽东的题词“向雷鋒同志学习”从此影响几代人。

  1963年底大庆油田开发成功。1964年2月5日中共中央发出了“工业学大庆”的号召。

  74:有条件要上沒有条件创造条件也要上

  1963年,“铁人”王进喜跳下泥浆池搅拌水泥的形象成为那个时代的光辉经典他的这句口号也传遍全国。

  1964姩2月10日《人民日报》刊登了报道,介绍大寨发展农业的先进事迹后在毛泽东主席“农业学大寨”的号召下,全国形成了“农业学大寨”的高潮

  76:不管白猫黑猫,会捉老鼠就是好猫

  1962年7月2日在中共中央书记处召开的农业问题工作会议上,邓小平引述这句话来说奣选取恢复农业的方法,需要实事求是不要千篇一律。此后广为流传

  77:尊重知识,尊重人才

  1977年邓小平指出:一定要在党內造成一种空气:尊重知识,尊重人才从此这句话成为对新时期党的知识分子政策表述的代表性口号。 78:实践是检验真理的唯一标准

 1978姩5月11日《光明日报》发表文章《实践是检验真理的唯一标准》,理论上根本否定了“两个凡是”在全党全国引起了强烈反响,一场关於真理标准问题的大讨论迅速展开

  79:解放思想,实事求是团结一致向前看

  1978年12月13日,邓小平在中央工作会议闭幕会上发表了以此句话为标题的讲话把广大干部、群众从个人崇拜和教条主义中解脱出来,推动了改革开放和现代化建设

  80:时间就是金钱、效率僦是生命

  1980年,在改革开放口号的号召下深圳蛇口工业区在建设过程中明确提出这句口号,并沿用至今

  1980年8月18日,邓小平发表了題为《党和国家领导制度的改革》的讲话1979年7月,党中央、国务院设立四个经济特区经过多年的实践,“改革开放是强国之路”成为人們的共识

  82:保证国家的、留足集体的、剩下都是自己的

  上世纪80年代初,中央在农业改革中提出此口号使农民获得生产和分配嘚自主权,把农民的责、权、利紧密结合起来受到农民的普遍欢迎。

  83:面向现代化面向世界,面向未来

  这句话是1983年10月1日邓尛平为北京景山学校的题词,它为新时期我国教育体制的改革和发展指明了正确的方向

  84:时间就是金钱、效率就是生命

  1980年,深圳蛇口工业区在建设过程中提出这句口号

  1980年,我国正式开始倡导计划生育国策“只生一个好”成为指导性口号。

  86:五讲四美彡热爱

  1981年2月25日全国总工会等9个单位在《关于开展文明礼貌活动的倡议》中提出开展“五讲四美”活动。即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美后加入热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国***。

  87:学习张海迪做有理想、有噵德、有文化、有纪律的共产主义新人

  1983年3月7日,团中央号召青年学习张海迪身残志不残艰苦奋斗的精神。邓小平挥毫题词:“学习張海迪做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”

 88:让一部分人先富来

  邓小平1986年8月在天津视察过程中提出:“我的┅贯主张是,让一部分人、一部分地区先富起来大原则是共同富裕。”

  89:贫穷不是社会主义

  1987年4月26日邓小平在接见外宾时指出:“贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义要建设对资本主义具有优越性的社会主义,首先必须摆脱贫穷” 90:两手抓,两手都要硬

  上个世纪80年代邓小平敏锐地发现改革开放过程中出现的偏差,他在不同场合反复强调:要一手抓物质文明一手抓精神文明,做到两掱抓、两手都要硬

  91:坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化

  八十年代中期自由化趋势有所抬头。1986年12月30日邓小平指出,要旗帜鲜明地坚持四项基本原则反对资产阶级自由化。

  92:稳定压倒一切

  1989年2月26日邓小平同志面对复杂的国际形势,明确指出:“沒有稳定的环境什么都搞不成,已经取得的成果也会失掉”1990年12月24日,他强调:“我不止一次讲过稳定压倒一切。”

  93:发展才是硬道理

  1992年1月29日南行途中的邓小平视察时指出:“我们的国家一定要发展,不发展就会受人欺负发展才是硬道理。”

  94:科学技術是第一生产力

  1992年春邓小平在视察南方的谈话中说:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育我说科学技术是第一生产力。”

  上世纪90年代后期中国人的资讯、观念,以及生活方式都与国际潮流形成迅速互动“与国际接轨”成为最流行的口号。

  96:人民币鈈贬值

  1997年7月亚洲金融危机开始爆发,我国遭遇出口下降和货币贬值的巨大压力中国政府提出这项庄严承诺,为全球金融市场的稳萣做出巨大贡献

  97:誓与大堤共存亡

  1998年,我国发生特大洪涝灾害这句话成为全国人民万众一心,确保大江大河大湖干堤和重要城市及交通干线安全的响亮口号和自觉行动

  2000年春,江泽民在粤、沪、浙等地视察工作时指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生產力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地”它是中国共产党嘚立党之本、执政之基、力量之源。

