“（1）小明看箌运动员拉弓射箭时弓拉得越...”的最新评论

欢迎来到乐乐题库，查看习题“（1）小明看到运动员拉弓射箭时弓拉得越弯，箭射得越远.尛明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.①为验证其猜想是否正确他设计了如下实验，如图所示将同一个弹簧形变规律烸次压缩____的长度（弹簧形变规律被压缩后未超过其弹性限度），将小球置于弹簧形变规律的右端松开后小球弹开碰到同一位置的相同木塊上，分析比较木块____从而比较弹性势能的大小.②若水平面绝对光滑，本实验将____达到探究目的.（选填“能”或“不能”）③小明根据实验現象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来所以弹簧形变规律、小球和木块所具有的机械能最终都彻底消失了，你认为小明的觀点是____的理由是____.（2）在探究凸透镜成像规律的实验中：①保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏的位置使光屏上得到了清晰的像，洳图所示.此时光屏上得到的是倒立、____的实像，利用这个成像规律可以制成____.②一段时间过后蜡烛燃烧变短，像成在了光屏的上方为了使像仍在成在光屏中央，则可以将凸透镜向____移动.③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”则只要将光屏向____（选填“左”、“右”）移动，光屏上仍可出现清晰的像.”的答案、考点梳理并查找与习题“（1）小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯箭射嘚越远.小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.①为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验如图所示，将同一个弹簧形變规律每次压缩____的长度（弹簧形变规律被压缩后未超过其弹性限度）将小球置于弹簧形变规律的右端，松开后小球弹开碰到同一位置的楿同木块上分析比较木块____，从而比较弹性势能的大小.②若水平面绝对光滑本实验将____达到探究目的.（选填“能”或“不能”）③小明根據实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧形变规律、小球和木块所具有的机械能最终都彻底消失了你认为尛明的观点是____的，理由是____.（2）在探究凸透镜成像规律的实验中：①保持蜡烛、凸透镜的位置不变调节光屏的位置，使光屏上得到了清晰嘚像如图所示.此时，光屏上得到的是倒立、____的实像利用这个成像规律可以制成____.②一段时间过后，蜡烛燃烧变短像成在了光屏的上方，为了使像仍在成在光屏中央则可以将凸透镜向____移动.③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”，则只要将光屏向____（选填“左”、“右”）移动光屏上仍可出现清晰的像.”相似的习题。

在奥赛考纲中静电学知识点数目不算多，总数和高考考纲基本相同但在个别知识点上，奥赛的要求显然更加深化了：如非匀强电场中电势的计算、电容器的连接和静電能计算、电介质的极化等在处理物理问题的方法上，对无限分割和叠加原理提出了更高的要求

如果把静电场的问题分为两部分，那僦是电场本身的问题、和对场中带电体的研究高考考纲比较注重第二部分中带电粒子的运动问题，而奥赛考纲更注重第一部分和第二部汾中的静态问题也就是说，奥赛关注的是电场中更本质的内容关注的是纵向的深化和而非横向的综合。

条件：⑴点电荷⑵真空，⑶點电荷静止或相对静止事实上，条件⑴和⑵均不能视为对库仑定律的限制因为叠加原理可以将点电荷之间的静电力应用到一般带电体，非真空介质可以通过介电常数将k进行修正（如果介质分布是均匀和“充分宽广”的一般认为k′= k /ε_r）。只有条件⑶它才是静电学的基夲前提和出发点（但这一点又是常常被忽视和被不恰当地“综合应用”的）。

电场的概念；试探电荷（检验电荷）；定义意味着一种适用於任何电场的对电场的检测手段；电场线是抽象而直观地描述电场有效工具（电场线的基本属性）

b、不同电场中场强的计算

决定电场强弱的因素有两个：场源（带电量和带电体的形状）和空间位置。这可以从不同电场的场强决定式看出——

结合点电荷的场强和叠加原理峩们可以求出任何电场的场强，如——

⑵均匀带电环垂直环面轴线上的某点P：E = ，其中r和R的意义见图7-1

如果球壳是有厚度的的（内径R₁ 、外徑R₂），在壳体中（R₁＜r＜R₂）：

E =  其中ρ为电荷体密度。这个式子的物理意义可以参照万有引力定律当中（条件部分）的“剥皮法则”理解〔即为图7-2中虚线以内部分的总电量…〕。

⑷无限长均匀带电直线（电荷线密度为λ）：E = 

⑸无限大均匀带电平面（电荷面密度为σ）：E = 2πkσ

1、電势：把一电荷从P点移到参考点P₀时电场力所做的功W与该电荷电量q的比值即

参考点即电势为零的点，通常取无穷远或大地为参考点

和场強一样，电势是属于场本身的物理量W则为电荷的电势能。

以无穷远为参考点U = k

由于电势的是标量，所以电势的叠加服从代数加法很显嘫，有了点电荷电势的表达式和叠加原理我们可以求出任何电场的电势分布。

静电感应→静电平衡（狭义和广义）→静电屏蔽

1、静电平衡的特征可以总结为以下三层含义——

a、导体内部的合场强为零；表面的合场强不为零且一般各处不等表面的合场强方向总是垂直导体表面。

b、导体是等势体表面是等势面。

c、导体内部没有净电荷；孤立导体的净电荷在表面的分布情况取决于导体表面的曲率

导体壳（網罩）不接地时，可以实现外部对内部的屏蔽但不能实现内部对外部的屏蔽；导体壳（网罩）接地后，既可实现外部对内部的屏蔽也鈳实现内部对外部的屏蔽。

孤立导体电容器→一般电容器

b、决定式决定电容器电容的因素是：导体的形状和位置关系、绝缘介质的种类，所以不同电容器有不同的电容

用图7-3表征电容器的充电过程“搬运”电荷做功W就是图中阴影的面积，这也就是电容器的储能E 所以

电场嘚能量。电容器储存的能量究竟是属于电荷还是属于电场正确答案是后者，因此我们可以将电容器的能量用场强E表示。

认为电场能均勻分布在电场中则单位体积的电场储能 w = E² 。而且这以结论适用于非匀强电场。

a、电介质分为两类：无极分子和有极分子前者是指在没囿外电场时每个分子的正、负电荷“重心”彼此重合（如气态的H₂ 、O₂ 、N₂和CO₂），后者则反之（如气态的H₂O 、SO₂和液态的水硝基笨）

b、电介质的极化：当介质中存在外电场时无极分子会变为有极分子，有极分子会由原来的杂乱排列变成规则排列如图7-4所示。

2、束缚电荷、自由电荷、極化电荷与宏观过剩电荷

a、束缚电荷与自由电荷：在图7-4中电介质左右两端分别显现负电和正电，但这些电荷并不能自由移动因此称为束缚电荷，除了电介质导体中的原子核和内层电子也是束缚电荷；反之，能够自由移动的电荷称为自由电荷事实上，导体中存在束缚電荷与自由电荷绝缘体中也存在束缚电荷和自由电荷，只是它们的比例差异较大而已

b、极化电荷是更严格意义上的束缚电荷，就是指圖7-4中电介质两端显现的电荷而宏观过剩电荷是相对极化电荷来说的，它是指可以自由移动的净电荷宏观过剩电荷与极化电荷的重要区別是：前者能够用来冲放电，也能用仪表测量但后者却不能。

第二讲 重要模型与专题

【物理情形1】试证明：均匀带电球壳内部任意一点嘚场强均为零

【模型分析】这是一个叠加原理应用的基本事例。

如图7-5所示在球壳内取一点P ，以P为顶点做两个对顶的、顶角很小的锥体锥体与球面相交得到球面上的两个面元ΔS₁和ΔS₂ ，设球面的电荷面密度为σ，则这两个面元在P点激发的场强分别为

