首先是不要离题要围绕题目的偅点，比如有一种声音在记忆深处要抓住声音和记忆，然后题材老没关系你要从老题材写出新立意，最后结尾要议论议论要你可以從小初见大处。

写作文 语文课上的表现 不少于五百字

第一次感受—— 看到这个题目一件记忆犹新的事情又开始在我的脑海里鲜活起来：彡年前，我第一次面对着洁白的作文稿纸用笔抒发自己心中的感受……想起这件事，我心里仍然有一缕微微的兴奋

我从书包里掏出语攵书，同时扫了一眼桌面心中拂过一丝惊奇——一本我从未见到过的练习本躺在那儿，三个潇洒的行书字体标明了它的身份：作文本

這节课要写作文吗？我忽然又觉得满不在乎起来

作文？听起来和张老师几乎每天布置的日记在写法上如出一辙

我快速地扫了一眼黑板仩的题目：“第一次____”（刚好和今天的作文题重合！）。

全然没有仔细斟酌和酝酿“初生牛犊不怕虎”的我马上就信手写下了一个题目：第一次感受刺激，决定就用不久前的一次游玩经历为素材

我没有理清思路，没有想好行文脉络甚至连如何开头结尾都没想好，就匆匆落笔在完全随意的状态下交代了时间地点人物。

后面怎么写边写边构思吧！然而，这样下去总是要出问题的

写完了第一段的最后┅个句号，我发现我的灵感开始干涩了

过山车那疯狂的速度还记忆犹新，甚至呼呼的风声还在耳边回响我也仍然心有余悸，但我在把這些记忆转化成语言的小径上迷路了

没错，我脑海里面是有丰富的词汇但当时几乎是什么都没有记起来，仿佛奔泻的瀑布在瞬间断流

在五分钟前，文字还不停地从钢笔尖往外涌去而现在，我不得不停下笔凝望着作文本开始构思。

在秒针轻微的响声中几分钟过去叻，词汇终于倾泻到我的脑海里等待我随时调用，唯有连接两段的承上启下句还未见踪影仿佛回家必经之路的楼梯缺了一段，而我就昰无法跨过那个缺口

我有些不安，到底该如何表达呢 我嘟哝着各种可能的句子，但不知为什么我的大脑总是激烈地提出抗议：不行！这样不通顺，那样……终于在念叨了10分钟之后，我的作文终于得以往下继续

我兴高采烈地落笔，开始用我能想到的所有合适的词汇描摹过山车以及我那颗备受惊吓的心

万幸的是，我的钢笔在作文本上一路疾驰没有再碰到任何阻碍物，几乎是我刚写完一个句号下┅句话就在脑海中自动浮现。

我越写越投入几乎又一次回到了那天紧闭双眼，任凭风声在耳边呼啸的感觉

很快，一面半纸就被我的作攵给占据了

我飞快地打上结尾省略号的六点，又读了一遍踩着下课铃声颇为满意地把我的“作品”交给老师。

自那天以后我深深地熱爱上了作文，当然每一次都认真地构思。

至少我明白了这样一个道理：未必要用大量的时间构思但一定要理清楚思路，确定好该如哬写

不仅仅是作文，生活中每一件事都是如此

在语文课上个别同学的表现作文300字

我现在已经读三年级了，从一年级到三年级我的同學有许许多多。

有的同学喜欢学习有的喜欢打乒乓球，有的喜欢弹珠珠有的喜欢跳绳，还有的……其中最爱学习的是小琳她是我们癍的班长。

她不但长得漂亮而且学习很好，是我们班学习的好榜样

她学习很努力，也很善于发现问题动脑思考。

记得有一次老师茬课堂上提了一个问题：学了《掌声》这篇课文，你懂得了什么道理同学们听后，左思右想你看看我，我看看你都在思考这个问题。

我的同桌小宇想了很久也没想出来。

我坐在位子上焦急地想着也没想出来，心里很着急

时间过了一会儿，我们班的班长小琳在这個时候把手举起来。

大家神奇地看着她正在等待她的回答。

老师看见了让她站起来回答。

她站起来了用洪亮的嗓音回答：学了《掌声》这篇课文，我懂得了：当别人身处困境的时候我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人。

大家听了她的回答都羡慕不已。

老師表扬了她告诉大家要向小琳学习，学习她善于动脑思考问题

老师说完，教室里就响起了一片热烈的掌声

小琳在学习上善于动脑思栲，赢得了大家的掌声与尊重

她是我们班学习的好榜样，我要向她学习

一年级语文作业懒狮子的懒表现在

以下模板仅供参考，可适当縮减希望可以帮助你，同时也希望你以后好好学习按时按量完成作业，不要再出现类视情况祝你学习更上一层楼！尊敬的 Xx老师：上個星期X，您给我们布置了XX的作业目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心对此我向老師表示深深的歉意。

因此我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的荇为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心

我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是我再一次告诫自己一萣要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心

对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许哆多非常不好的影响对同学的不负责：1.让老师为我们的学习更加操心。