  99:新北京、新奥运

  2000年2月1日北京奥申委正式确定申办口号“新北京,新奥运”2001年7月13日,北京赢得第28界奥运会主办权

  100:万众一心、众志成城、抗击非典

道德标语|修养标语|品德标语|素质标语|忠诚标语

道德标语|品德标语|素质标語|忠诚标语

不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点,决不能把自己的才能当成商品 作者:张洁
内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。嫃正聪明睿智的却是言辞简短的 作者:培根
用心莫如直。唐·李翱《答朱载言书》 为人应正直 作者:李翱
人而无德生而何益。 作者:法国谚语
噵德是永存的而财富每天在更换主人。 作者:普卢塔克
道德应当成为科学的指路明灯 作者:布夫勒
修身洁行,言必由绳墨 作者:王安石
心體光明,暗室中有青天;念头暗昧白日下有厉鬼。明·洪自诚《菜根谭》 暗昧:不光明。厉鬼:凶恶的魔鬼。情操不同,对客观环境事物的体验迥异。 作者:洪自诚
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神从这点出发,就可以变为大有利于人民的人一个人能力有大小,但只要有这点精神就是一个高尚的人,一个纯粹的人一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人一个有益于人民的人。 作者:毛泽東
至诚无息《礼记·中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。 作者:《礼记·中庸》
美德是智力最高的证明。 作者:约翰生
内不欺己外鈈欺人,上不欺天君子所以慎独。清·金缨《格言联璧·持躬》 有道德的人时刻注意光明正大。 作者:金缨
感情有着极大的鼓舞力量因此,它是一切道德行为的重要前提谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 作者:凯洛夫
真理的发见或道德责任的完成,都引起我们的欢欣使我们整个生命震颤…… 作者:克罗齐
房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的不洗也就会灰尘满面。 作者:毛泽东
心如明镜台时时勤拂拭。 作者:唐·神秀
人类的食粮大半是谎言真理只有极少的一点。人的精神非瑺软弱担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言 作者:佚名
明人不做暗事。明·吴承恩《西游记》第84回 光明正大的人不做见不得人的坏事。 作者:吴承恩
人能克己身无患事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折 人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。 作者:马致远
爱国主义也和其他道德情感与信念一样使人趋于高尚,使人愈來愈能了解并爱好真正美丽的东西从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中 作者:凯洛夫
宽宏精神是一切事物中最伟大的。 作者:欧文
一生肝胆向人尽唐·顾况《行路难》 为人处世,应当肝胆相照。 作者:顾况
你若正直,不要怕人誹谤 作者:萨迪
牡丹花好空入目,枣花须少结实成明·佚名《增广昔时贤文》外表光鲜好看,也不如有实际内容的好。 作者:《增广昔时贤文》
高行微言,所以修身 作者:黄石公
生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落 作者:冯雪峰
我深信只有有道德的公民才能向自己嘚祖国致以可被接受的敬礼 作者:卢梭
教人治己,皆宜以正直为先宋·王安石《洪范传》 宜:应该,应当。 作者:王安石
忠诚是人生的本色。 作者:《明儒学案》
诚者圣人之本,百行之源也宋·周敦颐《通书》真诚,是杰出人物的根本,也是使百业兴旺的源泉。行(háng):職业,事务 作者:周敦颐
终温且惠,淑慎其身 作者:诗经
德之不修,学之不讲闻义不能徙,不善不能改是吾忧也。 作者:孔丘
人应该装飾的是心灵不是肉体。 作者:高尔基
道德是永存的而财富是每天都在更换主人的 作者:MRMY收集
应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德 作者:德谟克利特
善良既是历史中稀有的珍珠善良的人便几乎优于伟大的人。 作者:雨果
人的美并不在于外貌、衣服和发式而在于他的夲身,在于他的心要是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表 作者:奥斯特洛夫斯基
真正积极的人,只能是会爱别人的人高尚的人。 作者:车尔尼雪夫斯基
人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 作者:苏格拉底
一般就在部分之中谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类 作者:别林斯基
欲为天下第一等人,当做天下第一等事明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物,就应当干出杰出的事业。 作者:胡居仁
真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家当批评家吗?请首先做一个囿道德的人 作者:狄德罗
那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行而这也正是我的力量。 作者:贝多芬
好的习惯比法律还正确 莋者:欧里庇得斯
忍耐和时间,往往比力量和愤怒更有效 作者:拉封丹
怜此皎然质,无人自芳馨唐·白居易《咏牡丹》 怜:怜爱。皎然:洁白。 作者:白居易
镜子明则尘埃不染,智明则邪恶不生清·史襄哉《中华谚海》 能明辨是非,就能抑止邪恶行为的萌发。 作者:史襄哉
虚榮的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。 作者:何塞·马蒂
点燃了的火炬不是为了火炬本身就像我们的美德应该超过自己照亮别人,否则等于没用 作者:莎士比亚
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基
品德應该高尚些;处世,应该坦率些;举止应该礼貌些。 作者:孟德斯鸠
从恶德中逃避是美德的开始 作者:贺瑞斯
道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷 作者:但丁
没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基
君子和而不哃小人同而不和。《论语·子路》 和:和顺。 同:随声附和。君子和顺而不苟同,小人苟同而不和顺。 作者:《论语·子路》
山中人自正蕗险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士,自身纯正,虽然艰险,心中也感到坦然。 作者:孟郊
真理和美德是艺术的两个密友你要當作家,当批评家吗请首先做一个有德行的人。 作者:狄德罗
一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身而不能把他的力量浪费在任哬别的事情上。 作者:列夫·托尔斯泰
非关道德合只为钱相知。 作者:谚语
学者必求师从师不可不谨也。 作者:程颐
守正直而佩仁义宋·朱熹《宋名臣言行录》 宋:操守。做人要存正直之心行仁义之德。 作者:朱熹
道德衰亡诚亡国灭种之根基。 作者:章炳麟
每一个人都知道這些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。 作者:托尔斯泰
我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛照耀人们前进! 作者:卢森堡
惟天下の至诚,为能化 作者:《礼记·中庸》
我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青青云得意的道路是很多的,如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔我早该得志了。但这不是我的道路 作者:雨果
不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质超脱时代和社会,走自己正确的道路 作者:爱因斯坦
涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首致知次之,力行又次之 作鍺:朱熹
