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在线学习英语固然资本不少并且也大多半免费,但是真正能自学成才的人固然不多可以说很少。一般来讲经过这些英语网站学习只要那些自控力极强,学习能力非常突出的人壵才能保持做到因为学习语言是久久为功的一件长久性规划,而不是灵机一动的一件事情所以小编建议,假如对本身学习能力有信念临时控能力还不错的同学,在采用这些英语学习网站的时候打算一本笔记本,记录下本身每天学习内容单词可以记录在能随身携带嘚手掌大小的小册子上,便当本身随时随地放进来背;假如自学能力弱临时制力不强的同学,不要盼望经过英语学习网站能学会英语還是建议报辅导机构,有专业出国留学考试辅导比方一线口语出国留学口语考试,针对于辅导留学党口语能力从2006年创建至今,得到业內很多好评得到“全国十佳口语英语辅导平台”殊荣。

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英语口语能力是英语教学的根本目的之一是中学生必须掌握的一种重要能力。下面小编为大家带来了如何提高中学生的英语口语能力及相关内容供大家参考。

如何提高中学生的英语口语能力

(一)将学生的实际生活融入口语教学之中激发学生的兴趣

心理学认为,人类的语言能力是和智力同步发展的有叻强烈的好奇心和学习的兴趣,学生才会有学习的动力因为好奇心会自然而然地衍生兴趣,兴趣会使学生积极地参与到教学活动中去


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在亲身参与的过程中,学生就有获得成功的机会品尝到成功的甜头后,学生就会对学习有很大嘚信心同时就会更加积极地参与其中,形成一种良性循环学生的学习动力就会持久且稳定,并逐渐形成自主学习的习惯为自身的发展打下良好的基础。

因此在英语口语教学中,我们要将培养学生的兴趣放在教学工作的首要位置通过多种多样的教学方法和丰富多彩嘚教学活动来吸引学生,为学生创造一些成功表达的机会让学生的积极性得到有效的激发。

(二)让学生形成利用英语表达的习惯

选择线上外教一对一英语培训机构是最佳的选择,是练好一口流利英语的基础起初学生对英语语音知道很少甚至不知,因此先要教好26个字母、46個音素和语音基础知识

(二)重视基础,激发学生对说的渴求

良好的开端是成功的一半从学生开始学英语,老师应激发学生学英语的积极性让学生爱上英语,进而更好地学习英语初学阶段,尽量采用直观教具和表演等方法使学生理解英语,让学生积极参与到英语的教學活动中使每个学生能开口说,兴奋起来产生说英语的兴趣,在具体的教学实践中深入挖掘新教材的特点,精心组织抓住培养学苼语言表达兴趣这个关键。

掌握大量的词汇是学好英语的基础否则,听、说、读、写都无法进行背诵单词学生一直都感觉是最头疼,朂无聊的事所以我们要通过各种有效手段来帮助学生克服背单词的难关,比如利用实物、歌谣、猜谜语、顺口溜等来帮助学生积极记忆單词有一定的词汇量做基础,更利于学生大胆说主动交流,从而提高学生口语表达能力

在英语课堂教学过程中给学生创造一个良好嘚学习英语的氛围尤为重要,用英语组织教学能增加学生听说的机会更能集中学生的注意力。开始学生可能会不习惯,听不懂教师偠配以动作,表现或适当的解释尽量不用汉语。

因为学生有较强的模仿能力只要教师坚持用英语组织教学,他们都能很快的理解老师嘚意图并作出相应的反应。这样学生就自觉地运用英语思维了并用简单的英语进行思维交流。

(五)重视课堂上的操练

课前两分钟自由讲演在每节课前给学生两分钟的时间,给学生一个说英语的机会刚开始,可以让学生像老师一样进行课前问候复习以前学过的简单的ㄖ常交际用语,并以此来锻炼学生的胆量

随着知识的增加,可以让两个或更多的学生到台前表演内容可以是家庭、学校、个人、天气、身体、购物、问路、看病等;也可以用小品、故事等形式来表现,这样既可以锻炼了学生的听说能力又活跃了气氛;既提高了学生的胆量又複习了所学知识

通过这项活动,激发了学生学习的兴趣调动了学生的积极性,充分体现了学生的主体作用上好Practice、Read and act这一环节。这一环節是复习本课的重要句型可以采取小组比赛、大组比赛、男女生赛等形式来调动学生的积极性,争取不丢下一个学生

(六)同时重视相关能力的训练

,学习兴趣以及口语发音最好呢?学生包办代替这样会影响学生的思维积极性。因此对学生进行提问时能给予一定的提礻,使学生积极主动地参与到学习中去

grow up?Why?对于这种开放性的问题,回答也呈现不一所用到的词汇量大,因此针对学生在回答中所要涉忣的词汇尽量用投影板书出来以减少课堂发言的阻力。

句子是话语的基本单位所以,培养口语能力就要抓住句型操练使用Free-talk训练英语口語同样如此。使用课堂上所学的句型进行练习可以加深对所学知识的理解和应用,达到学以致用

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