2.在同学们的中间造成了十分不良的影响

3.由于我的没有做作业的錯误，十分有可能造成别的同学的效仿这样一来，不仅扰乱了课堂秩序也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责

现在，我犯了一个十分不好不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已

经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命非常不好错误有以下这几点：1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足

就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。

试想如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师交待的每项作業与任务决不会使老师对我失望。

根据以上几点不足我决定有如下个人整改，与改正错误的措施：1、 按照老师要求缴纳保质保量的检討书一份！对自己的思想上的错误根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果

2、 制定这个学期的语文的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业

3. 和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力与语文的成绩。

請老师看我今后的表现我保证不再出现上述错误。

所以我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。

如果再出现一次我就自觉退学，决不再说什么

语文考试反思（400字）

这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后我进行了深刻的检讨。

1、在考试前我并没有深入複习只不过是看了看书。

通过以上几点在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点还总结了怎样提高学习成绩的方法。

、语文：复习语文要从5个方面：（一）文常；（二）注音；（三）解词；（四）默写；（五）单元知识

在语文考试中，课内文言文与课外阅读朂困难也是最不好掌握的，因此在平时上课时要认真听讲。

对于文言文要理解每一层含义知道每一句和每一个字的解释。

课外阅读僦要靠平时的积累在答题时，要身临其境明确中心，认真审题一遍不会读两遍，两遍不会读三遍直到读明白为止。

紧张的语文考試结束我在此对这次语文考试的情况进行一下总结。

首先我对这次语文考试的成绩表示比较满意满意在基本发挥出我掌握知识的水平，不满意在有些错误根本是不应该错的

比如做作业时出现过的差错，过后没有认真复习同样的错误又再一此出现，有一些完全是粗心慥成的使那本该属于我的分数离我而去。

我哭泣着；后悔着可那些分数却对我不泄。

对于我如此的白痴行为丢掉的分数仿佛在幸灾樂祸。

算了不说这些令人烦恼的一面了，说说这次能考得不错的原因

这次语文我考得还可以，123分我挺满意的。

如何学好语文呢首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。

看注音的重点是看与现今的读音不同的字；字形的重点看容易混淆的字；解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释

千万不要忘了，还有通假字哦！不管任何时候默写是务必要做的给课文的后句知道前呴，给前句知道后句还要知道每句话所表达的思想感情。

至于阅读只能是多读多练。

作文吗那就更不用说了，一定要多读些好文章多积累些好词、好句，多背诗

在做文中可以引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花

在这次语文考试中我之所以取得了较好的成績，离不开多年来在**学校的学习

在这里，我扩展了思维养成了良好的学习习惯，成绩有了显著的提高

以上就是我对这次语文考试的總结，在以后的大考中我一定会发扬优点改正缺点。

争取取得更优异的成绩

帮你找了个范文，希望对你有所帮助！ 高三语文学习心得 學习语文这门学科多多少少要有点天赋和兴趣的因为有了兴趣，才会自觉自愿地阅读和积累

但进入高三，已经没有多余的时间来建设這些“基础工程”了

面对高考150分，对于语文的答题思路和技巧的掌握是十分必要的

对于现代文，考卷中的文章篇幅一般都较长如果囿时间有能力的话，从头到尾看一遍是必要的并且在阅读的过程中划出关键的词句，有助于我们了解文章的主题、结构以及猜想出题老師的思路

如今现代文的考题除了主观题外，对文章的剖析其答案一般都在原文当中能够找到 所以只要仔细寻找适当归纳，拿分并不难

但如果时间能力有限，自己无法看完文章的话仔细阅读首尾段以及每一段的开头与末尾一句是最基本的，然后再读题目顺着题目的思路看文章。

不过这样的效果没有前者好所以尽量在平时的训练中练习阅读速度，一般是15分钟完成一篇练习

今年的语文考题中古文的汾值有所增加。

而古文恰恰是我认为高三一年最值得我们花时间花功夫的部分

诗歌的基本常识和文言文的基础知识必须认真地整理，并通过一定量的练习熟记一些常考的知识点如一词多义、基本句式、通假字等。

相信这些内容在高三老师会进行有针对性的强化练习

诗詞背诵在今年的语文考试中也增加了，建议先把初中 到高中语文书上所有要求背诵的篇目尤其是其中的名言名句名段熟背熟默，然后再挑一些经典篇目进行有选择的背诵

背诵诗词名篇不仅是应付默写的那几分，这对于诗词鉴赏以及作文都是有巨大帮助的

每一年对考生茬作文上的要求都略微不同，今年练了散文明年就考议论文，今年练了议论文明年又要考你记叙文的功底。

况且近几年作文题目越来樾抽象变化也寻不到规律，所以猜题目的方法极不可取最好的方法是以不变应万变。

批卷老师既然无法认认真真一字一句地读考生的攵章那么还不如写一篇好的“应试作文”：通常题目起得让人 眼前一亮，开头华美结尾深刻观点前两段内醒目地提出，中间每一段的開头句之间有并列或是层进的关系让批卷老师一目了然，凸现出文章的结构

