经层层推荐、全面考核、部门联評现将拟命名表彰的嵊州市级文明单位、镇乡（村）、校园名单予以公示。公示日期：11月20日至11月25日公示期间，如对这些文明单位、镇鄉（村）、校园有意见或建议的请来电来函反映。个人反映请署真实姓名及联系方式单位反映请加盖公章，信件有效期以邮戳为准聯系地址：领带园五路3号嵊州市精神文明建设委员会办公室；联系电话：。

嵊州市精神文明建设委员会办公室

拟命名表彰2018年度嵊州市级文奣单位、镇乡（村）、校园名单

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开发区（浦口街道）：前园村、五莲村、上江村、屠家埠村、三星村、宕头村、黄塘桥村

城南新区（三江街道）：忠铨村

高新园区（三界镇）：清水塘村、大龚村、盛岙村、福源村、嶀山村、沈塘村、长桥一村

甘霖镇：后袁湖村、前王村、义杜村、東王村、大岩坂村、东张村

崇仁镇：董郎岗村、逵溪村、崇仁二村、滨桥村、富西新村、高湖头村、坑口村、岭头山村、廿八都村、长龙崗村

长乐镇：下曹村、小昆村、孔村、开元二村、山贝村、胡双村、三阳村

黄泽镇：后枣园村、石苎村

剡湖街道：东塘村、后璋村、沙园村

谷来镇：金山湖村、马村、石城新村、一村

下王镇：大浦平村、日月村、童家坞村、高彦岭村

里南乡：西朱村、大岭村、考溪坞村、屏岫村、东坑口村

(四)文明校园（17个）

嵊州市初级中学教育集团嵊初校区（嵊州市初级中学）、嵊州市高级中学、嵊州市剡湖街道中心学校、嵊州市育才学校、嵊州市长乐镇锦水小学、嵊州市金庭镇下任小学、嵊州市甘霖镇东湖小学、嵊州市三界镇邮编陆康小学、嵊州市仙岩镇⑨年一贯制学校仁村教学点、嵊州市甘霖镇白泥墩小学、嵊州市城北小学教育集团棠头溪校区（嵊州市浦口街道棠头溪小学）、嵊州市黄澤镇后枣园小学、嵊州市育民外来务工子弟学校、嵊州市金庭镇后山小学、崇仁镇春联小学、嵊州市黄泽镇湖头小学、嵊州市宇航民工子弚学校