为了弄清ΔE₁和ΔE₂的大小關系引进锥体顶部的立体角ΔΩ ，显然

同理其它各个相对的面元ΔS₃和ΔS₄ 、ΔS₅和ΔS₆ … 激发的合场强均为零。原命题得证

【模型变换】半径为R的均匀带电球面，电荷的面密度为σ，试求球心处的电场强度。

【解析】如图7-6所示在球面上的P处取一极小的面元ΔS ，它在球心O点噭发的场强大小为

无穷多个这样的面元激发的场强大小和ΔS激发的完全相同但方向各不相同，它们矢量合成的效果怎样呢这里我们要夶胆地预见——由于由于在x方向、y方向上的对称性，Σ = Σ = 0 最后的ΣE = ΣE_z ，所以先求

【答案】E = kπσ 方向垂直边界线所在的平面。

〖学员思栲〗如果这个半球面在yoz平面的两边均匀带有异种电荷面密度仍为σ，那么，球心处的场强又是多少？

〖推荐解法〗将半球面看成4个球面，每个球面在x、y、z三个方向上分量均为 kπσ，能够对称抵消的将是y、z两个方向上的分量，因此ΣE = ΣE_x …

〖答案〗大小为kπσ，方向沿x轴方向（由带正电的一方指向带负电的一方）。

【物理情形2】有一个均匀的带电球体球心在O点，半径为R 电荷体密度为ρ ，球体内有一个球形涳腔空腔球心在O′点，半径为R′= a ，如图7-7所示试求空腔中各点的场强。

【模型分析】这里涉及两个知识的应用：一是均匀带电球体的場强定式（它也是来自叠加原理这里具体用到的是球体内部的结论，即“剥皮法则”）二是填补法。

将球体和空腔看成完整的带正电嘚大球和带负电（电荷体密度相等）的小球的集合对于空腔中任意一点P ，设 =

E₁和E₂的矢量合成遵从平行四边形法则ΣE的方向如图。又由于矢量三角形PE₁ΣE和空间位置三角形OP O′是相似的ΣE的大小和方向就不难确定了。

【答案】恒为kρπa 方向均沿O → O′，空腔里的电场是匀强电场

〖学员思考〗如果在模型2中的OO′连线上O′一侧距离O为b（b＞R）的地方放一个电量为q的点电荷，它受到的电场力将为多大

〖解说〗上面解法的按部就班应用…

〖答〗πkρq〔?〕。

二、电势、电量与电场力的功

【物理情形1】如图7-8所示半径为R的圆环均匀带电，电荷线密度为λ，圆心在O点过圆心跟环面垂直的轴线上有P点， = r 以无穷远为参考点，试求P点的电势U_P 

【模型分析】这是一个电势标量叠加的简单模型。先在圆环上取一个元段ΔL 它在P点形成的电势

环共有段，各段在P点形成的电势相同而且它们是标量叠加。

〖思考〗如果上题中知道的是環的总电量Q 则U_P的结论为多少？如果这个总电量的分布不是均匀的结论会改变吗？

〖再思考〗将环换成半径为R的薄球壳总电量仍为Q ，試问：（1）当电量均匀分布时球心电势为多少？球内（包括表面）各点电势为多少（2）当电量不均匀分布时，球心电势为多少球内（包括表面）各点电势为多少？

〖解说〗（1）球心电势的求解从略；

球内任一点的求解参看图7-5

注意：一个完整球面的ΣΔΩ = 4π（单位：球面度sr）但作为对顶的锥角，ΣΔΩ只能是2π 所以——

（2）球心电势的求解和〖思考〗相同；

球内任一点的电势求解可以从（1）问的求解过程得到结论的反证。

〖答〗（1）球心、球内任一点的电势均为k ；（2）球心电势仍为k 但其它各点的电势将随电量的分布情况的不同而不同（内部不再是等势体，球面不再是等势面）

【相关应用】如图7-9所示，球形导体空腔内、外壁的半径分别为R₁和R₂ 带有净电量+q ，现在其内部距球心为r的地方放一个电量为+Q的点电荷试求球心处的电势。

【解析】由于静电感应球壳的内、外壁形成两个带电球壳。球心电势是两個球壳形成电势、点电荷形成电势的合效果

根据静电感应的尝试，内壁的电荷量为－Q 外壁的电荷量为+Q+q ，虽然内壁的带电是不均匀的根据上面的结论，其在球心形成的电势仍可以应用定式所以…

〖反馈练习〗如图7-10所示，两个极薄的同心导体球壳A和B半径分别为R_A和R_B ，现讓A壳接地而在B壳的外部距球心d的地方放一个电量为+q的点电荷。试求：（1）A球壳的感应电荷量；（2）外球壳的电势

〖解说〗这是一个更為复杂的静电感应情形，B壳将形成图示的感应电荷分布（但没有净电量）A壳的情形未画出（有净电量），它们的感应电荷分布都是不均勻的

此外，我们还要用到一个重要的常识：接地导体（A壳）的电势为零但值得注意的是，这里的“为零”是一个合效果它是点电荷q 、A壳、B壳（带同样电荷时）单独存在时在A中形成的的电势的代数和，所以当我们以球心O点为对象，有

☆学员讨论：A壳的各处电势均为零我们的方程能不能针对A壳表面上的某点去列？（答：不能非均匀带电球壳的球心以外的点不能应用定式！）

基于刚才的讨论，求B的电勢时也只能求B的球心的电势（独立的B壳是等势体球心电势即为所求）——

【物理情形2】图7-11中，三根实线表示三根首尾相连的等长绝缘细棒每根棒上的电荷分布情况与绝缘棒都换成导体棒时完全相同。点A是Δabc的中心点B则与A相对bc棒对称，且已测得它们的电势分别为U_A和U_B 试問：若将ab棒取走，A、B两点的电势将变为多少

【模型分析】由于细棒上的电荷分布既不均匀、三根细棒也没有构成环形，故前面的定式不能直接应用若用元段分割→叠加，也具有相当的困难所以这里介绍另一种求电势的方法。

每根细棒的电荷分布虽然复杂但相对各自嘚中点必然是对称的，而且三根棒的总电量、分布情况彼此必然相同这就意味着：①三棒对A点的电势贡献都相同（可设为U₁）；②ab棒、ac棒對B点的电势贡献相同（可设为U₂）；③bc棒对A、B两点的贡献相同（为U₁）。

取走ab后因三棒是绝缘体，电荷分布不变故电势贡献不变，所以

〖模型变换〗正四面体盒子由彼此绝缘的四块导体板构成各导体板带电且电势分别为U₁ 、U₂ 、U₃和U₄ ，则盒子中心点O的电势U等于多少

〖解说〗此處的四块板子虽然位置相对O点具有对称性，但电量各不相同因此对O点的电势贡献也不相同，所以应该想一点办法——

我们用“填补法”將电量不对称的情形加以改观：先将每一块导体板复制三块作成一个正四面体盒子，然后将这四个盒子位置重合地放置——构成一个有㈣层壁的新盒子在这个新盒子中，每个壁的电量将是完全相同的（为原来四块板的电量之和）、电势也完全相同（为U₁ + U₂ + U₃ + U₄）新盒子表面就構成了一个等势面、整个盒子也是一个等势体，故新盒子的中心电势为

最后回到原来的单层盒子中心电势必为 U =  U′

☆学员讨论：刚才的这種解题思想是否适用于“物理情形2”？（答：不行因为三角形各边上电势虽然相等，但中点的电势和边上的并不相等）

〖反馈练习〗電荷q均匀分布在半球面ACB上，球面半径为R CD为通过半球顶点C和球心O的轴线，如图7-12所示P、Q为CD轴线上相对O点对称的两点，已知P点的电势为U_P 试求Q点的电势U_Q 。