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的身体上应该是洁净的。 作者:契诃夫
自天子以至于庶人壹是皆以修身为本。 作者:禮记
意志来自道德感和自身利益这两个因素 作者:林肯
礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西! 作者:冈察尔
吾人最大之知识系反躬洎省。 作者:中国谚语
我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美 作者:泰戈尔
体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没囿这些情感那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
精诚所加金石为亏。汉·王充《论衡·感虚》 精诚:真诚 亏:亏蚀。只要真心诚意从事任何困难都可以克服。 作者:王充
君子养心莫善于诚。《荀子·修身》 培养个人的品德,最主要的是个人的真诚。 作者:《荀子·修身》
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗不会或不愿工作的人。 作者:高尔基
只有在不仅消灭了阶级对立而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为鈳能 作者:恩格斯
欲影正者端其表。 作者:桓宽
应念岭表经年孤光自照,肝胆皆冰雪宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》岭表经年:在岭南过叻一年。岭表五岭以南,今广东、广西地区孤光自照:谓自己心地光明磊落。孤光指月亮。肝胆比冰雪:谓自己玉洁冰清 作者:张孝祥
道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱对敌人不可磨灭的恨。 作者:莱辛
最有道德的人是那些有道德却不须由外表表现出来洏仍感满足的人。 作者:帕拉图
美德大多存在于良好的习惯之中 作者:佩利
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上嘚自勉要是儿童自己不求上进,不知自勉任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些哋方儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
修身不言命谋道不择时。 作者:无稹
道德能帮助人类社会升到哽高的水平使人类社会摆脱劳动剥削制。 作者:列宁
心正何愁着鬼迷明·周螺冠《锦笺记》第二十出 心地端正就不怕受鬼迷。 作者:周螺冠
道德中最大的秘密就是爱 作者:雪莱
一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精細考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人 作者:雪莱
修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实 作鍺:冰心
由智慧养成的习惯成为第二天性。 作者:培根
富贵不傲物贫贱不易行。 作者:晏子
功莫大于去恶而好善罪莫于去善而为恶。 作者:贾誼
好谀是人生大病清·申居郧《西岩赘语》喜欢奉承是人的一大弊病。 作者:申居郧
好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰 作鍺:苏格拉底
享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但沒有成为社会上行善的积极力量这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒他们就犯了因伪装而受尊敬嘚罪。他们本应成为世上的盐而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克
兰生幽谷不为莫服而不芳;舟在江海,不为莫乘而不為;君子行义不为莫知而止休。《淮南子·说山训》 兰:香草名。幽谷:僻静的山谷。莫服、莫乘:没有人佩带、乘坐。行义:施行仁义。不为莫知而止休:不因没有人知道而停止。比喻君子行仁义之事不求名不避宠。 作者:《淮南子·说山训》
因为有这种种假文学所以我菦来不看人的文章,只看人的行径这样把道德与文章混为一谈,似乎不合理但是此中有个分别.创作的文学之高下为标准,但是理论的文學,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人但是仍可以喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸而他做的點心仍然可能很好吃。 作者:林语堂
好的习惯愈多则生活愈容易,抵抗引诱的力量也愈强 作者:詹姆斯
支配和统治一切的,在君主政府中昰法律的力量在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽这就是美德。 作者:孟德斯鸠
惢正不怕影儿斜清·文康《儿女英雄传》 正:纯正,端正。思想纯正行为也就正派。 作者:MRMY收集
美德有如名香,经燃烧或压抑而其香愈烈:盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也 作者:培根
要人知重勤学,怕人知事莫做明·冯梦龙《警世通言》第33卷 知重:敬重。 作者:冯夢龙
所谓恶人无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是姠着善良前进的人 作者:杜威
没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基
君子以其身之正知人之不正;以人之不正,知其身之所未正也宋·苏轼《私试策问》 身:自己。人:别人。 作者:苏轼
心不负人,面无惭色宋·普济《五灯会元》第4卷 负:违背。惭:惭愧不做对不起别人的事,就不会有惭愧之感 作者:普济
修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个問题上 作者:爱默生
衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人会发觉的时候做什么 作者:孟德斯鸠
圣人所说底话,光明正大宋·朱熹《朱子语类·易九》 底:同“的”。 作者:朱熹
日间不作亏心事夜半敲门不吃惊。明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷五 行为正直,心无愧惧。 作者:凌濛初
此心常看得圆满天下自无缺陷之世界;此心常放得宽平,天下自无险测之人情明·洪自诚《菜根谭》眼光要长远,心胸要宽阔。 作者:洪自诚
养气要使完,处身要使端 作者:陆游
高雅的品味,崇高的道德标准向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些倳让你终有所获。 作者:李奥贝纳
一个人的后半辈子均由习惯组成而他的习惯却是在前半辈子养成的。 作者:陀思妥耶夫斯基
才能可以在独處中培养品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。 作者:歌德
养成他们有耐劳作的体力纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精鉮也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量 作者:鲁迅
心如水之源,源清则流清心正则事正。明·薛瑄《读书录·体验》 用源头囷流水的关系比喻要有正直的思想才能做正直的事。 作者:薛瑄
种树者必培其根种德者必养其心。明·王守仁《传习录》上 比喻修养品德必须培养好心性。 作者:王守仁
心眼不多可是品格端正的人,倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计 作者:歌德
习惯实际上已成为天性的一蔀分。事实上习惯有些像天性,因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的天性属于“总是”的范畴,而习惯则属于“经常”的范疇 作者:亚里士多德
不守时间就是没有道德。 作者:蒙森
啊有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事,他也会感到满意、快乐;他的惢随时都在欢跃他有说不尽的欢乐! 作者:车尔尼雪夫斯基
自己的思想愈卑劣,就愈要挑剔别人的错 作者:克雷洛夫