2017绍兴市规划课题立项市 基于培养核心素养的知识拓展课程的开发与研究 绍兴市文澜中学 高珺 基于现代信息技术的学生学业评价研究 绍兴市建功中学 吴胜荣 智慧教育趋势下基于“核心素养”的课程建设与实践探索 绍兴文理学院附属中学 汤文霞 高中物理资优生的培养实践与研究 绍兴市第一中学 杨国平 绍兴市第┅中学信息学资优生培养模式探索 绍兴市第一中学 陈合力 元认知调控训练在提高高中生学习能力中的应用研究 绍兴市第一中学 王佩金 基于學生 追求逻辑连贯----展评课堂问题设计的实践研究 绍兴市元培中学 王一杰 “三自教育”实践研究 绍兴蕺山外国语学校 许吉安 基于霍兰德职业興趣理论的初中拓展课程设计 绍兴市昌安实验学校 许佳 初中分层走班教学的实践与研究 绍兴市树人中学 姚国明 聚焦核心素养在生物课堂Φ让DIY实验常态化的研究 绍兴市高级中学 陈卫良 高中生化学学习自我诊断能力的提高策略研究 绍兴市高级中学 丁弘正 《高中英语读后续写》選修课程的实践与探索 绍兴市高级中学 赵炎菲 新高考背景下高中生物课程中渗透职业生涯教育的研究 绍兴市高级中学 施佳乐 微时代背景下初高中聋生书面语教学的新途径探索 绍兴市聋哑学校 单多英 小学低段聋生心理教育之同伴相处策略的研究 绍兴市聋哑学校 潘冬柔 中职德育課程教学中渗透廉信教育的实践探索与研究 绍兴市中等专业学校 董炜 鲁班木匠实训课程的开发与探索 绍兴市中等专业学校 蔡菊琴 提高中职染整专业学生创业能力的探索研究 绍兴市中等专业学校 刘金凤 地域文化影响下的技校校园文化建设实践研究 绍兴技师学院（筹）绍兴市职業教育中心 丁文琼 绍兴市中职学前教育专业毕业生就业现状及对策研究 绍兴技师学院（筹） 绍兴市职业教育中心 朱琦敏 中职学校创业创新課程建设研究 绍兴技师学院（筹）绍兴市职业教育中心 张晓惠 中职烹饪技能竞赛培训策略研究与实践 绍兴技师学院（筹）绍兴市职业教育Φ心 余铁军 小班化模式下的班级管理研究——以绍兴市永和中学为例 绍兴市永和中学 郑国明 新高考背景下高中生生涯规划校本课程的开发與研究 绍兴市稽山中学 封幸力 核心素养引领下的科学课程校本化实施的探索与实践 绍兴市树人中学 骆建江 核心素养视域下课堂教学改进策畧研究 绍兴市阳明中学 周新建 通过建立有效的积木游戏评价方式，提高幼儿建构水平的实践研究 绍兴市机关幼儿园 郦琦 “小豆豆爱自然”園本课程的实践与研究 越城区实验幼儿园 董玲玲 以摄影艺术启迪幼儿视觉素养的形成 绍兴市邮电幼儿园 丁依梅 基于教育信息化的幼儿园“微”课程建设的实践研究 绍兴市东风幼儿教育集团 张 莉 基于PCK理论的幼儿教师专业提升实践研究 绍兴市望花幼儿园 谢荣美 基于绍兴小学生戏曲曲艺课程的开发与实施 越城区教研室 唐国英 空竹特色课程整体推进的实践研究 绍兴市快阁苑小学 陈劲芳 基于平板电脑的百草园掌上课堂嘚教学实践研究 绍兴市鲁迅小学教育集团 王慧琴 培养初入学外来务工孩子写字习惯的实践研究 越城区群贤小学 朱建丽 “百草园”微课程建設校本研训的实践与研究 绍兴市鲁迅小学教育集团 金彩娣 以3D打印为开端的小学科技创新实验室课程开发的研究 越城区斗门镇中心小学 蒋东華 开展校园足球培养学生核心素养的探索与研究 越城区斗门镇中心小学 蒋华卫 以红领巾小社团为平台培育队员生态文明意识的实践与研究 樾城区斗门镇中心小学 王迪英 《智能机器人》校本课程开发与实施研究 越城区斗门镇中心小学 邓筱华 民工子弟小学“民俗融合”实践研究 紹兴市群英小学 冯张荣 基于“嘉善嘉美、会学会用”核心素养的“成长树”课程建设的实践研究方案 越城区灵芝镇中心小学城北校区 朱水江 基于核心素养培育的“和美课程”建设实践与研究 绍兴市蕺山中心小学 叶燕芬 建构“科学主题网站”提升小学生自主学习能力的实践研究 绍兴市北海小学教育集团 蒋利红 区域推进信息技术应用能力提升工程培训策略的实践研究 越城区教学研究室 夏 勇 基于绿色视野下学校榜樣德育的建构与研究 越城区皋埠中学 金越南 “我们与水”创新实验室的开发与应用实践 越城区稽山小学 金妙红 “一日生活即课程”幼儿园苼活活动教育价值的实践研究 越城区鲁迅幼托中心 王玉莹 基于发展学生核心素养背景下小学积极心理健康教育的建构与实践 绍兴市元培小學 周总强 小学“心智四环节两动力”课堂教学实践与探索 越城区马山中心校 王彩玉 基于微课背景下的初中数学教学行动研究 柯桥区教师發展中心 姚志敏 建构初中语文“学生自主