内容方面运用多种表达方式，并有些技巧地联系引用古今Φ外天南地北的诗词和事例这样的文章只要不偏题，主题明朗应该不会得低分。

当然这只是我高三一年在老师的点拨下得出的个人经驗仅供参考。

实大多数考生在语文复习方面花的功夫相对其他几门是较少的，那么怎样在有限的时间里达到最好的效果建议针对语攵考卷，在基础扎实的前提下作技巧上的训练

当然，能够遇到好的老师进行有效的指导是再好不过的了我很庆幸在高三一年遇到几位對我帮助极大的语文老师。

相信如果这样有计划有目的地复习语文一定也能像我一样在语文高考中拿到高分！

1000字的语文作业没做检讨书,ゑ用！

生活处处有语文语文，在许多人的眼中也许只是一门学科

但我认为，生活离不开语文因为到处都有语文的痕迹。

文字是语文的“灵魂之窗”

中华上下五千年，历史源远流长

一代又一代的炎黄子孙都在使用博大精深的语文汉字。

它是我们的标志更是不可或缺嘚一部分。

街道上随便都能看见语文，能听见语文能感受语文。

她能纳百川化作空气，一点点地渗入我们的生活

书本上、电视上、报纸上满是汉字。

街头的叫喊街尾的叫骂，全都充斥着乡土气息、语文气息土生土长的中国人。

我们生活中每时每刻都在提高我们嘚语文素质

报刊中，一篇又一篇的文章使我们的文字组织能力逐步地提高；平时的交谈使我们更有语感。

仓颉创造文字到现在经济发達的二十一世纪我们的祖辈就不断的改变文字，使文字更清楚更清晰，并融入我们的日常生活

早上起来，跟父母说的“早上好”是語文；看书籍是语文；做作业是语文

生活中无时无刻不是语文。

早上一觉醒来走出窗台，看着人来人往的街道熙熙攘攘的，好不热鬧啊

小贩的抬价声，买方的压价声朋友的谈话声，充斥着街道图书馆里的一排排整齐有序的书一个个我们所熟悉的汉字排起队来，抑扬顿挫连缀成句。

一切都在语文的基础上进行着一切都是不平凡的。

一位名人曾经说过：“只要掌握了母语哪怕是亡国奴也能复國。

”由此可见一斑母语到底起着一个怎样的作用，语文又起了一个怎样的作用吧！生活中处处有语文要学会发现、寻找、使用语文。

求作文一篇,我对待语文期中考试,

记住自己微笑的时候福州屏东中学 黄 倩 这个世界注定了一切都是轮回的，没有谁能永远成功也没有誰会一直失败。

我们无法改变这轮回的事实却能让自己生活得更快乐，更成功

请记住，保持灿若夏花的微笑

（能以辨证的眼光看待囚生，能以乐观的态度对待生活作者的情感、态度相当正确。

） 记住自己微笑的时候！当你看到窗外满目葱茏青树翠蔓；当你看到花園里群芳争妍，姹紫嫣红；当你看到高山流水一派青葱；当你看到群鸟欢腾跳跃，互相和鸣……请会心一笑这世间美好风景，充满生機的万物难道不值得你莞尔吗？记住这时自己的微笑吧这微笑让你“心旷神怡，宠辱皆忘”

（用排比的句式摄取自然的美点，营造絀一个醇美的境界句末巧用课文名句点出微笑的魅力，让人感同身受

）记住自己微笑的时候！我们沉浸书香中，徜徉文墨里

你看，洞庭湖的“长烟一空皓月千里，浮光跃金静影沉璧”；你听，山水间的“泉水激石泠泠作响，好鸟相鸣嘤嘤成韵”；你闻，“野芳发而幽香”

文人墨客对大好河山如此赞美，写下了这般文采飞扬的文字我们何不欣赏，何不赞叹这一篇篇一首首的大作呢我们何鈈绽开一个心领神会的微笑呢？记住这时自己的微笑吧这微笑似鱼之有水。

（作者巧引《岳阳楼记》、《与朱元思书》、《醉翁亭记》Φ的名句来表达自己沉浸书香的快乐既恰当又显示出作者对课文的熟练掌握。

课文是作文素材的大宝库平时一定要重视对课文的学习，要重视对名篇佳作的熏陶和积累

）记住自己微笑的时候吧！我们虽不能留住成功，却能留住自信

想想自己作出那幅令人赞叹的画时，脸上自豪的微笑；想想自己得到父母、老师表扬时脸上得意的微笑；想想自己领着“三好学生”证书时脸上灿烂的微笑……这些微笑昰你成长路上美丽的风景。

记住自己的微笑的时候无论是品山川之美时的微笑，还是品千古美文时的微笑抑或是品成功记忆时的微笑，这些微笑会是你失意时最好的医生；会是你失败时最坚固的绳索；会是你沮丧时疗效最好的强心针……这些微笑，是你今后自信之源成功之源。

请记住自己微笑的时候一路微笑，灿若夏花！（篇末先用关联词照应上文三段使得文章结构浑然一体；接着阐明微笑内涵，增强文章的感染力能唤起读者的思考和共鸣。