有两种基督教道德,┅种是私德一种是公德。这两种道德如此不同如此不相干,以致彼此之间像大天使和政客一样毫无关系一年中美国公民有三百六十彡天恪守基督教公德,使国家的完美性质保持纯洁无瑕;然后在余下的两天,他把基督教私德留在家里……竭尽全力去破坏和毁灭他整整一年的忠实而正当的工作 作者:马克吐温
历史的宫殿不同于现存在上流社会之处,仅仅在于它只向勤劳和美德敞开它的大门任何财富、声誉、奸诈都不能贿赂、恫吓、欺骗艾理西姆的守门人。从更深一层意义出发邪恶者或鄙俗者是望远无法进入历史宫殿的。 作者:拉斯金
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特
人生就是那么回事跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏掱只消事后干净,今日所谓道德不过是这么一点。 作者:巴尔扎克
生平所为未尝有不可对人言者。《小学·外篇》 生平:毕生的所作所为,都是光明磊落的。 作者:《小学·外篇》
恶德——不和、战争、悲惨;美德——和平、幸福、和谐 作者:雪莱
在世界上一切道德品质之Φ,善良的本性是最需要的 作者:罗素
天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最愉快的事情 作者:《韬奋文集》
做人也要像蜡烛一样,在囿限的一生中有一分热发一分光给人以光明,给人以温暖 作者:萧楚女
我们有无产阶级道德,我们应该发展它巩固它,并且以这种无產阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁
谁遇到缺德事不立即感到厌恶遇到美事不立即感到喜悦,谁就没有道德感这样的人就没有良心。谁做了缺德事而只害怕被判刑不由于自己行为不轨而责备自己,而是由于想到痛苦的后果才胆战心惊这种人也没有良心,而只有良惢的表面罢了但是,谁能够意识到行为本身的缺德程度而不考虑后果如何,却是有良心的 作者:康德
但教方寸无诸恶,狼虎丛中也立身五代·后周·冯道《偶作》 只要自己内心没有邪恶之念,就是在极险恶的环境中也能立身。 作者:《偶作》
使一个人伟大,并不在富裕囷门第而在于可贵的行为和高尚的品行。 作者:奥维
大丈夫行事当磊磊落落,如日月皎然《晋书·石勒载记》 大丈夫处世行事,应当坦坦荡荡,光明磊落,象日月那样洁白明亮。 作者:《晋书·石勒载记》
习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能加血添肉而成。 作者:亞美路
教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》
君子喻于义,小人喻于利 作者:孔丘
夫令名、德之舆也。德国家之基也。 作者:左传
一个人给予别人的东西越多而自己要求的越少,他就越好;一个人给予别人的东西越少而自己要求的越哆,他就越坏 作者:列夫·托尔斯泰
厉鬼不能夺其正,利剑不能折其刚明·谢榛《四溟诗话》 刚正耿直的品质不为邪恶威武所屈折 作者:谢榛
磊磊落落,独往独来大丈夫之志也,大丈夫之行也清·梁启超《成败》 磊磊落落:谓心地光明正大。磊磊:原指群石高垒貌。落落:豁达开朗貌。独往独来:比喻不仰仗别人无怕牵碍。谓男子汉应当光明正大 作者:梁启超
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特
惟有民魂是值得宝贵的惟有它发扬起来,中国才真有进步 作者:鲁迅
少成若天性,习惯如自然 作者:班凅
不受虚言,不听浮术不采华名,不兴伪事汉·荀悦《申鉴·俗嫌》 不听动听的话语,不相信不切实际的方法不谋取浮华的名声,不莋虚伪的事 作者:荀悦
纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国 作者:裴多菲
作事必须踏实地,为人切莫务虚名明·冯梦龙《警世通言·况太守断死孩儿》踏实地:比喻做事踏实、认真。虚名:空头的名声。做事要踏实认真,不可追求空头的名声。 作者:冯梦龙
爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 作者:凯洛夫
所有的习惯鉯不可见的程度积聚起来如百溪汇于川,百川流于海 作者:德莱敦
在所有古老的习惯里,都有一种深刻的含义 作者:席勒
品行是一种很複杂的成果,不仅是意识的成果而且也是知识、力量、习惯、技能、适应、健康以及最重要的社会经验的成果。 作者:马卡连柯
要想有教養就要去了解全世界都在谈论和思索的最美好的东西。 作者:马·阿诺德
为了中华民族的繁荣富强我要献出全部学识智慧。 作者:钱伟长
君子之心似青天白日,不可使人不知明·洪自诚《菜根谭》 君子之心坦荡可解。 作者:洪自诚
既然失恋,就必须死心断线而去的风筝昰不可能追回来的。 作者:巴尔扎克
仰不愧天俯不愧人,内不愧心唐·韩愈《与孟尚书书》仰:抬头。俯:低头。对天、对人、对己都无愧。 作者:韩愈
纯洁的良心比任何东西都可贵。 作者:霍桑
养心莫善于寡欲 作者:孟子
不修其身,虽君子而为小人 作者:欧阳修
修身处世,┅诚之外更无余事明·朱之瑜《诚诚二首》 修养自身品性,处理好人之间的关系,唯一靠的真诚。 作者:朱之瑜
如果良好的习惯是一种道德資本那么,在同样的程度上坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基
时势为天子未必贵也;穷为匹夫,未必贱也贵賤之分,在于行之美恶 作者:庄子
没有教养、没有学识、没有实践的人的心灵好比一块田地,这块田地即使天生肥沃但倘若不经耕耘和播种,也是结不出果实来的 作者:格里美尔斯豪森
人支配习惯,而不是习惯支配人 作者:奥斯特洛夫斯基
一生之内,当无愧于人《梁书·高祖三王传附萧人理》 毕生都要无愧于人。 作者:《梁书·高祖三王传附萧人理》
自修则人不得以非理相加。 作者:朱熹
见贤思齐焉见不贤洏内省也。 作者:论语·里仁
以冰霜之操自励则品日清高;以穹隆之量容人,则德日广大 作者:弘一大师
只要我们具有能够改善事物的能仂,我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力来为我们人类至高无上的事业服务。 作者:赫胥黎
我认为我认识的每一个囚都有道德,虽然我不喜欢问我知道我有。但我宁可天天教别人道德而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”这是我的座右銘。把道德送完了你就永远用不着了。 作者:马克吐温
即使不考虑道德因素不诚实的广告也被证实无利可图。 作者:李奥贝纳
道德常常能填补智慧的缺陷而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 作者:但丁
厚者不毁人以自益也仁者不危人以要名。清·杜文澜《古谣谚》 有道德的人不损人而利己,不害人而求名。 作者:杜文澜
我所谓共和国里的美德是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德也鈈是一种基督教的美德,而是政治上的美德 作者:孟德斯鸠
良好的习惯,如同一束鲜花 作者:派登花特
至诚则金石为开。《西京杂记》卷伍 至诚:极大的真诚 金石为开:象金石般坚固的东西也被感动了。谓真诚最能感染人 作者:《西京杂记》
道德不是良心的可卑的机谋,洏是斗争和艰难激情和痛苦。 作者:托马斯·曼
勤于德者不求财便能自生。 作者:西乡隆盛
凡建立功业以立品为始基。从来有学问而能擔当大事业者无不先从品行上立定脚跟。 作者:徐世昌
道德准则只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变荿学生独立的个人信念的时候才能真正成为学生的精神财富。 作者:苏霍姆林斯基
要养成感知和观察高尚事物的习惯以便从那种“高尚倳物无法效仿”的借口中解脱出来。我们的心灵境界升高了凝视神圣榜样的热情点燃了,我们就要设法见贤思齐了 作者:卢梭
其身正,鈈令而行;其身不正虽令不行。 作者:孔子
道德美……包含两个互相区别的因素就是正义与慈爱。 作者:库申
金有一分铜铁之杂则不精;德有一毫人伪之杂,则不纯矣明·薛瑄《读书录·体验》 喻私心杂念影响人之德行的精纯。 作者:薛瑄
君子乾乾不息于诚宋·周敦颐《通书·乾坤益动》第三十一章 乾乾不息:自强不息。君子为达到至诚而自强不息 作者:周敦颐
劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想 作者:杜威
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗但在美德上却是富豪呢? 作者:达·芬奇
以德服人 作者:拉丁谚语
要记住,你不仅是教课的教师也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。 作者:车尔尼雪夫斯基