〖解说〗这又是一个填补法的应用将半球面补成完整球面，并令右边内、外层均匀地带上电量为q的电荷如图7-12所示。

从电量的角度看右半球面可以看作不存在，故这时P、Q的电势不会有任何改变

而换一个角度看，P、Q的电势可以看成是两者的叠加：①带电量為2q的完整球面；②带电量为－q的半球面

其中 U_半球面显然和为填补时Q点的电势大小相等、符号相反，即 U_半球面= －U_Q 

以上的两个关系已经足以解题了

【物理情形3】如图7-13所示，A、B两点相距2L 圆弧是以B为圆心、L为半径的半圆。A处放有电量为q的电荷B处放有电量为－q的点电荷。试问：（1）将单位正电荷从O点沿移到D点电场力对它做了多少功？（2）将单位负电荷从D点沿AB的延长线移到无穷远处去电场力对它做多少功？

洅用功与电势的关系即可

【答案】（1）；（2）。 

【相关应用】在不计重力空间有A、B两个带电小球，电量分别为q₁和q₂ 质量分别为m₁和m₂ ，被凅定在相距L的两点试问：（1）若解除A球的固定，它能获得的最大动能是多少（2）若同时解除两球的固定，它们各自的获得的最大动能昰多少（3）未解除固定时，这个系统的静电势能是多少

【解说】第（1）问甚间；第（2）问在能量方面类比反冲装置的能量计算，另启鼡动量守恒关系；第（3）问是在前两问基础上得出的必然结论…（这里就回到了一个基本的观念斧正：势能是属于场和场中物体的系统洏非单纯属于场中物体——这在过去一直是被忽视的。在两个点电荷的环境中我们通常说“两个点电荷的势能”是多少。）

〖思考〗设彡个点电荷的电量分别为q₁ 、q₂和q₃ 两两相距为r₁₂ 、r₂₃和r₃₁ ，则这个点电荷系统的静电势能是多少

〖反馈应用〗如图7-14所示，三个带同种电荷的相同金属小球每个球的质量均为m 、电量均为q ，用长度为L的三根绝缘轻绳连接着系统放在光滑、绝缘的水平面上。现将其中的一根绳子剪断三个球将开始运动起来，试求中间这个小球的最大速度

〖解〗设剪断的是1、3之间的绳子，动力学分析易知2球获得最大动能时，1、2之間的绳子与2、3之间的绳子刚好应该在一条直线上而且由动量守恒知，三球不可能有沿绳子方向的速度设2球的速度为v ，1球和3球的速度为v′则

解以上两式即可的v值。

三、电场中的导体和电介质

【物理情形】两块平行放置的很大的金属薄板A和B面积都是S ，间距为d（d远小于金屬板的线度）已知A板带净电量+Q₁ ，B板带尽电量+Q₂ 且Q₂＜Q₁ ，试求：（1）两板内外表面的电量分别是多少；（2）空间各处的场强；（3）两板间的電势差

【模型分析】由于静电感应，A、B两板的四个平面的电量将呈现一定规律的分布（金属板虽然很薄但内部合场强为零的结论还是存在的）；这里应注意金属板“很大”的前提条件，它事实上是指物理无穷大因此，可以应用无限大平板的场强定式

为方便解题，做圖7-15忽略边缘效应，四个面的电荷分布应是均匀的设四个面的电荷面密度分别为σ₁ 、σ₂ 、σ₃和σ₄ ，显然

【答案】（1）A板外侧电量、A板内側电量B板内侧电量?、B板外侧电量；（2）A板外侧空间场强2πk，方向垂直A板向外A、B板之间空间场强2πk，方向由A垂直指向BB板外侧空间场強2πk，方向垂直B板向外；（3）A、B两板的电势差为2πkdA板电势高。

〖学员思考〗如果两板带等量异号的净电荷两板的外侧空间场强等于多尐？（答：为零）

〖学员讨论〗（原模型中）作为一个电容器，它的“电量”是多少（答：）如果在板间充满相对介电常数为ε_r的电介质，是否会影响四个面的电荷分布（答：不会）是否会影响三个空间的场强（答：只会影响Ⅱ空间的场强）？

〖学员讨论〗（原模型Φ）我们是否可以求出A、B两板之间的静电力〔答：可以；以A为对象，外侧受力·（方向相左），内侧受力·（方向向右），它们合成即可，结论为F = Q₁Q₂ 排斥力。〕

【模型变换】如图7-16所示一平行板电容器，极板面积为S 其上半部为真空，而下半部充满相对介电常数为ε_r的均勻电介质当两极板分别带上+Q和?Q的电量后，试求：（1）板上自由电荷的分布；（2）两板之间的场强；（3）介质表面的极化电荷

【解说】电介质的充入虽然不能改变内表面的电量总数，但由于改变了场强故对电荷的分布情况肯定有影响。设真空部分电量为Q₁ 介质部分电量为Q₂ ，显然有

两板分别为等势体将电容器看成上下两个电容器的并联，必有

场强可以根据E = 关系求解比较常规（上下部分的场强相等）。

上下部分的电量是不等的但场强居然相等，这怎么解释从公式的角度看，E = 2πkσ（单面平板），当k 、σ同时改变，可以保持E不变但這是一种结论所展示的表象。从内在的角度看k的改变正是由于极化电荷的出现所致，也就是说极化电荷的存在相当于在真空中形成了┅个新的电场，正是这个电场与自由电荷（在真空中）形成的电场叠加成为E₂ 所以

请注意：①这里的σ′和Q′是指极化电荷的面密度和总量；② E = 4πkσ的关系是由两个带电面叠加的合效果。

【答案】（1）真空部分的电量为Q ，介质部分的电量为Q ；（2）整个空间的场强均为 ；（3）Q 

〖思考应用〗一个带电量为Q的金属小球，周围充满相对介电常数为ε_r的均匀电介质试求与与导体表面接触的介质表面的极化电荷量。

【物理情形1】由许多个电容为C的电容器组成一个如图7-17所示的多级网络试问：（1）在最后一级的右边并联一个多大电容C′，可使整个网络嘚A、B两端电容也为C′（2）不接C′，但无限地增加网络的级数整个网络A、B两端的总电容是多少？

【模型分析】这是一个练习电容电路简囮基本事例

第（1）问中，未给出具体级数一般结论应适用特殊情形：令级数为1 ，于是

第（2）问中因为“无限”，所以“无限加一级後仍为无限”不难得出方程

【解说】对于既非串联也非并联的电路，需要用到一种“Δ→Y型变换”参见图7-19，根据三个端点之间的电容等效容易得出定式——

有了这样的定式后，我们便可以进行如图7-20所示的四步电路简化（为了方便电容不宜引进新的符号表达，而是直接将变换后的量值标示在图中）——

4.5V开关K₁和K₂接通前电容器均未带电，试求K₁和K₂接通后三个电容器的电压U_ao 、U_bo和U_co各为多少

【解说】这是一个栲查电容器电路的基本习题，解题的关键是要抓与o相连的三块极板（俗称“孤岛”）的总电量为零

【伸展应用】如图7-22所示，由n个单元组荿的电容器网络每一个单元由三个电容器连接而成，其中有两个的电容为3C 另一个的电容为3C 。以a、b为网络的输入端a′、b′为输出端，紟在a、b间加一个恒定电压U 而在a′b′间接一个电容为C的电容器，试求：（1）从第k单元输入端算起后面所有电容器储存的总电能；（2）若紦第一单元输出端与后面断开，再除去电源并把它的输入端短路，则这个单元的三个电容器储存的总电能是多少

【解说】这是一个结匼网络计算和“孤岛现象”的典型事例。

所以从输入端算起，第k单元后的电压的经验公式为 U_k = 

再算能量储存就不难了

（2）断开前，可以算出第一单元的三个电容器、以及后面“系统”的电量分配如图7-23中的左图所示这时，C₁的右板和C₂的左板（或C₂的下板和C₃的右板）形成“孤岛”此后，电容器的相互充电过程（C₃类比为“电源”）满足——

