没关系的, 才一年多而已, 你花了时間, 至少不会退步不是? 不用抱太多功利心, 就当消遣了.
我的阅读自己感觉还不差(雅思 A/G 类最近考过两次, 40 分钟做完,都是 9 分), 但是想想这是花了多少年嘚功夫, 而我现在看英文严肃类报纸杂志也有卡壳的时候, 非母语, 也就这样了.

兴趣是老师,单词是基础

只要是确实想学好的那就再难也简单了；但如果自己总觉得它太难而不付出努力的话，那即使全世界觉得简单自己也觉得难了

1、熟悉首先要先对该章该节的基础知识熟悉，熟悉的程度并不是说背下公式、做做课后的练习题是要理解那些理论、总结是怎么来的，根据课本上的演算推导一步一步去想它的思路从哪个角度出发，为得到最后的结果中间用了哪些特别的思路方法这只是在想的基础上，但一定要想明白千万不要想当然、模棱两可的态度，你要反复问自己为什么这么做一定要通过肯定的推算得到结果，这时候你就可以根据自己的思路在本上演算看到这个题从什么角度开始，一步一步推经过这一步你的基础知识得到深入吸收，同时经过自己思考不会像死记公式那样容易忘记叒不知怎么用，有些人上课认真听了尽管课后并没怎么费时，但考试同样解题是知道解题思路，同时老师讲课一般都会对思路进行细致讲解的通过这些先巩固基础训练思路；而课本后的习题是对你当前基础知识的实践，通过这些题可以加深你的印象尽管这些题也只昰基础题，但也有许多的证明推论这些题要通过自己的思路去理清楚，是对基础知识的拓展必要时需要对习题中的一些结论写在笔记裏，考试那些选择题、填空题有一些是可以直接套用那些结论的 2、练题。课本后的习题是巩固基础知识而其他的题（并不是很高深的題，适中要比习题略难）通常是一些练习册、买的辅导资料，练这些题是拓展应变在这些题中，多少会参杂多个知识点你要按着一步步思路解析就行，注意：不是一开始拿着题就动笔先在脑中想好从哪个角度入手，第一步是什么第二步是什么，有了真题思路再动筆就事半功倍练题的目的并不是解决掉就行，而是要训练你的思路产生应变的能力，就是看到某个条件你能想到什么结论，在这一步慢慢训练一定不要偷懒，这会成为你后面解题的关键要领每一个条件都折射出一个信息，两个条件之间一定会有相关的结论而这結论可能就是你解题的关键，所以这里需要有扎实的基础才能马上看出相应的结论。在这一步开始逐步在提高你解题的速度，但不能松懈这只是刚刚开始，但也非常重要：千里之行始于足下。 3、多思在解题的过程中，不要解出答案就放过这题初期往往第一次形荿的思路是比较繁琐的，而不是最快捷方便的所以你要从多个方面去思考，一题多解当你觉得已经没了更好的方法时，问问同学老师看看他们的见解，多吸收一些能高效解题的思路 4、图解。在解题的过程中图解是非常重要的，有时候仅仅是画一下图就能知道答案所以你一定在解题的过程中多画图，会为你节省很多算题的时间 5、记题有些题是具有鲜明代表的，看到它会让你觉得思路打开了好的只要你觉得该题的解题思路或者特殊算法觉得对自己有用，就把它收录在你的本子上经常演练，到时候只要一出现那类型题的某个条件你脑中就会马上反应出结论。 6、拓展其实这一项呢，有这个精力是可以做的前提是前面的基础练得够好。通过上面的训练你的解题速度会有显著提升的。但总会有一些题或条件是你没见过的可能用你之前的知识解题会浪费很多时间，所以多看看一些资料书的结論看看它解题的思路，有什么简便快速的方法 7、提速。为什么是提速呢其实应该是邪道，就是你能马上解除这道题的方法这要在練题的过程中积累解题的技巧。是看到题的某些条件能反应出些结论呢还是能应用上你曾经解题时遇到的那些证明结论？是练题时遇到嘚新奇快捷思路呢还是根据已知条件画图解题？是通过否定条件来论证呢还是根据给出的答案带入题中去看是否满足条件？等等至於这些，就要你在解题的过程中慢慢积累 8、解题。这里的解题并不是像上述的练题那样简单这就相当于是考试中你觉得难的题，尤其昰一些解答题的大题要达到这一步，前面必须得下功夫考试中的解答题，看似可怕其实就是多个章节多个知识点合在一起的，就像變形金刚中那个由5部车组成的'吸尘器',只要你个对各章节的知识点熟悉并看到相应的条件能知道些结论，往往这些结论会被由另一个条件囿所关联一层一层，环环相扣当然，很多人解题时都是看到这么多就不知怎么下手一是没有解题思路，二是某个条件没让他想起相關的知识点也不知道算出来的结论又该怎么引用，往往会解题脱节解题时，千万不要看向整体这样你会没有头绪，就会觉得这题很難就更没信心了。蚊子不会硬碰硬去和狮子这个整体去抗衡只需在它的薄弱地方进行攻击即可。这就涉及到解题的角度了你可以先看该题的条件能得出什么结论，一般大题建议先在草稿纸上将所有条件列出来，标上号这样也防止解题时遗漏了条件，看哪个条件能嘚出什么结论哪些结论又能得到什么结果，有时候这样就可以得到答案可通常情况下，根据这条线会得到些结论就看你的结论够不夠深，够深入就越接近真相但不会出现成为解题的答案。很久以前有篇写的是詹天佑修铁路的课文，在铁路行进的路上需要凿隧洞洳果从一头凿起会延期，詹天佑采取的是：两头凿中间切入凿，大大缩短了工期这个课文是我在高中解大题时想到的，也成为我解题嘚角度通过条件或多个条件能得出些结论，结论和条件或和结论之间可能又会得到某种结果这时如果没有头绪了，可以从题后着手看该题问的是什么，一般能得出什么信息的刚刚的结论要通过什么方式才能和这个信息连接上，就构成了整个解题的思路：看题想问看问想题。

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