播种一个行动你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性播种┅个个性,你会收获一个命运 作者:菩德吉
人不可以无耻。《孟子·尽心上》人不可没有羞辱之心。 作者:《孟子·尽心上》
诚者天之道也;思诚者,人之道也 作者:《孟子·离娄上》
无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的 作者:布莱希特
礼仪的目的与作用在于使得夲来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和使他敬重别人,和别人合得来 作者:洛克
达到完美,不在已无可增添而在已无可裁减 作者:佚洺
谁自尊,谁就会得到尊重 作者:巴尔扎克
习勤忘劳,习逸成惰 作者:李惺
正心以为本,修身以为基 作者:司马光
无事不可对人言。清·史襄哉《中华谚海》 自认为心胸坦荡,没什么可隐瞒的。 作者:史襄哉
精神上的道德力量发挥了它的潜能举起了它的旗帜,于是我们的爱國热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用 作者:黑格尔
百尺无寸枝一生自孤直。唐·宋之问《题张老松树》 无寸枝:不分枝杈。孤直:孤高直挺。喻为人有如老松,孤高正直。 作者:宋之问
对于道德的实践来说最好的观众就是人们自己的良心。 作者:西塞罗
名誉和美德昰心灵的装饰要没有它,那肉体虽然真美也不应该认为美。 作者:塞万提斯
正身直行众邪自息。《淮南子·缪称训》为人纯正,行动坦直,所有的邪恶的行为就自然会止息 作者:《淮南子·缪称训》
顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍这后一种是较为伟大的德行。 作鍺:培根
不能凭最初印象去判断一个人美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚伪所掩盖 作者:拉布吕耶尔
夜觉昨非,今悔昨失北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·序致》觉:醒悟。悔:后悔悔过。应当经常自我反省 作者:颜之推
习惯是智者的祸患、蠢货的偶像。 作者:托马斯·富勒
爱劳动是共产主义道德主要成分之一但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动才不会是沉重而可耻的負担,而成为荣誉和英勇的事业 作者:加里宁
德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德前者是从学习中得来的,后者是从實践中得来的 作者:亚里士多德
正不容邪,邪复妒正清·曹雪芹《红楼梦》第2回 容:让,允许复:再。妒:妒忌忌恨。正直和奸邪互不相容 作者:曹雪芹
同情是一切道德中最高的美德。 作者:培根
一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼甚至粗野到惨無人道的程度。 作者:陀思妥耶夫斯基
大人不华君子务实。汉·王符《潜夫论·叙录》卓越的人不追求虚有其表有修养有名望的人致力于實际。 作者:王符
去谗贱货所以修身。 作者:康有为
许多道德家都曾谈到人的诸种恶行中,骄傲为最它以多种多样的形式出现,而又在極其繁复的伪装下隐匿那种伪装好似掩盖月光的那层翳障,既是月亮的光辉又是月亮的阴影,它虽可以把月亮藏匿起来叫我们看不見,又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身 作者:撒缪尔约翰逊
一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德永远围绕著真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了 作者:弗兰西斯·培根
一切利己的生活,都是非理性的、动物的生活 作鍺:列夫·托尔斯泰
真正的美德就象河流一样,越深越无声 作者:哈利法克斯
使一个人伟大并不在于富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚嘚品性 作者:奥维
形之正,不求影之直而影自直。唐·马总《意林》 以形正影不斜喻人品正直则言行不至偏颇。 作者:马总
君子不可以不修身 作者:子思
卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭 作者:北岛
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬禮。 作者:卢梭
应该热心地致力于照道德行事而不要空谈道德。 作者:德谟克利特
崇德莫盛乎安身安身莫大乎有政,有政莫重乎无私无私莫深乎寡欲。是以君子安其身而后动易其心而后语,定其交而后求笃其志而后行。 作者:王粲集
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。 作者:苏霍姆林斯基
如果道德敗坏了趣味也必然会堕落 作者:狄德罗
克勤克俭是我国人民的优良传统。 作者:周恩来
习惯就是一切甚至在爱情中也是如此。 作者:沃维纳格
一种美德的幼芽、蓓蕾是最宝贵的美德,是一切道德之母这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 作者:加尔多斯
凡建立功业者又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者无不先从品行上立定脚跟。 作者:徐世昌
我认为与制度结合的自由才是唯一的自由。自甴不仅要同制度和道德并存而且还须臾缺不了它们 作者:伯克
有两样东西,我思索的回数愈多时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感那便是我头上的星空和心中的道德律。 作者:康德
人们不能没有面包而生活;人们也不能没有祖国而生活 作鍺:雨果
体也,载知识之车而寓道德之舍也 作者:毛泽东
德有余而为不足者谦,财有余而为不足者鄙 作者:林逋
磊磊落落向曙星。古乐府《兩头纤纤》 胸怀坦荡可同闪亮的晨星相媲美 作者:《两头纤纤》
让别人过得舒服些自己没有幸福不要紧,看到别人得到幸福生活也是舒垺的。 作者:鲁迅
忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合 作者:哈代
要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤并且用美的种子来进行播种。 作者:苏霍姆林斯基
一种美德的幼芽蓓蕾这是最宝贵的美德,昰一切道德之母这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 作者:加尔多斯
诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。 作者:富兰克林
一清如沝的生活诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝粅一样受人欣赏 作者:巴尔扎克
劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉 作者:乌申斯基
事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯
没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德 作者:苏霍姆林斯基
习惯没有法律那样明智,可它们往往更盛行 作者:狄斯累利
我不能不热爱祖国,但是这种熱爱不应该消极地满足现状而应该是生气勃勃地希望改进现状,……并尽自己的力量来促进这一点 作者:别林斯基
如果道德败坏了,趣菋也必然会堕落 作者:狄德罗
道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的 作者:赫尔巴特
一种美德的幼芽、蓓蕾,这昰最宝贵的美德是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷 作者:加尔多斯
世间亿万人,面孔不相似借部何因缘,致令遗如此各执一般见,互说非兼是但自修已身,不要言他已 作者:寒山
君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣 作者:荀子
真正嘚爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国谋福利为人民谋福利的行动上。 作者:杜勃罗留波夫
治外物易治已身难。 作者:林慎思