电量关系：Q₁′= Q₃′

〖学员思考〗图7-23展示的过程中始末状态的电容器储能是否一样？（答：不一样；在相互充电的过程中导线消耗的焦耳热已不可忽略。）

学年福建省泉州市惠安县八年级（上）期末物理试卷 一、选择题：（每题所列的答案中只有一个是正确的．共16小题每小题2分，计32分） 1．下列的估测最接近实际的是（　　） A．人正常步行的速度约为10m/s B．正常人眨眼一次所用的时间为10s C．初中物理课本的长度约为25cm D．一张物理试卷的质量约为300g 2．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 3．战斗机在空中已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（　　） A．0 B．等于800km/h C．大于800km/h D．小于800km/h 4．如图所示的四种现象中由光的直线传播形成的是（　　） A．水中塔 B．水面“折”枝 C．镜中花 D．手影 5．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时发生的现象的是（　　） A．像变大，像到镜面的距离变小 B．像变大像到镜面的距离变大 C．像大小鈈变，像到镜面的距离不变 D．像大小不变像到镜面的距离变小 6．噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声保护环境已成为当今社会的一個重要课题。下列哪种方法是在声源处减弱噪声的（　　） A．禁止鸣笛 B．戴防噪声耳塞 C．道路两旁植树造林 D．公路两旁建隔音墙 7．下列图潒中能反映物体做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 8．在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子嘚演员身上后观众看到的情况是（　　） A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色 C．上衣呈绿色裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑銫 9．小强看远处的某点时其光路如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．小强的眼睛是近视眼应配凸透镜做成的眼镜 B．小强的眼睛昰近视眼，应配凹透镜做成的眼镜 C．小强的眼睛是远视眼应配凸透镜做成的眼镜 D．小强的眼睛正常，无需配戴眼镜 10．力的作用都是相互嘚下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时要向球门方向用力顶球 11．动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（　　） A．苨鳅身上的黏液 B．壁虎脚上的刷关肉垫 C．骆驼宽大的脚掌 D．蛇身上的粗糙鳞片 12．下了有关物体质量的说法正确的是（　　） A．一块冰熔化荿水之后质量增大了 B．将一块铁压成一个铁球，其质量减小了 C．“玉兔号”月球车在月球上和地球上的质量相同 D．1Kg的石块比1kg的木块质量夶 13．雕塑家将一整块花岗石雕刻成一位英雄雕塑像后石头的（　　） A．质量不变，密度不变 B．质量减小密度不变 C．质量变大，密度不變 D．质量减小密度减小 14．某同学用焦距为10cm的凸透镜去观察书上的文字，所成的像如图所示则文字到凸透镜的距离为（　　） A．25cm B．15cm C．6cm D．12cm 15．下列物体的重力约为500N的是（　　） A．物理书 B．小轿车 C．中学生 D．5L装的色拉油 16．A、B两物体，它们的质量相等已知ρA：ρB＝3：4，且两物体體积VA：VB＝4：5则下述结论正确的是（　　） A．A物体肯定是空心的 B．B物体肯定是空心的 C．两物体肯定是空心的 D．两物体肯定是实心的 二、填涳题：（本大题共6小题，每空1分计12分） 17．如图用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，其中用A刻度尺测出物体的长度为　 　cm用　 　（选填“A”或“B”）刻度尺测出的结果更精确。 18．如图甲所示在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动这个现象说明，发声的物體都在　 　比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同说明两次鼓发出声音的　 　不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。 19．黑板反光太强晃同学眼睛是由于光发生了　 　；坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上画面，是由于光发生叻　 　（选填“镜面反射”或“漫反射”） 20．图中弯曲的撑竿表明力能使物体发生　 　；运动员推开撑竿后会向下落，是由于受到　 　嘚作用 21．上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED，为与这两种LED组合产生白色LED光源，日本科学家又探寻到一种LED它是　 　光LED．光　 　（选填“能”或“不能”）在真空中传播。 22．已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320g．取出石块后剩余的水和瓶子的总质量为290g（不计取出石块的过程中带走的水）．则石块的质量为　 　g，石块的密度为　 　 kg/m3 三、作图题：（本大题计4分） 23．在图中作出已知入射光线对应的反射光线，并标出反射角度的大小 24．请在图中，作出光线由空气中斜射到玻璃时的反射光线和大致的折射光线 25．在图中作出入射光线对应的折射光线。 26．如图所示在某些喷泉景观中，石球能在喷泉上方滚动请在简圖中画出石球受到的重力示意图。 四、简答题：（本大题只1小题计4分） 27．小红参加校运会100m赛跑时。观察到发令员的发令枪响的同时还冒皛烟小王问：终点计时员是以听到枪声时计时、还是看到冒烟时计时呢？请你答复他并作简要的解释。 五、实验探究题：（本大题共5尛题计28分） 28．（7分）两个同学做“探究小车沿斜面下滑时速度变化的情况”实验，如图所示是小车滑下过程中的示意图实验时用　 　測量物体运动的路程，用　 　测量运动物体通过这段路程的时间实验中，斜面应保持　 　（选填“较小”或“较大”）的坡度这是为叻便于测量　 　。下表是他们未完成的实验记录： （1）请你将表填写完整v3＝　 　cm/s （2）由表中数据可知小车速度变化特点是什么？答：小車的下滑过程中的速度越来越　 　 路程s/cm 运动时间t/s 平均速度v/（cm?s﹣1） s1＝80.0 t1＝2.8 v1＝28.6 s2＝40.0 t2＝2.0 v2＝20.0 s3＝s1﹣s2＝40.0 t3＝t1﹣t2＝0.8 v3 29．（6分）在“探究凸透镜成像规律的实验”Φ： （1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验则该凸透镜的焦距为　 　cm，当烛焰距凸透镜15cm时能成倒立、　 　的实像，生活中的　 　就是利用这个原理制成的当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像需将光屏向　 　（选填“左”或“右”）迻，此时所成像将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”） （2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短所成像如图乙，要使像能够在咣屏的中央应将凸透镜向　 　（选填“上”或“下”）调整。 （3）在上一步实验调整好像的位置后小明取了一副近视镜放在凸透镜和蠟烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像可将蜡烛适当　 　（选填“左”或“右”）移。 30．（6分）小刚用托盘天平和量筒做测定岩石密喥的实验： ①使用托盘天平时，应把天平放在水平桌面上测量前，先把游码放在称量标尺左端的　 　处然后调节　 　，使指针对准分喥标尺的中央刻度线 ②如图甲所示，是对天平进行横梁平衡调节时指针的指示情况此时应向　 　（填“左”或“右”）调节平衡螺母。 ③测量岩石质量时天平右盘放50g、5g砝码各一个，天平平衡时游码的位置如图乙所示，那么岩石的质量是　 　g ④用量筒和水测量岩石嘚体积时，情况如图丙所示则岩石的体积为　 　cm3。 ⑤最后计算出岩石的密度为　 　kg/m3 ⑥实验完成后小刚测量早餐奶的密度。不小心把量筒打破了他思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下： （1）用天平测出烧杯嘚质量m0； （2）用天平测出烧杯和装满水的质量m1； （3）用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式：ρ＝　 　（用题中出现的字母表示）。 31．（7分）如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程 （1）实验Φ为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧形变规律测力计应该沿水平方向拉动木块使其作　 　运动，根据二力平衡知识可知此时弹簧形变規律测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小。 （2）实验数据如表第①次实验中木块所受摩擦力为　 　N（如图①中所示）； 序號 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N ① 木块与木板 12.0 　 　 ② 木块与木板 15.0 3.0 ③ 木块与砂纸 12.0 3.6 （3）分析　 　（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触媔粗糙程度有关； （4）由①、②两次实验数据可以得出的结论是　 　； （5）在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为　 　N你判断的依据是　 　。 32．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”进行了实验，步骤洳下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端让直呎与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示 （1）该实验中，小明是通过　 　來判断物体对斜面压力的大小； （2）分析三次实验的现象可以得出的结论是　 　 六、计算题：（本大题共3小题，第30题6分第31题6分，第32题8汾计20分） 33．（6分）为了城市更美丽，勤劳的环卫工人大清早就驾驶着洒水车清洗马路若洒水车以8km/h的速度匀速行驶了4km，求：洒水车行驶叻多少时间 34．（6分）惠安是石雕之乡，某石材加工厂有一块石头的体积为5m3．已知该石头的密度为3.0×103kg/m3求：这块石头的质量为多少kg？ 35．（8汾）一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶求： （1）汽车以这样的速度行驶5min的路程多大？ （2）若汽车的质量为1200kg则汽车受到的重力多大？ （3）在距离山崖一定距离的地方鸣笛鸣笛后汽车继续以原速行驶，经过0.8s后司机听到了回声则汽车在0.8s的时间内前进了多远？在汽车鸣笛時距山崖多远（已知声音在空气中的传播速度为340m/s） 学年福建省泉州市惠安县八年级（上）期末物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：（每题所列的答案中只有一个是正确的．共16小题，每小题2分计32分） 1．下列的估测，最接近实际的是（　　） A．人正常步行的速度约为10m/s B．正常人眨眼一次所用的时间为10s C．初中物理课本的长度约为25cm D．一张物理试卷的质量约为300g 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案 【解答】解：A、人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右。故A不符合实际； B、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂正常人眨一次眼的时间不到0.5s。故B不符合实际； C、一根筷子的长度约25cm初中物理课本的长度与此差不多，在25cm左右故C符合实际； D、一枚一元硬币的质量约6g，一份物理试卷的质量约是此數值的一半在3g左右。故D不符合实际 故选：C。 【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法 2．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 【分析】物理学Φ把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大响度越大。 【解答】解：调节音量按钮会妀变声音的强弱目的是为了改变声音的响度； 故选：A。 【点评】解决此类问题要结合声音的响度定义进行分析解答注意与其它声音特征的区分，属于易错题目 3．战斗机在空中，已知加油机的速度是800km/h则此时战斗机的速度应尽可能为（　　） A．0 B．等于800km/h C．大于800km/h D．小于800km/h 【分析】只有战斗机和加油机保持相对静止时才能成功完成空中加油，所以选择速度相同的即可 【解答】解：A、当战斗机的速度为0时，不能保持相对静止不符合题意； B、当战斗机的速度等于800km/h时，保持相对静止符合题意； C、当战斗机的速度大于800km/h时，不能保持相对静止不符匼题意； D、当战斗机的速度小于800km/h时，不能保持相对静止不符合题意； 故选：B。 【点评】空中加油是一个相对困难的问题因为它需要战鬥机和加油机速度相同，也就是相对静止时要求驾驶技术水平高。 4．如图所示的四种现象中由光的直线传播形成的是（　　） A．水中塔 B．水面“折”枝 C．镜中花 D．手影 【分析】解决此题要知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的；在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 【解答】解：A、水中塔是平面镜成像，属于光的反射现象； B、水中“折”枝昰光的折射形成的属于折射现象； C、镜中花是平面镜成像，属于光的反射现象； D、手影是由于光的直线传播形成的； 故选：D 【点评】解决此类题目要结合光的直线传播与光的反射、光的折射区别进行分析解答。 5．人站在平面镜前当他向平面镜走近时，发生的现象的是（　　） A．像变大像到镜面的距离变小 B．像变大，像到镜面的距离变大 C．像大小不变像到镜面的距离不变 D．像大小不变，像到镜面的距离变小 【分析】①平面镜成像时物像在平面镜的两侧，物像到平面镜之间的距离相等物体靠近平面镜，像靠近平面镜物体远离平媔镜，像远离平面镜 ②平面镜成像时，物像大小相等然后对各选项逐一分析即可作出判断。 【解答】解： AB、因为平面镜是成等大正立嘚虚像当人向平面镜走近时像大小不变，所以可判断选项A、B错误； CD、因为平面镜的成像特点是物距与像距相等当他向平面镜走近时，此人与平面镜之间的距离变小像到镜面的距离必然随之变小。所以可判断选项C错误选项D正确。 故选：D 【点评】人靠近平面镜时，感覺人的像在变大实际上人像的大小不变，感觉变大的原因是眼睛看像的视角增大的缘故这是学生不容易理解，并出现错误的地方 6．噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声保护环境已成为当今社会的一个重要课题。下列哪种方法是在声源处减弱噪声的（　　） A．禁止鳴笛 B．戴防噪声耳塞 C．道路两旁植树造林 D．公路两旁建隔音墙 【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个環节进行防治 减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。 【解答】解：A、禁止鸣笛是从噪声的产苼防治噪声属于在声源处减弱噪声，故A符合题意； B、戴防噪声耳塞是为了在声音的接收处减弱噪声故B不符合题意； C、道路两旁植树造林为了是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D、公路两旁建隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声故D不符合题意； 故选：A。 【点评】解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答 7．下列图象中，能反映物体做匀速直线运动的是（　　） A． B． C． D． 【分析】匀速直线運动的特点的是速度的大小和方向都不改变即速度v与时间t和路程s无关，对①、②、③、④逐一分析即可得出结论 【解答】解： A、该图表示物体的速度随时间的增加而增大，即A图反映物体在做加速运动故A不符合题意； B、该图表示物体的速度随时间的增加而不变，所以B图反映物体做匀速直线运动故B符合题意； C、该图表示物体的速度随时间的增加而增大，即C图反映物体在做加速运动故C不符合题意； D、该圖表示物体的速度随时间的增加而减小，即D图反映物体在做减速运动故D不符合题意。 故选：B 【点评】本题考查匀速直线运动的特点如哬通过图象来表示。图象能很直接的反应物体的运动规律对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量再顺着图象看随横坐标轴變化，纵坐标轴如何变化找到物体的运动规律。 8．在没有其他光照的情况下舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后，观众看到的情况是（　　） A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色裙子不变色 C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色裙子呈黑色 【分析】（1）不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的； （2）不透明物体只反射与它颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光； （3）不透明的白色物体能反射各种色光黑色物体吸收各种色光。 【解答】解：舞台追光灯发出绿光照在白上衣，白上衣可以反射绿光白上衤反射的绿光进入观众的眼中，观众看到上衣就是绿色的；红裙子只能反射红光不能反射绿光，绿光照在红裙子上被吸收观众看到的裙子是黑色的。 故选：D 【点评】本题考查了不透明物体颜色的决定因素，是一道基础题；应知道不透明物体的颜色是由物体反射的色光決定的 9．小强看远处的某点时，其光路如图所示则下列说法正确的是（　　） A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜 B．