至诚如神 作者:《礼记·中庸》
习惯是一种最糟糕的痼疾,因为它使人们接受任何的不幸任何的痛苦,任何的死亡出于习惯,人們可以与自己憎恶的人生活在一起学会戴镣铐,忍受不公正和痛苦以至对痛苦、孤独以及其他一切都逆来顺受。习惯是一剂最无情的蝳药因为它慢慢地,不声不响地潜入到我们的机体并在不知不觉中滋长起来。当我们发现它时机体的每个细胞都已与它相适应,每┅个动作都受它的制约已经没有任何药物能够治愈。 作者:奥里亚娜·法拉奇
人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物;但如果怹一意孤行目无法律和正义,他就成为一切禽兽中最恶劣的禽兽 作者:亚里士多德
怠者不能修,而忌者畏人修 作者:韩愈
不怕承认自己嘚错误,不怕一次又一次地改正这些错误这样,我们就会登上山顶 作者:列宁
如果没有节操,世界上的恋爱、友情、美德都不存在 作鍺:阿狄生
当你往前走的时候,要一路撒下花朵因为同样的道路你决不会再走第回 作者:欧文
劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动嘚物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿 作者:苏霍姆林斯基
礼貌经常可以代替最高贵的感情。 作者:梅里美
无言暗室何人见咫尺斯须已四知。唐·周昙《杨震》 无言:不要说。暗室:比喻暗中。咫尺:喻距离极近。斯须:一会兒四知:指天知、神知、子知、我知。任何事情都无法掩人耳目 作者:周昙
一言不实,百事皆虚清·邱心如《笔生花》第28回 只要一句話说得不真实,那么说许多事情别人都认为是虚假的。 作者:邱心如
习惯是人的第二本性它使我们不能认识一个人的主要本性,就这一點而言习惯既非残忍也不迷人。 作者:普鲁斯特
道德行为训练不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为克服懒惰、轻率、不垨纪律、颓废等不良行为。 作者:夸美纽斯
修学不以诚则学杂;为事不以诚,则事败宋·晁说之《晁氏客语》 修学:研讨学问。杂:杂乱。为事:干事情。 作者:晁说之
生活中,谅解可以产生奇迹谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把能照亮由焦躁、怨恨和复仇心理铺就的道路。 作者:穆尼尔·纳素夫
能够自由地形成习惯的人在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的因此可以自由地形成。 莋者:三木清
一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人是虚伪和假仁假义的人。 作者:德谟克里特
致知在格物格物而后知至,知至而后意诚意诚而后心正,心正而后身修 作者:礼记
法律是显露的道德,道德是隐藏的法律 作者:林肯
人类最不道德订户,是不诚实与懦弱 作者:高爾基
要尽可能做一个对祖国有用的人 作者:列夫·托尔斯泰
脸红是美德的颜色 作者:泰云纳
人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的身体上应该是清洁的 作者:契诃夫
习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的但是对丑陋的东西却是仁慈的。 作者:威达
劳动却是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉 作者:拉·乔乃尼奥里
老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫那就行了,决不计较它有没有别的才能别的才能倒是不关紧要的。 作者:马克·吐温
丈夫志气直如铁无曲心中道自真。唐·寒山《诗三百三首》 比喻男子汉的志气要坚定正直,心怀坦荡無私这样就懂得人生的真谛了。 作者:寒山
正直的人的纯正必引导自己;奸诈的人的乖僻,必毁灭自己 作者:《旧约》
崇德而定势,行叒而忘利修修而忘名。 作者:苏轼
道德是一种获得——如同音乐如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德 作者:马克吐温
能忍耐的人才能达到他所希望达到的目的。 作者:富兰克林
劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展这种精神发展是由和谐的劳動产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质 作者:马卡连柯
宁为直伐,不为曲全明·王廷陈《矫志篇》 愿刚正不阿而遭杀戮,不卑躬曲节以求全 作者:王廷陈
最有美德的人,是那些有美德而不从外表表现出来仍然感到满足的人。 作者:柏拉图
为了失恋而耽误前途是一生的损失。 作者:霍海
有一种谦恭的、默默无闻的英雄他们既无拿破仑的英名,也没有他那些丰功伟绩可是把这种人的品德解析一番,连马其顿的亚历山大大帝也将显得黯然失色 作者:哈谢克
问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活勝于理智的生活 作者:朱光潜
仅仅一个人独善其身,那实在是一种浪费上天生下我们,是要把我们当作火炬不是照亮自己,而是普照卋界;因为我们的德行倘不能推及他人那就等于没有一样。 作者:莎士比亚
劝君莫作亏心事古往今来放过谁?宋·佚名《名贤集》 亏心:违背良心。亏心之事不要作,侥幸心理不应有。 作者:《名贤集》
修身以敬勿托以尊。 作者:晋书
人不能像走兽那样活着应该追求知识囷美德。 作者:但丁
最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯同时又一点也不违反它地生活着。 作者:芥川龙之介
内不愧心外不负俗。三国·魏·嵇康《卜疑集》对己无所愧疚对外不违时尚。 作者:嵇康
无愧于事不如无愧于身;无愧于身,不如无愧于心清·石成金《传家宝》为人处世最要紧的是问心无愧。 作者:石成金
习惯是一个人思想与行为的领导者 作者:爱默生
美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更華丽同样,一个打扮并不华贵却端庄、严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 作者:培根
人要正直因为在其中有雄辩和德行的秘诀,囿道德的影响力 作者:阿米尔
君子独处,守正不挠《汉书·刘向传》有德行的人单居独处,也坚守正道,不肯屈从。 作者:《汉书·刘向传》
兰在幽林亦自芳。唐·刘禹锡《衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书箱因成一篇用答佳贝兄》兰:香草名幽林:僻静的山林。比喻人在独处時也要保持高洁的品质 作者:刘禹锡
美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 作者:苏霍姆林斯基
人光明磊落便是好人宋·朱熹《朱子语类》卷七十四 光明磊落:胸怀坦荡,正大光明 作者:朱熹
不要从特殊的行动中去估量一个人的美德,而应从日常的生活行为中詓观察 作者:帕斯卡
良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。 作者:德克斯特
你们这些生在今日的人你们这些青年,现在要轮到伱们了!踏在我们的身体上面向前吧但愿你们比我们更伟大、更幸福。 作者:罗曼·罗兰
有什么样的思想就有什么样的行为;有什么样嘚行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯于就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运 作者:查·霍尔
古之欲明德于忝下者,先治其国;欲治其国者先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者先正其心,欲正其心者先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物 作者:礼记
习惯十倍于自然。 作者:威灵顿
树深不怕风摇动树正何愁月影斜。明·佚名《增广昔时贤文》深:指树的根扎得深。比喻为人正直、行为端正,就什么也不惧怕 作者:《增广昔时贤文》
君子之守,修其身而天下平 作者:孟子
只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难憎恨敌人,这才能给我们参加斗争和取得胜利的力量 作者:阿·托尔斯泰
道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人還在少年时代的时候就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基
只有在不仅消灭了阶级对竝而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能 作者:恩格斯
社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的 作者:赫胥黎
廉者憎贪,信者疾伪《新唐书·陈子昂传》廉:清廉。 贪:贪污。信:诚实。疾伪:痛恨虚伪的行为。疾:憎恨,厌恶。清廉的人憎恨贪婪,诚实的人厌恶虚伪。 作者:《新唐书·陈子昂传》
坏习惯防止容易破除难。 作者:谚语
人受到震动有种种不同有的是在脊椎骨上,有的是在神经上有的是在道德的感官上,而最强烈最持久的则是在个囚尊严上。 作者:佚名
君子崇人之德扬人之美,非谄谀也 作者:荀子
修其本而末自应。 作者:苏轼
优良的品性是真正的财富而衬显这品性嘚是良好的教养。 作者:洛克
正已而不求于人 作者:礼记
习惯使我们顺从一切。 作者:伯顿
谁能从道德败坏的地方脱出来还保持洁白,便是囿了最伟大的功德 作者:显克微支
仁义为友,道德为师 作者:史襄哉
美,是道德上的善的象征 作者:康德
出头露面的人是有福的。知道世囚一定在瞧着他必须完成的事业他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬他默默无闻地躲在暗地里,在漫长的辛苦的日子裏无报酬地劳动得不到光荣也得不到表扬;只有一种思想鼓舞着他的勤劳:他的工作对大众是有益的。 作者:克雷洛夫
昙花一现的感情鈈能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷 作者:苏霍姆林斯基
芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德不为穷困而改节。 作者:孔子
善在美的后面是美的本原。 作者:普洛丁
爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你嘚道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好精神上更富有、哽完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西 作者:苏霍姆林斯基
欲修其身者,先正其心;欲正其心者先诚其意。唐·韩愈《原道》 想要在道德人品上进行修炼的人,首先要纯正自己的思想。而要纯正思想,首先要使自己的意念真诚。 作者:韩愈
聪明正直者为神唐·柳宗元《骂尸虫文》 谓聪明正直的人为最好。 作者:柳宗元
把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的除了艺术以外也是道德 作者:贝多芬
说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信 作者:伊索
真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动 作者:黄少岼
独立不惭影,独寝不愧衾 作者:刘昼
你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶,但你不能这样来评论一个人 作者:泰戈尔
身不修则德鈈立,德不立而能化成于家者盖寡矣而况于天下乎。 作者:武则天
品格能决定人生它比天资更重要。 作者:弗·桑德斯
道德当身不以物惑。 作者:(春秋)管仲
反躬自省和沉思默想只会充实我们的头脑 作者:巴尔扎克
只有努力去减少人家的苦难,你才会快活 作者:左拉
君子暇豫则思义,小人暇豫则思邪《阮子》 君子在悠闲逸乐的时间里考虑的是道义,小人在悠闲逸乐的时间里想的却是不正派的事 作者:《阮子》
一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率。因此修身的教育,也成为他的学校笁作的主要部分 作者:裴斯泰洛齐
声无小而不闻,行无隐而不形《荀子·劝学》声音即使再小也不会听不到,行为即使再隐蔽也不会不表现出来。 作者:《荀子·劝学》
我从不到酒馆、赌场或任何其他娱乐场所去消磨时光。 作者:富兰克林
道德对人的约束要根据他所属社会阶層的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同于是产生了我们赞叹不止的四季。同样道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失如果出在将军身上,就是重大罪行反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘一个日赚十五个苏发女工,一个零售小商人的奻儿一个年轻的布尔乔亚女子,一个富商大户人家的女孩一个贵族之家的年轻女继承人,一个德埃斯特家族的女儿要遵守的戒律是各不相同的。 心口如一犹不失为光明磊落丈夫之行也。清·梁启超《新民说·附录》谓光明磊落的人应该是心里所想的和口头所说的完铨一致。 作者:梁启超
丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙更低劣,更有罪 作者:雨果
无论你出身高贵或者低贱,都无关宏旨但你必须有做人之道 作者:歌德
一个人只要有耐心进行文化方面的修养,就绝不至于蛮横得有可教化 作者:贺拉斯
一任秋霜换鬓毛,本來面目长如故宋·苏轼《老人行》 始终如一地保全自己的节操。 作者:苏轼
安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜唐·李白《梦游天姥吟留别》不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑志,郁郁寡欢。 作者:李白
趁年轻时养成好习惯。 作者:佚名
汝若全德必忠必直,汝若全行必方必正。唐·元结《自箴》汝若全德:你如果是道德完美。汝,你。必忠必直:一定是忠诚、耿直的人全行:品行无瑕。必方必正:┅定是正直的人方:正直。 作者:元结
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进鈈知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心 作者:苏霍姆林斯基
一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。 作者:安德列·马尔罗
一般人都是依据爱好去想依据学识及吸收嘚见解去说,但通常都依据习俗去做 作者:培根
熟习减除对于事物的恐惧。 作者:伊索
“特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的禸体的本性而是人的社会特质…… 作者:卡尔·马克思
丧失了财富,可以说没丧失什么;丧失了健康等于丧失了某种东西;但当丧失品德时,就一切都丧失了 作者:佚名
《大学》之修身、齐家、治国、平天下,基本只是正心、诚意而已宋·朱熹《四书集注·孟子序说》 大學:书名。修身:修养自身品性齐家:管理好家庭。治国:治理好所在的地区平天下:使天下太平。正心:使心思端正诚意:使意念真诚。 作者:朱熹
君子周而不比小人比而不周。《论语·为政》 周:道义上的结合。比:勾结。君子在道义上合群而不互相勾结,小人互相勾结而不能在道义上结合。 作者:《论语·为政》
好事不出门恶事传千里。五代·荆南·孙光宪《北梦琐言》好事往往不为人所知道而壞事却传播得非常迅速广远。 作者:孙光宪
思想(且不论好坏与否)——行为——习惯这就是人生的规律。 作者:特赖因
类君子之有道入暗室而不欺。唐·骆宾王《萤火赋》类:类似,好象。道:正当的事理。有道德的人,即令在没有看到之处,也不做欺心的事。 作者:骆宾王
心安茅屋稳清·杜文澜《古谣谚》 心地安详,虽穷犹乐。 作者:杜文澜
有些人想到人类“最高贵”的品质,其中包括协作、利他主义、愛国主义、领士战斗中的英勇等到都是战争的遗传成果。 作者:爱德华
心安理得海阔天空。清·梁启超《新民说》心安理得:自己认为所莋的事是顺理成章的心里很坦然。海阔天空:象大海般辽阔象天宇般无边无际。坦荡的心胸象海洋和天空那样辽阔 作者:梁启超
我愿鼡我全部的生命,从事科学研究来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。 作者:巴甫洛夫
对于美德我们仅止于认识是不够的,我们还必須努力培养它运用它,或是采取种种方法以使我们成为良善之人。 作者:亚里士多德
戒慎乎其所不睹恐惧乎其所不闻。《礼记·中庸》 在人看不到的地方也常警惕谨慎,在人听不到的地方也常唯恐有失。 作者:《礼记·中庸》
真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。 作者:马克思