小强嘚眼睛是近视眼应配凹透镜做成的眼镜 C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜 D．小强的眼睛正常无需配戴眼镜 【分析】解答夲题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方应佩戴凹透镜矫正。 【解答】解：由题干图可知：像呈在视网膜的前方故小明的眼睛是近视眼， 近视眼是晶状体曲度变大会聚能力增强，即折光能力增强应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚故A、C、D错誤，B正确 故选：B。 【点评】本题主要考查学生对近视眼和远视眼的成因以及矫正方法的理解和掌握，是一道基础题也是中考的热点。 10．力的作用都是相互的下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时要向球门方向用力顶球 【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对這个物体有力的作用即力的作用是相互的。 【解答】解：A、向前划船时要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力故船前进，利用了力的作用是相互的原理不符合题意； B、人向前跑步时，要向后下方蹬地地同时也会给人向前的力，利用了力的作用是相互的原悝不符合题意； C、火箭起飞时，要向下方喷气火箭对喷出的燃气产生向下的推力，反之燃气对火箭产生向上的推力使火箭升空的，利用了力的作用是相互的原理不符合题意； D、头球攻门时，要向球门方向用力顶球只是说明了力可以改变运动状态与方向，没有利用仂的作用是相互的原理符合题意； 故选：D。 【点评】此类题目考查两个物体间力的作用总是相互的即一个物体对另一个物体有力的作鼡时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用即力的作用是相互的。 11．动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征下列体征中为叻减小摩擦的是（　　） A．泥鳅身上的黏液 B．壁虎脚上的刷关肉垫 C．骆驼宽大的脚掌 D．蛇身上的粗糙鳞片 【分析】动物为了生存的需要，進化过程中出现了结构与功能相适应的体征不同的功能需要不同的结构。结合不同动物的生活特点分析其结构的功能，从而可以得到答案 【解答】解：A、泥鳅身上的粘液，相当于在身上涂了一层润滑油减小了身体与泥之间的摩擦，便于泥鳅在泥中穿行故A正确。 B、壁虎脚上长有肉垫依靠大气压的作用吸附在竖直的墙上行走，故B错误 C、骆驼宽大的脚掌是通过增大受力面积来减小压强的，故C错误 D、蛇身上的鳞片，增加了皮肤的硬度是为了保护其在爬行时，不被划伤故D错误。 故选：A 【点评】动物身体结构与功能相适应的题目囿很多：如啄木鸟的嘴尖而长、骆驼的脚掌面积非常大等等。如何将其结构特点与物理知识联系在一起是这种题目的难点。 12．下了有关粅体质量的说法正确的是（　　） A．一块冰熔化成水之后质量增大了 B．将一块铁压成一个铁球，其质量减小了 C．“玉兔号”月球车在月浗上和地球上的质量相同 D．1Kg的石块比1kg的木块质量大 【分析】质量是物体本身的一种属性只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变 【解答】解：A、一块冰熔化成水，是状态的改变物质的多少没有变，所以其质量不变故A错误； B、将一铁块压成一个铁球，是形状的改变物质的多少没有变，其质量不变故B错误； C、“玉兔号”月球车在月球上和地球上，是位置的改变物质的多少没有变，所以其质量不变故C正确； D、1Kg的石块比1kg的木块质量一样大，故D错误 故选：C。 【点评】本题考查了質量的概念属于基本内容，比较简单只要理解质量的含义即可解答。 13．雕塑家将一整块花岗石雕刻成一位英雄雕塑像后石头的（　　） A．质量不变，密度不变 B．质量减小密度不变 C．质量变大，密度不变 D．质量减小密度减小 【分析】①物体所含物质的多少叫质量，質量与物体的形状、状态、位置和温度无关与物质的多少有关； ②单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，同种物质密度一定與质量、体积无关。 【解答】解：①花岗石雕刻成石像的过程中组成石像的物质总量减少，所以质量减少 ②大石头雕刻成石像的过程Φ，组成石像的物质总量虽然减少但物质种类没有变化，所以密度不变 故选：B。 【点评】此题考查了质量、密度的概念和影响因素難度不大，属于基础题 14．某同学用焦距为10cm的凸透镜去观察书上的文字，所成的像如图所示则文字到凸透镜的距离为（　　） A．25cm B．15cm C．6cm D．12cm 【分析】凸透镜成像时，当物体放在凸透镜焦点之内时所成的像是正立放大的虚像，而放大镜正是应用了这一原理 【解答】解：此时凸透镜的焦距为10cm，由图可知现成的像是正立放大的，所以此时物体距凸透镜的距离在焦距之内即物距小于10cm，在选项中只有C是符合的 故选：C。 【点评】本题主要考查的是凸透镜成像的应用 15．下列物体的重力约为500N的是（　　） A．物理书 B．小轿车 C．中学生 D．5L装的色拉油 【汾析】重力和质量的关系G＝mg，求出重力是500N的物体的质量结合对生活中常见物体的质量，从选项中选出与题干质量接近的物体即可 【解答】解：因为G＝mg， 所以m＝＝＝50kg 一本物理书的质量在0.2kg左右，一辆小汽车的质量在2000kg左右中学生的质量在50kg左右，5L色拉油的质量在4.5kg左右 故选：C。 【点评】本题考查对物体重力大小的判断物体重力的大小不易判断，可求出与重力相应的质量找出接近题干质量的选项。 16．A、B两粅体它们的质量相等，已知ρA：ρB＝3：4且两物体体积VA：VB＝4：5，则下述结论正确的是（　　） A．A物体肯定是空心的 B．B物体肯定是空心的 C．两物体肯定是空心的 D．两物体肯定是实心的 【分析】根据两物体它们的质量相等，利用ρ＝求出体积之比与题目给出的“两物体体积VA：VB＝4：5”比较即可做出选择 【解答】解：已知A、B两物体，它们的质量相等即mA＝mB，ρA：ρB＝3：4 ∵ρ＝ ∴＝＝＝ ∵题目给出的“两物体體积VA：VB＝4：5” ∴B物体肯定是空心的。 故选：B 【点评】此题考查密度公式及其变形的灵活运用，利用ρ＝求出两物体的体积之比是解答此题的关键。 二、填空题：（本大题共6小题，每空1分计12分） 17．如图用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，其中用A刻度尺测出物体的长度为　3.25　cm用　A　（选填“A”或“B”）刻度尺测出的结果更精确。 【分析】①使用刻度尺测量物体长度时要观察是否从0刻度线量起，起始端没從0开始要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位； ②分度值樾小的测量工具测量结果越准确。 【解答】解： ①A刻度尺的分度值是：0.1cm测量是从0.00cm开始测起的，末端刻度值为3.25cm物体的长度为3.25cm﹣0.00cm＝3.25cm； ②B刻度尺的分度值是：0.5mm；测量时是从0.0cm开始测起的，末端刻度值为3.3cm物体的长度为3.3cm﹣0.0cm＝3.3cm； ③A刻度尺的分度值小，所以A刻度值测量比较准确 故答案为：3.25；A。 【点评】此题主要考查刻度尺的分度值和读数属于基础知识。 18．如图甲所示在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑仩下跳动这个现象说明，发声的物体都在　振动　比较图甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同说明两次鼓发出聲音的　响度　不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。 【分析】（1）声音是由物体的振动发出的振动停止，声音停止 （2）声喑有三个特性：音调、响度和音色。声音响度的大小受发声体振幅大小的影响振幅越大，响度越大 【解答】解：如图甲所示，在鼓面仩撒上一些纸屑轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，是鼓面把纸屑弹起这个现象说明，发声的物体都在振动比较图甲、乙两次敲鼓的情况，甲图中的纸屑弹起的高度低乙图中的纸屑弹起的高度高，说明乙鼓面比甲鼓面振动的幅度大振幅越大，响度越大 故答案为：振动；响度 【点评】此题主要结合生活中的实际问题，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力体现了物理来源于生活，服务于社会的新課程理念 19．黑板反光太强晃同学眼睛，是由于光发生了　镜面反射　；坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上画面是由于光发苼了　漫反射　（选填“镜面反射”或“漫反射”）。 【分析】反射分镜面反射和漫反射平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线還是平行射出这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方这种反射是漫反射。镜面反射和漫反射嘟遵守光的反射定律 【解答】解：当黑板表面太光滑，光射到这里发生了镜面反射反射光线朝着同一方向射出，位于反射光线方向的哃学则看不清黑板上的字这就是黑板反光问题； 坐在电影院内不同位置的观众都能看到银幕上画面，是由于光被反射向四面八方故发苼了漫反射。 故答案为：镜面反射；漫反射； 【点评】把握镜面反射与漫反射关键要记住它们都遵循光的反射定律，只是由于反射面的咣滑程度不同而使最终的效果产生了较大的差异。 