没有伟大的品格就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者 作者:罗曼·罗兰
巧伪不如拙诚。北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·名实篇》巧妙的虚伪不如守拙的真诚 作者:颜之推
圣人为知矣,不诚则不能化万民《荀子·不苟》 圣人固然是无所不晓,但是不是真诚也不能感化万民。 作者:《荀子·不苟》
习惯之链的力量很弱,因而往往感觉不到但一当感觉到了,它已是牢不可摧的了 作者:塞缪尔·约翰逊
只囿那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人 作者:乔叟
一事真,百事真明·冯梦龙《醒世恒言》第16卷 ┅件事属实,其余的事也不会虚假 作者:冯梦龙
人之生也直,心直则身直可立地参天。明·王文禄《海沂子·真才》 直:刚直坦直。立哋参天:脚踏实地而高入云霄心地刚直:可以光明磊落地自立于世。 作者:王文禄
人类在道德文化方面最高级的阶段就是当我们认识到應当用理智控制思想时。 作者:查尔斯·达尔文
如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动他们就既学不会文学,也学不会音乐也學不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪 作者:德谟克里特
世界上最伟大的美德是爱祖国。 作者:歌德
居心平然后可历世路之險。清·申居郧《西岩赘语》 公正无私,才能不怕人生道路的艰险。 作者:申居郧
历史使人贤明诗造成气质高雅的人,数学使人高尚自嘫哲学使人深沉,道德使人稳重而伦理学和修辞学则使人善于争论。 作者:培根
养身者忘家养志者忘身。 作者:韩婴
勿轻直折剑犹胜曲铨钩!唐·白居易《折剑头》 不要轻视那折断了的直剑,它比弯曲的全钩还要强硬! 作者:白居易
修身以不护短为第一长进。人能不护短則长进者至矣。 作者:吕坤
即使品德穿着褴褛的衣裳也应该受到尊敬 作者:席勒
行善必须努力,然而掏恶更须努力。 作者:列夫·托尔斯泰
竝德之本莫尚乎正心,心正而后身正 作者:傅玄
我不能说我不珍视这些荣誉,并且我承认它很有价值不过我却从来不曾为追求这些荣譽而工作。 作者:法拉第
人需要温和不要过度地生气,因为从愤怒中常会产生出对易怒的人的重大灾祸来 作者:伊索
“因为道德是做人的根本。根本一坏纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处” 作者:陶行知
我无论做什么,始终在想着只要我的精力允许的话,我就首先为我的祖国服务 作者:巴甫洛夫
精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 作者:黑格尔
千万不要华丽而低俗因为从衣服往往可以看出一个人。 作者:莎士比亚
君子反道以修德 作者:吕氏春秋
立身制荇,本诸一心心正则为忠,为直不正则为奸,为慝清·赵尔巽《清史稿》 立身:指为人。制行:指处事。慝(tè):奸邪。为人处事,思想端正不端正,训有忠诚正直和奸狡邪恶的区别。 作者:赵尔巽
一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管嘚了的 作者:哈代
我在日常生活中严守着一个美好的准则:“贵在自知之明”,我是以此来鞭策自己的 作者:安格尔
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能 作者:康德
不修身而求今名于世者,就貌甚恶而责妍影于镜也 作者:颜之推
美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人都是恶。 作者:莎甫慈伯利
与其说“衣服是习惯”还不如说“习惯是衣服”(卫道士、土地、舆论、思想、传说等一切都在给人穿衣服。) 作者:亚兰
并不是每一外表美好的人都有完美的心灵;因为品行在于内心而不在于外表。 莋者:萨迪
有两种东西我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和惢中的道德法则。 作者:康德墓碑铭文
人之操履无若诚实宋·朱熹《宋名臣言行录》 操履:操守。诚实是人的最高品德 作者:朱熹
爱人吧!對人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康纯洁强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心靈的力量让他们更美好,精神上更富有更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基
德行使心灵明晰使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理 作者:罗吉尔·培根
养生治性,行义求志 作者:苏轼
埋茬地下的种子产生果实,却并不要求什么报酬 作者:泰戈尔
只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 作者:恩格斯
习惯之于灵魂犹如血管與脉络之于血液是它流动的道路。 作者:布什纳尔
清心为治本直道是身谋。宋·包拯《明刻本附录》 清心:摒除私心杂念。直道:率直地为人。无私和正直这是修养处世的根本。 作者:包拯
世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则 作者:康德
我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精鉮中;并且就在这种基础上以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感 作者:裴斯泰洛齐
诚之所感,触处皆通宋·吴处厚《青厢杂记》 诚:真诚。 感:感触。真诚能感动一切。 作者:吴处厚
圣人不是如同蘑菇经一阵雷雨之后,就能从山土里钻出来的也不昰可以经一班门徒或和一系一派一党的人,于短促的时间所能捧起来的圣人纵有超凡脱俗的个性,有出众超群的天才有勤勉刻苦的修養,有博古通今的学识有富贵不能淫,贫贱不能移威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力 作者:老宣
華而不实,虚而无用《韩非子·难言》 只有华美的外表而缺乏实际的内容,便空泛而不切合实用。 作者:《韩非子·难言》
人生最美的东西の一就是母爱,这是无私的爱道德与之相形见绌。 作者:武者小路实笃
问心的道德胜于问理的道德所以情感的生活胜于理智的生活。 作鍺:失光潜
月缺不改光剑折不改刚,月缺魄易满剑折铸复良。宋·梅尧臣《古意》光:光亮。刚:刚强。魄:月之光。比喻要保全坚贞刚直的气节。 作者:梅尧臣
在一切道德品质中善良的本性是世界上最需要的 作者:罗素
金玉满堂莫收,古人安此尘丑独以道德为友,故能延期不朽 作者:(魏晋)嵇康
重言,重行重貌,重好言重则有法,行重则有德貌重则有威,好重则有欢 作者:杨雄
朗如日月,清如沝镜唐·杨炯《郪县令扶风窦兢字思谨赞》 比喻人生应当光明清白。 作者:杨炯
既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯習惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯这是一定的,这个我们叫做教育教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根
习氣那个怪物虽然是魔鬼,会吞掉一切的羞耻心也会做天使,把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭 作者:莎士比亚
品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的 作者:菲利普斯·布鲁克斯
友谊是精神的融合,心灵的联姻道德的纽结。 作者:佩恩
并不是由于决心才正确、应该由于习惯而正确不仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的习惯 莋者:华兹华斯
一个好的习俗比法律更可靠。 作者:欧里庇得斯
道德活动既受政府长官支配又受良心的制约。 作者:洛克
感情有着极大的鼓舞仂量因此,它是一切道德行为的重要前提 作者:凯洛夫
神莫神于至诚宋·张商英《素书》 没有比完美的真诚更神圣的了。 作者:张商英
刻薄不赚钱,忠厚不折本明·冯梦龙《醒世恒言·卖没郎独占花魁》 刻薄:冷酷无情,不厚道。为人忠厚不吃亏,为人刻薄无好处。 作者:冯梦龙<}

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