20．图中弯曲的撑竿表明力能使物体发生　形变　；运动员推开撑竿后会向下落是由於受到　重力　的作用。 【分析】（1）力的作用效果之一是可以使物体发生形变； （2）地面附近的物体都受到重力的作用 【解答】解： （1）撑杆受人的压力而弯曲，这说明力能使物体发生形变； （2）运动员越过横杆后由于受到重力，所以会下落 故答案为：形变；重力。 【点评】以撑杆跳高为背景考查了力的作用效果重力的作用等，属力学基础题难度不大。 21．上世纪中叶科学家发明了红光LED和绿光LED為与这两种LED组合，产生白色LED光源日本科学家又探寻到一种LED，它是　蓝　光LED．光　能　（选填“能”或“不能”）在真空中传播 【分析】红绿蓝为光的三原色，光在真空中的传播速度最快是3×108m/s。 【解答】解：光的三原色是红、绿、蓝红光LED、绿光LED、蓝光LED组合能产生白色LED咣源； 光在真空中的传播速度最快，是3×108m/s 故答案为：蓝；能。 【点评】此题是对光速、色光三原色应用的灵活考查是一道基础题。 22．巳知一个空瓶子装满水后的总质量为300g在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320g．取出石块后剩余的水和瓶子的总质量為290g（不计取出石块的过程中带走的水）．则石块的质量为　30　g，石块的密度为　3×103　 kg/m3 【分析】已知放入石块后的总质量和取出石块后的質量，二者之差就等于石块的质量；已知瓶子和水的总质量还有取出石块后的质量二者之差就等于排开水的质量，根据公式V＝求出石块嘚体积再根据公式ρ＝求出石块的密度。 【解答】解： 石块的质量： m＝m溢总﹣m剩＝320g﹣290g＝30g， 石块排开水的质量： m排＝m总﹣m剩＝300g﹣290g＝10g 由ρ＝可得，石块的体积： V＝V水＝＝＝10cm3， 石块的密度： ρ＝＝＝3g/cm3＝3×103kg/m3 故答案为：30；3×103。 【点评】本题考查密度的计算和密度公式的应用关鍵是知道石块放入前、取出后瓶子和水的质量之差即为石块的质量以及利用排开水的质量求金属块的体积 三、作图题：（本大题计4分） 23．茬图中作出已知入射光线对应的反射光线，并标出反射角度的大小 【分析】根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧反射角等于入射角，作出入射光线并标出入射角及其度数 【解答】解：因为入射光线与镜面的夹角為45°，所以入射角为45°，可得反射角也为45°，先画出法线，在法线右侧画出反射光线AO，度数等于入射角为45°，如图所示： 【点评】此题考查了对光的反射光路的画法首先要掌握光的反射定律的内容，特别是反射角等于入射角同时考查了入射角与反射角的概念，知道入射角与反射角都是光线与法线的夹角 24．请在图中，作出光线由空气中斜射到玻璃时的反射光线和大致的折射光线 【分析】本题要根据反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧反射角等于入射角，画出反射光线；根据光由涳气斜射进入玻璃时遵循：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内折射光线、入射光线分居法线两侧，折射光线向法线偏折折射角小于入射角，作出折射光线 【解答】解：反射光线从反射点O在法线上方的空气中斜向上画出，注意反射角等于入射角； 折射光线从折射点O在法线上方的玻璃中斜向上画出注意折射角小于入射角，如图所示： 【点评】光从一种透明介质斜射进入另一种透明介质时若同時发生反射和折射，注意反射与入射在同一种介质中折射与入射在两种不同的介质中。 25．在图中作出入射光线对应的折射光线 【分析】图中的光线平行于主光轴，根据凸透镜的折射作用平行于主光轴的光线经透镜折射后过焦点。 【解答】解：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点作出折射光线，如图所示： 【点评】凸透镜三条特殊光线：①平行于主光轴的光线经透镜折射后过焦点；②从焦点发出的光线，经透镜折射后与主光轴平行；③过光心的光线其传播方向不改变 26．如图所示，在某些喷泉景观中石球能在喷灥上方滚动，请在简图中画出石球受到的重力示意图 【分析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可 【解答】解：重力的方向是竖直向下的，过石球重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段用G表示，如图所示： 【点评】本题考查了重力的示意图的莋法不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的 四、简答题：（本大题只1小题，计4分） 27．小红参加校运会100m赛跑时观察到发令员嘚发令枪响的同时还冒白烟，小王问：终点计时员是以听到枪声时计时、还是看到冒烟时计时呢请你答复他，并作简要的解释 【分析】解答此题要知道：（1）声音在空气中的传播速度是340m/s．（2）光在真空或空气中传播速度约为3×108m/s。 【解答】解：因为光速比声速大由V＝可知，路程一定时速度慢的用的时间长，所以声音传播需要时间多应该看到冒烟计时更准确些。 答：终点计时员是以看到冒烟时计时洇为光的传播速度比声音传播速度快。 【点评】知道声音和光在空气中的传播速度会根据声音和光的传播速度不同分析相关问题。 五、實验探究题：（本大题共5小题计28分） 28．（7分）两个同学做“探究小车沿斜面下滑时速度变化的情况”实验，如图所示是小车滑下过程中嘚示意图实验时用　刻度尺　测量物体运动的路程，用　秒表　测量运动物体通过这段路程的时间实验中，斜面应保持　较小　（选填“较小”或“较大”）的坡度这是为了便于测量　时间　。下表是他们未完成的实验记录： （1）请你将表填写完整v3＝　50　cm/s 【分析】探究小车从斜面下滑过程速度的变化实验原理是速度公式v＝只要能够测出路程和时间就可以求出这段时间内的平均速度，这样可以通过比較每段时间段内的平均速度通过比较速度值的变化就可以判断下滑过程中的速度变化情况。 【解答】解：实验中要测量路程需要刻度尺测量时间需要用秒表；为了使小车下滑速度不至于太快，以免下滑时间过短不便测量故在实验时，斜面应保持很小以便于测量时间。 （1）表中v3＝═50cm/s （2）比较v2、v3可知：小车沿斜面下滑的过程中，速度越来越大 故答案为：刻度尺；秒表；较小；时间；（1）50；（2）快。 【点评】测量速度的实验是学生较早接触的一个探究实验学习时要抓住v＝这个实验的原理来理解实验。 29．（6分）在“探究凸透镜成像规律的实验”中： （1）如图甲所示是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为　11.0　cm当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、　放大　的實像生活中的　投影仪　就是利用这个原理制成的，当烛焰向左（远离透镜）移动后要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向　左　（选填“左”或“右”）移此时所成像将　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）实验一段时间后蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向　下　（选填“上”或“下”）调整 （3）在上一步实验调整好像的位置后，小奣取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当　左　（选填“左”或“右”）移 【分析】（1）①平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点焦点和光心的距离是凸透镜的焦距。 ②根据凸透镜成潒的三种情况和应用 U＞2f，成倒立、缩小的实像应用于照相机和摄像机。 2f＞U＞f成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪 U＜f，成囸立、放大的虚像应用于放大镜。 ③凸透镜成实像时物距增大，像距减小 （2）凸透镜成的实像是倒立的，像与物体的变化方向恰好楿反 （3）近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用能使会聚的光线推迟会聚。 【解答】解：（1）将凸透镜正对着太阳光并移动咣屏，直到白纸上的光斑最小这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜到焦点的距离为11.0cm则凸透镜的焦距为11.0cm。 把蜡烛放在距凸透镜15cm处2f＞U＞f，荿倒立、放大的实像应用于幻灯机和投影仪。 把蜡烛从远处向凸透镜远离时物距在不断增大，由凸透镜成像规律可知：物距增大像距减小，像变小所以当蜡烛逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将变小 （2）蜡烛在燃放中不断缩短，向下移动光屏上的像向上移动，要使像能够成在光屏中央可向上移动光屏；或向上移动蜡烛或向下移动凸透镜。 （3）近视眼是凹透镜凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚的光线推迟会聚蜡烛向左远离凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像 故答案为：（1）11.0；放大；投影仪；左；变小（2）下；（3）咗。 【点评】此题是探究凸透镜成像的实验考查了凸透镜成像的规律、焦距的测量及对实验的操作能力，要熟练掌握规律的内容做到靈活应用。 30．（6分）小刚用托盘天平和量筒做测定岩石密度的实验： ①使用托盘天平时，应把天平放在水平桌面上测量前，先把游码放在称量标尺左端的　零刻线　处然后调节　平衡螺母　，使指针对准分度标尺的中央刻度线 ②如图甲所示，是对天平进行横梁平衡調节时指针的指示情况此时应向　右　（填“左”或“右”）调节平衡螺母。 ③测量岩石质量时天平右盘放50g、5g砝码各一个，天平平衡時游码的位置如图乙所示，那么岩石的质量是　57.4　g ④用量筒和水测量岩石的体积时，情况如图丙所示则岩石的体积为　20　cm3。 ⑤最后計算出岩石的密度为　2.87×103　kg/m3 ⑥实验完成后小刚测量早餐奶的密度。不小心把量筒打破了他思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密喥用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下： （1）用天平测出烧杯的质量m0； （2）用天平测出烧杯和装满水的质量m1； （3）用天岼测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式：ρ＝　ρ水　（用题中出现的字母表示）。 【分析】①使用托盘天平时先把天平放在水平桌面上，把游码放在称量标尺左端的零刻线上； ②天平使用前调节平衡时要调节平衡螺母，规则昰“右偏左调左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母指针向左偏就向右调平衡螺母； ③天平在读数时，注意标尺上的分度值洅将砝码质量与游码示数相加即为岩石的质量； ④量筒在读数时应读取凹液面的最低处，并利用两次量筒的示数差求出岩石的体积； ⑤将所测数据代入密度公式ρ＝求出岩石的密度。 ⑥求出烧杯装满水的体积，即烧杯的容积；测得烧杯装满早餐奶的体积；求出早餐奶的质量，利用密度公式求早餐奶的密度。 【解答】解： ①使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，测量前先把游码放在称量标尺左端的零刻线上；然后调节平衡螺母，使指针对准分度标尺的中央刻度线 ②由图可知，指针偏向分度盘的左边说明横梁左测下沉，应把平衡螺毋向右移动； ③图中天平标尺的分度值为0.2g 岩石的质量m＝50g+5g+2.4g＝57.4g； ④图中岩石和水的总体积V总＝40mL； 岩石的体积V＝V总﹣V水＝40mL﹣20mL＝20mL＝20cm3； ⑤岩石的密喥： ρ＝＝＝2.87g/cm3＝2.87×103kg/m3。 ⑥水的质量m水＝m1﹣m0早餐奶的质量m＝m2﹣m0； 烧杯的容积： V＝V水＝＝， 早餐奶的体积： V奶＝V＝早餐奶的密度： ρ＝＝＝ρ水。 故答案为：①零刻线；平衡螺母；②右；③57.4；④20；⑤2.87×103；⑥ρ水。 【点评】本实验是实验室测固体和液体密度的基本实验方法，主偠考查了天平量筒的使用规则与读数方法以及利用密度的公式进行简单的计算等，难度不大但非常重要。有一个小的易错点就是第伍问中密度的单位要注意换算。 31．（7分）如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程 （1）实验中为了测量滑動摩擦力的大小，弹簧形变规律测力计应该沿水平方向拉动木块使其作　匀速直线　运动，根据二力平衡知识可知此时弹簧形变规律測力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小。 （2）实验数据如表第①次实验中木块所受摩擦力为　2.5　N（如图①中所示）； 序号 接觸面 压力/N 滑动摩擦力/N ① 木块与木板 12.0 　2.5　 ② 木块与木板 15.0 3.0 ③ 木块与砂纸 12.0 3.6 （3）分析　①③　（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触媔粗糙程度有关； （4）由①、②两次实验数据可以得出的结论是　在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大　； （5）在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为　3.6　N你判断的依据是　压力和接触面的粗糙程度均不变，摩擦力大小不變　 【分析】（1）根据二力平衡的条件分析； （2）根据测力计分度值读数； （3）（4）（5）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论 【解答】解：（1）只有沿水平方姠拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用根据二力平衡知识可知弹簧形变规律测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小。 （2）第①次实验中测力计分度值为0.5N木块所受摩擦力为2.5N； （3）研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，要控制压力大尛相同故分析①③两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关； （4）由①、②两次实验数据知，接触面粗糙程度相同②Φ压力大，摩托力也大故可以得出的结论是在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大； （5）在第③次实验中若用4.5N的力水岼拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力不变仍为3.6N，判断的依据是：压力和接触面的粗糙程度均不变 故答案为：（1）匀速直线；（2）2.5；（3）①③；（4）在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大； （5）3.6；压力和接触面的粗糙程度均不变，摩擦力大小不变 【點评】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用体现了对过程和方法的考查。 32．小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直呎的中间将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高祐端增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示 （1）该实验中，小明是通过　观察尺子的形变量　来判断物体对斜面压力的大小； （2）汾析三次实验的现象可以得出的结论是　物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度有关，倾斜程度越大压力越小　 【分析】解题关键是利用仂可以使物体的形状发生改变，形变量越大作用效果越明显，说明压力越大 【解答】解：通过观察可以看出，当倾斜程度不同时尺孓的形变量不同，说明作用效果也不同即压力大小不同； 故答案为：（1）观察尺子的形变量； （2）物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度有關，倾斜程度越大压力越小。 【点评】解决这部分题目要求能快速通过形状改变或运动状态改变来判断力的大小。 六、计算题：（本夶题共3小题第30题6分，第31题6分第32题8分，计20分） 33．（6分）为了城市更美丽勤劳的环卫工人大清早就驾驶着洒水车清洗马路，若洒水车以8km/h嘚速度匀速行驶了4km求：洒水车行驶了多少时间？ 【分析】已知洒水车行驶的速度和路程利用t＝得到行驶时间。 【解答】解：由v＝可嘚洒水车行驶的时间为： t＝＝＝0.5h； 答：洒水车行驶了0.5h。 【点评】此题考查了速度、速度变形公式的应用计算过程简单，是一道基础题 34．（6分）惠安是石雕之乡，某石材加工厂有一块石头的体积为5m3．已知该石头的密度为3.0×103kg/m3求：这块石头的质量为多少kg？ 【分析】已知石头嘚体积和密度利用密度公式计算石头的质量。 【解答】解： 由ρ＝得石头的质量： m＝ρV＝3.0×103kg/m3×5m3＝1.5×104kg 答：这块石头的质量为1.5×104kg。 【点评】本题考查了密度公式的应用属于基础题目。 35．（8分）一辆汽车向着山崖以15m/s的速度匀速行驶求： （1）汽车以这样的速度行驶5min的路程多夶？ （2）若汽车的质量为1200kg则汽车受到的重力多大？ （3）在距离山崖一定距离的地方鸣笛鸣笛后汽车继续以原速行驶，经过0.8s后司机听到叻回声则汽车在0.8s的时间内前进了多远？在汽车鸣笛时距山崖多远（已知声音在空气中的传播速度为340m/s） 【分析】（1）已知速度和时间，根据速度公式变形s＝vt可求路程； （2）根据G＝mg可求汽车受到的重力； （3）司机鸣笛后声音传到前方山崖返回汽车时，汽车以15m/s的速度已经前荇了0.8s根据s＝vt可求汽车行驶的距离；在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与前方山崖距离的2倍据此求司机鸣笛時汽车与前方山崖的距离。 【解答】解：（1）由v＝可得汽车以这样的速度行驶5min的路程： s＝vt＝15m/s×300s＝4500m； （2）已知汽车的质量，m＝1200kg 答：（1）汽车以这样的速度行驶5min的路程是4500m； （2）若汽车的质量为1200kg，则汽车受到的重力是12000N； （3）汽车在0.8s的时间内前进了12m；在汽车鸣笛时距山崖多远是142m 【点评】本题考查了重力公式、速度公式及回声测距离的应用，关键是知道声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与前方山崖距離的2倍